PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN TEKNIK SERVIS BAWAH DAN SERVIS ATAS DALAM BOLAVOLI. (Studi pada Atlet Bolavoli Putri Tingkat Intermediet di Kota Malang)

dokumen-dokumen yang mirip
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN TEKNIK DRIBEL-TEMBAK DALAM BOLABASKET. (Studi pada Atlet Bolabasket Putra Tingkat Intermediet di Kota Malang) TESIS

PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN FOREHAND CLEAR BULUTANGKIS BERBASIS ANALISIS BIOMEKANIKA (Studi pada Atlet Bulutangkis Tingkat Pemula di Kabupaten Pacitan)

PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN TEKNIK MENGGIRING DAN MENGOPERDALAM SEPAKBOLA. (Studi Pengembangan pada Atlet Usia Tahun di Kota Medan)

PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

(Studi Eksperimen pada Siswa Ekstrakurikuler Bolavoli SD Negeri Kemiren Kecamatan Srumbung Kabupaten Magelang) TESIS

PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BOLAVOLI DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP PENINGKATAN KETEPATAN SERVIS ATAS

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN PLIOMETRIK DAN KELINCAHAN TERHADAP KECEPATAN TENDANGAN MAEGERI CUDAN

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK

PENGEMBANGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JATISRONO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENGARUH METODE LATIHAN DRILL

PERBEDAAN PENGARUH METODE LATIHAN BALL HANDLING TERHADAP KETERAMPILAN DRIBBLE BOLA BASKET DITINJAU DARI JENIS KELAMIN TESIS

PERMAINAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KEPEMIMPINAN PENGURUS OSIS SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh: Fatmawati Nur Hasanah S

PENGEMBANGAN MODUL BERWAWASAN SALINGTEMAS (SAINS, LINGKUNGAN, TEKNOLOGI, DAN MASYARAKAT) PADA MATERI SALING KETERGANTUNGAN DALAM EKOSISTEM KELAS VII

PERKEMBANGAN KESEIMBANGAN STATIS DAN DINAMIS PADA ANAK USIA 7 s/d 12 TAHUN DITINJAU DARI JENIS KELAMIN LAKI - LAKI DAN PEREMPUAN

KEEFEKTIFAN MODIFIKASI PERILAKU DENGAN TEKNIK TOKEN ECONOMIC

TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh SUSMONO S

(Studi Eksperimen pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli SD Negeri Sidoagung 3 Kecamatan Tempuran Kabupaten Magelang) TESIS

ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Ilmu Keolahragaan. Oleh: Agus Widayat A

MANAJEMEN KELAS KHUSUS BAKAT ISTIMEWA OLAHRAGA (BIO) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS EKS KARESIDENAN SURAKARTA

PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW

PENYUSUNAN NORMA PENILAIAN KETERAMPILAN TEKNIK BOLAVOLI ATLET TINGKAT ADVANCE KALIMANTAN BARAT TESIS

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA PERMAINAN SMART

TEKNIK SELF MONITORING UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN TATA TERTIB DI SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 SURAKARTA

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK BERBASIS ANIMASI DI SMK TEKNIK GAMBAR BANGUNAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII SMP N 1 KEBONARUM KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

TESIS. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan. Oleh KHOTIM NURMA INDAH S

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) KIMIA SMA/MA BERBASIS LEARNING CYCLE 5E PADA MATERI LAJU REAKSI

PROGAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STAD TERHADAP TINGKAT AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Ilmu Keolahragaan. Oleh : Dedy Agung Nugroho A

TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SOKO GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAPPENGETAHUAN PEMASANGAN KONTRASEPSI IUD

: WAHYU CAHYA SETYONINGRUM K

KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK MODEL SIMBOLIS UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 6 SRAGEN TAHUN AJARAN 2015/2016

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISTEM PENGAPIAN DENGAN MACROMEDIA FLASH 8 DI SMK BINA TARUNA MASARAN SRAGEN TESIS

