UPAYA PEMBINAAN AKHLAK MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH AYAH KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-I Oleh ARYANTI ZAHRO 1006010033 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2014 i
ii
iii
iv
MOTTO Sesungguhnya orang-orang yang selalu membaca kitab Allah dan mendirikan shalat dan menafkahkan sebagian dari rezki yang Kami anugerahkan kepada mereka dengan diam-diam dan terang-terangan, mereka itu mengharapkan perniagaan yang tidak akan merugi Q.S. Faathir: 29 Kerusakan budi pekerti/akhlaq itu menular v
PERSEMBAHAN Skripsi ini penulis persembahkan untuk : 1. Kedua orang tua saya, Bapak dan Ibu tercinta yang tak henti-hentinya selalu mendoakan, menasehati, mengingatkan dan mensupport saya. 2. Adik-adiku tersayang, yang selalu menjadi motivasi dan semangat. 3. Keluarga besar saya yang selalu memberikan doa, dukungan, dan semangat. vi
ABSTRAK Nama : Aryanti Zahro Judul : Upaya Pembinaan Akhlak Melalui Kegiatan Keagamaan Siswa di SMP Muhammadiyah Ayah Kebumen Tahun Pelajaran 2013/2014 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembinaan akhlak melalui kegiatan keagamaan siswa di SMP Muhammadiyah Ayah Kebumen tahun pelajaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru mata pelajaran PAI, dan peserta didik SMP Muhammadiyah Ayah. Penentuan subjek penelitian atau responden dilakukan secara purposive (dipilih dengan pertimbangan dan tujuan tertentu). Metode pengumpulan data yang dipergunakan adalah metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif yang bersifat induktif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa upaya pembinaan akhlak melalui kegiatan keagamaan siswa yang dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Ayah memiliki dua bentuk, yaitu a) kegiatan keagamaan dalam pembelajaran PAI yang terdiri dari kegiatan doa bersama, baca tulis al-quran, dan praktik PAI (manasik haji dan zakat). b) kegiatan keagamaan di luar pembelajaran PAI terdiri dari kegiatan sholat dhuha, kajian keagamaan, kegiatan apel pagi (hafalan suratan pendek beserta arti dengan metode tamyiz/manhaj, hafalan doa sehari-hari, hafalan bacaan dalam shalat, dan pengucapan ikrar pelajar Muhammadiyah), membaca asmaul husna, sholat dhuhur berjamaah, dan ekstrakulikuler (latihan kedisiplinan, HW, tapak suci, drumband, dan kegiatan out door). Pembinaan akhlak melalui kegiatan keagamaan siswa yang dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Ayah adalah dengan metode pembiasaan, metode teladan, dan metode riyadhah/training. vii
KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang sederhana ini. Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah ikut berjasa dalam penyusunan skripsi ini. Terimakasih penulis sampaikan kepada: 1. Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I., selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. 2. Drs. A. Sulaeman, M.S.I., selaku Kaprodi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto sekaligus pembimbing skripsi, yang telah meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan penyusunan skripsi ini. 3. Seluruh dosen dan karyawan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah membantu kelancaran penyusunan skripsi ini. 4. Bapak Bambang Agus Subekti, S.Pd., selaku Kepala SMP Muhammadiyah Ayah yang telah memberikan izin penelitian di sekolah kepada penulis. 5. Ibu Roh Mulyati, S.Ag., selaku guru PAI SMP Muhammadiyah Ayah yang telah membantu kelancaran dalam penelitian. 6. Teman-teman mahasiswa Fakultas Agama Islam seperjuangan yang telah memberi motivasi penulis dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 7. Siswa siswi SMP Muhammadiyah Ayah yang telah membantu mensukseskan jalannya penelitian. viii
Mengingat masih banyak kekurangan dalam skripsi ini, baik dari sudut isi maupun metodologi, karena keterbatasan penyusun dalam segalanya maka penulis sangat mengharap saran dan kritik dari berbagai pihak. Akhirnya di atas segala-segalanya, kepada Allah SWT semua persoalan, kejadian dan keputusan penulis kembalikan. Atas kehendak-nya lah skripsi ini terwujud. Semoga bermanfaat dan Amiin Purwokerto, 6 Februari 2014 M 6 Rabi ul Akhir 1435 H Penulis, Aryanti Zahro NIM 1006010033 ix
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR LAMPIRAN... xiii BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II : TINJAUAN PUSTAKA A. Pembinaan Akhlak... 7 1. Pengertian Pembinaan Akhlak... 7 2. Dasar Pembinaan Akhlak... 11 3. Metode Pembinaan Akhlak... 13 4. Tujuan Pembinaan Akhlak... 15 5. Urgensi Pembinaan Akhlak... 16 B. Kegiatan Keagamaan... 17 1. Pengertian Kegiatan Keagamaan... 17 2. Bentuk-Bentuk Kegiatan Keagamaan... 18 3. Dasar Kegiatan Keagamaan... 20 4. Tujuan Kegiatan Keagamaan... 21 C. Penelitian Terdahulu... 22 x
BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian... 25 B. Tempat dan Waktu Penelitian... 25 C. Subjek Penelitian... 26 D. Metode Pengumpulan Data... 26 E. Metode Analisis Data... 28 BAB IV :PEMBINAAN AKHLAK MELALUI KEGIATAN KEAGAMAAN SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH AYAH KEBUMEN A. Gambaran Umum SMP Muhammadiyah Ayah... 29 1. Sejarah Berdiri... 29 2. Tujuan Pendidikan... 29 3. Visi dan Misi... 31 4. Stuktur Organisasi... 32 5. Keadaan Siswa, Guru, dan Karyawan... 33 6. Sarana dan Prasarana... 36 B. Kegiatan Keagamaan Siswa di SMP Muhammadiyah Ayah dan Tujuanya... 36 1. Macam-Macam Kegiatan Keagamaan Siswa... 37 2. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pembinaan Akhlak... 48 3. Upaya Mengatasi Hambatan Pembinaan Akhlak 50 4. Hasil yang Dicapai dalam Pembinaan Akhlak... 51 BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN DAFTAR PUSTAKA A. Kesimpulan... 52 B. Saran... 53 xi