I I I I I I I I I I I I I PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris

dokumen-dokumen yang mirip
NDIDIK(\N I I I I I I I I I I I I I TANIDR,!S. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI2015/2016 ARAHAN

S0tDID1K{\N ULTAN loris

ULTAN IDR!s..:>Lk1...1.:..00-' _'1 SULT.AN IDRIS EDUCATION UNIVERSI.TY KOD. : KKP3053 KURSUS : PENGURUSAN DAN KONSULTASISEKOLAH ARAHAN

UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris

( 2i) e I,y,.,:,, I SEMESTER 1 SESI 2015/2016. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN SULIT

PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016

Bahagian A (40 markah) menqambil kira latar belakang sosio-ekonomi mereka. Pernyataan ini lebih tepat merujuk kepada?

JABATANPELAJARANTERENGGANU

UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris SEMESTER 1 SESI 2015/2016 PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN PERTUTURAN KOD : KBD3053 KURSUS : PEMULIHAN BAHASA DAN

. NlVE ITI I I I I I I I I I I I I I. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN

NJVE ITI I I I I I I I I I I I I I. M.p.'%\ t li'<;9j!j. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris SEMESTER 2 SESI 2015/2016 PEPERIKSAAN AKHIR

'I J. .1E i: ULTAN loris. . _.. _ ":' JbL -":f-tj_. S:ULT,\:-J IDRl, ro\j(_j..:non n,jiv[r.s1ty ARAHAN

NO.KADPENGENALAN:I. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN. pertama adalah wajib.

. NNE ITI I I I I I I I I I I I I I. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN. SULlT

,--I----'-_..._--'------'..,... SES12015/2016. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 ARAHAN

PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016

I UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN KOD VAC3033 KURSUS:TANAMANLADANG

I I I I I I I I I I I I I UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/ DEC 2015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN

UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/ JUN 2015 ARAHAN KOD : KKH3043 KURSUS : KAUNSELING INDIVIDU TARIKH :

I I I I I 1 I I I I I I I. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016 ARAHAN

PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN

2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

S DIDIKtN ULTAN IDR!s

S DIDI N ULTAN IONS -.VNIVE IT[ I I I I I I I I I I I I I. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016

KANDUNGAN. 1.0 Nama Dan Tarikh Berkuatkuasa Tujuan Skop Tafsiran Penyelarasan Moderasi Tugas Dan Tanggungjawab 4

I,--. "--_...,.,...,

;[ l. ..v.nive ITI I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I ,, ---=-!, PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris

PUSAT PENGAJIAN SAINS PERUBATAN UNIVERSITI SAINS MALAYSIA MS ISO9001:2008 PERLAKSANAAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

KANDUNGAN. Bil. Tajuk Muka surat. BAB 1. Kecergasan BAB 2 Kemahiran BAB 3 Kesukanan BAB 4 Kesihatan Diri dan Keluarga 46 51

ULTAN. . --=-- V"'-J ';'1.J,L..,;,li..I;.J.:3 ';;:--->.i:") SULTAN!DRIS EDUCATION UNIVERSITY. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris

I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I PENSYARAH : SES12015/2016. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 ARAHAN KURSUS:

GARIS PANDUAN MODERASI PEMERIKSAAN SKRIP JAWAPAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1 [ II t \II el PEPERIKSAAN AKHIR. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris SEMESTER 1 SESI 2015/ DEC 2015J SULIT SULIT

FAKULTI KOMPUTERAN PANDUAN PEPERIKSAAN AKHIR

M$T H r, UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA. PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER II sesr 20ru20r2 SULIT SULIT NAMA KURSUS. BBD t0302

PENDIDIKAN KESIHATAN

FAKULTI PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA Pindaan Terakhir :

I I I I I I I I I I I I I. ' U{ ran IDR!s. UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris SEMESTER 2 SESI2015/2016 PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN

blgerkompkipgkblgerkompkipgkbl

3. PRAKTIKUM menyepadukan teori dengan amali PdP mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran PdP.

2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

NO.KADPENGENALAN: I SES12015/2016 SEMESTER 1. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR ARAHAN KOD : VCF3053 KURSUS: MASAKAN TIMUR

4. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

3. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

BAB I PENDAHULUAN. stabilitas sendi dapat menurunkan proprioseptif dan koordinasi yang dapat. mengakibatkan meningkatkan risiko cedera.

