PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KEPUASAN SISWA ATAS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMP NEGERI 09 SALATIGA SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Oleh Giyono 132009115 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013
MOTTO DAN PERSEMBAHAN Pemimpin yang baik adalah pemimpin yang dapat menysejahterakan orangorang yang dipimpinnya Skripsi ini aku persembahkan untuk: 1. Kedua Orang Tua ku yang selalu memberikan kasih sayang serta dukungan baik materi maupun non materi. 2. Adik dan kakakku yang selalu memberikan dukungan. 3. Pembaca.
KATA PENGANTAR Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat, karunia, dan bimbingannya maka penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari dalam menjalankan perkuliahan hingga menyelesaikan skripsi ini, penulis mendapatkan banyak bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada: 1. Kedua orang tua yang telah setulus hati memberikan dukungan materi maupun non materi. 2. Dra, Yari Dwi Kurnaningsih, M.Pd Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. 3. Drs. Sumardjono, Pm, M.Pd, pembimbing I, yang telah membimbing dan me mbantu penulis dalam penulisan skripsi ini. 4. Drs.Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si, pembimbing II sekaligus Kaprogdi BK- FKIP UKSW. 5. Drs. Umbu Tagela, M.Pd. pembimbing proposal serta memberikan dorongan motivasi. 6. Seluruh dosen BK-FKIP 7. Kepala Sekolah, SMP Negeri 09 Salatiga yang berkenan untuk memberikan izin untuk melakukan penelitian. 8. Seluruh guru Bimbingan dan Konseling di SMP Negeri 09 yang berkenan untuk diteliti. 9. Seluruh siswa-siswi SMP Negeri 09 Salatiga yang telah membatu dalam pengumpulan data penelitian. 10. Teman seperjuangan yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu terima kasih atas kerjasama, semangat, dan kebersaman yang telah terjalin semoga tetap terjaga dengan baik Penulis
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KEPUASAN SISWA ATAS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMP NEGERI 09 SALATIGA ABSTRAK Giyono.2013. Pengaruh Gaya kepemimpinan guru Bimbingan dan Konseling dan Konseling terhadap kepuasan siswa atas layanan Bimbingan dan Konseling Sekolah SMP Negeri 09 Salatiga.Skripsi S1 BK-FKIP UKSW. Pembimbing I :Drs. Sumardjono Pm.M.Pd. Pembimbing II : Drs. Tritjahjo Danny Soesilo. M.Psi. Kata Kunci: Gaya kepemimpinan, Kepuasan atas layanan BK, Guru BK SMP Penelitian ini dilatar belakangi dengan penemuan dilapangan bahwa guru Bimbingan Konseling cenderung selalu bergaya kepemimpinan Telling yaitu selalu memberikan instruksi dan memerintah tanpa memperhatikan kualitas orang orang yang dipimpinnya. Untuk memperoleh hasil survey yang memadai penulis melakukan penelitian di SMP Negeri 09 Salatiga. Dengan rumusan masalah Adakah pengaruh yang signifikan gaya kepemimpinan guru Bimbingan dan Konseling dengan kepuasan siswa atas layanan Bimbingan dan Konseling SMP Negeri 09 Salatiga?. Tujuan dari penelitian ini adalah Mengetahui seberapa besar signifikansi pengaruh antara gaya kepemimpinan guru Bimbingan dan Konseling dengan kepuasan siswa atas layanan Bimbingan dan Konseling SMP Negeri 09 Salatiga Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan 2 skala sikap. Skala sikap yang pertama untuk mengukur gaya kepemimpinan guru bimbingan dan konseling sebanyak 45 item yang disusun berdasarkan teori Hersey dan Blancard(1982) sedangkan skala sikap yang ke 2 digunakan untuk mengukur kepuasan siswa atas layanan BK berjumlah 51 item pernyataan yang disusun berdasarkan Depdikbud ( dalam surya 2008). Hasil analisis menunjukan bahwa R Square 52,9% dan nilai Sig.=0,00 hal ini dapat diketahui bahwa ada pengaruh yang signifikan antara gaya kepemimpinan guru Bimbingan dan Konseling dengan kepuasan siswa atas layanan bimbingan dan konseling SMP Negeri 09 Salatiga.
Saran yang diajukan penulis kepada peneliti selanjutnya supaya melakukan penelitian tiap aspek masing-masing gaya kepemimpinan guru Bimbingan dan Konseling.
