PENGENALAN. Hasil Pembelajaran HUBUNGAN ETNIK. emkay 1

dokumen-dokumen yang mirip
H U B U N G A N E T N I K. Dasar Ekonomi Baru

H U B U N G A N E T N I K H U B U N G A N E T N I K. Dasar Ekonomi Baru

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT 1

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran

CTU553/555. ACIS, UiTM MARUWIAH AHMAT 1 PENGENALAN PENGENALAN 6.1 DARI PENGASINGAN KE PENYATUAN 6.2 CABARAN DALAM MEMUPUK INTEGRASI DI MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

RUKUN NEGARA. B.006(B.M) Januari 2013 (100.)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BAB 7 CABARAN HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT

10 JUN Y.B. TUAN HAJI AHMAD LAI BIN BUJANG minta PERDANA MENTERI menyatakan:

SURUHANJAYA HAK ASASI MANUSIA (SUHAKAM) KERTAS KONSEP PENDIDIKAN HAK ASASI MANUSIA DI SEKOLAH

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PERPADUAN MENJAMIN KECEMERLANGAN GAGASAN 1 MALAYSIA OLEH SHAHRANI BIN YUSOFF PEGAWAI PERPADUAN DAERAH JOHOR BAHRU

- Dato Sri Mohd Najib Bin Tun Hj Abd Razak - Perdana Menteri Malaysia

BAB 7 Hubungan Etnik Dari Segregasi Ke Integresi

NO. SOALAN: 356 PEMBERITAHUAN PERTANYAAN MESYUARAT KETIGA, PENGGAL KEEMPAT PARLIMEN KETIGA BELAS (2016) DEWAN RAKYAT BUKAN LISAN PERTANYAAN

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

CABARAN HUBUNGAN ETNIK SAS / CTU 553 BAB 7 - CABARAN HE 1

P E L A N H A L A T U J U 5 T A H U N PERPADUAN H T T P S : / / W W W. S U R V E Y M O N K E Y. C O M / R / E D U R O A D M A P

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

Sekolah vernakular Cina terus kekal dan bersetuju dengan sistem pendidikan kebangsaan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3

Perniagaan dan Dasar Hak Asasi Manusia. 1 Pengenalan 2 Komitmen 3 Penyampaian 4 Pengurusan

Prinsip-prinsip Tingkah Laku Korporat

HASIL PEMBELAJARAN. Menerangkan hubung kait antara pembangunan ekonomi dengan hubungan etnik di Malaysia.

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

HUBUNGAN ETNIK MASYARAKAT BERINTEGRASI

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. Mengenal pasti dan merangka strategi survival Melayu dan Bumiputera Menjelaskan strategi. Bumiputera fokus Malaysia.

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU

DRAF MAC KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT

TAJUK 11 DASAR-DASAR SOSIAL

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

Kurikulum Kebangsaan

Pengawalseliaan Berteraskan Penzahiran

DASAR PENGGUNA NEGARA (DPN)

Kepelbagaian Budaya Menurut kamus Dewan (2005) edisi keempat muka surat 102, kepelbagaian ialah perihal berbagai-bagai jenis. Kepelbagaian merangkumi

ESS 222 AKTIVITI KO-KURIKULUM

Bab 3 ETIKA DAN POLITIK ORGANISASI FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL

Nilai-nilai dan Kod Etika Kumpulan Pirelli

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN EMPAT. Taksiran Prestasi dan Keberkesanan

Bahagian. Penaksiran Prestasi dan Keberkesanan

Oleh : Y. BHG. DATO MANGSOR BIN SAAD PENGERUSI EKSEKUTIF SURUHANJAYA KOPERASI MALAYSIA

Cadangan Pemberian Bayaran Insentif Perkhidmatan Kritikal. (BIPK) Bagi Skim Perkhidmatan. Pegawai Perancang Bandar dan Desa

BAB 8 : KESIMPULAN. kawasan bandar Jesselton (Kota Kinabalu) dalam kegiatan badan-badan beruniform

