SILABUS MATA PELAJARAN

dokumen-dokumen yang mirip
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

SILABUS MATA PELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015

F/751/WKS1/ SMK NEGERI 2 WONOGIRI KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UJIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

PENGEMBANGAN SILABUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

SILABUS SMA/MA. Sumber Belajar. Alokasi Waktu

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Pembelajaran: Descavry Learning. pada. Pekerjaan Dasar Otomotif

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI RUPA DAN KRIYA SABLON SMALB TUNARUNGU

SILABUS ALOKASI WAKTU T M P S P I SUMBER BELAJAR MATERI PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR. Kuis Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) SMK DIPONEGORO LEBAKSIU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

51. Mata Pelajaran Matematika Kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) A.

16. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SMA/MA/SMK/MAK

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SOUVENIR SMALB TUNAGRAHITA

B. Tujuan Mata pelajaran Matematika bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( )

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

K. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SOUVENIR SMALB TUNARUNGU

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

M. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BUDIDAYA TANAMAN HORTIKULTURA SMALB TUNAGRAHITA

O. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ELEKTRONIKA ALAT RUMAH TANGGA SMALB TUNARUNGU

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

C. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI LUKIS SMALB AUTIS

44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

TUGAS INSTRUMEN TES (SOAL & KISI-KISI) KELAS XI (SEMESTER I)

Membaca dan mengamati mengenai konsep, nilai determinan dan sifat operasi matriks. Silabus SMKN 21 Jakarta

G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI TARI SMALB TUNAGRAHITA

09. Mata Pelajaran Matematika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004

KISI KISI LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR 2014

KARTU SOAL UJIAN NASIONAL MADRASAH ALIYAH NEGERI PANGKALPINANG

MODUL 5 PROGRAM LINEAR

09. Mata Pelajaran Matematika

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2017

L. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI MEMBATIK SMALB TUNARUNGU

PEMETAAN STANDAR ISI (SK-KD)

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TATA GRAHA SMALB TUNARUNGU

KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016

I. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI TARI SMALB TUNADAKSA

Format 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Tahun Pelajaran 2012/2013 Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang

I. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI RUPA DAN KRIYA SABLON SMALB TUNAGRAHITA

DESKRIPSI PEMELAJARAN

K. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI MEMBATIK SMALB TUNAGRAHITA

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA WAJIB SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH

C. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TATA GRAHA SMALB TUNAGRAHITA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TATA BOGA SMALB TUNAGRAHITA

DESKRIPSI PEMELAJARAN - MATEMATIKA

SILABUS PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI WAKTU

F. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNIK PENYIARAN RADIO SMALB TUNADAKSA

48. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar Belakang

SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN

K. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI RUPA DAN KRIYA SABLON SMALB TUNADAKSA

I. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI LUKIS SMALB TUNARUNGU

17. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SMA/MA (PEMINATAN)

GAMBARAN UMUM SMA/MA. Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 1

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TATA BOGA SMALB TUNARUNGU

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

U J I A N A K H I R S E K O L A H Tahun Pelajaran Mata Diklat : MATEMATIKA Kelas : XI Prakerin Semester : Genap

SILABUS ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

B. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TATA BUSANA SMALB TUNAGRAHITA

MATERI PELAJARAN MATEMATIKA SMA KELAS X BAB I: BENTUK PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA. 1.1 Pangkat Bulat. A. Pangkat Bulat Positif

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

P. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ELEKTRONIKA ALAT RUMAH TANGGA SMALB TUNADAKSA

SILABUS MATA PELAJARAN: MATEMATIKA (WAJIB)

SILABUS MATA PELAJARAN

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN. Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (C2)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2016

B. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI MUSIK SMALB AUTIS

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

C. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMK 23. BAHASA INDONESIA SMK

SILABUS SMA/MA Kompetensi Inti Alokasi Sumber Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu Belajar

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS XII ( 3 ) SEMESTER I

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

F. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI MUSIK SMALB TUNAGRAHITA

SILABUS INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN KHARAKTER

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

D. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TATA KECANTIKAN SMALB TUNAGRAHITA

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X ( 1 ) SEMESTER I

KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

Transkripsi:

