Daftar Isi Lambang Bilangan... Jumlah, Kurang... Kali, Bagi... Desimal, Pecahan... FPB & KPK... Satuan... 9 Simetri... Sudut... Dimensi Tiga... Tata Sumbu Cartesius... 9 Jarak, Kecepatan... 0 Keliling, Luas & Volume... Perbandingan... Statistik... Keuangan... i
Lambang bilangan 0. EBTANAS-SD-0-0 Lambang bilangan dari empat puluh sembilan ribu empat puluh dua ditulis 9.0 9.0 9.0 9.0 0. EBTANAS-SD-9-0 Lambang bilangan delapan ribu delapan puluh tujuh..0.0.0 0. UAS-0-0 Lambang bilangan dari empat belas juta seratus enam ribu sembilan puluh empat ditulis.0.09.9.90.9.90.0.09 0. EBTANAS-SD-9-0 Nama untuk bilangan.0 tiga puluh delapan ribu tujuh puluh tiga tiga puluh delapan ribu tujuh tiga tiga puluh ribu delapan ratus tiga tiga puluh ribu delapan ratus tujuh puluh tiga 0. EBTANAS-SD-9-0 Nama bilangan. empat puluh tujuh ribu tiga ratus lima puluh enam empat puluh tujuh ribu tiga ratus enam puluh lima empat puluh tujuh ribu lima ratus tiga puluh enam empat puluh tujuh ribu enam ratus tiga puluh lima 0. EBTANAS-SD-9-0 Nama bilangan.00.00 satu juta dua ribu dua satu juta duapuluh ribu dua satujuta dua puluh ribu sepuluh juta dua ratus ribu dua 0. EBTANAS-SD-0-0 Lambang bilangan..00 dibaca dua juta empat ratus dua puluh lima ribu lima dua juta empat ratus dua puluh lima ribu lima ratus dua juta empat ratus lima puluh dua ribu lima dua juta empat ratus dua puluh lima ribu lima puluh 0. UAS-0-0 Lambang bilangan.0.0 dibaca Tiga juta dua ratus tujuh ribu lima ratus dua puluh Tiga juta dua ratus tujuh puluh ribu lima ratus dua Tiga juta dua ratus tujuh ribu lima ratus dua Tiga juta dua puluh tujuh ribu lima ratus dua 09. EBTANAS-SD-0-0 Angka pada bilangan. menempati tempat satuan puluhan ratusan ribuan 0. UAS-0- Angka pada bilangan. menempati nilai tempat satuan puluhan ratusan ribuan. EBTANAS-SD-9-0 Nilai tempat angka pada bilangan 0. puluh ribuan ribuan ratusan puluhan. EBTANAS-SD-0-0 Angka pada bilangan, menempati tempat persepuluh ribuan perseribuan persepuluhan perseratusan. UAS-0- Angka pada bilangan, menempati nilai tempat persepuluhan perseratusan perseribuan persepuluh ribuan. EBTANAS-SD-99- Nilai tempat dari angka pada bilangan.9 seribu enam ribu ribuan enam ribuan. EBTANAS-SD-9-0 Nilai tempat 9 pada bilangan 9. puluh ribuan ribuan ratusan puluhan. EBTANAS-SD-9-0 Bentuk lain dari.000, 0, 0, 0, 0
. EBTANAS-SD-9-0 Bentuk lain dari.000, 0, 0, 0, 0. EBTANAS-SD-0-0 Bentuk baku dari 9.000 9. EBTANAS-SD-9-0 Selisih nilai angka yang sama pada bilangan..99.90.9.00 0-UAS-0-0 Lambang bilangan Romawi dari XLII XXLI XIVL LXLL. EBTANAS-SD-0-09 Lambang bilangan Romawi untuk 9 XLIX XXXXIX XLXI XLVIIII. UAS-0-0 Lambang bilangan romawi dari 9 XLI LIX LXIX LXXI. EBTANAS-SD-0-0 Lambang bilangan romawi LXXXVI XXXVI MXXXVI DXXXVI. EBTANAS-SD-00-0 Angka romawi XLIV jika ditulis dengan lambang desimal. EBTANAS-SD-0-0 XLIX adalah lambangan bilangan 9 9 9 9. EBTANAS-SD-0- Lambang bilangan Romawi 9 0. EBTANAS-SD-0-09 Lambang bilangan Romawi untuk 9. UAS-0- Yang termasuk bilangan kubik, 0, 9,,,,,,. EBTANAS-SD-0-09 Lambang bilangan Romawi 9 XXLVI XLVII XLIX LXIX. EBTANAS-SD-0-0 Lambang bilangan Romawi untuk 9 XLIX XLXI LXIX XLVIII. EBTANAS-SD-0-9 Lambang bilangan Romawi dari 9 CXXVII CXXVIII CXXXI CXXIX
Jumlah, kurang 0. UAS-0-.9.0 +. Hasil penjumlahan di atas..9.9.9 0. EBTANAS-SD-9-0.9.0. +...... 0. EBTANAS-SD-9-0 Hasil penjumlahan di bawah ini 9 9 0 +.... 0. EBTANAS-SD-9-0 Hasil pengurangan di bawah ini..9...... 0. EBTANAS-SD-9-0 Hasil penjumlahan di samping +.0.9.0. 0.EBTANAS-SD-0-,9 +, = Hasil dari penjumlahan di samping,,9,9, 0. EBTANAS-SD-0- Hasil penjumlahan. +.9...0. 0. EBTANAS-SD-9-0,09 +, = 9,9 9, 9,9 9, 09. UAS-0-0 9. +.9 =.... 0. UAS-0-9, +, = Hasil penjumlahan di atas,00 0,0 0,0,00. EBTANAS-SD-9-0. + n =.900, n. EBTANAS-SD-0- Nilai dari, +,9 +, =,,,,. EBTANAS-SD-9- Harga n pada kalimat.9 + n = 0.000 Maka n. EBTANAS-SD-0-, +, +, =,,
. EBTANAS-SD-0-0. +.0 +. =. 9. 9. 0.. EBTANAS-SD-99-0. +. +.90 =..... EBTANAS-SD-0-. +. +. = n n =. EBTANAS-SD-00-0. +. +. +. =.... 9. UAS-0-0 Hasil dari + ( ) 0. EBTANAS-SD-0- + ( 0) =. EBTANAS-SD-9-09 + ( ) = 9 9 9 9. EBTANAS-SD-9-0 ( ) + 9 = 0 0. EBTANAS-SD-9-09 + ( ) = 0 0. EBTANAS-SD-9- Hasil dari + ( ). UAS-0-.00 + ( ) =... EBTANAS-SD-9- Hasil dari 9 +. EBTANAS-SD-0- + ( ) =. EBTANAS-SD-00- n + (-) = 0, nilai n = - -0 0 9. EBTANAS-SD-9-0 + n = 9 9 0. UAS-0-0 n.0 =.009 Bilangan pengganti n. 9.0... EBTANAS-SD-0-9 Hasil dari + =. EBTANAS-SD-0-0 90 + ( ) =. UAS-0-0... = 9 Untuk mengisi titik-titik pada kalimat matematika di atas, yang tepat adalah... ( ) + ( ) ( ) + ( ). EBTANAS-SD-9- ( + ) ( + ) =
. EBTANAS-SD-9-0. +..9 +. = Hasil pengerjaan di atas 9.0.9. UAS-0-. + 0..0 = 9..9.9 9.. EBTANAS-SD-0- Nilai dari ( ) ( 9) =. EBTANAS-SD-9-0 (.9.9) + (..) =.0..0.0 9. EBTANAS-SD-9- Nilai n pada kalimat (9 n) + =, n 0. EBTANAS-SD-9- Lawan dari 9. UAS-0- Bilangan yang merupakan lawan dari 0 0 0 0 0. EBTANAS-SD-0- Bilangan yang merupakan lawan dari. EBTANAS-SD-9- Lawan bilangan dari tiga langkah ke kiri menurut garis bilangan. EBTANAS-SD-9- A B C D E F G H Bilangan untuk titik C pada bilangan di atas. EBTANAS-SD-9-0 n Bilangan pengganti n pada garis bilangan di atas adalah 9. EBTANAS-SD-9-0 P Q R S 0 Titik R pada garis bilangan di atas menunjukkan tempat bilangan 0. EBTANAS-SD-9-09 P Q R S 9 Urutan P. Q, R dan S pada garis bilangan di atas ini menunjukkan bilangan-bilangan 9,, 9,, 9,, 9, 9,, 9 9, -, 9,. EBTANAS-SD-9- Tujuh langkah ke kiri dari titik menurut garis bilangan
