HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN EFIKASI DIRI DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI JURUSAN TATA NIAGA SMK REVANY INDRA PUTRA KOTA JAMBI

dokumen-dokumen yang mirip
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI. Oleh : M. Rosyadi Ali RRA1A110027

Disusun oleh : Agung Hudi Kurniawan

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI REACT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUSUKAN

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TAMANSARI

PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP N 1 KALIBAGOR ANTARA YANG DIAJAR DENGAN PEMBELAJARAN GENERATIF DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG

SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Kata Kunci: Strategi Think Talk Write, Motivasi Belajar, Kemampuan Komunikasi Matematis

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATERI PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN STRATEGI TANDUR

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S- 1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar

S K R I P S I. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

Dicetak pada tanggal Id Doc: 589c891e81944d f

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 PAKEM

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE SUBTEMA KETAMPAKAN RUPA BUMI TERHADAP PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS III DI SD NEGERI 1 RANCAMAYA

Disusun Oleh: ISVIKAWATI NIM

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

DESY NUR ROHMAWATI A

PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN SIRKUIT PINTAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS V SEKOLAH DASAR

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Akhmad Faiz Abror Rosyadi NIM

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

PENGARUH STRATEGI THINK PAIR SHARE

HUBUNGAN KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PABELAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

KONTRIBUSI POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GUGUS I KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012

PENGARUH POLA ASUH DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KEDAWUNG 2

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENGARUH LATIHAN KERJA TERHADAP PENINGKATAN HASIL PRODUKSI KERAJINAN GENTENG

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN TANGGUNG JAWAB SISWA DI KELAS V

SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

PENGEMBANGAN MEDIA AJAR VIDEO DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII MATERI FUNGSI DAN PERAN SUMBER DAYA ALAM DALAM KEHIDUPAN MANUSIA

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, MOTIVASI KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU OTOMOTIF SMK NEGERI SE-KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Joko Mardiyanto NIM

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR- SHARE

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MINAT MEMBACA TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-UPK KEDUNGBANTENG.

ABSTRAK Anggara Putra

Oleh FENI TRISTANTI NIM

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SEKOLAH DASAR

TESIS. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PERBEDAAN KREATIVITAS DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA PADA ANAK TK DI DESA KEMASAN, POLOKARTO, SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016

PENGARUH KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SEMESTER

SKRIPSI. Oleh : FARIS SYAIFULLOH NIM

SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Matematika

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE

Ima Maysha, 2014 KONTRIBUSI KEGIATAN PEMBUATAN SOLAR CHARGER PONSEL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.

PENGGUNAAN METODE SPELLING BEE DALAM MENINGKATKAN MUFRADAT BAHASA ARAB MATERI POKOK ت ق د ي م ال أ س ر ة KELAS IV MI SALAFIYAH KENDAL

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SEWON TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 1 TINGGARJAYA

KORELASI ANTARA POLA KEPEMIMPINAN ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 03 WONOREJO JATIYOSO KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI. diajukan untuk memenuhi salah satu syarat menempuh ujian sarjana pendidikan prodi Pendidikan Ekonomi

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KREATIVITAS PADA SISWA SMA SKRIPSI

PENGARUH PROFESI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VI SEMESTER GASAL SD NEGERI SIGIT 3 TAHUN AJARAN 2014/ 2015

PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP SIKAP BERSAHABAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat. Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi. Oleh OKTAVIA RIZKY CAHYANI

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF THE POWER OF TWO

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Mencapai. Gelar Sarjana Strata 1 (S1) Prodi Pendidikan Matematika. Oleh: HENDAR PUJI UTOMO

SKRIPSI. Oleh Nanda Pradhana NIM

2015 SOFT SKILL PADA PEMBELAJARAN DI KAMPUS DAN PELAKSANAAN PROGRAM LATIHAN PROFESI MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

TESIS. Oleh JUWANI NIM

PENGARUH MODEL BELAJAR MANDIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI PANGEBATAN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN AJARAN 2010/2011

DAFTAR ISI. ABSTRACT... i. ABSTRAK... ii. KATA PENGANTAR...iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GAMBAR... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

(Skripsi) OLEH: RESNAWATI

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KONSEP DIRI SISWA SMP NEGERI 8 PURWOKERTO

PENGARUH TEMAN SEBAYA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP KEPRIBADIAN ANAK

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMKN 2 PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO TUGAS AKHIR SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK

RIZKI DEWI SEPTIANI A

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMPLB TPA JEMBER SKRIPSI

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika

PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP KECEMASAN DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL PADA SISWA KELAS XII SMA X DI JAKARTA BARAT

ALFIAN RIZA EBTARYADI

SKRIPSI. Oleh Fani Riantika Sari NIM

SKRIPSI. Skripsi ini diajukan untuk memenuhi sebagaian persyaratan guna mencapai derajat sarjana S-1. Pendidikan Akuntansi.

