UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA

dokumen-dokumen yang mirip
Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM

SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM

UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT

MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE

PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM

KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING

Oleh : SRI SUKADARWATI NIM

PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN

PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS

PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016

UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO

Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016

Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM

Oleh SYAHNAS MAULANA NIM

Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS

MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.

UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA OLEH: SITI FAIZAH NIM

Oleh : IBNU SYAIFUDDIN

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN

UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4

LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

CHANDRA SETIAWAN NIM.

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR

MENINGKATKAN ETIKA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGANTEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT PADA SISWASMA 1 MEJOBO

SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS

Oleh USWATUN KHASANAH NIM

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA KELAS XII IPS 1 SMA MUHAMMADIYAH KUDUS

Oleh RIAYATUN NI MAH NIM

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013

MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING

PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN

Oleh ENY MEGAWATI NIM

MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

Oleh NUR IZZATUD DAROINI NIM

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING

UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN BERPENDAPAT MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA SMP 2KAlIWUNGU KUDUS

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016

OVIN HANUM OCTIVINA NIM

PENERAPAN MEDIA POP UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS II SDN 1 WONOHARJO KEMUSU BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014

SKRIPSI. Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA BERGAUL DENGAN LAWAN JENIS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA. Oleh HALIMATUS SA DIYAH NIM.

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA

PENINGKATAN KETERAMPILAN BEREKSPERIMEN MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN 2015/2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION

PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA

PENGGUNAAN MEDIA WAYANG KARTUN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MENDONGENG PADA SISWA KELAS III SDN TIRTOYOSO NO. 111 SURAKARTA TAHUN AJARAN

PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENANGANI KEBIASAAN MEROKOK SISWA KELAS XI TKJ MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS

Oleh NUR KHOLISHOH NIM

Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWAKELAS X-ASMA MUHAMMADIYAH KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOMEROOM KELAS XI IPS 3 SMA 1 MEJOBO

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI

Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM

PENINGKATAN PERAN SERTA SISWA DALAM PENCEGAHAN JUDI ONLINE MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT DI SMK WISUDHA KARYA

OKI ERFANA SULISTYARINI A

AGUS WURYANTO NIM: X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI

MENINGKATKAN KESADARAN MASYARAKAT DALAM MELESTARIKAN ALAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI DI KEC SUKOLILO TAHUN 2016

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING

Oleh INDAH WIDYASTUTI NIM

PENGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI PM SMK MURNI 2 SURAKARTA

SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014

SKRIPSI. Oleh: KUKUH FAJAR TRAWOCO (K ) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 commit to user

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG STRUKTUR BUMI PADA SISWA

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL

Oleh ROHMATUN SULISTIYANI

Oleh MOH. ASROR NIM

UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH

Oleh SYAIFUDIN NIM

Oleh SUBIYANTO NIM

SKRIPSI. Oleh: RIAS ANJANI K

Transkripsi:

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA Oleh: HENDRIK PRATEKTO NIM. 201131154 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015 i

ii

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ANTI KORUPSI PADA SISWA KELAS X-3 SMA 1 JEKULO KUDUS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelas Sarjana Pendidikan Oleh HENDRIK PRATEKTO NIM 201131154 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015 iii

MOTO DAN PERSEMBAHAN MOTO Mempunyai rasa percaya diri dan berani mengambil keputusan akan membuat seseorang lebih semangat dan bisa bertindak secara cepat ketimbang orang yang selalu takut (Keith Johnson). PERSEMBAHAN 1. Ayah dan ibuku tercinta 2. Sahabatku BK seangkatan yang mengiringi suka -dukaku, dan mendukungku dalam segala hal yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu selama aku berjuang menempuh perjalananku di kota Kudus ini. 3. Dosen pembimbing yang selalu membimbingku dengan sabar. 4. Almamater Universitas Muria Kudus. iv

PERSETUJUAN PEMBIMBING Skripsi oleh Hendrik Pratekto (NIM. 201131154) dengan judul: Upaya Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Sosiodrama ini telah diperiksa dan disetujui untuk diuji. Kudus, Juli 2015 Pembimbing I Drs. Masturi, MM. NIS. 0610713020001001 Pembimbing II Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd. NIP. 19560619 198503 1 002 v

