KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN ALAT MESIN PERTANIAN

Transkripsi

1 KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN ALAT MESIN PERTANIAN No 1. PEDAGOGIK Inti Guru 1. Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual 2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip mendidik 3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu Standar Guru Mata Pelajaran 1.1. Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial budaya 1.2. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata 2.1. Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu 2.2. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu 3.1. Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum Indikator Pencapaian Menentukan karakteristik peserta didik dari aspek fisik Menganalisis karakteristik peserta didik dari aspek intelektual Mengevaluasi karakteristik peserta didik dari aspek latar belakang sosial budaya Menganalisis kesulitan belajar peserta didik terhadap penguasaan pengetahuan pada mata Menguraikan berbagai teori belajar dan prinsip belajar Menganalisis implikasi dari berbagai teori dan prinsip belajar dalam mendidik Menerapkan pendekatan pembelajaran ilmiah/saintifik, strategi, model pembelajaran inquiry/ discovery, problem based learning, project based learning), metode, dan teknik pembelajaran berdasarkan sifat karakteristik peserta didik, teori belajar dan prinsipprinsip pembelajaran Menguraikan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum berdasarkan model pengembangannya

2 Inti Guru 4. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang mendidik 5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penyelenggaraan kegiatan pengembangan yang mendidik. 6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki Standar Guru Mata Pelajaran 3.2. Menentukan tujuan diampu 4.1. Memahami prinsip-prinsip perancangan mendidik 4.2. Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupunl apangan 5.1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam diampu 6.1 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal Indikator Pencapaian Menerapkan landasan dan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum Mengembangkan instrumen penilaian sesuai aspek kemampuan yang akan diukur Menjelaskan prinsipprinsip perancangan mendidik (karakteristik peserta didik, teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran) Menganalisis silabus mata pelajaran yang akan dibuat rancangan pembelajarannya Menentukan model sesuai dengan KD/materi yang akan dipelajari peserta didik Menyusun RPP Menerapkan teknologi informasi dalam mengembangkan materi pembelajaran Menjelaskan teknologi informasi dalam pengembangan sumber belajar Menggunakan teknologi informasi dalam sistem pembelajaran Merancang teknologi informasi dalam penilaian hasil belajar Mendesain aktifitas dapat mendorong peserta didik untuk dapat mencapai prestasi secara optimal mengacu pada hasil analisis Menjelaskan kegiatan dapat mendorong peserta didik mencapai prestasi optimal

3 Inti Guru 7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik. 8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Standar Guru Mata Pelajaran 6.2. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya 7.1. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, persuasif, dan santun,secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain 7.2. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksikegiatan/ permainan yang mendidik yang terbangun secara siklikal dari (a) penyiapan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam permainan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respons peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respons peserta didik, dan seterusnya Memahami prinsipprinsip penilaian dan evaluasiproses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Indikator Pencapaian sesuai desain pembelajaran Menganalisis bakat, minat, potensi, dan kesulitan belajar masingmasing peserta didik untuk mengetahui potensinya Memahami berbagai strategi berkomunikasi efektif Mensimulasikan komunikasi empatik pada kegiatan pembelajaran Mengembangkan komunikasi secara santun pada kegiatan pembelajaran 8.1,1, Menguraikan prinsipprinsip penilaian proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu Menerapkan teknik prosedur penilaian penilaian hasil belajar Mengembangkan Mengembangkan

4 Inti Guru 9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran. 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran Standar Guru Mata Pelajaran instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar 9.1. Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan Indikator Pencapaian instrumen penilaian proses dan hasil belajar Mengukur tingkat pencapaian ketuntasan belajar peserta didik Merancang program pengayaan untuk peserta didik yang sudah tuntas belajar Melakukan identifikasi terhadap kegiatan pembelajaran

5 2. PROFESIONAL No Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata Indikator Pencapaian (IPK) 1. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata 2. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 3. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 4. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 5. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 6. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 7. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 8. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 9. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 10. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 11. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 12. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 13. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 14. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 20.1 Menggunakan motor penggerak (diesel, bensin dan listrik) sebagai sumber tenaga penggerak alat mesin 20.2 Memodifikasi motor penggerak alat mesin (diesel, motor bensin dan motor listrik) 20.3 Merawat motor penggerak (bensin, diesel dan listrik ) alat mesin 20.4 Menggunakan Prosedur gambar teknik Menggunakan teknologi gambar teknik 20.6 Mendisain alat mesin da bangunan memilih penggunaan motor diesel, motor bensin dan listrik pada alat Mengoperasikan motor penggerak pada alat mesin Manganalisis bagian-bagian motor penggerak alat mesin (diesel, bensin dan listrik) Manganalisis teknik modifikasi transmisi daya motor penggerak alat mesin Menguji motor pengerak alat mesin (diesel, bensin dan listrik) Menganalisis tingkat kerusakan motor penggerak Menentukan jenis perawatan motor penggerak alat mesin Menentukan jenis perbaikan motor penggerak alat mesin Menganalisis prosedur gambar teknik Menggambar berbagai bentuk proyeksi orthogonal dari objek gambar dan benda dengan alat gambar manual Menganalisis prosedur gambar teknik dengan bantuan komputer Menggambar konstruksi alat, mesin dan bangunan dengan bantuan aplikasi computer (CAD) Membaca gambar teknik Menentukan kebutuhan bahan rancang bangun alat mesin