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN METODE CERAMAH DAN DISKUSI TERHADAP SIKAP TENTANG KEJADIAN MENARCHE

PROGAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015

PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERAGA ENGINE CUTTING

SUMBANGAN TINGGI BADAN, PANJANG LENGAN, KEKUATAN OTOT LENGAN DAN POWER TUNGKAI TERHADAP KEMAMPUAN FREE THROW SHOOT PADA ATLET BOLABASKET PUTRI

EFEK TERAPI MASSAGE TERHADAP PENYAKIT VERTIGO (Studi Kasus Tentang Aktivitas Berolahraga)

Dosen Pembimbing: 1. Prof. Drs. Haris Mudjiman, MA. Ph.D. 2. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd TESIS. Oleh : FUAD ABDI NIM : S

SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2014/2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH

PENGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI PM SMK MURNI 2 SURAKARTA

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS VISUALISASI MUSEUM SASANA WIRATAMA UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH SISWA MAN YOGYAKARTA III

PERMAINAN TRADISIONAL BENTENGAN UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA KELAS V SD NEGERI I MLOPOHARJO WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2015/2016

STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN STAD

PERBEDAAN EFEKTIVITAS JARAK APLIKASI INFRAMERAH TERHADAP PENINGKATAN AMBANG NYERI DITINJAU DARI TINGKAT USIA

SITI NURDIYANINGSIH K

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS AL QUR AN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 9 GEMUH PONDOK PESANTREN DARUL ARQAM 4 KENDAL TESIS

PERBEDAAN PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA E-LEARNING BERBASIS SCHOOLOGY DAN EDMODO TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

ABSTRAK. Kata Kunci : latihan sirkuit training, latihan teknik, kardiorespirasi

PENINGKATAN PEMAHAMAN PENGGOLONGAN BENDA MELALUI

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh ENIE RUSMALINA

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP NASIONALISME DAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH PADA SISWA SMP NEGERI 1 PEDAN

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DAN RASA PERCAYA DIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN PACITAN

PEMBELAJARAN FISIKA DENG

EFEKTIFITAS BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMANFAATKAN LAYANAN KONSELING (PENELITIAN PADA KELAS XI SMA NEGERI 3 SUKOHARJO)

PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PERKEMBANGAN KEKUATAN OTOT TUNGKAI, KEKUATAN OTOT LENGAN DAN KETAHANAN CARDIOVASKULER

IMPLEMENTASI MODUL FISIKA KELAS XI SMA PADA MATERI DINAMIKA GETARAN MENGGUNAKAN APLIKASI SPREADSHEET BERBASIS EMPAT PILAR PENDIDIKAN

Oleh: NURUL NA MATUL MUFIDA A

PENGEMBANGAN MODUL MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA/MA TESIS

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN AQUATIC DAN LAND PLYOMETRIC SQUAT JUMP TERHADAP TINGGI LONCATAN PEMAIN PEMULA BOLA VOLI

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGENALAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN TEBAK KATA PADA ANAK KELOMPOK B TK CEMARA DUA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016

TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF ULAR TANGGA

Tesis. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Gelar Magister Program Studi Magister Pendidikan Sejarah. Oleh: Eko Puji Sumaryanto S

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA SMA KELAS XI MATERI ASAM BASA UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh: Zainal Arifin S

KEEFEKTIFAN PELATIHAN KESADARAN DIRI

PENGARUH METODE LATIHAN DRILL DAN BERPASANGAN TERHADAP KETEPATAN PUKULAN SMASH PADA PERSATUAN BULUTANGKIS THOKEWOH KLATEN TAHUN 2016

PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN TAKTIK PERTAHANAN DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA

PENGARUH LATIHAN DENGAN VARIASI GERAK DAN KOORDINASI

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENGAJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH (JUCAMA) DAN PROBLEM BASED LEARNING

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Ilmu Keolahragaan. Oleh Eko Budi Prasetyo A

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATEMATIKA MATERI BILANGAN BULAT BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

