KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PERKAPALAN

Transkripsi

1 KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK PERKAPALAN Kompetensi keahlian: - Teknik konstruksi kapal baja - Teknik Konstruksi Kapal Kayu - Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass - Teknik Instalasi Pemesinan kapal - Teknik Pengelasan Kapal - Kelistrikan kapal - Teknik gambar rancang bangun kapal - Interior kapal 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2. Menguasai teori bel dan prinsip- prinsip pembelan yang mendidik. dan bahan Materi Mengidentifikasi bekal- awal bahan peserta didik dalam program keahlianteknik Mengidentifikasi kesulitan bel peserta didik dalam program keahlianteknik Memahami berbagai teori bel dan prinsip- prinsip pembelan yang mendidik terkait dengan program keahlianteknik dan bahan dan bahan Materi Materi Memilih bekal bahan dalam program keahlian Teknik Menentukan kesulitan bel peserta didik dalam kegiatan proses pembelan di program keahlianteknik Menerapkan prinsip- prinsip pembelan sesuai dengan teori bel dalam proses pembelan pada program keahlian Teknik Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan bahan dan teknik pembelan yang mendidik secara kreatif dalam program keahlianteknik Materi Menerapkan pendekatan strategi dan metode pembelan secara kreatif dalam proses pembelan pada program keahlian Teknik

2 3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan program keahlianyang diampu. dan bahan Materi Memahami prinsip- prinsip pengembangan kurikulum. Menentukan pengalaman bel yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelan Memilih materi pembelan yang diampu yang terkait dengan pengalaman bel dan tujuan pembelan dan bahan dan bahan Materi Materi Menentukan prinsip- prinsip pengembangan kurikulum dalam program keahlianteknik Menyimpulkan pengalaman bel untuk mencapai tujuan pembelan pada program keahlian Teknik Memilih materi pembel an pada program keahlian Teknik yang sesuai untuk dikan 4. Menyelenggarakan pembelan yang mendidik 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelan 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik. Menata materi pembelan secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian Menyusun rancangan pembelan yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelan Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dan bahan dan bahan dan bahan dan bahan dan bahan Materi Materi Materi Materi Materi Menyusun materi pembelan sesuai dengan pendekatan yang dipilih menurut karakter peserta didik Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian Membuat rancangan pembelan untuk kegiatan di kelas dan di workshop Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelan pada program keahlian Teknik Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik

3 8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil bel. dan bahan Materi 8.2 Menentukan aspek- aspek proses dan hasil bel yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik program keahlianteknik Menentukan aspek proses dan hasil yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakteristik program keahlianteknik 8.3 Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil bel. 8.4 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil dan bahan dan bahan bel. 8.6 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil dan bahan bel untuk berbagai tujuan. Materi Materi Materi Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil bel Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil bel Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil bel untuk berbagai tujuan. 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelan. 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelan. 8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil bel. 9.1 Menggunakan informasi untuk menentukan ketuntasan bel 9.2 Menggunakan informasi untuk merancang program remedial dan pengayaan Melakukan refleksi terhadap pembelan yang telah dilaksanakan Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelan dalam program dan bahan dan bahan dan bahan dan bahan dan bahan Materi Materi Materi Materi Materi Mengevaluasi proses dan hasil bel Menggunakan informasi untuk menentukan ketuntasan bel Menggunakan informasi untuk merancang program remedial dan pengayaan Melakukan refleksi terhadap pembelan yang telah dilaksanakan Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelan pada program

4 2. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (LH) 1. Menggambar konstruksi bangunan kapal meningkatkan Kompetensi kualitas Inti Kompetensi Guru Standar Kompetensi Dasar meningkatkan kualitas C1 C2 C3 C4 C5 C6 pembelan dalam program pembelan pada program keahlianteknik dan bahan Materi keahlianteknik 8.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan 8.2 Melaksanakan kerja () prosedur 8.3 Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP 8.4 Menerapkan konsep lingkungan hidup 8.5 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan. 1.1 Menggambar rencana Paham Paham Paham gambar teknik pemahaman fungsi gambar Pengetahuan gambar teknik Penanggung jawab di kapal Skomponen segitiga api Fungsi peralatan jenis peralatan di ruang mesin Lingkungan Pertolongan pertama garis 1.2 Memahami konstruksi kapal baja Konstruksi Konstruksi Konstruksi kapal 1.3 Memahami gambar bonjean dan hidrostatis Konstruksi Kapal Bagian- bagian kapal Konstruksi kapal 1.4 Memahami rencana umum dan lambung timbul Konstruksi Kapal Bagian- bagian kapal Konstruksi kapal Suaian

