SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 103 JAKARTA

Transkripsi

1 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 103 JAKARTA SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) Jl. RA Fadillah Komp. Kopassus Cijantung Telp , Fax JAKARTA TIMUR UJI KOMPETENSI KE-1 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika Materi Ajar : Fungsi Kelas : VIII (delapan ) Paket : 2 x 40 menit Pilih satu jawaban yang paling benar! 1. Perhatikan diagram anak panah berikut! P Q Relasi dari himpunan P ke himpunan Q pada diagram diatas adalah... a. faktor dari b. kelipatan dari c. dua kurangnya dari d. lebih dua dari 2. Dari himpunan pasangan berurutan berikut, yang menunjukan relasi akar kuadrat dari adalah... a. {(0, 0), (1, 1), (2, 4), (3, 9), (4, 16)} b. {(0, 0), (1, 1), (2, 4), (3, 6), (4, 8)} c. {(0, 0), (1, 1), (4, 2), (9, 3), (16, 4)} d. {(0, 0), (1, 1), (4, 2), (6, 3), (8, 4)} 3. Berikut daftar nama dari 4 orang bersaudara dari paling tua ke paling muda, adalah {Amir, Budi, Cori, Doni}. Jika dari kelompok tersebut dibuat relasi lebih tua dari, maka yang benar adalah... a. {(Amir, Budi), (Budi, Doni), (Cori, Doni), (Cori, Budi)}. b. {(Amir, Budi), (Amir, Cori), (Doni, Cori), (Budi, Cori)}. c. {(Amir, Cori), (Budi, Doni), (Amir, Doni), (Cori, Doni)}. d. {(Budi, Cori), (Cori, Doni), (Amir, Cori), (Budi, Amir)} 4. Perhatikan grafik Cartesius berikut! Relasi pada grafik Cartesius tersebut adalah... a. kelipatan dari b. faktor dari c. kuadrat dari d. akar dari 5. Perhatikan grafik Cartesius berikut! Himpunan-himpunan berikut yang merupakan range dari grafik diatas adalah... a. {2, 4, 6, 8} b. {1, 2, 3, 4} c. {1, 2, 4, 6, 8} d. {1, 2, 3, 4, 6, 8} 6. Diketahui M = { x ǀ x < 10, x Prima} dan N = {faktor dari 6}. Banyaknya anggota M N adalah... a. 16 c. 128 b. 64 d Ditentukan : ( i ) {(1, 1), (2, 3), (3, 5), (3, 7)} ( ii) {(2, 1), (3, 3), (3, 5), (5, 5)} (iii) {(1, 2), (2, 3), (4, 6), (5, 8)} (iv) {(1, 1), (3, 2), (5, 3), (7, 4)} Dari himpunan pasangan berurutan diatas yang merupakan pemetaan adalah... a. ( i ) dan (ii) c. (ii) dan (iii) b. ( i ) dan (iii) d. (iii) dan (iv) 8. Domain dari pemetaan : {(a, 2), (b, 4), (c, 6), (d, 8), (e, 10)} adalah... a. {a, b, c, d, e} b. {2, 4, 6, 8, 10} c. {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} d. {a, b, c, d, e, 2, 4, 6, 8, 10] 9. Range dari pemetaan : {(2, a), (3, b), (5, c),

