RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4. Menyanyikan lagu Budi Bahasa dengan pic yang betul.

dokumen-dokumen yang mirip
PEMETAAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR

PEMETAAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR

Menyanyi lagu yang biasa didengar. Bergerak mengikut lirik lagu. Menyanyi lagu mengikut sebutan lirik. Mengenal alat muzik tidak berpic.

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN EMPAT

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MUZIK TAHUN EMPAT

SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MUZIK

PENDIDIKAN MUZIK KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH (SEMAKAN)

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6 SK BANDAR PUTRA KULAIJAYA MINGGU TAJUK/BIDANG OBJEKTIF KEMAHIRAN IMPAK

RANCANGAN TAHUNAN DUNIA MUZIK TAHUN 1 SK BANDAR PUTRA KULAIJAYA. Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.

MINGGU TAJUK/BIDANG OBJEKTIF KEMAHIRAN/ISI KANDUNGAN IMPAK CATATAN DI AKHIR PELAJARAN MURID KEMAHIRAN :

RANCANGAN PELAJARAN DUNIA MUZIK TAHUN 1

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK TAHUN TIGA

DISKRIPTOR B6D1 PENGETAHUAN DAN KEFAHAMAN MUZIK (Memberi Respon Kepada Semua Elemen Muzik Secara Kreatif dengan Betul dan Tepat)

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH MUZIK TAHUN SATU

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN LIMA

DSP Dunia Muzik Tahun 2 5 Januari 2012 KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI DUNIA MUZIK TAHUN 2

REKOD DAN CATATAN PELAKSANAAN DOKUMEN STANDARD PRESTASI TAHUN 2 NAMA GURU : KELAS : MATAPELAJARAN : DUNIA MUZIK BIL EVIDENS TARIKH INSTRUMEN 1

Adikku Sayang. Bangun adikku sayang Bawa pukat dan joran Tangkap ikan dan udang Buat jamu hidangan

DISKRIPTOR B3D1 PENGETAHUAN DAN KEFAHAMAN MUZIK (Memberi Respon Kepada Elemen Muzik)

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN MUZIK

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA MUZIK TAHUN SATU

DESKRIPTOR B5D1 PENGETAHUAN DAN KEFAHAMAN MUZIK (Memberi respon kepada semua elemen muzik dengan betul dan tepat)

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN ENAM

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN LIMA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Dalam sesuatu muzik, terdapat bunyi berkala iaitu bunyi yang tetap yang boleh ditepuk sepanjang muzik tersebut.

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER 5 / MEI 2012 HBMS 1203 PENGAJARAN MUZIK 1

PENDIDIKAN SENI KREATIF (MASALAH PEMBELAJARAN)

PENDIDIKAN SENI KREATIF (MASALAH PEMBELAJARAN)

PENDIDIKAN SENI KREATIF

Jawab semua soalan. Soalan 1 hingga 4 Lagu : Geylang Si Paku Geylang. Gambarajah 1

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA

Lagu : Negaraku. Negaraku tanah tumpahnya...(1)...(2)... hidup...(3)... dan maju...(4)... bahagia Tuhan...(5)... raja kita selamat...(6)...

Nama: Kelas: B1D1E1 MENGENA Arahan: Tuliskan. Menguasai

Pendidikan Muzik. Tingkatan 1 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH. Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran

Pendidikan Kesenian. Tahun 1 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH. Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran

KELECEK BOLA DENGAN KAKI. Berkebolehan menggelecek bola menggunakan kaki dengan lakuan yang betul.

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1

sftndiiii0n UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SESI 2015/2016 Kertas ini mengandungi 10 muka surat termasuk muka hadapan

PENDIDIKAN SENI KREATIF

Unsur Musik. Irama. Beat Birama Tempo

TUNJANG FIZIKAL & ESTETIKA UMUR 5 TAHUN

SEKOLAH RENDAH AGAMA INTEGRASI SUNGAI CHINCHIN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR)

KURSUS ORIENTASI UNTUK JURULATIH UTAMA BAHASA MALAYSIA TAHUN SATU

BAB 1: IRAMA. Hasil Pembelajaran : Selepas mempelajari tentang irama pelajar dapat:

PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEKOLAH RENDAH (PGSR)

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006

Rancangan Pengajaran Harian. Pendidikan Islam Tahun: 2

1. Detik muzik tidak boleh didengar, tetapi hanya dapat dirasai. Manusia menepuk tangan mengikut muzik bagi menunjukkan detik.

