2. Persamaan sebuah kurva ditentukan dengan rumus. . Jika kurva melalui titik ( ), ( ), ( ), persamaan kurva adalah.

dokumen-dokumen yang mirip
Ulangan Umum Semester 1 Kelas IV

Pecahan. 6Bab. Tujuan Pembelajaran

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015

TRYOUT ERLANGGA MATEMATIKA SD/MI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI M A T E M A T I K A

SOAL-SOAL LATIHAN PELUANG UJIAN NASIONAL

Toko kami sudah dipasok manik-manik dua minggu sekali dan kancing baju seminggu sekali.

MATEMATIKA 3. Untuk SD/MI Kelas III. Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang. : Ninik Puji Astuti

Latihan Semester 2. Urutan pecahan tersebut mulai dari yang terkecil adalah...

Operasi Hitung Pecahan

Yoni Yuniarto Hidayati MATEMATIKA. untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

1. Daerah berbayang-bayang pada gambar di bawah ini menunjukkan...

9. Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 39, 52 dan 78 adalah... a. 2 c. 13 b. 3 d. 15

NASKAH SOAL MATEMATIKA HIMSO Tingkat SD/MI 2017

Bab 5 Pecahan. Penghasilan Pak Rusdi selama 1 bulan sebesar Rp ,00. bagian dari penghasilannya digunakan untuk biaya pendidikan putraputrinya,

Operasi Hitung Bilangan 1

SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

SOAL-SOAL LATIHAN SISTEM PERSAMAAN (SPL) DAN SITEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR (SPtL) UJIAN NASIONAL

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

GANJIL. 9. Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 39, 52 dan 78 adalah... a. 2 c. 13 b. 3 d. 15

1. Jika nilai a = 27 dan b =64, maka nilai paling sederhana dari

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Tiga Angka

BAB III PERKALIAN DAN PEMBAGIAN

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 6. OPERASI BILANGANLATIHAN SOAL BAB 6

Persiapan UN SMP Matematika

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

Uang BAB. A. Mengenal Nilai Uang. Tujuan Pembelajaran

11/12/2015. SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINIER Kelas X, Semester 1. C. Penerapan Sistem Persamaan Linier. Peta Konsep

Sistem PERSAMAAN dan PERTIDAKSAMAAN linier

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015

Olimpiade Matematika Vektor 2009 se-jawa-bali. SOAL PENYISIHAN SD/MI OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tahun 2009

WORKSHOP PEMBIMBINGAN OLIMPIADE MATEMATIKA & SAINS BIDANG MATEMATIKA SMP

TES MATEMATIKA Alokasi Waktu: 120 Menit

Kompetisi Matematika Tingkat SD

1 C17. C. Rp B. Rp

PREDIKSI UJIAN NASIONAL SMK

Tujuan Pembelajaran Sumber: Dokumen Penerbit

BAB MASALAH YANG MELIBATKAN UANG

BIMBINGAN BELAJAR GEMILANG

Hak Cipta pada Pusat Berbagi Ilmu Pendidikan PUSBILDIK

KELAS 4 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 29 JANUARI 2012

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPA

LEMBAR SOAL DAN JAWAB GRADE B D MOP 2017 HMPS PENDIDIKAN MATEMATIKA DELTA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

Bab 4. Sistem Persamaan Linier dan Variabel. Standar Kompetensi

I. SOAL PILIHAN GANDA

NASKAH SOAL MATEMATIKA HIMSO Tingkat SD/MI 2017

Prediksi Soal Dan Pembahasan TPA Bagian 1 : Soal TPA (Numerik)

Model soal Ujian Matematika kelas XII AP- UPW - TB. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda X pada jawaban a, b,c,d atau e!

UN MATEMATIKA IPA PAKET

Soal Pilihan Ganda. 1. Hasil dari 10 (6 x 3 ) : 2 + ( 3 ) adalah... A. 2 B. 1 C. 1 D. 2 A. 90 B. 105 C. 110 D. 120

(a) 32 (b) 36 (c) 40 (d) 44

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

TRY OUT UJIAN NASIONAL

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

Prediksi Soal US/M SD/MI Tahun Pelajaran 2015/2016 1

9x 2 15x + 8, maka nilai dari g (4) =... A. 12 B. 14 C. 15 D. 36 E. 44

TRY OUT UJIAN NASIONAL

8. Nilai x dari persamaan 2x = 1x 2 1 adalah Nilai x dari persamaan 4x ( x + 8 ) = 2(x 3 ) adalah

Contoh Soal Ujian Nasional UN Matematika Kelas 9 SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com