9. EBTANAS-SD-9-09 Delapan langkah satuan ke kiri dari titik pada garis bilangan menunjukkan angka 0. EBTANAS-SD-0-0 Hasil panen ikan pak Hasan selama tahun, yaitu. kg,.9 kg dan.00 kg. Hasil panen pak Hasan disumbangkan ke panti asuhan sebanyak.0 kg, maka sisa hasil panen pak Hasan. kg. kg. kg. kg. EBTANAS-SD-0- Tini membeli pita merah sepanjang, m. Uci membeli, m sedangkan Yani membeli 9,0 m. Dari ketiga pita tersebut dibuat mainan sepanjang, m. Sisa pita mereka, m. m, m 9, m. EBTANAS-SD-00- Ibu membeli tepung, kg, gula, kg dan telur,0 kg. Berat belanja yang dibeli ibu seluruhnya,0 kg 0, kg, kg,0 kg. EBTANAS-SD-9-0 Paman mempunyai uang sebesar Rp..00,00. Uang itu dibelikan lauk pauk Rp. 9.,00; sayuran Rp..0,00 dan minyak goreng Rp..00,00. Sisa uang paman sekarang Rp..9,00 Rp..0,00 Rp..9,00 Rp..0,00. EBTANAS-SD-9- Ibu mempunyai uang sebesar Rp..00,00. Uang tersebut digunakan untuk membeli gula Rp..00,00, kopi Rp..00,00. Sisa uang ibu sekarang Rp. 0.0,00 Rp. 0.00,00 Rp. 9.0,00 Rp. 9.00,00. EBTANAS-SD-9- Toni mengirim surat kepada temannya. buah surat memakai perangko seharga @ Rp. 00,00, dan sebuah surat memakai perangko seharga Rp. 0,00. Maka jumlah uang yang diperlukan untuk membeli perangko itu Rp..000,00 Rp..0,00 Rp..00,00 Rp..0,00. EBTANAS-SD-9-0 Pak Gani adalah petani kopi. Pada bulan Maret, April, Mei Juni dan Juli, kebunnya berturut-turut menghasilkan:. kg,. kg,.0 kg,,.0 kg dan.90 kg. Jumlah hasil kebun kopi pak Gani selama bulan kg...0.0.. EBTANAS-SD-00- Seorang pedagang mempunyai persediaan beras.0 kg, kemudian ia membeli beras lagi sebanyak karung dengan berat 0 kg setiap karungnya. Beras yang terjual sebanyak.0 kg. Banyak beras yang belum terjual.900 kg.000 kg.00 kg.00 kg. EBTANAS-SD-00-9 Rudi mengisi bak mandi dengan, liter air. Ruli meneruskan pekerjaan tersebut dengan mengisi, liter, kemudian Ratna menghabiskan, liter air. Sisa air dalam bak, liter, liter, liter 9, liter 9. EBTANAS-SD-9- Panjang jalan sebuah desa 0 m. Pada kanan kiri jalan akan ditanami pohon pelindung dengan jarak satu dengan yang lain m. Jumlah pohon pelindung yang dibutuhkan 0 0. EBTANAS-SD-9-0 Hasil panen padi pak Sumadi selama tahun berturutturut sebagai berikut:. kg,. kg,.9 kg,.9 kg dan. kg. Jumlah hasil panen pak Sumadi seluruhnya 9.9 kg 9. kg 9.9 kg 9.9 kg
Kali, bagi 0. UAS-0-90 Hasil perkalian di atas.0.0.0.0 0. EBTANAS-SD-0-9 0. EBTANAS-SD-0-0. n Nilai n.9.9.9.9 0. EBTANAS-SD-0-0 n Nilai n.9.9.9.9 0. UAS-0-0 Hasil dari - 0. EBTANAS-SD-99-0 = 9.0.. 0. EBTANAS-SD-00-09.0 =.... 0. UAS-0-0 Hasil dari adalah...,00.000.00.00 09. EBTANAS-SD-9-0 Hasil kali terbesar dari perkalian berikut 0. EBTANAS-SD-0-0. +. = Hasil dari pengerjaan hitung campuran di samping adalah..... EBTANAS-SD-0-9 0 0 =.0.0.00.0. EBTANAS-SD-9- =. EBTANAS-SD-9-0 Kuadrat bilangan. EBTANAS-SD-9- (,) = 0,,9,9,. EBTANAS-SD-0-0 Kuadrat dari.09.9.9.9. EBTANAS-SD-0-0 Kuadrat dari....9
. EBTANAS-SD-9-0 =..... EBTANAS-SD-0-09 Kuadrat dari.9... 9. EBTANAS-SD-0- =.... 0. EBTANAS-SD-9- =.... EBTANAS-SD-9- =. EBTANAS-SD-0-0 9. EBTANAS-SD-9- Pangkat tiga dari 9..9. EBTANAS-SD-0- =. EBTANAS-SD-00-0 =.9.9.9.9. EBTANAS-SD-9- =....9. EBTANAS-SD-0- Kumpulan bilangan di bawah ini yang merupakan hasil pemangkatan 9,,,,,,,, 00. EBTANAS-SD-9- + =..9 9. EBTANAS-SD-9- + = 90 9 0. EBTANAS-SD-9- Hasil dari +. EBTANAS-SD-9- Hasil dari + + 0. UAS-0- = Hasil pengurangan di atas 0 0 0 0. EBTANAS-SD-0-0 = Hasil pengurangan bilangan berpangkat di samping 9 9 99. EBTANAS-SD-0- Nilai dari =.0...
. EBTANAS-SD-0-0 + = 0. EBTANAS-SD-0-0 : 9 = 9 0. EBTANAS-SD-99-9. : =. UAS-0-0 : ( ) = 9. EBTANAS-SD-0-0 : 0 = 0 0 0 00 0. EBTANAS-SD-0-0 : =.00.00.0.. EBTANAS-SD-0-0 Nilai dari, : : =,,,,. EBTANAS-SD-0-0 Nilai dari ( + ) : = 0. EBTANAS-SD-0-9 Operasi hitung yang tepat di bawah ini + : = + : = + : = + : = 0. EBTANAS-SD-9-0 ( ) : ( ) =. EBTANAS-SD-9- (.000.9) =. EBTANAS-SD-9- Nilai n pada kalimat n =, n. EBTANAS-SD-9-0 (9 ) + ) =.9.9.9.9. EBTANAS-SD-9- (n 9) + = 0, n = 9. EBTANAS-SD-9-9 + Hasil dari ( ) 0. EBTANAS-SD-9- ( ). EBTANAS-SD-9-, 0,. UAS-0-0.0 + 0 = 0. 0.0. 0.00. EBTANAS-SD-9-0 ( ) + ( ) = 9. EBTANAS-SD-0- Nilai dari (, +,), =,9,9,9 9,9 9
. EBTANAS-SD-0- ((, +,),) (,,) =,,0,,0. EBTANAS-SD-9-0 ( : ) + ( : ) =. EBTANAS-SD-9-0 (. : ) ( : ) = 0. EBTANAS-SD-9- = 0 9. EBTANAS-SD-9-0.9 +.0. > < = 0. EBTANAS-SD-9-0 = 9. EBTANAS-SD-9-. =. EBTANAS-SD-0-9 Nilai 9 9 9. EBTANAS-SD-9- + =. EBTANAS-SD-0- Nilai + 9 = 9 9. EBTANAS-SD-9-. + 9 = n n =. EBTANAS-SD-9-0 + 0 =. EBTANAS-SD-9-9 + 900. EBTANAS-SD-9- + 0 = 9. EBTANAS-SD-9-09 + = 0. EBTANAS-SD-9-900 + = 0 9. EBTANAS-SD-0-0 ( + 00) = n n = 9 0. EBTANAS-SD-00- + + 9 = 0 0
. EBTANAS-SD-9-9 Hasil dari 9. EBTANAS-SD-0-0 9 9 =. EBTANAS-SD-9-0 9 9. EBTANAS-SD-9-0 9. EBTANAS-SD-9- =. EBTANAS-SD-0- Nilai dari = 9 0 9. UAS-0- Hasildari.. adalah... 00 0 0 0. EBTANAS-SD-9-0 : n = 9 ; n = 9. EBTANAS-SD-9-0 = (n 9) + n. EBTANAS-SD-9- : = n ; n. EBTANAS-SD-9- Jumlah dari 0 +. EBTANAS-SD-9- (0 ) (0 + 0 ). EBTANAS-SD-0-0 = 9 n, n =. EBTANAS-SD-9-09 n ; n = =. EBTANAS-SD-9- = 9 n 9, n =.. EBTANAS-SD-99-0 0 = n = n 0 0 9. UAS-0- n = 00 Bilangan pengganti n 90. EBTANAS-SD-9-09 n = n = 9. EBTANAS-SD-9- n, n = = 9. EBTANAS-SD-0- a Bilangan pengganti a = 00 9. EBTANAS-SD-0- = n n 9. UAS-0-9 : = Hasil pembagian di atas
9. EBTANAS-SD-9-, : = 0,0 0,,, 9. EBTANAS-SD-9- (, 0,) :, = 9. EBTANAS-SD-0-0 Nilai dari. : : =.... 9. EBTANAS-SD-9-0 : = 9 00 00.000 99. EBTANAS-SD-9-9 = n n =... 00. EBTANAS-SD-0- + = 0. EBTANAS-SD-0-09 ( + ) =.... 0. EBTANAS-SD-0-0 Nilai dari ( + ) : = 0 0. EBTANAS-SD-99-0 + + = 0. EBTANAS-SD-9- + = 00 9 0. EBTANAS-SD-9-0 +. = 999.00.00.0 0. EBTANAS-SD-9-0. : +. =.0.0.0.0 0. EBTANAS-SD-99- +. = 0. EBTANAS-SD-9- (..9) = 09. EBTANAS-SD-9-0 0. : = 90 0 90 0 0. EBTANAS-SD-9- (n 9) + =, n =. UAS-0-0 Dua windu yang lalu umur Nia tahun dan umur Adi tahun. Berapa tahun umur mereka sekarang?. EBTANAS-SD-9-0 Pak Lurah mendapat sumbangan karung pupuk urea. Tiap karung beratnya kg. Pupuk itu dibagikan kepada orang petani. Tiap petani memperoleh pupuk sebanyak 0 kg kg kg kg. EBTANAS-SD-9-0 Pak Camat membagikan. kg beras kepada kelompok. Jika tiap kelompok terdiri atas orang, maka tiap orang menerima beras sebanyak kg kg kg kg
. EBTANAS-SD-9- Sebanyak 0 kg beras dimasukkan ke dalam karung sama banyak. Jika harga kg beras Rp..0,00, maka harga karung beras Rp..00,00 Rp..0,00 Rp..0,00 Rp..00,00. EBTANAS-SD-9-0 buah semangka dimasukkan ke dalam keranjang. Tiap keranjang berisi buah semangka. Keranjang yang diperlukan buah buah buah buah. EBTANAS-SD-9- Di gudang terdapat peti telur. Tiap peti berisi 0 butir. Dibagikan ke panti asuhan sama banyak. Tiap panti asuhan menerima butir telur. 0 0. EBTANAS-SD-9-9 Ayah membeli bungkus mie dan ibu membeli bungkus. Mie tersebut dibagikan kepada anak yatim piatu sama banyak. Masing-masing anak mendapat bungkus. EBTANAS-SD-0- Seorang pedagang membeli dua peti jeruk. Setiap peti berisi buah. Kemudian jeruk dimasukkan ke dalam kantong plastik. Setiap kantong berisi buah jeruk. Berapa kantong plastik yang diperlukan? 0 0 9. EBTANAS-SD-00-0 Roni mempunyai kelereng yang akan dimasukkan ke dalam kotak. Setiap kotak berisi kelereng yang sama banyaknya. Banyak kelereng dalam setiap kotak 9. 