DAFTAR ISI D. Hipotesis Tindakan... 32

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN ORISINALITAS... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. LEMBAR PERSETUJUAN... ii. LEMBAR PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN KEASLIAN... iv. PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR...i. UCAPAN TERIMA KASIH...ii. DAFTAR TABEL...xii. DAFTAR GAMBAR...xv. DAFTAR GRAFIK...xvi. DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR GAMBAR... xii

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. LEMBAR PERNYATAAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. ABSTRAK...

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL HALAMAN JUDUL HALAMAN MOTTO HALAMAN PESEMBAHAN LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Hana Khairesti Fejri, 2012

DAFTAR ISI HALAMAN PERSETUJUAN...Error! Bookmark not defined. PENGESAHAN KELULUSAN...Error! Bookmark not defined. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN...

2015 PEMBELAJARAN TARI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA KELAS VII A DI SMPN 14 BANDUNG

9. HASIL BELAJAR KURIKULUM RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN B. ANALISIS DAN PENGEMBANGAN DATA

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTTO... LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI...

DAFTAR ISI. Halaman HALAMAN JUDUL LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH...

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i. ABSTRAK... ii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... viii

DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN DAFTAR GAMBAR

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. HALAMAN PERSETUJUAN... ii. HALAMAN PENGESAHAN... iii. HALAMAN PERNYATAAN... iv. HALAMAN PERSEMBAHAN...

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR GRAFIK DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Simpulan B. Rekomendasi xiii DAFTAR PUSTAKA DAFTAR RIWAYAT HIDUP...

DAFTAR ISI. Abstrak... Daftar Isi... Daftar Tabel... Daftar Bagan... Daftar Gambar... Daftar Lampiran... BAB I PENDAHULUAN... 1

BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMAKASIH... ii. ABSTRAK... vi. DAFTAR ISI... viii. DAFTAR TABEL... xiv. DAFTAR BAGAN...

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... Error! Bookmark not defined. LEMBAR PERSETUJUAN... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMAN JUDUL... ii. MOTTO... iii. HALAMAN PERSEMBAHAN... iv. HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... v

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i LEMBAR HAK CIPTA... HALAMAN PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN... v. KATA PENGANTAR... vi. UCAPAN TERIMA KASIH...

DAFTAR ISI UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... ABSTRACT... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN...

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBASIS LESSON STUDY

Daftar Isi KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSEMBAHAN... iii. HALAMAN MOTTO... vii. LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI...

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL...i. HALAMAN JUDUL...ii. HALAMAN MOTTO...iii. LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING...iv. LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN...

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS IV SDN KAYEN 01 PATI TAHUN 2013

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv UCAPAN TERIMAKASIH...

Halaman ABSTRAK KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... iii DAFTAR TABEL ... DAFTAR GAMBAR ... viii DAFTAR LAMPIRAN

SURAT PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI. Halaman HALAMAN PENGESAHAN..

PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF BERBASIS TUTOR SEBAYA

I PENDAHULUAN... 1 A. 1 B. 5 C. 5 D. 5 E. 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 8 A.

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 8 E. Definisi Operasional...

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis Penelitian Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian tindakan kelas. Karakteristik

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 YOGYAKARTA SKRIPSI

DAFTAR TABEL. Halaman

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 GOMBONG SKRIPSI

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR. UPACAN TERIMAKASIH... iii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR GRAFIK...

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran... 95

DAFTAR ISI Imas Teti Rohaeti, 2013

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MELALUI METODE JOURNALIST S QUESTIONS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I DELANGGU

DAFTAR ISI... HALAMAN PERSETUJUAN... PERNYATAAN... ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH...

xiv Model Examples Non Examples Langkah-Langkah Penggunaan Media Kartu Foto... 54

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SALING KETERGANTUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP MELALUI METODE ROLE PLAYING

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN SOAL CERITA MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Disusun Oleh: SAMSURI A54E111066

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar SUTINI NIM A54E090112

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i. ABSTRAK... ii. KATA PENGANTAR... iii. UCAPAN TERIMA KASIH... iv. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... x

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. PERNYATAAN... ii. KATA PENGANTAR... iii. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... vii. DAFTAR TABEL... xi

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK ISI BERITA DALAM SURAT KABAR DENGAN METODE TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KARTASURA

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TENTANG KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN DI INDONESIA DENGAN STRATEGI MAKE A MATCH KELAS V

DAFTAR ISI BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL CONNECTED, PENGUASAAN KONSEP KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN, DAN SIKAP ILMIAH SISWA...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 58 A. Analisis Data Kemampuan Pemahaman Matematis B. Analisis Data Kemampuan Komunikasi Matematis 72 C.

