KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PURWOKERTO FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB, DAN HUMANIORA (FUAH) PROGRAM STUDI SEJARAH PERADABAN ISLAM (SPI) Alamat: Jl. Jend. A. Yani No. 40 A purwokerto 53126 Telp: 0281-635624, 628250, Fax: 0281-636553, www.iainpurwokerto.ac.id No Dokumen : In.17/FUAH/RPS/SPI/003/X/2018 Tanggal Terbit : 1 Oktober 2018 No. Revisi : 02 Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot SKS Semester Tgl Penyusunan Pengantar Sejarah SKI 003 Keprodian 2 I 15 Agustus 2018 Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Prodi SPI OTORISASI Capaian Pembelajaran (CP) Sidik Fauji, M. Hum. H. Ida Novianti, M. Ag. Farichatul Maftuchah, M. Ag. NIP. 19920124 20180 1 02 NIP. 197114 200003 2 001 NIP. 19860422 200112 2 001 CP Program Studi S1 Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa mampu menunjuk sikap religious dalam kehidupan perseorangan, masyarakat, bangsa S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara kemajuan peradaban berdasar Pancasila P14 Menguasai teori konsep sejarah kebudayaan Islam kaitannya dengan sejarah kebudayaan Islam di berbagai kawasan KU1 Mampu pemikiran logis, kritis, sistematis, inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhati nilai humaniora yang sesuai dengan big keahliannya KU2 Mampu menunjuk kinerja mandiri, bermutu terukur KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penjelasan masalah di big keahliannya
berdasar hasil analisis informasi data KK1 Mampu langkah-langkah metode sejarah secara sistematis dalam penelitian pengkajian sejarah kebudayaan Islam CP Mata kuliah (Kedalaman 3/, Keluasan 9) M1 Mahasiswa mampu periodesasi sejarah secara detail (S9) M2 M3 Mahasiswa mampu sejarah di setiap periode dengan jelas (P14, P), (KU1) Mahasiswa mampu metode sejarah dalam mengkaji mata kuliah Pengantar Sejarah (KU1), (KK1, KK3) Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Pengantar Sejarah merupa mata kuliah wajib prodi yang membekali pengetahuan, ketrampilan, nilai tentang sejarah di. Pada level prodi SPI mata kuliah ini disaji berkontribusi pada penguatan ilmu, ketrampilan, serta nilai-nilai pada visi berkeadaban. Materi Pembelajaran / Pokok Bahasan 1. zaman pra-sejarah. 2. Sejarah n masa sejarah. 3. Sejarah masa kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha. 4. Sejarah masa kerajaan Islam. 5. Sejarah masa kolonial. 6. Sejarah masa kemerdekaan. 7. Sejarah pasca kemerdekaan. 8. Sejarah masa reformasi 9. Sejarah setelah reformasi sampai sekarang. Pustaka Utama : 1. Aboebakar Aceh, Sekitar Masukknya Islam di Cet, iv, Solo: Ramadhani, 1985. 2. M. C. Ricklefs, A History of Modern since c. 1200 ed. Ketiga, Macmillan: Palgrave, 2001. 3. Sartono Kartodirdjo dkk., Sejarah Nasinal Jilid I-VI, Jakarta: Balai Pustaka, 1977. 4. Sartono Kartodirdjo, Pengantar Sejarah Baru: 1500-1900, Dari Emporium sampai Imperium Jilid I, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 1999. 5. Sartono Kartodirdjo, Pengantar Sejarah Baru: Sejarah Pergera Nasional Dari Kolonialisme sampai
Nasionalisme Jilid II, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 1999. Media Pembelajaran Team Teaching - Mata Kuliah syarat - Pendukung : 1. Ahmadi G. Marta dkk., Pemuda dalam Dimensi Sejarah Perjuangan Bangsa, Jakarta: Yayasan Sumpah Pemuda, 1984. 2. Deliar Noer, The Modernist Muslim Movement in 1900-1942, Singapore: Oxford University Press, 1973. 3. G. Moedjanto, Abad ke 20: dari Kebangkitan Nasional Sampai Linggarjati, Jilid I, II, Yogyakarta: Kanisius, 1989. Perangkat Lunak: E-Learning Perangkat Keras : LCD, Proyektor, Whiteboard, dll.
