LAMPIRAN A Angket Penelitian
PENILAIAN GAYA BELAJAR VISUAL-AUDITORIAL-KINESTETIK Identitas Responden Nama : Kelas : Petunjuk 1. Perhatikan baik-baik setiap pernyataan dalam kaitannya dengan rumpun mata pelajaran yang dipelajari. 2. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan pilihanmu dengan menggunakan tanda centang (v ) Keterangan Pilihan jawaban: 1 = Sering 2 = Kadang-kadang 3 = Jarang No Pertanyaan Sering Kadangkadang 1. Apakah anda rapi dan teratur? 2. Apakah anda berbicara dengan cepat? 3. Apakah anda perencana dan teratur jangka panjang yang baik? 4. Apakah anda pengeja yang baik dan dapatkah anda melihat kata-kata dalam pikiran anda? 5. Apakah anda lebih ingat apa yang dilihat dari pada yang di dengar? 6. Apakah anda menghafal dengan sosial visual? 7. Apakah anda sulit mengingat perintah lisan kecuali jika ditulis, dan apakah anda sering meminta orang mengulang ucapannya? Jarang
8. Apakah anda lebih suka membaca daripada dibacakan? 9. Apakah anda suka mencoret-coret selama menelepon/menghadiri rapat? 10. Apakah anda lebih suka melakukan demonstrasi dari pada berpidato? 11. Apakah anda lebih menyukai seni dari pada musik? 12. Apakah anda tahu apa yang harus dikaatkan,tetapi tidak terpikir kata yang tepat? 13. Apakah anda berbicara kepaad diri sendiri saat bekerja? 14. Apakah anda mudah terganggu oleh keributan? 15. Apakah anda menggerakkan bibir/melafalkan kata saat berbicara? 16. Apakah anda suka membaca keras-keras dan mendengarkan? 17. Apakah anda mengulang dan menirukan nada,perubahan, dan warna suara? 18. Apakah anda merasa menulis itu sulit,tetapi pandai bercerita? 1. Apakah anda berbicara dengan pola berirama? 20. Apakah menurut anda,anda adalah pembicara yang fasih? 21. Apakah anda lebih menyukai musik dari pada seni? 22. Apakah anda belajar melalui mendengar dan mengingat apa yang didiskusikan dari pada yang di lihat? 23. Apakah anda banyak berbicara,suka berdiskusi, dan menjelaskan panjang lebar?
24. Apakah anda lebih baik mengeja keras-keras daripada menuliskannya? 25. Apakah anda berbicara dengan lambat? 26. Apakah anda menyentuh orang untuk mendapatkan perhatiannya? 27. Apakah anda berdiri dekat-dekat saat berbicara dengan seseorang? 28. Apakah anda berorientasi pada fisik dan banyak bergerak? 29. Apakah anda belajar melalui manipulasi dan praktis? 30. Apakah anda menghafal dengan berjalan dan melihat? 31. Apakah anda menggunakan jari untuk menunjuk saat membaca? 32. Apakah anda banyak menggunakan isyarat tubuh? 33. Apakah anda tak bisa duduk tenang untuk waktu lama? 34. Apakah anda membuat keputusan berdasarkan perasaan? 35. Apakah anda mengetuk-ngetuk pena pada,jari,atau kaki saat mendengarkan? 36. Apakah anda meluangkan waktu untuk berolahraga dan berkegiatan fisik lainnya?