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

PENGARUH KOMIK MATEMATIKA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM METODE DISKUSI TERHADAP MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PERILAKU PROSOSIAL GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI KABUPATEN PACITAN.

BAB II KAJIAN PUSTAKA...

PENGEMBANGAN MEDIA MATEMATIKA PUZZLE

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 2 JUWIRING TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Transkripsi:

HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN EFIKASI DIRI DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI JURUSAN TATA NIAGA SMK REVANY INDRA PUTRA KOTA JAMBI SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Jambi untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ekonomi OLEH NOVICA MAYANG LESTARI A1A110022 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI 2017

PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama NIM Program Studi Jurusan : Novica Mayang Lestari : A1A110022 : Pendidikan Ekonomi : Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Dengan ini menyatakan dengan sesunguhnya bahwa skripsi ini benar-benar karya saya sendiri dan bukan merupakan jiplakan dari hasil penelpitian pihak lain. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini merupakan jiplakan atau plagiatan, baik itu sebagaian ataupun menyeluruh, saya bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku. Demikian penyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab. Jambi, Yang membuat penyataan Novica Mayang Lestari NIM. A1A110022

ABSTRAK Lestari, Novica, Mayang. Hubungan Pengetahuan Kewirausahaan dan Efikasi Diri dengan Minat Berwirausaha pada siswa kelas XI Jurusan Tata Niaga SMK Revany Indra Putra Kota Jambi. Skrkipsi. PIPS FKIP Universitas Jambi. Pembimbing I Prof. Drs. H. Ekawarna, M.Psi, Pembimbing II Drs. Irzal Anderson, M. Si Kata Kunci : Pengetahuan Kewirausahaan, Efikasi Diri dan Minat Berwirausaha Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya minat berwirausaha siswa siswi SMK setelah lulus sekolah. Mereka lebih memilih untuk melanjutkan sekolah, dan bekerja dibandingkan dengan berwirausaha. Hal ini dipengaruhi dan berhubungan dengan beberapa factor seperti pengetahuan kewirausahaan yang masih minim dan efikasi diri untuk berwirausaha yang masih sangat rendah. Pengetahuan kewirausahaan dapat ditingkatkan dengan mata pelajaran kewirausahaan yang memberikan materi tentang wirausaha sedangkan efikasi diri dapat dtumbuhkan dengan seringnya mengikuti seminar kewirausahaan. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1.) Untuk mengetahui hubungan pengetahuan kewirausahaan dengan minat berwirausaha siswa kelas XI jurusan tata niaga SMK Revany Indra Putra, (2.) Untuk mengetahui hubungan efikasi diri dengan minat berwirausaha siswa kelas XI jurusan tata niaga SMK Revany Indra Putra, dan (3.) Untuk mengetahui hubungan pengetahuan kewirausahaan dan efikasi diri dengan minat berwirausaha siswa kelas XI jurusan tata niaga SMK Revany Indra Putra. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa siswi kwlas XI jurusan Tata Niaga dengan sampel sebanyak 52 orang. Data diperoleh dengan cara menyebarkan angket kemudian data yang diperoleh dianalisis menggunakan bantuan Excel dan SPSS21 Hasil penelitian didapatkan hasil bahwa 1.) Terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan kewirausahaan dengan minat berwirausaha siswa kelas XI jurusan tata niaga SMK Revany Indra Putra dengan nilai r sebesar 0,442. 2.) Terdapat hubungan yang signifikan antara efikasi diri dengan minat berwirausaha siswa kelas XI jurusan tata niaga SMK Revany Indra Putra dengan nilai r sebesar 0,729. 3.) Terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan kewirausahaan dan efikasi diri dengan minat berwirausaha siswa kelas XI jurusan tata niaga SMK Revany Indra Putra dengan nilai r sebesar 3,670. Dengan adanya penelitian ini diharapkan agar dapat menumbuhkan dan meningkatkan minat berwirausaha siswa SMK. Dan untuk guru dan pihak sekolah untuk lebih dapat mengadakan kegiatan yang berhubungan dengan wirausaha.