0. EBTANAS-SD-9-0 Pak Mursid mempunyai mangga keranjang. Setiap keranjang berisi mangga. Mangga itu dibagi kepada 9 orang temannya secara merata. Setiap temannya menerima buah mangga 9 0 90 0. EBTANAS-SD-9-9 Pedagang membeli kg gula pasir. Gula pasir itu dimasukkan ke kantong plastik. Setiap kantong plastik berisi kg. Jika dia masih mempunyai kantong, maka banyaknya gula sekarang ada kantong 09. EBTANAS-SD-9-0 Kepala Sekolah membagikan 00 buku tulis kepada kelompok pemenang lomba. Tiap kelompok beranggotakan anak. Tiap anak akan menerima buku tulis. 0 00 0. EBTANAS-SD-0- Ayah mempunyai karung gula pasir. Tiap karung beratnya kg. Seluruh gula dibagikan untuk 0 orang tetangganya, maka tiap orang akan mendapat gula pasir sebanyak 0 0 0 0. EBTANAS-SD-9-0 Sebuah SD negeri menerima 00 buku tulis dari Kantor Depdikbud Kecamatan. Buku tersebut akan diberikan kepada murid kelas VI A dan kelas VI B SD yang masing-masing jumlahnya 0 orang anak. Banyak buku tulis yang diterima setiap siswa kelas VI adalah buah 90 buah.00 buah.0 buah. EBTANAS-SD-9- truk mengangkut beras @ 9. kg. Beras tersebut dimasukkan ke gudang. Bila dalam gudang masih ada beras.9 kg, sekarang beras dalam gudang ada kg....0.
. EBTANAS-SD-99-0.000 karung beras masing-masing beratnya kg akan dibagikan kepada.000 orang penduduk Kecamatan Sukamaju yang kurang beruntung. Jika dibagi rata, maka tiap orang akan mendapatkan kg 0 00 0. EBTANAS-SD-0-0 Di dalam kardus terdapat 0 butir telur, kemudian telur itu dimasukkan ke dalam kantong plastik. Setiap kantong berisi butir telur. Berapa kantong plastik yang diperlukan? 0 0. EBTANAS-SD-9- Warga RT-0 desa Sidomulyo membeli buah kursi @ Rp. 9.000,00. Uangnya ditanggung oleh Kepala Keluarga (KK). Tiap KK harus membayar rupiah..00.000.00.000 9. EBTANAS-SD-9-0 Hasil perkalian yang terbesar pasangan bilangan dua angka dan satu angka dari bilangan, dan 0. EBTANAS-SD-0-0 Tiga tahun yang lalu umurku tahun dan umur adikku sekarang tahun. Berapa tahun jumlah umurku dan umur adikku windu yang akan datang?. EBTANAS-SD-0-0 Sebuah mobil memerlukan liter bensin untuk menempuh km. Berapa km jarak yang ditempuh, jika bensin yang tersedia liter? km km km km 0. EBTANAS-SD-9-0, + 0, +,9 = Desimal, pecahan 0. EBTANAS-SD-9-0, + 9, +, = 0. EBTANAS-SD-9-. + 0, +,9 = 0. EBTANAS-SD-99-, +,0 +, = 0. EBTANAS-SD-99-,09 +, + 9, =,,,,, 0. EBTANAS-SD-99-, +,, =,9,,, 0. EBTANAS-SD-9-0, +, = 0, 0, 0,, 0. EBTANAS-SD-9-0, +, =,,,, 09. EBTANAS-SD-0-0 jika ditulis ke dalam pecahan desimal,,,,. EBTANAS-SD-0-0 Didalam kardus terdapat 0 butir telur, kemudian telur itu dimasukkan kedalam kantong plastik. Setiap kantong berisi butir. Berapa kantong plastik yang diperlukan? 0 0
0. EBTANAS-SD-00-,09 + 0,0 +, =,,,0,. EBTANAS-SD-9-0 Hasil penjumlahan dalam bentuk desimal dari 0 9 00 000 + + 0,00 0,9 0,90,0. EBTANAS-SD-0- Bentuk desimal dari hasil penjumlahan 0 00.000 + + = 0,0 0, 0, 0,. EBTANAS-SD-9-0 Bentuk desimal dari jumlah :,, 0,. EBTANAS-SD-0-0 0,9 + (0, : 0,) 0, =,9, 9, 0, 0 00 000 + + adalah. EBTANAS-SD-0-0, jika ditulis ke dalam bentuk pecahan campuran. UAS-0- jika ditulis dalam bentuk persen. EBTANAS-SD-0-09 dapat ditulis ke bentuk desimal 0, 0, 0, 0,. UAS-0- Nama desimal pecahan 0, 0,0 0,, 9. UAS-0-0 jika diubah menjadi pecahan desimal 0, 0,,, 0. UAS-0- Bentuk pecahan desimal dari 0, 0, 0, 0,. EBTANAS-SD-9- Lambang prosen untuk 0, %, %, %, %. EBTANAS-SD-9- Lambang persen untuk 0, %, %, % %. UAS-0- Bentuk persen dari bilangan 0,, % % 0, % 0,0 %. EBTANAS-SD-9- Nama persen untuk 0 % 0 % % 0 %. EBTANAS-SD-9- Bentuk persen dari. EBTANAS-SD-0-0 Nama pecahan desimal untuk
. EBTANAS-SD-0- Nama pecahan persen untuk. EBTANAS-SD-99-0 % dari.00 ialah 0 00 0 9. EBTANAS-SD-9- Nama persen dari,,, 0. EBTANAS-SD-9- Nama persen untuk. EBTANAS-SD-9- Pecahan desimal untuk. EBTANAS-SD-9- Bentuk desimal untuk 9. EBTANAS-SD-9- Pecahan desimal dari 9. EBTANAS-SD-9- Pecahan desimal dari. EBTANAS-SD-0- Nama desimal dari pecahan. EBTANAS-SD-9- Bentuk desimal dari. EBTANAS-SD-9- Bentuk desimal dari bilangan. ialah. EBTANAS-SD-0-9 0,, untuk mengisi tanda pada titik-titik 0 tersebut yang benar < = >. EBTANAS-SD-9-0 Hasil dari 0,, 0, 0, 0, 0,. EBTANAS-SD-9-0, 9, =,,,,. EBTANAS-SD-9-0,, =,,,,. EBTANAS-SD-9- Hasil kali, dengan,,0,0,0,0. EBTANAS-SD-99-,, = 0,0 0,,,. EBTANAS-SD-9- Hasil dari,,0. EBTANAS-SD-0-,, =. EBTANAS-SD-9- (0,9) = 0, 0,9 0,,9 9. EBTANAS-SD-9-,, =.00,90.00,0.00,90.0,90 9. EBTANAS-SD-9- Perbandingan terkesil antara dua bilangan dan 0. EBTANAS-SD-9- Urutan yang benar pecahan-pecahan 0, ; 0, dan 0, dari yang terbesar ke yang terkecil
0. UAS-0- Bentuk pecahan yang paling sederhana dari adalah.... UAS-0- Nilai sebuah pecahan 9 Jumlah pembilang dan penyebut. Pecahan yang dimaksud adalah.... EBTANAS-SD-9-0 Hasil dari (, ) + ( ). EBTANAS-SD-9-9 (9 + ) ( 0). Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik pada kalimat di atas > = <. EBTANAS-SD-9-9 Tanda paling tepat untuk mengisi titik-titik pada kalimat ( + ) ( 0) < > =. EBTANAS-SD-99- (0,,) + a =, a =. UAS-0- + = 9. EBTANAS-SD-0-0 Tanda yang tepat untuk 9 < > =. EBTANAS-SD-9- + = 0 0 9. EBTANAS-SD-9-0 Hasil dari + = 0 0. EBTANAS-SD-9-0 + =. EBTANAS-SD-0-9 0 0 + =. EBTANAS-SD-9- + =. EBTANAS-SD-9-9 + =
. EBTANAS-SD-9- + = n n -. EBTANAS-SD-9-0 0 + = n n =. EBTANAS-SD-0-9 + + =. EBTANAS-SD-9- =. EBTANAS-SD-9-0 Hasil dari 9. EBTANAS-SD-9- = 0. EBTANAS-SD-9- = n n = 0. EBTANAS-SD-9- = 0 0 0 0. EBTANAS-SD-9-0 0 0 0 =. EBTANAS-SD-0-0 =. EBTANAS-SD-9-9 =. EBTANAS-SD-99-0 + =
. UAS-0-0 + =. UAS-0- + adalah.... EBTANAS-SD-0- Nilai dari + = 9. EBTANAS-SD-99-9 + 9 = 0. EBTANAS-SD-9- =. EBTANAS-SD-0- Nilai dari =,,,,. EBTANAS-SD-0- Nilai dari =,,,,. EBTANAS-SD-9- Hasil dari. EBTANAS-SD-9-0 Hasil dari 0. EBTANAS-SD-9- = 0, 0, 0, 0,. UAS-0-0 + =. EBTANAS-SD-9- = n n = 9. UAS-0-0 = 9. EBTANAS-SD-0- Hasil dari perkalian pecahan = 9
90. EBTANAS-SD-99-0 0 9 0 = 9. UAS-0-0 9 9 9 = 9. EBTANAS-SD-00-0 0 = 9. UAS-0-,, =,,0,0, 9. EBTANAS-SD-9-0 Hasil dari : 9. EBTANAS-SD-9-9 : = 0 0 9. EBTANAS-SD-9-9 : = 9 9. EBTANAS-SD-9- : = 9 9. UAS-0- : = 9 9 99. EBTANAS-SD-9- : = n n = 00. EBTANAS-SD-9- : = n n = 0. EBTANAS-SD-9-9 : = 9 0 0. EBTANAS-SD-9-9 ( ): ( + ) = 0
0. EBTANAS-SD-0- : 0, = 0. EBTANAS-SD-0- Nilai dari : = 0. EBTANAS-SD-9-9 : = 0 0 0 9 0. EBTANAS-SD-9-0 = 9 0. EBTANAS-SD-0-0 Pecahan yang paling sederhana dari 9 0. EBTANAS-SD-0-0 0 + = 09. EBTANAS-SD-0- Nilai dari : = 0. EBTANAS-SD-0- Nilai dari : =. EBTANAS-SD-0-0 Tanda yang tepat untuk 9 < > =. EBTANAS-SD-00- ( ) + =. UAS-0- Hasil dari + : adalah... 0 0. EBTANAS-SD-00- : : = 0
