w r/ I. Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Paling Tepat.

dokumen-dokumen yang mirip
Xpedia Matematika Dasar

02. Nilai maksimum dari 20x + 8y untuk x dan y yang memenuhi x + y 20, 2x + y 48, 0 x 20 dan 0 y 48 adalah. (A) 408 (B) 456 (C) 464 (D) 480 (E) 488

Contoh : Gambarlah daerah x + y 0. Jika daerah tersebut dibatasi untuk nilai-nilai x 0, dan y 0, maka diperoleh gambar seperti berikut.

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Matematika Wajib

a. 16 b. 24 c. 30 d. 36 e Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari system pertidaksamaan 4x + 2y 60, 2x

PROGRAM LINEAR. Ingat: Langkah-langkah dalam menggambar ax + by = c 1. Buat daftar nilai x dan y pada tabel.

Model Matematika. Persamaan atau pertidaksamaan Matematika Tujuan

PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) y 2. (0, a) y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1

SOAL-SOAL LATIHAN PROGRAM LINEAR UJIAN NASIONAL

Antiremed Kelas 11 Matematika

SOAL-SOAL LATIHAN UN A35

BAB 3 PROGRAM LINEAR 1. MODEL MATEMATIKA

Bab. Program Linear. Di unduh dari: ( Sumber buku : (bse.kemdikbud.go.id)

CONTOH SOAL UAN PROGRAM LINIER

Gambar 1.1 Mesin dan SDM perusahaan

SOAL LATIHAN UAS 12 IPA SMT GANJIL. 1. Hasil dari. 2. Hasil dari = Hasil dari dx... dx = Hasil dari. 5. Hasil dari. dx =

h t t p : / / m a t e m a t r i c k. b l o g s p o t. c o m

PROGRAM LINEAR. Fattaku Rohman, S.Pd. Kelas XII SMA Titian Teras Jambi

Soal No. 2 Daerah yang diarsir pada gambar ialah himpunan penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan linear.

Program Linear - IPA

PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Ordo dari matriks A = adalah. A. 2 x 3 B. 2 x 2 C. 3 x 1 D. 3 x 2 E. 3 x 3

ULANGAN UMUM MADRASAH ALIYAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN MATEMATIKA XII BAHASA

MODUL 1 : PROGRAM LINEAR

PROGRAM LINIER. B. Grafik Himpunan Penyelesaian Pertidaksamaan Linier Dua Variabel

PROGRAM LINIER. Pembahasan: Jika: banyak sepatu jenis I = x banyak sepatu jenis II = y

Model soal Ujian Matematika kelas XII AP- UPW - TB. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda X pada jawaban a, b,c,d atau e!

SOAL DAN PEMBAHASAN PROGRAM LINEAR KELAS XI IPA/IPS

PROGRAM LINIER. Sumber: Art & Gallery

B. Fungsi Sasaran dan Kendala dalam Program Linier

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PROGRAM LINIER. x y ( x, y ) 0 1 ( 0, 1 ) 3 0 ( 3, 0 ) Titik uji (0,0): x 3y (0) 3. Benar. Sehingga titik (0,0) termasuk daerah penyelesaian.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

DIKLAT GURU PENGEMBANG MATEMATIKA SMK JENJANG DASAR TAHUN

Program Linear B A B. A. Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel. B. Model Matematika. C. Nilai Optimum Suatu Fungsi Objektif

LEMBAR AKTIVITAS SISWA PROGRAM LINEAR

ISBN : (No. jil lengkap) ISBN : Harga Eceran Tertinggi: Rp10.021,-

Sistem Bilangan 06. UN-SMK-BIS adalah... Jika a = 4, b = 5 maka nilai dari

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

LATIHAN SOAL MENJELANG UJIAN SEMESTER GANJIL KELAS 12 ( IPA DAN IPS )

E-learning matematika, GRATIS

SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN NASKAH F

Explore. Your Potency From Now. Modul Belajar Kompetensi Program Linear Oleh Syaiful Hamzah Nasution. Pengertian Program Linear

Matematika Ebtanas IPS Tahun 1997

PROGRAM LINEAR 2 SMA SANTA ANGELA. Contoh Soal :

