BAB III METODE PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
III. METODOLOGI PENELITIAN. Menurut Arikunto (1991 : 3) penelitian eksperimendalah suatu penelitian yang

III. METODE PENELITIAN. yang hidup dan berguna bagi masyarakat, maupun bagi peneliti sendiri

BAB III METODE PENELITIAN. Tempat penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 4 Tilamuta Kabupaten

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Propinsi Gorontalo tahun pelajaran 2012/2013.

METODOLOGI PENELITIAN. pengaruh atau akibat dari suatu perlakuan atau treatment, dalam hal ini yaitu

III. METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian merupakan strategi umum yang di anut dalam

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Paleleh pada semester genap

BAB 2 LANDASAN TEORI. perkiraan (prediction). Dengan demikian, analisis regresi sering disebut sebagai

BAB 2. Tinjauan Teoritis

METODE PENELITIAN. Kota Bogor. Kecamatan Bogor Barat. Purposive. Kelurahan Cilendek Barat RW 05 N1= 113. Cluster random sampling.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

TINJAUAN PUSTAKA Evaluasi Pengajaran

8. MENGANALISIS HASIL EVALUASI

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB 2 LANDASAN TEORI. Regresi linier sederhana yang variabel bebasnya ( X ) berpangkat paling tinggi satu.

BAB II LANDASAN TEORI

BAB III METODE PENELITIAN A.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 15 di kota Gorontalo

Uji Statistika yangb digunakan dikaitan dengan jenis data

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

STATISTIKA A. Definisi Umum B. Tabel Distribusi Frekuensi

BAB 5. ANALISIS REGRESI DAN KORELASI

S2 MP Oleh ; N. Setyaningsih

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. melakukan smash sebelum dan sesudah latihan power otot lengan adalah sebagai

BAB 2 LANDASAN TEORI. Regresi linier sederhana merupakan bagian regresi yang mencakup hubungan linier

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metodologi berasal dari kata metode yang artinya cara yang tepat untuk

BAB III METODE PENELITIAN. atau biasa yanng disebut pre-eksperimen. Karena pada penelitian ini, peneliti

Di dunia ini kita tidak dapat hidup sendiri, tetapi memerlukan hubungan dengan orang lain. Hubungan itu pada umumnya dilakukan dengan maksud tertentu

Jawablah pertanyaan berikut dengan ringkas dan jelas menggunakan bolpoin. Total nilai 100. A. ISIAN SINGKAT (Poin 20) 2

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian diajukan untuk melihat dan mengkaji hubungan antara dua

BAB 2 LANDASAN TEORI. Analisis regresi adalah suatu proses memperkirakan secara sistematis tentang apa yang paling

PERTEMUAN III PERSAMAAN REGRESI TUJUAN PRAKTIKUM

BAB IV METODE PENELITIAN

UKURAN GEJALA PUSAT (UGP)

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan untuk melihat apakah pembelajaran dengan

* MEMBUAT DAFTAR DISTRIBUSI FREKUENSI MENGGUNAKAN ATURAN STURGES

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Berdasarkan permasalahan yang akan diteliti oleh penulis, maka metode

ANALISIS REGRESI. Model regresi linier sederhana merupakan sebuah model yang hanya terdiri dari satu peubah terikat dan satu peubah penjelas:

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Statistika Deskriptif dan Statistika Inferensial. 1.2 Populasi dan Sampel

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III UKURAN PEMUSATAN DATA

BAB II LANDASAN TEORI. Dalam pengambilan sampel dari suatu populasi, diperlukan suatu

BAB II TINJAUAN TEORITIS. Statistik merupakan cara cara tertentu yang digunakan dalam mengumpulkan,

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII semester ganjil SMP

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Terusan Nunyai. Populasi dalam penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian sangat diperlukan dalam sebuah penelitian untuk

BAB 1 STATISTIKA RINGKASAN MATERI

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. penelitian berkisar pada struktur organisasi dan kinerja

BAB 2 TINJAUAN TEORITIS. regresi berkenaan dengan studi ketergantungan antara dua atau lebih variabel yaitu

LANGKAH-LANGKAH UJI HIPOTESIS DENGAN 2 (Untuk Data Nominal)

UKURAN GEJALA PUSAT DAN UKURAN LETAK

BAB 6 PRINSIP INKLUSI DAN EKSKLUSI

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1

BAB IX PENGGUNAAN STATISTIK DALAM SIMULASI

REGRESI LINIER SEDERHANA

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Kerja Karyawan pada PT. Graha Kerindo Utama ini dilakukan di Pabrik