Lampiran B Data mentah angket penelitian
Lampiran C Nilai Raport Siswa
DAFTAR PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PKn SISWA No Nilai raport No Nilai raport No Nilai raport 1 72 31 72 61 72 2 81 32 90 62 81 3 75 33 76 63 94 4 82 34 74 64 89 5 72 35 86 65 90 6 75 36 80 66 85 7 72 37 75 67 72 8 76 38 78 68 74 9 80 39 80 69 80 10 73 40 86 70 86 11 81 41 73 71 89 12 82 42 75 13 75 43 75 14 86 44 84 15 80 45 80 16 86 46 77 17 73 47 73 18 75 48 89 19 74 49 90 20 92 50 85 21 75 51 73 22 85 52 75 23 80 53 73 24 81 54 84 25 73 55 86 26 75 56 74 27 80 57 87 28 85 58 85 29 90 59 82 30 87 60 81
Lampiran D Out Put Analisis Data
Statistik Deskriptif Kecenderungan Gaya Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation gaya_belajar 71 11.00 24.00 17.0423 3.53528 Valid N (listwise) 71 Statistik Deskriptif Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKn Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation prestasi 71 69.00 92.00 78.1268 5.55217 Valid N (listwise) 71 Tabel 4.6 Uji descriptives gaya belajar visual, auditori, kinestetik terhadap prestasi belajar siswa. Descriptives prestasi 95% Confidence Interval for Std. Mean N Mean Deviation Std. Error Lower Bound Upper Bound Minimum Maximum gaya belajar visual 35 83.60 5.158.872 81.83 85.37 74 94 gaya belajar auditori 27 79.22 5.010.964 77.24 81.20 73 90 gaya belajar kinestetik 9 75.22 2.386.795 73.39 77.06 72 78 Total 71 80.87 5.636.669 79.54 82.21 72 94
Tabel 4.7 Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data Kecenderungan Gaya Belajar Visual One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test gaya_bel_visual N 35 Normal Parameters a Mean 16.3143 Std. Deviation 3.71619 Most Extreme Differences Absolute.210 Positive.210 Negative -.129 Kolmogorov-Smirnov Z 1.240 Asymp. Sig. (2-tailed).092 a. Test distribution is Normal. Grafik 4.3 Kurva Distribusi Variabel Kecenderungan Gaya Belajar Visual
Tabel 4.8 Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data Gaya Belajar Auditori One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test gaya_bel_audito N 27 Normal Parameters a Mean 20.9259 Std. Deviation 2.47955 Most Extreme Differences Absolute.253 Positive.127 Negative -.253 Kolmogorov-Smirnov Z 1.313 Asymp. Sig. (2-tailed).064 ri Grafik 4.4 Kurva Distribusi Variabel Gaya Belajar Auditori Tabel 4.9
Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data Gaya Belajar Kinestetik One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test gaya_bel_kinest N 9 Normal Parameters a Mean 20.6667 etik Std. Deviation 3.08221 Most Extreme Differences Absolute.303 Positive.225 Negative -.303 Kolmogorov-Smirnov Z.910 Asymp. Sig. (2-tailed).379 Grafik 4.5 Kurva Distribusi Variabel Gaya Belajar Kinestetik Tabel 4.6 Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data
Prestasi Belajar Visual One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test prest_bel_visual N 35 Normal Parameters a Mean 81.2286 Std. Deviation 4.49893 Most Extreme Differences Absolute.208 Positive.208 Negative -.083 Kolmogorov-Smirnov Z 1.228 Asymp. Sig. (2-tailed).098 Grafik 4.6 Kurva Distribusi Variabel Prestasi Belajar Visual Tabel 4.11 Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data Prestasi Belajar Auditori
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test prest_bel_audito ri N 27 Normal Parameters a Mean 79.2593 Std. Deviation 4.39048 Most Extreme Differences Absolute.248 Positive.248 Negative -.166 Kolmogorov-Smirnov Z 1.288 Asymp. Sig. (2-tailed).073 Grafik 4.7 Kurva Distribusi Variabel Prestasi Belajar Auditori Tabel 4.6 Deskripsi Uji Statistik Normalitas Data Prestasi Belajar Kinestetik
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test prest_bel_kinest etik N 9 Normal Parameters a Mean 75.2222 Std. Deviation 1.78730 Most Extreme Differences Absolute.327 Positive.327 Negative -.228 Kolmogorov-Smirnov Z.982 Asymp. Sig. (2-tailed).290 Grafik 4.8 Kurva Distribusi Variabel Prestasi Belajar Kinestetik Tabel 4.13 Uji homogenitas prestasi belajar siswa
Test of Homogeneity of Variances prestasi Levene Statistic df1 df2 Sig. 2.933 2 68.060 Tabel 4.14 Uji one way anova pengaruh gaya belajar visual, auditori, kinestetik terhadap prestasi belajar ANOVA prestasi Sum of Squares df Mean Square F Sig. Between Groups 621.237 2 310.618 13.180.000 Within Groups 1602.622 68 23.568 Total 2223.859 70
Lampiran E Surat Keterangan Penelitian