Kebijakan Mutu ITB

dokumen-dokumen yang mirip
Kebijakan Mutu ITB

KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG Nomor: 202/SK/K01/OT/2006 TENTANG KEBIJAKAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

IV BAB IV PENERAPAN METODOLOGI PADA STUDI KASUS

DAFTAR PUSTAKA. 2. Eckerson, Wayne. (2005), Deploying Dashboard and Scorecards, TDWI Best Practices Report.

Institut Teknologi Bandung

MANUAL MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

Evaluasi Diri ITB sebagai Universitas Kelas Dunia

Mengapa ITB memerlukan Penjaminan Mutu?

KEPUTUSAN SENAT AKADEMIK INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG Nomor : 20/SK/K01-SA/2010 TENTANG FOKUS RISET INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR 70 TAHUN 2015 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PENGELOLA UNIVERSITAS PADJADJARAN

Panduan Pengajuan Proposal

LEMBAR PENGESAHAN. Semarang, 19 Desember 2013 Kepala Kantor Penjaminan Mutu

Program Riset Desentralisasi DIKTI

STANDAR PELAYANAN MINIMUM

Program Riset Desentralisasi DIKTI

STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

PANDUAN PENELITIAN PENINGKATAN KAPASITAS DI PERGURUAN TINGGI TAHUN 2017 (EDISI XI) DRPM Ditjen Penguatan Riset dan Pengembangan

Panduan Pengajuan Proposal

KEPUTUSAN SENAT AKADEMIK INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG Nomor : 15/SK/K01-SA/2004 TENTANG KEBIJAKAN RISET INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

SURAT KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL No. 024/ITDel/Rek/SK/III/18. Tentang PEDOMAN KESESUAIAN BIDANG KEILMUAN DOSEN INSTITUT TEKNOLOGI DEL

STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Tanggal terbit : 05 Januari 2017

UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) Jalan Semarang 5, Malang Telepon: Laman:

Sambutan Rektor ITB pada Wisuda Lulusan ITB MEMANTAPKAN AKUNTABILITAS DAN MUTU ITB

Revisi Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO

Dokumen Kurikulum Program Studi : Arsitektur

PROGRAM MAGISTER DOKTOR TERPADU FMIPA ITB RINGKASAN EKSEKUTIF

VISI, MISI, TUJUAN DAN PROGRAM KERJA

Direktorat Jenderal Kelembagaan IPTEK dan Dikti Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi

Panduan Pengajuan Proposal. Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi Institut Teknologi Bandung 2016

Pengembangan dan Arah Kebijakan Penelitian di Institut Teknologi Bandung (ITB)

Panduan Program Bantuan Penerbitan Prosiding Seminar/Workshop Internasional Dalam Rangka Program WORLD CLASS UNIVERSITY IPB 2016

BAB 1 PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR

KLASIFIKASI DAN PEMERINGKATAN PERGURUAN TINGGI

KA/LPM-UNSRAT/01 KEBIJAKAN AKADEMIK UNIVERSITAS SAM RATULANGI. Tahun

SURAT KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL No. 011/ITDel/Rek/SK/I/18. Tentang SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL INSTITUT TEKNOLOGI DEL

KEBIJAKAN KURIKULUM PENDIDIKAN S2-S3 Pokja IV-komisi pendidikan SAF

KETETAPAN MAJELIS WALI AMANAT UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR 006/SK/MWA-U1/2004 TENTANG : KURIKULUM PENDIDIKAN AKADEMIK UNIVERSITAS INDONESIA.