. UAS-0-9 + 9 0 =. EBTANAS-SD-9- : + =. EBTANAS-SD-9-9 ( ): ( + ) =. UAS-0-0 Kakak memberi m kain polos dan kain corak. Panjang kain yang dibeli kakak seluruhnya 0 9. EBTANAS-SD-0-0 Pak Rusli mempunyai kebun di tiga lokasi yang masing-masing luasnya ha, ha dan, ha. Jika kebunnya dijual ha, maka luas kebun pak Rusli sekarang, ha, ha, ha,9 ha 0. UAS-0- Yudi mempunyai kelereng. Dalam permainan dengan teman-temannya ia kalah oleh Roni bagian dan kalah oleh Yogi bagian. Sisa kelereng Yudi butir. Berapa butir kelereng Yudi sebelum bermain dengan teman-temannya?. EBTANAS-SD-0- Rina mempunyai potong roti, bagian diberikan kepada Herman, sisanya dibagikan kepada Edi dan Tanti sama banyak. Edi dan tanti masing-masing menerima bagian. EBTANAS-SD-0- uang Aminah Rp..000,- dan dari uang Aminah adalah uang Latifah. Sedangkan dari uang Latifah adalah uang Aisah. Berapa jumlah uang mereka?. EBTANAS-SD-9-0 Pak Tani memiliki sawah seluas ha dan ha. Luas sawah seluruhnya ha 0 ha 0 ha 0 ha 0. EBTANAS-SD-9-0 Ayah membeli kg telur dan daging. Berat seluruh belanjaan ayah. kg 9 kg 0 kg 9 kg 0. EBTANAS-SD-9-0 Sebuah truk mengangkut kuintal beras dan kuintal tepung terigu. Berat seluruh muatan truk itu kuintal.
. EBTANAS-SD-9- Ibu membeli kg gula pasir kemudian membeli lagi kg. Gula tersebut digunakan untuk membuat kue sebanyak kg. Sisa gula kg kg 0 kg 9 kg. EBTANAS-SD-0- Rina mempunyai potong roti, bagian diberikan kepada Herman, sisanya dibagikan kepada Edi dan Tanti sama banyak. Edi dan Tanti masing-masing menerima bagian. EBTANAS-SD-0-9 Pak Ugi dapat menyelesaikan dari pekerjaannya dalam waktu 0 menit. Pak Ugi dapat menyelesaikan seluruh pekerjaannya dalam waktu 0 menit 0 menit 0 menit 0 menit 9. EBTANAS-SD-00- Jumlah siswa di suatu sekolah dasar orang. Siswa perempuan ada bagian. Banyak siswa laki-laki orang orang 0 orang orang 0. EBTANAS-SD-9-0 bagian dari sawah pak Bisri ditanami tebu dan bagian ditanami padi. Sisanya ditanami palawija. Sawah pak Bisri yang sitanami tebu dan padi bagian 9 0 9 0 0. EBTANAS-SD-9-0 Ibu membeli kg beras dan kg gula. Jumlah barang yang dibeli Ibu seberat kg 0 0. EBTANAS-SD-9- Ibu membeli minyak tanah dal. Kemudian membeli lagi dal. Minyak tersebut diisikan pada buah kompor dal. Sisa minyak tanah itu dal 0 0 0. EBTANAS-SD-9- Dua batang pipa yang panjangnya dan m disambungkan. Jika m pipa tersebut ditanam ke dalam tanah, maka pipa yang tidak tertanam 0 0. EBTANAS-SD-9- Persediaan minyak tanah ibu masih liter. Kemudian ia membeli lagi liter. Minyak tersebut 0 diisikan ke kompor liter. Sisanya liter 0 9 0
. EBTANAS-SD-99-0 Untuk keperluan hari raya, Ibu membeli ons bawang dan ons tumbar. Untuk selamatan digunakan ons bawang dan tumbar. Tinggal berapa ons jumlah bawang dan tumbar ibu? 0 9 0 0. EBTANAS-SD-0-0 Untuk keperluan setiap hari Ibu membeli kg gula. Untuk minuman kopi ayah kg dan kg untuk anak-anaknya. Sisa gula yang dibeli Ibu kg 0 0 0 0. EBTANAS-SD-0- Sebagai petani, pak Eko mempunyai simpanan berbagai macam pupuk, yaitu urea kuintal, NPK kuintal dan ZA kuintal. Karena pak Supri memerlukan pupuk urea, maka ia meminjam kepada pak Eko sebanyak kuintal. Berapa kuintal simpanan seluruh pupuk pak Eko sekarang?. EBTANAS-SD-0- Pak Karsino ingin mengganti talang rumah. Bagian depan rumah talang yang diperlukan m, sedangkan untuk dapur diperlukan m. Padahal pak Karsino baru mempunyai talang m. Berapa meter talang yang harus dibeli pak Karsino agar dapat mengganti talang rumahnya? 9. EBTANAS-SD-99- Dalam sebuah gudang terdapat karung gula pasir. Setiap karung beratnya 0 kg. Berat gula dalam gudang = kg.9.9 0. EBTANAS-SD-0- Tini membeli pita merah sepanjang, m. Uci membeli, m, sedang Yani membeli 9,0 m. Dari ketiga pita tersebut dibuat mainan sepanjang, m. Sisa pita mereka, m, m, m 9, m. EBTANAS-SD-9-0 Ibu berbelanja ke toko Makmur. Pertama membeli gula kg, kemudian membeli gula lagi kg. Banyaknya gula yang dibeli Ibu seluruhnya kg. EBTANAS-SD-9- Sepetak sawah dikerjakan Amin selesai dalam hari. Sawah tersebut jika dikerjakan Bakri selesai dalam 0 hari. Jika Amin dan Bakri mengerjakan sawah itu bersama-sama, dalam berapa hari sawah itu selesai dikerjakan?. EBTANAS-SD-0-0 ; 0,; bila diurutkan dari yang kecil ke yang besar adalah sebagai berikut 0,; ; ;0, ; ; 0,; ; 0,;. EBTANAS-SD-00-0 Pecahan, 0,, besar,, 0, 0,,,,,, 0,,, 0 bila diturutkan dari kecil ke
. EBTANAS-SD-9-9 Urutan pecahan dari nilai yang terbesar ke yang terkecil, pecahan di bawah ini,,,,, 0 0 0 0,,,,,,,,,,,,,,,. EBTANAS-SD-9-0 Urutan pecahan dimulai dari yang kecil ke yang besar ; 9 ; ; ; 9 ; 9 ; ; ; 9. EBTANAS-SD-0-0 Urutan pecahan dari yang terkecil,,,,,,,,,,,,. EBTANAS-SD-9-9 Urutan pecahan dari nilai yang terbesar ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 9. EBTANAS-SD-9-0 Urutan pecahan dari yang kecil ke yang besar adalah,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. EBTANAS-SD-0- Rita membeli m pita untuk membuat bunga. Pita terpakai nya. Sisa pita yang terpakai m.. EBTANAS-SD-0-9 Pak Ugi dapat menyelesaikan dari pekerjaannya dalam waktu 0 menit. Pak Ugi dapat menyelesaikan pekerjaannya dalam waktu 0 menit 0 menit 0 menit 0 menit. EBTANAS-SD-0- Septiana membeli kg gula, sedangkan Rani membeli sebanyak kali yang dibeli Septiana. Gula yang dibeli Rani kg. EBTANAS-SD-0-9 Opik dapat menyelesaikan suatu pekerjaan dalam waktu jam. Sedangkan Susi dapat menyelesaikan pekerjaan yang sama selama jam. Berapa jam yang diperlukan bila dikerjakan bersama-sama? jam jam jam jam. EBTANAS-SD-9- Pak Amir sanggup mencangkul sebidang tanah dalam waktu hari, sedangkan pak Budi 0 hari. Jika mereka mencangkulnya bersama-sama, berapa harikah tanah tersebut selesai dikerjakan? 0. EBTANAS-SD-0- Pecahan, dan jika diurutkan dari pecahan yang paling kecil. EBTANAS-SD-9-0 (. +.) (.0). Tanda yang benar mengisi titik-titik