BAB 6 Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi

BAB 1 PENGENALAN PROJEK

MEMUPUK PEMBANGUNAN KELUARGA DAN MASYARAKAT

TATAKELAKUAN PEMBEKAL GLOBAL AVON

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PERUTUSAN HARI GURU 2012 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA GURU INOVATIF MELONJAKKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN NEGARA

Nilai-nilai dan Kod Etika Kumpulan Pirelli

LONPAC INSURANCE BHD Tinjauan Insurans Euromoney 2010 Syarikat Insurans Ketiga Terbaik Keseluruhan Mengikut Rantau - Asia

NSG Group Tata Kelakuan Pembekal

SUNEDISON, INC. September 2013 DASAR ANTI-RASUAH ASING

MENGUPAYAKAN BELIA UNTUK MASA HADAPAN

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

juta pengunjung ke acaraacara warisan di seluruh Singapura pada 2016 juta disumbangkan untuk kesenian dan warisan pada 2016 Lebih daripada

SKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4

KENYATAAN MEDIA LAPORAN PEMBIAYAAN POLITIK JAWATANKUASA KONSULTATIF NASIONAL MENGENAI PEMBIAYAAN POLITIK

Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan. 1.Tamadun Hwang Ho telah memberikan sumbangan yang penting kepada peradaban dunia.

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS PENDIDIKAN ISLAM (MASALAH PENDENGARAN) TAHUN DUA

Memorandum Pertubuhan-Pertubuhan Cina. Y. A. B. Dato Sri Mohd. Najib bin Tun Haji Abdul Razak Perdana Menteri Malaysia

Membudayakan Etika, Nilai dan Integriti dalam Koperasi

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN DUA

PENDIDIKAN MORAL (MASALAH PENDENGARAN)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Kenapa kebencian? Apakah yang membuat seseorang itu membenci?

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA


SULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA

Koperasi Perkasa Ekonomi Belia

AWAS!! Ketahuilah bahawa perbuatan MEMFOTOSTAT atau MENYALIN adalah tidak bermaruah dan TIDAK DIBERKATI ALLAH Hakcipta Terpelihara

Seterusnya, semua agama didapati mempunyai peranan untuk memenuhi beberapa keperluan psikologi dan sosial yang penting. Antaranya ialah agama

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Pendidikan Moral. Soalan struktur

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5

KOD ETIKA RAKAN KONGSI PERNIAGAAN

Kod etika perniagaan Disemak Februari 2016

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN TIGA 2015

PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM PASUKAN PEMANTAU PENCEMARAN (3P) JABATAN ALAM SEKITAR MALAYSIA JANUARI 2014

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1

TAJUK 14: PEMBINAAN NEGARA-BANGSA

DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN. Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM.

Perilaku Beretika bagi Pembekal dan Orang Tengah: Tataetika Perniagaan Pembekal. Tataetika Perniagaan Pembekal Smiths

Transkripsi:

MAHYUDDIN KHALID emkay@salam.uitm.edu.my PENGENALAN 6.1 6.2 6.3 6.4 KANDUNGAN BAB 6 Hasil Pembelajaran Menganalisis kepentingan program perpaduan dan integrasi nasional demi kestabilan dan kesejahteraan sosiakl di Malaysia Mengenalpasti peranan-peranan yang dimainkan oleh kerajaan melalui dasar-dasar ke arah integrasi Mengenalpasti peranan masyarakat dan NGO ke arah integrasi dan perpaduan di Malaysia. 2 emkay 1

PELAN TINDAKAN DAN DASAR KERAJAAN PELAN & STRATEGI INTEGRASI Usaha mengukuhkan hubungan etnik secara holistik amat mencabar kerana gagasan yang retorik dan simbolik sematamata hanya menghasilkan impak yang kurang berkesan. Pelbagai usaha telah diambil untuk mengukuhkan lagi hubungan sosial pelbagai etnik di negara ini serta membina masyarakat yang lebih adil dari segi struktur sosial dan ekonomi. Oleh yang demikian, strategi integrasi perlu dilaksanakan semua pihak iaitu kerajaan, masyarakat dan NGO bersesuaian dengan peranan yang diperlukan. 3 STRATEGI KE ARAH INTEGRASI RUKUN NEGARA DASAR-DASAR PEMBANGUNAN NEGARA DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN WAWASAN 2020 1MALAYSIA JABATAN PERPADUAN NEGARA DAN INTEGRASI NASIONAL 4 PLKN emkay 2