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPS MELALUI METODE STAD PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI JETAK KECAMATAN WEDARIJAKSA TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

DAFTAR ISI. HALAMAN PENGESAHAN... i PERNYATAAN KEASLIAN PENULISAN SKRIPSI DAN BEBAS. PLAGIARISME... ii. ABSTRAK... iii. KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI. halaman BAB I PENDAHULUAN... 1

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA... 8

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

LUTHFI NUR FADHILAH A

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

( PTK di kelas IV SDN 2 Kranggan Polanharjo Klaten Th 2012 / 2013)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN STRATEGI BERPASANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN 3 SENGON PRAMBANAN, KLATEN TAHUN AJARAN 2012/2013

2015 PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED TEMA TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP

DAFTAR ISI. BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Identifikasi Masalah Penelitian Pembatasan Masalah...

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI PLUS SUKOWONO

ZULHANI WAHYUASTUTI NIM.

: YF. SUMARYATI : A54E FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

Disusun Oleh : HIDAYAT PRABAWA A54B

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh: EUIS NURHIDAYAH

PERSETUJUAN. Disetujui pada tanggal 22 Oktober Menyetujui, NIP NIP

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.

DAFTAR ISI. PERNYATAAN i LEMBAR PENGESAHAN.. ii ABSTRAK. iii. KATA PENGANTAR.. v UCAPAN TERIMAKASIH.. vi MOTTO DAN PERSEMBAHAN ix

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR DIAGRAM...

3. Langkah-langkah Pembelajaran Model Korespondensi melalui. Teknik Penyuntingan... 53

Transkripsi:

xiv DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL.. SURAT PERNYATAAN... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii ABSTRAK.. iii KATA PENGANTAR vi TRANSLITERASI.. ix DAFTAR ISI... xiv DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR GAMBAR.. xvii DAFTAR LAMPIRAN... xviii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 8 C. Perumusan Masalah 8 D. Tujuan Penelitian 8 E. Manfaat Penelitian.. 9 BAB II KAJIAN TEORETIS... 10 A. Pembelajaran Alquran.... 10 1. Pengertian Pembelajaran Alquran... 2. Fungsi Pembelajaran Alquran... 3. Pendekatan Pembelajaran Alquran... 10 19 19 B. Strategi Pembelajaran Kooperatif.. 20 1. Pengertian Strategi Pembelajaran Kooperatif 2. Tujuan Startegi Pembelajaran Kooperatif...... 3. Langkah-langkah Pembelajaran Kooperatif.. 20 25 26 C. Metode Tutor Sebaya. 27 1. Pengertian Metode Tutor Sebaya... 2. Tujuan Metode Tutor Sebaya..... 3. Langkah-langkah Metode Tutor Sebaya..... 4. Keunggulan dan Kelemahan Metode Tutor Sebaya... 27 29 30 31 D. Hipotesis Tindakan..... 32 BAB III METODOLOGI PENELITIAN.. 33 A. Pendekatan Penelitian 33 B. Tempat dan Waktu Penelitian 33 C. Subyek Penelitian... 34 D. Prosedur Penelitian... 35 E. Instrumen Pengumpulan Data 42 F. Teknik Penjamin Keabsahan Data... 43 G. Teknik Analisa Data... 44