Pert emu an Ke- Kemampuan Akhir yang Diharap (Sub CP MK) Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Pembelajaran Indikator Kriteria & Bentuk Penilaian a. Kontrak belajar b. zaman pra-sejarah.: 1. Definisi zaman pra-sejarah. 2. Masa paleolitikum 3. Masa neolitikum 4. MasaMegalitikum 5. Zaman perunggu 6. Sistem Kepercayaan 7. Penghidupan peninggalan a. Dosen kesepakatan belajar dalam satu semester a. Dosen ceramah tentang pengertian 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Mahasiswa mampu Ketepatan Ketepatan tanya jawab, memberi respon. partisipasi penguasaan dalam diskusi sejarah pada zaman prasejarah zaman prasejarah. b. Dosen Bentuk : non t Tulisan Bobot Penilaian (%) 2 Mahasiswa mampu sejarah zaman sejarah Sejarah masa sejarah: a. Definisi zaman sejarah b. Perkembangan tanya jawab, a. Dosen memberi ceramah tentang definisi Ketepatan penguasaan serta ketepatan identifikasi masalah Ketepatan penguasan t
sejarah zaman sejarah zaman sejarah b.dosen Tulisan 3 Mahasiswa mampu sejarah pada masa kerajaan Hindu-Buddha di Kalimantan Sumatra Sejarah masa kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha: a. Masuknya Hindu Budha di b. Kerajaan Hindu Budha di Kalimantan Sumatra 4 Mahasiswa mampu kerajaan Hindu- Buddha di Jawa. Kerajaan Hindu- Buddha di Jawa : a) Kerajaan Tarumanegara b) Kerajaan Mataram Kuno c) Kerajaan Singasari,, kerajaankerajaan Hindu-Buddha di paper mem c.dosen kerajaankerajaan Hindu-Buddha di Jawa Kecermatan performa dalam melaksana serta pastisipasi dalam diskusi Kecermatan performa dalam melaksana serta pastisipasi dalam diskusi Kecermatan performa, Kecermatan performa,
5 6 7 8 Mahasiswa mampu sejarah pada masa kerajaankerajaan Islam. Mahasiswa mampu sejarah kolonial di d) Kerajaan Majapahit Sejarah masa kerajaan Islam: a. Kerajaan Samudra Pasai b. Kerajaan Aceh Darussalam c. Kerajaan Demak d. Kerajaan Pajang e. Kerajaan Mataram Islam Sejarah masa kolonial: a. Kolonial Belanda b. Pendudu Jepang,, 2 TM 2 TM paper mem c.dosen sejarah masa kerajaan Islam paper mem c.dosen sejarah masa kolonial, menyelesai, menyelesai analisis, analisis
11 9 Mahasiswa mampu sejarah masa kemerdekaan Mahasiswa mampu sejarah pasca kemerdekaan Sejarah masa kemerdekaan (Masa Transisi) Sejarah pasca kemerdekaan: a. Orde Lama b. Orde Baru,, 2 TM paper mem c.dosen sejarah masa kemerdekaan paper mem c.dosen sejarah pasca kemerdekaan, menyelesai, menyelesai analisis analisis
12 Mahasiswa mampu sejarah zaman Reformasi. 13 14 Mahasiswa mampu kepemimpinan masa Reformasi sampai Sejarah masa Reformasi (transisi dari Orde Lama ke Reformasi) Sejarah setelah reformasi sampai sekarang: a. Pemerintahan Abdurrahman Wahid b. Pemerintahan Megawati,, 2 TM paper mem c.dosen sejarah masa Reformasi paper mem c.dosen sejarah masa Reformasi sampai, menyelesai, menyelesai analisis analisis
sekarang Soekarnoputri c. Pemerintahan Susilo Bambang Yudhoyono d. Pemerintahan Joko Widodo sekarang paper mem c.dosen TM: tatap Muka, BT: Belajar Terstruktur, BM: Belajar Mandiri TM 2x : dibaca tatap muka dilaku 2 kali (minggu). 50 menit x 2 sks x 2 TM BT+BM (1+1) : dibaca belajar terstruktur plus belajar mandiri. 1 sks = 50 menit TM, 60 menit BT, 60 menit BM.