LEMBAR PENGESAHAN Skripsi oleh Hendrik Pratekto (NIM. 2011-31-154) ini telah dipertahankan di depan Tim Penguji sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bimbingan dan Konseling. Kudus, 10 Agustus 2015 Tim Penguji Drs. Masturi, MM. NIS. 0610713020001001 Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd. NIP. 19560619 198503 1 002 Indah Lestari, M.Pd., Kons NIS. 0610701000001229 Drs. Arista Kiswantoro, M.Pd. NIS. 0610713020001027 Mengetahui Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, vi

PRAKATA Alhamdulillah, penulis syukuri atas kehadirat Allah SWT dengan segala rahmat dan hidayah-nya skripsi yang berjudul: Upaya Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Sosiodrama, dapat diselesaikan dengan lancar guna memenuhi sebagai persyaratan mengajukan skripsi dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan dalam Bidang Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Penulis menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak/Ibu: 1. Dr. Slamet Utomo, M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah memberikan izin untuk mengadakan penelitian. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd., Kons. Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 3. Drs. Masturi, MM Dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 4. Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd. Dosen pembimbing II yang telah sabar membimbing dan memberi dorongan semangat kepada penulis. vii

5. Semua dosen Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Muria Kudus, yang telah membimbing dan memberikan ilmu kepada penulis. 6. Drs. H. Joko Sutrisno, Kepala Sekolah SMA 1 Jekulo Kudus yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah yang beliau pimpin. 7. Bapak Akhmad Wuryanto, S.Pd, Guru Pembimbing di SMA 1 Jekulo Kudus yang telah membantu penulis dalam melaksanakan penelitian. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah banyak membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini. Semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih ada kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan guna perbaikan. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya Bimbingan dan Konseling. Kudus, Juli 2015 Penulis Hendrik Pratekto viii

ABSTRACT Pratekto, Hendrik. 2015. Efforts to Improve Anti-Corruption Attitudes In Class X-3 SMA 1 Jekulo Through Technique Sociodramas Information Services. Skripsi. Guidance and Counceling, Education Department Teacher Training and Education Faculty, Muria Kudus University. Advisor: (i) Drs. Masturi, MM. (ii) Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd. Keywords: Attitudes Against Corruption. Technical Information Service with Sociodramas The purpose of this study are: 1.To Improve anti-corruption after obtaining the services with technical information sociodramas in class X-3 SMA 1 Jekulo in Academic Year 2014/2015, 2. To know the actions of researchers in implementing information services to students with engineering grade sociodramas X-3 SMA 1 Jekulo in Academic Year 2014/2015. Anti-corruption is a reaction of rejection or disapproval of the deed is not good, bad, cheating, can be bribed, unscrupulous, deviating from the purity, violating religious norms, material, mental and general. To achieve an understanding of the anti-corruption investigators to work to improve the anti-corruption through information services sociodrama techniques. The research problem is How the Information Services Sociodramas Techniques Can Improve Anti-Corruption Attitudes In Class X-3 SMA 1 Jekulo in academic year 2014/2015? The type of research that is used is the Action Research Guidance and Counseling. The subjects studied were students of class X-3as many as 40 students who have anti-corruption stance less or lower. This study was conducted in two cycles, each cycle consisting of four phases of activities including planning, implementation, observation, and reflection. The independent variable in this study is an information service with sociodramas technique while the dependent variable is the attitude of anti-corruption. Data collection technique used observation and interview techniques. Analysis of the data used is descriptive qualitative data analysis types. The results of pre-cycle study of understanding anti-corruption showed less category with an average score of 21 (42%). In cycle one aspects of anti-corruption has improved with fair category with an average score of 26.4 (52%) which means an increase in the average score of 5.4 out of pre-cycle. In cycle II anti-corruption categories was good with an average of 36.3 (72%) which meant there was improvement 10 score from cycle I. Improving the observation of collaborators to researchers in the provision of information services improved in the first cycle an average score of 57% in category fairly and in Cycle II got a score of 85% in the excellent category. The conclusion of this research result is there is improving in understanding of the anti-corruption ranging from Pre-cycle average score of 21 (42%) less category, Cycle I average score was 26.4 (52%) the category was fair and second cycle the average score was 36.3 (72%) and the category was good. Results of the assessment of the action research collaborator at the first cycle an average score of ix

