Gambar 4. Membuat Kursus Baru

dokumen-dokumen yang mirip
Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 13

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE

PEDOMAN KULIAH BLENDED LEARNING UNTUK DOSEN BAGIAN 2. Disusun oleh: Dr. Khaerudin, M.Pd.

Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 25

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Moodle : Membuat Kuis Online dengan Mudah

Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII

Pengembangan E-learning dengan Moodle

UAI E-learning System Versi 2.2

Gambar 1. Pendaftaran anggota baru. Gambar 2. Petunjuk pendaftaraan anggota baru MOHON ANDA INGAT!!!!

Gambar 4.88 STD Guru Data Pribadi

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

User Manual e-learning

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

Untuk mengedit judul dan deskripsi topik, klik icon bergambar tangan.

Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar

Modul Pengguna SCeLE

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

Petunjuk Singkat Penggunaan Moodle bagi Pengajar. Yudi Wibisono versi dokumen: 1.7 / 16 Agustus 2006

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA. Berikut ini akan dijelaskan tentang tampilan hasil rancangan dari

MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY

MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING. Muhamad Ali, MT.

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

PETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI

Pelatihan Penggunaan LMS Moodle. Bagi Pengampu Mata Kuliah Secaraa E-learning

PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP

UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1

Software User Manual. E-Learning. Panduan Bagi Dosen dan Mahasiwa

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR

MEMBUAT WEB KURSUS BARU DAN MENGELOLA WEB KURSUS PADA E-LEARNING MENGGUNAKAN CMS MOODLE

Pelatihan Penggunaan LMS Moodle. Bagi Pengampu Mata Kuliah Secara E-learning

Login. Halaman Utama. Jika berhasil terotorisasi, maka akan terlihat halaman utama dari SCeLE.

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I

Daftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4

MODUL UNTUK OPERATOR E-LEARNING UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I

PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING (MOODLE)

E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK

Memasuki Forum Untuk masuk kedalam Modul Forum, yang harus dilakukan adalah :

PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR

COURSE MANAGEMENT SYSTEM MOODLE. Pengisian Content CMS Moodle

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle

PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi

Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar

Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 19

JEN Archive Tutorial Mambo by IT-Community (1)

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

PANDUAN MANUAL JENTERPRISE

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM

Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

PRAKTEK E-LEARNING. Mengaskses e-learning UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Oleh: Puskom UNY

PRAKTEK E-LEARNING Oleh: Tim ICT UNY

Layar Halaman Laporan Soal Guru

.:: PENDAHULUAN. sipoel ver

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

MANUAL E LEARNING (ELUNTAS) BAGI MAHASISWA. Oleh. Infokom

PANDUAN PENGGUNAAN. Joomla! Versi 1.5. Oleh: Anon Kuncoro Widigdo

Buku Petunjuk Fitur Sinkronisasi PDDIKTI. Daftar Isi

PANDUAN SINGKAT LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DENGAN MOODLE ( )

PETUNJUK PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI KURIKULUM 2013

KATA PENGANTAR. Bandung, 26 Juli Bernard Renaldy Suteja, S.Kom, M.Kom Kepala Divisi Web Administrasi UK. Maranatha

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah

Direktorat Sistem Informasi UNAIR Page 1

MANUAL SISTEM INFORMASI AKADEMIK (SIAKAD) BAGI MAHASISWA. Oleh: Infokom

Direktorat Sistem Informasi UNAIR Page 1

Sistem Informasi Akademik. (SIKAD Mahasiswa)

Dari Sini Pencerahan Bersemi

BAB II MODUL DOSEN. Gambar 1.1 Halaman utama Cyber Learning Unissula

Sehingga akan muncul window baru seperti ini :

MANUAL BOOK SISFO UTA 45 UNTUK JENIS USER MAHASISWA

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI

Pelatihan E-learning SMA Muh.2 Yk

Electronic Learning. Oleh : Shobbah Sabilil M, ST

Pengiriman naskah JMA dilakukan melalui online submission pada:

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

BAGIAN 1 TINGKATAN PEMAKAI MAHASISWA... 3 BAGIAN 2 FASILITAS UTAMA... 4

Untuk dapat memasuki aplikasi KUTAHU e-learning system anda Pertama-tama memasuki login. Login ini dimaksudkan untuk memasuki sistem aplikasi.

