RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN TIGA 2015

dokumen-dokumen yang mirip
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LAKI-LAKI METHODIST JALAN HANG JEBAT KUALA LUMPUR TAJUK JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT. OKT. NOV. DIS.

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

BIDANG PEMBELAJARAN 2 NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 /2012

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

RANCANGAN PELAJARAN PENGGAL DUA PENGAJIAN AM TINGKATAN MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM / KEMAHIRAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2

Rancangan Pelajaran Tahunan (KSSR) Pendidikan Kesihatan Tahun 5

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4 /2012

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 5

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 4

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

TEMA 1: RUMAH SEBAGAI KEPERLUAN ASAS MANUSIA

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU

BAHAGIAN A (80 markah) Jawab semua soalan PERTANIAN ORGANIK. Pertanian mesra alam Tiada penggunaan baja kimia

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA

BAB 6 RINGKASAN, IMPLIKASI DAN KESIMPULAN. Bab ini membincangkan tentang ringkasan, implikasi kajian, cadangan kajian


KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KANDUNGAN KBSR HU RAI A N S U K ATA N P EL AJ A RA N PENDIDI KA N MORAL RUKUN NEGARA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

Prinsip-prinsip Tingkah Laku Korporat

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN DUA

LMCK2811 SOSIAL & KEBERTANGGUNGJAWABAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

ARAHAN: ( )

DRAF MAC KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT

MAJLIS PENGETUA-PENGETUA MALAYSIA SEKOLAH MENENGAH ( CAWANGAN PULAU PINANG ) MODUL PENILAIAN S.P.M 2011 PENDIDIKAN MORAL. Dua jam tiga puluh minit

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PERDAGANGAN TINGKATAN LIMA. Berjimat cermat. Rasional. Mematuhi undang-undang

BM1 SET 1 SKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A

PERANAN GURU BIASA DALAM MEMBANTU PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING DI SEKOLAH

SKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan

Teori Perkembangan Moral Kohlberg. Penaakulan Moral. Elemen-elemen Penaakulan Moral. Peringkat-peringkat Penaakulan Moral. Peringkat 5 Kontrak Sosial

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran MATEMATIK

PENGETAHUAN. Matlamat

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian

Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun

10 JUN Y.B. TUAN HAJI AHMAD LAI BIN BUJANG minta PERDANA MENTERI menyatakan:

PENDIDIKAN KESIHATAN

GEOGRAFI TINGKATAN III

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 1

BAB I PENGENALAN 1.0 PENGENALAN

PANDUAN APLIKASI PSIKOLOGI DALAM PENGURUSAN SUMBER MANUSIA SEKTOR AWAM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) PENGAJIAN AM 900. Sukatan Pelajaran

KANDUNGAN KBSM HU RAI A N S U K ATA N P EL AJ A RA N PENDIDI KA N MORAL. RUKUN NEGARA ii. BIDANG PEMBELAJARAN 3 : Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar

PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

BAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN : 3

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3 1

SULIT 1225/1 Pendidikan Moral Sept 2012 PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 PENDIDIKAN MORAL

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 3

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

PENDIDIKAN KESIHATAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

INISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM

7.0 KAEDAH PENGUMPULAN DATA. yang kukuh semasa menjawab soalan-soalan kajian tindakan ini.

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Pengurusan dan Pembuatan Keputusan FEM 3201

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KANDUNGAN KBSR HU RAI A N S U K ATA N P EL AJ A RA N PENDIDI KA N MORAL. RUKUN NEGARA v

DASAR PENGGUNA NEGARA (DPN)

GEOGRAFI TINGKATAN 5

PENDIDIKAN KESIHATAN

PENGARAH (GRED 54) Taraf Jawatan : Tetap Gaji : RM6, RM13, (tidak termasuk imbuhan/elaun) Kekosongan : 1

GARIS PANDUAN Pembangunan Laman Web Universiti Kebangsaan Malaysia

2.0 Isu Keprihatinan Yang Dikaji Fokus Kajian 3.0 Objektif Kajian

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN SATU 2013

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Panduan Penulisan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK

BAB 8 : KESIMPULAN. kawasan bandar Jesselton (Kota Kinabalu) dalam kegiatan badan-badan beruniform

Perlaksanaan Penilaian Berasaskan Sekolah Pendidikan MORAL Tingkatan 2

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PELAKSANAAN KURSUS KENEGARAAN DI BAWAH PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan

Standard Kurikulum Berasaskan Enam Tunjang

Transkripsi:

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN TIGA 2015 1

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 2015 MINGGU TEMA/UNIT/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN Minggu 1 dan 2 5/1/15-9/1/15 12/1/15-16/1/15 3 19/1/15-23/1/15 4 26/1/15-30/1/15 1. Pencapaian Kendiri a. Pilihan Kerjaya Aktiviti 1A- Kerjaya masa depan Aktiviti 1B- Mengenal Keupayaan Diri. Aktiviti 1C- Memilih Kerjaya Penilaian PBS Unit 1 b. Keputusan Yang Bijak dan Adil -Tindakan yang Bertanggungjawab Aktiviti 2A- Memilih Jurusan Penilaian PBS Unit 2 Tema 2: Hubungan Kekeluargaan Tanggungjawab terhadap Keluarga a) Kasih sayang Aktiviti 3A- Keluarga Muafakat Hubungan Erat. Aktiviti 3B- Kepekaan Terhadap Keperluan Keluarga b) Menjaga Maruah Keluarga Menyatakan kelayakan akademik ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza. Mengenal pasti kelayakan akademik, ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza. Mengadakan perbincangan tentang jurusan yang akan dipilih untuk peringkat menengah atas mengikut kesesuaian potensi diri dengan kerjaya yang diminati. Membuat kajian dan analisis daripada maklumat yang dikumpulkan melalui keratan akhbar dan sumber-sumber lain tentang iklan jawatan kosong setiap sektor. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara. Mengumpul maklumat mengenai pelbagai bidang kerjaya di dalam dan luar negara dengan menghasilkan folio/buku skrap. -mengetahui bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam sesuatu situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. -menayangkan slaid tentang isu-isu sosial dan membincangkannya. -menyatakan kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. -mencari artikel yang berkaitan. -menyenaraikan tanggungjawab anggota keluarga dalam mengeratkan hubungan kekeluargaan. -mengenalpasti cara-cara mengeratkan hubungan antara anggota keluarga. -membincangkan cara-cara menjaga nama baik keluarga. 2 -membuat aktiviti one minute paper -mengumpul maklumat tentang tokohtokoh yang berjaya di dalam bidang kerjaya masing-masing. -mengadakan perbincangan bersama rakan. -membuat kajian dan analisis. -membuat lawatan ke pameran kerjaya yang dianjurkan oleh badan-badan kerajaan dan NGO. -mengumpul gambar dan membuat folio/buku skrap. - di dalam kelas. -Tayangan slaid. -Lawatan ke balai polis, mahkamah. -membuat buku skrap dan artikel. -menghasilkan puisi dan kad ucapan. -mengumpul keratan akhbar tentang masalah sosial masyarakat dan membincangkan implikasinya terhadap nama baik keluarga. -perbincangan.

5 2/2/15-6/2/15 6 9/2/15-13/2/15 7 16/2/15-20/2/15 8 23/2/15-27/2/15 9 2/3/15-6/3/15 10 9/3/15-13/3/15 16/3/15-20/3/15 11 dan 12 23/3/15-27/3/15 Aktiviti 3D- Menjaga Maruah Keluarga c) Kepekaan Terhadap Keperluan Fizikal, Mental, Emosi dan Rohani d) Keselamatan dan Perlindungan Aktiviti 3C- Keluarga Selamat Hidup Sejahtera. Penilaian PBS Unit 3 -Mengenal pasti tanggungjawab anggota keluarga dalam mengeratkan hubungan kekeluargaan. -Menyenaraikan cara-cara menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. -mengadakan perbincangan tentang sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. -menyatakan cara-cara mengambil berat terhadap keperluan anggota keluarga. -main peranan. -sumbang saran. -menghasilkan brosur. -membuat buku skrap. -perbincangan Cuti Tahun Baru Cina Ujian Selaras Ujian Selaras Cuti Pertengahan Penggal Tema 3: Hidup Bermasyarakat -menerangkan kepentingan pemeliharaan a. Pemeliharaan dan dan pemuliharaan alam sekitar. Pemuliharaan Alam Sekitar. -mengenalpasti cara-cara untuk Kepentingan Pemeliharaan dan memelihara dan memulihara alam sekitar. 22/3/15- Pemuliharaan Alam Sekitar. -menyenaraikan kepentingan alam sekitar 27/3/15 Aktiviti 4A- Berganding Bahu dalam meningkatkan kualiti hidup. Memelihara Alam. Aktiviti 4B- Kekalkan Kehijauan Alam. 13 Tanggungjawab bersama untuk -menjelaskan peranan dan tanggungjawab -Sumbang saran 3 -menghasilkan brosur atau risalah. -perbincangan