SILABUS MATA PELAJARAN Nama Sekolah Bidang Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Durasi (Waktu) KOMPETENSI INTI KI 3 (Pengetahuan) KI 4 (Keterampilan) : SMKN 1 Balongan : Rekayasa : DPIB dan TITL : : 144 JP x 45 menit : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian matematika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian matematika Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENDEKATAN, MODEL, METODE PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 3.1 4.1 Menerapkan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma dalam menyelesaikan masalah Menyajikan penyelesaian masalah bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma Pangkat, akar dan logaritma Menghitung bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma dalam menyelesaikan masalah Menentukan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma dalam menyelesaikan masalah dengan bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma berkaitan dengan bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma 12 jp Buku Teks 3.2 Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel Nilai Mutlak Membedakan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel dengan bentuk aljabar linear lainnya Menentukan penyelesaian dari persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan persamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linear satu variabel 8 jp Buku Teks 3.3 Menentukan nilai variabel pada sistem persamaan linear dua variabel dalam masalah kontekstual 4.3 Menyajikan penyelesaian masalah sistem persamaan linier dua variabel Sistem Persamaan Dua Variabel Menjelaskan konsep sistem persamaan linear dua variabel Menentukan nilai variabel pada sistem persamaan linear dua variabel Menyusun model matematika yang sesuai dengan sistem persamaan linear dua variabel berkaitan dengan sistem persamaan dua variabel 10 jp Buku Teks

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENDEKATAN, MODEL, METODE PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 3.4 Menentukan nilai maksimum dan minimum permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel 4.4 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel Program Linear Menentukan daerah himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linear Menentukan nilai maksimum dan minimum pada daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linear Menyusun model matematika yang sesuai dengan sistem program linear dua variabel berkaitan dengan program linear dua variabel 10 jp Buku Teks 3.5 Menganalisis barisan dan deret aritmetika 4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmatika Barisan dan Deret Aritmatika Menerapkan barisan dan deret aritmetika dalam menyelesaikan masalah Menganalisis masalah yang berkaitan denga barisan dan deret aritmetika dengan barisan dan deret aritmetika berkaitan dengan barisan dan deret aritmetika 6 jp Buku Teks 3.6 Menganalisis barisan dan deret geometri 4.6 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret Barisan dan Deret Geometri Menerapkan barisan dan deret geometri dalam menyelesaikan masalah Menganalisis masalah yang berkaitan denga barisan dan deret geometri dengan barisan dan deret geometri 8 jp Buku Teks

dengan barisan dan deret geometri berkaitan dengan barisan dan deret geometri KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENDEKATAN, MODEL, METODE PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 3.8 Menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku 4.8 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku Perbandingan Trigonometri Menjelaskan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku Menentukan nilai perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku dengan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku berkaitan dengan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku 6 jp Buku Teks 3.9 Menentukan nilai sudut berelasi diberbagai kuadran 4.9 Menyajikan penyelesaian masalah nilai sudut berelasi diberbagai kuadran Sudut Berelasi Menjelaskan sudut berelasi yang terletak di berbagai kuadran Menentukan nilai sudut berelasi di berbagai kuadran dengan sudut berelasi di berbagai kuadran 4 jp Buku Teks berkaitan dengan sudut berelasi di berbagai kuadran

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENDEKATAN, MODEL, METODE PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 3.1O Menentukan koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dan sebaliknya 4.1O Menyajikan penyelesaian masalah perubahan koordinat kartesius menjadi koordinat kutub dan sebaliknya Koordinat Kutub dan Kartesius Menentukan koordinat kartesius dari suatu koordinat kutub Menentukan koordinat kutub dari suatu koordinat kartesius dengan koordinat titik berkaitan dengan koordinat titik 4 jp 3.11 Menerapkan nilai perbandingan trigonometri pada grafik fungsi trigonometri 4.11 Menyajikan grafik fungsi trigonometri Fungsi Trigonometri Menjelaskan grafik fungsi trigonometri Menerapkan grafik fungsi trigonometri Menyelesaikan masalah tentang grafik fungsi trigonometri 6 jp Rekayasa. Menyelesaikan masalah kontekstual tentang grafik fungsi trigonometri 3.12 Menerapkan aturan sinus dan kosinus 4.12 Menyelesaikan permasalah kontekstual dengan aturan sinus dan kosinus Aturan Sinus dan Kosinus Menjelaskan konsep aturan sinus dan aturan kosinus Menerapkan konsep aturan sinus dan aturan kosinus Menyelesaikan masalah tentang aturan sinus dan aturan kosinus Menyelesaikan masalah nyata tentang aturan sinus dan aturan kosinus 8 jp Rekayasa.

