PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI PANTI SOSIAL ANAK ASUH (PSAA) MARDHATILLAH KARTASURA SUKOHARJO SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Oleh : DIAN FAQIH ROSITA A220090001 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013 i
HALAMAN PERSETUJUAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI PANTI SOSIAL ANAK ASUH (PSAA) MARDHATILLAH KARTASURA SUKOHARJO Yang dipersiapkan dan disusun oleh: DIAN FAQIH ROSITA A220090001 Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi S-1Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Pembimbing Prof. Dr. Bambang Sumardjoko NIK. 131470269 ii
PENGESAHAN PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI PANTI SOSIAL ANAK ASUH (PSAA) MARDHATILLAH KARTASURA SUKOHARJO Yang dipersiapkan dan disusun oleh: DIAN FAQIH ROSITA A220090001 Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada hari Kamis, tanggal 20 Juni 2013 dan dinyatakan telah memenuhi syarat. 1. Prof.Dr. Bambang Sumardjoko (...) 2. Drs. Yulianto Bambang Setyadi, M.Si (...) 3. Dr. Nurhadiantomo (...) Surakarta, 24 Juni 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Dra. N. Setyaningsih, M.Si NIK. 403 iii
PERNYATAAN Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya. Surakarta, 10 Juni 2013 DIAN FAQIH ROSITA A220090001 iv
MOTTO Dan barangsiapa bertaqwa kepada Allah, niscaya Dia akan jadikan baginya jalan keluar dan member rizqi dari arah yang tiada ia sangka-sangka (Q.S Ath Tolaq : 2-3) Jagan menjadi bahagia oleh pujian dan jangan menderita karena kesalahan ( Kahlil Gibran) Hidup harus bermanfaat, kalau tidak bermanfaat jangan hidup (PSAA Mardhatillah Kartasura) Perjalanan yang sangat jauh adalah perjalanan menuju kepuasan, perjalanan yang sangat dekat adalah perjalanan menuju kematian. (Penulis) Kebaikan tidak akan bernilai selama diucapkan, akan tetapi bernilai jika dikerjakan (Penulis) Kebanyakan dari kita tidak mensyukuri apa yang sudah kita miliki, tetapi kita menyesali apa yang belum kita miliki (penulis) Sabar dalam mengatasi kesulitan dan bertindak bijaksana dalam mengatasinya adalah sesuatu yang utama (Penulis) Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua. (Penulis) v
PERSEMBAHAN ini kepada: Sebagai rasa syukur dan rasa terima kasih penulis persembahkan sekripsi Allah SWT Yang telah memberikan limpahan rahmad, hidayah serta taufiknya, Sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Kedua Orang Tuaku Terima kasih atas semua perjuangan, pengorbanan, kasih sayang, do a, semangat dan kepercayaan yang diberikan kepadaku selama ini. Saudaraku Mbak Nur dan Mamah (M.Siti), dan keluarga besarku terima kasih atas perhatian, dukungan dan do a yang kalian berikan kepadaku. Edy Budi S Yang telah memberikan perhatian, kasih sayang, do a dan selalu memberiku motivasi. Adex (Aisyah Mei Efendi) Yang selalu memberi kasih sayang, keceriaan, semangat dan do a kepadaku. Temanku Novita, Ira, Fani, Abih, Putra, Setya, Lutfi, Bewex, Munul, Heny, yang selalu ada dalam suka maupun duka, yang selalu memberi semangat, do a dan dukungan kepadaku. Teman-Teman seperjuangan FKIP Pkn angkatan 2009 Khususnya kelas A Terima kasih atas semangat, dukungan dan canda tawa yang telah kalian berikan. Almamaterku vi
KATA PENGANTAR Assalamu alaikum warahmatullahhi wabarakatuh. Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadiran Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya sehingga dalam keteguhan hati dan kerja keras penulis masih diberi kesempatan untuk mengerjakan dan menyusun skripsi yang berjudul Penanaman Nilai-nilai Pancasila Di Panti Sosial Anak Asuh (PSAA) Mardhatillah Kartasura Sukoharjo. Dalam penyusunan skripsi ini tidak mungkin dapat terwujud tanpa adanya bantuan dan peran serta dari berbagai pihak. Untuk itu dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Ibu Dra. N. Setyaningsih, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi ijin kepada penulis untuk mengadakan penelitian. 2. Ibu Dra. Hj. Sri Arfiah, SH. M.Pd selaku ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin kepada penulis untuk menyusun skripsi. 3. Bapak Prof. Dr. Bambang Sumardjoko selaku Pembimbing Skripsi atas bimbingannya selama masa penyelesaian penyusunan skripsi, sehingga penulis dapat menyelesaikannya dengan baik. vii