Pengembangan E-learning menggunakan LMS. E-learning

Manual Sistem Informasi Akademik EduSystem Manual for Student

Gambar 4.63 Halaman Jenis Download (buat baru) (Admin)

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle 2

TUTORIAL SINGKAT MEMBUAT, MENGELOLA VIRTUAL LEARNING UNESA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

Semua login pengguna dalam program frontpage. Penentuan pengguna web ke dalam kategori pengguna di atas dilakukan oleh administrator web.

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

Dr. Djuniadi, M.T Akhmad Munawar, S.Pd Alfath Yanuarto, S.Kom

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

LEARNING MANAGEMENT SYSTEM

Panduan & Skenario Guru

PANDUAN PENGGUNAAN MODUL WISUDA

MEMBUAT KUIS DENGAN HOT POTATOES 6

Transkripsi:

3. Membuat Kursus Baru Setelah masuk ke halaman utama, dosen dapat membuat kursus baru untuk menambahkan mata kuliah yang di ajar dengan cara klik pada jenis katagori kursus yaitu Fakultas atau Prodi tempat mengajar. Lihat Gambar 3, setelah mengklik Prodi pada Katagori Kursus anda dapat mengklik tambah kursus baru untuk menambahkan kursus baru. Di tampilan tersebut juga terdapat mata kuliah berserta nama dosen yang sebelumnya telah membuat kursus atau mata kuliah, Lihat Gambar 4. Cek Fakultas dan Prodi tempat anda membuat kursus baru Klik untuk menambah kursus baru Gambar 4. Membuat Kursus Baru Setelah mengklik Tambah Kursus Baru, maka tampilannya akan menunjukkan Pengaturan kursus yang terdapat isian yang harus diisi oleh anda yang membuat kursus tersebut. Yang perlu diperhatikan cek Fakultas dan Prodi pada Katagori kursus tempat anda membuat kursus baru ataupun mengedit kursus yang telah anda buat dapat dilihat pada Gambar 5. Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 7

Pilih katagori tempat anda membuat kursus baru, nama lengkap mata kuliah dan nama singkat mata kuliah, no id kursus yg anda ingin buat Contoh: Nama lengkap: Psikologi Umum Nama singkat : PU No Id: PSI1070313 Penjelasan singkat tentang mata kuliah yang anda buat Untuk mengaktifkan tanggal pembuatan kursus dan akhir kursus hidupkan aktif dengan mengklik contreng Non-Aktifkan. Bila ingin memasukkan kunci masuk untuk user Akses ini digunakan untuk mengatur siapa yang boleh atau tidak boleh masuk ke kursus anda Gambar 5. Membuat kursus baru Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 8

Untuk membuat kursus baru perlu diperhatikan pengaturan yang bisa anda pilih, pada format anda dapat memilih format seperti format mingguan ataupun format topik. Pada Enrolments Untuk mengaktifkan tanggal pembuatan kursus dan akhir kursus hidupkan aktif dengan mengklik contreng Non-Aktifkan. Pada ketersedian anda dapat membuat kunci masuk untuk mahasiswa yang ingin menjadi peserta dikursus yang anda ajar dan pada akses tamu, akses ini digunakan untuk mengatur siapa yang boleh atau tidak boleh masuk ke kursus anda. Klik simpan perubahan untuk mengakhiri pembuatan kursus. Setelah disimpan maka tampilannya akan seperti Gambar 6. Klik untuk masuk ke kursus anda Gambar 6. Assign roles in kursus PU Pada Gambar 6 klik tombol untuk masuk ke kursus anda maka akan tampil kehalaman kursus yang anda telah buat. Lihat Gambar 7. Gambar 7. Tampilan kursus Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 9

