PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ASMAUL HUSNA BERBASIS ADOBE FLASH PROFESIONAL CS5 DI KELAS X SMA NEGERI 1 CAWAS KLATEN SKRIPSI

dokumen-dokumen yang mirip
1. Metode Observasi Metode Wawancara (Interview) Dokumentasi G. Uji Keabsahan Data H. Analisis Data...

PENERAPAN METODE CONCEPT MAPPING

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Keterbatasan Penelitian C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

BAB III METODE PENELITIAN. yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan

DAFTAR ISI ABSTRACK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN... DAFTAR DIAGRAM... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB I PENDAHULUAN. seberapa besar mutu dari seorang pendidik. Pendidikan yang bermutu terjadi karena

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. HALAMAN PERSETUJUAN... ii. HALAMAN PENGESAHAN... iii. HALAMAN PERNYATAAN... iv. HALAMAN PERSEMBAHAN...

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN TINGKAT AGRESIVITAS SISWA SMA MUHAMMADIYAH BANTUL SKRIPSI

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran-Saran. 77 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. RPP 2. DOKUMENTASI 3. HASIL OBSERVASI

PROFESIONALISME KELOMPOK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENGELOLA SUMBER BELAJAR SISWA DI MAN 3 SLEMAN

FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( TARBIYAH ) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Tampilan Halaman Menu latihan Kuis Tampilan Halaman Menu Tujuan Tampilan Halaman Menu profil...

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI KASUS DI SMP NEGERI 3 PLAYEN)

UPAYA-UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH BANGUNJIWO

III. METODE PENELITIAN. Pengembangan yang dilakukan adalah pembuatan sarana belajar mandiri

EVALUASI KEBERHASILAN PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN BANTUL

PEMBELAJARAN PAI DAN PROBLEMATIKANYA BAGI SISWA TUNARUNGU JENJANG SDLB KELAS III DI SLB NEGERI I GUNUNGKIDUL

HUBUNGAN MUTU LAYANAN PEMBELAJARAN PAI DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI DI SD IT IBNU SINA BARAN CAWAS KLATEN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN ORANG TUA DENGAN PENGAMALAN AKHLAK PESERTA DIDIK. DI MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL YOGYAKARTA SKRIPSI

PENGARUH EFEKTIFITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS X

(KASUS ANGKATAN TAHUN ) SKRIPSI

EVALUASI MODEL PEMBELAJARAN SENTRA IMAN DAN TAQWA (IMTAQ) DI KELOMPOK BERMAIN AISYIAH SURYOCONDRO, YOGYAKARTA

BAB II. KAJIAN PUSTAKA

SKRIPSI. Oleh : Athi Dina Nashehah NPM : FAKULTAS AGAMA ISLAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL HALAMAN JUDUL HALAMAN MOTTO HALAMAN PESEMBAHAN LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI

DAFTAR ISI. ABSTRAK... iv KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... xi. DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN...

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING...

PEMBINAAN SIKAP KEBERAGAMAAN MELALUI PROGRAM EKSTRAKURIKULER TPA BAGI SISWA KELAS X MM2 SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN

EVALUASI SIKAP PROFESIONAL GURU ISMUBA DI SD MUHAMMADIYAH AMBARBINANGUN, YOGYAKARTA

KOMPETENSI GURU AL-QUR AN HADITS DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GASAL. TAHUN PELAJARAN 2013 ( SMP Muhammadiyah 5 Surakarta )

PERANAN GURU DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP AL-ISLAM 1 SURAKARTA

PENERAPAN SHALAT DHUHUR BERJAMAAH DI SD KI AGENG GIRING SINGKIL PALIYAN SKRIPSI

PENERAPAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK MUHAMMADIYAH NGAWEN GUNUNGKIDUL

DAFTAR ISI SAMPUL LUAR... HALAMAN JUDUL... PERSETUJUAN PEMBIMBING SEKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SEKRIPSI... HALAMAN MOTTO...