xv BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.. 48 A. Gambaran Setting Penelitian.. 48 1. Keadaan Geografis 48 2. Keadaan Demografis... 48 3. Gambaran Umum Sekolah 49 B. Uraian Penelitian Secara Umum 50 C. Penjelasan Per Siklus... 52 1. Siklus I... 52 a. Perencanaan... 52 b. Pelaksanaan... 53 c. Hasil Observasi.. 59 d. Refleksi dan Hasil Tindakan Siklus I 71 2. Siklus II... 72 a. Perencanaan... b. Pelaksanaan... c. Hasil Observasi. 72 73 76 d. Refleksi dan Hasil Tindakan Siklus II.. 87 3. Siklus III 88 a. Perencanaan... 88 b. Pelaksanaan... 88 c. Hasil Observasi.. 92 d. Refleksi dan Hasil Tindakan Siklus III... 101 D Refleksi Akhir 102 E. Pembahasan dan Pengambilan Keputusan. 103 F. Keterbatasan Penelitian.. 107 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN... 108 A. SIMPULAN... 108 B. IMPLIKASI 108 C. SARAN.. 109 DAFTAR PUSTAKA. 110 LAMPIRAN... DAFTAR RIWAYAT HIDUP...

xvi DAFTAR GAMBAR 3.1. Alur Penelitian Tindakan Kelas (PTK) 37 4.1. Grafik Perkembangan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Siklus I... 70 4.2. Grafik Perkembangan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Siklus II... 85 4.3. Grafik Perkembangan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Siklus III... 99

xvii DAFTAR TABEL 3.1. Jadwal Penelitian. 34 3.2. Daftar Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 45 4.1. Daftar Nama-nama Guru Di Kelas XI-IPA... 50 4.2. Daftar Nilai Penjajakan... 51 4.3. Daftar Nilai Pre-test... 55 4.4. Rekapitulasi Nilai Pre-tes 55 4.5. Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik Pada Siklus I... 60 4.6. Nilai Implementasi Pembelajaran Guru Pada Siklus I 62 4.7. 4.8 Hasil Evaluasi Praktik Membaca Alquran Pada Siklus I... Rekapitulasi Hasil Evaluasi Praktik Membaca Alquran Pada Siklus I. 65 66 4.9. Nilai Post-test Siklus I... 67 4.10. Rekapitulasi Nilai Post-test Siklus I... 68 4.11. Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik Pada Siklus II.. 77 4.12. Nilai Implementasi Pembelajaran Guru Pada Siklus II... 79 4.13. Hasil Evaluasi Praktik Membaca Alquran Pada Siklus II... 82 4.14. Rekapitulasi Hasil Evaluasi Praktik Membaca Alquran Pada Siklus II... 83 4.15. Nilai Post-test Siklus II.... 84 4.16. Rekapitulasi Nilai Post-test Siklus II... 85 4.17. Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik Pada Siklus III..... 93 4.18. Nilai Implementasi Pembelajaran Guru Pada Siklus III...... 95 4.19. Rekapitulasi Hasil Evaluasi Praktik Membaca Alquran Pada Siklus III.. 97 4.20. Nilai Post-test Siklus III.. 98 4.21. Rekapitulasi Nilai Post-test Siklus III..... 99 4.22. Respon Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Kooperatif dan Metode Tutor Sebaya.. 104 4.23. Minat Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Kooperatif dan Metode Tutor Sebaya... 105 4.24. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif dan Metode Tutor Sebaya terhadap Sikap Tolong-menolong dan Bekerja Sama. 105

xviii DAFTAR LAMPIRAN 1. Silabus Pendidikan Agama Islam Kelas XI/2 112 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 115 3. Nama Tutor Sebaya dan kelompoknya 124 4. Lembar Kerja Peserta Didik 125 5. Lembar Soal Pre-test dan Post-test 129 6. 7. Tabel Pengamatan Aktivitas Peserta Didik Tabel. Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik 138 139 8. 9. Lembar observasi Perilaku Tidak Relevan Peserta Didik Tabel Nilai Implementasi Pembelajaran Guru 140 141 10. Tabel Nilai Evaluasi Praktik Membaca Alquran 142 11. Tabel Rekapitulasi Hasil Tes Praktik Membaca Alquran 143 12. Tabel Nilai Post-test pada akhir Pembelajaran 144 13. Tabel Rekapitulasi Hasil Tes Akhir Peserta Didik 145 14. Angket Penelitian 146 15. Tabel Rekapitulasi Jawaban Angket Peserta Didik 147 16. Foto-foto Suasana Kegiatan Pembelajaran 148 17. Foto Dewan Guru dan Staf SMA Negeri 2 Muaradua 151