1. Diberikan nilai p = 16, q = 9 dan r = 8 maka nilai paling sederhana dari

1. Hasil dari 19 ( 20 : 4 ) + ( 3 x 2) adalah. A. 18 B. 8 C. 8 D. 18

7. Himpunan penyelesaian dari 2(x 3) 4(2x + 3) adalah... a. x -1 c. X 1 e. x -3 b. x 1 d. x -3

BILANGAN SAMPAI DENGAN 10

Kelipatan dan Faktor Suatu Bilangan

SOAL FINAL CCM SMP GEBYAR MATEMATIKA 2014

Matematika SMA (Program Studi IPA)

BAB OPERASI HITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP 2012 TINGKAT PROVINSI (BAGIAN A : ISIAN SINGKAT)

- Burhan Mustaqim - Ary Astuty

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 3

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

Copyright Website Sukses Snmptn 2011

SOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 TUGAS KELOMPOK 1 SATUAN PENDIDIKAN

Latihan Ujian 2012 Matematika

Mas Titing Sumarmi Siti Kamsiyati. Asyiknya Belajar. Matematika. Untuk SD/MI Kelas IV

TRY OUT UASBN 2008 KELAS 6 SD Kami Berpartisipasi Mencerdaskan Bangsa

Ujian Sekolah/Madrasah. Tes Buta Warna. GENTA GROUP in PLAY STORE

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

PREDIKSI SOAL UAN MATEMATIKA 2009 KELOMPOK TEKNIK

Keliling dan Luas. Keliling dan luas. Luas bangun datar. Mengenal kembali bangun persegi Menghitung luas persegi dan persegi panjang

SOAL MATEMATIKA - SMP

BAB 2 PELUANG RINGKASAN MATERI

NASKAH SOAL MATEMATIKA

SOAL MATEMATIKA - SMP

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

Kisi-kisi : Mengurutkan berbagai bentuk pecahan

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

Pembahasan soal-soal Matematika UN 2011 oleh Rohadi Usman, SP.d. Pembahasan UN Matematika SMP 2011

MATEMATIKA SD/MI

Pembahasan OSK Tahun 2011 Tingkat SMP Bidang Matematika

Contoh : Gambarlah daerah x + y 0. Jika daerah tersebut dibatasi untuk nilai-nilai x 0, dan y 0, maka diperoleh gambar seperti berikut.

1. Bentuk sederhana dari adalah. a. 3 b. 3 3 c. 4 3 d. 5 3 e adalah. a b c d e.

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

SELEKSI PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL SD/MI TINGKAT KABUPATEN/KOTA PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2014

halaman 1 dari 5 halaman

SISTEM PERSAMAAN LINEAR (SPL)

LAMPIRAN 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Dan Perangkat Pembelajaran Siklus 1

Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan

Transkripsi:

KELOMPOK 1 1. Usia Pak Andy 28 tahun lebih tua dari usia Amira. Usia Bu Andy 6 tahun lebih muda dari usia Pak Andy. Jika jumlah usia Pak Andy, Bu Andy, dan Amira 119 tahun, jumlah usia Amira dan Bu Andy adalah.tahun 2. Ibu Ida membeli 5 kg telur, 2 kg daging, dan 1 kg udang dengan harga Rp305.000,00. Ibu Nita membeli 3 kg telur dan 1 kg daging dengan harga Rp131.000,00. Ibu Sinta membeli 3 kg daging dan 2 kg udang dengan harga Rp360.000,00. Jika Ibu Desy membeli 2 kg telur, 1 kg daging, dan 1 kg udang di tempat yang sama, ia harus membayar. KELOMPOK 2 1. Sebuah kawat memiliki panjang 60 cm dibuat kerangka balok. Keliling alas dikurangi tinggi balok sama dengan 6 cm dan panjang balok setengah dari tingginya. Luas permukaan balok yang terbentuk.cm 2 2. Persamaan sebuah kurva ditentukan dengan rumus persamaan kurva adalah.. Jika kurva melalui titik ( ), ( ), ( ),

KELOMPOK 3 1. Diketahui segitiga ABC dengan besar sudut terkecil sama dengan besar sudut menengah. Besar sudut terbesar dua kali jumlah besar dua sudut lainya. Besar sudut-sudut ABC berturut-turut. 2. Jumlah kelereng Anto dan Budi 26 butir. Jumlah kelereng Anto dan Candra 25 butir. Jika jumlah kelereng mereka 35 butir, jumlah kelereng Budi dan Candra adalah.butir. KELOMPOK 4 1. Berat sebuah paket 24,5 kg. Paket tersebut berisi 4,5 lusin pakaian yang terdiri atas baju, celana, dan kaos. Berat baju 5 kg per lusin, berat celana 6 kg per lusin, dan berat kaos 5,5 kg per lusin. Jika berat baju dan celana 2,5 kg lebih dari tiga kali berat kaos, banyak baju, celana, dan kaos dalam paket berturut-turut. 2. Tentukan nilai p + q + r dari SPLTV berikut..(1).(2).(3)