KATA PENGANTAR Puji syukur penulis bagi Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat, Hidayah, serta Karunia dan Kasih sayang-nya kepada penulis, sehingga penulis selalu diberikan kekuatan, motivasi dan semangat yang luar biasa untuk dapat menyelesaikan Skripsi ini yang berjudul Hubungan Pengetahuan Kewirausahaan dan Efikasi Diri dengan Minat Berwirausaha siswa kelas XI jurusan Tata Niaga SMK Revany Indra Putra Kota Jambi. Sholawat beriring salam Penulis hadiahkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW. Saya selaku penulis Skripsi ini mendapatkan berbagai hambatan dan rintangan yang harus penulis lalui, namun berkat kekuatan, motivasi dan tekat yang kuat dari penulis serta adanya bimbingan, masukan, arahan, dorongan, dan bantuan dari berbagai pihak sehingga Skripsi ini dapat selesai. Oleh karena itu, Penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada: 1. Bapak Prof. Johni Najwan, S.H, M.H, Ph.D Selaku Rektor Universitas Jambi 2. Bapak Prof. Dr. M. Rusdi, M.Sc selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi. 3. Bapak Drs. M. Salam,M.Si selaku ketua jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial 4. Ibu Rosmiati, S.Pd, M.Pd selaku ketua Prodi Pendidikan Ekonomi yang telah mengarahkan penulis. 5. Bapak Prof. Dr. H. Ekawarna, M. Psi selaku Pembimbing I yang telah meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran dalam membimbing dan mengarahkan Penulis sehingga dapat menyelesaikan Skripsi ini. 6. Bapak Drs.Irzal Anderson, M.Si selaku Pembimbing II yang juga telah meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran dalam membimbing dan mengarahkan Penulis sehingga dapat menyelesaikan Skripsi ini. 7. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan PIPS yang telah membekali Penulis dengan berbagai ilmu dan pengetahuan yang bermanfaat..

8. Semua teman- teman Pendidikan Ekonomi 2010 yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang telah memberikan motifasi dan bantuan dalam proses penyelesaian skripsi ini Semoga Allah SWT memberikan balasan atas semua kebaikan yang telah beliau berikan kepada Penulis. Penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun atas keterbatasan dan kekurangan yang ada pada penulisan Skripsi ini, sehingga tulisan ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan bagi koperasi yang bersangkutan pada khususnya. Jambi, Januari 2017 Penulis

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR TABEL... viii DAFTAR LAMPIRAN... ix BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 5 1.3 Batasan Penelitian... 5 1.4 Tujuan Penelitian... 6 1.5 Manfaat Penelitian... 6 1.6 Definisi Operasional... 7 BAB 11 KAJIAN PUSTAKA 2.1 1 Minat Berwirausaha... 9 2.1.1 Pengertian Minat... 9 2.1.2 Pengertian Wirausaha... 11 2.1.3 Pengertian Minat Berwirausaha... 13 2.1.4 Faktor faktor dan aspek yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha 15 2.1.5 Indikator Minat Berwirausaha... 19 2.2 Pengetahuan kewirausahaan... 21 2.2.1 Pengertian Pengetahuan... 21 2.2.2 Pengetahuan Kewirausahaan... 25 2.2.3 Indikator Pengetahuan Mata Pelajaran Kewirausahaan... 26 2.3 Efikasi Diri... 28 2.3.1 Pengertian Efikasi Diri... 28 2.3.2 Sumber Efikasi diri... 30 2.3.3 Komponen Efikasi Diri... 33 2.4 Penelitian Terdahulu... 34 2.5 Kerangka Berfikir... 35 2.6 Hipotesis Penelitian... 37 BAB 111 METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian... 38 3.2 Variabel Penelitian... 38 3.3 Waktu Dan Tempat Penelitian... 38 3.4 Populasi Dan Sampel Penelitian... 39 3.4.1 Populasi Penelitian... 39 3.4.2 Sampel Penelitian... 39 3.5 Instrumen Penelitian... 41 3.5.1 Tes Pilihan Ganda (Multiple Choice Test)... 41