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

PERATURAN PERTANDINGAN PERMAINAN BOLA JARING

TAJUK 5 SENAMAN FLEKSIBILITI (KELEMBUTAN)

TAJUK 2 MEMANASKAN DAN MENYEJUKKAN BADAN

UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 ARAHAN 3 0 DEC 2015

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

:1,,----'-_...,...,. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris

HOKI 9 SEPASUKAN PERATURAN PERTANDINGAN HOKI 9 SEPASUKAN SUKAN PERSATUAN BADAN BERKANUN MALAYSIA

BAB I PENDAHULUAN. kegiatan, sehingga membuat manusia menjadi kurang bergerak (hypokinetic),

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

PERATURAN PEPERIKSAAN

TAJUK 4 PRINSIP LATIHAN

BOLA JARING PERATURAN PERTANDINGAN BOLA JARING SUKAN PERSATUAN BADAN BERKANUN MALAYSIA

NIVER()lTI NO.KADPENGENALAN: I. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI2015/2016 ENDIDIK{\N _ ARAHAN

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

BAB 1 PENDAHULUAN. Sekarang ini, terjadi banyak perkembangan di berbagai bidang

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Bahasa Melayu Kertas 4 (910/4): Penulisan Esei Berformat

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (AKADEMIK DAN ANTARABANGSA) Kod Dokumen: UPM/PU/PS/P009

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan perkembangan zaman, mobilitas manusia menjadi. semakin tinggi. Dengan dampak yang diakibatkan, baik positif maupun

BAB I PENDAHULUAN. telapak kaki. Bentuk kaki datar pada masa bayi dan anak-anak dengan usia

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

PROSES KERJA PEMBENTUKAN/PENYEDIAAN SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR

4. INTERNSHIP merancang dan melaksanakan aktiviti p&p dalam situasi sebenar di sekolah.

INSTITUSI LATIHAN JABATAN TENAGA MANUSIA KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK TAHUN AKHIR

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH

PERATURAN PERTANDINGAN BOLA JARING

1/6 RASMI (MASA) 2 hari September 2016 Fakulti / Bendahari / PPS / PTM / Pelajar

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: UPM/PU/PS/P008

UJIAN PENILIAN SEKOLAH RENDAH RAMALAN 2017 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 TINGKATAN 3 PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

PERATURAN PERMAINAN BOLA SEPAK

PERATURAN SUKOL AERODANCE CHALLENGE 2017

3. MAKLUMAT UMUM PENYEDIAAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN

PERATURAN PERTANDINGAN PERTOLONGAN CEMAS DAN PERAWATAN ST. JOHN AMBULANS MALAYSIA, NEGERI PULAU PINANG TAHUN 2013 SEKSYEN B

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

Kontrak Pembelajaran Kokurikulum. Kod Kursus. Aktiviti/Projek. Biodata Pelajar. gambar

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN PBPPP

PERATURAN PERTANDINGAN PERMAINAN BADMINTON KARNIVAL SUKAN, SIRKIT BADMINTON POLITEKNIK MALAYSIA & GRAND FINALE (LELAKI DAN WANITA)

PENGENDALIAN PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER PK.UniMAP.(O).25

PUSAT PENGAJIAN SAINS PERUBATAN UNIVERSITI SAINS MALAYSIA MS ISO9001: PERLAKSANAAN PROGRAM ELEKTIF, MD (PPSP/MD/Elektif/CPI) Semakan Edisi: 4

TAJUK 1 MEMAHAMI KECERGASAN FIZIKAL DAN SUAIAN FIZIKAL

BAB IV KERTAS KERJA SEMAKAN KURIKULUM

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER KURSUS : TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA

Projek MTE3102E_PPG Jan2014

SUKAN PANTAI UiTM SHAH ALAM 2017 BOLA JARING PANTAI

PERATURAN PERTANDINGAN KEJOHANAN BOLA JARING MSSPP 2018

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA PERATURAN AM KEJOHANAN SUKAN KOLEJ

PROSES PENYEDIAAN SOALAN PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN (VETTING) PK.UniMAP.(O).23

SUKAN MALAYSIA IX, 2002 PERATURAN PERTANDINGAN OLAHRAGA (LELAKI & WANITA )

$'r " UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA. PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER II sesr 20rl n, Lffi SULIT SULIT I BPD JUN 2OT2

4. Mengaplikasi kemahiran asas dalam permainan, olahraga, gimnastik irama, dan gimnastik artistik dengan betul dan selamat;


PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH

Transkripsi:

