MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DI SMK ISLAM AL-AMANAH SALEM KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Transkripsi

1 MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DI SMK ISLAM AL-AMANAH SALEM KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S1 Oleh: Dhanty Insan Annisa PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO i

2 ii

3 iii

4 iv

5 MOTTO Barang siapa menempuh suatu jalan untuk menuntut ilmu maka Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga. (H.R Muslim) Barang siapa bersungguh-sungguh maka ia akan mendapatkan v

6 PERSEMBAHAN Alhamdulillah atas segala kenikmatan yang tiada terkira, serta untaian rasa syukur penulis panjatkan kehadirat Allah yang Maha Rahman dan Rahim. Shalawat agung penulis panjatkan kepada Nabi Muhammad Saw beserta keluarga dan pengikutnya hingga akhir zaman. Penulis persembahkan skripsi ini sebagai wujud terima kasih kepada 1. Kedua Orang Tuaku tercinta, Bapak Dasto Abu Faishol dan Ibu Siti Nadiroh 2. Adikku Dhana Faishol Ghani vi

7 ABSTRAK Judul: Manajemen Kepala Sekolah dalam Peningkatan Kualitas Proses Pembelajaran di SMK Islam Al-Amanah Salem Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2015/2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kepala sekolah dalam peningkatan kualitas proses pembelajaran di SMK Islam Al-Amanah Salem Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, 21 Guru dan 143 Siswa. Metode pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Angket digunakan untuk mengetahui bagaimana manajemen kepala sekolah dan bagaimana proses pembelajaran. Wawancara digunakan untuk mengetahui keterangan atau pendapat mengenai manajemen kepala sekolah dalam peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah tersebut. Dokumentasi digunakan untuk mengambil data tentang keadaan sekolah. Analisis data menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan manajemen kepala sekolah dalam peningkatan kualitas proses pembelajaran di SMK Islam Al-Amanah dalam kategori Baik. Hal ini dibuktikan dengan hasil yang diperoleh melalui analisis data yaitu sebesar 38,09 % dari 21 guru menyatakan demikian. Kualitas proses pembelajaran menurut 21 guru di SMK Islam Al-Amanah dalam kategori Baik Sekali. Hal ini dibuktikan dengan hasil yang diperoleh melalui analisis data yaitu sebesar 57,15 % dari 21 guru menyatakan demikian. Sedangkan kualitas proses pembelajaran di SMK Islam Al-Amanah menurut siswa dianggap sudah cukup. Hal ini dibuktikan dengan hasil yang diperoleh melalui analisis data yaitu sebesar 34,27% dari 143 siswa menyatakan demikian. Kata Kunci : Manajemen Kepala Sekolah, Kualitas Proses Pembelajaran vii

8 KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan pertolongan-nya. Shalawat dan salam semoga tetap terlimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah menuntun manusia menuju jalan kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat. Penulis menyampaikan banyak terimakasih atas terselesaikannya skripsi ini kepada : 1. Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I selaku Dekan Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah membantu dalam kelancaran pembuatan skripsi ini. 2. Drs. Ahmad Sulaeman, M.S.I selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan arahan dan bimbingan dalam memilih topik penelitian. 3. Dr. Darodjat, M.Ag selaku Dosen Pembimbing yang telah meluangkan waktunya memberikan bimbingan, motivasi, arahan dan saran sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan. 4. Arya Disan, S.Pd selaku Kepala SMK Islam Al-Amanah Salem yang telah memberikan ijin penelitian kepada penulis. viii

9 5. Seluruh Guru di SMK Islam Al-Amanah Salem yang telah bekerja sama dalam pelaksanaan penelitian ini. 6. Siswa dan siswi SMK Islam Al-Amanah Salem yang telah bekerja sama dalam pelaksanaan penelitian ini. 7. Laki-laki yang telah memberikan banyak nasihat, motivasi dan bimbingannya; Yogi Wira Hartarto. 8. Semua pihak yang terlibat dalam penulisan skripsi ini yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa dalam skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini. Penulis minta maaf yang sebesar-besarnya apabila ada kekurangan dan kesalahan dalam penulisan skripsi ini. Akhirnya, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi dunia kependidikan terutama pendidikan islam. Penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan pada penulisan/pengetikan skripsi ini. Terima kasih. Purwokerto, 12 Februari 2016 Penulis, Dhanty Insan Annisa NIM ix

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii x xiii xvii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Manajemen Kepala Sekolah Pengertian Manajemen Kepala Sekolah Fungsi Manajemen Kepala Sekolah B. Kualitas Proses Pembelajaran x