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

11/10/2010 REGRESI LINEAR SEDERHANA DAN KORELASI TUJUAN

BAB IV. METODE PENELITlAN. Rancangan atau desain dalam penelitian ini adalah analisis komparasi, dua

III. METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian adalah adalah suatu cara berfikir dan berbuat, yang

III BAHAN/OBJEK DAN METODE PENELITIAN. Objek yang digunakan dalam penelitian ini adalah 50 ekor sapi Pasundan

2.2.3 Ukuran Dispersi

BAB 2 LANDASAN TEORI

STATISTIKA. A. Tabel Langkah untuk mengelompokkan data ke dalam tabel distribusi frekuensi data berkelompok/berinterval: a. Rentang/Jangkauan (J)

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

4/1/2013. Bila X 1, X 2, X 3,,X n adalah pengamatan dari sampel, maka rata-rata hitung dirumuskan sebagai berikut. Dengan: n = banyak data

BAB III METODE PENELITIAN

PENDAHULUAN. PILLAR OF PHYSICS EDUCATION, Vol. 2. Oktober 2013, Yani Kurnia Sapta Rika *), Mahrizal **) dan Ermaniati Ramli **)

3/19/2012. Bila X 1, X 2, X 3,,X n adalah pengamatan dari sampel, maka rata-rata hitung dirumuskan sebagai berikut

TATAP MUKA III UKURAN PEMUSATAN DATA (MEAN, MEDIAN DAN MODUS) Fitri Yulianti, SP. Msi.

Penarikan Contoh Acak Sederhana (Simple Random Sampling)

*Corresponding Author:

3 Departemen Statistika FMIPA IPB

VOTEKNIKA Jurnal Vokasional Teknik Elektronika & Informatika

3 METODE PENELITIAN 3.1 Kerangka Pemikiran 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian

TEKNIK SAMPLING. Hazmira Yozza Izzati Rahmi HG Jurusan Matematika FMIPA Universitas Andalas

Tabel Distribusi Frekuensi

STATISTIK. Ukuran Gejala Pusat Ukuran Letak Ukuran Simpangan, Dispersi dan Variasi Momen, Kemiringan, dan Kurtosis

Uji Modifikasi Peringkat Bertanda Wilcoxon Untuk Masalah Dua Sampel Berpasangan 1 Wili Solidayah 2 Siti Sunendiari 3 Lisnur Wachidah

ANALISIS INDEKS DISTURBANCES STORM TIME DENGAN KOMPONEN H GEOMAGNET

STATISTIKA: UKURAN PEMUSATAN. Tujuan Pembelajaran

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMA YP Unila Bandarlampung yang berlokasi

IV. METODE PENELITIAN

SUM BER BELA JAR Menerap kan aturan konsep statistika dalam pemecah an masalah INDIKATOR MATERI TUGAS

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di PT. Mulya Agro Bioteknologi yang terletak

Statistika ITS Surabaya

Regresi Linier Sederhana Definisi Pengaruh

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. yang digunakan Dalam hal ini Arikunto (2002:136) menjelaskan bahwa: Metode

BAB IV METODE PENELITIAN

Mean untuk Data Tunggal. Definisi. Jika suatu sampel berukuran n dengan anggota x1, x2, x3,, xn, maka mean sampel didefinisiskan : n Xi.

BAB 2 LANDASAN TEORITIS. yang akan terjadi pada masa yang akan datang dengan waktu yang relatif lama.

SOLUSI TUGAS I HIMPUNAN

Bab 4 Pengumpulan dan Pengolahan Data

PENGARUH MODAL KERJA TERHADAP PENDAPATAN PENGRAJIN INDUSTRI KECIL TEMPE DI DESA SAMBAK KECAMATAN KAJORAN KABUPATEN MAGELANG

FMDAM (2) TOPSIS TOPSIS TOPSIS. Charitas Fibriani

Musbir 1. Abstrak. Kata kunci: Perbandingan, Prestasi Belajar, Metode Pembelajaran Langsung, Materi Gempa Bumi