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENDEKATAN, MODEL, METODE PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 3.13 Menentukan luas segitiga pada trigonometri 4.13 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas segitiga pada trigonometri Luas segitiga Menjelaskan konsep luas segitiga dengan pendekatan trigonometri Menerapkan konsep luas segitiga dengan pendekatan trigonometri dengan luas segitiga berkaitan dengan luas segitiga 4 jp Rekayasa. 3.14 Menganalisis nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dua sudut 4.14 Menyelesaikan nilai nilai sudut dengan rumus jumlah dan selisih dua sudut Jumlah dan Selisih dua Sudut Menentukan nilai sudut dengan menggunakan rumus jumlah dan selisih dua sudut Memecahkan masalah nilai sudut dengan menggunakan rumus jumlah dan selisih dua sudut Menyelesaikan masalah tentang nilai sudut dengan menggunakan rumus jumlah dan selisih 8 jp Buku Teks Menyelesaikan masalah kontekstual tentang nilai sudut dengan mengguna-kan rumus jumlah dan selisih

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENDEKATAN, MODEL, METODE PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 3.15 Menerapkan operasi matriks dalam menyelesaiakan masalah yang berkaitan dengan matriks 4.15 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks Operasi Matriks Menjelaskan konsep matriks dalam menyelesaikan masalah Menentukan hasil operasi matriks dalam menyelesaikan masalah dengan operasi matriks 8 jp Buku Teks berkaitan dengan operasi matriks 3.16 Menetukan nilai determinan, invers dan tranpos pada ordo 2 x 2 dan nilai determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3 4.16 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan, invers dan tranpose pada ordo 2 x 2 serta nilai determinan dan tranpos pada ordo 3 x 3 Determinan dan Invers Matriks Menjelaskan konsep determinan dan invers matriks dalam menyelesaikan masalah Menentukan determinan dan operasi matriks dalam menyelesaikan masalah dengan determinan dan invers matriks berkaitan dengan determninan dan operasi matriks 8 jp Buku Teks

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENDEKATAN, MODEL, METODE PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 3.17 Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi dua 4.17 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi dua Vektor Dua Dimensi Menjelaskan konsep besaran vektor dalam dua dimensi Menerapkankan konsep besaran vektor dalam dua dimensi dengan besaran vektor dua dimensi berkaitan dengan besaran vektor dua dimensi 8 jp Buku Teks 3.18 Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi tiga 4.18 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada dimensi tiga Vektor Tiga Dimensi Menjelaskan konsep besaran vektor dalam tiga dimensi Menerapkankan konsep besaran vektor dalam tiga dimensi dengan besaran vektor tiga dimensi berkaitan dengan besaran vektor tiga dimensi 8 jp Buku Teks

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENDEKATAN, MODEL, METODE PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 3.19 Menentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat 4.19 Menyajikan penyelesain masalah yang berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat Persamaan dan Fungsi Kuadrat Menjelaskan konsep persamaan dan fungsi kuadrat Menerapkankan konsep persamaan dan fungsi kuadrat dengan persamaan dan fungsi kuadrat berkaitan dengan persamaan dan fungsi kuadrat 10 jp Buku Teks Mengetahui, Kepala SMKN 1 Balongan, Indramayu, Juli 2019 Guru Mata Pelajaran H. HADI MULYONO,S.Pd.M.M. NIP. 19710117 200501 1 004 WIDIHARTI, S.Pd

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN SILABUS BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM KEAHLIAN : TEKNOLOGI KONTRUKSI DAN PROPERTI TEKNIK KETENAGALISTRIKAN KOMPETENSI KEAHLIAN : DESAIN PERMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN (DPIB) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : X SEMESTER : 1 TAHUN PELAJARAN : 2019-2020 NAMA GURU : WIDIHARTI, S.Pd. TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK (TITL) Terakreditasi A dan Berstandar SNI ISO 9001:2015 No. 824 100 11043 Jl. Raya Sukaurip No. 35 Telp. (0234) 428146 Balongan Indramayu 45285 Website: www.smkn1-balongan.sch.id Email: smkn_1balongan@yahoo.co.id