SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP 2012 TINGKAT PROVINSI (BAGIAN A : ISIAN SINGKAT)

dokumen-dokumen yang mirip
Pembahasan OSN Tingkat Provinsi Tahun 2012 Jenjang SMP Bidang Matematika

PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT PROPINSI 2012 OLEH :SAIFUL ARIF, S.Pd (SMP NEGERI 2 MALANG)

April 2013 SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP 2011 TINGKAT PROVINSI (BAGIAN B : URAIAN)

SOAL DAN PEMBAHASAN KOMPETISI MATEMATIKA PASIAD IX 2013 TINGKAT SMP BABAK PENYISIHAN (SOAL 1-15)

(a) 32 (b) 36 (c) 40 (d) 44

abcde dengan a, c, e adalah bilangan genap dan b, d adalah bilangan ganjil? A B C D E. 3000

Soal Babak Penyisihan MIC LOGIKA 2011

KUMPULAN SOAL OSP MATEMATIKA SMP PEMBINAAN GURU OLIMPIADE DISUSUN: DODDY FERYANTO

2. Di antara bilangan-bilangan berikut, hanya ada satu yang habis membagi , yaitu. c. 1 d.

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun 2012

KOTA - PROVINSI - NASIONAL TAHUN 2017 MATA PELAJARAN: MATEMATIKA

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2002 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2003

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun Oleh Tutur Widodo. (n 1)(n 3)(n 5)(n 2013) = n(n + 2)(n + 4)(n )

4. Sebuah toko perlengkapan olahraga menyebarkan brosur sebagai berikut :

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

Lomba dan seminar matematika XXV

PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN TAHUN 2018 PROVINSI SULAWESI SELATAN

Solusi Pengayaan Matematika Edisi 3 Januari Pekan Ke-3, 2005 Nomor Soal: 21-30

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN TAHUN 2016 BIDANG MATEMATIKA

SOAL SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2007 BIDANG MATEMATIKA SMP. 3 dari yang terkecil sampai yang terbesar.

2 x 1 dengan x anggota bilangan bulat adalah. 1 bagian senang sepakbola, 2

SOAL FINAL CCM SMP GEBYAR MATEMATIKA 2014

PENERAPAN FAKTOR PRIMA DALAM MENYELESAIKAN BENTUK ALJABAR (Andi Syamsuddin*)

SOAL BRILLIANT COMPETITION 2013

Pembahasan OSK 2011 Bidang Matematika

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

14. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SD/MI

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMP Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

Identitas, bilangan identitas : adalah bilangan 0 pada penjumlahan dan 1 pada perkalian.

Soal Semifinal Perorangan OMV2011 SMP/MTs

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

SOAL Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS 2013 (7 th OMITS) Tingkst SMP Se-derajat

Jikax (2 x) = 57, maka jumlah semua bilangan bulat x yang memenuhi adalah A. -5 B. -1 C. 0 D. 1 E. 5

1. Banyaknya pasangan (x, y) dengan x dan y bilangan asli yang memenuhi x 2 = y adalah a. 0 b. 1 c. 2 d. 3

Pembahasan OSK Tahun 2011 Tingkat SMP Bidang Matematika

3. Kuadrat dari hasil penjumlahan angka 5 dan 6, dikurangi hasil perkalian kedua angka tersebut

PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

SOAL MATEMATIKA - SMP

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 2013 (SOAL DAN PENYELESAIAN)

PEMBAHASAN SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN TAHUN 2016 BIDANG MATEMATIKA

LEMBAR SOAL National Math Olympiad 3 RD PDIM UB 2014

SOAL MATEMATIKA - SMP

METHODIST-2 EDUCATION EXPO 2016

Soal Babak Penyisihan OMITS 2008

SOAL SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2007 BIDANG MATEMATIKA SMP

Kompetisi Sains Madrasah 2015 Tingkat Propinsi-Madrasah Tsanawiyah-Matematika NASKAH SOAL BIDANG STUDI : MATEMATIKA TINGKAT : MADRASAH TSANAWIYAH