FPB & KPK 0. UAS-0-9 Bilangan prima antara dan,,, 9,,,,,,,,,,,,, 0. UAS-0- Faktorisasi prima dari 0. EBTANAS-SD-0- Yang merupakan faktor prima dari 0,,,,,,,, 0. UAS-0- Faktor prima dari 0,,,,,,,, 0. UAS-0-0 Bentuk perkalian berulang dari 9 9 9 9 9 0. UAS-0-0 Faktorisasi prima dari 0 0. EBTANAS-SD-9-0 Faktor prima dari 9 9 9 9 0. EBTANAS-SD-9-0 Faktor prima dari ; ; ; ; ; ; ; ; 9 09. EBTANAS-SD-9- Faktor-faktor prima dari bilangan,,,,,,,, 0. EBTANAS-SD-9-0 Faktorisasi prima dari. EBTANAS-SD-9- Faktor prima dari ; ; ; ; ; ; ; ;. EBTANAS-SD-0-0 Faktorisasi prima dari 0 9. EBTANAS-SD-99-9 Faktor prima dari 0,,,,. EBTANAS-SD-0-0 Faktorisasi prima dari 0. EBTANAS-SD-9-9 Faktorisasi prima dari 0. EBTANAS-SD-9- FPB dari dan 0. EBTANAS-SD-0- FPB dari pasangan bilangan dan. UAS-0- FPB dan KPK dari faktorisasi prima dan adalah... dan dan dan dan 9. EBTANAS-SD-9- Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari bilangan dan
0. EBTANAS-SD-0- Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari dan. EBTANAS-SD-9- Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari dan 0. EBTANAS-SD-9-0 Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari dan 90 9. EBTANAS-SD-9-0 Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari dan 9. EBTANAS-SD-9- Faktorisasi prima dari = dan = FPB-nya. EBTANAS-SD-9- FPB dari dan 0 0. EBTANAS-SD-99-09 FPB dari 90 dan 0. EBTANAS-SD-9-0 FPB dari dan 9. EBTANAS-SD-9-0 Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari 0 dan 0 0 0 0 0 9. EBTANAS-SD-0-0 Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari, dan 0. EBTANAS-SD-0-0 FPB dari, dan. UAS-0-0 FPB dari 0, dan. EBTANAS-SD-0-0 FPB dari 0, dan. EBTANAS-SD-0- Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari, dan 9. EBTANAS-SD-0- FPB dari, dan 90. EBTANAS-SD-99- KPK dari bilangan dan 9 9 9. EBTANAS-SD-0- KPK dari pasangan bilangan dan
. EBTANAS-SD-9- KPK dari dan 0 0. EBTANAS-SD-0-0 KPK dari bilangan dan 9. EBTANAS-SD-0- Hasil kali dari FPB dan KPK bilangan dan 0. UAS-0- Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor pembagi terbesar (FPB) dari, dan 9 dan 9 dan 0 dan 0 0 dan. EBTANAS-SD-9- FPB dan KPK dari dan dan dan dan dan 9. EBTANAS-SD-9- KPK dari dan 9. EBTANAS-SD-9- KPK dari dan 0 0 9. EBTANAS-SD-9- Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPT) dari bilangan dan 0 0.. EBTANAS-SD-0- KPK dari dan..... EBTANAS-SD-0- Faktor persekutuan terkecil (KPK) dari, dan 9. EBTANAS-SD-00-0 KPK dari 0 dan adalah...00 900 00 00. EBTANAS-SD-0- Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari, dan 0 0 9. EBTANAS-SD-0- Faktor persekutuan terbesar dan kelipatan persekutuan terkecil dari 0 dan 0 0 dan 0 0 dan 0 0 dan 0 0 dan 0 0. EBTANAS-SD-0- Tiga buah lampu dinyalakan bersama-sama. Lampu merah menyala setiap detik. Lampu hijau menyala setiap detik dan lampu kuning menyala setiap detik. Ketiga lampu itu akan menyala bersamaan pada detik ke 0 9. EBTANAS-SD-0- Lampu A menyala setiap detik. Lampu B menyala setiap 0 detik. Jika awalnya kedua lampu menyala bersama-sama, maka lampu itu menyala bersama-sama lagi setiap detik 0 detik 0 detik 90 detik. EBTANAS-SD-9- Dua buah lampu dinyalakan bersama-sama, lampu hijau menyala setiap detik dan lampu merah menyala setiap detik. Pada detik berapakah kedua lampu tersebut akan menyala secara bersama-sama? detik ke 0 detik ke 0 detik ke detik ke
. EBTANAS-SD-0- Lampu A menyala setiap detik. Lampu B menyala setiap 0 detik. Jika awalnya kedua lampu menyala bersama-sama lagi setiap detik 0 detik 0 detik 90 detik. EBTANAS-SD-9- Ada lampu kuning dan merah yang dinyalakan secara bersama-sama dan segera padam setelah jangka waktu tertentu. Lampu kuning menyala tiap detik sekali. Lampu merah menyala setiap detik sekali. Kedua lampu tersebut menyala bersama pada detik. EBTANAS-SD-0- Dua buah lampu dinyalakan bersama-sama. Lampu hijau menyala setiap detik dan lampu merah menyala setiap detik. Tentukan detik keberapakah kedua lampu tersebut akan menyala bersama-sama lagi.. EBTANAS-SD-0-0 Pak Guru membuat lampu hias. Lampu merah menyala setiap detik, lampu warna hijau menyala setiap detik dan lampu kuning menyala setiap detik. Pada detik ke berapa lampu itu menyala bersama?. EBTANAS-SD-0-9 Vigo berenang setiap hari dan Inggit berenang setiap hari sekali. Pada tanggal Juni 00 keduanya berenang bersama-sama. Ia akan berenang bersamasama kembali pada tanggal 0 0-00 0-00 0 00 0 0-00 Satuan 0. EBTANAS-SD-0-0 Nilai dari gros + lusin = buah 0 0. EBTANAS-SD-0-0 Nilai dari gros + lusin = buah.0. 0. EBTANAS-SD-0-0 Ibu Aminah membeli lusin gelas dan lusin piring. Jika sampai di rumah gelas dan piring tersebut dihitung menjadi buah 0. EBTANAS-SD-0-0 gros + 0 lusin + kodi = buah 0. UAS-0-0, km = dam 0, 0.00 0. EBTANAS-SD-99- Panjang sepetak kebun bunga bunga tersebut = m.00 0 hm. Panjang kebun 0. EBTANAS-SD-0-0 km +, hm + 0 m = m..0.0. 0. UAS-0-09, km + hm + 00 cm = m.90.90.90.0 9
09. EBTANAS-SD-0- km + hm + m = m..0.0.0 0. EBTANAS-SD-00- hm + dam + m = m..... EBTANAS-SD-0-0 Urutan ukuran panjang mulai dari yang paling pendek sampai dengan yang paling panjang dm, cm, cm dm, m, cm cm, dm, cm cm, dm, cm. EBTANAS-SD-0-00 m + dam + hm = dam 0. EBTANAS-SD-9-0, ha + 9 are + 0 ca = m. EBTANAS-SD-9- ha + dam +, are = m. EBTANAS-SD-0-0 km + hm = ha. 0 0 0 0. EBTANAS-SD-9- hm + dam + m = ca. EBTANAS-SD-0-90 dm + 9 liter 9.000 cm = dm 0 0 0 90. EBTANAS-SD-0-00 cc + m = cm 9. UAS-0-0 Volume bak yang dimiliki paman 0, m. Bak tersebut mampu menampung air sebanyak liter. 00 0 0, 0. EBTANAS-SD-0-0 0 bulan + windu = tahun. UAS-0-0 Bapak membeli kuintal beras. Berat beras yang dibeli bapak ton, 0.00. EBTANAS-SD-9- Seorang pedagang membeli ton beras. Berapa kg kah berat beras yang dibeli pedagang itu?.0 kg 0 kg.00 kg.0 kg. UAS-0- pon = kg,,. EBTANAS-SD-0-0 kg = pon 0. UAS-0-, ton + kuintal 0 kg = kuintal,, 0. EBTANAS-SD-9- Sebuah gerbong mengangkut. kg batu bara, atau sama dengan ton + 0, kuintal ton +, kuintal ton + 0, kuintal ton +, kuintal 0