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Jes Peelta Jes peelta dega megguaka quas eksperme yatu peelta yag dlakuka utuk megetahu akbat yag dtmbulka dar suatu perlakua dberka secara segaja oleh peelt yatu desa yag megelompokka aggota kelompok eksperme da kelompok kotrol secara acak (Ryato, 0). B. Tempat da Waktu Peelta Tempat peelta d kabupate Woosobo dega megguaka 4 puskesmas. Ada 4 puskesmas yag utuk peelta yatu puskesmas Kalkajar I, Sapura, Kepl I da Selomerto I. Waktu peelta dlaksaaka pada bula Maret-Me 06. C. Populas da Sampel. Populas Peelta Populas dalam peelta adalah bu haml d puskesmas kabupate Woosobo yag berjumlah 80 bu haml trmester II. Sampel Peelta Besar sampel dalam peelta sebayak 60 orag (masg-masg 30 orag per group perlakua). Alasa satara jumlah sampel (pegamata) da varabel depede dalam aalss multvarat dajurka 5-0 sampel per varabel depede (Murt, 03). Dega aalss melbatka varbel depede, sehgga ukura sampel ya dbutuhka 30 hgga 60 subjek peelta (Murt, 03). Dalam peelta, dega megguaka radom samplg yatu megacak respode (Sugyoo, 05). Kemuda melakuka radomsas utuk meetuka orag-orag yag aka djadka sebaga kelompok kotrol atau kelompok eksperme, dega besar sampel 60 respode terdr atas 30 respode kelompok kotrol da 30 respode kelompok eksperme. 35

36 Adapu ukura sampel utuk meaksr propors meurut Lemeshow et al. (990) dalam Murt (03) yatu: N N d 80 800,05.0.05 = 66,67, jad sampelya sebayak 67 bu haml. Megalam drop out respode jad sampelya 66 bu haml. Keteraga: N = besar populas. = Besar sampel. d = Tgkat kepercayaa yag dgka, yatu 0,05. Adapu krtera klus da eksklus yatu: a. Krtera klus: ) Ibu haml yag memerksaka d Puskesmas da kut kelas bu haml. ) Ibu haml trmester II, alasa pembatasa usa kehamla pada trmester II Kebutuha sel darah merah aka tablet Fe palg tgg d trmester. 3) Tdak mederta sakt yag dapat mempegaruh kadar hemoglob darah (TBC, DBD, malara da typod) pada saat pedataa awal. b. Krtera eksklus ) Ibu haml yag mederta sakt (TBC, DBD, malara da typod). ) Ibu haml yag tdak beragkat dalam peddka. D. Varabel Peelta Varabel dalam peelta terdr dar dua varabel yatu :. Varabel bebas : peddka gz. Varabel terkat : tgkat kepatuha mum tablet fe, kadar hemoglob da tgkat pegetahua pada bu haml trmester II. E. Defs Operasoal Peelta. Peddka gz dega meda power pot da leaflet merupaka peddka gz tetag suplemetas Fe yag dberka dega meda yag dguaka

37 power pot da leaflet yag dlakuka dkelompok kelas bu haml dalam megkatka pegetahua, kepatuha mum tablet Fe da perubaha kadar hemoglob. Dlakuka selama 4 kal dalam bula, dega duras 40 met. Skala yag dguaka omal. Kategor = dlaksaaka (ya) da 0= tdak dlaksaaka (tdak).. Peddka gz tapa meda power pot da leaflet merupaka peddka gz tetag suplemetas Fe tapa dguaka power pot da leaflet yag dlakuka d kelompok kelas bu haml dalam megkatka pegetahua, kepatuha mum tablet Fe da perubaha kadar hemoglob. Dlakuka selama 4 kal dalam bula, dega duras 40 met. Skala yag dguaka omal. Kategor = dlaksaaka (ya) da 0= tdak dlaksaaka (tdak). 3. Tgkat pegetahua yatu pemahama respode tetag gz pada sumpletas fe. Cara pegukura dega megguaka kuesoer tersetruktur da respode dmta meyataka jawaba atas pertayaa tetag pegetahua yag terdr dar 0 pertayaa. Adapu krtera pelaa adalah memberka skor jka bear da skor 0 jka salah. Skala pegukura megguaka ordal. 4. Tgkat kepatuha mum tablet Fe pada bu haml trmester II yatu sejauhmaa keteratura yag medapat tablet Fe selama perode kehamla trmester II d satu wlayah kerja Puskesmas pada kuru waktu tertetu. Alat pegumpula data megguaka checklst atau lembar observas. Skala pegukura megguaka skala omal. Alat ukur kategor yatu patuh >90% da tdak patuh <90% serta kategor patuh: da tdak patuh: 0 (Rkwddo, 00). Rumus pll cout yatu: Jumlahobat jumlahssaobat Kepatuha x00% Jumlahobat 5. Kadar hemoglob pada bu haml trmester II yatu kadar hemoglob dar vea bu haml dega metode yag lebh caggh adalah metode cyamethemoglob. Skala pegukura megguaka skala raso. Alat ukur kategor yatu aema < 0,5 da tdak aema 0,5 (WHO, 0). Dega kategor aema= da tdak aema= 0.