SULIT = NIVER ITI NDIDIK{\N TAN IDR!S!lIj,)lhl.w J.j..L, ) SULTAN IDRIS EDUCATION UNIVERSITY UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 I KOD : QRU3083 KURSUS: REHABILITASI OTOT DAN RANGKA DALAM KECEDERAAN SUKAN TARIKH: 2 9 DEC 1015 MASA : 1 JAM 30 MINIT ARAHAN 1. Kertas ini mengandungi DUA (2) bahagian: A dan B. 2. Jawab SEMUA soalan di Bahagian A dalam borang OMR. 3. Jawab SEMUA soalan di Bahagian B di dalam kertas soalan ini. 4. Kertas soalan ini hendaklah dihantar dan diserahkan bersamasama kertas jawapan setelah peperiksaan tamat. Kertas soalan ini mengandungi 10 mukasurat termasuk muka hadapan I PROGRAM: TAHUN: KUMPULAN KULIAH : NO. PENDAFTARAN : I I I I I I I NO. KAD PENGENALAN : I I I I I I I I I I I I I PENSYARAH: DR. LEE AI CHOO TIDAK DIBENARKAN MEMBUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU SULIT

80 90 130 180 QRU3083 Rehabilitasi Otot dan Rangka 2 BAHAGIAN A: (10 markah) Arahan: Jawab semua soalan. borang OMR. Pilih jawapan yang tepat, dan tandakan jawapan dalam 1. Julat pergerakan (R.O.M) yang normal dalam perlakuan fleksi lutut adalah A. 0 B. 0 C. 0 D. 0 darjah darjah darjah darjah 2. Seorang atlet melakukan julat pergerakan (R.O.M) tanpa bantuan dari pelatih atletik merupakan contoh untuk A. R.O.M Aktif B. R.O.M Pasif C. R.O.M Rintangan D. R.O.M Aktif Bantuan 3. Otot manakah yang biasa terpengaruh apabila menghadapi masalah tennis leg? A. Soleus B. Plantaris C. Popliteus D. Gastronemius 4. Rawatan yang paling asas bagi kecederaan stress fracture adalah A. rehat B. disimen C. meningkatkan tenaga pada bahagian cedera D. meningkatkan fleksibiliti pada bahagian cedera 5. Apakah komponenkomponen yang terlibat dalam keseimbangan badan? A. Penglihatan. B. Somatosensori. C. Sistem vestibular. D. Semua di atas benar. 6. Otot manakah dalam quadriceps memainkan peranan yang penting dalam meningkatkan stabiliti patella? A. Rectus femoris B. Vastus lateralis C. Vastus medialis D. Vastus intermedius [Lihat Sebelah

selama 2 9. Alat inclinometer boleh digunakan untuk mengukur 10. Kesan rawatan termoterapi adalah untuk QRU3083 Rehabilitasi Otot dan Rangka 3 7. Propriosepsi pergelangan kaki boleh ditingkatkan melalui senaman 1 minit setiap kali. A. Towel curl B. Heel raise C. Alphabet R.O.M D. Unilateral stance 8. 'Kelajuan tetap dan rintangan bergantung kepada daya yang dikenakan' adalah Penerangan yang biasa digunakan untuk menyifatkan A. Latihan isotonik B. Latihan isometrik C. Latihan isokinetik D. Latihan pliometrik A. kekuatan otot B. julat pergerakan (R.O.M) C. keberkesanan latihan isokinetik D. daya yang dikenakan pada tubuh badan A. mengurangkan kesakitan B: mengurangkan keregangan C. meningkatkan pengaliran darah D. Semua jawapan di atas 11. Siapakah yang ditugaskan untuk melaksanakan penyelidikan mengenai toleransi atlet dalam program rehabilitasi? A. Fisioterapis B. Pelatih atletik C. Pakar fisiologi senam D. Jurulatih kekuatan dan pelaziman fizikal 12. Di bawah rnerupakan alasan pelatih atletik menggunakan ubatubatan untuk merawat kecederaan kecuali A. menghilangkan kesakitan B. mempercepatkan proses penyembuhan C. mempertingkatkan julat pergerakan (R.O.M) D. Jawapan B dan C sahaja [Lihat Sebelah