SKRIPSI. Oleh: IDHA AYU KUSUMANINGRUM K

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MAHASISWA KOST DAN

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian prasyarat mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh: IRAWAN WISNU KUNCORO S

PENGEMBANGAN E-MODUL KIMIA BERBASIS PROBLEM SOLVING DENGAN MENGGUNAKAN MOODLE PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK KELAS XI SMA/MA SEMESTER II TESIS

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN FARTLEK

PUTRI LESTARI K

KEEFEKTIFAN TEKNIK QUANTUM WRITING DAN CONCEPT MAPPING DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS KARANGAN EKSPOSISI PESERTA DIDIK SMA

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG SADARI TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DALAM MELAKUKAN SADARI PADA IBU

PERMAINAN KREATIF MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KOMPUTER DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH CS6 PADA MATERI TRANSFORMASI DI MTs N SRAGEN

TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister. Program Studi Ilmu Keolahragaan. Oleh. Ino Setiyawan A

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION

Transkripsi:

PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN TEKNIK SERVIS BAWAH DAN SERVIS ATAS DALAM BOLAVOLI (Studi pada Atlet Bolavoli Putri Tingkat Intermediet di Kota Malang) TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Ilmu Keolahragaan Oleh Taufik A121108037 PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit 2013 to user

ii

iii

perpustakaan.uns.ac.id iv

MOTTO janganlah berlomba untuk menjadi sempurna, kesempurnaan hanya milik NYA, berlombalah untuk menjadi lebih baik (peneliti) v

PERSEMBAHAN Karya ini, aku persembahkan kepada orang-orang yang berharga dalam perjalanan hidupku: Kedua orang tuaku: ayah dan ibu yang telah bekerja keras membesarkanku, mendukung studiku sampai bisa mecapai derajat magister Nenekku, orang yang sangat besar jasanya dalam hidupku, merawat dan membesarkanku dengan penuh rasa kasih sayang Kakekku, orang yang selalu mendukung keputusan dalam hidupku Kedua adikku: Faisal dan Fauzi yang menjadi semangat dalam menjalani amanah hidup ini Teman hidupku: Lisa Ayu Rahayuningtyas, sosok wanita yang berharga, terima kasih sudah sabar menunggu dan menerima kekurangan dan kelebihanku Teman-temanku: Sandi, Fadil, Geri, Dona, Brahma, Ajun, Azis, Deas, Andega, Katul, Fili, Bayu, Rozak, Pujek, terima kasih vi

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT, karena hanya berkat rahmat dan hidayah-nya, tesis dengan judul Pengembangan Model Latihan Teknik Servis Bawah dan Servis Atas dalam Bolavoli (Studi pada Atlet Bolavoli Putri Tingkat Intermediet di Kota Malang) dapat terselesaikan dengan baik. Peneliti sangat menyadari bahwa penyusunan tesis ini tidak lepas dari adanya kerja keras, dukungan dan bantuan dari semua pihak. Dengan terselesaikannya penyusunan tesis ini, maka peneliti menyampaikan ucapan terima kasih yang tiada terhingga, diantaranya kepada: 1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. Selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk mengikuti pendidikan di Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, M.S. Selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk mengikuti pendidikan di Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd. Selaku Ketua Program Studi Ilmu Keolahragaan Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan arahan dan kesempatan kepada peneliti untuk mengikuti pendidikan di Program Studi Ilmu Keolahragaan Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. vii