11 1. Pengertian Kualitas Proses Pembelajaran Peran Guru dalam Proses Pembelajaran Standar Proses Pembelajaran untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah C. Penelitian Terdahulu BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Subjek Penelitian D. Instrumen Penelitian E. Metode Pengumpulan Data F. Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Gambaran Umum Lokasi Penelitian B. Analisis Data Manajemen Kepala Sekolah Kualitas Proses Pembelajaran C. Pembahasan Deskripsi hasil variabel manajemen kepala sekolah Deskripsi hasil variabel kualitas proses pembelajaran BAB V PENUTUP A. Kesimpulan xi

12 B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xii

13 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Kisi-kisi Angket 37 Tabel 3.2 Skala Penilaian.. 40 Tabel Data Guru SMK Islam Al-Amanah Tabel Data Siswa SMK Islam Al-Amanah Tabel Data Ruang Kelas SMK Islam Al-Amanah 46 Tabel Data Sarana dan Prasarana SMK Islam Al-Amanah.. 47 Tabel Kategori Manajemen Kepala Sekolah. 48 Tabel Kategori Proses Pembelajaran dari Guru 51 Tabel Kategori Proses Pembelajaran dari Siswa.. 53 Tabel Distribusi Frekuensi Item 1 (Manajemen Kepala Sekolah). 54 Tabel Distribusi Frekuensi Item 2 (Manajemen Kepala Sekolah). 54 Tabel Distribusi Frekuensi Item 3 (Manajemen Kepala Sekolah). 55 Tabel Distribusi Frekuensi Item 4 (Manajemen Kepala Sekolah). 55 Tabel Distribusi Frekuensi Item 5 (Manajemen Kepala Sekolah.. 56 Tabel Distribusi Frekuensi Item 6 (Manajemen Kepala Sekolah) 56 Tabel Distribusi Frekuensi Item 7 (Manajemen Kepala Sekolah) 57 Tabel Distribusi Frekuensi Item 8 (Manajemen Kepala Sekolah) 57 Tabel Distribusi Frekuensi Item 9 (Manajemen Kepala Sekolah) 58 Tabel Distribusi Frekuensi Item 10 (Manajemen Kepala Sekola 58 Tabel Distribusi Frekuensi Item 11 (Manajemen Kepala Sekolah). 59 Tabel Distribusi Frekuensi Item 12 (Manajemen Kepala Sekolah).. 59 Tabel Distribusi Frekuensi Item 13 (Manajemen Kepala Sekolah).. 59 Tabel Distribusi Frekuensi Item 14 (Manajemen Kepala Sekolah).. 60 xiii

14 Tabel Distribusi Frekuensi Item 15 (Manajemen Kepala Sekolah).. 60 Tabel Distribusi Frekuensi Item 16 (Manajemen Kepala Sekolah).. 61 Tabel Distribusi Frekuensi Item 17 (Manajemen Kepala Sekolah).. 61 Tabel Distribusi Frekuensi Item 18 (Manajemen Kepala Sekolah).. 62 Tabel Distribusi Frekuensi Item 19 (Manajemen Kepala Sekolah).. 62 Tabel Distribusi Frekuensi Item 20 (Manajemen Kepala Sekolah).. 63 Tabel Distribusi Frekuensi Item 21 (Manajemen Kepala Sekolah).. 63 Tabel Distribusi Frekuensi Item 22 (Manajemen Kepala Sekolah).. 64 Tabel Distribusi Frekuensi Item 23 (Manajemen Kepala Sekolah).. 64 Tabel Distribusi Frekuensi Item 24 (Manajemen Kepala Sekolah).. 65 Tabel Distribusi Frekuensi Item 25 (Manajemen Kepala Sekolah).. 65 Tabel Distribusi Frekuensi Item 1 (Proses Pembelajara dari Guru) 66 Tabel Distribusi Frekuensi Item 2 (Proses Pembelajaran dari Guru).. 67 Tabel Distribusi Frekuensi Item 3 (Proses Pembelajaran dari Guru). 67 Tabel Distribusi Frekuensi Item 4 (Proses Pembelajaran dari Guru). 68 Tabel Distribusi Frekuensi Item 5 (Proses Pembelajaran dari Guru) Tabel Distribusi Frekuensi Item 6 (Proses Pembelajaran dari Guru). 69 Tabel Distribusi Frekuensi Item 7 (Proses Pembelajaran dari Guru). 69 Tabel Distribusi Frekuensi Item 8 (Proses Pembelajaran dari Guru). 70 Tabel Distribusi Frekuensi Item 9 (Proses Pembelajaran dari Guru). 70 Tabel Distribusi Frekuensi Item 10 (Proses Pembelajaran dari Guru). 71 Tabel Distribusi Frekuensi Item 11 (Proses Pembelajaran dari Guru). 71 Tabel Distribusi Frekuensi Item 12 (Proses Pembelajaran dari Guru). 72 Tabel Distribusi Frekuensi Item 13 (Proses Pembelajaran dari Guru). 72 Tabel Distribusi Frekuensi Item 14 (Proses Pembelajaran dari Guru). 73 xiv

