LAMPIRAN A SURAT IJIN PENELITIAN

Transkripsi

1 LAMPIRAN A SURAT IJIN PENELITIAN

2

3

4

5 LAMPIRAN B SKALA PENELITIAN Salam, Saya Eyrene Liufetto Tameno mahasiswa program Pasca Sarjana Magister Sains Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, yang sedang melakukan penelitian tentang Kualitas Pertemanan dan Iklim Sosial sebagai Prediktor Identitas Diri Remaja Akhir pada Mahasiswa Fakultas Teologi yang Tinggal di Asrama, memohon kesediaan saudara/i untuk membantu saya mendapatkan data penelitian melalui penyebaran angket/ kuisioner. Untuk itu, saya sangat berharap bantuan saudara untuk dapat mengisi angket/kuisioner ini dengan baik, benar dan jujur sesuai dengan keadaan saudara/i. Petunjuk : 1. Kuisoner ini semata-mata untuk keperluan tugas (akademis), maka diharapkan dijawab dengan baik dan jujur sesuai dengan keadaan saudara/i. 2. Isilah identitas saudara/i dengan baik dan benar. 3. Ada tiga angket/kuisioner yang harus diisi, anda diharapkan membaca dengan teliti, dan menjawabnya dengan memberi satu tanda cek ( ) pada opsi yang sesuai dengan keadaan saudara/i. 4. Ada lima opsi yaitu SS (Sangat Sesuai), S (Sesuai), N (Netral), TS (Tidak Sesuai) dan STS (Sangat Tidak Sesuai). Contoh: No. Pernyataan SS S N TS STS 1 Saya senang Belajar 5. Mohon partisipasi saudara/i untuk mengisi semua penyataan yang ada tanpa melewatkan satu pun, dan mengembalikannya kepada yang bertanggungjawab tanpa dibawa pulang. 6. Untuk kerja sama dalam mengisi dengan jujur dan sesuai, sekali lagi diucapkan terima kasih. Tuhan memberkati. SELAMAT MENGERJAKAN

6 Identitas Responden Nama Jenis kelamin* Tanggal lahir Tahun angkatan : : : : L / P (*lingkari salah satu) ( tahun ) Skala I No. Pernyataan Sangat Sesuai 1 Saya menghargai orang tua saya (SS) Sesuai (S) Netral (N) Tidak Sesuai (TS) Sangat Tidak Sesuai (STS) 2 Saya memiliki kedekatan dengan keluarga saya 3 Saya merasa diterima di kelompok yang saya miliki 4 Saya sangat menikmati pertemanan dalam kelompok yang telah miliki 5 Saya bangga menjadi seorang mahasiswa 6 Saya lebih senang berada di lingkungan yang sesuai dengan norma-norma sosial 7 Kuliah merupakan hal yang penting bagi saya 8 Tujuan saya berkuliah ialah untuk masa depan saya 9 Saya tidak suka meniru penampilan idola saya 10 Saya berpenampilan unik

7 11 Saya menyukai warna kulit saya 12 Saya memiliki wajah yang tampan dan atau cantik 13 Saya menyukai bentuk tubuh saya 14 Saya menerima status gender saya 15 Saya selalu tidak percaya diri ketika teman-teman mengkritik penampilan saya 16 Saya tidak memiliki musuh 17 Saya tidak pernah memiliki hubungan yang akrab dengan orang lain 18 Saya sudah tahu akan melanjutkan studi sampai jenjang ini 19 Saya selalu percaya pada keputusan yang saya ambil bagi diri saya 20 Saya telah memikirkan dengan serius tentang hal-hal apa yang akan dilakukan dalam hidup saya ke depan 21 Saya sangat optimis untuk menghadapi masa depan 22 Saya tidak khawatir tentang masa depan saya 23 Saya berkomitmen dengan cita-cita saya 24 Saya melakukan segala sesuatu sesuai dengan nasehat yang diajarkan oleh orang tua 25 Saya adalah anak yang patuh kepada perintah

8 orang tua 26 Saya kadang mengabaikan nasihat orang tua saya bagi saya 27 Orang tua saya selalu memberi teladan yang baik untuk saya ikuti 28 Saya memiliki waktu yang cukup untuk bercerita bersama keluarga saya 29 Saya memiliki hubungan yang akrab dengan semua anggota keluarga saya 30 Saya selalu meluangkan waktu untuk membaca bukubuku rohani 31 Saya memahami tentang dasar-dasar iman yang saya anut 32 Saya tidak yakin dengan nilai-nilai kepercayaan (agama) yang saya anut 33 Saya berusaha membantu teman yang belum mengerti tentang materi kuliah 34 Saya selalu memberi bantuan pada orang lain yang membutuhkan 35 Saya tidak peduli dengan teman sekamar saya 36 Saya memiliki pandangan politik yang konsisten 37 Saya memiliki pandangan politik yang konsisten ~