SOAL TRY OUT UN MATEMATIKA 2013 PROGRAM IPS. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) MATEMATIKA LEMBAR KERJA SISWA PROGRAM LINIER IBROHIM AJI KUSUMA. Pendekatan Sainti k

1. Jika nilai a = 27 dan b =64, maka nilai paling sederhana dari

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) MATEMATIKA LEMBAR KERJA SISWA PROGRAM LINIER IBROHIM AJI KUSUMA. Pendekatan Sainti k

MODUL 1 : PROGRAM LINEAR

B. 30 X + 10 Y 300; 20 X + 20 Y 400; X 0, Y 0 C. 10 X + 30 Y 300; 20 X + 20 Y 400, X 0, Y 0 D. 10 X + 30 Y 300, 20 X + 20 Y 400, X 0, Y 0

UN SMA 2014 Matematika IPS

PROGRAM LINEAR. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XII

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

Program Linear. Bab I

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN MATEMATIKA BAB VII PROGRAM LINEAR

PETA STANDAR KOPETENSI

MATA PELAJARAN. SELAMAT MENGERJAKAN Berdoalah sebelum mengerjakan soal. Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

Antiremed Kelas 10 Matematika

SOAL- SOAL MATEMATIKA KELAS XII IPB. 26. Nilai dari 2 log log 12 2 log 6 =. 27. Nilai dari 3 log log 6 3 log 10 =.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 MATEMATIKA (UMUM) SMA/MA

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

7. Bentuk sederhana dari. adalah.. 4. Jika log 2 = a dan log 3 = b, maka nilai log 18 = a. a + 2b b. 2a + b c. a + b d. a 2 + b e.

PROGRAM LINEAR. Dasar Matematis

Antiremed Kelas 12 Matematika

BAB III. PROGRAM LINEAR

Mengubah kalimat verbal menjadi model matematika

8. Nilai x dari persamaan 2x = 1x 2 1 adalah Nilai x dari persamaan 4x ( x + 8 ) = 2(x 3 ) adalah

UN SMK PSP 2015 Matematika

UJIAN NASIONAL TAHUN 2009/2010 MATEMATIKA (E-4.2) SMK

SOAL PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar antara pilihan a, b, c, d, atau e!

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMK Kelompok Pariwisata, Seni, dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran

9x 2 15x + 8, maka nilai dari g (4) =... A. 12 B. 14 C. 15 D. 36 E. 44

UN SMA IPS 2010 Matematika

UN SMA IPS 2009 Matematika

07/11/2009. By. M. Isral, S.Pd Page 1

10 Soal dan Pembahasan Permasalahan Program Linear

UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2009 TEKNOLOGI

ISTIYANTO.COM PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPS. Kemampuan yang diuji UN 2009 = UN Materi. Soal UN 2009 Prediksi UN 2010

1. Fungsi Objektif z = ax + by

Mata Pelajaran : Matematika

PREDIKSI SOAL UAN MATEMATIKA KELOMPOK NON-TEKNIK

SOAL PENJAJAKAN UN MATEMATIKA 2012 PROVINSI DIY

MAT. 04. Geometri Dimensi Dua

DAFTAR ISI. Soal Per Indikator UN 2014 Prog. IPA

PROGRAM LINEAR Jenis-jenis soal program linear yang sering diujikan adalah soal-soal tentang :

muhammadamien.wordpress.com

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Siswa dapat menggambar grafik himpunan penyelesaikan sistim pertidaksamaan linier dengan 2 varabel

SOAL MATEMATIKA IPS PAKET B 1. Diketahui Bentuk sederhana dari ( ) adalah... A. B. C. D. E. 3. Jika, dan, maka nilai adalah...