15 Tabel Distribusi Frekuensi Item 15 (Proses Pembelajaran dari Guru). 73 Tabel Distribusi Frekuensi Item 16 (Proses Pembelajaran dari Guru). 74 Tabel Distribusi Frekuensi Item 17 (Proses Pembelajaran dari Guru). 74 Tabel Distribusi Frekuensi Item 18 (Proses Pembelajaran dari Guru). 75 Tabel Distribusi Frekuensi Item 19 (Proses Pembelajaran dari Guru). 75 Tabel Distribusi Frekuensi Item 20 (Proses Pembelajaran dari Guru). 76 Tabel Distribusi Frekuensi Item 21 (Proses Pembelajaran dari Guru). 76 Tabel Distribusi Frekuensi Item 22 (Proses Pembelajaran dari Guru). 77 Tabel Distribusi Frekuensi Item 23 (Proses Pembelajaran dari Guru). 77 Tabel Distribusi Frekuensi Item 24 (Proses Pembelajaran dari Guru). 78 Tabel Distribusi Frekuensi Item 25 (Proses Pembelajaran dari Guru). 78 Tabel Distribusi Frekuensi Item 1 (Proses Pembelajaran dari Siswa) Tabel Distribusi Frekuensi Item 2 (Proses Pembelajaran dari Siswa) 79 Tabel Distribusi Frekuensi Item 3 (Proses Pembelajaran dari Siswa) 80 Tabel Distribusi Frekuensi Item 4 (Proses Pembelajaran dari Siswa) 81 Tabel Distribusi Frekuensi Item 5 (Proses Pembelajaran dari Siswa) 81 Tabel Distribusi Frekuensi Item 6 (Proses Pembelajaran dari Siswa) 82 Tabel Distribusi Frekuensi Item 7 (Proses Pembelajaran dari Siswa) 82 Tabel Distribusi Frekuensi Item 8 (Proses Pembelajaran dari Siswa) 83 Tabel Distribusi Frekuensi Item 9 (Proses Pembelajaran dari Siswa) 83 Tabel Distribusi Frekuensi Item 10 (Proses Pembelajaran dari Siswa) Tabel Distribusi Frekuensi Item 11 (Proses Pembelajaran dari Siswa). 84 Tabel Distribusi Frekuensi Item 12 (Proses Pembelajaran dari Siswa) Tabel Distribusi Frekuensi Item 13 (Proses Pembelajaran dari Siswa). 85 Tabel Distribusi Frekuensi Item 14 (Proses Pembelajaran dari Siswa) xv

16 Tabel Distribusi Frekuensi Item 15 (Proses Pembelajaran dari Siswa) Tabel Distribusi Frekuensi Item 16 (Proses Pembelajaran dari Siswa) Tabel Distribusi Frekuensi Item 17 (Proses Pembelajaran dari Siswa). 87 Tabel Distribusi Frekuensi Item 18 (Proses Pembelajaran dari Siswa) Tabel Distribusi Frekuensi Item 19 (Proses Pembelajaran dari Siswa). 88 Tabel Distribusi Frekuensi Item 20 (Proses Pembelajaran dari Siswa) 89 Tabe Distribusi Frekuensi Item 21 (Proses Pembelajaran dari Siswa). 89 Tabel Distribusi Frekuensi Item 22 (Proses Pembelajaran dari Siswa). 90 Tabel Distribusi Frekuensi Item 23 (Proses Pembelajaran dari Siswa). 90 Tabel Distribusi Frekuensi Item 24 (Proses Pembelajaran dari Siswa). 91 Tabel Distribusi Frekuensi Item 25 (Proses Pembelajaran dari Siswa) Tabel Distribusi Frekuensi Item 26 (Proses Pembelajaran dari Siswa) xvi