2. Tempo adalah kelajuan detik. Istilah muzik dalam bahasa Italy menjelaskan tempo:

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5

ASPEK SENI BAHASA DALAM KURIKULUM STANDARD BAHASA MALAYSIA SEKOLAH RENDAH TAHUN SATU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

MINGGU MODUL / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN JAN

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MELAYU TAHUN 2 MASALAH PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 4 (KSSR)

Rancangan Pengajaran Harian. Pendidikan Islam Tahun 1 (Akidah ) 16 Rabiulawwal 1436 / 7 Januari 2015 / Rabu

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MELAYU TAHUN 1 MASALAH PEMBELAJARAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH. Pendidikan Kesenian. Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran TAHUN 2

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 /2012

Kurikulum Bahasa Melayu Sekolah Rendah Memupuk Pelajar Aktif, Pengguna Cekap

Langkah Isi Kandungan Aktiviti Catatan Pendahuluan (3 minit)

Rancangan Pengajaran Harian Sekolah Menengah Pendekatan Pembelajaran Konstruktivisme

KERTAS KONSEP PERTANDINGAN BERCERITA MERDEKA BAHASA CINA DAN BAHASA TAMIL SEKOLAH RENDAH PERINGKAT NEGERI 2013

CONTOH DAN BOLEH DISESUAIKAN MENGIKUT SEKOLAH MASING-MASING. Minggu Pertama Transisi (Minggu Orientasi) Hari Aktiviti Catatan

Kemahiran Menulis KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

Pelatihan Dasar Seni Musik Untuk Guru Musik Sekolah Dasar

Rancangan Pengajaran Harian (KSSR) Tahun 4

DRAF SULIT KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH TAHUN SATU PENDIDIKAN JASMANI

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN MINGGU FOKUS STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN/EMK

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 SEMESTER 1 MINGGU BIDANG HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P&P

BAB 1: PENGENALAN KEMAHIRAN BERTUTUR. Nordin Tahir, IPG Ipoh

Kerangka Materi, Narasi, dan Hasil Produk

Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Islam Tahun :3 1. Mata Pelajaran Pendidikan Islam (Ibadah) 2. Kelas 3 Maju 3. Tarikh/Hari 17 Jamadilawal 1436

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH NEGERI PAHANG

KEMAHIRAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN CATATAN Aktiviti 1 (Fail Vokal) Aktiviti 1: Bahan: Fail berplastik Langkah 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MODEL PENGAJARAN. Nordin Tahir IPG Kampus Ipoh

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN DUA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3

TUNJANG FIZIKAL & ESTETIKA UMUR 4 TAHUN

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LAKI-LAKI METHODIST JALAN HANG JEBAT KUALA LUMPUR TAJUK JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT. OKT. NOV. DIS.

Rancangan Pengajaran Harian (RPH)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 2 (KSSR) : 30 orang ( 11 Pelajar Lelaki + 19 Pelajar Perempuan)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 Mata Pelajaran Pendidikan Islam ( Akidah )

PANDUAN PENTAKSIRAN PERKEMBANGAN MURID PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2

2. Membaca petikan teks Pulau Langkawi dan dapat menerangkan sekurang-kurangnya 5 maksud perkataan yang digelapkan.

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID BAHASA MELAYU SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO JAAFAR JOHOR BAHRU PELAN TAKTIKAL (PELAN TINDAKAN) 2011 PANITIA KIMIA

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Oleh: Dr. A. M. Susilo Pradoko, M.Si dan Dr. Ayu Niza Machfauzia, M.Pd. dan Pendidikan Seni Musik FBS UNY.

Fokus Sampingan : 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. Aras 1 (i). Mengeja dan menulis perkataan dan ayat yang diperdengarkan.