I. Soal nomor 1 sampai dengan 30 berikut ini dikerjakan oleh seluruh peserta Ebtanas SMK ( berlaku untuk semua kelompok Program studi )

BAB II PROGRAM LINEAR

SOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 TUGAS KELOMPOK 1 SATUAN PENDIDIKAN

2. Persamaan sebuah kurva ditentukan dengan rumus. . Jika kurva melalui titik ( ), ( ), ( ), persamaan kurva adalah.

Transkripsi:

V ilan...han 100 satu rsahaan i srtas adalah l'uk I. Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Paling Tepat. 1. Himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan 4x * y > 8, x r y < 5, 2x + 9y > 18, r ) 0, y 2 0 adalah.... 4. Himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan 3x + 4y S 12, 2x t y > 4, r)0,y>0adalah... a.v f.q in. pa :r. dan ilm, i tahap TT II.' dan a. I II C. III IV e.v Himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan x * y < 4, x + 2y < 6, y > ditunjukkan oleh gambar nomor ''i1 a. I II III w r/ Daerah yang merupakan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear x + 2y > 12, 2x+y)8,y>3adalah... a. e. I II III IV V dan VI Bab Z Program Linear 39

9. Dat ada perr 6. Sistem pertidaksamaan yang sesuai dengan daerah diraster berikut adalah.... v e. o. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan y! I, x + J 2 7, x - 2y < 7 adalah.... a.v t. a. 6x+ 5y 2 30, r + 4y 372,y> O 6x+ 5y > 30, r + 4y 312, x> O 6x+ 5y < 30, r + 4y> 1-2,y> 0 6r+ 5y < 30, r + 4y272, x> O e. 6x+ 5y < 30, r + 4y 312, y>o Bagian yang diraster pada gambar adalah himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan --1 a.: r C, l.1 e..i t. Bagia adala ller'tlc ) I \ a. x+!36,2x1- y>8,r)0,y>0 x+y<6,2x* y<8,r>0,y>0 x+y>6,2x* y>8,r>0,y>0 x+j26,2x* y(8,r>0,y>0 e. x.+! < 6,2x + y>8,r20,y>0 8. Daerah yang diraster pada gambar di bawah ini adalah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan l,t. 1)y,/, =-tta..ri.r' > C. -t' >.r' > e..\' > -t-t erah : Il\' l r l a. 2x+3y <6,r-yS 2x+3y<6,x*y> l,x>0,y>0 l,x>0,y20 4tr SUPER Matematika SMAdan MA 3

,:.ngan 9. 3x + 2 {6, x- < 1, r> 0, > 0 3x + 2y I 6, x- y> 7, r > 0, y > 0 e. 2x + 3y )6, x -y S 1, r> 0,y > 0 Daerah yang diraster pada gambar berikut adalah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan 12. a. y 3 4, 5x + 5y < 0, 4r+ 8y S 0 y34,5r+5y(0,j-2x<8 ya4,y-x>5,y-2x{8 y!4,r+js5,2r+ys8 e. y > 4, J -.r > 5, y - r < 8 Daerah yang diraster pada gambar berikut merupakan grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan i.iillah a. x12,3r+6j> x<2,3r+6y> x<2,3r+6y< x<2,3r+6)> e. x<2,3r+6y< 18,3y-2x36 18,3y-2x26 18,3y-2x<6 18,2y-3:c<6 18,2y 3r < 6 tsagian yang diraster pada gambar berikut adalah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan a. 3x+ 2y <72, x - 3y > 6, x) 0, y > 0 3x+ 2y <72, x - 3y S 6, r ) 0,y t 0 2x + 2y < 12, x- 3y ( 6, x> 0, y > 0 2x + 2y < 72,3x -J > 6, r > 0, y > 0 e. 2x+ 3y < L2,3x-y <6, r> 0, y > 0 L) r0 : (-) :0 :0,li -saian a. r)0, x-y + 1 <0,s+y-5<0 r)0, Jc-J+ 1 < 0,r+y-5 >0 x>0, x-y + 1 >0,r+y-5<0 r)0, x-y + 1 >0,r+y-5>0 e. y>1, x-y + 1 <0,r+y -5>0 13. Daerah yang diraster pada gambar di bawah ini adalah himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan v Daerah yang diraster adalah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan i :0 >0 a. r) 0,y 2 3, x + y < 4, 2x t y < 6 r> 0, y ) 3, r+y < 4, 2x + y> 6 c, r) 0, 0 <y < 3, r+ y2 4, 2x + y 26 r) 0, 0 <y < 3, r+ y! 4, 2x + y 26 e. r) 0, 0<y> 3, r+ y! 4,2x+ y 36 Bdb 2 Program Linear 4l