9 Skala II No. Pernyataan Sangat Sesuai 1 Saya merasa diterima di lingkungan saya (SS) Sesuai (S) Netral (N) Tidak Sesuai (TS) Sangat Tidak Sesuai (STS) 2 Saya memiliki banyak teman 3 Saya memiliki teman dekat 4 Saya pernah dijauhi oleh teman saya 5 Saya menjaga nama baik teman saya 6 Saya dan teman saya saling menjaga rahasia 7 Saya sangat dekat dengan teman saya 8 Saya selalu melakukan apapun demi kebaikan teman saya 9 Saya peduli pada teman saya 10 Saya dan teman saya saling mendukung dalam banyak hal 11 Saya kadang tidak peduli teman saya 12 Saya selalu diberi motivasi oleh teman saya 13 Saya dan teman saya sering berdiskusi tentang materi-materi perkuliahan 14 Saya dan teman saya selalu beda pendapat 15 Saya dan teman saya tidak selalu mengalami konflik ketika berdebat 16 Jika ada masalah saya bersama teman selalu mencari jalan keluar

10 17 Saya dan teman saya selalu menghabiskan waktu bersama 18 Saya dan teman saya sering bercanda bersama 19 Saya dan teman saya tidak selalu memiliki waktu untuk bersamasama 20 Jika teman saya mengalami kesusahan maka saya akan memberi pertolongan 21 Saya dan teman saya saling menegur jika ada yang melakukan kesalahan 22 Jika ada kesulitan mengejakan tugas kuliah saya dan teman akan saling membantu 23 Saya dan teman saya selalu saling memberi saran dan masukan untuk kebaikan bersama 24 Saya dan teman saya selalu bertukar rahasia 25 Saya mempercayai teman saya 26 Saya selalu berkata jujur dengan teman saya 27 Adalah wajar untuk menceritakan apa saja kepada teman saya dan demikian sebaliknya 28 Saya pernah marah kepada teman saya 29 Saya dan teman saya pernah tidak bertegur sapa 30 Saya pernah tidak dipercayai oleh teman saya

11 31 Saya dan teman saya jarang berselisih paham 32 Hal-hal seperti keyakinan, status sosial dan selera politik sering menjadi kendala pertemanan saya dan teman saya ~ Skala III No. Pernyataan Sangat Sesuai 1 Saya merasa ada persatuan dan kebersamaan di asrama 2 Saya memiliki banyak teman di asrama 3 Saya memilih untuk bertahan di asrama yang saya diami ini 4 Saya peduli jika ada teman-teman yang mengalami kesusahan di asrama 5 Saya selalu menjadi tempat bagi temanteman saya untuk bercerita tentang masalah mereka 6 Saya senang memberi motivasi bagi temanteman saya di asrama 7 Saya bergaul dengan siapa saja 8 Saya lebih suka berteman dengan orang dari satu daerah dengan saya 9 Saya menghormati ada keberagaman dialek (SS) Sesuai (S) Netral (N) Tidak Sesuai (TS) Sangat Tidak Sesuai (STS)

12 dan bahasa dalam asrama 10 Bagi saya berpacaran itu tidak penting di sini 11 Saya merasa bahwa di asrama waktu terbanyak dihabiskan untuk berpacaran dari pada kegiatan kebersamaan dengan teman-teman lain 12 Saya suka berdiskusi tentang isu-isu tertentu dengan teman-teman saya 13 Diskusi yang saya awali selalu menjadi perdebatan 14 Saya merasa bahwa kompetisi akademik lebih kuat terjadi di asrama 15 Saya merasa kebanyakan temanteman tidak ingin bersaing dalam hal berpacaran 16 Saya selalu berusaha untuk prestasi lebih baik dari teman-teman saya 17 Saya selalu belajar dengan giat 18 Bagi saya, ada suatu kebiasaan yang baik di asrama yaitu perhatian terhadap prestasi akademik 19 Saya sadar bahwa belajar adalah hal terpenting di perguruan tinggi 20 Saya merasa kebanyakan temanteman di sini mengabaikan jam belajar 21 Saya jarang berdiskusi