RUKUN NEGARA Dibentuk pada 31 Ogos 1970 oleh Majlis Gerakan Malaysia (MAGERAN) berdasarkan pindaan Draf Rukun Negara yang terbentuk melalui Majlis Perundangan Negara (MPN) Rukun Negara sebagai ideologi nasional Malaysia merupakan panduan untuk merencana program dan dasar negara Rukun Negara digunakan sebagai instrumen mengatasi garis pemisah antara etnik dalam membentuk dan membimbing masyarakat Malaysia ke arah mewujudkan perpaduan Rukun Negara menjadi peraturan dan norma hidup kepada masyarakat di Malaysia dan pematuhan kepadanya dapat mewujudkan perpaduan antara etnik di negara ini. 5 DASAR-DASAR PEMBANGUNAN NEGARA Dasar Ekonomi Baru Dasar Pembangunan Nasional Dasar Wawasan Negara Bermatlamat mencapai perpaduan negara dengan: Memperbetulkan ketidakseimbangan sosioekonomi antara kaum dan wilayah Mempertingkatkan penglibatan bumiputera dalam bidang perniagaan dan perusahaan Bermatlamat mencapai pembangunan seimbang bagi mewujudkan masyarakat yang bersatu padu dan adil Mewujudkan masyarakat Perdagangan & Perindustrian Bumiputera Digerakkan atas landasan kukuh membentuk pembangunan seimbang meliputi aspek keadilan sosial, nilai, etika, dan moral mengikut acuan tempatan. Penerusan dasar kearah Wawasan 2020 Mewujudkan Bangsa Malaysia yang bersatu padu, progresif dan makmur Meningkatkan daya tahan dan daya saing ekonomi Malaysia. 6 emkay 3

DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN Dasar Pendidikan Kebangsaan diperkenalkan melalui Akta Pelajaran 1961 merupakan dasar ke arah mewujudkan masyarakat yang harmonis. Program utama di bawah Dasar Pendidikan Kebangsaan: Sekolah Wawasan Menyediakan ruang sosial bagi pelajar dari pelbagai etnik berinteraksi seterusnya menjalin hubungan yang harmonis RIMUP Kerjasama antara sekolah pelbagai aliran dalam program pelajar dan guru bagi meningkatkan hubungan etnik dalam kalangan pelajar Bahasa Tamil & Mandarin Pelan Pembangunan Pendidikan Program Bantuan Pelajar Penawaran mata pelajaran Tamil dan Mandari di sekolah aliran kebangsaan sebagai bahasa kedua sebagai pemangkin proses interaksi dan integrasi kaum Bertujuan mewujudkan masyarakat yang saksama melalui peningkatan taraf hidup serta mengurangkan jurang sosio ekonomi Program lain seperti Rancangan Makanan Tambahan, Program Susu Sekolah, Skim Baucar Tuisyen dan Skim Pinjaman Buku Teks 7 KRONOLOGI DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN Sebelum 1950 1950 1956 1957 1960 1961 1974 Dasar Kolonial British Laporan Barnes Penyata Razak Ordinan Pelajaran Laporan Rahman Talib Akta Pelajaran Laporan Kabinet 8 emkay 4

DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN Dasar Kebudayaan Kebangsaan adalah penting bagi sesebuah negara membangun dan yang mempunyai penduduk berbilang kaum seperti Malaysia. Teras Dasar Kebudayaan Kebangsaan Berteraskan kepada kebudayaan rakyat asal rantau ini. Dasar ini menjadi garis panduan dalam membentuk, mewujud dan mengekalkan identiti negara di kalangan dunia antarabangsa. Unsur-unsur kebudayaan lain yang sesuai dan wajar diterima Islam menjadi unsur yang penting dalam pembentukan kebudayaan kebangsaan 9 WAWASAN 2020 Diperkenalkan pada 28 Februari 1991 Menegaskan bahawa matlamat pembangunan negara ialah Menjadikan Malaysia sebuah negara industri Pembentukan negara Malaysia yang maju menjelang 2020 Wawasan 2020 bertujuan mewujudkan masyarakat yang: Bermoral dan beretika, kukuh dalam nilai agama Liberal dan bertolak ansur Mempunyai daya perubahan tinggi dan memandang jauh kedepan Penyayang dan budaya menyayangi Adil dalam bidang ekonomi Mempunyai ekonomi yang boleh bersaing, dinamik, giat dan berdaya tahan 10 emkay 5

1MALAYSIA Merupakan pendekatan baharu bagi menempa sebuah zaman baharu demi menjelmakan sebuah kerajaan yang mengutamakn prestasi berpaksikan keutamaan rakyat. Prinsip utama 1Malaysia ialah: integriti, kebolehan dan kesaksamaan Matlamat 1Malaysia adalah: mengekalkan perpaduan dalam kepelbagaian etnik dalam masyarakat Malaysia 1Malaysia merupakan wadah bagi pembinaan bangsa Malaysia yang bersatu padu dan membantu negara ke arah mencapai Wawasan 2020. 11 1MALAYSIA 12 emkay 6

PLKN JABATAN PERPADUAN NEGARA DAN INTEGRASI NASIONAL Bermula dengan penubuhan MAGERAN, Jabatan Perpaduan Negara ditubuhkan bagi menangani isu-isu berhubung pembinaan semula perpaduan masyarakat di Malaysia yang rapuh ekoran peristiwa 13 Mei 1969 Penubuhan JPNIN bermatlamat: Memupuk kesefahaman dan semangat muhibbah melalui jaringan dan interaksi sosial ke arah pembentukan bangsa Malaysia yang bersatu padu dan beridentiti nasional Sehingga kini, pelbagai strategi dirangka bagi memupuk perpaduan dan mempertingkatkan perpaduan dan integrasi nasional. Antaranya melalui Pelan Tindakan Perpaduan dan Integrasi Nasional 2006-2010. Antara program utama JPNIN ialah: Rukun Tetangga, Skim Ronda Sukarela, Tabika Perpaduan, Kelab Rukun Negara dan Sekretariat Rukun Negara. 13 PLKN Program kurus latihan yang mula dilaksanakan sejak 2004 PLKN bertujuan bagi pembinaan sahsiah diri bermatlamatkan membina dan mengukuhkan semangat patriotisme dikalangan generasi muda, menyatukan golongan muda dari pelbagai kaum dan menyediakan mereka bagi menghadapi cabaran dari dalam dan luar negara Setiap tahun 18% daripada remaja berumur 18 tahun pada tahun latihan dipilih untuk menyertai PLKN. Objektif PLKN: Menanam semangat patriotisme dan cintakan negara Mempertingkat perpaduan kaum dan integrasi nasional Membentuk perwatakn positif melalui nilai-nilai murni Menanam semangat kesukarelaan 14 emkay 7

Rukun Tetangga STRATEGI KE ARAH INTEGRASI RUKUN TETANGGA PERANAN MASYARAKAT SKIM RONDAAN SUKARELA RUMAH TERBUKA DIFUSI BUDAYA 15 RUKUN TETANGGA Diperkenalkan pada 1975 Bermatlamat memelihara, meningkat dan mengukuhkan perpaduan rakyat dan integrasi nasional selaras dengan dasar-dasar kerajaan berlandaskan Perlembagaan Persekutuan dan Rukun Negara Rukun Tetangga membolehkan rakyat mengawal keselamatan di kawasan kediaman masing-masing Skim Rukun Tetangga di perluaskan lagi dengan pendekatan pembangunan komuniti Jawatankuasa Rukun Tetangga ini telah menganjurkan berbagai aktiviti di dalam komuniti mereka. 16 emkay 8