2 (7, b), (11, a)} adalah... a. {2, 3, 5, 7, 11} b. {a, b, c, b, a} c. {a, b, c} d. {2, 3, 5, 7, 11, a, b, c} 10. Pasangan himpunan berikut ini yang dapat berkorespondensi satu-satu adalah... a. A = {tiga bilangan cacah pertama} B = {huruf vokal pada kata bukan} b. A = {r, o, t, i} B = {bulan-bulan yang mempunyai jumlah hari 30} c. A = {x x 4 ; x bilangan asli} B = {faktor dari 6} d. A = {x x 5 ; x bilangan cacah} B = {bilangan prima antara 2 dan 13} 11. Pada fungsi f : x x 7, peta dari 2 adalah... a. -9 c. 5 b. -5 d Suatu fungsi f dinyatakan dengan f(x) = x + 1, nilai f(12) adalah... a. 2 c. 4 b. 3 d Grafik fungsi f(x) = 3x 6 memotong sumbu x di titik... a. (2, 0) c. (-2, 0) b. (0, 2) d. (0, -2) 14. Diketahui f : x 3x 2n. Jika f(5) = 9 maka nilai n adalah... a. -3 c. 5 b. 3 d Grafik fungsi g(x) = ½x 5 memotong sumbu y di titik... a. (0, -10) c. (0,5) b. (0, -5) d. (0, 10) 20. Jika fungsi f(x) = 3x - 10 dan g(x) = 2 + x, maka rumus fungsi f(g(x) adalah... a. 3x + 4 c. 3x + 16 b. 3x - 4 d. 3x Jika fungsi f dinyatakan dengan f : x 4x - 5, maka rumus fungsi dari f(2x + 1) adalah... a. 8x - 1 c. 4x - 9 b. 8x + 1 d. 4x Diketahui f(x) = 5x - 3. Jika f(a + 3) = f(2a 1), maka nilai a adalah... a. -4 c. 2 b. -2 d Diketahui : ( i ) {(1, a), (2, b), (3, c), (4, b)} ( ii ) {(a, 2), (b, 3), (c, 5), (d, 7)} ( iii ) {(1, 2), (3,4), (5, 6), (7, 2)} ( iv ) {(a, 1), (i, 3), (u, 5), (i, 7)} Dari pernyataan-pernyataan diatas, yang merupakan pasangan koresponden satu-satu adalah... a. ( i ) c. ( iii ) b. ( ii ) d. ( iv ) 24. Diketahui f(x) = 3x + 1, dan g(x) = x 5, maka nilai dari f(g(2)) adalah... a. -8 c. 6 b. -6 d Perpotongan fungsi f(x) = 2x + 8 terhadap sumbu x dan sumbu y berturut-turut adalah... a. (0, -4) dan (0, 8) c. (0, 8) dan (-4, 0) b. (-4, 0) dan (0, 8) d. (-4, 0) dan (8, 0) Selamat Mengerjakan! 16. Diketahui f(a) = a² - 6 ; jika f(p) = 43, maka nilai p adalah... a. -1 dan 1 c. -7 dan 7 b. -5 dan 5 d. -10 dan Jika diketahui f : x 2x - 3 dan f(x) 5 = 6, maka nilai x adalah... a. 0 c. 12 b. 12 d Fungsi f ditentukan oleh f : x ax + b. Jika f(2) = -5 dan f(-2) = 11, maka rumus fungsi f adalah... a. 3x + 7 c. 3-4x b. 3x - 4 d. 3-7x 19. Jika n(a) = 3 dan n(b) = 4, maka banyaknya pemetaan yang mungkin terjadi dari himpunan A ke himpunan B adalah... a. 7 c. 64 b. 12 d. 81

3 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 103 JAKARTA SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) Jl. RA Fadillah Komp. Kopassus Cijantung Telp , Fax JAKARTA TIMUR UJI KOMPETENSI KE-2 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika Materi Ajar : Fungsi Kelas : VIII ( delapan ) Waktu : 2 x 40 menit Kerjakan dengan uraian! 1. Diketahui : A = {2, 3, 5, 6} dan B = {x 4 x 12, x bilangan genap}. Buatlah relasi dari himpuan A ke himpunan B yang menyatakan setengah dari dengan diagram cartesius. 2. Diketahui fungsi f : x 3x + 5, dengan daerah asal P = {x x 8 ; x Asli} a. Buatlah tabel fungsi dengan mengambil x P. b. Tentukan himpunan daerah hasil! c. Tentukan himpunan pasangan berurutan dari fungsi tersebut! 3. Fungsi f : x ax + b, jika f(2) = 12 dan f(-3) = -23, maka tentukan : a. Nilai a dan b. b. Rumus fungsi tersebut! 4. Diketahui : f : x 2x 3 dan f(x) 5 = 7 x. Tentukan nilai x. 5. Diketahui : f(x) = 5 2x dan g(x) = 5x + 12, maka tentukan: a. Rumus fungsi f(g(x)). b. Nilai f(g(2)). Selamat mengerjakan!

4

5