CAPAIAN KINERJA 2017 DAN PROGRAM 2018

KERTAS KERJA PENGUKURAN KINERJA UNIVERSITAS NUSA CENDANA TAHUN ANGGARAN 2013

Dokumen Akademik DOKUMEN AKADEMIK

ID No EQUIS Input Proses Output Predecessors. Membuat Visi. 3 N/A Membuat Misi 2

Matriks Perubahan Pasal-Pasal dalam Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

Rencana Operasional FMIPA RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

ORGANISASI DAN TATA KERJA SATUAN PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

Tabel Lampiran 1. Roadmap Program Strategis IPB

VISI, MISI DAN PROGRAM KERJA

Kebijakan kurikulum pendidikan S2-S3 Pokja IV-komisi pendidikan SAF

BAB I VISI DAN MISI INSTITUSI

Permenristek Dikti No. 44 Tahun 2015 (Standar Mutu PT) Pedoman Akademik. Panduan- Panduan SOP

KEPUTUSAN SENAT AKADEMIK INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG Nomor : 37/SK/K01-SA/2006 TENTANG PEDOMAN EVALUASI KURIKULUM

Panduan Penyusunan Proposal Bantuan Penyelenggaraan Konferensi Internasional Tahun 2017

SALINAN PERATURAN REKTOR INSTITUT PERTANIAN BOGOR NOMOR 06/IT3/DT/2013 TENTANG STANDAR MUTU DALAM SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PADA PROGRAM

PANDUAN PROGRAM TRANSFER KREDIT BELMAWA

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNIK ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) UNIVERSITAS ISLAM MALANG PUSAT PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS ISLAM MALANG

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA Nomor : 478/SK/R/UI/2004 TENTANG EVALUASI KEBERHASILAN STUDI MAHASISWA UNIVERSITAS INDONESIA

MANUAL PROSEDUR PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PROGAM PASCASARJANA TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN

AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN

BUKU STANDAR PENELITIAN


STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PROGRAM KERJA UNRAM YANG MAJU, RELEVAN DAN BERDAYA SAING

Fakultas Teknik Geologi. Unpad

2. Meningkatkan jumlah publikasi jurnal internasional terindeks scopus.

PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN KELAS KHUSUS INTERNASIONAL DI UNIVERSITAS INDONESIA REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA,

INSTRUMEN AKREDITASI MINIMUM PEMBUKAAN PROGRAM STUDI PROGRAM PROFESI INSINYUR

ACADEMIC LEADER TAHUN 2018

VISI STKIP PGRI SUMATERA BARAT. Menjadi Perguruan Tinggi Unggul di Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang Kompetitif di Wilayah Sumatera Tahun 2026.

Borang Isian Capaian Sasaran Mutu (Indikator Kinerja) Fakultas/Program dalam RENSTRA UB FAKULTAS/PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERAIRAN

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

PENGANGKATAN PARA WAKIL REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG PERIODE

STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

RKAT PENGEMBANGAN FH UII 2018: OPTIMALISASI INTEGRASI BERBASIS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI PRA RAKORJA TENDIK & DOSEN FH UII 1 & 2 AGUSTUS 2017

Penyempurnaan Buku Panduan Program Doktor sesuai dengan peraturan yang berlaku

RENCANA PENGEMBANGAN PROGRAM STUDI

STANDAR PENILAIAN PRESTASI KERJA

BAB II PERENCANAAN DAN PERJANJIAN KINERJA

INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG. Beberapa program yang dapat dibuat dan/atau ditingkatk n menjadi skala internasional di ITB dalam jangka pendek adalah:

STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN UNIVERSITAS ISLAM MALANG

RKAT PENGEMBANGAN FH UII 2018: OPTIMALISASI INTEGRASI BERBASIS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI PRA RAKORJA TENDIK FH UII 1 AGUSTUS 2017

RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)

Panduan Program Bantuan Penerbitan Prosiding Seminar/Workshop Internasional

RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)

KEPUTUSAN SENAT AKADEMIK INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG Nomor : 34/SK/K01-SA/2004 TENTANG

GUNA MENGHASILKAN INOVASI UNGGUL

TABEL: ORIENTASI, STRATEGI, KEBIJAKAN DAN INDIKATOR KINERJA PER TAHAPAN RIP UII PENDIDIKAN. Lampiran halaman 1. Orientasi (Strategic Intent)

STANDAR MUTU PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

Dokumen Kurikulum Program Studi : Ilmu dan Teknik Material

Kebijakan Mutu Akademik FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS ISLAM MALANG