BAB 2 VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

Pembahasan Soal Olimpiade Matematika SMP Babak 1 Persiapan Olimpiade Sains Provinsi dan Nasional

SOAL MATEMATIKA - SMP

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama

SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SLTP TINGKAT KABUPATEN / KOTA 28 JUNI 2005

OSK Matematika SMP (Olimpiade Sains Kabupaten Matematika SMP)

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1. BARISAN ARITMATIKA

Kontes Terbuka Olimpiade Matematika

Persamaan Lingkaran. Pusat Jari-jari Pusat. Jari-jari Menentukan persamaan lingkaran atau garis singgung lingkaran. Persamaan Lingkaran

SOAL MATEMATIKA - SMP

Jika persegi panjang ABCD di atas diketahui OA = 26 cm, maka panjang BO adalah... A. 78 cm. C. 26 cm B. 52 cm. D. 13 cm Kunci : C Penyelesaian :

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

A. Rp ,00 C. Rp ,00 B. Rp ,00 D. Rp ,00

Pembahasan OSN SMP Tingkat Nasional Tahun 2012 Bidang Matematika


SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SMP PART 2. Departemen Matematika - Wardaya College MMXVIII-XII

IRISAN DUA LINGKARAN. Tujuan Pembelajaran. ). Segmen garis dari P ke Q disebut sebagai tali busur. Tali busur ini memotong tegak lurus garis C 1

HIMPUNAN MAHASISWA MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS GADJAH MADA SEKIP UTARA UNIT III BULAKSUMUR P.O.

Soal-soal UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

Pembahasan Soal Final Kompetisi Matematika Pasiad ( KMP ) VIII Tahun 2012 Tingkat SMP

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

(a) 126 (b) 122 (c) 118 (d) 114

SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MGMP MATEMATIKA SMP PROVINSI DKI JAKARTA SMPN... JAKARTA

1 C17. C. Rp B. Rp

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN / KOTA TAHUN BIDANG STUDI MATEMATIKA WAKTU : 150 MENIT 9 Maret 2013

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Lingkaran. 1. Pengertian. 2. Unsur-unsur Lingkaran

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMA/MA 2013 AHMAD THOHIR

SOLUSI ISIAN SINGKAT

KOMPETISI MATEMATIKA 2017 TINGKAT SMP SE-MANADO SOAL BABAK PENYISIHAN Rabu, 22 Februari 2017

RINGKASAN MATERI MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 PEMBELAJARAN 1 PECAHAN SEDERHANA

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

01. Perhatikan persegi panjang ABCD di bawah ini. Jika OA = 26 cm, maka panjang BO adalah... (A) 78 cm (B) 52 cm (C) 26 cm (D) 13 cm

BARISAN DAN DERET. A. Pola Bilangan

GEOMETRI ANALITIK BIDANG & RUANG

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat!

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-27

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

SOAL MATEMATIKA SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL

3. Daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur pada lingkaran adalah

(A) 3 (B) 5 (B) 1 (C) 8

GEOMETRI LINGKARAN YANG MENANTANG

Soal No. 1 Perhatikan gambar bangun datar berikut! Tentukan: a) Luas daerah yang diarsir b) Keliling bangun

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 3

Transkripsi:

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP 2012 TINGKAT PROVINSI (BAGIAN A : ISIAN SINGKAT) BAGIAN A : ISIAN SINGKAT 1. Sebuah silinder memiliki tinggi dan volume. Luas permukaan bola terbesar yang mungkin diletakkan ke dalam silinder tersebut adalah Mencari jari-jari silinder : Karena silinder memiliki masuk ke silinder jika dan, sehingga : dimana ( ) ( ), maka bola akan bisa ( ) Jadi luas permukaan bola terbesar yang mungkin adalah 2. Jumlah tiga bilangan adalah 19. Jika bilangan pertama dan bilangan kedua masing-masing dikurangi 1, maka diperoleh dua bilangan dengan rasio 1 : 3. Jika bilangan kedua dan ketiga masing-masing ditambah 3, maka diperoleh dua bilangan dengan rasio 5 : 6. Selisih bilangan terbesar dan terkecil adalah Misal : Diketahui I : Diketahui II : www.siap-osn.blogspot.com Page 1