4. Prof. Dr. Sugiyanto selaku pembimbing I yang telah secara seksama dan dengan penuh kesabaran dalam mencurahkan pikiran, waktu, serta tenaga untuk memberikan bimbingan sampai tesis ini dapat selesai. 5. Prof. Dr. Muchsin Doewes, dr., AIFO. Selaku pembimbing II yang telah secara seksama dan dengan penuh kesabaran dalam mencurahkan pikiran, waktu, serta tenaga untuk memberikan bimbingan sampai tesis ini dapat selesai. 6. Prof. Dr. H. M.E. Winarno, M.Pd. Selaku ahli bolavoli yang telah memberikan masukan dan arahan demi kesempurnaan produk hasil penelitian serta dukunganya hingga terselesaikanya studi ini. 7. Drs. Agus Tomi, M.Pd. Selaku ahli bolavoli yang telah memberikan masukan dan arahan demi kesempurnaan produk hasil penelitian serta dukunganya hingga terselesaikanya studi ini. 8. Tri Budi Hermanto, S.Pd. Selaku ahli bolavoli yang telah memberikan masukan dan arahan demi kesempurnaan produk hasil penelitian. 9. M. Adi Romli selaku ahli bolavoli yang telah memberikan masukan dan arahan demi kesempurnaan produk hasil penelitian. 10. Pengurus dan anggota Sekolah Bolavoli Surya PG Kebon Agung, Malang Volleyball Club (MVC), dan Gajayana bolavoli yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian. 11. Atlet Sekolah Bolavoli Surya PG Kebon Agung, Malang Volleyball Club (MVC), dan Gajayana bolavoli yang telah bersedia menjadi subyek penelitian. viii

12. Rekan-rekan program studi IOR angkatan 2010 dan 2011 yang telah membantu dalam proses penyelesaian penelitian tesis ini. 13. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, atas bantuan baik moril atau materiil sehingga dapat terselesaikan penelitian tesis ini. Semoga Allah SWT memberikan balasan atas semua kebaikan yang diberikan dengan tulus dan ikhlas. Peneliti menyadari bahwa tesis ini masih belum sempurna, untuk itu peneliti menerima saran dan kritik yang bersifat membangun, demi kesempurnaan tesis ini. Surakarta, 25 Maret 2013 Peneliti ix

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL TESIS... i HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii HALAMAN PERNYATAAN... iv KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi ABSTRAK... xvii ABSTRACT... xix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 4 C. Rumusan Masalah... 5 D. Tujuan Penelitian... 6 E. Manfaat Penelitian... 8 F. Asumsi Penelitian... 9 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori... 11 1. Profil Permainan Bolavoli... 11 2. Teknik Servis dalam Bolavoli... 18 x

3. Analisis Gerak Teknik Servis dalam Bolavoli... 36 4. Analisis Kondisi Fisik Pemain Bolavoli untuk Teknik Servis... 41 5. Perkembangan Gerak Atlet Putri Tingkat Intermediet... 45 6. Latihan... 48 B. Kerangka Berpikir... 54 C. Penelitian yang Relevan... 57 D. Spesifikasi Produk yang Diharapkan... 57 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 59 B. Jenis Penelitian... 60 C. Sumber Data... 68 D. Teknik Pengumpulan Data... 70 E. Instrumen Pengumpulan Data... 70 F. Jenis Data... 79 G. Teknik Pengolahan Data... 79 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Ringkasan Hasil Penelitian... 87 B. Hasil Penelitian Tahap 1 Pendahuluan... 90 C. Hasil Penelitian Tahap 2 Uji Coba Produk... 93 D. Hasil Penelitian Tahap 3 Uji Efektivitas Produk... 100 E. Pembahasan Hasil Penelitian... 112 xi

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 119 B. Implikasi... 122 C. Saran... 123 DAFTAR PUSTAKA... 125 xii

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Spesifikasi produk yang diharapkan... 58 Tabel 3.1 Waktu dan tempat penelitian... 59 Tabel 3.2 Randomized control group pretest postest design... 67 Tabel 3.3 Bentuk skala penilaian servis bolavoli... 78 Tabel 3.4 Kriteria persentanse evaluasi subyek ujicoba... 81 Tabel 4.1 Ringkasan hasil penelitian... 87 Tabel 4.2 Hasil analisis kebutuhan... 90 Tabel 4.3 Hasil evaluasi ahli akademisi 1... 93 Tabel 4.4 Hasil evaluasi ahli akademisi 2... 94 Tabel 4.5 Hasil evaluasi ahli praktisi 1... 95 Tabel 4.6 Hasil evaluasi ahli praktisi 2... 96 Tabel 4.7 Hasil uji coba kelompok kecil... 97 Tabel 4.8 Hasil uji coba kelompok besar... 99 Tabel 4.9 Hasil tes awal (pre test) kelompok coba (tes servis bolavoli dari AAHPERD)... 101 Tabel 4.10 Hasil tes awal (pre test) kelompok coba (skala penilaian servis bolavoli)... 101 Tabel 4.11 Hasil tes awal (pre test) kelompok kontrol (tes servis bolavoli dari AAHPERD)... 102 Tabel 4.12 Hasil tes awal (pre test) kelompok kontrol (skala penilaian servis bolavoli)... 102 xiii

