Bahagian A (40 markah) menqambil kira latar belakang sosio-ekonomi mereka. Pernyataan ini lebih tepat merujuk kepada?

Transkripsi

1 , SULIT SULTAN lelltfs EDUCATION UNJVERSHY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI2015/2016 KOD : QSR3013 KURSUS: KAEDAH PENYELlDIKAN DAN STATISTIK til TARIKH: 0 7 JAN 2016 MASA : 1 JAM ARAHAN 1. Kertas ini mengandungi bahagian A sahaja. 2. Jawab SEMUA soalan dalam Barang OMR yang disediakan. 3. Kertas soalan hendaklah dihantar bersama-sama barang OMR selepas peperiksaan tamat. Kertas soalan ini mengandungi 10 muka surat termasuk muka hadapan PROGRAM: TAHUN : KUMPULAN KULlAH: NOPENDAFTARAN.: I I I I I I I NO KAD PENGENALAN: I I I I I I I I I I I I I PENSYARAH : PROF MADYA DR. AHMAD BIN HASHIM TIDAK DIBENARKAN MEMBUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU SULIT

2 Limitasi QSR3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik 2 Bahagian A (40 markah) Arahan: Jawab semua soalan dalam borang OMR yang disediakan. 1. Salah satu sumber penting yang dapat membantu penyelidik bagi menentukan tajuk penyelidikan adalah A. jurnal. B. majalah. C. surat khabar. D. nota pensyarah. 2. Apakah kepentingan dalam membuat sesuatu penyelidikan? A. Keperluan sendiri B. Keperluan pensyarah C. Keperluan ketua jabatan D. Keperluan kepada organisasi atau kementerian 3. Hanya pelajar berumur 15 tahun sahaja dipillh seeara rawak tanpa menqambil kira latar belakang sosio-ekonomi mereka. Pernyataan ini lebih tepat merujuk kepada?. A. kajian B., Hipotesis nul kajian C. Pernyataan masalah D. Definisi operasional kajian 4. Berikut adalah eiri-ciri sesuatu penyelidikan kecuali A. loqikal. B. ernplrlkal, C. sistematik. D. menjimatkan. 5. Berikut adalah beberapa langkah perlu bagi memudahkan penyelidikan mendapatkan idea dalam membuat penyelidikan kecuali A. baea abstrak terlebih dahulu. B. mahir dalam mendapatkan jurnal berkaitan. C. baea kajian-kajian lepas yang berkaitan dengan minat. D. benar-benar memahami analisis statistik yang terdapat dalam penulisan jurnal, [Lihat Sebe/ah

3 QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik 3 6. Pemboleh ubah tidak bersandar (IV) dapat mempengaruhi pemboleh ubah yang A. bersandar dikaji. B. bersangkutan C. tidak bersandar D. tidak bersangkutan 7. Manakah di antara berikut ciri-ciri hipotesis yang baik dalam sesuatu penyelidikan? A. Tidak perlu diuji. B. Tidak perlu kuasa penjelasan. C. Tidak memerlukan pengetahuan sedia ada. D. Boleh dinyatakan dengan jelas, mudah dan tepat serta dapat diuji. 8. Tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam skor ujian PACER antara pelajar lelaki umur 13 tahun dengan 14 tahun. Pemyataan ini merujuk kepada A. hipotesis. B. hipotesis nul. C. hipotesis kajian. D. hipotesis satu arah. 9. Tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam skor ujian PACER antara pelajar lelaki umur 13 tahun dengan 14 tahun. Apakah pembolehubah tidak bersandar dalam pemyataan tersebut? A. Ujian PACER, B. Pelajar lelaki umur 13 tahun ' C. Pelajar lelaki umur 14 tahun- D. Pelajar lelaki umur 13 tahun dan 14 tahun. 10. Terdapat perbezaan yang signifikan dalam skor ujian Tekan Tubi antara pelajar perempuan umur 13 tahun dengan 14 tahun. Pernyataan ini merujuk kepada A. hipotesis. B. hipotesis nul. C. hipotesis kajian. D. hipotesis satu arah. [Lihat Sebelah

4 QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik Terdapat perbezaan yang signifikan dalarn skor ujian Tekan Tub; antara pelajar perempuan umur 13 tahun dengan 14 tahun. Apakah pembolehubah bersandar dalam pernyataan tersebut? A. Ujian Tekan Tubi. B. Pelajar lelaki umur 13 tahun.. C. Pelajar lelaki umur 14 tahun D. Pelajar lelaki umur 13 tahun dan 14 tahun. 12. Proses pentadbiran ujian, mengumpul data atau maklumat dan seterusnya membuat analisis data atau maklumat hasil daripada ujian tersebut bagi membuat keputusan. Pemyataan ini merujuk kepada proses A. penilaian. B. pengujian. C. pengukuran. D. pengukuran dan penilaian. 13. Perkaitan antara dua atau lebih penguji yang mentadbirkan ujian serupa ke atas sekumpulan pelajar yang sama. Kenyataan ini merujuk kepada A. kesahan ujian. B. objektiviti penguji. C. kebolehpercayaan. D. ketekalan alat ujian. 14. Dalam kajian rintis, apabila pekali korelasi skor ujian pra hampir menyamai skor uiian pasca (r =.98) yang ditadblrkan ke atas sekumpulan pelajar yang sama, maka ujian tersebut dikatakan mempunyai nilai yang tinggi. A. kesahan B. objektiviti C. kebolehpercayaan D. kesahan dan kebolehpercayaan 15. Mengukur apa yang sepatutnya diukur dalam pemilihan ujian bagi mendapatkan maklumat atau data penyelidikan. Penyataan ini merujuk kepada ujian. A. kesahan B. objektiviti C. kebolehpercayaan D. kebolehpercayaan antara penguji [Lihat Sebe/ah

5 QSR 3013 Kaedah Penye/idikan dan Statistik Instrumen atau ujian penyelidikan yang mempunyai kesahan sudan pasti mempunyai A. kesahan. B. objektiviti. C. kebolehpercayaan. D. kebolehpercayaan antara penguji. 17. Perbandingan skor antara kumpulan subjek elit dengan kumpulan subjek bukan elit bertujuan bagi mendapatkan nilai kesahan. Kesahan ini merujuk kepada kaedah A. kesahan muka. B. kesahan logikal. C. kesahan kriteria. D. kesahan konstruk. 18. Bagi mendapatkan kesahan ujian Tekan Tubi Lutut Bengkok bagi mengukur daya tahan dan kekuatan otot bahu biasanya dirujuk kepada keputusan skor ujian Bench Press di makmal, kaedah ini merujuk kepada kesahan A. kesahan muka. B. kesahan sejajar. C. kesahan kandungan. D. kesahan konstruklbinaan. 19. Kaedah test dan re-test atau uji ulang-uji bagi menguji kebolehpercayaan sesuatu alat ujian yang tidak melibatkan komponen daya tahan kardiovaskular perlu dijalankan oleh penguji dalarn jangka lebih dari masa tidak A. sehari. B. dua hari. C. tiga hari. D. tujuh hari. 20. Kaedah test dan re-test atau uji ulang-uji bagi menguji kebolehpercayaan alat ujian yang melibatkan daya tahan kardiovaskular, perlu dijalankan oleh penguji dalam jangka masa tidak melebihi A. sehari. B. dua han. C. tiga hari. D. tujuh hari. [Lihat SebeJah

6 ialah QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik Manakah antara nilai yang berikut merupakan nilai korelasi yang dikatakan mempunyai perkaitan yang kuat dan positif antara dua ujian? A B C , Nilai objektiviti penguji perlu ditentukan terlebih dahulu sebelum membuat sesuatu penyelidikan bagi mendapatkan data atau maklumat yang sah, nilai korelasi ini sangat penting apabila melibatkan A. ujian rnakrnal. B. ujian lapangan. C. penguji yang sama. O. pentadbiran oleh dua atau lebih penguji yang berbeza. 23. Jenis skala yang paling tepat digunakan apabila menentukan skor ujian berdasarkan item-item dalam soal selidik yang menggunakan skala likert A. sela. B. kriteria. C. ordinal. O. nominal. 24. Jika keputusan analisis data ujian Lompat Jauh Berdiri di antara kumpulan atlet elit dengan kurnpulan bukan elit menunjukkan nilai p < Keadaan menunjukkan A. terdapat perbezaan yang signifikan. B. tidak terdapat perbezaan yang signifikan. C. tidak menunjukkan sebarang perbezaan min. O. menunjukkan bahawa objektif kajian telah dapat diterima. 25. Skor min ujian Lompat Jauh Berdiri adalah 70 sm dan sisihan piawai adalah 10. Berapakah rulai Skor T (skor piawai) bagi pelajar yang mendapat skor mentah 80 sm? A. 40 B. 60 C. 60 O. 70 {Lihat Sebelah