Diketahui III : Eleminasi : (1) dengan (2) Eleminasi : (3) dengan (4) Substitusikan : Substitusikan : Jadi selisih bilangan terbesar dan terkecil adalah 3. Jika, maka ( ) www.siap-osn.blogspot.com Page 2

( ) 4. Lima belas bilangan prima pertama dituliskan berturut-turut pada lima belas kartu. Jika semua kartu tersebut diletakkan dalam sebuah kotak dan kemudian diambil secara acak dua buah kartu berturut-turut tanpa pengembalian, maka peluang terambil dua kartu dengan jumlah dua bilangan tertulis merupakan bilangan prima adalah { } Bilangan prima hanya mungkin dibentuk dari bilangan. Jadi pada lima belas bilangan tersebut, untuk bilangan membentuk bilangan prima. tidak mungkin akan Dari akan dilakukan dari bilangan tersebut, yaitu : hanya 2 yang merupakan bilangan genap, jadi penyusunan Karena berbeda dengan maka banyak penyusunannya ada Peluang terambilnya secara acak dua buah kartu berturut-turut tanpa pengembalian adalah Jadi peluang terambil dua kartu dengan jumlah dua bilangan tertulis merupakan bilangan prima adalah 5. Perhatikan gambar bangun datar setengah lingkaran dengan diameter dan pusat lingkaran berikut. Misalkan dan adalah titik-titik pada lingkaran sedemikian sehingga dan memotong di titip. Jika besar, maka besar Mencari : www.siap-osn.blogspot.com Page 3

Hubungan sudut pusat dengan sudut keliling : merupakan sudut antara dua tali busur dan, sehingga : Jadi besar ( ) 6. Lima angka yakni dan dapat disusun semuanya tanpa pengulangan menjadi bilangan berbeda. Jika bilangan-bilangan tersebut diurutkan dari yang terkecil ke yang terbesar, maka bilangan yang menempati urutan ke-75 adalah Peletakan Angka I II III IV V Banyak bilangan terbentuk Pola I 1 Mengikuti Pola II 2 Mengikuti Pola III 3 Mengikuti 4 1 2 3 5 1 Pola IV 4 1 2 5 3 1 4 1 3 2 5 1 Jumlah 75 Jadi bilangan yang menempati urutan ke-75 adalah 7. Diketahui habis dibagi 3, habis dibagi 5, habis dibagi 7. Jika adalah bilangan bulat positif, maka nilai terkecil untuk adalah, sehingga :, agar bisa dibagi oleh dan maka harus bisa dibagi oleh www.siap-osn.blogspot.com Page 4

Nilai bisa diperoleh dari ketiga persamaan tersebut. Eleminasi : (6) dengan (4) Eleminasi : (7) dengan (5) Jadi nilai terkecil untuk adalah 8. Jika dan, maka nilai sederhana dari adalah Mencari nilai : www.siap-osn.blogspot.com Page 5

Mencari nilai : Sehingga : Jadi nilai sederhana dari adalah 9. Jika dan adalah penyelesaian dari persamaan kuadrat, maka nilai dari adalah Substitusikan (1) dan (2) : Jadi nilai dari adalah 10. Pada gambar berikut, kedua ruas garis putus-putus yang sejajar membagi persegi menjadi tiga daerah yang luasnya sama. Jika jarak kedua ruas garis putus-putus tersebut 1 cm, maka luas persegi adalah www.siap-osn.blogspot.com Page 6

Diketahui : Misal : Perhatikan segitiga siku-siku : Hubungan antara dan dan : ( ) ( ) Hubungan antara dan dan : Substitusikan : ( ) ( ) www.siap-osn.blogspot.com Page 7

Jadi JIKA TERDAPAT PERBEDAAN PEMAHAMAN, KRITIK DAN SARANNYA SELALU KAMI TUNGGU,, TERIMA KASIH DAN SEMOGA BERMANFAAT,,, ^_^ www.siap-osn.blogspot.com Page 8