KELOMPOK 5 1. Sebuah keranjang berisi 4 melon dengan daging buah putih, 3 melon dengan daging buah hijau, dan 3 melon dengan daging buah oranye. Rata-rata berat melon 1,35 kg. Jumlah berat melon dengan daging buah putih dan hijau sama dengan dua kali berat melon dengan daging buah oranye. Jumlah berat melon dengan daging buah hijau dan oranye 8,7 kg. Jika berat sebuah melon dengan daging buah putih, hijau, dan oranye berturut-turut dinyatakan dengan x, y, dan z, tentukan model matematika yang menggambarkan permasalahan tersebut. 2. Sebuah bilangan terdiri atas tiga angka. Hasil penjumlahan ketiga angka tersebut 9. Angka ratusan dikurangi 2 kali angka puluhan dikurangi 3 kali angka satuan hasilnya 2. Angka puluhan dikurangi 4 kali angka satuan ditambah 2 kali angka ratusan hasilnya 11. Tentukan bilangan tersebut. KELOMPOK 6 1. Sebuah pertunjukkan teater disaksikan 1.500 penonton. Banyak penonton kelas tiga 200 lebih dari banyak penonton kelas dua. Harga tiket kelas satu, dua, dan tiga berturut-turut Rp30.000,00, Rp20.000,00, dan Rp15.000,00. Jika hasil penjualan seluruh tiket Rp29.500.000,00, berapa hasil penjualan tiket kelas satu? 2. Sebuah kotak berisi 58 kartu yang terdiri atas kartu berwarna merah, kuning, dan hijau. Dua kali kartu merah ditambah kartu kuning, kemudian dikurangi 2 kali kartu hijau hasilnya 30. Kartu merah dikurangi dua kali kartu kuning dan ditambah 3 kali kartu hijau hasilnya 52. Tentukan banyak setiap kartu dalam kotak tersebut.

KELOMPOK 7 1. Rudi mengikuti tiga kali ulangan Matematika dengan rata-rata nilai 8. Jika rata-rata nilai ulangan pertama dan kedua 7,5 sedangkan rata-rata nilai ulangan kedua dan ketiga 8, berapa nilai ulangan pertama, kedua, dan ketiga yang diperoleh Rudi? 2. Sebuah gerobak berisi 25 kg jeruk, 15 kg apel, dan 20 kg mangga senilai Rp555.000,00. Harga jeruk per kg Rp3.000,00 lebih mahal dari harga mangga per kg. Harga apel per kg Rp5.000,00 lebih mahal dari harga jeruk per kg. Berapa harga jeruk, apel, dan mangga per kg?

KELOMPOK 8 1. Pak Ali memiliki modal Rp3.060.000,00. Ia membelanjakan uangnya untuk membeli baju, celana, dan kaos. Uang Pak Ali hanya cukup untuk membeli 5 lusin baju, 4 lusin celana, dan 6 lusin kaos. Pak Ali menjual dagangannya dengan mengambil untung Rp6.000,00 untuk setiap potong baju, Rp7.000,00 untuk setiap potong celana, dan Rp5.000,00 untuk setiap potong kaos. Pendapatan yang diperoleh Pak Ali dari penjualan 4 lusin baju, 2 lusin celana, dan 3 lusin kaos Rp2.472.000,00. Jika harga beli celana per potong Rp5.000,00 lebih mahal dari harga beli kaos per potong, berapa harga beli baju, celana, dan kaos per potong? 2. Sebuah perusahaan konfeksi memproduksi tiga model pakaian. Lama waktu pemotongan, penjahitan, dan pembungkusan setiap potong pakaian disajikan dalam tabel berikut. Jenis Lama Waktu Lama Waktu Lama Waktu Pakaian Pemotongan Penjahitan Pembungkusan Model A Model B Model C 0,3 jam 0,3 jam 0,2 jam 0,4 jam 0,2 jam Jumlah waktu yang tersedia di bagian pemotongan, penjahitan, dan pembungkusan berturut-turut 68 jam, 116 jam, dan 51 jam. Tentukan banyak pakaian model A, model B, dan Model C yang diproduksi.

KELOMPOK 9 1. Diketahui SPLTV berikut. Nilai..(1).(2).(3) 2. Di toko buku Murah, Adi membeli 4 buku, 2 bolpoin, dan 3 pensil dengan harga Rp26.000,00. Bima membeli 3 buku, 3 bolpoin, dan 1 pensil dengan harga Rp21.500,00. Citra membeli 3 buku dan 1 pensil dengan harga Rp12.500,00. Jika Dina membeli 2 bolpoin dan 2 pensil, ia harus membayar.