13 mengenai materimateri perkuliahan bila berada di dalam asrama 22 Saya menyadari bahwa tidak banyak penghargaan yang diberikan di asrama untuk hal-hal seperti kesenian, musik dan sebagainya 23 Saya selalu menyiapkan aktivitas lain di akhir pekan selain belajar 24 Saya memahami bahwa kebijakan untuk waktu perkunjungan ditentukan oleh pengurus asrama 25 Saya merasa bahwa aturan-aturan di asrama ini sudah tepat 26 Bagi saya aktivitasaktivitas di asrama telah direncanakan dengan sangat baik 27 Saya tidak menyukai beberapa kegiatan yang dilakukan di asrama 28 Saya selalu sedikit berencana dan banyak bertindak 29 Saya dan teman-teman jarang melakukan kegiatan bersama pada akhir pekan di asrama 30 Saya paham bahwa keuangan asrama bukan dikelola secara khusus oleh mahasiswa 31 Bagi saya, sebagai penghuni asrama saya wajib menegakan aturan asrama

14 32 Saya tahu bahwa sebagai mahasiswa saya tidak memiliki hak untuk masuk seleksi pengurus asrama ~~ Saya, adalah telah mengisi dengan jujur dan sesuai. Oesapa, 2016

15 LAMPIRAN C DATA MENTAH PENELITIAN

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30 LAMPIRAN D HASIL UJI COBA DAYA DIKRIMINASI AITEM DAN RELIABILITAS AITEM A. Skala Identitas Diri No. Aitem Daya Diskriminasi Aitem r kritik r hitung Keterangan 1 0,30 0,614 Baik 2 0,30 0,535 Baik 3 0,30 0,635 Baik 4 0,30 0,513 Baik 5 0,30 0,535 Baik 6 0,30 0,511 Baik 7 0,30 0,333 Baik 8 0,30 0,499 Baik 9 0,30 0,465 Baik 10 0,30 0,471 Baik 11 0,30 0,551 Baik 12 0,30 0,270 Buruk 13 0,30 0,396 Baik 14 0,30 0,480 Baik 15 0,30 0,404 Baik 16 0,30 0,367 Baik 17 0,30 0,500 Baik 18 0,30 0,370 Baik 19 0,30 0,465 Baik 20 0,30 0,502 Baik 21 0,30 0,366 Baik 22 0,30 0,426 Baik 23 0,30 0,672 Baik 24 0,30 0,613 Baik 25 0,30 0,666 Baik 26 0,30 0,447 Baik 27 0,30 0,465 Baik 28 0,30 0,508 Baik 29 0,30 0,560 Baik

31 30 0,30 0,449 Baik 31 0,30 0,340 Baik 32 0,30 0,441 Baik 33 0,30 0,427 Baik 34 0,30 0,654 Baik 35 0,30 0,426 Baik 36 0,30 0,613 Baik 37 0,30 0,539 Baik Statistik Reliabilitas Cronbach s Alpha Jumlah Aitem 0, B. Skala Kualitas Pertemanan No. Aitem Daya Diskriminasi Aitem r kritik r hitung Keterangan 1 0,30 0,494 Baik 2 0,30 0,544 Baik 3 0,30 0,534 Baik 4 0,30 0,324 Baik 5 0,30 0,523 Baik 6 0,30 0,622 Baik 7 0,30 0,661 Baik 8 0,30 0,471 Baik 9 0,30 0,487 Baik 10 0,30 0,592 Baik 11 0,30 0,529 Baik 12 0,30 0,579 Baik 13 0,30 0,464 Baik 14 0,30 0,426 Baik 15 0,30 0,547 Baik 16 0,30 0,541 Baik 17 0,30 0,388 Baik 18 0,30 0,479 Baik 19 0,30 0,473 Baik 20 0,30 0,653 Baik

32 21 0,30 0,515 Baik 22 0,30 0,500 Baik 23 0,30 0,608 Baik 24 0,30 0,361 Baik 25 0,30 0,526 Baik 26 0,30 0,477 Baik 27 0,30 0,438 Baik 28 0,30 0,525 Baik 29 0,30 0,583 Baik 30 0,30 0,362 Baik 31 0,30 0,491 Baik 32 0,30 0,294 Buruk Statistik Reliabilitas Cronbach s Alpha Jumlah Aitem 0, C. Skala Iklim Sosial No. Aitem Daya Diskriminasi Aitem r kritik r hitung Keterangan 1 0,30 0,585 Baik 2 0,30 0,503 Baik 3 0,30 0,447 Baik 4 0,30 0,420 Baik 5 0,30 0,411 Baik 6 0,30 0,533 Baik 7 0,30 0,397 Baik 8 0,30 0,252 Buruk 9 0,30 0,574 Baik 10 0,30 0,439 Baik 11 0,30 0,559 Baik 12 0,30 0,443 Baik 13 0,30 0,529 Baik 14 0,30 0,490 Baik 15 0,30 0,493 Baik 16 0,30 0,472 Baik

33 17 0,30 0,473 Baik 18 0,30 0,523 Baik 19 0,30 0,597 Baik 20 0,30 0,386 Baik 21 0,30 0,413 Baik 22 0,30 0,454 Baik 23 0,30 0,531 Baik 24 0,30 0,506 Baik 25 0,30 0,584 Baik 26 0,30 0,336 Baik 27 0,30 0,577 Baik 28 0,30 0,523 Baik 29 0,30 0,580 Baik 30 0,30 0,381 Baik 31 0,30 0,570 Baik 32 0,30 0,318 Baik Statistik Reliabilitas Cronbach s Alpha Jumlah Aitem 0,912 32

34 LAMPIRAN E LAY OUT UJI ASUMSI KLASIK DAN UJI HIPOTESIS PENELITIAN A. Uji Asumsi Klasik 1. Uji Normalitas 1.1. Data Mahasiswa Laki-laki

35 1.2. Data Mahasiswa Perempuan

36 2. Uji Multikolinearitas 2.1. Data Mahasiswa Laki-laki Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Collinearity Statistics Model B Std. Error Beta t Sig. Tolerance VIF 1 (Constant) KualitasPertemanan IklimSosial a. Dependent Variable: IdentitasDiri 2.2. Data Mahasiswa Perempuan Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Collinearity Statistics Model B Std. Error Beta t Sig. Tolerance VIF 1 (Constant) KualitasPertemanan IklimSosial a. Dependent Variable: IdentitasDiri

37 3. Uji Heteroskedastisitas 3.1. Data Mahasiswa Laki-laki 3.2.Data Mahasiswa Perempuan

38 4. Uji Linearitas 4.1. Data Mahasiswa Laki-laki a. KP dan ID ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. IdentitasDiri * KualitasPertema nan Between Groups (Combined) Linearity Deviation from Linearity Within Groups Total b. IS dan ID ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. IdentitasDiri * IklimSosial Between Groups (Combined) Linearity Deviation from Linearity Within Groups Total

39 4.2. Data Mahasiswa Perempuan a. KP dan ID ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. IdentitasDiri * KualitasPerte manan Between Groups (Combined) Linearity Deviation from Linearity Within Groups Total b. IS dan ID ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. IdentitasDiri * IklimSosial Between Groups (Combined) Linearity Deviation from Linearity Within Groups Total

40 B. Uji Hipotesis 1. Uji Signifikansi Nilai F 1.1. Data Mahasiswa Laki-laki ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression a Residual Total a. Predictors: (Constant), IklimSosial, KualitasPertemanan b. Dependent Variable: IdentitasDiri 1.2. Data Mahasiswa Perempuan ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression a Residual Total a. Predictors: (Constant), IklimSosial, KualitasPertemanan b. Dependent Variable: IdentitasDiri

41 2. Uji t 2.1. Data Mahasiswa Laki-laki Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Collinearity Statistics Model B Std. Error Beta t Sig. Tolerance VIF 1 (Constant) KualitasPertemanan IklimSosial a. Dependent Variable: IdentitasDiri 2.2. Data Mahasiswa Perempuan Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Collinearity Statistics Model B Std. Error Beta t Sig. Tolerance VIF 1 (Constant) KualitasPertemanan IklimSosial a. Dependent Variable: IdentitasDiri

42 3. Uji Koefisien Determinasi (R 2 ) 3.1. Data Mahasiswa Laki-laki Model Summary b Change Statistics Adjusted R Std. Error of R Square F Sig. F Model R R Square Square the Estimate Change Change df1 df2 Change a a. Predictors: (Constant), IklimSosial, KualitasPertemanan b. Dependent Variable: IdentitasDiri 3.2. Data Mahasiswa Perempuan Model Summary b Change Statistics Mode R Adjusted R Std. Error of R Square F Sig. F l R Square Square the Estimate Change Change df1 df2 Change a a. Predictors: (Constant), IklimSosial, KualitasPertemanan b. Dependent Variable: IdentitasDiri 4. Uji Beda t-tes Group Statistics JenisKe lamin N Mean Std. Deviation Std. Error Mean ID

43 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval Sig. (2- Mean Std. Error of the Difference F Sig. t df tailed) Difference Difference Lower Upper ID Equal variances assumed Equal variances not assumed