KARAKTERISTIK SETIAP SKEMA PENELITIAN

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

Heru Susanto Jurusan Teknik Kimia, Fakultas Teknik Universitas Diponegoro

STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA REKTOR UNIVERSITAS SEBELAS MARET :

PANDUAN PELAKSANAAN KERJA

@YndAgs03 PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM INSENTIF HIBAH PASCASARJANA UNSYIAH TAHUN 2014

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS GADJAH MADA NOMOR 18 TAHUN 2016 TENTANG PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA UNIVERSITAS GADJAH MADA

Pedoman Pelaksanaan program kerja dan Realisasi Anggaran FOR/SPMI-UIB/PED

Transkripsi:

Kebijakan Mutu ITB 2006-2010 (sebagaimana yang ditetapkan melalui Surat Keputusan Rektor ITB No. 202/SK/K01/OT/2006, tanggal 15 November 2006) SPM ITB Deny Juanda Puradimaja dan Satria Bijaksana Satuan Penjaminan Mutu Institut Teknologi Bandung Jalan Cikapayang 15, Bandung 40116 Telepon/Faksimili: 022-4238545, E-mail: spm@itb.ac.id http://www.spm.itb.ac.id

Peran Kebijakan Mutu ITB 2006-2010 Menjadi rujukan dalam pelaksanaan tugas dan fungsi bagi setiap insan dan kelembagaan ITB. Menjadi rujukan dan pengendali utama bagi setiap unit kerja ITB dalam melakukan perencanaan, penganggaran, pelaksanaan kegiatan, pemantauan, dan evaluasi serta dalam mengatur pemanfaatan sumber daya yang diperlukan.

Cakupan Kebijakan Mutu ITB 2006-2010 1. Kebijakan Mutu di bidang pendidikan 2. Kebijakan Mutu di bidang penelitian 3. Kebijakan Mutu di bidang layanan kepakaran 4. Kebijakan Mutu di bidang pengembangan sumberdaya manusia 5. Kebijakan Mutu di bidang kemahasiswaan 6. Kebijakan Mutu di bidang layanan manajemen

Kebijakan Mutu di bidang Pendidikan 1. Program-program pendidikan yang ditawarkan oleh ITB hendaknya memiliki mutu akademik yang tinggi dan memiliki kesetaraan dengan program-program serupa pada perguruan-perguruan tinggi yang bereputasi tinggi (reputable universities). Secara bertahap, program-program pendidikan yang diselenggarakan oleh ITB akan mulai diakreditasi oleh lembaga akreditasi internasional. 2. Jenjang-jenjang pendidikan, secara bertahap, akan diintegrasikan mulai dari jenjang Sarjana (S1), Magister (S2), hingga Doktor (S3). Program-program pendidikan di ITB harus dapat diselesaikan oleh mayoritas mahasiswa secara tepat waktu. 3. Sesuai dengan perubahan orientasi ITB dari suatu teachingbased university menjadi research-based university), metoda pendidikan di ITB secara bertahap akan berubah menuju proses-proses pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (learner-centered education)

Kebijakan Mutu di bidang Pendidikan 4. Untuk meningkatkan reputasi internasionalnya, ITB akan mendorong dan memfasilitasi publikasi yang dihasilkan dari penelitian yang dilakukan oleh mahasiswanya serta mengupayakan peningkatan jumlah mahasiswa asing di ITB. 5. Untuk meningkatkan keterserapan lulusannya di masyarakat, ITB Melalui program-program akademik dan kemahasiswaan yang ditawarkannya, ITB akan memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada mahasiswanya untuk mengembangkan diri agar setelah mereka lulus jenjang pendidikan yang ditempuhnya, mereka mampu bekerja, belajar dan mengembangkan diri sesuai dengan atau bahkan melebihi harapan pengguna.