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN... ii LEMBAR PERSETUJUAN... iii MOTTO DAN PERSEMBAHAN... iv KATA PENGANTAR... v ABSTRAK... vii SURAT PERNYATAAN... viii DAFTAR ISI... ix DAFTAR LAMPIRAN... x DAFTAR TABEL... xi BAB I BAB II PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 5 1.3 Tujuan Masalah... 5 1.4 Manfaat Penelitian... 5 1.5 Sistematika Penulisan Skripsi... 6 KAJIAN PUSTAKA 2.1.1 Pengertian Kepuasan Siswa atas Layanan BK... 7 2.1.2 Dasar Penyusunan Layanan Bimbingan dan Konseling 9 2.1.3 Komponen Program Bimbingan dan Konseling... 10
2.1.4 Tujuan Bimbingan dan Konseling... 11 2.1.5 Fungsi Bimbingan dan Konseling...14 2.1.6 Layanan Bimbingan dan Konseling.... 15 2.2.1 Pengertian Gaya Kepemimpinan Guru...... 17 2.2.2 Macam-macam Gaya Kepemimpinan Guru... 19 2.2.3 Kreteria Keberhasilan Pemimpin... 20 2.3. Kajian yang relevan......21 2.4 Kerangka berfikir......22 2.5 Hipotesis penelitian... 23 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis dan Lokasi Penelitian... 24 3.2 Populasi dan Sampel Penelitian... 24 3.3 Variabel Penelitian... 25 3.4 Definisi Operasional Variabel Penelitian... 26 3.5 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data... 27 3.5.1 Uji Validitas Item dan Reliabilitas Instrumen... 29 BAB IV 3.6 Teknik Analisis Data... 31 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Subjek Penelitian... 33 4.2 Analisis Data 4.2.1 Analisis Deskriptif Variabel gaya kepemimpinan guru BK... 33 4.2.2 Analisis Deskriptif Variabel kepuasan layanan BK 34
4.2.3 Analisis Korelasi... 35 BAB V 4.3 Hasil Uji Hipotesis... 41 4.4 Pembahasan Hasil Penelitian... 41 PENUTUP 5.1 Kesimpulan... 43 5.2 Saran... 43 DAFTAR PUSTAKA... 45
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Skala sikap gaya Kepemimpinan guru Bimbingan dan Konseling Lampiran 2 Skala sikap Kepuasan atas layanan Bimbingan konseling Lampiran 3 Surat Ijin Penelitian dari UKSW Lampiran 4 Surat Pernyataan telah melakukan penelitian dari Kepala Sekolah SMP Negeri 09 Salatiga Lampiran 5 Rekapitulasi Data Uji Validitas Item gaya kepemimpinan guru Bimbingan dan Konseling. Lampiran 6 Rekapitulasi Data Uji Validitas Item kepuasan atas layanan bimbingan dan konseling. Lampiran 7 Hasil Uji Validitas Item gaya kepemimpinan guru Bimbingan dan Konseling Lampiran 8 Hasil Uji Validitas Item kepuasan atas layanan bimbingan dan konseling Lampiran 9 Hasil análisis regresi linier sederhana gaya kepemimpinan guru Bimbingan dan konseling terhadap kepuasan siswa atas layanan bimbingan dan konseling Lampiran 10 Rekapitulasi Data Penelitian gaya kepemimpinan guru Bimbingan dan Konseling. Lampiran 11 Rekapitulasi Data Penelitian kepuasan atas layanan bimbingan dan konseling
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 tabel Kepuasan atas Layanan BK.26 Tabel 3.2 tabel Gaya Kepemimpinan guru BK 27 Tabel 4.1 tabel data sebaran responden 32 Tabel 4.2 tabel klasifikasi distribusi Kepuasan atas layanan BK 33 Tabel 4.3 tabel klasifikasi distrbusi Gaya Kepemimpinan guru BK...34 Tabel 4.4 tabel data uji normalitas Gaya Kepemimpinan guru BK.35 Tabel 4.5 tabel data uji normalitas kepuasan atas layanan BK 37 Tabel 4.6 tabel data hasil pengolahan data regresi linier sederhana...38 Tabel 4.1 Histrogram uji normalitas gaya kepemimpinan guru BK...36 Tabel 4.2 Histrogram uji normalitas data kepuasan atas layanan BK.37