QRU3083 Rehabilitasi Otot dan Rangka 4 13. "Menguasai toleransi atlet terhadap program rehabilitasi" merujuk kepada komponen rehabilitasi sukan yang mana? A. Penilaian B. Nilai semula C. Pencegahan D. Implementasi 14. Manakah modaliti yang menggunakan aliran elektrik untuk menghantar ubat berbentuk krim melalui kulit dan tisu untuk diserap kepada bahagian sakit radang untuk mengurangkan inflamasi? A. Ultrasound B. Iontophoresis C. Phonophoresis D. Electrical Stimulator 15. Manakah modaliti yang menggunakan aliran elektrik untuk meningkatkan sintesis protein dalam bahagian rawatan? A. Iontophoresis B. Phonophoresis C. Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation (TENS) D. Microamperage Electrical Nerve Stimulation (MENS) 16. Apakah jenis modaliti yang dapat mengurangkan kesakitan dengan mengawal stimulasi cfiber? A. Electroacupuncture B. Electrical Stimulator C. Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation (TENS) D. Microamperage Electrical Nerve Stimulation (MENS) 17. Apakah komponen yang harus dikuasai sepenuhnya oleh pelatih atletik dalam fasa terakhir rehabilitasi? A. Daya tahan B. Kelajuan dan kuasa C. Senaman proprioseptif D. Intensiti dan kekerapan kemahiran sukan spesifik 18. Satu program sukan spesifik yang mengandungi latih tubi secara progresif bagi menyediakan atlet supaya kembali semula untuk bertanding. A. Program latih tubi B. Program progresif C. Program kemahiran D. Program ansur maju berfungsi [Lihat Sebe/ah

QRU3083 Rehabilitasi Otot dan Rangka 5 19. Pilih kenyataan rehabilitasi sukan yang tepat. A. Hanya ahli fisioterapi sahaja yang layak merancang program rehabilitasi sukan. B. Program rehabilitasi dimulakan sebaik sahaja atlet telah disahkan sembuh dari kecederaan. C. Program rehabilitasi mesti diikuti secara harian sehingga atlet memenuhi segala keperluan yang ditetapkan oleh doktor perubatan sukan di bawah penyeliaan jurulatih. D. Semua di atas. 20. Lima tanda dan simptom utama yang berhubungkait dengan kecederaan muskuloskeletal atau keadaan inflamasi. A. Sakit, edema, suhu tisu menurun, kulit keputihputihan, atropi otot. B. Sakit, edema, suhu tisu meningkat, kulit kemerahmerahan, atropi otot. C. Sakit, edema, suhu tisu menurun, kulit kemerahmerahan, hilang upaya. D. Sakit, edema, suhu tisu meningkat, kulit kemerahmerahan, hilang upaya. [Lihat Sebelah

a. b. QRU3083 Rehabilitasi Ofof dan Rangka 6 BAHAGIAN B: (20 markah) Arahan: Jawab semua soalan dalam kertas soalan ini. 1. Apakah yang perlu dikenalpasti oleh doktor perubatan sukan sebelum atlet dilepaskan untuk kern bali beraksi semula setelah melengkapkan program rehabilitasi? c. d. (2 markah) 2. Apakah peranan dan tanggungjawab utarna ahli dalam pasukan rehabilitasi bersepadu kecederaan sukan seperti disenaraikan: a. Pakar Psikologi Sukan b. Jurulatih Kekuatan dan Pelazirnan Fizikal (2 markah) [Lihat Sebelah

QRU3083 Rehabilitasi Otot dan Rangka 7 3. Cadangkan strategik intervensi yang bertujuan untuk mengurangkan inflamasi dengan menerangkan peranan khas untuk modaliti terapeutik tersebut. Strategik intervensi: Peranan: (2 markah) 4. Cadangkan strategik intervensi yang bertujuan untuk mengurangkan kesakitan dengan menerangkan peranan istimewa khas untuk modaliti terapeutik tersebut. Strategik intervensi: Peranan: (2 markah) [Lihat Sebe/ah

6 2. QRU3083 Rehabilitasi Otot dan Rangka 8 Soalan 5 berdasarkan kenyataan berikut : Program rehabilitasi seharusnya dirancang secara teliti dan spesifik berdasarkan jenis kecederaan yang dialami. Apakah rancangan anda bagi program rehabilitasi kecederaan berikut? (Pilih kecederaan sendiri). 5. Kecederaan Tisu Keras LokasiBadan Jenis Kecederaan Strategik I ntervensi Proses Penyembuhan: Objektif 1. 2. 6. Kecederaan Tisu Lembut (3 markah) LokasiBadan Jenis Kecederaan Strategik I ntervensi Proses Penyembuhan: Objektif 1. (3 markah) [Lihat Sebe/ah

QRU3083 Rehabilitasi Otot dan Rangka 9 7. Cadangkan strategik intervensi yang menggunakan senaman terapeutik sebagai proses rehabilitasi kecederaan berikut: a. Spondylolysis b. Plantar Fasciitis c. Runner's Knee [Lihat Sebelah

QRU3083 Rehabilitasi Otot dan Rangka 10 d. Medial Epicondylitis e. Carpal Tunnel Syndrome f. Shoulder Impingement Syndrome (6 markah) SOALAN TAMAT