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PAI MELALUI METODE MAKE A MATCH DI SMA NEGERI 1 REMBANG PURBALINGGA

Disusun Oleh : HIDAYAT PRABAWA A54B

SKRIPSI. Oleh : Erwin Hidayat NPM :

PENGARUH PEMANFAATAN INTERNET DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) UMY. (Angkatan )

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS V DI SLB N 1 BANTUL

APLIKASI PEMBELAJARAN IPA UNTUK SISWA KELAS 4 SD MENGGUNAKAN ADOBE FLASH (Studi Kasus: SDN Wunut)

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SMART GAME

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI PENGAJIAN DENGAN SIKAP SOSIAL PADA JAMA AH MASJID AL-IHSAN SENGGOTAN, TIRTONIRMOLO, KASIHAN, BANTUL

PERAN AKTIVIS MUHAMMADIYAH DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK REMAJA DI PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH TALANG II KABUPATEN TEGAL

OPTIMALISASI FUNGSI MASJID DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU FIQIH TERHADAP KEDISLIPINAN BERIBADAH SISWA KELAS VII DI

PENGARUH MINAT MENJADI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PAI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA TAHUN ANGKATAN SKRIPSI

EVALUASI IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL INQUIRY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN ISMUBA SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 3 YOGYAKARTA SKRIPSI.

PENGARUH SERTIFIKASI TERHADAP PROFESIONALISME GURU. DI MTs MUHAMMADIYAH BLIMBING TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI. Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS. NEGERI NGLIPAR GUNUNGKIDUL

METODE PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR AN DI SD NEGERI TAMBAKROMO I PONJONG

DAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR TABEL...

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN MEDIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN UNTUK ANAK DIFABEL (TUNAGRAHITA) DI SLB MARSUDI PUTRA I BANTUL

SKRIPSI. Oleh: Teti Naafiriyah NPM: FAKULTAS AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

FAKULTAS AGAMA ISLAM PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA KELAS X SMA (Studi Kasus SMA Negeri 1 Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2013/2014)

APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DASAR UNTUK PERCAKAPAN SEHARI HARI MENGGUNAKAN REFERENSI KITAB BAINA YADAIKA DENGAN FLASH

PENGEMBANGAN MEDIA BIMBINGAN BELAJAR BERBASIS KOMPUTER TENTANG STRATEGI MENGATASI STRES DALAM BELAJAR UNTUK SISWA KELAS XI DI MAN 3 YOGYAKARTA SKRIPSI

PERNYATAAN. pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain. Kecuali yang secara tertulis dalam. naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN GERAKAN DAN BACAAN SHALAT PADA SISWA KELAS III SDN WONOSARI BARU TAHUN AJARAN

HUBUNGAN PROFESIONALISME GURU DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM INDERA BERBASIS ADOBE FLASH CS3 UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 YOGYAKARTA

EFEKTIFITAS EVALUASI MODEL COUNTENANCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 SIDOARJO SKRIPSI

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA DIKLAT KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KARYA BHAKTI PRINGSEWU

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Anak Usia Dini. Disusun Oleh:

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI (TELAAH TERHADAP MAJALAH UMMI)

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA ANAK KELAS B TK AISYIYAH VI KALIJAMBE TAHUN AJARAN 2011 / 2012

POTRET AKHLAK SISWA, PENYIMPANGAN DAN PENANGGULANGANNYA DI SMK MUHAMMADIYAH TEPUS

SKRIPSI. Disusun oleh : SRI PURWANTI A53B090184

PANDANGAN TOKOH MASYARAKAT TERHADAP PERAN SIVITAS AKADEMIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA DALAM PEMBINAAN KEAGAMAAN DI LINGKUNGAN KAMPUS

S-1 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

SONI WAHYU HANAFI NPM

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN FIQIH DI KELAS III MI MUHAMMADIYAH MUNGGUR NGEPOSARI SEMANU GUNUNGKIDUL

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEOTORITERAN ORANG TUA DAN TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN MORAL AGAMA ANAK USIA DINI TPA PLUS EDUKIDZ 2 WONOSARI GUNUNGKIDUL

ALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING...

PENGARUH ETIKA SYARIAH MARKETING TERHADAP KEPUASAN NASABAH PEMBIAYAAN PADA BANK BRI SYARIAH KCP WELERI KENDAL

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAPPRESTASI SISWA PADA BIDANG STUDI IBADAH MUAMALAH KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 PUNDONG TAHUN 2016/2017

KOMPETENSI GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 GODEAN KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KORELASI ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ISMUBA SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH NGAWEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN ISLAM

SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF KEWIRAUSAHAAN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS6

PENGARUH IMPLEMENTASI TATA TERTIB SISTIM POIN TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KROYA TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

DAFTAR ISI. Halaman Daftar Tabel... Halaman Daftar Gambar...

PENINGKATAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA KELAS II MELALUI QUANTUM LEARNING DI SD N WONOSARI IV GUNUNGKIDUL

FUNGSI KOMITE DALAM MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN

SAMPUL LUAR (HARD COVER)

PENERAPAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN PERHATIAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH/AKHLAK DI KELAS VII C MTs MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL

MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN SDM GURU DAN KARYAWAN DI SDIT HIDAYATURRAHMAN MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

RELIGIUSITAS KAUM HOMOSEKSUAL (Studi Kasus Fenomenologis tentang Konsep Diri Mahasiswa Muslim Kaum Homoseksual di Yogyakarta)

PEMAHAMAN DAN PERILAKU KEAGAMAAN (STUDI EMPIRIK DI KELAS V SD MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012)

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS IV SDN KAYEN 01 PATI TAHUN 2013

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA

DAFTAR ISI DAFTAR LAMPIRAN...

KREATIVITAS GURU IPS DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN NGAGLIK KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI

PENGEMBANGAN CD INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN KONSEP PENAMBAHAN BAGI ANAK USIA 4-5 TAHUN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KEGIATAN REMAJA ISLAM MASJID AL-KAUTSAR (RIMA) DENGAN PERILAKU AGAMA SISWA SMA NEGERI 1 CILACAP TAHUN 2014

MOCHAMAD HIDAYAT WIDODO

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

PERANCANGAN PERHITUNGAN ZAKAT BERBASIS ANDROID

Transkripsi:

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ASMAUL HUSNA BERBASIS ADOBE FLASH PROFESIONAL CS5 DI KELAS X SMA NEGERI 1 CAWAS KLATEN SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S. Pd) Strata Satu pada Fakultas Agama Islam (FAI) Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Oleh : Muh Ali Nugroho NPM: 20120720102 FAKULTAS AGAMA ISLAM PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2016 i

PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Mahasiswa : Muh Ali Nugroho NPM : 20120720102 Program Studi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini merupakan karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang sepengatuan saya dalam skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah inidan disebutkan dalam daftar pustaka. Yogyakarta, 13 Desember 2016 Yang membuat pernyataan, Muh Ali Nugroho NPM. 20120720102 ii

MOTTO Artinya: Kamu sekalian (umat Muhammad) adalah sebaik-baik umat yang dilahirkan untuk kepentingan manusia, kamu menyuruh melakukan kebaikan dan melarang berbuat kejahatan dan beriman kepada Allah. (Q.S. Ali- Imran/ 3: 110) iii

PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan kepada kedua orang tua saya ibu Sumarmi dan bapak Anwari, Almamater saya dan teman-teman saya Fakultas Agama Islam angkatan 2012. iv

DAFTAR ISI JUDUL... i PERSETUJUAN... ii PENGESAHAN... iii PERNYATAAN... iv NOTA DINAS... v MOTTO... vi PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv ABSTRAK... xiv BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 7 E. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan... 8 F. Asumsi dan Batasan Pengembangan... 8 G. Sistematika Pembahasan... 9 BAB II. TINJAUAN DAN KERANGKA TEORI... 9 A. Tinjauan Pustaka... 10 B. Landasan Teori... 16 v

1. Media Pembelajaran Interaktif... 16 2. Pendidikan Agama Islam... 21 3. Adobe Flash Professional CS5... 23 4. Asmaul Husna... 26 BAB III. METODE PENELITIAN... 30 A. Jenis Penelitian... 30 B. Pendekatan Penelitian... 32 C. Lokasi dan Subjek Penelitian... 33 D. Teknik Pengumpulan Data... 33 E. Teknik Analisis Data... 42 BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 45 A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 45 1. Letak Geografis... 45 2. Sejarah Berdirinya SMA Negeri 1 Cawas Klaten... 45 3. Guru dan karyawan SMA Negeri 1 Cawas Klaten... 47 4. Siswa SMA Negeri 1 Cawas Klaten... 51 5. Visi, Misi dan Tujuan SMA Negeri 1 Cawas Klaten... 53 6. Mata Pelajaran di SMA Negeri 1 Cawas Klaten... 56 B. Pembahasan Hasil Penelitian... 58 1. Diskripsi Data Penelitian... 58 2. Diskripsi Subjek Penelitian... 59 3. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian... 59 C. Hasil dan Pembahasan... 60 1. Pra Penelitian... 60 2. Mengumpulkan Informasi... 60 vi