6/4/15-10/4/15 14 13/4/15-17/4/15 15 20/4/15-24/4/15 16 27/4/15-10/4/15 17 5/5/15-8/5/15 pemeliharaan dan pemuliharaan Alam Sekitar Penilaian PBS Unit 4 b. Kepekaan dan Tindakan Terhadap isu dan masalah Alam Sekitar -Pencemaran Alam. Aktiviti 5A- Bencana Alam Aktiviti 5B- Beringat Sebelum Kena Bencana Alam Aktivti 5C- Menjadi Warga Yang Prihatin. Aktiviti 5D- Berikan Sokongan Hulurkan Bantuan Penilaian PBS Unit 5 Tema 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia a. Adat Resam dan Pantang Larang Pelbagai Kaum Aktiviti 6A- Adat Menghias Diri. Aktiviti 6B- Hormati Adat Resam Pelbagai Kaum. Aktiviti 6C- Perkenalkan Adat Resam Kita. Aktiviti 6D- Pantang Larang Pelbagai Kaum. Aktiviti 6E- Pantang Larang dan Tujuannya. Aktiviti 6F- Hidup di Kandung Adat Penilaian PBS Unit 6 agensi yang berkaitan dengan penjagaan alam sekitar. -menyatakan cara-cara untuk melibatkan diri dalam memelihara dan memulihara alam sekitar. -menyenaraikan tanggungjawab terhadap menjaga alam sekitar. -Mengenal pasti jenis-jenis pencemaran dan bencana alam. -menyenaraikan tindakan yang sesuai untuk mengatasi isu dan masalah alam sekitar. -menulis cara-cara untuk menjaga alam sekitar Sda Menyenaraikan adat resam yang diamalkan dalam kehidupan harian. -mengumpulkan maklumat tentang keunikan warisan budaya Malaysia -mengenalpasti adat resam dan pantang larang pelbagai kaum. -menyatakan pelbagai jenis adat resam dan pantang larang pelbagai kaum di Malaysia. -menghasilkan catatan tentang perbezaan dan persamaan adat resam dan pantang larang pelbagai kaum. 4 -mengumpul maklumat Menghasilkan buku skrap. Lakonan Lawatan Sda Menonton tayangan video cara hidup pelbagai kaum di Malaysia. -mengunjungi rumah guru, rakan dan jiran tetangga pelbagai kaum semasa hari perayaan. -menghasilkan folio -membuat carta tentang adat resam dan pantang-larang pelbagai kaum di Malaysia. -mengadakan temu bual atau soal selidik tentang asal usul adat resam dan pantang larang daripada pelbagai sumber. Sda

18 11/5/15-15/5/15 19 18/5/15-22/5/15 20 25/5/15-29/5/15 1/6/15-5/6/15 Peperiksaan Pertengahan Tahun Peperiksaaan Pertengahan Tahun Cuti Pertengahan Penggal 8/6/15-12/6/15 21 15/6/15-19/6/15 22 22/6/15-26/6/15 Tema 5: Malaysia Negara Berdaulat a. Jentera Pentadbiran Negara Malaysia -Badan-badan Kerajaan (Legisiatif, Eksekutif,Kehakiman) Aktiviti 7A- Perundangan Aktiviti 7B- Eksekutif Aktiviti 7C- Sistem Kehakiman di Negara Kita. -Suruhanjaya Diraja Aktiviti 7D- Suruhanjaya Diraja Penilaian PBS Unit 7 Kenali Kementerian-Kementerian di Malaysia Penilaian Unit 8 -menyatakan peranan dan tugas badanbadan kerajaan (Legislatif, Eksekutif, Kehakiman) -melukis carta organisasi struktur pentadbiran negara. - menghargai peranan jentera pentadbiran negara dalam menjaga kestabilan dan kemakmuran negara. -menyatakan peranan dan tugas suruhanhaya Diraja. -menghasilkan carta organisasi Suruhanjaya Diraja. -menghargai peranan Suruhanjaya Diraja dalam menjaga kestabilan dan kemakmuran negara. -mengenal pasti kementerian-kementerian di Malaysia. -mengenal pasti agensi-agensi/jabatanjabatan di bawah kementeriankementerian di Malaysia. -mengetahui dan memahami peranan kementerian-kementerian dalam pembangunan Negara. -menyampaikan maklumat umum berkaitan dengan kementeriankementerian di Malaysia kepada orang 5 -membuat carta. -perbincangan. -main peranan. -mengumpul maklumat. -buku skrap. -mengumpul maklumat. -buku skrap. -Brosur. -Lawatan. -Kuiz -Carta organisasi.