. EBTANAS-SD-9- Sebuah truk memuat 0 kg terigu, ton beras dan kuintal jagung. Maka jumlah muatan truk itu seluruhnya kg 0 kg.0 kg.0 kg. EBTANAS-SD-9- Sebuah truk memuat kg kacang, ton beras, kuintal jagung. Berat seluruh barang tersebut kg. kg. kg.9 kg 9. EBTANAS-SD-9- Seorang pedagang beras pada hari pertama dapat menjual kuintal beras dan hari kedua.00 kg beras. Jumlah beras yang terjual ton, ton ton, ton 0. EBTANAS-SD-0-9 Wati membeli kg gula, ons garam dan 00 g bumbu masak. Berat seluruhnya ons ons ons 0 ons. EBTANAS-SD-0- Pak Gunadi memanen padi seberat ton kuintal, setelah dijemur berat padi itu menjadi. kg. Padi itu susut seberat kg kg kg kg. EBTANAS-SD-0- Lestari membeli gula kg gula, ons minyak dan 0, kg terigu. Berat belanjaan Lestari seluruhnya kg. EBTANAS-SD-0-9 Wati membeli kg gula, ons garam dan 00 gram bumbu masak. Berat seluruhnya ons ons ons 0 ons. EBTANAS-SD-0- Sumarni membeli kg gula, ons tepung terigu dan 00 gram bumbu masak. Berat seluruhnya ons ons ons 9 ons. EBTANAS-SD-9- Di dalam sebuah toko terdapat ton gula, kuintal beras dan 0 kg tepung terigu. Berat barang seluruhnya kg.90.90.0 9.0. EBTANAS-SD-9-0 Ayah membeli gamping (kapur), ton,, kuintal dan 0 kg. Jumlah gamping yang dibeli ayah = kg 9.0.00.00.. EBTANAS-SD-0-0 0 kg + 0 ons =. EBTANAS-SD-9-0 ton + kuintal + 00 kg = kuintal. 9. EBTANAS-SD-9- Di dalam gudang Pak Sumantri terdapat gula ton, beras kuintal dan tepung kg. Isi gudang Pak Sumantri seluruhnya kg 0. EBTANAS-SD-9- Muatan becak terdiri dari kg beras, ons terigu dan 00 gram gula pasir. Besar muatan seluruhnya kuintal.. EBTANAS-SD-9- Sebuah pedati mengangkut, ton padi,, kuintal jagung dan, kg kedelai. Jumlah berat muatan pedati kg
. EBTANAS-SD-9-9 Kalung emas berkadar karat beratnya gram. Emas murni kalung itu gram gram gram gram. UAS-0-0 abad + windu + tahun + bulan = tahun 0 0. EBTANAS-SD-9- jam = detik.00.0.00.00. EBTANAS-SD-9- jam = menit 0 detik 0 menit detik menit 0 detik menit 0 detik. EBTANAS-SD-0- jam + menit + detik = detik 0.9.... UAS-0- jam + 0 menit = detik.00.000.00.00. EBTANAS-SD-0- Nilai dari 0.00 detik + 0 menit = jam jam jam jam 9. EBTANAS-SD-9- jam menit detik = detik.... EBTANAS-SD-0- hari + 0 jam + 00 detik = menit. EBTANAS-SD-0- Windi bekerja membantu ibu selama jam., kemudian menjahit baju selama jam. Lama Windi membantu ibu dan menjahit baju menit. 0. EBTANAS-SD-9- Dani bekerja membantu ayah selama jam, ke- mudian mengaji selama jam. Lama Dani membantu ayah dan mengaji menit menit 0 menit 0 menit. EBTANAS-SD-0- Untuk mengerjakan pekerjaan rumah, Soni memerlukan wakti jam. Berapa detikkah waktu yang diperlukan Soni untuk mengerjakan pekerjaan rumah tersebut? detik 0 detik.00 detik.00 detik. EBTANAS-SD-0- jam menit yang lalu pukul 0., setelah jam dari sekarang pukul. EBTANAS-SD-9- jam menit yang lalu pukul 0.. Setelah jam kemudian pukul 0.00 0..00.. EBTANAS-SD-9- Apabila sekarang pukul. maka pukul.... jam yang lalu 0. EBTANAS-SD-99- jam lebih 0 detik = menit
. UAS-0-0 Kegiatan pembelajaran di sekolah mulai pukul.0 dan berakhir pada pukul.; Lama kegiatan pembelajaran adalah... jam lebih... menit...0. 9. EBTANAS-SD-9-0 Pak Karim berangkat dari Bandung ke Jakarta mengendarai mobil. Tiba pukul.0. Pukul berapa ia berangkat, jika lama diperjalanan 9 menit? 0.0 0.0 0.0 0.0 0. UAS-0-0 Besar sudut antara T dan BD adalah... 0 0 90. EBTANAS-SD-9- Pada pukul.0 jarum panjang dan pendek membentuk sudut derajat.. EBTANAS-SD-9- Sudut terkecil yang ditunjukkan oleh dua jarum jam pada pukul.00 besarnya derajat 0 0 90.EBTANAS-SD-9- Sudut terkecil yang ditunjukkan oleh jarum jam ini 9 o 0 o o o. EBTANAS-SD-9- Sudut terkecil yang ditunjukkan oleh kedua jarum jam ini 0 o 0 o o o. EBTANAS-SD-0- windu + tahun bulan = tahun bulan tahun bulan tahun bulan tahun bulan Simetri 0. EBTANAS-SD-0- Banyak simetri putar pada bangun persegi 0. EBTANAS-SD-0-09 Segi tiga sama sisi memiliki simetri lipat. 0. UAS-0-0 Bangun di bawah ini memiliki simetri putar 0. EBTANAS-SD-0-0 Bangun di bawah memiliki simetri putar sebanyak 0. UAS-0- Bangun di samping memiliki simetri putar sebanyak
0. UAS-0-9 Bangun di bawah ini memiliki simetri lipat 0. EBTANAS-SD-0-0 Bangun di bawah memiliki simetri lipat.. UAS-0- Bangun segi enam beraturan memiliki simetri lipat sebanyak. EBTANAS-SD-0- Garis yang merupakan sumbu simetri pada bangun persegi panjang berikut ini dan. n k m l 0. EBTANAS-SD-0-9 Bangun di bawah memiliki simetri putar sebanyak 09. EBTANAS-SD-9- Banyak simetri lipat pada bangun segi lima beraturan 0. EBTANAS-SD-9- Banyaknya simetri lipat bangun datar di samping. EBTANAS-SD-0- Jumlah sumbu simetri lipat pada bangun di samping tak terhingga. EBTANAS-SD-9- Banyak simetri lipat bangun datar di samping adalah 0 tak terhingga. UAS-0- Garis simetri bangun di bawah ini ditunjukkan oleh garis E G B C A AB CD EF GH F H. EBTANAS-SD-0- Yang merupakan sumbu simetris yang betul pada gambar di bawah ditandai dengan huruf d a c b a b c d. EBTANAS-SD-0- Perhatikan gambar di samping! Gambarlah semua sumbu simetrinya. EBTANAS-SD-0-0 Bangun datar di bawah ini yang memiliki simetri lipat A B C D D
9. EBTANAS-SD-0-0 Bangunan di bawah ini yang memiliki simetri lipat. EBTANAS-SD-0- Pencerminan bangun datar yang benar ditunjukkan oleh gambar A B C D 0. EBTANAS-SD-00-0 Bangun di bawah ini yang memiliki simetri lipat adalah A B C D. EBTANAS-SD-0-0 Bangun di bawah ini yang memiliki simetri lipat adalah. EBTANAS-SD-0- Pencerminan datar yang benar ditunjukkan oleh gambar. EBTANAS-SD-0-. UAS-0- Pencerminan bangun datar di bawah ini yang benar ditunjukkan oleh Gambar pencerminan bangun di atas yang merupakan pencerminan yang benar adalah nomor. EBTANAS-SD-0- Sumbu cermin yang sesuai dengan hasil pencerminan benda di bawah ini
Sudut 0. EBTANAS-SD-0-0 0.EBTANAS-SD-0-0 Gambar di samping merupakan sudut lancip A siku-siku tumpul B C lurus 0. UAS-0-0 Sudut lancip ditunjukkan pada gambar Gambar segi tiga di atasyang termasuk segi tiga sama sisi 0. EBTANAS-SD-00-0 Gambar di bawah ini yang merupakan segi tiga sama kaki A B C D 0. EBTANAS-SD-0- Diantara sudut di bawah ini, manakah yang merupakan sudut siku-siku? 0. EBTANAS-SD-0-0 Dari ke gambar segi tiga di bawah ini, sudut tumpul terdapat pada gambar gambar I gambar II gambar III gambar IV gambar I gambar II gambar III gambar IV 0. EBTANAS-SD-99-0 0. EBTANAS-SD-0- Pada gambar berikut yang termasuk bentuk sudut tumpul Gambar bangun di atas yang merupakan bangun segitiga siku-siku adalah gambar nomor 09. EBTANAS-SD-0-0 Sudut tumpul pada gambar di samping adalah sudut A D ABC BCD CDA DAB B C