57% was low category and Cycle II the average score was of 85% it was excellent category. Thus informasi services sociodramas technique suggest to: 1. To the principal, the principal may utilize as a contribution in determining policy in order to improve the quality of guidance and counseling. 2. To Master Guidance Counceling, as a reference to help provide an alternative in directing students to improve anticorruption siskap through services with technical information sociodrama. 3. To the students, the students can realize the importance of anti-corruption stance and play a role in reducing and eradicating corruption. x

ABSTRAK Pratekto, Hendrik. 2015. Upaya Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Sosiodrama. Skripsi.Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (i) Drs. Masturi, MM. (ii) Drs. Susilo Rahardjo, M.Pd. Kata kunci: Sikap Anti Korupsi. Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Tujuan penelitian ini adalah: 1. Meningkatnya sikap anti korupsi setelah memperoleh layanan informasi dengan teknik sosiodrama pada siswa kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Tahun Ajaran 2014/2015, 2. Untuk mengetahui tindakan peneliti dalam melaksanakan layanan informasi dengan teknik sosiodrama kepada siswa kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Tahun Ajaran 2014/2015. Sikap anti korupsi merupakan reaksi penolakan atau ketidaksetujuan terhadap perbuatan yang tidak baik, buruk, curang, dapat disuap, tidak bermoral, menyimpang dari kesucian, melanggar norma-norma agama, material, mental dan umum. Untuk mewujudkan pemahaman mengenai sikap anti korupsi peneliti berupaya meningkatkan sikap anti korupsi melalui layanan informasi dengan teknik sosiodrama. Masalah penelitian ini adalah Bagaimana Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama dapat Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015? Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling. Subjek yang diteliti adalah siswa kelas X-3, sebanyak 40 siswa yang mempunyai sikap anti korupsi kurang atau rendah. Penelitian ini dilakukan melalui dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah layanan informasi dengan teknik sosiodrama sedangkan variabel terikatnya yaitu sikap anti korupsi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara. Analisis data yang digunakan merupakan analisis data jenis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian pra siklus pemahaman sikap anti korupsi menunjukkan kategori kurang dengan skor rata-rata 21 (42%). Siklus I pada aspek sikap anti korupsi mengalami peningkatan dalam kategori kurang dengan skor rata-rata 26,4 (52%) yang berarti mengalami peningkatan rata-rata skor 5,4 dari pra siklus. Siklus II sikap anti korupsi dalam kategori baik dengan rata-rata 36,3 (72%) yang berarti ada peningkatan 10 dari siklus I. Peningkatan hasil observasi kolaborator terhadap peneliti dalam pemberian layanan informasi mengalami peningkatan pada Siklus I skor rata-rata 57% dalam kategori cukup dan pada Siklus II mendapat skor 85% dalam kategori sangat baik. Simpulan hasil penelitian ini adalah terjadi peningkatan pemahaman sikap anti korupsi mulai dari Pra Siklus skor rata-rata 21 (42%) kategori kurang, Siklus I skor rata-rata 26,4 (52%) dalam kategori cukup dan siklus II skor rata-rata 36,3 (72%) dalam kategori baik. Hasil penilaian kolaborator terhadap tindakan peneliti pada Siklus I skor rata-rata 57% dalam kategori kurang dan Siklus II skor rata-rata 85% dalam kategori sangat baik. Dengan demikian layanan informasi dengan teknik xi

sosiodrama disarankan kepada: 1. Kepada Kepala Sekolah, kepala sekolah dapat memanfaatkan sebagai kontribusi dalam menentukan kebijakan dalam rangka meningkatkan mutu bimbingan dan konseling. 2. Kepada Guru BK, sebagai acuan untuk membantu memberikan alternatif dalam mengarahkan siswa untuk meningkatkan siskap anti korupsi melalui layanan informasi dengan teknik sosiodrama. 3. Kepada Siswa, siswa dapat menyadari pentingnya sikap anti korupsi dan berperan dalam mengurangi dan memberantas korupsi. xii