Tabel 4.13 Hasil tes akhir (post test) kelompok coba (tes servis bolavoli dari AAHPERD)... 103 Tabel 4.14 Hasil tes akhir (post test) kelompok coba (skala penilaian servis bolavoli)... 103 Tabel 4.15 Hasil tes akhir (post test) kelompok kontrol (tes servis bolavoli dari AAHPERD)... 103 Tabel 4.16 Hasil tes akhir (post test) kelompok kontrol (skala penilaian servis bolavoli)... 104 Tabel 4.17 Hasil uji normalitas distribusi frekuensi populasi... 105 Tabel 4.18 Hasil uji homogenitas variansi populasi... 106 Tabel 4.19 Hasil uji signifikansi uji kelompok coba dan kelompok kontrol menggunakan tes servis bolavoli dari AAHPERD dan skala penilaian servis bolavoli... 107 xiv

DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Servis bawah (FIVB, 2011)... 19 Gambar 2.2 Servis cekis (FIVB, 2011)... 22 Gambar 2.3 Perkenaan tangan pada 1/3 atas bola... 23 Gambar 2.4 Perkenaan tangan pada 1/3 bawah bola... 25 Gambar 2.5 Perkenaan tangan pada 1/3 bagian luar kanan bola... 27 Gambar 2.6 Perkenaan tangan pada 1/3 bagian luar kiri bola... 29 Gambar 2.7 Perkenaan tangan pada tengah bagian bola... 31 Gambar 2.8 Servis lompat (FIVB, 2011)... 34 Gambar 3.1 Bagan modifikasi prosedur pengembangan research and development Borg dan Gall (1983)... 63 Gambar 3.2 Bagan pemeriksaan keabsahan data... 86 Gambar 4.1 Histogram tes awal tes akhir kelompok coba... 111 Gambar 4.2 Histogram tes awal tes akhir kelompok kontrol... 111 Gambar 4.3 Histogram nilai beda kelompok coba dan kelompok kontrol... 112 xv

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Angket penilaian ahli bolavoli... 128 Lampiran 2 Angket penilaian atlet bolavoli... 138 Lampiran 3 Rekapitulasi data hasil penilaian ahli bolavoli... 146 Lampiran 4 Rekapitulasi data hasil uji kelompok kecil dan kelompok besar... 150 Lampiran 5 Tes keterampilan servis dari AAHPERD dan skala penilaian servis bolavoli... 154 Lampiran 6 Rekapitulasi data hasil tes awal dan tes akhir... 167 Lampiran 7 Uji prasyarat analisis... 171 Lampiran 8 Hasil analisis uji signifikasi... 179 Lampiran 9 Produk pengembangan... 187 Lampiran 10 Catatan lapangan... 279 Lampiran 11 Dokumentasi penelitian... 293 Lampiran 12 Surat izin dan surat keterangan penelitian... 298 Lampiran 13 Daftar riwayat hidup... 302 xvi