Dimensi Tiga 0. UAS-0-0 Gambar berikut merupakan jaring-jaring bangun ruang 0. EBTANAS-SD-0-0 Jaring-jaring ini adalah bentuk bangun balok jajaran genjang kubus prisma 0. EBTANAS-SD-0- Pada gambar jaring-jaring kubus di bawah ini, sisi yang berhadapan dengan sisi yang diarsir ADFG H G BCEH G H E F G CDEF EFGH A B C D A B A 0. EBTANAS-SD-99- Pada gambar di samping A B C jika dibentuk kubus garis CD berimpit dengan garis F E D IJ H HD G I KN L K J AF M N 0. EBTANAS-SD-9- Jaring-jaring kubus yang berhadapan dengan F adalah A E D B A B C D E F 0. EBTANAS-SD-9- Pada gambar jaring-jaring A di samping sisi berbayangbayang berhadapan dengan B C D sisi E A B C D 0. EBTANAS-SD-0- Sisi BLIC berhadapan dengan sisi M N ADEF LKIJ F A B L K ABCD DCHG E D C I J G 0. EBTANAS-SD-9- Dua sisi yang berhadapan pada bangun kubus ditunjukkan oleh daerah yang diarsir pada jaring-jaring 09. EBTANAS-SD-0-0 Jika jaring-jaring kubus di A B bawah ini, dilipat dapat mem H C bentuk kubus, maka sisi yang akan bertemu G D AB dan EF AB dan CD CD dan EF F E CD dan GH 0. UAS-0- Sebuah kubus mempunyai sisi cm, maka volumenya cm....0 H
. EBTANAS-SD-0- Gambar di bawah merupakan jaring-jaring bangun ruang.. EBTANAS-SD-0- Perhatikan gambar! Jaring-jaring di samping bila dilipat akan membentuk bangun limas segi tiga kubus limas segi empat prisma segi tiga. EBTANAS-SD-0- Perhatikan gambar di samoing Gambar di samping ini adalah jaring-jaring dari bangun. EBTANAS-SD-0- Perhatikan gambar!. UAS-0-9 Gambar di samping ini adalah jaring-jaring bangun prisma tegak segiempat limas segiempat prisma tegak segitiga limas segitiga. EBTANAS-SD-0- Jumlah sisi yang terdapat pada bangun limas segi empat buah buah buah buah. UAS-0- Bangun limas segi empat mempunyai sisi 9. EBTANAS-SD-0-0 Bangun prisma segi enam terdiri dari sisi dan rusuk sisi dan rusuk sisi dan rusuk sisi dan rusuk 0. EBTANAS-SD-0- Banyak titik sudut pada gambar di bawah. EBTANAS-SD-0- Bangun limas ABCDE di samping ini mempunyai E Jaring-jaring di atas bila di lipat akan membentuk bangun limas segi tiga kubus limas segi empat prisma segi tiga A D B C. EBTANAS-SD-00- Rangkaian bangun datar yang merupakan jaring-jaring limas segi empat A B C D
Tata sumbu Cartesius 0. EBTANAS-SD-0-0 Titik A terletak pada koordinat A (, ) (, ) (, ) (, ) 0. EBTANAS-SD-0- Pada bidang datar di samping, koordinat titik S adalah (, ) Y S 0 X 0 0. EBTANAS-SD-0- Koordinat titik A (, ) (, ) (, ) (, ) A B 0. EBTANAS-SD-0- Koordinat titik C C A B D 0 0 0 0. EBTANAS-SD-00- Letak titik A dan B pada gambar di samping A (, ) dan B (, 0) A (, ) dan B (, 0) A A (, ) dan B (0, ) B A (, ) dan B (0, ) 0 0. EBTANAS-SD-00- Titik A berkoordinat (, ) dan koordinat B (, ), maka gambar titik A dan B pada bidang koordinat A A B B B A 0. UAS-0-0 Tentukan titik-titik berikut pada bidang koordinat! Titik A (, ) Titik B (, ) Titik C (, ) 0. EBTANAS-SD-0-9 Garis pada bidang koordinat di bawah akan membentuk segi tiga, jika dihubungkan dengan titik koordinat. (0, 0) (, ) (, ) (, ) 09. UAS-0- Letak titik koordinat Q dan R dari bangun datar di bawah ini adalah... (, ) dan (, ) (, ) dan (, ) (, -) dan (, ) (, ) dan (, ) 0. EBTANAS-SD-0-0 Koordinat titik C(, ) dan koordinat D(, ). Gambar titik C dan D pada gambar koordinat B A 9
. UAS-0-0 Pada gambar di samping C B A (, ), (, ), (, ) (, ), (, ), (, ) (, ), (, ), (, ) (, ), (, ), (, ). EBTANAS-SD-0- Hasil pencerminan titik P (, ) terhadap sumbu Y (, ) (, ) (, ) (, ). EBTANAS-SD-0- Bila titik A dicerminkan terhadap garis l, maka hasil pencerminan titik A adalah titik. E F G H. EBTANAS-SD-00-0 Bila titik A, B, C dan D dihubungkan dengan garis, maka akan membentuk bangun D C Jarak, Kecepatan 0. EBTANAS-SD-0- Sebuah mobil berangkat dari kota P ke kota Q dengan kecepatan rata-rata 0 km/jam, ditempuh dalam waktu jam. Jarak ke dua kota 0 km 0 km 00 km 0 km 0. EBTANAS-SD-9- Jarak Pandeglang ke Cirebon km, ditempuh dengan mobil selama 9 jam. Maka kecepatan mobil itu setiap jam 0 km km 0 km km 0. EBTANAS-SD-0- Dalam waktu jam sebuah sepeda motor dapat menempuh jarak km. Dalam waktu 0 menit sepeda motor itu dapat menempuh jarak km 0. EBTANAS-SD-0- Sebuah mobil berangkat dari kota P ke kota Q dengan kecepatan rata-rata 0 km/jam, ditempuh dalam waktu jam. Jarak kedua kota itu 0 km km 00 km 0 km belah ketupat trapesium jajar genjang persegi panjang A B 0. EBTANAS-SD-9-9 Jarak Sukabumi ke Bandung ditempuh oleh bis selama 0 menit dengan kecepatan 0 km setiap jam. Jika dengan sepeda motor, ditempuh selama 0 menit. Berapa km kecepatan sepeda motor itu setiap jam? 0. EBTANAS-SD-9-9 Jarak Tasikmalaya Bandung ditempuh dengan sepeda motor yang berkecepatan km per jam dalam waktu 0 menit. Hitunglah jarak kedua kota tersebut! 0. UAS-0- Jarak kota A ke kota B 0 km. Sebuah bus berangkat dari kota A pukul.00, istirahat di perjalanan selama 0 menit. Jika bus tersebut melaju dengan kecepatan rata-rata 0 km/jam, pukul berapa bus tiba di kota B? 0
0. EBTANAS-SD-00-0 Jarak antara kota A dan kota B 0 km. Husen dapat menempuh jarak tersebut dalam waktu jam 0 menit. Berapakah kecepatan rata-rata tiap jam? 0 km/jam km/jam 90 km/jam 0 km/jam 09. EBTANAS-SD-0- Sebuah mobil berangkat dari Jakarta pukul 0.0, sampai di Bandung pukul.0. Berapakah kecepatan mobil tersebut jika jarak Jakarta Bandung 00 km? 0. EBTANAS-SD-9- Jarak Tasikmalaya Bogor 00 km. Jika ditempuh dengan sepeda motor berkecepatan 0 km per jam, maka lama perjalanan 0 menit 0 menit 0 menit 0 menit. EBTANAS-SD-9- Amir dan Ali berangkat dari Cianjur ke Bogor dengan kendaraan yang berbeda. Kecepatan kendaraan yang ditumpangi Amir rata-rata 0 km per jam sedangkan yang ditumpangi Ali 0 kn per jam. Jarak antara Cianjur Bogor 0 km. Jika mereka berangkat pukul 0., pukul berapa masing-masing mereka tiba di Bogor?. EBTANAS-SD-99-0 Hasan bersepeda dari Surabaya menuju Malang dengan kecepatan km/jam. Ia berangkat pl... Jarak Surabaya Malang, km. Pukul berapa Hasan tiba di Malang?. EBTANAS-SD-9-9 Adi bersepeda dengan kecepatan km/jam. Jarak yang ia tempuh, km. Jika ia berangkat pukul., pukul berapa tiba di tempat yang dituju?. EBTANAS-SD-9- Q km A bersepeda motor berangkat dari kota Q menuju kota R dengan kecepatan rata-rata 0 km/jam. Ia berangkat pukul.0 dan jarak QR km. Pada saat yang sama, B berangkat bersepeda motor dari kota R menuju kota Q dengan kecepatan rata-rata 0 km/jam. Pukul berapa A dan B berpapasan di jalan?. UAS-0-0 Jarak Sukabumi - Jakarta pada peta cm dengan skala :.000.000. Arif mengendarai mobil dari Sukabumi ke Jakarta dengan kecepatan 0 km/jam. Jika Arif sampai di Jakarta pukul 0.. Pukul berapa Arif berangkat dari Sukabumi? R. EBTANAS-SD-9- P Q A B Jarak kota P ke Q 0 km A bersepeda dari P menuju Q dengan kecepatan 0 km/jam. B bersepeda dari Q menuju P dengan kecepatan km/jam. Jam berapa mereka bertemu, jika mereka berangkat dalam waktu yang sama pukul 0.. EBTANAS-SD-9- Husen berangkat dari Sukabumi ke Tasikmalaya pukul 0. dengan kecepatan rata-rata 0 km per jam. Pada waktu bersamaan Dedi berangkat dari Tasikmalaya menuju Sukabumi dengan kecepatan rata-rata km per jam. Bila jarak Sukabumi Tasikmalaya km, pukul berapakah mereka berpapasan di jalan? Keliling, Luas & Volume 0. EBTANAS-SD-0-0 Nama bangun di bawah ini. 0. EBTANAS-SD-0- Keliling bangun di bawah ini cm 9 cm cm 0. UAS-0- Luas sebuah persegi 9 cm. Keliling persegi tersebut adalah... cm. 9 0. EBTANAS-SD-0-0 Bangun di samping mempunyai panjang m dan lebar m, maka keliling bangun tersebut m 9 m m 9 0. EBTANAS-SD-9- Sebuah empat persegi panjang, lebar cm dan panjang cm. Maka kelilingnya cm cm 9 cm cm