r4. Nilai optimum 3:r + 2y untuk daerah yang t7. diraster berikut ini adalah.. a. 11 12 15 16 e. 20 15. Daerah yang diraster berikut merupakan himpunan penyelesaian dari suatu program linear. Nilai maksimum dan minimum dari fungsi objektif (I2x + 5y) untuk x, y e R berturut-turut adalah.. Nilai optimum 3.r - 2y dari daerah yang dirasteradalah... a. Maksimum 16 dan minimum - 24 Maksimum 24 dan minimum - 16 c, Maksimum 24 dan minimum - 24 Maksimum 16 dan minimum - 16 e. Maksimum 6 dan minimum - 24 18. Pada daerah yang diraster berikut, fungsi objektif f(x, y) = 3r * 4y mencapai nilai maksimum sama dengan 31. ^\il 13..ra. jl. C.,T.r' e,.t'!3. S"orar._hi - -. -rr1: 5 :,-t nl_ '.\-at na a. 80 dan 12 80 dan 10 72 dan 12 X 72 dan l0 e. 70 dan 10 16. Daerah yang diraster berikut ini merupakan himpunan penyelesaian suatu program linear. Nilai maksimum fungsi objektif f(x, y) = x + 3y adalah.... a. 7 77 18 22 e. 50 a. 40 45. 50 60 e. 65 19. Nilai maksimum 5r + 4y pada himpunan penyelesaian system pertidaksamaan 2x+y18,2x+3y <12,x>0,y>0 a. 16 23 20 e. 24 27 20. Nilai minimum F = x * y, untuk sistem pertidaksamaan 4x r y > 4, 2x + Jy > 6, 4x+3y<12adalah... a. rt 2+ 2? 2t ^4 "5 li '."'al,na _ r_r0 nt: ::erah. :.ngan a..3o.\'> 30.,:ol ':ol Sua rem penu 60k kelas rru h Jika utant =konc dapat a, -r.i- n.-,\- e. 30.r.1 :( -:.rtuk r :=:'tgu da ::r jenis I, gram. =:rs.b d _ gram j -: lenis ::- atemati a. 5.r+, 1>O 1Z SUPER Mdtematika 1MA dan MA 3

