SMP kelas 9 - MATEMATIKA BAB 17. RELASI DAN FUNGSILATIHAN SOAL BAB

dokumen-dokumen yang mirip
fungsi Dan Grafik fungsi

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 103 JAKARTA

Silabus. Kegiatan Pembelajaran Instrumen. Tugas individu.

RELASI DAN FUNGSI. 2. Misalkan A = {2,3,4,5} dan B = {2,3,4,5,6}. Buatlah relasi dari A ke B yang

LAMPIRAN VIII BAHAN AJAR I

FUNGSI. A. Relasi dan Fungsi Contoh: Manakah yang merupakan fungsi/pemetaan dan manakah yang bukan fungsi? (i) (ii) (iii)

A. Kajian ulang tentang fungsi Pada gambar di bawah ini diberikan diagram panah suatu relasi dari himpunan

MBS - DTA. Sucipto UNTUK KALANGAN SENDIRI. SMK Muhammadiyah 3 Singosari

Latihan Soal Persiapan UAS 1 Matematika Kelas 8 SMP 2017/2018 [1]

Persamaan dan Pertidaksamaan Linear

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 103 JAKARTA

SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

BAB XI PERSAMAAN GARIS LURUS

Bimbingan Belajar FunMath LATIHAN -1

RELASI DAN FUNGSI. b. Diberikan dua himpunan:

BAB I PEMBAHASAN 1. PENGERTIAN RELASI

SMP kelas 9 - MATEMATIKA BAB 2. FUNGSI KUADRATLATIHAN SOAL. adalah...

MATEMATIKA DASAR PENDIDIKAN BIOLOGI UPI 0LEH: UPI 0716

BEBERAPA FUNGSI KHUSUS

BAB 3 FUNGSI. f : x y

4. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear x + y = 5 dan x - 2y = -4 adalah... A.{ (1, 4) }

MODUL MATEMATIKA SEKOLAH

1. Himpunan penyelesaian adalah {(x, y, z)}. Nilai dari y + z adalah... D. -4 E. -5

1. Fungsi Objektif z = ax + by

Peta Konsep. Standar Kompetensi. Kompetensi Dasar. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi. persamaan garis lurus

KISI-KISI SOAL PENALARAN & KOMUNIKASI MATEMATIK

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

FUNGSI DAN GRAFIKNYA KULIAH-4. Hadi Hermansyah,S.Si., M.Si. Politeknik Negeri Balikpapan PERTIDAKSAMAAN

Komposisi fungsi dan invers fungsi. Syarat agar suatu fungsi mempunyai invers. Grafik fungsi invers

1). Definisi Relasi Relasi dari dua himpunan A dan B adalah pemasangan anggota-anggota A dengan anggota B.

c. 2 d Jika suatu garis mempunyai persamaan 2x + y + 4 = 0, maka gradiennya adalah a. 2 b. ½ c. 2 d. ½

MAKALAH RELASI DAN FUNGSI Makalah ini Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Kajian Matematika SMP 1 Dosen Pengampu: Koryna Aviory, S.Si.,M.Pd.

A. Kajian ulang tentang fungsi Pada gambar di bawah ini diberikan diagram panah suatu relasi dari himpunan

Logaritma adalah operasi matematika yang merupakan kebalikan dari eksponen atau pemangkatan.

F U N G S I A R U M H A N D I N I P R I M A N D A R I

Faktorisasi Bentuk Aljabar

FUNGSI DAN PERSAMAAN LINEAR. EvanRamdan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TEOREMA SISA 1. Nilai Sukubanyak Tugas 1

PERSAMAAN & PERTIDAKSAMAAN

PERSAMAAN & SISTEM PERSAMAAN LINEAR

Soal Ulangan Umum Semester 1 Kelas VIII

INFORMASI PENTING. No 1 Bilangan Bulat. 2 Pecahan Bentuk pecahan campuran p dapat diubah menjadi pecahan biasa Invers perkalian pecahan adalah

INTERVAL, PERTIDAKSAMAAN, DAN NILAI MUTLAK

MATERI PRASYARAT. ke y= f(x) =ax2 + bx +c

Matematika Semester IV

TRY OUT UJIAN NASIONAL. MATEMATIKA (C-19) SMP/MTs (UTAMA) P19 DINAS PENDIDIKAN PROPINSI KALIMANTAN SELATAN

Bab 2. Relasi dan Fungsi. Standar Kompetensi. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus. Kompetensi Dasar

3. FUNGSI DAN GRAFIKNYA

KUMPULAN SOAL MATEMATIKA SMP KELAS 8

KUMPULAN SOAL MATEMATIKA KELAS VIII (BSE DEWI N)

MATEMATIKA EKONOMI DAN BISNIS. Nuryanto.ST.,MT

5 F U N G S I. 1 Matematika Ekonomi

TUGAS HIMPUNAN DAN FUNGSI OLEH ARNASARI MERDEKAWATI HADI EKA REZEKI AMALIA DIAH RAHMAWATI HANIYAH MATKOM II A


FUNGSI. Berdasarkan hubungan antara variabel bebas dan terikat, fungsi dibedakan dua: fungsi eksplisit dan fungsi implisit.