23 29/6/15-3/7/15 24 6/7/15-10/7/15 25 13/7/15-16/7/15 Tema 6: Cabaran Masa Depan a. Mengekalkan Keamanan Negara dan Sejagat -Ancaman Dalaman dan Luaran Aktiviti 9A- Tangani Ancaman Dalaman. Aktiviti 9B- Ancaman Luaran. Aktiviti 9C- Keganasan Sebagai Suatu Ancaman. Aktiviti 9D- Hargai Keamanan Sejagat. Sumbangan Kepada Keamanan Dunia Aktiviti 9E- Pelihara Keamanan dan Keharmonian. Aktiviti 9F- Malaysia Menaja Keamanan Dunia b. Memastikan Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa (International Humanitarian Law- IHL) dipraktikkan. -Perspektif Kemanusiaan. -Bantuan Kemanusiaan. -Pelaksanaan Undang-undang Manusia. -Menegakkan Keadilan Aktiviti 10A- Hak Orang Awam Aktivti 10B- Keadilan Mesti ditegakkan. Aktiviti 10C- Tunjukkan Keprihatinan Kita. Aktiviti 10D- Bantulah Mereka lain. Menghargai peranan kementeriankementerian dalam pembangunan negara. -menyatakan maksud dan kepentingan keamanan Negara dan sejagat. -menyatakan ancaman dalaman yang boleh menggugat keamanan negara. -menyatakan ancaman luaran yang boleh menggugat keamanan negara. -menyenaraikan kaedah-kaedah yang sesuai di dalam menangani ancaman luaran dan dalaman. -memberikan cara-cara untuk memupuk keamanan di kalangan masyarakat pelbagai kaum. -menjelaskan peranan dan sumbangan Malaysia dalam menaja keamanan sejagat. -menyenaraikan pertubuhan-pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia. -menyenaraikan peranan Malaysia di dalam pertubuhan pertubuhan yang dianggotai. -menyenaraikan keperluan dan undangundang yang perlu bagi mengurangkan kemusnahan dan penderitaan akibat konflik bersenjata. -mengenalpasti beberapa contoh pencabulan undang-undang kemanusiaan antara bangsa. -menyatakan kesan-kesan peperangan ke atas orang awam. -menyenaraikan pertubuhan-pertubuhan sukarela (NGO) yang aktif membantu mangsa peperangan. -mengenal pasti masalah dan dilemma yang dihadapi oleh pihak-pihak yang terlibat dalam konflik. -menyatakan cara-cara undang-undang kemanusiaan antarabangsa dapat dipraktikkan secara berkesan. -sumbang saran. -perbincangan. -latihan -soal jawab. -Peta minda. -Menulis esei pendek -tayangan video. -sketsa. -menulis sajak. -menulis poster anti-perang 6

7 26 20/7/15-24/7/15 Latih tubi 27 27/7/14-31/7/14 Latih tubi 28 3/8/14-7/8/14 Percubaan PT3 29 10/8/15-14/8/15 30 17/8/15-21/8/15 31 24/8/15-28/8/15 32 1/9/15-4/9/15 33 7/9/15-11/9/15 34 14/9/15-18/9/15 21/9/15-25/9/15 Cuti Pertengahan Penggal 35 28/9/15-2/10/15 36 5/10/15-9/10/15 37 12/10/15-16/10/15 38

19/10/15-23/10/15 39 26/10/15-30/10/15 40 2/11/15-6/11/15 41 9/11/15-13/11/15 42 16/11/15-20/11/15 43 23/11/15-27/11/15 Cuti Akhir Tahun 8