DAFTAR ISI Halaman SAMPUL... i LOGO... ii JUDUL... iii MOTO DAN PERSEMBAHAN... iv PERSETUJUAN PEMBIMBING... v LEMBAR PENGESAHAN... vi PRAKATA... vii ABSTRACT... ix ABSTRAK... xi DAFTAR ISI... xiii DAFTAR TABEL... xvii DAFTAR GAMBAR... xix DAFTAR GRAFIK... xx DAFTAR LAMPIRAN... xxi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 5 1.3 Tujuan Penelitian... 5 1.4 Kegunaan Penelitian... 6 1.5 Ruang Lingkup Penelitian... 7 1.6 Definisi Operasional... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN 2.1 Sikap Anti Korupsi... 10 2.1.1 Pengertian Sikap... 10 2.1.2 Pengertian Korupsi... 12 2.1.3 Pengertian Sikap Anti korupsi... 14 2.1.4 Faktor-faktor Penyebab Terjadinya Korupsi... 15 2.1.5 Akibat-akibat Korupsi... 19 xiii

2.1.6 Indikasi Terjadinya Korupsi... 20 2.2.1 Layanan Informasi... 23 2.2.1.1 Pengertian Layanan Informasi... 23 2.2.1.2 Tujuan Layanan Informasi... 25 2.2.1.3 Pelaksanaan Layanan Informasi... 27 2.2.1.4 Metode Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama... 27 2.2.1.5 Asas Layanan Informasi... 29 2.2.2 Teknik Sosiodrama... 30 2.2.2.1 Pengertian Sosiodrama... 30 2.2.2.2 Tujuan Sosiodrama... 31 2.2.2.3 Manfaat Sosiodrama... 33 2.2.2.4 Langkah-langkah Pelaksanaan Sosiodrama... 34 2.3 Upaya Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama... 38 2.4 Penelitian Yang Relevan... 39 2.5 Kerangka Berpikir... 41 2.6 Hipotesis Tindakan... 43 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian... 44 3.1.1 Setting Penelitian... 44 3.1.2 Karakteristik Subjek Penelitian.... 45 3.2 Variabel Penelitian... 46 3.3 Rancangan Penelitian... 46 3.4 Teknik Pengumpulan Data... 53 xiv

3.4.1 Observasi... 53 3.4.2 Wawancara... 56 3.4.3 Dokumentasi... 57 3.5 Instrument penelitian... 58 3.6 Teknik analisis data... 73 3.7 Indikator keberhasilan... 75 BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1. Pra Siklus... 77 4.2. Hasil Penelitian Siklus I... 86 4.2.1 Perencanaan (planning)... 86 4.2.2 Pelaksanaan Tindakan (action)... 87 4.2.3 Pengamatan (observation)... 96 4.2.4 Refleksi (reflection)... 104 4.3. Hasil Penelitian Siklus II... 106 4.3.1 Perencanaan (planning)... 106 4.3.2 Pelaksanaan Tindakan (action)... 108 4.3.3 Pengamatan (observation)... 117 4.3.4 Refleksi (reflection)... 123 4.4 Simpulan... 128 4.5 Uji Hipotesis Tindakan... 129 BAB V PEMBAHASAN 5.1 Hasil Pembahasan Siklus I... 131 5.2 Hasil Pembahasan Siklus II.... 136 5.3 Rujukan... 141 xv

BAB VI SIMPULAN DAN SARAN 6.1 Simpulan... 145 6.2 Saran... 146 DAFTAR PUSTAKA... 148 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 150 xvi