4. Menyusun Kegiatan Membangun sebuah kuliah mencakup penambahan modul-modul kegiatan kuliah ke halaman utama agar mahasiswa menggunakannya. Anda dapat mengkocok susunan setiap saat anda menginginkannya.untuk mengaktifkan mode ubah, klik pada menu "Aktifkan mode ubah" di bawah Administrasi. Tombol ini akan menampilkan atau menyembunyikan kendali tambahan yang memungkinkan anda memanipulasi halaman kuliah utama anda. Perhatikan pada contoh Gambar 8 (format kuliah Mingguan) yang menyajikan contoh halaman dengan mode ubah aktif. Untuk menambahkan sebuah kegiatan baru, cukup menuju ke minggu atau topik atau seksi di layar di mana anda ingin menambahkannya, lalu pilih jenis kegiatan dari menu popup. Catatan : - ikon ubah untuk mengubah apapun yang ada di sebelahnya. - ikon bantuan untuk mendapatkan informasi bantuan - ikon mata-terbuka untuk menyembunyikan item dari mahasiswa - ikon mata-tertutup untuk menampilkan item ke mahasiswa Berikut adalah ringkasan kegiatan standar pada e Luntas: Klik tombol hidupkan mode ubah Gambar 8. Menghidupkan mode ubah Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 10

4.1. Tambahan sumber Anda dapat mengisi pada mata kuliah kursus yang anda buat dengan tambahan sumber dimana disitu terdapat : Compose a text page : digunakan untuk menambah bacaan baru/forum dimana mahasiswa/user bisa memberikan tanggapan Compose a web page : digunakan untuk menambah bacaan baru dimana hanya bisa dibaca oleh mahasiswa/user tanpa memberikan komentar atau tanggapan Link to a file or web site : digunakan untuk menambah bacaan baru dengan cara menglink ke lokasi yang diinginkan contoh: http://psikologidunia.co.id Display a directory : digunakan untuk menambah file atau materi yang ingin disampaikan dan di bisa download untuk peserta mata kuliah tersebut. Contoh lihat Gambar 9 untuk menambahkan sumber : Isikan forum yang ingin di bahas Save setelah selesai pengisian Gambar 9. Compose a web page Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 11

Tambahan sumber Dengan Compose a text page Klik untuk membuat tampilan depan mata kuliah Tambahan sumber Dengan Link to a file or web site Tambahan sumber Dengan Display a directory Tambahan sumber Dengan insert a label Klik tambahan sumber untuk membuat bahan 4.2. Tambah Aktivitas Gambar 10. Tambahan Sumber Berbeda dengan Tambahkan sumber pada Tambah aktivitas ini menyajikan beberapa fasilitas yang dapat digunakan dosen untuk mengajar dan memberikan soal-soal latihan terhadap peserta atau mahasiswa yang mengikuti mata kuliah tersebut, diantaranya : Tugas, Poling, Forum, Bahan Kuliah, Ujian, Survei, Daftar Istilah, Chat, Kuliah, Dialog, Label, Hot Pot, Latihan, Lokakarya, Paket SCORM, dan Wiki. Berikut adal ringkasan kegiatan standar pada e Luntas : a. Tugas Modul tugas memberi fasilitas kepada dosen untuk menyusun tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa dalam bentuk format digital (sembarang format) dan mengirimkannya dengan cara mengupload ke server. Jenis tugas tersebut termasuk esay, perancangan, laporan, dll. Modul ini mempunyai fasilitas penilaian. Sebuah tugas merupakan kegiatan dimana dosen menetapkan tugas kepada mahasiswa yang harus diserahkan pada tanggal tertentu dan dengan suatu nilai maksimal. Mahasiswa bisa mengirimkan satu file untuk memenuhi tugas tersebut. Tanggal pengiriman file mereka akan dicatat. Setelah itu, dosen akan memiliki satu halaman tunggal dimana anda dapat Infokom Pedoman eluntas untuk Dosen 12