3. Desain Awal Produk... 61 4. Desain Tampilan Produk... 63 5. Pembuatan Produk... 70 6. Uji Coba Produk... 80 7. Validasi Produk... 81 8. Revisi Produk... 82 9. Uji Kelayakan Produk... 85 10. Pembuatan Produk Masal... 86 BAB V. PENUTUP... 88 A. Kesimpulan... 88 B. Saran... 89 DAFTAR PUSTAKA... 92 LAMPIRAN... 94 vii

DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Kisi- kisi instrumen uji kelayakan media pembelajaran... 38 Tabel 3.2 Kisi- kisi instrumen uji kelayakan materi... 39 Tabel 3.3 Kisi- kisi instrumen uji kelayakan peer review... 40 Tabel 3.4 Kisi- kisi instrumen uji kelayakan untuk siswa dan guru... 41 Tabel 3.5 Aturan Pemberian Skala... 43 Tabel 3.6 Skala Kesesuaian Produk... 44 Tabel 4.1 Daftar Guru Dan Karyawan Sma Negeri 1 Cawas Klaten... 47 Tabel 4.2 Data Peserta Didik SMA Negeri 1 Cawas Klaten Tahun Pelajaran 2016/2017... 51 Tabel 4.3 Mata Pelajaran Kelompok MIPA... 56 Tabel 4.4 Mata Pelajaran Kelompok IPS... 57 Tabel 4.5 Hasil validasi ahli media, ahli materi, dan peer review... 81 Tabel 4.6 Hasil Perhitungan Kelayakan Media Pembelajaran Interaktif... 86 viii

DAFTAR GAMBAR Gambar 4.1 Peresmian SMA Negeri 1 Cawas Klaten... 46 Gambar 4.2 Diagram alur program media pembelajaran interaktif... 62 Gambar 4.3 Desain tampilan login... 63 Gambar 4.4 Desain tampilan jika tidak mengisi kolom login... 64 Gambar 4.5 Desain tampilan jika sudah mengisi kolom login... 64 Gambar 4.6 Desain tampilan pendahuluan... 65 Gambar 4.7 Desain tampilan cover pertama... 65 Gambar 4.8 Desain tampilan cover kedua... 66 Gambar 4.9 Desain tampilan petunjuk penggunaan... 66 Gambar 4.10 Desain tampilan kompetensi... 67 Gambar 4.11 Desain tampilan materi... 67 Gambar 4.12 Desain tampilan sub materi... 68 Gambar 4.13 Desain tampilan sub materi asmaul husna... 68 Gambar 4.14 Desain tampilan tugas... 69 Gambar 4.15 Desain tampilan profil... 69 Gambar 4.16 Desain tampilan peringatan keluar... 70 Gambar 4.17 Tampilan login... 71 Gambar 4.18 Tampilan jika tidak mengisi kolom dengan lengkap... 71 Gambar 4.19 Tampilan jika sudah mengisi kolom dengan lengkap... 72 Gambar 4.20 Tampilan pendahuluan... 72 Gambar 4.21 Tampilan cover pertama... 73 Gambar 4.22 Tampilan cover kedua... 74 Gambar 4.23 Tampilan petunjuk penggunaan... 74 ix

Gambar 4.24 Tampilan kompetensi... 75 Gambar 4.25 Tampilan materi... 75 Gambar 4.26 Tampilan sub materi asmaul husna... 76 Gambar 4.27 Tampilan sub materi bagian dalil... 76 Gambar 4.28 Tampilan tugas... 77 Gambar 4.29 Tampilan petunjuk pengerjakan soal pilihan ganda... 77 Gambar 4.30 Tampilan soal pilihan ganda... 78 Gambar 4.31 Tampilan skor yang diperoleh... 78 Gambar 4.32 Tampilan soal essay... 79 Gambar 4.33 Tampilan profil... 79 Gambar 4.34 Tampilan kotak dialog keluar... 80 Gambar 4.35 Diagram alur dan tahap- tahap penelitian dan pengembangan... 85 Gambar 4.36 Cover CD Media Pembelajaran Interaktif.... 87 x