38 F. Tekk Pegumpula Data. Tahap Persapa a. Peelt meyerahka surat permohoa z stud pedahulua b. Peelt melakuka stud pedahulua d puskesmas kabupate Woosobo c. Peelt meyusu proposal peelta d. Peelt melakuka semar proposal. Peelt melakuka uj coba strume.. Tahap Pelaksaaa a. Peelt meyerahka surat z peelta yag dtujuka kepada puskesmas kabupate Woosobo dar das kesehata Woosobo. b. Melakuka peelta, peddka gz dega kotrol da eksperme, tgkat kepatuha dega pretest (meayaka tablet fe kepada respode yag sudah dmum satu bula terakhr) sedagka posttest (meayaka jumlah tablet kepada respode yag sudah dbawa serta dbadgka jumlah tablet terssa da devaluas akhr). Kadar hemoglob dega cotrol da eksperme serta dlakuka pretest da posttest. 3. Tahap Akhr a. Pegolaha hasl peelta, peyusua tess da uja hasl da sdag G. Alur Peelta Populas Ibu haml d puskesmas kabupate Woosobo Sampel (=66 bu haml trmester II) terdr dar 4 puskesmas dega kecamata yag berbeda, radom samplg. Puskesmas kelompok perlakua =34 Puskesmas kelompok kotrol =3 Peddka gz tetag supemetas zat bes dega meda power pot da leaflet serta metode ceramah, xmggu selama bula dega duras 40 met Gambar 3.. Alur peeltaa peddka gz Tdak dberka peddka gz Pegumpula data Aalss data

39 H. Etka Peelta Berhubuga dega respode saya meyataka bahwa :. Mejam kerahasaa respode Bahwa tdak mecatumkaka ama respode dalam pegsa strume peelta maupu peyaja hasl peelta. Nama respode dgat dega pembera omer kode respode.. Bertdak adl Bertdak adl dapat dlakuka dega memberka perlakua yag sama sebelumya. 3. Medapatka persetujua dar repode Seseorag tdak dapat dpaksaka utuk mejad respode dalam peelta karea seseorag mempuya hak da kebebasa utuk meetuka drya sedr. Peelt perlu memta persetujua dar respode dalam kekutsertaaya mejad respode. Sebelum memta persetujua dar respode, peelt harus memberka formas tetag tujua dlakukaya peelt. I. Alat da Metode Pegumpula Data Alat yag dguaka utuk megumpulka data berupa leaflet da power pot bers peddka gz da kuesoer tgkat kepatuha mum tablet Fe da tgkat pegetahua yag bers seragkaa pertayaa megea varabel bebas. Kuesoer yag dguaka sudah terdapat d peelta yag sebelumya tetap peelt memodfkas kuesoer yag dguaka. Varabel terkat kadar hemoglob megguaka cyamethemoglob. Tabel 3. Ks-ks agket tgkat peetahua tetag tablet fe No. Idkator Nomor Butr Jumlah. Pegetahua tetag upaya kosums tablet Fe (pegerta, efek sampg, kelebha da keutuga, doss, akbat atau dampak tdak megkosums tablet Fe, gambar tablet Fe, baha makaa yag megadug Fe),,3,4,5,6,7,8,9,0,,, 3,4,5,6,7,8,9,0 Jumlah 0 0

40 Tabel 3. Racaga peddka gz Ses Tema Strateg Is Meda Waktu. Tablet Fe (sumplet Fe) utuk bu haml da aema Medegarka. Perkeala program suplemetas Fe.. Alasa petgya gz da suplemetas Fe bu haml. 3. Teraka keras utuk membagu kepercayaa dr da sloga pegkata. Dalog betuk. Keutuga da masalah aks da keruga tdak kosums tablet Fe pada bu haml.. Meggambarka teor pegetahua tablet Fe pada bu haml. 3. Pembahasa pemecaha masalah tetag tablet Fe yag meyebabka aema. 4. Dukuga dar keluarga dalam keberhasla bu haml medapat tablet Fe. 5. Pembahasapembahasa kesulta gz dalam pemeuha suplemetas Fe da kosums tablet Fe. 6. Pembahasa pemecaha masalah tetag tablet Fe. 7. Rgkasa. Power pot Power pot Da Leaflet 40 met 40 met J. Peguja Valdtas da Relabltas. Uj Valdtas Uj valdtas strume dkataka vald apabla dapat dguaka utuk megukur apa yag seharusya dukur. Utuk megetahu kevalda dar masg-masg peryataa dapat dujka dar s da betuk agketya sesua dega krtera tertetu oleh peelaah. Peelaah adalah orag yag meelt apakah agket tersebut layak dsebarka kepada respode atau tdak.