No Indikator Utama Capaian 2006 2008 2010 Penanggung Jawab Indikator Mutu di Bidang Pendidikan 1. Rasio matakuliah yang mengadopsi metoda metoda pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (learner centered education) terhadap seluruh matakuliah yang diberikan di ITB. NA 25% WRSA, Pimpinan Fakultas/Sekolah dan Pimpinan Program Studi 2. Rasio program studi Sarjana (S1) yang terintegrasi dengan program pascasarjana (baik itu melalui program fasttrack, honors, dan program lainnya) terhadap jumlah seluruh program studi Sarjana di ITB. 10% 80% WRSA, Pimpinan Fakultas/Sekolah dan Pimpinan Program Studi 3. Rasio program studi Sarjana (S1) yang terakreditasi oleh lembaga akreditasi internasional terhadap jumlah seluruh program studi S1 di ITB. 0% 10% 30% SPM, Pimpinan Fakultas/Sekolah, dan Pimpinan Program Studi 4. Rasio jumlah mahasiswa ITB yang berkewarganegaraan asing terhadap jumlah mahasiswa ITB secara keseluruhan < 1% 1% 2% WRSA, WRMA, Pimpinan Fakultas/ Sekolah, dan Pimpinan Program Studi 5. Rasio jumlah lulusan S1 ITB yang bekerja di tahun pertama (setelah kelulusannya) terhadap jumlah seluruh lulusan S1 pada tahun tertentu. NA 80% 90% WRSA, WRMA, Pimpinan Fakultas / Sekolah, Pimpinan Program Studi

No Indikator Utama Capaian 2006 2008 2010 Penanggung Jawab Indikator Mutu di Bidang Pendidikan 6. Rasio lulusan ITB yang menyelesaikan studinya secara tepat waktu terhadap jumlah mahasiswa seangkatannya. S1 S2 S3 27,3% 47,6% 0,9% 70% 30% 80% 80% 60% WRSA, Pimpinan Fakultas/Sekolah dan Pimpinan Program Studi 7. Rasio jumlah skripsi Sarjana yang berhasil dipublikasikan dalam waktu 2 tahun setelah kelulusan, setidaknya pada prosiding pertemuan ilmiah nasional atau jurnal nasional terakreditasi, terhadap jumlah skripsi pada tahun kelulusan. 5% 20% Pimpinan Fakultas/Sekolah, Pimpinan Program Studi, dan Pimpinan Kelompok Keahlian 8. Rasio jumlah thesis Magister (di luar program Magister berorientasi profesi/terapan) yang berhasil dipublikasikan dalam waktu 2 tahun setelah kelulusan, setidaknya pada jurnal nasional terakreditasi, terhadap jumlah thesis pada tahun kelulusan. 10% 80% Pimpinan Fakultas/Sekolah, Pimpinan Program Studi, dan Pimpinan Kelompok Keahlian 9. Rasio jumlah disertasi Doktor yang berhasil dipublikasikan dalam waktu 2 tahun setelah kelulusan, di jurnal internasional berjuri (refereed international journal), terhadap jumlah disertasi pada tahun kelulusan. 15% 80% Pimpinan Fakultas/Sekolah, Pimpinan Program Studi, dan Pimpinan Kelompok Keahlian

Kebijakan Mutu di bidang Penelitian 1. ITB akan mendorong agar jumlah dan kegiatan riset di ITB selalu dipacu sehingga memenuhi standar yang lazim diikuti oleh perguruan tinggi terkemuka di dunia. Untuk itu, secara bertahap, hasil-hasil Riset Fundamental di ITB diupayakan untuk dipublikasikan di dalam jurnal internasional. Sementara itu, hasil-hasil Pengembangan Teknologi dan Seni Budaya diupayakan untuk lebih dapat diterima (accepted) oleh masyarakat. 2. Untuk kurun waktu 2004-2014, Riset Institusi ITB diprioritaskan untuk 5 bidang yang berorientasi pada kebutuhan IPTEKS dan masyarakat, yaitu Energi Alternatif, Bioteknologi, Pengelolaan Lingkungan dan Sumberdaya Air, Teknologi Informasi, serta Seni Rupa dan Desain. Jumlah dana yang disediakan ITB untuk Riset Institusi akan terus ditingkatkan.