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

Transkripsi:

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 1 2 3 Jan 1.1 1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. - kawalan not pendek Budi Bahasa dengan pic yang betul. Mendengar dan mengecam aras pic yang dimainkan. Mengajuk pic yang didengar secara menurun dan menaik. TP 1 (1.1.1) TP 2 (1.1.1) CD Lagu Budi Bahasa Budi Bahasa dengan pic yang betul. 2 6-10 Jan 1.1 1.1.6 Bernyanyi dengan sebutan yang betul Budi Bahasa dengan sebutan yang betul. Latihan pic. Bacaan lirik lagu. Mendengar lagu Budi Bahasa. TP 2 (1.1.6) CD lagu Budi Bahasa Budi Bahasa dengan sebutan yang betul. 1

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 3 13-17 Jan 1.1 1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi, fa, so. Menyanyikan solfa Latihan pic menggunakan solfado,re,mi,fa,so. Latihan isyarat tangan Curwen. TP 2 (1.1.3) TP 3 (1.1.3) Kad imbasan isyarat tangan Curwen. Menyanyi solfa sambil membuat isyarat tangan Curwen. 4 20-24 Jan Modul 4 Membaca dan Menulis Notasi 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik. 4.1.1 Menulis simbol muzik - baluk, klef trebel, garis bar, garis penamat (double bar line) Mengenal dan menulis simbol muzik dengan betul. Mengenal baluk. Mengenal dan menulis klef treble. Mengenal dan menulis garis bar. TP 3 (4.1.1) Kad imbasan simbol muzik Mengenal dan menulis garis penamat (double bar line). 2

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 5 27-31 Jan Modul 4 Membaca dan Menulis Notasi 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik. 4.1.2 Menama dan menulis not G, A, B, C, D pada baluk. - semibrif - minim Mengenal dan menulis not G, A, B, C, D Penerangan tentang bentuk not semibrif dan minim beserta nilainya. Tepukan irama mengikut nilai not semibrif dan minim. TP 4 (4.1.2) TP 5 (4.1.2) Kad imbasan Baluk Latihan notasi Mengenal kedudukan not G, A, B, C dan D, pada baluk dalam permainan kumpulan. Menulis not G, A, B, C dan D pada baluk dalam bentuk semibrif dan minim dengan betul. 6 3-7 Feb Modul 4 Membaca dan Menulis Notasi 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik. 4.1.2 Menama dan menulis not G, A, B, C, D pada baluk. - krocet. - kuaver. Mengenal dan menulis not G, A, B, C, D Penerangan tentang bentuk not krocet dan kuaver beserta nilainya. Tepukan irama mengikut nilai not krocet dan kuaver. TP 4 (4.1.2) TP 5 (4.1.2) Kad imbasan Baluk Latihan notasi Mengenal kedudukan not G, A, B, C dan 3

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 D, pada baluk dalam pemainan kumpulan. 4. Menulis not G, A, B, C dan D pada baluk dalam bentuk krocet dan kuaver 4

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 7 10-14 Feb.1 Memainkan not G, A, B, C dan D dengan ton yang baik Meniup rekoder dengan ton yang baik. Postur ketika meniup rekoder. Pernafasan dan perlidahan dengan sebutan tu. TP 1 (.1) TP 2 (.1) Rekoder Ulangkaji penjarian not B, A, G Meniup rekoder not B, A, G mengikut nilai not. 8 17-21 Feb.1 Memainkan not G, A, B, C dan D dengan ton yang baik Meniup rekoder dengan ton yang baik. Latihan pernafasan. Mengenal penjarian not C pada rekoder. TP 4 (.1) Rekoder Skor latihan not C Meniup rekoder mengikut skor latihan not C. 5

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 9 24-28 Feb.1 Memainkan not G, A, B, C dan D dengan ton yang baik Meniup rekoder dengan ton yang baik. Latihan pernafasan. Mengenal penjarian not D pada rekoder. TP 1 (.1) TP 2 (.1) CD Lagu Budi Bahasa Meniup rekoder mengikut skor latihan not D. 10 3-7 Mac.2 berdasarkan skor. - memainkan frasa lagu Meniup rekoder berdasarkan skor Latihan pernafasan. Mengenal skor latihan not C, D. Penjarian not berdasarkan skor latihan not C, D TP 3 (.2) Rekoder Skor latihan not C, D Track 26 Meniup rekoder frasa demi frasa. 6