SKIM RONDAAN SUKARELA SRS dijalankan sebagai salah satu langkah untuk menjaga keselamatan dalam Kawasan Rukun Tetangga disamping mambantu pihak Polis mengurangkan kadar janayah. SRS mengesan dan melapor isu-isu perhubungan kaum dan menjadi perantara dalam penyelesaian konflik. Skim Rondaan Sukarela (SRS) adalah satu cabang di dalam Rukun Tetangga. 17 RUMAH TERBUKA Rumah terbuka tidaklah bertujuan mengembangkan agama kepada penganut agama lain. Rumah Terbuka di Malaysia bermaksud sesuatu perayaan agama disambut oleh penganut pelbagai agama dengan tujuan memupuk persefahaman di kalangan rakyat Malaysia. Amalan rumah terbuka memberi kefahaman kepada rakyat bukan Islam tentang nilai hidup ajaran Islam yang menganjurkan sifat berbaik-baik sesama manusia. Amalan rumah terbuka ini sesuatu yang unik bagi Malaysia, telah mendorong menyumbang kepada keamanan dan kebaikan keadaan dalam negara kita. 18 emkay 9

DIFUSI BUDAYA Difusi penyerapan budaya kebiasaannya berlaku secara sukarela yang tidak disedari. Difusi budaya juga berlaku melalui unsur kesenian dan keagamaan. Proses-proses penyebaran unsurunsur budaya dari individu kepada individu yang lain ataupun dari satu masyarakat ke masyarakat yang lain. Kini proses difusi tersangat cepat berlaku kerana terdapat berbagai-bagai kemudahan sistem komunikasi yang tersebar luas, seperti radio, tv dan filem. 19 STRATEGI KE ARAH INTEGRASI RAKAN COP ABIM PERANAN NGO ALIRAN MAJLIS BELIA MALAYSIA NGO LAIN 20 emkay 10

Rakan Cop RAKAN COP Dilancarkan pada 9 Ogos 2004 oleh Kuala Lumpur. Maklumat boleh disalurkan kepada Pusat Kawalan Polis (CCC) yang beroperasi 24 jam (hotline, SMS, MMS e- mail dan website) Rakan Cop adalah bersifat Community Oriented Policing dan Smart Partnership Rakan Cop membolehkan polis dan masyarakat saling mengembeleng tenaga dengan lebih berkesan memerangi jenayah dan apa jua masalah keselamatan 21 ABIM Angkatan Belia Islam Malaysia (ABIM) ialah sebuah pertubuhan bukan kerajaan yang mewakili pergerakan belia Islam di Malaysia. Ditubuhkan pada 1971 Cita-cita utama ABIM ialah menyumbang secara proaktif pembinaan masyarakat Islam yang mampu menjadi teras terhadap proses pembinaan negara bangsa Malaysia yang utuh di dalam pelbagai aspek kehidupan ABIM sedia mendokong dan memperjuangkan usaha-usaha Mewujudkan perpaduan ummah Memperkukuhkan hubungan pelbagai kaum dalam rangka membina integrasi nasional, membina rupa budaya bangsa yang sihat. ABIM 22 emkay 11