PROGRAM LINEAR. sudir15mks

FUNGSI. Fungsi atau Pemetaan dari A ke B adalah relasi dari himpunan A ke himpunan B, dengan setiap x Є A dipasangkan tepat dengan satu y Є B.

KALKULUS (IT 131) Fakultas Teknologi Informasi - Universitas Kristen Satya Wacana. Bagian 3. Fungsi & Model ALZ DANNY WOWOR

1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus Menjelaskan pengertian relasi dengan menggunakan kata-kata

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : VIII (Delapan) : Menentukan rumus fungsi jika nilainya diketahui

SISTEM PERTIDAKSAMAAN KUADRAT DUA VARIABEL SPtKDV

Hendra Gunawan. 30 Agustus 2013

MATEMATIKA EKONOMI 1 FUNGSI DAN GRAFIK. DOSEN Fitri Yulianti, SP, MSi.

III. FUNGSI POLINOMIAL

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

KOMPOSISI FUNGSI DAN FUNGSI INVERS

PROGRAM LINEAR. Dasar Matematis

NAMA : KELAS : SMA TARAKANITA 1 JAKARTA theresiaveni.wordpress.com

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13

SOAL UJI COBA MATEMATIKA DKI JAKARTA 20 FEBRUARI 2018 D. 97

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Pembahasan SNMPTN 2011 Matematika IPA Kode 576

6 FUNGSI LINEAR DAN FUNGSI

KALKULUS 1. Oleh : SRI ESTI TRISNO SAMI, ST, MMSI /

y

D. 90 meter E. 95 meter

PERSAMAAN GARIS LURUS

" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

Mata Kuliah : Peng. Logika Matematika dan Himpunan Hari/tanggal : Rabu, 31 Oktober 2012 Waktu : 120 menit Sifat : Buku Tertutup Dosen : Budi S.

Matematik Ekonom Fungsi nonlinear

PENGAYAAN ULANGAN AKHIR SEMESTER SMP ISLAM SABILILLAH MALANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Nughthoh Arfawi Kurdhi, M.Sc Department of Mathematics FMIPA UNS

A. PERSAMAAN GARIS LURUS

Sistem PERSAMAAN dan PERTIDAKSAMAAN linier

LAMPIRAN A : SILABUS KTSP KLS VII SEMESTER GANJIL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) ANALISIS MATERI KOMPETENSI SISWA SMP (SILABUS)

DISTRIBUSI SATU PEUBAH ACAK

F U N G S I A R U M H A N D I N I P R I M A N D A R I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

IDENTIFIKASI KESALAHAN BERPIKIR VISUAL MAHASISWA DALAM MENGGAMBAR GRAFIK FUNGSI REAL

LEMBAR KERJA SISWA I

Bab 3. Persamaan Garis Lurus. Standar Kompetensi. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.

LINGKARAN. Lingkaran. pusat lingkaran diskriminan posisi titik posisi garis garis kutub gradien. sejajar tegak lurus persamaan lingkaran

Bilangan Real. Modul 1 PENDAHULUAN

C. y = 2x - 10 D. y = 2x + 10

MODUL MATA PELAJARAN MATEMATIKA

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN GURU KELAS SD

MODUL ALJABAR. February 3, 2006

PERSAMAAN, FUNGSI DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT

RELASI DAN FUNGSI A. Relasi 1. Pengertian Perhatikan gambar dibawah ini.

Transkripsi:

1. Diketahui F(x) = 4x + 3, maka nilai f (-3) = SMP kelas 9 - MATEMATIKA BAB 17. RELASI DAN FUNGSILATIHAN SOAL BAB 17-12 -10-9 -8 Kunci Jawaban : C http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-pembhasan1.jpg 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.01.smil/manifest.mpd 2. Diketahui rumus suatu fungsi f(x) = ax + b, f(2) = 15, dan f(4) = 19. Nilai f(7) adalah... 22 23 24 25 Kunci Jawaban : D http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-pembhasan2.jpg 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.02.smil/manifest.mpd 3. Fungsi h dinyatakan dengan rumus h(x) = ax -b, jika h(2) = 8 dan h(-1) = 2, maka nilai h(-2) adalah...