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 11 10-14 Mac Modul 3 Apresiasi 3.1 Menghayati muzik 3.1.1 Mengenalpasti muzik yang didengar. Ciri muzik: Alat muzik (contoh: alat bertali, tiupan) Cara persembahan Mengenalpasti muzik popular Malaysia Penerangan ringkas tentang muzik popular Malaysia. Memperdengarkan muzik popular dan muzik tradisioanal secara kuiz. Mengecam dan mengenalpasti ciri muzik berkenaan. TP 3 (3.1.1) TP 4 (3.1.1) TP 5 (3.1.1) TP 6 (3.1.1) CD lagu 12 17-21 Mac Modul 3 Apresiasi 3.1 Menghayati muzik 3.1.1 Mengenalpasti muzik yang didengar. Ciri muzik: Alat muzik (contoh: alat bertali, tiupan) Cara persembahan Mengenalpasti muzik tradisional Malaysia Penerangan ringkas tentang muzik tradisional Malaysia. Memperdengarkan muzik tradisioanal secara kuiz. Mengecam dan mengenalpasti ciri muzik berkenaan. TP 3 (3.1.1) TP 4 (3.1.1) TP 5 (3.1.1) TP 6 (3.1.1) CD lagu 7

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 13 31 Mac 4 April Modul 2 Penghasilan 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan perkusi. Menghasilkan kesan bunyi dengan menggunakan perkusi secara muzikal kreatif. Memberi satu penceritaan kepada murid ( Si Dagang) Tunjukcara. TP 2 (2.1.1) TP 3 (2.1.1) TP 4 (2.1.1) Slaid penceritaan Alat perkusi Murid melakukan latihan dalam kumpulan untuk menghasilkan kesan bunyi. TP 5 (2.1.1) TP 6 (2.1.1) 14 7 11 April Modul 2 Penghasilan 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan perkusi. Menghasilkan kesan bunyi dengan menggunakan perkusi secara muzikal kreatif. Latihan dalam kumpulan. Persembahan kumpulan. TP 2 (2.1.1) TP 3 (2.1.1) TP 4 (2.1.1) TP 5 (2.1.1) Slaid penceritaan Alat perkusi TP 6 (2.1.1) 8

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 15 14 18 April 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor. - meter 2, 3, 4 4 4 4 Mengenal dan memainkan corak irama Membuat tepukan irama berdasarkan skor meter 2, 3, 4 4 4 4 Memainkan perkusi mengikut corak irama meter 2, 3, 4 4 4 4 TP 1 (1.2.1) TP 2 (1.2.1) TP 3 (1.2.1) TP 4 (1.2.1) TP 5 (1.2.1) Alat perkusi 16 21 25 April 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo. Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo mengikut corak irama. Mendengar lagu My Happy Song dan membuat tepukan mengikut detik lagu. TP 2 (1.2.2) Lagu My Happy Song Alat perkusi Murid memainkan corak irama 1 bagi mengiringi lagu My Happy Song. Murid memainkan corak irama 2 bagi mengiringi lagu My Happy Song. Memainkan skor perkusi lagu My Happy Song. 9

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 17 28 April 2 Mei 1.1 1. Mengaplikasi legato dan staccato dalam nyanyian. Menyanyi lagu My Happy Song dengan teknik staccato dan legato Mendengar lagu My Happy Song. My Happy Song. TP 3 (1.) TP 4 (1.) TP 5 (1.) Lagu My Happy Song My Happy Song dengan teknik nyanyian staccato dan legato. TP 6 (1.) 18 5 9 Mei 1.1 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik - lembut (p) - kuat (f) - sederhana kuat (mf) Menyanyi lagu My Sad Song secara dinamik. Mendengar lagu My Sad Song. My Sad Song. Memyanyikan lagu My Sad Song secara dinamik. TP 3 (1.1.5) TP 4 (1.1.5) TP 5 (1.1.5) TP 6 (1.1.5) CD lagu My Sad Song Kad imbasan 10

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 19 12 16 Mei 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - ekspresi diri. - melodi Membuat pergerakan mengikut mud lagu dan melodi lagu secara kreatif. My Happy Song dengan sebutan yang betul. Membuat pergerakan berdasarkan mud lagu. TP 1 (1.3.1) TP 2 (1.3.1) TP 3 (1.3.1) CD lagu My Happy Song Membuat pergerakan berdasarkan melodi lagu. 20 19 23 Mei 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - ekspresi diri. - melodi Membuat pergerakan mengikut mud lagu dan melodi secara kreatif. My Sad Song. Membuat pergerakan berdasarkan mud lagu. Membuat pergerakan berdasarkan melodi lagu. TP 1 (1.3.1) TP 2 (1.3.1) TP 3 (1.3.1) CD lagu My Sad Song 11

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 21 26 27 Mei.2 berdasarkan skor. - memainkan melodi Meniup rekoder berdasarkan skor Latihan pernafasan. Mengenal skor lagu Lightly Row. Penjarian not berdasarkan skor melodi lagu Lightly Row. TP 4 (.2) TP 5 (.2) Rekoder Skor melodi lagu Lightly Row Meniup melodi lagu Lightly Row 22 16-20 Jun.2 berdasarkan skor. - memainkan melodi kaunter Meniup rekoder berdasarkan skor Latihan pernafasan. Penjarian not berdasarkan skor melodi kaunter lagu Lightly Row. TP 4 (.2) TP 5 (.2) Rekoder Skor melodi kaunter Lightly Row Meniup melodi kaunter lagu Lightly Row. 12

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 23 23 27 Jun.2 berdasarkan skor. - memainkan melodi - memainkan melodi kaunter Meniup rekoder berdasarkan skor Latihan pernafasan. Penjarian not dan meniup rekoder berdasarkan skor melodi lagu Lightly Row. TP 4 (.2) TP 5 (.2) TP 6 (.2) Rekoder Skor lagu Lightly Row Penjarian not dan meniup rekoder berdasarkan skor melodi kaunter lagu Lightly Row. Memainkan lagu Lightly Row mengikut kumpulan masingmasing. - kumpulan melodi - kumpulan melodi kaunter dengan ekspresi. 24 30 Jun 4 Julai Modul 2 Penghasilan 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.2 Mencipta corak irama mudah. Mencipta corak irama mudah mengikut kreativiti masingmasing. Menepuk corak irama yang dicipta guru berdasarkan meter 2, 4 4 4 Mencipta corak irama secara berpasangan. TP 3 (2.1.2) TP 4 (2.1.2) TP 5 (2.1.2) 13

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 25 7 11 Julai Modul 2 Penghasilan 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.2 Mencipta corak irama mudah. Mencipta corak irama mudah mengikut kreativiti masingmasing. Menepuk corak irama yang dicipta guru berdasarkan meter 2, 4 4 4 TP 5 (2.1.2) TP 6 (2.1.2) Mempersembahkan hasil karya mengikut kreativiti kumpulan masing-masing. 26 14 18 Julai.3 mengikut tempo. - cepat - lambat mengikut tempo dengan tepat. Mengenal skor lagu Variasi Melodi. Penjarian not bagi skor rekoder 1. Meniup rekoder bar demi bar berdasarkan skor rekoder 1. TP 3 (.3) Skor lagu Variasi Melodi. Rekoder Meniup rekoder mengikut tempo yang diberi. 14

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 27 21 25 Julai.3 mengikut tempo. - cepat - lambat mengikut tempo dengan tepat. Penjarian not bagi skor rekoder 2. Meniup rekoder bar demi bar berdasarkan skor rekoder 2. Latihan perkusi. TP 3 (.3) Skor lagu Variasi Melodi Rekoder Alat perkusi Gabungjalin rekoder dan perkusi. 28 28 Julai 1 Ogos Modul 4 Membaca dan Menulis Notasi 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik. 4.1.3 Menulis not dan tanda rehat. - jenis not, nilai not, tanda rehat. - semibrif, minim, krocet, kuaver Mengenal dan menulis not, nilai dan tanda rehat Penerangan tentang not, nilai dan tanda rehat. Membuat tepukan irama mengikut not dan tanda rehat. Menulis not, nilai dan tanda rehat. TP 4 (4.1.3) TP 5 (4.1.3) TP 6 (4.1.3) Kad imbasan Lembaran kerja 15