ALIRAN SUHAKAM Hak Asasi Manusia seperti yang terkandung dalam Perlembagaan Malaysia termasuklah : Suruhanjaya Hak Asasi Manusia Malaysia(Suhakam) ditubuhkan pada tahun 1999 melalui Akta Suruhanjaya Hak Asasi Manusia 1999. Hak untuk bersuara Hak untuk bergerak Hak untuk berhimpun Antara fungsi SUHAKAM: mempromosikan kesedaran dan pendidikan berkaitan hak asasi manusia menasihat dan membantu Kerajaan merumuskan undang-undang dan prosedur dan mengesyorkan langkah-langkah yang perlu diambil mengesyorkan kepada Kerajaan berhubung perjanjian dan dokumen antarabangsa dalam bidang hak asasi manusia; menyiasat aduan tentang pelanggaran hak asasi manusia. 23 ALIRAN Aliran Kesedaran Negara (Aliran) adalah gerakan pembaharuan multietnik yang memperjuangkan keadilan, kebebasan, dan perpaduan. Pendekatan Aliran dipandu oleh nilai spiritual yang universal, dan fokus pada membina kebersamaan hakiki dengan menjunjung tinggi martabat manusia dan mempromosikan keadilan sosial bagi seluruh Malaysia. Aliran adalah suatu gerakan yang bebas dan autonomi, serta tidak mempunyai kaitan dengan mana-mana parti politik, kesatuan sekerja, pertubuhan atau persatuan masyarakat awam. Aliran mengamalkan konsep bekerjasama secara aktif dengan kumpulan lain mengenai isu-isu tertentu dengan tujuan khusus. 24 emkay 12

MBM MAJLIS BELIA MALAYSIA Majlis Belia Malaysia (MBM) ialah sebuah Pertubuhan Bukan Kerajaan yang bergerak sebagai badan induk menyelaraskan pertubuhan belia dan pelajar di negara ini Penubuhan rasmi MBM adalah pada 9 September 1950 Diiktiraf sebagai majlis belia peringkat kebangsaan bagi negara ini. Tujuan utama MBM ialah Mengukuhkan prinsip sukarela dan demokratik dalam pergerakan belia Mengemukakan pendapat kepada kerajaan, badan-badan berkanun atau badan-badan yang lain mengenai perkara berkaitan belia Menggalakkan penghormatan antarabangsa, persefahaman antara kaum, kerjasama dan kesejahteraan menerusi kegiatan belia 25 INTEGRASI MENURUT PERSPEKTIF ISLAM Integrasi menurut Islam bukan hanya di kalangan masyarakat Islam bahkan di kalangan masyarakat bukan Islam Islam menyarankan supaya kita menjalin hubungan baik dengan cara bertolak ansur, saling menghormati dan bantu membantu antara satu sama lain Integrasi hanya akan berjaya sekiranya semua masyarakat bekerjasama serta memberi komitmen yang jitu 26 emkay 13

ASAS INTEGRASI ISLAM Asas Integrasi Agama Al-Quran Taqwa 27 KEPENTINGAN INTEGRASI Keperluan hidup bermasyarakat Asas pembangunan ummah Menggerunkan musuh Islam Tanda kesempurnaan Aqidah Mencontohi Rasulullah SAW Berfikiran positif bersedia & saling bantu-membantu Memastikan hak-hak sosioekonomi dipenuhi dengan adil 28 emkay 14

KESAN PERPECAHAN Mengurangkan kesempurnaan iman Mencemarkan Imej Islam Mendatangkan kemurkaan Allah Dijajah dan ditindas oleh pihak musuh Menghilangkan rahmat Allah Hilang kehebatan ummah Umat Islam akan mundur dan memberi kesan negatif kepada pembangunan umat dan negara 29 STRATEGI INTEGRASI ISLAM Kembali kepada ajaran Islam Membina kefahaman Memperkukuh hubungan ulama & umara Pendidikan Persekitaran yang baik Menjauhi punca persengketaan Menghargai nilai perpaduan Mempraktikkan amalan syura 30 emkay 15

PENGUKUHAN Jelaskan TIGA (3) tanggungjawab masyarakat dalam memastikan perpaduan etnik sentiasa terpelihara Bincangkan TIGA (3) strategi mengekalkan keharmonian hubungan etnik di Malaysia. Bincangkan TIGA (3) pendekatan integrasi etnik yang dilaksanakan oleh kerajaan untuk merealisasi agenda perpaduan negara. Buktikan TIGA (3) kejayaan sistem pendidikan dalam mengintegrasikan etnik di Malaysia. Huraikan EMPAT (4) peranan Rukun Negara untuk memupuk perpaduan nasional. EMPAT (4) strategi bagi menangani integrasi antara kaum di Malaysia. 31 emkay 16