-1 0 1 4 Kunci Jawaban : B http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-pembhasan3.jpg 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.03.smil/manifest.mpd 4. Perhatikan himpunan pasangan berurutan berikut! 1. {(1,a), (2,a), (3,a), (4,a)} 2. {(a,1),(b,1)(c,1)(d,1)} 3. {(1,a)(2,a)(1,b),(2,b)} 4. {(a,1)(a,2), (a,3),(a,4)} Yang merupakan fungsi adalah... (1) dan (2) (1) dan (3) (2) dan (3) (2) dan (4) Untuk mencari pasangan berurutan suatu himpunan secara cepat caranya sangat mudah, yaitu cermati yang paling depan. Fungsi atau pemetaan cirinya adalah yang paling depan harus beda semua. Dari pilihan diatas yang paling tepat jawabannya adalah 1 dan 2 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.04.smil/manifest.mpd

5. Di antara relasi di bawah ini yang merupakan fungsi adalah... http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-05-opjpg http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-05-opjpg http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-05-opjpg http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-05-opjpg Kunci Jawaban : C Ciri ciri fungsi adalah yang sebelah kiri harus tepat 1 anak panah tidak boleh lebih satu atau tidak keluar sama sekali. Dari gambar diatas yang paling tepat jawabannya adalah yang C karena sesuai dengan ciri ciri fungsi yang sudah disebutkan. 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.05.smil/manifest.mpd 6. Grafik di bawah ini menunjukkan pemetaan kecuali : http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-06-opjpg http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-06-opjpg http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-06-opjpg

http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-06-opjpg Kunci Jawaban : D Untuk menjawab soal diatas menggunakan metode cepat atau flash caranya sangat mudah, tinggal tarik garis sejajar sumbu y. Jika titik potong nya Cuma satu maka dapat diapastikan itu fungsi. Pada pilihan jawaban D jika kita tarik garis lurus sejajar sumbu Y maka akan didapatkan dua titik potong. Maka jawaban yang paling tepat adalah yang D http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-pembhasan6.jpg 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.06.smil/manifest.mpd 7. Perhaitkan diagram panah berikut! http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-02.jpg Yang merupakan pemeteaan adalah... (i) dan (ii) (ii) dan (iii) (iii) dan (iv) (iv) dan (ii) Kunci Jawaban : B Untuk mencermati yang mana pemetaan atau fungsi jika bentuknya diagram lihatlah diagram sebelah kiri, harus keluar satu tanda panah untuk tiap tiap anggota dan tidak boleh lebih dan tidak boleh tidak keluar sama sekali. Yang paling benar jawabannya adalah nomor ii dan iii. Jadi jawabannya adalah B 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.07.smil/manifest.mpd

8. Perhatikan himpunan pasangan berurutan berikut : A = {(p,2), (q,4), (r,3)}; B = {(p,2), (q,3), (r,2)}; C = {(p,1), (,q,3),(r,3)}; D = {(p,3), (q,4), (r,4)}; Yang menyatakan korespondensi satu-satu adalah... A dan C A dan B B dan D C dan D Untuk mengetahui korespondensi satu satu cukup mudah. Kuncinya adalah setiap pasangan hanya dimiliki satu artinya tidak ada pasangan yang menggunakan angka yang sama pada tiap anggotanya. Jika diperhatikan soal tersebut, A dan C memiliki pasangan yang berbeda setiap anggotanya. Maka jawaban yang paling tepat adalah A 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.08.smil/manifest.mpd 9. Diketahui A = { 1, 2,3, 4} dan B = {a, i,u}. Banyaknya pemetaan yang mungkin terjadi dari A ke B adalah... 81 64 36 12 http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-pembhasan9.jpg 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.09.smil/manifest.mpd

10. Diketahui A = {1, 2, 3} dan B = {a, i, u}. Banyaknya korespondensi satu satu yang mungkin terjadi dari A ke B adalah.. 6 12 18 20 http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-pembhasan10.jpg 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.10.smil/manifest.mpd 11. Diketahui f(x) = 3x + m dengan f(3) = 5 maka nilai f(5) =... 11 10 9 8 Menggunakan Metode Flash http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-pembhasan11.jpg 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.11.smil/manifest.mpd

12. Diketahui f(2x + 1) = 3x + 5 dengan f(3) = p, maka nilai p adalah... 8 14 26 32 http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-pembhasan12.jpg 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.12.smil/manifest.mpd 13. Fungsi f dinyatakan dengan rumus f(x) = ax + b. Jika f(-5) = 15 dan f(5) = -5, nilai dari f(1) adalah... -2 5 3 7 Kunci Jawaban : C http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/mtk09-18-pembhasan13.jpg 9/MATEMATIKA/BAB 18(17)/MTK9-18.13.smil/manifest.mpd