SKRIPSI ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA, NILAI BUDAYA, DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CANTING KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO

Transkripsi

1 SKRIPSI ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA, NILAI BUDAYA, DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CANTING KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO Oleh: YUANISAK KHOIRU LUKISARI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober 2013 i

2 PERNYATAAN KEASLIAN TULI ii

3 ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA, NILAI BUDAYA, DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CANTING KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO Oleh: YUANISAK KHOIRU LUKISARI K Skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit Oktober to 2013 user iii

4 PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji dikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Surakarta, Oktober 2013 Pembimbing I, Pembimbing II, Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd. Drs Yant Mujiyanto, M.Pd. NIP NIP PENGESAHAN iv

5 Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Hari : Jumat Tanggal : 25 Oktober 2013 Tim Penguji Skripsi Nama Terang Tanda Tangan Ketua : Dr. Kundharu Saddhono, S.S, M.Hum. Sekretaris : Dr. Suyitno, M.Pd. Anggota I : Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd. Anggota II : Drs. Yant Mujiyanto, M.Pd. Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan, Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. NIP v

6 ABSTRAK Yuanisak Khoiru Lukisari. ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA, NILAI BUDAYA, DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CANTING KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) latar belakang spesifik masyarakat Jawa novel Canting karya Arswendo Atmowiloto; (2) latar belakang budaya novel Canting; dan (3) nilai pendidikan novel Canting. Berkaitan dengan tujuan penelitian tersebut, bentuk penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra. Strategi yang digunakan adalah analisis isi (content analysis). Sumber data penelitian ini adalah novel Canting karya Arswendo Atmowiloto. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pustaka. Validasi data yang digunakan adalah triangulasi teoretis dan triangulasi data. Analisis data yang digunakan adalah model analisis mengalir (flow model of analysis), yang meliputi tiga komponen utama, yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan. Novel Canting bercerita mengenai keluarga Ngabean yang sangat menaati adat budaya dan tradisi Jawa. Inti cerita novel Canting adalah kehidupan priyayi Jawa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa latar belakang spesifik masyarakat Jawa novel Canting meliputi (1) sifat, (2) sikap, (3) pepatah, dan (4) tradisi kejawen atau kejawaan. Sedangkan latar belakang budaya novel Canting dapat disimpulkan meliputi (1) bahasa, (2) sistem pengetahuan, (3) organisasi sosial, (4) sistem peralatan hidup dan teknologi, (5) sistem mata pencaharian, (6) sistem religi, dan (7) kesenian. Selanjutnya nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Canting diklasifikasikan dalam (1) nilai pendidikan religius, (2) nilai pendidikan moral, (3) nilai pendidikan sosial, dan (4) nilai pendidikan budaya. Kata kunci: sosiologi sastra, novel, budaya Jawa, nilai pendidikan vi

7 MOTTO Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum (bangsa) sehingga kaum mengubah keadaan mereka sendiri (QS. Arro du: 11). vii

8 PERSEMBAHAN Teriring syukurku pada-mu, kupersembahkan karya ini untuk : 1. Bapak dan Ibu Terima kasih karena senantiasa mendo akan yang terbaik dan selalu bekerja keras. Semangat untuk selalu membahagiakan kalian berdua akan menjadi motivasi utamaku. 2. Adik-adikku yang kubanggakan Ubeid Khoiri Anjani Putra, Nur Hasan Huda Choiri, Laila Zulhijah Choirudina, dan Mustaqim Ilham Khoiri Terima kasih karena senantiasa meramaikan setiap warna dalam hidupku. 3. Teman-teman Bastind Angkatan 2008 Terima kasih atas dorongan semangat dan kerjasama kalian. 4. Presidium LPM Motivasi Angkatan 2011 Terima kasih telah menjadi saudara dan keluarga yang tangguh. 5. Seseorang yang selalu istimewa Terima kasih atas semangat yang tiada terputus. 6. Almamaterku viii

9 KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA, NILAI BUDAYA, DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CANTING KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni. 3. Ketua Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Prof. Dr. Herman J. Waluyo, selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Drs. Yant Mijiyanto, M.Pd., selaku Pembimbing II yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 6. Arswendo Atmowiloto, selaku penulis novel Canting yang telah memberikan sepatah dua patah kata untuk mendukung skripsi ini. 7. Gigok Anurogo, selaku budayawan Solo yang telah memberikan motivasi dan kontribusi terhadap skripsi ini. 8. Supiyah Hardjosoewarno, selaku ahli waris batik Go Tik Swan yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian singkat mengenai proses pembuatan batik. ix

10 9. Prof. Sumarlam, selaku narasumber yang telah memberikan nasehat, arahan, dan kesempatan untuk bertanya. 10. Yuni ah dan Santi Harnani, selaku narasumber yang telah memberikan motivasi dan kontribusi dalam skripsi ini. 11. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karenaa keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya. Surakarta, Oktober 2013 Penulis x

11 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v HALAMAN ABSTRAK... vi HALAMAN MOTTO... vii HALAMAN PERSEMBAHAN... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL DAN GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian... 4 BAB II KAJIAN TEORI A. Kajian Teori dan Penelitian yang Relevan... 5 B. Kerangka Berpikir BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Pendekatan dan Jenis Penelitian C. Data dan Sumber Data D. Teknik Sampling (Cuplikan) E. Pengumpulan Data F. Uji Validitas Data G. Analisis Data xi

12 H. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Objek Penelitian B. Deskripsi Temuan Penelitian C. Pembahasan BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR TABEL DAN GAMBAR Gambar Halaman 1 Kerangka Berpikir Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian Model Analisis Mengalir Prosedur Penelitian xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1 Sinopsis Novel Canting Daftar Karya Arswendo Proses Pembuatan Batik Tulis Dokumentasi Wawancara Wawancara I dengan Pengarang Wawancara II dengan Budayawan Wawancara III dengan Pakar Wawancara IV dengan Pengusaha Batik Tulis Wawancara dengan pembaca I Wawancara dengan pembaca II , xiv