5 1. Menerapkan pekerjaan perlengkapan kapal 1.5 Konstruksi bangunan kapal. Konstruksi Kapal Bagian- bagian kapal Konstruksi kapal 2.1 Menguasai konstruksi kapal Konstruksi Kapal Peralatan kapal Kulit luar kapal 2.2 Menguasai jangkar dan perlengkapannya Konstruksi Kapal jangkar] Fungsi Jangkar Gaya pada jangkar 2.3 Menguasai kemudi kapal Konstruksi Kapal Kemudi kapal Dudukan Kemudi Fungsi Kemudi Pengarah kapal 2.4 Menguasai komponen peralatan keselamatan jiwa di laut Komponen Pengamanan pada kapal Jenis alat Penempatan Alat 2.5 Menguasai ventilasi dalam kapal Sirkulasi udara ventilasi bangunan atas kapal 2.6 Memahami ruangan dalam kapal Bagian kapal Ruangan- ruangan bangunan atas kapal bangunan atas kapal bangunan atas kapal

6 4. Melakukan penerapan teknologi pembangunan kapal baja 4. Menerapkan peraturan klasifikasi kapal fiberglass 1. Menerapkan teknologi pekerjaan pelat dan pipa 2.7 Memahami sistem bongkar muat di geladak Fungsi geladak kapal. Bagian kapal 2.8 Memahami Sistem pengerak Pengerak kapal Jenis Pengerak kapal sistem pengerak kapal. Mampu menjejaskan Pemahaman Pengetahuan fungsi Fungsi penguatan' alat- alat keselamatan fungsi alat da alat dan Man hole kerja di kapal peralatan Assembly Mampu menerapkan Penerapan di Pengetahuan di Pelat kulit kapal pada proses kapal dan kapal dan asembly lingkungan lingkungan 6.2 Menerapkan tugas pokok, peralatan, mesinmesin, alat-alat keselamatan kerja di 6.3 Menerapkan tugas pokok, peralatan, mesinmesin, alat-alat keselamatan kerja di bengkel erection Menerapkan di bengkel 4.1 Menerapkan perhitungan konstruksi kulit mampu menghitung konstruksi kulit 4.2 Menerapkan perhitungan konstruksi penegar 4.3 Menerapkan perhitungan konstruksi dasar 4.6 Menerapkan perhitungan konstruksi bodi. 5.3 Mengidentifikasi teknik penekukan dan pengerolan pada pelat mampu menghitung konstruksi penegar Mampu menghitung konstruksi dasar' Mampu menghitung konstruksi bodi mampu melakukan penekukan dan pengerolan Brakelet kekuatan konstruksi kapal Bahan fiberglass Kekuatan konstruksi penegar Penguatan Fungsi material fiber glass Jenis bahan fiber glass Kekuatan bahan fiber glass kekuatan konstruksi dasar Proses pembuatan fiber glass kekuatan bodi kapal Perencanaan bodi Garis- garis kapal Garis- garis nyata kapal Tinggi kapal Perhitungan penekukan' Teknik material

7 4. Menerapkan teknologi las bangunan kapal 1. Melakukan percobaan tentang konsep dasar medan listrik tegangan AC Teknik Penekukan 4.1 Mengindentifikasi jenis-mampjenis pipa untuk instalasi jenis- jenis pipa jenis pipa untuk menjelaskan menentukan instalasi instalasi Instalasi pipa induk 1.4 Mengidentifikasi dan mengukur parameter parameter tegangan dan arus listrik AC 1.5 Melakukan percobaan rangkaian R,L dan C serta gambar perbedaan phase tegangan dan arus mampu mengukur tegangan listrik AC mampu melakukan percobaan rangkaian R, L dan C mengukur tegangan Listrik AC Instalasi listrik dalam kapal Percobaan rangkaian R. L dan C Sumber listrik dalam kapal