ao ngsl 11 Ill 6. 21. Nilai minimum f(x, y) = 10r + y pada 73x + I7y < 221,, x + J 2 8, y - 3r S 0, x-2y<0adalah... a. 50 55 52 e. 56 54 22. Suatu pesawat udara mempunyai 50 tempat duduk untuk penumpang. Setiap penumpang kelas utama boleh membawa 60 kg barang. Sedangkan untuk penumpang kelas ekonomi 20 kg/penumpang. Pesawat itu hanya dapat membawa 1500 kg barang. Jika dimisalkan banyak penumpang kelas utama r dan banyak penumpang kelas ekonomi y, maka model matematikanya dapat dinyatakan dalam bentuk.... a. x) O,y > 0, x+ I 350, 3r+yS 150 x> O,y > 0, x +! 350, r+ 3y 375 r) 0,y ) 0, x + y> 50, 3r+y ( 150 x) 0,y> 0, x+ y 350, 3r + y <75 e. r> 0, y > 0, r < 60, y <20,;s +y ( 1500 13. Seorang pengrajin spanduk akan membuat 2 jenis spanduk. Spanduk jenis A memerlukan 30 m2 bahan warna putih dan 25m2 bahan warna merah. Spanduk jenis B memerlukan 45 m2 bahan warna putih dan 35 m2 bahan warna merah. Bahan yang tersedia adalah 200 m2 warna putih dan 300 m2 warna merah. Model matematika yang sesuai dengan permasalahan di atas adalah.... a. 30r + 25y < 2OO, 45x + 35y 5 300, r )0, y>0 30r + 45y 1 200,25x + 35y < 300, r >0, vz0 30r + 45y < 2OO,25x + 35y > 300, r >0, v)0 30x + 25y > 200,25x + 35y > 300, r >0, v-o e. 30x + 45y > 200, 25x + 35y < 300, x >0, vz0 11. Untuk membuat kue tersedia bahan 17,5 kg terigu dan 12 kg mentega. Untuk membuat kue jenis A dibutuhkan 50 gram terigu dan 30 gram mentega. Untuk membuat kue jenis B dibutuhkan 40 gram terigu dan 50 gram mentega. Jika akan membuat r kue jenis A dan y kue jenis B maka model matematika yang sesuai adalah... a. 5x + 3y < 1750, 5x + 4y < 1200, r ) 0, v>0 25. 26. 5x + 3J < 1750, 4x + 5y < 1200. r 2 0. v)0 5x + 4l < 1750, 4x + 5y < 1200,.r > 0. v20 5x + 4y < 1750, 3r + 5y < 1200, r > 0. v)0 e. 5x+ 4y <1750,5r+ 3y < 1200, x> 0. y>0 Sebuah perusahaan konveksi akan membuat 2 model pakaian. Model A membutuhkan 7,25 m bahan polos dan 0,75 bahan bercorak. Model B membutuhkan 1,5 m bahan polos dan 0,5 m bahan bercorak. Perusahaan tersebut mempunyai persediaan 27 m bahan polos dan 13 m bahan bercorak. Jika r adalah banyak pakaian model A dan v adalah banyak pakaian model B, maka model matematika yang sesuai dengan persoalan di atas a. 5x+ 6y <720,3x + 2y < 52, x > 0, y > 0 5x + 6J< 108, 3x + 2y < 52, x2 0,y > 0 6x+ 5y < I2O,3x+ 2y < 52, x > 0, y > 0 6x+ 5y < 108,2x+ 3y!26, x ) 0,y > 0 e. 6x+ 5l <I20,3x+ 2y <26, x ) 0,y > 0 Seorang wiraswasta membuat dua macam ember. Setiap hari ia hanya mampu membuat tidak lebih dari 18 buah. Harga bahan untuk satu ember jenis pertama adalah Rp5.000,00 dan untuk satu ember jenis kedua adalah Rp10.000,00. Ia tidak akan belanja lebih dari Rp130.000,00 setiap harinya. Jika ember jenis pertama dibuat sebanyak r buah dan ember jenis kedua sebanyak y buah, maka sistem pertidaksamaan yang sesuai adalah.... a. r) 0,y 2 0, x + y 118, r* 2y 326 x) O,y 2 0, x+ y < 18, r* 2y >26 r) 0, y - 0, x + 1218, r* 2y 326 r) 0, y > 0, x + 2y < 18, 2x + y < 26 e. r) 0, y> 0, x + y> 26, x * 2r, ( 18 27. Untuk membuat barang A diperlukan 6 jam pada mesin I dan 4 jam mesin II. Untuk membuat barang B diperlukan 2 jam pada mesin I dan 8 jam pada mesin II. Kedua mesin tersebut setiap harinya masing-masing bekerja tidak lebih dari 18 jam. Jika setiap hari dibuat r buah barang A dan y buah barang B maka model maternatika dari oersoalan di atas Bab Z Program Linear 43