0. EBTANAS-SD-9-, cm Keliling bangun di samping ini, cm,. cm cm, cm cm 0. EBTANAS-SD-0-0 Bangun berikut yang memiliki keliling paling panjang E F H G. UAS-0- Kebun Pak Bandi berbentuk seperti gambar di bawah ini. m Kebun itu akan ditanami pohon pepaya dengan jarak antar pohon m. Pohon pepaya yang dibutuhkan Pak Bandi adalah... pohon. 0 0. UAS-0- Luas bangun di bawah ini yang sesungguhnya adalah m. cm Skala :.000 E F G H 0. UAS-0-9 Perhatikan gambar berikut, untuk menutup luas A dibutuhkan luas B. EBTANAS-SD-9-9 Di samping ini adalah denah kebun pak Amir. Berapa luas kebun tersebut? cm cm sakla :.00. EBTANAS-SD-9- Bangun di bawah ini yang memiliki keliling terpanjang A B 09. UAS-0-0 Sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang m dan lebar m. Luas tanah tersebut. m.90 m.0 m. m 0. UAS-0-9 Sebidang tanah berbentuk persegi panjang. Panjang m dan lebar m. Berapa meter keliling tanah tersebut?. UAS-0-0 Keliling persegi panjang cm, panjang, cm, maka lebarnya cm 0 K L M N K L M. EBTANAS-SD-00- Perhatikan gambar! Keliling bangun data di samping 0 cm 0 cm cm cm cm 0 cm cm N 9 cm
. UAS-0- Luas gambar di bawah ini 9 cm cm. UAS-0- Luas bangun di bawah ini m m m 0 m 0 m 0 m 0 m 9. EBTANAS-SD-0- Berapakah keliling pada bangun di samping? cm cm cm cm 0. UAS-0- Hitung luas bangun berikut! cm cm cm. EBTANAS-SD-9-9 Sebidang kebun berbentuk segi tiga siku-siku. Panjang sisi miringnya m dan panjang salah satu sikusikunya m. Berapakah panjang sisi siku-siku yang lain? m m m m. EBTANAS-SD-9- Alas segi tiga siku-siku cm dan tingginya cm. Sisi miringnya cm. cm cm cm cm. EBTANAS-SD-9-0 Panjang sisi BC pada segi tiga di samping ini cm cm cm 0 cm cm cm. EBTANAS-SD-9- Sebuah segi tiga siku-siku, sisi siku-sikunya cm dan 0 cm. Sisi miring segi tiga siku-siku cm 00. EBTANAS-SD-0- Berapa keliling lingkaran yang berjari-jari cm? ( π = ) cm cm cm cm. EBTANAS-SD-9- Jari-jari sebuah lingkaran, cm. Kelilingnya cm cm cm cm. EBTANAS-SD-0- Berapa keliling lingkaran yang berjari-jari cm? (π = ) cm cm cm cm. UAS-0-0 Keliling bangun di bawah ini adalah... cm. 9 9. UAS-0- Luas bangun berikut cm. cm
0. EBTANAS-SD-9- Keliling lingkaran ini cm. cm. UAS-0- Sebuah taman berbentuk lingkaran dengan jari-jari m. Keliling taman tersebut m m m m. EBTANAS-SD-9-9 Lingkaran yang jari-jarinya cm, luasnya cm.. EBTANAS-SD-9- Garis tengah lingkaran cm. Kelilingnya cm.. EBTANAS-SD-9- Garis tengah lingkaran cm (π = ). Keliling lingkaran itu = cm. EBTANAS-SD-9- Jari-jari sebuah lingkaran 0 cm (π =,) Keliling lingkaran cm,,.. EBTANAS-SD-9- Garis tengah lingkaran di samping panjangnya dm. Keliling lingkaran dm dm. EBTANAS-SD-9- Keliling bangun di samping ini cm 9 cm cm cm cm. EBTANAS-SD-9- Keliling lingkaran di samping ini 0 cm cm 0 cm 0 cm 0 cm 9. EBTANAS-SD-0-0 Keliling bangun di samping cm. cm. 0. EBTANAS-SD-0- Bangun datar di bawah ini dibentuk dari persegi panjang dan dua buah bangun berbentuk setengah lingkaran (π =,). Berapakah kelilingnya? cm, cm 9, cm 0cm, cm cm. EBTANAS-SD-0-9 Berapakah keliling bangun di samping ini? cm 0 cm. EBTANAS-SD-0- Kebun pak Musa tampak seperti pada gambar di samping ini, Panjang kebun adalah m dan lebarnya m. Kebun itu akan dikelilingi pagar. Maka keliling m kebun pak Musa m,, m,, cm. EBTANAS-SD-9- Setiap jarak meter sebelah kiri dan kanan jalan Jl. Sudirman ditanami pohon. Jika panjang Jl. Sudirman.000 m, maka jumlah pohon yang ditanam pohon 00` 0 00 0. EBTANAS-SD-9-09 Luas sebuah bujur sangkar 9 m, maka keliling bujur sangkar itu m m m m. EBTANAS-SD-9-09 Sebuah bujur sangkar kelilingnya cm, maka luasnya cm cm cm. cm. EBTANAS-SD-9- Sebidang tanah berbentuk persegi panjang. Panjangnya m dan lebarnya m. Luasnya 0 m 0 m 0 m m
. EBTANAS-SD-99-0 Suatu persegi panjang berukuran panjang m dan lebarnya, m. Luasnya m,. EBTANAS-SD-00- Sebuah persegi panjang mempunyai panjang 0 cm dan lebar 0, m. Luas persegi panjang itu 0 dm 00 dm.000 dm 0.000 dm 9. EBTANAS-SD-0- Perhatikan gambar persegi panjang di bawah ini! 9 cm cm cm cm Buktikan kedua bangun persegi panjang A dan B memiliki luas berbeda dan keliling sama! 0. EBTANAS-SD-0- Perhatikan gambar di bawah untuk menutup luas C dibutuhkan luas D. EBTANAS-SD-9- Lantai rumah pak Karim berbentuk persegi panjan dengan ukuran panjang m dan lebar m. Lantai tersebut akan dipasang ubin yang berukuran 0 cm 0 cm. Berapa ubin yang diperlukan untuk menutup lantai tersebut? 0 buah.00 buah.0 buah.00 buah C D. EBTANAS-SD-9- Panjang ruang tamu m, lebarnya m. Ruang tamu tersebut dipasang ubin berukuran 0 cm cm. Banyaknya ubin yang diperlukan buah 9 0 0 00. EBTANAS-SD-00- Diketahui keliling persegi panjang 90 cm. Jika perbandingan lebar dan panjang persegi panjang tersebut adalah :, lebar dan panjangnya berturut-turut 0 cm dan cm 0 cm dan cm 0 cm dan cm 0 cm dan cm. EBTANAS-SD-00- Keliling persegi panjang 0 cm. Perbandingan panjang dengan lebar adalah :. Luas persegi panjang cm cm cm 9 cm. EBTANAS-SD-0- Sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang dan lebarnya 0 m dan, m. Jika dari keliling tanah tersenut dipagar tembok, berapa meter keliling yang tidak dipagar tembok?. EBTANAS-SD-9-9 Luas sebuah bujur sangkar sama luas dengan persegi panjang. Jika keliling bujur sangkar cm dan lebar persegi panjang cm, berapa cm ukuran panjang persegi panjang?. EBTANAS-SD-0- Keliling sebuah persegi panjang 0 cm. Jika perbandingan panjang : lebar = :, maka luas persegi panjang tersebut cm cm cm cm. EBTANAS-SD-9-9 Sebidang sawah dengan ukuran panjang cm dan lebar cm pada skala : 000. Berapa m luas sawah sebenarnya? 9. EBTANAS-SD-9- Panjang sisi-sisi segi tiga siku-siku cm 0 cm dan cm. Luas segitiga tersebut = cm 0. EBTANAS-SD-0- Luas bangun di bawah yang sesungguhnya m cm Skala : 00