ABSTRAK Taufik, A 121108037.2013. Pengembangan Model Latihan Teknik Servis Bawah dan Servis Atas dalam Bolavoli (Studi pada Atlet Bolavoli Putri Tingkat Intermediet di Kota Malang). Tesis, Program Studi Ilmu Keolahragaan, Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pembimbing (1) Prof. Dr. Sugiyanto, (2) Prof. Dr. Muchsin Doewes, dr, AIFO. Kata kunci: Bolavoli, Model latihan servis, Penelitian pengembangan Latar belakang penelitian adalah masih disisipkanya latihan servis pada saat latihan main dan rendahnya penguasaan teknik servis atlet putri tingkat intermediet serta belum adanya model latihan servis secara khusus yang diberikan untuk atlet putri tingkat intermediet di Kota Malang. Tujuan penelitian adalah melaksanakan dan mengetahui hasil analisis kebutuhan dan mengembangkan produk awal, melaksanakan dan mengetahui uji ahli dan uji lapangan, dan melaksanakan dan mengetahui uji efektivitas produk model latihan servis bawah dan servis atas dalam bolavoli pada atlet putri tingkat intermediet di Kota Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan Research and Development yang dikemukakan oleh Borg dan Gall, peneliti mengadaptasi prosedur penelitian menjadi tiga tahap yaitu: tahap 1 pendahuluan, tahap 2 uji produk, dan tahap 3 uji efektivitas produk. Hasil penetian tahap 1 pendahuluan yaitu 1). Analisis kebutuhan diperoleh melalui wawancara dan observasi proses latihan di klub bolavoli di Kota Malang, hasilnya proses latihan servis masih disisipkan pada saat latihan main dan masih rendahnya tingkat penguasaan teknik servis atlet putri tingkat intermediet di Kota Malang. 2). Kajian teori terdiri dari teori permainan bolavoli, teori tentang servis bolavoli, teori tentang karakteristik atlet tingkat intermediet dan teori latihan. 3). Pengembangan produk penyajianya yaitu bab I pendahuluan, bab II Latihan pendahuluan untuk servis bolavoli, bab III model latihan servis bolavoli, dan bab IV program latihan. Hasil penelitian tahap 2 uji produk terdiri dari: 1). Uji coba ahli menggunakan empat ahli bolavoli, hasil penilaian diperoleh menggunakan instrumen angket terbuka yang berjumlah 36 butir, diperoleh persentanse 85,69% sehingga dapat diinterpretasikan produk dapat dilanjutkan ke uji coba lapangan. 2). Uji coba lapangan terdiri dari dua yaitu: a). Uji coba kelompok kecil dengan jumlah 12 subjek, hasil diperoleh menggunakan angket yang berjumlah 36 butir, diperoleh persentase 85,92% sehingga dapat diinterpretasikan produk dapat dilanjutkan ke uji coba kelompok besar, b). Uji coba kelompok besar dengan jumlah 24 subjek, hasil diperoleh menggunakan angket yang berjumlah 36 butir, diperoleh persentase 86,82% sehingga dapat diinterpretasikan produk dapat dilanjutkan ke tahap 3 uji efektivitas commit produk. to user xvii

Hasil penelitian tahap 3 uji efektivitas produk, uji efektivitas produk menggunakan rancangan eksperimen semu, yaitu membandingkan dua kelompok antara kelompok coba yang diberi perlakukan model latihan yang dikembangkan dengan kelompok kontrol yang diberi perlakuan latihan servis secara konvensional. Terdiri dari tiga tahap, tes awal, perlakuan dan tes akhir, tes awal dan tes akhir menggunakan instrumen tes servis bolavoli dari AAHPERD dan skala penilaian servis bolavoli, dari hasil tes akhir tes awal diperoleh nilai beda yaitu: 1). Kelompok coba (tes 1) diperoleh hasil: SV1= 24, SV2= 21, SV3= 18. SV4= 18, SV5= 20, SV6= 20, SV7= 22 dan SV8= 13 dan kelompok coba (tes 2) diperoleh hasil: SV1= 13, SV2= 13, SV3= 9,5, SV4= 9, SV5= 9,5, SV6= 14, SV7= 11 dan SV8= 8. 2). Kelompok kontrol (tes 1) diperoleh hasil: SV1= 13, SV2= 3, SV3= 7, SV4= 9, SV5= 6, SV6= 7, SV7= 3 dan SV8= 3 dan kelompok kontrol (tes 2) diperoleh hasil: SV1= 5, SV2= 0,5, SV3= 3, SV4= 6,5, SV5= 5,5, SV6= 4,5, SV7= 5,5 dan SV8= 2. Berdasarkan hasil nilai beda dapat disimpulkan bahwa model latihan yang dikembangkan lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan servis atlet tingkat intermediet di Kota Malang dibandingkan model latihan servis yang konvensional. xviii