4. Bapak Drs. Yulianto Bambang Setyadi, M.Si selaku Penguji II yang telah menyempatkan waktunya untuk menguji, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. 5. Bapak Dr. Nurhadiantomo selaku Penguji III yang telah menyempatkan waktunya untuk menguji, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. 6. Bapak/ibu Dosen Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan ilmu yang berguna sebagai bekal dalam menggapai masa depan, sekaligus penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1. 7. Bapak Danang Tunjung Laksono, selaku dosen Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah membantu penulis dalam penyusunan skripsi. 8. Ibu Dra. Siti Taurat Aly, M.Pd selaku Kepala PSAA Mardhatillah Kartasura yang telah memberikan ijin riset kepada penulis guna penyusunan skripsi. 9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang membantu dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna, untuk itu dengan segala kerendahan hati penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini memberikan manfaat khususnya bagi penulis dan pihak-pihak lain yang membutuhkan. Wassalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Surakarta, 10 Juni 2013 Penulis DIAN FAQIH ROSITA A220090001 viii
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAK... i ii iii iv v vi vii ix xii xiii xiv xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian... 1 B. Perumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian... 7 E. Daftar Istilah... 8 BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori... 10 ix
1. Penanaman Nilai... 10 2. Nilai-nilai Pancasila... 13 3. Tinjauan tentang Panti Sosial Anak Asuh (PSAA)... 39 B. Kajian Penelitian yang Relevan... 43 C. Kerangka Pemikiran... 45 D. Desain Penelitian... 46 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 47 B. Jenis dan Strategi Penelitian... 48 1. Jenis Penelitian... 48 2. Strategi Penelitian... 48 C. Subjek dan Objek Penelitian... 49 1. Subjek Penelitian... 49 2. Objek Penelitian... 49 D. Sumber Data... 50 E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data... 51 1. Teknik Pengumpulan Data... 51 2. Instrumen Pengumpulan Data... 53 F. Keabsahan Data... 53 G. Teknik Analisis Data... 55 H. Prosedur Penelitian... 56 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 58 x
1. Peta Lokasi Penelitian... 58 2. Sejarah Singkat Panti Sosial Anak Asuh (PSAA) Mardhatillah Kartasura... 60 3. Struktur Organisasi Panti Sosial Anak Asuh (PSAA) Mardhatillah Kartasura... 62 B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan... 64 1. Praktek Pengamalan nilai-nilai Pancasila... 64 2. Bentuk-bentuk penanaman nilai-nilai Pancasila yang ditanamkan di PSAA Mardhatillah Kartasura... 75 3. Penanaman nilai-nalai Pancasila... 86 C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori... 90 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A Kesimpulan... 94 B. Implikasi... 97 C. Saran... 98 DAFTAR PUSTAKA... 99 LAMPIRAN... 101 xi
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Perincian Kegiatan Pokok Penelitian... 47 xii
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Skema Desain Penelitian... 46 Gambar 2. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data... 54 Gambar 3. Triangulasi Sumber Pengumpulan Data... 54 Gambar 4. Komponen-Komponen Analisis Data Model Interaktif... 56 Gambar 5. Struktur Organisasi Panti Sosial Anak Asuh (PSAA) Mardhatillah Kartasura Tahun 2013... 63 xiii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Pedoman wawancara dengan informan Lampiran 2. Hasil wawancara denga informan Lampiran 3. Dokumentasi hasil penelitian Lampiran 4. Surat ijin Riset Lampiran 5. Surat permohonan konsultan Lampiran 6. Jadwal bimbingan Mahasiswa Lampiran 7. Surat keterangan riset Lampiran 8. Berita acara Bimbingan Lampiran 9. Berita acara Ujian Skripsi Lampiran 10. Pengesahan revisi skripsi xiv
PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DI PANTI SOSIAL ANAK ASUH (PSAA) MARDHATILLAH KARTASURA SUKOHARJO Dian Faqih Rosita, A220090001, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, xv+101 halaman Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui praktek pengamalan nilai-nilai Pancasila, bentuk-bentuk penanaman nilai-nilai Pancasila, dan pelaksanaan penanaman nilai-nilai Pancasila yang ditanamkan di PSAA Mardhatillah Kartasura. Metode penelitian ini yaitu studi kasus karena memfokuskan pada kasus tertentu. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Praktek pengamalan nilai-nilai Pancasila diamalkan dalam kehidupan sehari-hari oleh keluarga besar panti antara lain, Kepela Panti, Pengasuh, dan anak asuh PSAA Mardhatillah Kartasura. 2) Bentuk-bentuk penanaman nilai-nilai Pancasila antara lain: a) Pemberian contoh (imitasi) dari sikap dan perilaku para pengasuh; b) Pemberian latihan-latihan; c) Suritauladan dari para pengasuh. 3) Pelaksanaan penanaman nilai-nilai Pancasila, berupa contoh, latihan-latihan dan suritauladan dari pengasuh, pihak PSAA Mardhatillah memberikan motivasi kepada anak asuh berupa pemberian hadiah dan mengundang motivator dari luar. Selama mengikuti kegiatan anak asuh melakukan kegiatan dengan baik, mereka melakukannya dengan ihklas. Hasil yang didapat dari upaya penanaman nilai-nilai Pancasila di PSAA Mardhatillah anak asuh memiliki kepribadian yang baik, mandiri dan bisa diterima oleh masyarakat dengan baik. Kata Kunci: penanaman, nilai-nilai pancasila, panti, anak asuh. Surakarta, 10 Juni 2013 Penulis (DIAN FAQIH ROSITA) xv