No Indikator Utama Capaian 2006 2008 2010 Penanggung Jawab Indikator Mutu di Bidang Penelitian 10. Rasio makalah yang dipublikasikan di jurnal internasional berjuri (refereed international journal) (JI) dan di jurnal nasional terakreditasi (JN) oleh anggota KK terhadap jumlah anggota KK setiap tahun. JI JN 16% 30% 25% 100% WRLM, Pimpinan Fakultas/Sekolah dan Pimpinan Kelompok Keahlian 11. Citation Index rata rata untuk setiap dosen (versi Google Scholar) 6.5 8 15 WRLM, Pimpinan Fakultas/Sekolah dan Pimpinan Kelompok Keahlian 12. Jumlah paten yang dihasilkan oleh komunitas akademik ITB secara kumulatif. 74 90 115 WRLM, Pimpinan Pusat Penelitian, Pimpinan Pusat, dan Pimpinan Kelompok Keahlian. 13. Jumlah dana riset di ITB, baik yang berasaldarianggaranitb maupun yang berasaldarisumber sumber di luar ITB (dalam milyar rupiah). 27,75 40 80 WRLM, Pimpinan Fakultas/ Sekolah, Pimpinan Pusat Penelitian, Pimpinan Pusat, dan Pimpinan Kelompok Keahlian

Kebijakan Mutu di bidang Layanan Kepakaran 1. Layanan Kepakaran ITB bertumpu pada kompetensi dan hasil-hasil penelitian yang dikembangkan di ITB. 2. Layanan Kepakaran ITB harus memperkaya dan melengkapi program-program akademik lain, khususnya pendidikan dan penelitian. Kelompok-kelompok Keahlian/ Keilmuan (KK) harus memiliki akar keilmuan serta platform keahlian yang jelas serta memiliki pula kontekstualitas dan prospek sesuai dengan tuntutan perkembangan masyarakat dan budaya bangsa. 3. Layanan Kepakaran ITB secara bertahap akan ditingkatkan baik mutu, jumlah, maupun intensitasnya. Melalui Layanan Kepakaran ITB meningkatkan kontribusinya dalam menyelesaikan masalah-masalah aktual yang dihadapi masyarakat.

No Indikator Utama Capaian 2006 2008 2010 Penanggung Jawab Indikator Mutu di Bidang Layanan Kepakaran 14. Jumlah proyek Layanan Kepakaran dengan nilai di atas 500 juta rupiah yang dilaksanakan oleh komunitas akademik ITB setiap tahun. 90 105 120 WRLM/Ketua LPPM, Pimpinan SUK, Direksi UUK, Pimpinan Fakultas/ Sekolah. 15. Jumlah dana yang dihasilkan oleh program dan kegiatan Layanan Kepakaran melalui LPPM dan melalui SUK (dalam milyar rupiah). LPPM SUK 103 130 125 160 150 200 WRLM/Ketua LPPM, Pimpinan Fakultas/ Sekolah Pimpinan SUK, Direksi UUK

Kebijakan Mutu di bidang Pengembangan Sumberdaya Manusia 1. Pengembangan sumberdaya manusia yang terarah dan terencana. Dalam kurun waktu 2006-2010, prosentase dosen yang berkualifikasi doktor akan ditingkatkan dari 60.3% menjadi 80%. 2. Secara bertahap, ITB akan memantau perkembangan karir akademik dosen dan menyelaraskannya dengan rencana peningkatan mutu akademik ITB. Secara khusus, dosen-dosen yang memenuhi persyaratan akan didorong dan dipromosikan pada jenjang akademik yang lebih tinggi. 3. Untuk mengembangkan kepakaran dan jejaring risetnya, dosen akan difasilitasi dalam berbagai bentuk kegiatan riset bersama dengan institusi mitra (joint research atau research collaboration) dan dalam kesertaan program sabbatical leave, baik di dalam maupun di luar negeri.