7 QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik Penyataan yang benar mengenai prinsip kesahan dan kebolehpercayaan alat ujian, iaitu A. kebolehpercayaan merujuk kepada ketekalan penguji dalam menguji instrumen. B. kebolehpercayaan alat ujian ialah apabila ia benar-benar menguji apa yang sepatutnya diuji. C. kebolehpercayaan merujuk kepada ketekalan alat ujian setiap kali digunakan dengan menghasilkan keputusan yang hampir sama. D. sesuatu atat ujian yang sah belum pasti mempunyai kebolehpercayaan, tetapi sesuatu alat ujian yang mempunyai kebolehpercayaan pasti sah. 27. Kaedah analisis yang paling tepat digunakan kebolehpercayaan sesuatu ujian. untuk menentukan I. Skor T II. Ujian-t III. Cronbach alpha IV. Korelasi Pearson A. I dan " sahaja. B. II dan III sahaja. C. III dan IV sahaja. D. II, III, dan IV sahaja. 28. Kaedah analisis yang paling tepat digunakan sesuatu ujian. untuk menentukan kesahan I. SkorT II. III. IV. Ujian-t Korelasi Pearson Korelasi Cronbach Alpha A. I dan II sahaja. B. II dan III sahaja. C. III dan IV sahaja. D, I, II dan III sahaja 29. Penyelidik ingin melihat perbezaan min skor ujian Lompat Jauh Berdiri yang signifikan antara pelajar berumur 13 tahun, 14 tahun dan 15 tahun. Apakah jenis statistik yang paling sesuai digunakan untuk analisis data? A. Anova Sehala, B. Anova Dua Hala, C. Ujian-t tidak bersandar- D. Ujian-t bersandar atau berpasanqan. [Lihat Sebelah

8 QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik Apakah nama reka bentuk kajian eksperimental di bawah? 01 (pretest) X (rawatan) 02 (posttest) A. Kajian perkaitan. B. Kajian perbandingan C. Kumpulan perbandingan. D. One group pretest and posttest. 31. Berikut adalah penilaian masalah kajian dalam sesuatu penyelidikan kecuali A. boleh dikaji atau diselidiki. B. masalah yang telah pun selesai. C. sesuai dengan etika dan budaya. D. sesuai dengan apa yang hendak dikaji. 32. Kajian bagi menentukan sejauhmanakah hubungan antara kepantasan larian pecut dengan ketinggian subjek kajian. Apakah jenis kajian tersebut? A. Kajian bentuk soal selidik. B. Kajian bentuk perbandingan. C. Kajian bentuk analisis faktor. D. Kajian bentuk korelasi atau perkaitan. 33. Tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam skor ujian PACER antara pelajar berumur 14 tahun dengan 15 tahun. Pernyataan berikut merujuk kajian jenis A. perkaitan B. perbandingan. C. tinjauan bertujuan. D. soal selidik berstruktur. 34. Analisis statistik digunakan apabila penyelidik hendak membandingkan skor min bagi dua kumpulan pelajar yang berbeza (kumpulan pelajar bandar dan kumpulan pelajar luar bandar ) A. anova sehala B. anova dua hala C. ujian-t tidak bersandar D. ujian-t bersandar atau berpasangan [Lihat Sebe/ah

9 Anaiisils statistik digunakan apabil!a penyelidik hendak membandlinglkan skor min bagi sekumpulan pelajar yang sarna ke alas dua suasaaa yang berbeza (skor percubaan pertama dan skor percubaan kedua) A anova sehala B. anova dua nata C. ujian-t tidak bersandar D. ujian-t bersandar atau berpasangan 36. Pekali Cronbach Alpha digunakan bagi mendapatkan nilai pekali kebolehpercayaan instrumen ujian berbentuk A. temu bual. B. soal selidik. C. eksperimental. D. quasi-eksperimental. 37. Jika analisis statistik ujian-t tidak bersandar menunjukkan nilai t adalah (p>o.05). menunjukkan A. dapatan adalah berkaitan. B, dapatan adalah signifikan. C. dapatan adalah tidak berkaitan. D. dapatan adalah tidak signifikan. 38. Jika anatisis statistik ujian-t tidak bersandar menunjukkan nilai t adalah.235 (p<o.05), ini bermakna nilai tersebut menunjukkan A. dapatan adalah berkaitan. B, dapatan adalah signifikan. C. dapatan adalah tidak berkaitan. D. dapatan adalah tidak signifikan. 39. Kajian jenis perbandingan dan korelasi memerlukan pengukuran dalam bentuk skala berikut kecuali A. sela. B. nlsoah. C. ordinal. D. nominal. ILih t Sebe/ah

10 QSR 3013 Kaedah Penyelidikan dan Statistik Apakah skala yang paling sesuai digunakan dalam sesuatu penyelidikan bagi membezakan lokasi bandar, pekan keeil dan luar bandar? A. sela. B. nisbah. C. ordinal. D. nominal. SOALAN TAMAT