ABSTRACT Taufik, A 121108037. 2013. Developing Uphand and underhand Service Technique Training in Volleyball (A study on female athletes in intermediate level). Thesis, Sport Science Study Program, Graduate School Program. Sebelas Maret University. Surakarta. Consultant (1) Prof. Dr. Sugiyanto, (2) Prof. Dr. Muchsin Doewes, dr, AIFO. Key words: Volleyball, Service Training Model, Research and Development The background of this research is the existence of insertion the service training in playing and the low service technique mastery of female athletes in intermediate level is still low and the absence of specific service training model for female athletes in intermediate level in Malang city. The purpose of the study is to conduct research and find out the results of the needs analysis, to develop initial products and implement it, to get and know the result of experts judgment and field testing, and to implement and test the effectiveness of the product namely the model of over and under service training under in volleyball at the intermediate level for female athletes in Malang city. The research design used in this research is Research and Development (R&D) proposed by Borg and Gall. The researcher adapts the research procedure into three stage: preliminary study, try out, and product testing. The results of the research at the preliminary stage are 1) need analysis which is obtained from interviews and observations in the training process volleyball club in Malang, the result is the process of training services at the time of exercise play is still inserted and the level of service technique mastery of female athletes in intermediate level in Malang city is low, 2) study of the theory which consists of volleyball game theory, theory of servicing volleyball, theories about the characteristics of athletes in intermediate level and training theory. 3) the display of product development: introduction for chapter I, introductory training for volleyball service for chapter II, volleyball service training model for chapter III, and training program for chapter IV. The results of the study phase 2 consists of: 1) Expert judgment with four volleyball experts, the result obtained using an open questionnaire instrumen which consists of 36 item is 85.69%, so the product can be interpreted valid and can continue to field testing. 2). The field testing consisting of two general categories: a). preliminary field testing with 12 subjects, the results obtained using a questionnaire which consists of 36 items is 85.92%, so it can be interpreted that the product can be proceeded to main filed testing, b). main field testing with 24 subjects, the results obtained using a questionnaire which consists of 36 items is 86.82% so it can be interpreted that product can proceeded to stage 3 namely testing the product. xix

The results of stage 3 is, the product is tested by using quasi-experimental design, comparing the two groups between experiment groups who is given a treatment of training model developed by the researcher and control group which is treated with conventional service training. It consists of three stages, preliminary tests, treatment and final test, an initial test and final test using a service test instrumen of AAHPERD volleyball and volleyball scoring scale service, from the results of the final tests - an initial test different values obtained are: 1). The result from experiment group (test 1) is : SV1 = 24, = 21 SV2, SV3 = 18. SV4 = 18, SV5 = 20, = 20 SV6, SV7 and SV8 = 22 = 13 and the result of experiment group (test 2) is: SV1 = 13, = 13 SV2, SV3 = 9.5, = 9 SV4, SV5 = 9, 5 = 14 SV6, SV7 and SV8 = 11 = 8. 2). The result from control group (test 1) is: SV1 = 13, = 3 SV2, SV3 = 7 = 9 SV4, SV5 = 6, SV6 = 7, SV7 and SV8 = 3 = 3 and the result from control group (test 2) is: SV1 = 5, = 0.5 SV2, SV3 = 3, = 6.5 SV4, SV5 = 5.5, = 4.5 SV6, SV7 and SV8 = 5.5 = 2. Based on the results it can be concluded that the training model developed by the researcher is more effective to improve the service quality of athletes in intermediate level in Malang city than the conventional one. xx