28. 29. 30. a. 2x+ 3y <9,4x *y < 9, r> 0, y > 0 3r *r, 39, 4x + 2y 39, r ) 0, y t 0 3r +1 <9,2x+ 4y 39, x) 0, y t 0 3x+ 2y <9.2x+ 4y 39, x) 0, y > 0 e. 4x + 3y ( 9, r + 2y {9, x} 0, y > 0 Seorang pemborang bangunan akan membuat dua tipe rumah. Tipe A membutuhkan tanah seluas (20 x 10) m2. Tipe B membutuhkan tanah seluas (15 x 8) m2. Luas tanah yang tersedia t ha. Rumah yang dibuat paling banyak 70 unit. Jika tipe A dibuat sebanyak r unit dan tipe B sebanyak y unit, maka model matematika data itu adalah... a. 5x+3y<25O,y+y<70 5r+ 3y > 250. n*.i > 70, x,y 30 5r+ 3y < 250, x + y <70, x, y2o 5r + 3)l > 250, x+ y < 70, x, y > O e. 5r + 3y < 250, x + y < 70, x, y > O Suatu perusahaan bangunan merencanakan membangun tidak kurang dari 120 rumah untuk disewakan kepada 540 orang. Ada dua jenis rumah yaitu: rumah jenis A dengan kapasitas 4 orang disewakan Rp2.000.00,00 pertahun dan rumah jenis B dengan kapasitas 6 orang disewakan Rp2.500.00,00 pertahun. Pendapatan maksimum dari hasil penyewaan pertahun adalah.... a. Rp225.000.000,00 Rp240.000.000,00 Rp255.000.000,00 Rp300.000.000,00 e. Rp325.000.000,00 Seorang pedagang membeli tempe seharga Rp2.500,00 perbuah dan menjualnya dengan laba Rp500,00 perbuah. Ia juga membeli tahu seharga Rp4.000,00 dan menjualnya dengan laba Rp1.000,00 perbuah. Ia memiliki modal Rp1.450.000,00 dan sebuah kios yang dapat menampung tempe dan tahu sebanyak 400 buah. Keuntungan maksimum yang dapat diperoleh pedagang tersebutadalah... a. Rp250.000,00 Rp400.000,00 Rp350.000,00 e. Rp500.000,00 Rp362.500.00 31. Luas suatu lahan parkir 960 m2. Satu unit truk memerlukan lahan 20 m2 dan satu unit sedan memerlukan lahan 12 m2. Lahan parkir tersebut tidak dapat memuat lebih 32. dari 60 kendaraan. Biaya parkir satu unit truk Rp3.000,00/jam dan satu unit sedan Rp2.000,00/jam. Banyaknya masing-masing jenis kendaraan yang dapat diparkir agar memperoleh keuntungan maksimum adalah a. 12 unit truk dan 48 unit sedan 28 unit truk dan 32 unit sedan 30 unit truk dan 30 unit sedan 36 unit truk dan 24 unit sedan e. 40 unit truk dan 20 unit sedan Seorang penjaja buah-buahan yang menggunakan gerobak menjual anggur dan apel. Harga pembelian anggur Rp5.000,00 tiap kg dan apel Rp2.000,00 tiap kg. Pedagang tersebut hanya mempunyai modal Rp1.250.000,00. Muatan gerobaknya tidak dapat melebihi 400 kg. Jika keuntungan tiap kg anggur sama dengan 2 kali keuntungan tiap kg apel, maka untuk memperoleh keuntungan sebesar mungkin maka pedagang tersebut harus membeli... a. 150 kg apel saja 250 kg anggur saja 400 kg anggur saja 150 kg anggur dan 250 kg apel e. 250 kg anggur dan 150 kg apel 33. Lahan seluas 10.000 m2 akan dibangun rumah tipe A dan tipe B. Untuk rumah tipe A diperlukan tanah seluas 100 m2 dan tipe B diperlukan 75 m2. Jumlah rumah yang dibangun paling banyak 125 unit. Keuntungan satu unit rumah tipe A adalah Rp6.000.000,00 dan keuntungan satu unit rumah tipe B adalah Rp4.000.000,00. Keuntungan maksimum yang dapat diperoleh jika semua rumah terjual a. Rp550.000.000,00 Rp600.000.000,00 Rp700.000.000,00 Rp800.000.000,00 e. Rp900.000.000,00 34. Seorang pedagang asongan menjual dua jenis pulpen. Harga pulpen jenis A Rp1.500,00 perbuah dan pulpen jenis B Rp2.000,00 perbuah. Ia memiliki modal Rp300.000,00. Kotak dagangannya hanya dapat menampung 175 buah pulpen. Laba yang diperoleh dari pulpen A Rp50,00 44 SIJPER Matemdtika 'MA dan MA 3