3.5.2 Angket... 43 3.6 Teknik Pengumpulan Data... 45 3.7.1 Penyebaran Instrument (Angket)... 46 3.7.2 Penarikan Instrument... 46 3.7 Uji Coba Instrumen... 46 3.7.1 Uji validitas Instrumen... 46 3.7.2 Uji Reliabilitas Instrumen... 48 3.7.3 Validitas Test... 48 3.7.3.1 Uji Taraf kesukaran Soal... 50 3.7.3.2 Uji Daya pembeda Soal... 51 3.8 Hasil Analisis Validitas dan Reliabilitas... 52 3.9 Uji Persyaratan Analisis... 53 3.10.1 Uji Normalitas... 53 3.10.2 Uji Linieritas... 54 3.10.3 Uji Homogenitas... 54 3.10 Ujian Hipotesis... 55 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Data... 57 4.1.1 Deskripsi Data Pengetahuan Kewirausahaan (X1)... 57 4.1.2 Deskripsi Data Efikasi Diri (X2)... 59 4.1.3 Deskripsi Data Minat Berwirausaha (Y)... 60 4.2 Hasil Uji Prasyarat Analisis... 61 4.2.1 Uji Normalitas... 61 4.2.2 Uji linieritas... 62 4.2.3 Uji Homogenitas... 63 4.3 Hasil Pengujian Hipotesis... 64 4.3.1 Hubungan Pengetahuan Kewirausahaan (X1) dengan Minat Berwirausaha (Y) siswa kelas XI jurusan Tata Niaga SMK Revani Indra Putra.... 65 4.3.2 Hubungan Efikasi Diri (X2) dengan Minat Berwirausaha (Y) siswa kelas XI jurusan Tata Niaga SMK Revani Indra Putra... 66 4.3.3 Hubungan Pengetahuan kewirausahaan (X1) dan Efikasi Diri (X2) Secara Bersamasama dengan Minat Berwirausaha (Y)... 68 4.4 Pembahasan Hasil Penelitian... 69 4.4.1 Hubungan Pengetahuan Kewirausahaan dengan minat berwirausaha siswa kelas XI jurusan Tata Niaga SMK Revany Indra Putra Kota Jambi... 69 4.4.2. Hubungan Efikasi Diri dengan Minat Berwirausaha siswa kelas XI jurusan Tata Niaga SMK Revany Indra Putra Kota Jambi... 71 4.4.3 Hubungan Pengetahuan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Dengan Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMK Revany Indra Putra Kota Jambi 72 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan... 73 5.2 Saran... 74

DATAR PUSTAKA LAMPIRAN DAFTAR TABEL TABEL Halaman 3.1 Jumlah Siswa Kelas XI jurusan Tata Niaga SMK Revany Indra... 39 3.2 Perhitungan proporsi sampel dari perwakilan tiap kelas... 40 3.3 Tabel Kisi-Kisi Intrumen Penelitian Pengetahuan Kewirausahaan. 41 3.4 Kisi-Kisi Intrumen Penelitian efikasi diri dan minat berwirausaha. 44 3.5 Kriteria Pengukuran Validitas... 47 3.6 Kriteria Pengukuran Reliabilitas Instrumen... 49 3.7 Nilai Indeks kesukaran... 50 3.8 Nilai daya pembeda... 51 3.9 Validitas dan Reliabilitas Instrumen... 52 3.10 Pedoman Interprestasi Koefisien Korelasi... 56 4.1 Deskripsi Data Pengetahuan Kewirausahaan... 57 4.2 Rentang Kriteria Pengetahuan Kewirausahaan... 58 4.3 Deskripsi Data Efikasi Diri... 59 4.4 Rentang Kriteria Efikasi Diri... 59 4.5 Deskripsi Data Minat Berwirausaha... 60 4.6 Rentang Kriteria Minat Berwirausaha (Y)... 61 4.7 Hasil Uji Normalitas... 62 4.8 Hasil Uji Linieritas... 63 4.9 Hasil Uji Homogenitas Pengetahuan Kewirausahaan dan Efikasi Diri dengan Minat Berwirausaha... 64 4.10 Hasil Uji Korelasi Parsial Variabel X1 dan Y... 65 4.11 Hasil Uji Korelasi Parsial Variabel X2 dan Y... 67 4.12 Hasil Uji Korelasi Berganda Variabel X1, X2 dan Y.... 68 4.13 Hasil Uji F.... 69

DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1. Instrumen uji coba angket hubungan pengetahuan kewirausahaan dan efikasi diri dengan minat berwirausaha siswa kelas XI jurusan Tata Niaga SMK Ferdy Fery Putra Kota Jambi 2. Angket Uji Coba Penelitian 3. Tabulasi uji coba pengetahuan kewirausahaan 4. Perhitungan Uji Coba Validitas dan reliabilitas pengetahuan Kewirausahaan 5. Tabulasi perhitungan uji coba efikasi diri 6. Perhitungan uji coba validitas dan reliabilitas efikasi diri 7. Tabulasi uji coba minat berwirausaha 8. Perhitungan uji coba validitas dan reliabilitas minat berwirausaha 9. Angket Penelitian 10. Tabulasi hasil penelitian variabel pengetahuan kewirausahaan 11. Tabulasi hasil penelitian variabel efikasi diri 12. Tabulasi hasil penelitian minat berwirausaha 13. Deskripsi data hasil penelitian 14. Kriteria variabel pengetahuan kewirausahaan 15. Kriteria variabel efikasi diri 16. Kriteria variabel minat berwirausaha 17. Uji korelasi parsial dan ganda variabel pengetahuan kewirausahaan (x 1 ),efikasi diri (x 2 ), dan minat berwirausaha (y)