4 Meurut Arkuto (00), utuk megetahu valdtas suatu strume dguaka rumus korelas product momet sebaga berkut: Y Y Y Y Y r Keteraga: Y r : koefse korelas atara varabel x da varabel y N : bayak respode : skor butr pada subjek ke- Y : skor total pada subjek ke- Hasl valdtas, dega taraf sgfka % 5 maka butr soal yag duj dyataka vald. Butr yag dguaka dyataka vald dalam pegumpulka data peelta.. Uj Relabltas Relabltas adalah sesuatu strume cukup dapat dpercaya utuk dguaka sebaga alat pegumpul data karea strume tersebut sudah bak. Hal meujukka pada tgkat keteradala sesuatu dapat dpercaya, jad dapat dadalka (Arkuto, 00). Dalam peelta megguaka skala lkert sehgga uj relabltas megguaka tekk rumus Alpha Crobach s (Sugyoo, 05): ) ( t s s k k r Dmaa : K = mea kuadrat atara subyek s = mea kuadrat kesalaha t s = varas total Rumus utuk varas total da varas tem : s t t t

4 s t JK JKs Dmaa : JK JK s = jumlah kuadrat seluruh skor tem = jumlah kuadrat subyek Agka relabltas strume yag dapat dkosultaska dega tabel r, jka ddapatka la alpha lebh besar dar 0,60 yatu 0,60 0.776 maka strume tersebut dyataka relabel (Arkuto, 00). K. Metode Pegolaha Data. Metode Pegolaha Data a. Edtg Kegata utuk melakuka pegeceka sa jawaba respode. b. Codg Kegata megubah data berbetuk huruf mejad data berbetuk agka atau blaga utuk mempermudah etry data atau megelompokka kuesoer dar respode, kemuda dber tada atau kode pada kuesoer utuk memudahka dalam pegolaha. Pegukura kadar hemoglob aema: da tdak aema:0 c. Etry Yatu memasukka data utuk dolah megguaka komputer. d. Tabulatg Data dsusu dalam betuk tabel kemuda daalss yatu proses peyederhaaa data dalam betuk yag lebh mudah dbaca da dterpretaska kemuda masuk dalam dummy table. L. Aalss Data Pegolaha. Aalss data Data dukur dega megaalss jawaba dar agket. Aalss uvarat merupaka aalss setap varabel yag dyataka dega sebara frekues, bak secara agka-agka mutlak maupu secara persetase yatu utuk karakterstk respode, varabel depede da varabel depede.

43 Aalss megguaka uj pared sample t-test dguaka utuk megaalss dua sample yag berhubuga, perbedaa tgkat pegetahua, tgkat kepatuha mum tablet fe da kadar hemoglob sebelum da sesudah dlakuka pada kelompok power pot da leaflet serta tapa power pot da leaflet sebaga berkut : Keteraga : r : Rata-rata sampel : Rata-rata sampel : Smpaga baku sampel : Smpaga baku sampel : Varas sampel : Varas sampel : Korelas atara sampel Uj depede sample t-test utuk megaalss dua sample yag berbeda, uj perbedaa peddka dega power pot da leaflet atau tapa power pot da leaflet terhadap tgkat pegetahua, tgkat kepatuha mum tablet fe da kadar hemoglob sebaga berkut: t x S x S Keteraga: : Rata-rata sampel : Smpaga baku sampel : Bayakya data pada kelompok sampel : Bayakya data pada kelompok sampel Pegambla keputusa uj adalah dega membadgaka t htug dega t tabel. Jka t htug kurag dar atau sama dega t tabel, maka Ho dtolak da Ha dterma. (Sugyoo, 00).

44 Serta megguaka aalss bvarate Ch Squere ( ) dlakuka dega megguaka SPSS 6.0 (Sugyoo 05) utuk meguj pegaruh tgkat kepatuha mum tablet fe terhadap kadar hemoglob (pre da post). Keteraga : : Ch Kuadrad : Frekues yag dobservas : Frekues yag dharapka Berlaku ketetua apabla ch square htug lebh kecl dar 0,05, maka maka Ho dtolak da Ha dterma. Sehgga ada hubuga atara dua varabel (Sugyoo, 00).