Kebijakan Mutu di bidang Pengembangan Sumberdaya Manusia 4. Selain dukungan dari dosen yang berkualifikasi, kompeten, dan bermutu, ITB juga sangat membutuhkan dukungan dari pegawai non-dosen yang kompeten dan bermutu. Karena itu, secara bertahap, kinerja pegawai dosen dan non-dosen akan dipantau dan selanjutnya ditingkatkan melalui pelatihan, peningkatan kualifikasi dan profesionalisme, serta penataan penugasan. Sistem pemantauan kinerja pegawai dosen dan non-dosen akan terus disempurnakan sehingga benar-benar dapat meningkatkan motivasi dan mutu kerjanya. Selain itu, sistem penghargaan di ITB akan terus dikembangkan dengan berbasis pada kinerja.

No 16. 17. 18. 19. Indikator Utama Rasio dosen tetap dengan jabatan akademik guru besar terhadap jumlah seluruh dosen tetap ITB Rasio dosen tetap yang berkualifikasi Doktor (S3) terhadap jumlah seluruh dosen tetap ITB. Prosentase dosen yang mengikuti kegiatan pengembangan staf dalam bentuk sabbatical leave atau kerjasama penelitian setiap tahun Rasio pegawai (dosen dan non dosen) yang mempunyai indeks kinerja di atas 3.00 pada skala 1 4 Dosen Nondosen Capaian 2006 7,5% 60,3% 3% NA 2 NA 2 2008 Indikator Mutu di BidangPengembangan Sumberdaya Manusia 12,5% 70% 5% 80% 75% 2010 15% 80% 15% 90% 85% Penanggung Jawab WRSS, Pimpinan Fakultas/Sekolah, dan Pimpinan Kelompok Keahlian WRSS dan Pimpinan Fakultas/Sekolah WRSS dan Pimpinan Fakultas/Sekolah WRSS dan Pimpinan Unit Kerja

Kebijakan Mutu di bidang Kemahasiswaan 1. Program dan kegiatan Kemahasiswaan ITB diarahkan pada empat hal utama, masing-masing, Pemenuhan layanan kesejahteraan mahasiswa, Penguatan kemampuan akademik dan keprofesian mahasiswa, Pengembangan diri, bakat dan kepribadian mahasiswa, serta Panduan karier mahasiswa. 2. Sebagai bagian dari masyarakat akademik di ITB, mahasiswa berperan aktif secara bertanggungjawab di dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi program dan kegiatan Kemahasiswaan di ITB.

Kebijakan Mutu di bidang Kemahasiswaan 3. Dengan koordinasikan oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni/Ketua Lembaga Kemahasiswaan, di dalam kurun waktu 2006-2010, program dan kegiatan Kemahasiswaan ITB secara bertahap akan dilaksanakan secara terintegrasi sesuai dengan peraturan yang berlaku. Program dan kegiatan Kemahasiswaan dilaksanakan untuk mewujudkan terjadinya Peningkatan mutu pelayanan kemahasiswaan, Peningkatan prestasi akademik dan keprofesian mahasiswa ITB, Peningkatan prestasi mahasiswa ITB di ajang kompetisi dan perlombaan baik di tingkat nasional maupun internasional, serta Peningkatan daya saing lulusan ITB baik dalam mendapatkan pekerjaan, melanjutkan studi, serta memulai usaha mandiri.

No Indikator Utama Capaian 2006 2008 2010 Penanggung Jawab Indikator Mutu di Bidang Kemahasiswaan 20. Tingkat kepuasan rata rata terhadap layanan Lembaga Kemahasiswaan pada skala 1 4 NA 2 3,00 3,25 WRMA, Pimpinan Fakultas/Sekolah, Pimpinan Program Studi 21. Rasio jumlah kemenangan atau keberhasilan tim mahasiswa ITB pada ajang kompetisi atau perlombaan di tingkat internasional (LI) dan tingkat nasional (LN) terhadap jumlah kesertaan tim mahasiswa ITB pada kompetisi/perlombaan tersebut. LI LN 30% 20% 40% 35% WRMA, Pimpinan Fakultas/ Sekolah, Pimpinan Program Studi 22. Rasio jumlah beasiswa pretasi di tingkat Sarjana /terhadap jumlah beasiswa per tahun 0,7% 5% 10% WRMA, Pimpinan Fakultas/Sekolah, Pimpinan Program Studi