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Waktu Penelitian Tindakan Kelas di Siswa Kelas X-3 Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama... 45 3.2 Materi Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama yang akan Dilaksanakan Peneliti Pada Siswa Kelas X-3... 49 4.1 Hasil Observasi Pra Tindakan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Sikap Anti Korupsi Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Tahun Ajaran 2014/2015... 79 4.2 Frekuensi Hasil Observasi Pra Tindakan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Sikap Anti Korupsi Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Tahun Ajaran 2014/205... 82 4.3 Hasil Observasi Kolabolator Terhadap Peneliti Dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Pada Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Pada Siklus I... 98 4.4 Hasil Observasi Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Sikap Anti Korupsi Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus I, Meliputi Pertemuan Pertama, Kedua, dan Ketiga... 100 4.5 Frekuensi Hasil Observasi Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Peningkatan Sikap Anti Korupsi Siklus I Pertemuan I, II, III... 102 4.6 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Saat Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Siklus II... 117 4.7 Hasil Observasi Peneliti Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Sikap Anti Korupsi Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Tahun Ajaran 2014/2015 Siklus II... 120 4.8 Frekuensi Hasil Observasi Peneliti Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Sikap Anti Korupsi Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Pada Siklus II, Meliputi Pertemuan Pertama, Kedua, Dan Ketiga... 123 4.9 Hasil Observasi Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Sikap Anti Korupsi Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus dari Pra Tindakan, Siklus I Sampai Siklus II... 126 xvii

4.10 Hasil Kesimpulan Penelitian Tindakan Kelas Bimbingan Dan Konseling PTK BK Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Dalam Meningkatkan Sikap Anti Korupsi... 128 xviii

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Skema dan Kerangka Berfikir.... 42 3.1 Skema Siklus Model Penelitian Tindakan Kelas.... 47 xix

Grafik DAFTAR GRAFIK Halaman 4.1 Hasil Observasi Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Sikap Anti Korupsi Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Pra Tindakan... 85 4.2 Hasil Penilaian Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus I... 99 4.3 Hasil Observasi Peneliti Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Sikap Anti Korupsi Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus I... 103 4.4 Hasil Penilaian Kolaborator Terhadap Peneliti Saat Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Siklus II... 119 4.5 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Untuk Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus... 124 4.6 Hasil Peningkatan Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Dalam Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Pada Siklus I Dan Siklus II... 125 4.7 Perbandingan Hasil Observasi Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Sikap Anti Korupsi Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Pada Pra Tindakan, Siklus I Dan II... 128 4.8 Hasil Peningkatan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Sikap Anti Korupsi Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Pada Pra Tindakan, Siklus I Dan II... 129 xx

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Daftar Subjek Penelitian Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus... 151 2. Jadwal Kegiatan Penelitian Tindakan Kelas Bimbingan dan Konseling... 152 3. Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Kolaborator (Guru BK) Sebelum Diberikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus... 153 4. Hasil Wawancara Peneliti Terhadap Siswa Sebelum Diberikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus... 154 5. Hasil Observasi Pra Tindakan Terhadap Sikap Anti Korupsi Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015... 155 6. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan I... 158 7. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus I Pertemuan I... 165 8. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus I Pertemuan Pertama... 167 9. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan II... 170 10. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus I Pertemuan II... 178 11. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus I Pertemuan Kedua.... 180 12. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus I Pertemuan III... 183 13. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus I Pertemuan III... 190 xxi

14. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus I Pertemuan Ketiga... 192 15. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan I... 195 16. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Membeikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus II Pertemuan Pertama... 202 17. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus II Pertemuan Pertama... 204 18. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan II... 207 19. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus II Pertemuan Kedua... 215 20. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus II Pertemuan Kedua... 217 21. Satuan Layanan Bimbingan dan Konseling Siklus II Pertemuan III... 220 22. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Peneliti Dalam Memberikan Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus II Pertemuan Ketiga... 227 23. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Dalam Meningkatkan Sikap Anti Korupsi Melalui Layanan Informasi dengan Teknik Sosiodrama Siswa Kelas X-3 SMA 1 Jekulo Kudus Siklus II Pertemuan Ketiga... 229 24. Foto Kegiatan Penelitian... 236 xxii

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan