ABSTRACT. banyak mencari tahu hal-hal yang berkaitan dengan materi pelajaran yang sedang dipelajari sehingga siswa memperoleh banyak pengalaman.
|
|
- Shinta Lesmana
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 1 PENGARUH KESIAPAN BELAJAR, INTENSITAS PEMBERIAN LATIHAN SOAL DAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI DI SMK-E ADI KARYA LINGGO SARI BAGANTI Erni Gusselpiawati 1, Nilmadesri Rosya 2, Rizky Natassia 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat 2 Dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat ernigusselpiawati@gmail.com ABSTRACT This study aims to analyze 1) the effect of partial learning readiness on learning achievement, 2) the effect of intensity of partial exercise on learning achievement, 3) the influence of partial school library utilization on the learning achievement, 4) the influence of learning readiness, the intensity of repetition exercise about and utilization of school library on student achievement of class XI in subject of Accountancy at SMK-E Adi Karya Linggo Sari Baganti Pesisir Selatan Regency.The result of data analysis shows that (1) there is positive and significant influence of learning readiness to learning achievement with coefficient value 0,506, and tcount of 3,688> t table of 1,984; (2) there is a positive and significant influence between the intensity of the exercise of the problem on the learning achievement, with the coefficient value 0.509, t count of 6.359> ttable of (3) there is a positive and significant influence between the use of school library on learning achievement with coefficient 0,525, of 7,218> t table of 1984, (4) there is a significant influence between learning readiness, intensity of giving practice questions and utilization of school library with Fhitung > Ftabel The amount of Effect of Readiness Learning, Intensity Giving Training Problem and School Library Utilization to the learning achievement of 72.4% and the remaining 27.6% influenced by other factors not included in this study. Keywords: Readiness To Learn, Intensity Of Giving Practice Question And Libary Utilization PENDAHULUAN daya serap siswa dalam memahami pelajaran dengan mudah. Dengan pemberian latihan soal secara berkesinambungan akan membuat siswa terbiasa untuk lebih banyak mencari tahu hal-hal yang berkaitan dengan materi pelajaran yang sedang dipelajari sehingga siswa memperoleh banyak pengalaman. 1
2 2 Pemberian latihan soal dalam perbedaan yang demikian akan kegiatan pembelajaran memiliki memyebabkan tercapainya suatu pengaruh Dalam mewujudkan prestasi belajar yang berbeda pula tingkat pendidikan yang berkualitas, proses belajar sangat berpengaruh yaitu prestasi belajar yang tergolong tinggi, sedang dan rendah. terhadap prestasi belajar Berdasarkan nilai kognitif seseorang.pendidikan yang dari hasil observasi diketahui bahwa berkualitas akan mampu prestasi belajar siswa pada siswa menghasilkan siswa yang berprestasi tinggi sebagai sumber daya manusia kelas XI akuntansi SMK E Adi Karya Linggo Sari Baganti untuk yang berkualitas tinggi pula. Prestasi pelajaran akuntansi kurang belajar yang tinggi disetiap mata pelajaran merupakan harapan semua pihak sekolah, begitupun dengan siswa.tidak ada seorang pun siswa memuaskan.dilihat dari nilai rapor siswa kelas XI akuntansi SMK E Adi Karya Linggo Sari Baganti pada semester I tahun ajaran 2016/2017, yang tidak menginginkan prestasi dimana masih ada kelas yang belajar yang baik.namun untuk memiliki nilai dibawah rata-rata. memperoleh semua itu tidaklah Adapun nilai rapor kelas XI mudah karena mengingat adanya perbedaan setiap individu. Dengan akuntansi SMK E Adi Karya Linggo Sari Baganti, yaitu: Tabel 1.Nilai Rata-rata Nilai Rapor Mata Pelajaran Akuntansi Semester Ganjil Kelas XI SMK E Adi Karya Linggo Sari Baganti Tahun Ajaran 2016/2017 Nilai Siswa Siswa Ketuntasan Kelas Jumlah KKM ratarata tuntas tuntas yang tidak Siswa Ya Tidak (Orang) (orang) (orang) XI-A % 0% XI-B % 18% XI-C % 26% Sumber: Guru Mata Pelajaran Akuntansi SMK E Adi Karya Linggo Sari Baganti
3 3 METODE PENELITIAN Menurut (siregar, 2013: )mengatakan bahwa regresi linear berganda adalah untuk mengetahui pengaruh satu atau lebih variabel bebas (independent) terhadap satu variabel terikat (dependent).disini akan dilihat hubungan antara 3 variabel yaitu kesiapan belajar (XI), intensitas pemberian latihan soal (X2) dan pemanfaatan perpustakaan (X3) prestasi belajar (y) sebagai variabel terikat. (Arikunto, 2010:338) secara umum regresi linear berganda dapat di rumuskan sebagai berikut: Y=a+β 1 X 1 + β 2 X 2 + β 3 X 3 +e y= prestasi belajar (variabel terikat) a= nilai konstanta β 1 = koefisien regresi X 1 β 2 = koefisien regresi X 2 β 3 = koefisien regresi X 3 X 1 = kesiapan belajar X 2 = intensitas pemberian latihan soal X 3 = pemanfaatan perpustakaan e = standar eror HASIL DAN PEMBAHASAN 1. Pengaruh Kesiapan Belajar (X1) Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI SMK-E Adi Karya Linggo Sari Baganti Berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh positif antara kesiapan belajar (x 1 ) terhadap prestasi belajar (Y) dengan nilai koefisien regresi kesiapan belajar sebesar dan nilai t hitung sebesar 3.688>t tabel sebesar sedangkan nilai signifikan 0.000<α0.05, berarti H a diterima dan H 0 ditolak dengan demikian dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh positif antara kesiapan belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Akuntansi di SMK-E Adi Karya Linggo Sari Baganti Kabupaten Pesisir Selatan. Hal ini berarti semakin baik kesiapan belajar maka akan semakin baik pula prestasi belajar yang diperoleh siswa, begitu juga sebaliknya apabila kesiapan belajar tidak baik maka prestasi belajar yang diperoleh siswa juga tidak akan baik.
4 4 Berdasarkan dari hasil tanggapan responden diketahui bahwa nilai TCR untuk variabel kesiapan belajar adalah 79.24% dengan kategori adalah baik.artinya kesiapan belajar siswa sudah berada pada kategori baik. Indikator pertama tentang kondisi fisik dengan TCR 80.19% dengan kategori baik, indikator kedua tentang kondisi psikis dengan TCR 80.52% pada kategori baik, indikator ketiga tentang kondisi material dengan TCR 77.02% dengan kategori cukup baik. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Afrizal Putra Bujuri (2015) tentang Pengaruh motivasi belajar dan kesiapan belajar terhadap prestasi belajar geografi SMA Swadhipa diperoleh hasil terdapat pengaruh kesiapan belajar terhadap prestasi belajar. Menurut Cronbach (2007:157) untuk dapat melakukan kegiatan belajar dengan baik anak atau individu perlu memiliki kesiapan, baik kesiapan fisik dan psikis, kesiapan yang merupakan kematangan untuk melakukan sesuatu, maupun pengusaan pengetahuan dan kecakapankecakapan yang mendasarinya. Kesiapan belajar erat hubungannya dengan kematangan, kesiapan untuk menerima pelajaran baru tercapai apabila seseorang telah mencapai tingkat kemampuan tertentu siswa yang telah siap belajar akan melakukan kegiatan belajar lebih mudah dan lebih berhasil (Hamalik, 2008:33). Analisa peneliti terhadap hasil penelitian bahwa terdapat pengaruh positif antara kesiapan belajar terhadap prestasi belajar siswa, dimana kesiapan belajar erat hubungannya dengan kematangan, kesiapan untuk menerima pelajaran baru tercapai apabila seseorang telah mencapai tingkat kematangan tertentu. Siswa yang telah siap belajar akan dapat melakukan kegiatan belajar lebih mudah dan lebih berhasil.
5 5 2. Pengaruh Intensitas Pemberian Latihan Soal (X2) Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI SMK-E Adi Karya Linggo Sari Baganti Berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh positif antara intensitas pemberian latihan soal (X 2 ) terhadap prestasi belajar (Y) dengan nilai koefisien regresi Intensitas pemberian Latihan Soal sebesar dan nilai t hitung sebesar 6.359>t tabel sebesar sedangkan nilai signifikan 0.000<α0.05, berarti H a diterima dan H 0 ditolak dengan demikian dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh positif antara intensitas pemberian latihan soal terhadap prestasi belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Akuntansi di SMK-E Adi Karya Linggo Sari Baganti Kabupaten Pesisir Selatan. Berdasarkan dari hasil tanggapan responden diketahui bahwa nilai TCR untuk variabel intensitas pemberian latihan soal adalah 74.30% dengan kategori adalah cukup baik. Indikator pertama tentang menambah ilmu pengetahuan dan pengalaman dengan TCR 74.11% pada kategori cukup baik, indikator kedua tentang melatih diri dan belajar sendiri dengan TCR 72.62% pada kategori cukup baik, indikator ketiga tentang memakai waktu secara teratur dengan TCR 73.66% berada pada kategori cukup baik, indikator keempat tentang menyelesaikan latihan pada waktu luang tertentu dengan TCR 73.66% berada pada kategori cukup baik,indikator kelima tentang belajar disiplin dengan TCR 77.48% berada pada kategori cukup baik. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Novita Barla (2012) tentang pengaruh tingkat intensitas pemberian latihan soal terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran PKN kelas VII SMP Negeri 21 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2012/2013 diperoleh hasil terdapat pengaruh intensitas pemberian latihan soal terhadap prestasi belajar. Menurut Hamalik (2011:95) latihan dapat memantapkan hasil belajar, penguasaan aspek-aspek perubahan tingkah laku siswa, seperti: kebiasaan, keterampilan, sikap, pengertian, penghargaan dan lain lain. Pemberian latihan soal
6 6 dalam kegiatan pembelajaran memiliki pengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar siswa dalam memahami dan mengingat materi pelajaran. Memperkaya ilmu pengetahuan siswa mengenai materimateri yang telah diberikan oleh guru dapat dilakukan dengan cara membaca buku maupun bertanya dengan guru mata pelajaran yang berguna untuk membentuk pola pikir siswa menjadi pola pikir yang kritis. Pemberian latihan soal menjadi stimulus positif bagi siswa dalam mencari informasi lebih banyak lagi mengenai materi pelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar yang tinggi. Analisa peneliti terhadap hasil penelitian bahwa terdapat pengaruh intensitas pemebrian latihan soal terhadap prestasi belajar, dimana Kegiatan latihan soal selama proses pembelajaran berlangsung, dapat digunakan sebagai penguat daya ingat dan terhadap peningkatan prestasi belajar siswa dalam memahami dan mengingat materi pelajaran. Memperkaya ilmu pengetahuan siswa mengenai materimateri yang telah diberikan oleh guru dapat dilakukan dengan cara membaca buku maupun bertanya dengan guru mata pelajaran yang berguna untuk membentuk pola pikir siswa menjadi pola pikir yang kritis. Pemberian latihan soal menjadi stimulus positif bagi siswa dalam mencari informasi lebih banyak lagi mengenai materi pelajaran sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar yang tinggi. 3. Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan (X3) Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI SMK-E Adi Karya Linggo Sari Baganti Berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh positif antara pemanfaatan perpustakaan (X 3 ) terhadap prestasi belajar (Y) dengan nilai koefisien regresi pemanfaatan perpustakaan sekolah sebesar dan nilai t hitung sebesar >t tabel sebesar sedangkan nilai signifikan 0.000<α0.05, berarti H a diterima dan H 0 ditolak dengan demikian dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh antara pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Akuntansi di
7 7 SMK-E Adi Karya Linggo Sari Baganti Kabupaten Pesisir Selatan. Berdasarkan dari hasil tanggapan responden diketahui bahwa nilai TCR untuk variabel Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah adalah 76.25% dengan kategori adalah cukup baik. Indikator pertama tentang fungsi edukatif dengan TCR 76.89% pada kategori cukup baik, indikator kedua tentang fungsi informatif dengan TCR 78.06% pada kategori cukup baik, indikator ketiga tentang fungsi tanggung jawab dan administratif dengan TCR 75.92% berada pada kategori cukup baik, indikator keempat tentang fungsi reset dengan TCR 74.69% berada pada kategori cukup baik, indikator kelima tentang fungsi rekreatif dengan TCR 75.66% berada pada kategori cukup baik. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Habib Masturi (2011) tentang pengaruh pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi belajar siswa studi kasus di SMP Negeri 9 Kota Tangerang diperoleh hasil terdapat pengaruh pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi belajar siswa dan juga sejalan dengan peenlitian yang dilakukan oleh Ni Luh Dianti Prayantini (2014) tentang pengaruh pemanfaatan perpustakaan UNDIKSHA dalam menunjang Prestasi belajar mahasiswa pendidikan ekonomi universitas pendidikan Ganesha tahun ajaran 2012/2013 diperoleh hasil juga terdapat pengaruh pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi belajar siswa. Menurut (Yusuf, 2010:5) penyelenggaraan perpustakaan sekolah bukan hanya untuk mengumpulkan dan menyimpan bahan-bahan pustaka, tetapi dengan adanya fasilitas perpustakaan yang lengkap dan nyaman dapat membantu siswa-siswa dan guru dalam setiap proses pembelajaran dan Pemanfaatan perpustakaan sangat penting dalam kegiatan menambah pengetahuan, karena dengan memanfaatkan bahan perpustakaan yaitu dengan membaca seseorang dapat memperoleh pengertian yang lebih mendalam tentang sesuatu hal, dapat menganalisis aspek-aspek yang dibaca didalam perpustakaan.
8 8 Analisa peneliti terhadap hasil penelitian bahwa terdapat pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar dimana perpustakaan dapat bermanfaat dengan baik jika bahan pustaka yang dimiliki perpustakaan sekolah dapat menunjang proses belajar mengajar, agar dapat menunjang proses belajar mengajar, maka dalam pengadaan bahan pustaka hendaknya mempertimbangkan kurikulum sekolah. Artinya setiap peningkatan pemanfaatan perpustakaan sekolah akan diikuti dengan meningkatnya prestasi belajar siswa tersebut. Dengan demikian ada kecendrungan aktif siswa berkunjung keperpustakaan akan semakin baik, meskipun ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar seseorang baik dalam diri maupun dari luar. Prestasi belajar siswa sangat terkait dengan keseriusan belajar, jadi untuk menunjang tercapainya prestasi yang maksimal, dibutuhkan fasilitas perpustakaan sekolah SMK- E Adi Karya Linggo Sari Baganti kabupaten Pesisir Selatan. Belajar disekolah tidak terlepas dari pemanfaatan perpustakaan, karena tanpa adanya perpustakaan proses belajar siswa tidak akan berkembang. 4. Pengaruh Kesiapan Belajar, Intensitas Pemberian Latihan Soal dan Pemanfaatan Perpustakaan Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI SMK-E Adi Karya Linggo Sari Baganti Berdasarkan hasil penelitian secara stimultan terdapat pengaruh kesiapan belajar, intensitas pemberian latihan soal dan pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi belajar (Y) dengan nilai F hitung > F tabel 3.09 dan nilai signifikan < Hal ini berarti H 0 ditolak dan H a diterima dimana 16 orang siswa memperoleh nilai mata pelajaran Akuntansi yang terendah yaitu berkisar antara 64-70, sedangkan yang tertinggi diperoleh sebanyak 2 orang, yaitu berkisar antara Prestasi Belajar siswa pada mata pelajaran Akuntansi Tahun Ajaran 2015/2016 kelas XISMK-E Adi Karya Linggo Sari Baganti Kabupaten Pesisir Selatan.
9 9 Hasil nilai R square sebesar yang artinya 72.4% perubahan pada variabel dependen (prestasi belajar) dapat dijelaskan oleh variabel independen (pengaruh kesiapan belajar, intensitas pemberian latihan soal, dan pemanfaatan perpustakaan sekolah) sedangkan sisanya sebesar 27.6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk ke dalam penelitian ini. Menurut (Tulus, 2004) Prestasi belajar berfokus pada nilai atau angka yang dicapai dalam proses pembelajaran di sekolah. Nilai tersebut dinilai dari segi kognitif karena guru sering memakainya untuk melihat penguasaan pengetahuan sebagai pencapaian hasil belajar siswa. Sementara menurut Ngalim Purwanto (2003:102) prestasi belajar yang dicapai sisiwa dipengaruhi oleh faktor-faktor yang digolongkan menjadi dua golongan, yaitu faktor yang ada pada diri individu itu sendiri yang disebut faktor individual, seperti: faktor kematangan/pertumbuhan, kecerdasan, latihan, motivasi dan faktor pribadi dan faktor yang ada di luar individu yang disebut faktor sosial, seperti: faktor keluarga/keadaan rumah tangga, guru dan cara mengajarnya, alat-alat yang dipergunakan dalam belajarmengajar, lingkungan dan kesempatan yang tersedia, dan motivasi sosial. Analisa peneliti terhadap hasil penelitian bahwa secara bersamasama terdapat pengaruh kesiapan belajar, intensitas pemberian latihan soal dan pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi belajar dimana ketiga variabel tersebut ikut serta mempengaruh prestasi belajar siswa dengan pengaruh yang diberikan mencapai 75% yaitu sebanyak 72,4%. KESIMPULAN Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh yang positifdan signifikan antara kesiapan belajar(x 1 ) terhadap prestasi belajar(y) dengan nilai koefisien regresi sebesar dan nilai t hitung sebesar 3.688>t tabel sebesar 1.984, berarti H a diterima
10 10 dan H 0 ditolak. Artinya semakin tinggi kesiapan belajar siswa maka akan meningkat pula prestasi belajar siswa. 2. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara intensitas pemberian latihan soal(x 2 ) terhadap Prestasi Belajar (Y) dengan nilai koefisien regresi sebesar dan nilai t hitung sebesar 6.359>t tabel sebesar 1.984,berarti H a diterima dan H 0 ditolak. Artinya semakin tinggi intensitas pemberian latihan soal maka akan meningkat pula prestasi belajar siswa. 3. Terdapat pengaruh yangpositif dan signifikan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah(x 3 ) terhadap Prestasi Belajar (Y) dengan nilai koefisien regresi sebesar dan nilai t hitung sebesar >t tabel sebesar 1.984, berarti H a diterima dan H 0 ditolak. Artinya semakin tinggi pemanfaatan perpustkaan sekolah maka akan meningkat pula prestasi belajar siswa. 4. Secara Simultan terdapat pengaruh kesiapan belajar, intensitas pengulangan latihan soal dan pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar dengan F hitung > F tabel 3.09 dan nilai signifikan < 0.05 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta Bafadal, I. (2011). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Djamarah, S. B. (2010). Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. (P. R. Cipta, Ed.). jakarta. Ghozali, I. (2011b). Aplikasi Analisis MultiVariate Dengan Program IBM SPSS 20. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Hamalik, O. (2011). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Irianto, A. (2010). Statistik (Konsep Dasar, Aplikasi, dan Pengembangan). Jakarta. Masturi M Habib. (2011). Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi
11 11 Belajar Siswa. Jounal of EST, Prayantini Ni Luh Dianti. (2014). Pengaruh Pemamfaatan Perpustakaan Undiksha Dalam Menunjang Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha. Jounal of EST, (2), Slameto. (2013). Belajar dan Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.
12 12
Keywords: Interest in learning, Learning, Discipline and readiness Study
PENGARUH MINAT BELAJAR DISIPLIN BELAJAR DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS DI SMA N 1 KABUPATEN SOLOK SELATAN, 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera
Lebih terperinciMahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat 2
PENGARUH PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU DAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS TERPADU
Lebih terperinciABSTRACT
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR, KESIAPAN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN METODE MENGAJAR GURU TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 2 BATANG KAPAS Yessi Andriani
Lebih terperinciMahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat 2
PENGARUH PEMANFAATAN LKS, MINAT BACA, KREATIVITAS BELAJAR DAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA N 1 TANJUNG MUTIARA KABUPATEN AGAM Delni Fitri Dewi
Lebih terperinciPENGARUH FASILITAS BELAJAR, PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN, DISIPLIN BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA IPS TERPADU KELAS VII SMP N 27 PADANG Meli Triani 1, Deltri Apriyeni 2, Vivina
Lebih terperinciMahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat 2
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH, DISIPLIN BELAJAR, KESIAPAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 1 LIMBUR LUBUK MENGKUANG KABUPATEN BUNGO PROVINSI
Lebih terperinciPENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR, EFIKASI DIRI DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI DI SMA PGRI 4 PADANG JURNAL
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR, EFIKASI DIRI DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI DI SMA PGRI 4 PADANG JURNAL Oleh: TUTI SEPTIANA NPM.11090062 PROGRAM STUDI PENDIDIDKAN EKONOMI SEKOLAH
Lebih terperinciPENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA N 5 PADANG E-JURNAL
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA N 5 PADANG E-JURNAL Oleh : HAYATUL MUSYARAFAH 11090172 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciJURNAL. Reni
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP N 4 KOTO XI TARUSAN JURNAL Reni 11090298 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciJURNAL. Oleh: Yunita Mairani
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, KESIAPAN BELAJAR, KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DENGAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII DI SMPN 33 PADANG JURNAL
Lebih terperinciKeywords: Parent and Child Interpersonal Communication, Professional Teacher Competence, Learning Attitude, Learning Achievement
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANGTUA DAN ANAK, KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN SIKAP BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI BISNIS MANAJEMEN DI SMKN 1 SIJUNJUNG Melza Ali Fadillah
Lebih terperinciABSTRACT
PENGARUH KUALITAS POLA ASUH ORANG TUA, DISIPLIN BELAJAR, PARTISIPASI SISWA DAN PERSEPSI SISWA TENTANGMETODE MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP N 11 SIJUNJUNG ANGKATAN 2013
Lebih terperinciPENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA, LINGKUNGAN SEKOLAH, DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA PGRI 1 PADANG
PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA, LINGKUNGAN SEKOLAH, DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA PGRI 1 PADANG JURNAL Noflisa Setia Karnela 11090264 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciE-JURNAL. Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar. Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1) WINDA AGUSTIN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA, PERSEPSI SISWA TENTANG KINERJA MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 LINTAU BUO
Lebih terperinciMahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat 2
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, MINAT BELAJAR, PENDIDIKAN KARAKTER DAN BUDAYA SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII IPS TERPADU DI SMPN 1 BATANG ANAI KABUPATEN PADANG PARIAMAN Ice Hari Yanti 1,
Lebih terperinciJURNAL. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (STRATA 1) YESI MAIZURLIANTI
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN, FASILITAS BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII DI SMA N 12 SIJUNJUNG JURNAL Diajukan Sebagai
Lebih terperinciE-JURNAL. Oleh : NECI DESWITA SARI
PENGARUH CARA BELAJAR, FASILITAS BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA N 1 SITIUNG KECAMATAN SITIUNG KABUPATEN DHARMASRAYA E-JURNAL
Lebih terperinciPENGARUH POLA ASUH ORANG TUA, INTERAKSI TEMAN SEBAYA DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS SMA PGRI 4 PADANG JURNAL
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA, INTERAKSI TEMAN SEBAYA DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS SMA PGRI 4 PADANG JURNAL Oleh: FANI DAYANTI 11090156 PROGRAM STUDI PENDIDIDKAN EKONOMI
Lebih terperinciMahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat 2 Dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat
PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI, MOTIVASI BELAJAR, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI STKIP PGRI SUMATERA BARAT Rani
Lebih terperinciJURNAL. Fil Kumara Ayuza
1 PENGARUH KREATIFITAS SISWA, DISIPLIN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP N 30 PADANG JURNAL Fil Kumara Ayuza 11090188 PROGRAM STUDI
Lebih terperinciJURNAL. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Serjana Pendidikan (STRATA 1) Wahyuli Jasvita
Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru, Disiplin Belajar Siswa, Fasilitas Belajar Di Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP N 1 Batang Anai JURNAL Diajukan Sebagai
Lebih terperinciMahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat 2 Dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA, PEMBERIAN REWARD DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMAN 2 SOLOK SELATAN Eti Andriani 1, Mareta Kemala Sari 2, Erita 2 1
Lebih terperinciABSTRACT
PENGARUH MINAT MEMILIH SEKOLAH, LINGKUNGAN KELUARGA, FASILITAS BELAJAR DAN PENGETAHUAN KESEMPATAN KERJA TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MEMILIH SMK NEGERI 4 PADANG Dian Eri Susanti 1, Yolamalinda 2, Rika Verawati
Lebih terperinciE-JURNAL LILIK SURIANTO
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG INTERAKSI GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR, MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA N 9 PADANG.
Lebih terperinciPENGARUH KONSEP DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI MAN 2 BATUSANGKAR E-JURNAL
PENGARUH KONSEP DIRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI MAN 2 BATUSANGKAR E-JURNAL Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ekonomi
Lebih terperinciE-JURNAL. Oleh: YHOLANDA RIVALDO
PENGARUH FASILITAS BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI PADA STKIP PGRI SUMBAR E-JURNAL Oleh: YHOLANDA RIVALDO 12090257
Lebih terperinciE_JURNAL. Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ekonomi (S1) NURSYAMSI
PENGARUH KREATIVITAS GURU, PERHATIAN ORANG TUA, FASILITAS SEKOLAH DAN MINAT BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA KELAS X DI SMKN 1 SUTERA KABUPATEN PESISIR SELATAN E_JURNAL Diajukan Guna Memenuhi
Lebih terperinciE-JURNAL. Oleh : AFIFATUL MUSRIFA
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGELOLAAN KELAS GURU, IKLIM SEKOLAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA N 1 PARIANGAN E-JURNAL Oleh : AFIFATUL
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI SUMATERA BARAT PADANG
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 20 PADANG JURNAL OLEH AULIA FITRI 11090280 SEKOLAH
Lebih terperinciDosen Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat ABSTRACT
PENGARUH MINAT BELAJAR, CARA BELAJAR DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 1 LINTAU Indah 1, Stevani 2, Dina Amaluis 2 1 Mahasiswa Program
Lebih terperinciMahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat 2 Dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, CARA BELAJAR, ADVERSITY QOUTIENT DAN INTERNAL LOCUS OF CONTROL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII DI SMPN 4 BATANG ANAI Nofita Yulianti
Lebih terperinciKeywords: The Implementation of School Rules, School Environment, Parenting Patterns, Student Learning Motivation
PENGARUH PELAKSANAAN TATA TERTIB SEKOLAH, LINGKUNGAN SEKOLAH, DAN POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABLE INTERVENING PADA KELAS VII IPS TERPADU SMP
Lebih terperinciABSTRACT
PENGARUH PENGGUNAAN HANDPHONE, KONFORMITAS TEMAN SEBAYA, DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII MTS NEGERI TALAOK KECAMATAN BAYANG KABUPATEN
Lebih terperinciKeywords: Parenting parenting, creativity, discipline, style and learning independence
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA, KREATIVITAS BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, DAN GAYA BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMA NEGERI 1 CANDUANG Nova Nofrianti 1, Ansofino
Lebih terperinciMahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat 2
PENGARUH EFIKASI DIRI, PERAN ORANG TUA, TEMAN SEBAYA DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT SISWA KELAS XI MEMILIH JURUSAN IPS PADA SMAN 3 LENGAYANGKABUPATEN PESISIR SELATAN Fitratul Husnah 1, Yolamalinda
Lebih terperinciABSTRACT Keywords: Learning Discipline, Attention Of Parents, Learning Motivation and Learning Achievement
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMK N 1 LUBUK SIKAPING KABUPATEN PASAMAN,, 1 Mahasiswa Program Studi
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI SUMATERA BARAT PADANG
PENGARUH KESIAPAN BELAJAR, FASILITAS BELAJAR DAN PENGULANGAN MATERI PELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMPN 2 BATANG GASAN KAB PADANG PARIAMAN JURNAL Oleh: Dewi
Lebih terperinciKeywords : Visual Learning Style, Learning Preparation, Self Concept, And
PENGARUH GAYA BELAJAR VISUAL, KESIAPAN BELAJAR, KONSEP DIRI DAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATAPELAJARAN EKONOMI SISWA IPS KELAS XI SMA N 8 PADANG Prima Della Rachmita 1, Sri Wahyuni
Lebih terperinciOLEH : DELVIZA SURYANI
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU, PERHATIAN ORANG TUA DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII MTsN LEMBAH GUMANTI JURNAL OLEH :
Lebih terperinciELPINA SYEFNI
PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR SISWA, REWARD,PUNISMHENT DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS XI DI SMA N 3 LENGAYANG KABUPATEN PESISIR SELATAN JURNAL Oleh :
Lebih terperinciABSTRACT. Keywords: Self Efficasy, Family Enviroment, Learning Discipline, Learning Facilities, Students Achievement PENDAHULUAN
PENGARUH EFIKASI DIRI, LINGKUNGAN KELUARGA, DISIPLIN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XI SMKN 2 PULAU PUNJUNG KABUPATEN DHARMASRAYA,
Lebih terperinciPENGARUH PEMBERIAN INSENTIF, PENGAWASAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA PEGAWAI DINAS KESEHATAN PROVINSI SUMATERA BARAT JURNAL
1 PENGARUH PEMBERIAN INSENTIF, PENGAWASAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA PEGAWAI DINAS KESEHATAN PROVINSI SUMATERA BARAT JURNAL Jurnal ini disusun berdasarkan skripsi untuk wisuda tahun
Lebih terperinciPENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KEBIASAAN BELAJAR, DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KEBIASAAN BELAJAR, DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI MTsN LUBUK BUAYA PADANG E-JURNAL YENI AZIKA 11090064 PROGRAM
Lebih terperinciKeywords: Teaching Experience, Work Motivation, Work Culture, And Infrastructur PENDAHULUAN
PENGARUH PENGALAMAN MENGAJAR, MOTIVASI KERJA, BUDAYA KERJA, DAN SARANA PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU DI SMP NEGERI 30 PADANG Nora Indah Sari Dewi 1, Yolamalinda 2, Rika Verawati 2 1 Mahasiswa Program
Lebih terperinciJURNAL. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Serjana Pendidikan (STRATA 1) DESI RATNA SARI
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH, MEDIA PEMBELAJARAN DAN PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADAMATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 2SAWAHLUNTO JURNAL Diajukan Sebagai Salah Satu
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI, CARA BELAJAR DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP N 4 KOTO XI TARUSAN JURNAL.
PENGARUH MOTIVASI, CARA BELAJAR DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP N 4 KOTO XI TARUSAN JURNAL Oleh : BEBI MARTIKA NPM.11090318 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
Lebih terperinciPENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, EFIKASI DIRI, DAN PEMBERIAN REWARD
PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, EFIKASI DIRI, DAN PEMBERIAN REWARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 1 PADANG GELUGUR KABUPATEN PASAMAN LilaSari 1, CitraRamayani,
Lebih terperinciMahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat 2
PENGARUH MINAT BELAJAR, KESIAPAN BELAJAR, SUASANA BELAJAR DAN PEMBERIAN REWARD GURU TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 PADANG Tri Fenny Irma Gusti 1, Stevani
Lebih terperinciJURNAL. Oleh : ARIS MADIANTO
1 PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN SEKOLAH, MOTIVASI BELAJAR DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 PADANG JURNAL Oleh : ARIS MADIANTO 11090220 PROGRAM
Lebih terperinciABSTRACT. Keywords: Parenting parenting, School Physical Environment, Emotional Intelligence And Learning Motivation PENDAHULUAN
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA, LINGKUNGAN FISIK SEKOLAH, KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA KELAS XI DI SMKN 1 LUBUK SIKAPING,, 1 Mahasiswa
Lebih terperinciJURNAL. Oleh: IKA NOVIA SARI
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, DISIPLIN BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 2 SAWAHLUNTO JURNAL Oleh: IKA NOVIA SARI 12090230
Lebih terperinciPENGARUH PERUBAHAN IKLIM, UPAH TENAGA KERJA, DAN TEKNOLOGI TERHADAP PENDAPATAN RUMAH TANGGA NELAYAN DI KECAMATAN SUTERA KABUPATEN PESISIR SELATAN
PENGARUH PERUBAHAN IKLIM, UPAH TENAGA KERJA, DAN TEKNOLOGI TERHADAP PENDAPATAN RUMAH TANGGA NELAYAN DI KECAMATAN SUTERA KABUPATEN PESISIR SELATAN JURNAL Oleh: JELLY SASTRA PIKA 12090038 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciKeywords: Parent Income Level, Parent Education Level, Peer Environment, Self Efficacy and Interests
PENGARUH TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA, TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KEPERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII SMK N 3 PADANG TAHUN
Lebih terperinciKeywords: Emotional Intelligence, Achievement Motivation, Punishment Giving, Parents Parenting Pattems.
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, MOTIVASI BERPRESTASI, PEMBERIAN PUNISHMENT DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP TAMANSISWA PADANG Azi Humairah
Lebih terperinciABSTRACT. Keywords: Class Management, Use Of Instructional Media, How To Learn
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS, PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN, DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 LUHAK NAN DUOKABUPATEN PASAMAN BARAT Eka
Lebih terperinciE-JURNAL. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (STRATA 1) Oleh : RUSPA DINA
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PROSES PEMBELAJARAN, MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII DI SMPN 1 KOTO BALINGKA KEBUPATEN PASAMAN BARAT E-JURNAL
Lebih terperinciPENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN, PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 16 PADANG JURNAL
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN, PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 16 PADANG JURNAL Oleh: DEDI DIANTO NPM: 10090074 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENGARUH MINAT BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI DI SMKN 1 SIJUNJUNG JURNAL
PENGARUH MINAT BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI DI SMKN 1 SIJUNJUNG JURNAL Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Memperoleh
Lebih terperinciPENGARUH BULLYING, COPING STRESS, KONSEP DIRI DAN OPTIMISME TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII DAN VIII DI MTS PGAI PADANG
PENGARUH BULLYING, COPING STRESS, KONSEP DIRI DAN OPTIMISME TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII DAN VIII DI MTS PGAI PADANG Pratiwi Novripa¹, Mona Amelia², Hayu Yolanda Utami² 1 Mahasiswa
Lebih terperinciABSTRACT
PENGARUH SIKAP BELAJAR SISWA, KEMAMPUAN MENGAJAR GURU, KESIAPAN BELAJAR DAN IKLIM KELAS TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA IPS TERPADU KELAS VII SMPN 12 PADANG,, 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi
Lebih terperinciJURNAL DIANA PUTRI NPM
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR, SUMBER BELAJAR DAN KELENGKAPAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS DI SMA N 1 V KOTO KAMPUNG DALAM KABUPATEN PADANG PARIAMAN JURNAL DIANA PUTRI
Lebih terperinciTabel 7. Hasil Uji Validitas. Tabel 8. Hasil Uji Reliabilitas No. Variabel R alpha Nilai kritis
PENGARUH KOMPETENSI GURU, LINGKUNGAN KERJA, KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 1 PADANG GANTING DENGAN DISIPLIN KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING,, Mahasiswa Program Studi
Lebih terperinciECONOMICA. Journal of Economic and Economic Education Vol.5 No.2 ( )
ECONOMICA ISSN : 2302-1590 E-ISSN: 2460 190X Journal of Economic and Economic Education Vol.5 No.2 (134-142) PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR, PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
Lebih terperinciE-JURNAL. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (STRATA 1) Oleh : RITNA GUSLIAH
PERSEPSI SISWA TENTANG PENGARUH METODE MENGAJAR GURU,PENGELOLAAN KELAS, FASILITAS DI SEKOLAH DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 RAO
Lebih terperinciHUBUNGAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PAINAN.,, dan
HUBUNGAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PAINAN,, dan 1) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Bung Hatta 2) Dosen Program
Lebih terperinciHUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LIMBUR LUBUK MENGKUANG KABUPATEN BUNGO ABSTRACT
1 HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LIMBUR LUBUK MENGKUANG KABUPATEN BUNGO Eko Saputra 1, Liza Husnita 2, Kaksim 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciJURNAL DERI ISMARWANTO NPM
PENGARUH MINAT BELAJAR, KREATIVITAS SISWA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XI SMK NEGERI 1 PANCUNG SOAL JURNAL DERI ISMARWANTO NPM. 11090155 PROGRAM
Lebih terperinciPendidikan Teknik Mesin Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa. & ABSTRACT
HUBUNGAN MINAT BELAJAR KEJURUAN DAN PRESTASI BELAJAR PRAKTIK PENGELASAN DENGAN MINAT BEKERJA DI INDUSTRI SISWA KELAS XI SEMESTER GENAP TEKNIK PENGELASAN SMK NEGERI 1 SEDAYU BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN
Lebih terperinciJURNAL. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Serjana Pendidikan (STRATA 1) Noor Afsani Rambe
PENGARUH PARTISIPASI SISWA, PERHATIAN ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMAN 1 TANJUNG MUTIARA JURNAL Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Lebih terperinciOleh YULIYANTO A
PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PARTISIPASI DALAM INTERAKSI DUKATIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS XI IPS SMA N 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2015/2016 PUBLIKASI ILMIAH Disusun sebagai
Lebih terperinciABSTRACT
PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL, POTENSI DIRI, LINGKUNGAN NON SOSIAL, KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA PADAMATA KULIAH EKONOMETRIKA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI STKIP PGRI SUMATERA
Lebih terperinciPENGARUH KEPEMIMPINAN DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SOLOK SELATAN JURNAL
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SOLOK SELATAN JURNAL Oleh: FITRIA CANDRA 11090208 PROGRAM STUDI PENDIDIDKAN EKONOMI
Lebih terperinciEFFECT OF INCOME PARENTS AND MOTIVATION TO LEARN LEARNING OUTCOMES IN CLASS VIII SUBJECT IN IPS SMP N 9 KOTO XI TARUSAN KABUPATEN PESISIR SELATAN By :
1 EFFECT OF INCOME PARENTS AND MOTIVATION TO LEARN LEARNING OUTCOMES IN CLASS VIII SUBJECT IN IPS SMP N 9 KOTO XI TARUSAN KABUPATEN PESISIR SELATAN By : Ranu Yungmizandi *Edi Suarto**Nefilinda** *.the
Lebih terperinciKata kunci : Prestasi Belajar, Kemandirian Belajar, Lingkungan Sekolah, dan Minat Belajar.
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 2 PARIAMAN Oleh Inayah Barokah, Akhirmen, Hayu
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 01 LIWA
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 01 LIWA Meta Rolisa 1, I Komang Winatha 2, Nurdin 2 Pendidikan Ekonomi PIPS FKIP, Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1
Lebih terperinciHUBUNGAN KETERSEDIAAN BUKU IPS DENGAN PRESTASI SISWA KELAS VIII DI SMP N 4 LIMBUR LUBUK MENGKUANG KABUPATEN BUNGO ABSTRACT
1 HUBUNGAN KETERSEDIAAN BUKU IPS DENGAN PRESTASI SISWA KELAS VIII DI SMP N 4 LIMBUR LUBUK MENGKUANG KABUPATEN BUNGO Nopiyardi 1, Ranti Nazmi 2, Juliandry Kurniawan Junaidi 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciOleh : Vivi Wahyuni Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumatera Barat
PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI, KESIAPAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2011 DAN 2012 STKIP PGRI SUMATERA BARAT Oleh : Vivi Wahyuni
Lebih terperinciPENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH, PENDAPATAN ORANG TUA DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP N 3 PARIAMAN JURNAL
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH, PENDAPATAN ORANG TUA DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP N 3 PARIAMAN JURNAL Oleh: NELGU NENGSIH 12090077 PROGRAM STUDI PENDIDIDKAN EKONOMI SEKOLAH TINGGI
Lebih terperinciPENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU, SARANA PRASARANA, DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 KOTO BALINGKA KABUPATEN PASAMAN
Lebih terperinciKeywords: influence of perception of student about competetion pedagogik of teacher, facility learn and school environment
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK, FASILITAS BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMPN 3 KOTO XI TARUSAN KABUPATEN PESISIR SELATAN Rafyka Zuanti
Lebih terperinciDiajukan Oleh: Rike Dwi Pratiwi A
ANALISIS SUMBER BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 Disusun sebagai salah
Lebih terperinciEfrinaldi 1, Yesmira Syamra 2, Alfattory Rheza Syahrul 2 ABSTRACT
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN SEKOLAH, MINAT BELAJAR TERHADAP KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 22 PADANG PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU Efrinaldi 1, Yesmira Syamra 2, Alfattory
Lebih terperinciPENGARUH DISIPLIN DAN FASILITAS SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA N 10 SIJUNJUNG
1 PENGARUH DISIPLIN DAN FASILITAS SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA N 10 SIJUNJUNG JURNAL Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata
Lebih terperinciHALAMAN PENGESAHAN ARTIKEL
HALAMAN PENGESAHAN ARTIKEL PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 14 PADANG Oleh: Nama : Rivo Genisha Frima
Lebih terperinciPengaruh Konsep Diri, Cara Belajar dan Perhatian Orang Tua terhadap Hasil Belajar Siswa kelas X IPS di SMAN 2 Sijunjung. Oleh :
Pengaruh Konsep Diri, Cara Belajar dan Perhatian Orang Tua terhadap Hasil Belajar Siswa kelas X IPS di SMAN 2 Sijunjung. Oleh : Widarlianti 1, Vivina Eprillison, M.Pd 2, Lovelly Dwinda Dahen,S.Pd,ME 3
Lebih terperinciPENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DAN FASILITAS PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNS
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DAN FASILITAS PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNS Septian Arino Putro 1, Sunarto 2, Sudarno 3 Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas
Lebih terperinciE-JURNAL. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (STRATA 1) Oleh : WENI YUNIARTI
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, MINAT BELAJAR, DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PELAJARAN EKONOMI DI KELAS X PEMASARAN SMK N 4 PADANG E-JURNAL Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Lebih terperinciHUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA JURNAL. Oleh REMILDA TRINORA RISWANDI ERNI MUSTAKIM
1 HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA JURNAL Oleh REMILDA TRINORA RISWANDI ERNI MUSTAKIM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2015 2 HALAMAN PENGESAHAN
Lebih terperinciJURNAL. Oleh: DEBI FIRMANSYAH
PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TATA NIAGA DI SMK-E ADI KARYA KABUPATEN PESISIR SELATAN JURNAL Oleh: DEBI FIRMANSYAH 12090130
Lebih terperinciOleh : ABSTRACT. Keywords : the level of parent s education, learning outcomes, student interest to college to continue their study ABSTRAK
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN HASIL BELAJAR TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA SMA NEGERI 1 KOTO BARU TAHUN AJARAN 2013/2014 KABUPATEN DHARMASRAYA Oleh :
Lebih terperinciANALISIS PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PADANG
ISSN : 2302-1590 E-ISSN: 2460 190X ECONOMICA Journal of Economic and Economic Education Vol.4 No.2 (308-314) ANALISIS PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 5
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI SUMATRA BARAT PADANG
PENGARUH PROFESIONAL GURU, LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMAN 4 SOLOK SELATAN JURNAL Oleh : WITRA ZAINAS SALMI 11090166
Lebih terperinciKeywords: Learning achievement, Spend time utilization, teacher and parent interaction, self concept, reward
PENGARUH PEMANFAATAN WAKTU LUANG, INTERAKSI GURU DAN ORANGTUA, KONSEP DIRI DAN REWARD TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII DI SMP N 29 PADANG Roma Ulita Sinaga 1,
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA TENTANG KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN INTENSITAS BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
PERSEPSI SISWA TENTANG KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN INTENSITAS BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Mahbub Afandi SMK Islam Trenggalek afandimahbub@yahoo.com Abstract: This research
Lebih terperinciJURNAL. Oleh: ASTRID IVO SILVIA
PENGARUH PEMBERIAN TUGAS, USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII DI SMPN 17 PADANG JURNAL Oleh: ASTRID IVO SILVIA 11090150
Lebih terperinciJURNAL. Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (STRATA 1) MEGA ERNITA
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH, LINGKUNGANN KELUARGA DAN FASILITASS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 2 LINGGO SARI BAGANTI KABUPATEN
Lebih terperinciPENGARUH ALOKASI WAKTU, KESIAPAN, FASILITAS DANINTERAKSI BELAJAR MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA N 1 KOTO XI TARUSAN
PENGARUH ALOKASI WAKTU, KESIAPAN, FASILITAS DANINTERAKSI BELAJAR MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA N 1 KOTO XI TARUSAN E-JURNAL Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh
Lebih terperinciFAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS DI SMA N 1 TEMBILAHAN HULU KABUPATEN INDRAGIRI HILIR JURNAL
FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS DI SMA N 1 TEMBILAHAN HULU KABUPATEN INDRAGIRI HILIR JURNAL Oleh : MUHAMMAD JAMIL NPM. 10030041 Disetujui Oleh:
Lebih terperinciHUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DAN CARA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG
Vetri Yanti Zainal STKIP PGRI Bandar Lampung ABSTRACT The study aims to determine the relationship between parental attention and learning styles to the students learning achievement of Accounting of SMK
Lebih terperinciINFLUENCE OF INCOME AND FAMILY EDUCATION AGAINST STUDENT LEARNING ACHIEVEMENT CLASS VII IN SMPN 4 DAYUN DISTRICT SIAK
1 INFLUENCE OF INCOME AND FAMILY EDUCATION AGAINST STUDENT LEARNING ACHIEVEMENT CLASS VII IN SMPN 4 DAYUN DISTRICT SIAK Khoirun Nisak 1,Gusnardi 2,Hardisem Syabrus 3 Email: nisak.pekon@yahoo.com,gusnardi1967@yahoo.com,hardi_545@yahoo.co.id
Lebih terperinci