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 29 4-8 Ogos Modul 4 Membaca dan Menulis Notasi 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik. 4. Menulis meter. - menulis angka atas dan angka bawah bagi meter 2, 4 4 4 Mengenal meter 2, 4 4 4 Mengenal meter 2 4 3, 4 4 4 Penerangan tentang meter 2, 3, 4 4 4 4 dan cara menulis meter TP 4 (4.) Kad imbasan Lembaran kerja 2, 3, 4 4 4 4 Mengira nilai not berdasarkan meter lagu. 30 11 15 Ogos Modul 2 Penghasilan 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah - mengajuk melodi - mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberi. Mencipta dan menyanyikan melodi mudah dengan kreativiti masingmasing. Penerangan dan tunjuk cara guru. Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. Mengajuk melodi daripada rakan-rakan TP 5 (2.1.3) Mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberi. 16

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 31 18 22 Ogos Modul 2 Penghasilan 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah - mengajuk melodi - mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberi. Mencipta dan menyanyikan melodi mudah dengan kreativiti masingmasing. Penerangan dan tunjuk cara guru. Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. Mengajuk melodi daripada rakan-rakan. TP 5 (2.1.3) Mengomprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberi. 32 25 29 Ogos Modul 2 Penghasilan 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah - mengajuk melodi - mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberi. Mencipta dan menyanyikan melodi mudah dengan kreativiti masingmasing. Penerangan dan tunjuk cara guru. Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. Mengajuk melodi dan mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberi. TP 5(2.1.3) 17

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 33 1 5 Sept 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan dinamik berdasarkan skor. - lembut (p) - kuat (f) - sederhana kuat (mf) Memainkan alat perkusi secara dinamik mengikut skor dengan betul. Mengenal skor perkusi lagu My Happy Song. Tepukan irama berdasarkan skor perkusi. Memainkan alat perkusi mengikut skor secara berkumpulan. TP 3 (1.2.3) TP 4 (1.2.3) TP 5 (1.2.3) Skor perkusi lagu My Happy Song Alat perkusi 34 8 12 Sept.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - kuat (f) secara dinamik mengikut skor yang diberi. Mengenal skor lagu Wau Bulan dan penjarian not. Memainkan lagu Wau Bulan secara kelas. TP 5 (.4) TP 6 (.4) Skor lagu Wau Bulan secara dinamik dalam kumpulan mengikut skor yang diberi.. 18

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 35 22 26 Sept.4 Mengalikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - kuat (f) secara dinamik dengan betul. Memainkan lagu Wau Bulan mengikut kumpulan masingmasing. Latihan perkusi. TP 5 (.4) TP 6 (.4) Skor lagu Wau Bulan Rekoder Perkusi Gabungjalin rekoder dan perkusi. 36 29 Sept 3 Okt Modul 3 Apresiasi 3.1 Menghayati muzik - Klasik Barat. 3.1.1 Mengenalpasti muzik yang didengar. Ciri muzik: Mengenalpasti Klasik Baratdengan betul. Penerangan tentang muzik klasik barat. Mendengar dan mengecam muzik berkenaan. TP 3 (3.1.1) Alat muzik (contoh: alat bertali, tiupan) Kuiz tentang cirri-ciri muzik berkenaan. Cara persembahan 19

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 37 6 10 Okt Modul 3 Apresiasi 3.1 Menghayati muzik - Asia. 3.1.1 Mengenalpasti muzik yang didengar. Ciri muzik: Mengenalpasti Asia Penerangan tentang muzik asia. Mendengar dan mengecam muzik berkenaan. TP 2 (3.1.1) Alat muzik (contoh: alat bertali, tiupan) Kuiz tentang cirri-ciri muzik berkenaan. Cara persembahan 38 13 17 Okt 1.5 Menghayati nilai murni menerusi aktiviti muzikal 1.5.1 Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal yang dibuat. My Happy Song dengan pic yang tepat. My Sad Song dengan pic yang tepat. TP 2 (1.5.1) Melakukan pergerakan berdasarkan mud lagu mengikut kumpulan tertentu. 20

PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 4 39 20 24 Okt 1.1 1.1.2 Bernyanyi lagu pusingan. Menyanyi lagu pusingan Mana Ibu secara lagu pusingan Menyanyi lagu Mana Ibu dengan pic yang tepat. Menyanyi lagu Mana Ibu secara pusingan. TP 6 (1.1.2) 40 27 31 Okt 1.1 1.1.2 Bernyanyi lagu pusingan. Menyanyi lagu pusingan Mana Ibu secara lagu pusingan Menyanyi lagu Mana Ibu secara pusingan secara kumpulan. Persembahan kumpulan. TP 6 (1.1.2) 21