Kebijakan Mutu di bidang Layanan Manajemen 1. Di dalam kurun waktu 2006-2010, unit-unit kerja ITB secara bertahap akan diintegrasikan menjadi bagian dari sistem Layanan Manajemen ITB yang mampu mendukung terselenggaranya aktivitas ITB yang bermutu dan akuntabel. Sistem ini menempatkan kepuasan pengguna (costumer satisfaction) dan akuntabilitas sebagai prioritas utama. 2. Adanya sistem perencanaan kegiatan dan anggaran yang bertumpu pada hasil evaluasi capaian mutu serta target mutu yang akan dicapai oleh ITB. 3. Untuk meningkatkan tingkat kepuasan pengguna, sistem Layanan Manajemen ITB haruslah yang ramah (friendly), terintegrasi, akurat, dan tepat waktu. Masing-masing unit dalam sistem Layanan Manajemen ITB, sekurangkurangnya harus memiliki meja pelayanan (help desk), sistem informasi berbasis teknologi informasi (TI), serta mekanisme untuk menangani keluhan (complaint handling).

No Indikator Utama Capaian 2006 2008 2010 Penanggung Jawab Indikator Mutu di Bidang Layanan Manajemen 23. Jumlah sistem layanan pada unit unit kerja telah memperoleh sertifikasi, baik berupa ISO maupun sertifikasi lainnya (sertifikasi laboratorium) ISO Sertifikasi lain 0 NA 4 5 10 10 SPM dan Pimpinan Unit Kerja 24. Jumlah program peningkatan mutu (quality improvement program atau QIP) sebagai upaya/langkah positif (good practices) pada unit unit kerja yang berdampak pada sistem manajemen mutu per tahun NA 50 75 SPM dan Pimpinan Unit Kerja 25. Kesesuaian antara kegiatan yang diusulkan dalam RKA terhadap sasaran mutu (indikator dan target mutu) sebagaimana diatur dalam Kebijakan Mutu ITB sebagai dasar penilaian akuntabilitas ITB. NA 70% 90% WROR, Pimpinan Unit Kerja 26. Rasio layanan manajemen yang mendapatkan indeks kepuasan kustomer (costumer satisfaction index, CSI) di atas 80% terhadap jumlah layanan manajemen ITB. NA 80% Pimpinan Unit Kerja dan SPM

No Indikator Utama Capaian 2006 2008 2010 Penanggung Jawab Indikator Mutu di Bidang Layanan Manajemen 27. Rasio layanan manajemen yang memenuhi standar waktu yang dijanjikan terhadap jumlah layanan manajemen ITB NA 80% Pimpinan Unit Kerja dan SPM 28. Down time sistem TI (Teknologi Informasi) ITB dihitung sebagai rasio antara jumlah maksimum waktu dimana sistem tidak bekerja terhadap jumlah waktu secara keseluruhan (Down time 1% per bulan berarti sistem tidak bekerja selama lamanya 7 jam) 1% 0.75 % 0.5 % WRKK dan USDI 29. Frekuensi minimum pemutakhiran isi situs unit unit di ITB. ITB, Fakultas, Sekolah Pusat Penelitian, Pusat, Kelompok Keahlian, Progam Studi NA NA Setiap 2 minggu Setiap 1 bulan Setiap 1 minggu Setiap 2 minggu WRKK, SPM, USDI, Pimpinan Fakultas/ Sekolah, Pimpinan Pusat Penelitian, Pimpinan Pusat, Pimpinan KK, dan Pimpinan Program Studi 30. Skala Komunikasi Organisasi (Organizational Communication Scale) ITB, baik secara internal maupun eksternal (pada skala 1 7) NA 4 5 WRKK, USDI