inlt ilt -rng.jif irrlah clan '.00 ii1)'a riln,i' ils t1 ih rrh t. dan iclalah unit A -,:1 :-B lal - rl1ya Laba il per buah dan Rp100,00 per buah untuk pulpen jenis B. Agar laba yang diperoleh maksimum maka banyaknya pulpen yang terjualadalah... a. 150 pulpen A saja 175 pulpen A saja 150 pulpen B saja 100 pulpen A dan 75 pulpen B e. 75 pulpen A dan 100 pulpen B 35. Seorang pedagang keliling yang menggunakan gerobak menjual jeruk dan mangga. Harga pembelian jeruk Rp5.000,00 per kg dan harga pembelian mangga Rp6.000,00 per kg. Modal yang ia miliki Rp600.000,00. Harga penjualan jeruk Rp6.500,00 per kg dan harga penjualan mangga Rp8.000,00 per kg. Jika gerobaknya hanya dapat memuat 110 kg kedua macam buahan tersebut. maka laba maksimum yang dapat diperoleh penjual tersebut a. Rp240.000,00 Rp165.000,00 Rp200.000.00 e. Rp150.000,00 Rp195.000,00 Seorang pedagang tas mendapat untung Rp10.000,00 untuk tas model A yang dijual seharga Rp110.000,00 perbuah dan mendapat untung Rp7.500,00 untuk tas model B yang dijual seharga Rp 87.500,00 per buah. Modal yang tersedia untuk membeli tas adalah Rp40.000.000,00. Jika kiosnya hanya dapat menampung 450 buah tas, keuntungan maksimum yang akan diperolehadalah... a. Rp3.000.000,00 Rp3.875.000,00 Rp3.375.000,00 e. Rp4.000.000,00 Rp3.750.000,00 Suatu pesawat udara mempunyai tempat duduk tidak lebih dari 50 penumpang. Setiap penumpang kelas utama boleh membawa bagasi paling banyak 60 kg. Sedangkan setiap penumpang kelas ekonomi boleh membawa bagasi tidak lebih dari 30 kg. Pesawat tersebut hanya dapat membawa bagasi tidak lebih dari 1800 kg. Jika harga tiket untuk setiap penumpang kelas utama Rp200.000,00 dan untuk setiap penumang kelas ekonomi adalah Rp100.000,00 maka pendapatan maksimum vang diperoleh adalah.... 38. a. Rp2.000.000,00 Rp4.000.000,00 Rp6.000.000,00 Rp10.000.000,00 e. Rp12.000.000.00 Seorang pengrajin tas dan sepatu memerlukan 4 unsur p dan unsur q per minggu untuk masing-masing hasil produksinya. Setiap tas memerlukan satu unsur p dan dua unsur q. Setiap sepatu memerlukan dua unsur p dan dua unsur q. Jika setiap tas memberikan keuntungan Rp7.500,00 dan setiap sepatu Rp5.000,00 maka banyak tas atau sepatu yang dihasilkan per minggu agar diperoleh untung yang maksimal adalah.... a. 3 buah tas 4 buah tas 2 pasang sepatu 3 pasang sepatu e. 2 buah tas dan sepasang sepatu 39. Seorang penjaja kue membeli kue P dengan harga Rp100,00 setiap potong dan menjualnya dengan harga Rp130,00 per potong. Ia membeli kue Q Rp200,00 setiap potongnya dan menjualnya Rp220,00 per potong. Jika ia hanya mempunyai modal Rp4.000,00 dan setiap hari ia hanya dapat menjual kue-kue tersebut sebanyak 30 potong saja, maka laba terbesar yang ia terima setiap harinya adalah.... a. Rp400,00 Rp500,00 Rp800,00 Rp900,00 e. Rp1.000,00 40. Suatu perusahaaan bangunan merencanakan dua jenis rumah unutk menampung paling sedikit 580 orang. Jenis pertama dapat menampung empat orang dan uang sewanya Rp400.000,00 sebulan. Jenis kedua dapat menampung 10 orang dan uang sewanya Rp500.000,00 sebulan. Jika akan dibangun paling sedikit 100 rumah (dimisalkan semua rumah ada penyewanya) maka uang sewa maksimum yang diterima sebesar a. Rp 23,30 juta Rp 43,00 juta Rp 29,00 juta e. Rp 58,00 juta Rp 40,00 juta Bdb z Program Linear 45