6 Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata Indikator Pencapaian (IPK) 15. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 16. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 17. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 18. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 19. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 20. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 21. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 22. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 23. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 24. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 25. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 26. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 27. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 28. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 20.7 Mengelola bahan logam untuk pembuatan alat, mesin 20.8 Mengelola bahan nonlogam untuk kepentingan 20.9 Mengelola bahan hasil untuk kepentingan Menunjukkan traktor Mengoperasikan traktor maju mundur tanpa implemen Mengelola perawatan dan perbaikan traktor Menganalisis jenis dan sifat-sifat bahan logam Menganalisis penggunaan bahan logam untuk pembuatan alat, mesin Menganalisis jenis dan sifat-sifat bahan non-logam Menganalisis penggunaan bahan non-logam untuk perbaikan alat mesin Menganalisis jenis dan sifat-sifat bahan Menganalisis penggunaan bahan hasil n untuk pengoperasian alat mesin Mengelola bahan hasil Menganalisis jenis traktor Menganalisis implemen traktor Menelaah alat kendali traktor Menunjukkan pengecekan traktor sebelum dihidupkan Mengendarai traktor dengan berbagai kecepatan Mengukur perhitungan slip traktor Mengdiagnosis kerusakan traktor

7 Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata Indikator Pencapaian (IPK) 29. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 30. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 31. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 32. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 33. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 34. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 35. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 36. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 37. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 38. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 39. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 40. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 41. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 42. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, Memasang implement traktor Mengoperasikan traktor yang dilengkapi dengan implemen Mengoperasikan traktor untuk mengolah tanah Mengoperasikan alat mesin pemeliharaan tanaman Menyusun administrasi pemeliharaan Menentukan pemeliharaan preventif traktor menetukan jenis perbaikan traktor Mengdiagnosis sistem penggandengan pada traktor Menggabungkan implement pada traktor Menerapkan Keselamatan kerja pengoperasian traktor dengan implemen Mengendarai traktor yang dilengkapi implemen Menganalisis Pengolahan Tanah Menganalisis Jenis-jenis alat pengolahan tanah Mengukur perhitungan kapasitas kerja alat pengolahan tanah Menyimpulkan hasil perhitungan ekonomi pengolahan tanah Menganalis jenis alat mesin pemeliharaan tanaman Menggunakan alat mesin pemeliharaan Mengukur kapasitas kerja pengoperasian alat mesin

8 Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata Indikator Pencapaian (IPK) pemeliharaan 43. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 44. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 45. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 46. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 47. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 48. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 49. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 50. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 51. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 52. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 53. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 54. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 55. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 56. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, Mengoperasikan alat mesin budidaya tanaman Mengoperasikan alat mesin pascapanen Mengoperasikan alat perkakas tangan dan listrik untuk perawatan alat mesin Merawat alat mesin pemeliharaan tanaman Menganalisis jenis dan klasifikasi alat mesin budidaya tanaman Menggunakan alat mesin mesin budidaya tanaman Mengukur kapasitas kerja pengoperasian alat mesin budidaya tanaman Merawat alat mesin budidaya tanaman Menganalisis jenis alat mesin pascapanen Menganalisis bagian-bagian alat mesin mesin pascapanen Mengkalibrasi alat mesin pascapanen Menggunakan alat mesin pascapanen Mengukur kapasitas kerja alat mesin pascapanen Memperbaiki alat mesin pascapanen Menyimpulkan hasil perhitungan ekonomi alat mesin pascapanen Menganalisis jenis alat perkakas tangan dan listrik Menganalisis teknik pengoperasian alat perkakas

9 Inti Guru (KI) Standar Guru (SKG) Guru Mata Indikator Pencapaian (IPK) tangan dan listrik 57. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 58. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 59. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 60. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 61. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 62. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 63. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, Menguasai materi, struktur, 65. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 66. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 67. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 68. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, 69. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, Mengoperasikan alat mesin pengelasan untuk perawatan alat mesin Mengoperasikan alat mesin produksi untuk perawatan alat mesin Merencanakan kegiatan usaha jasa alat mesin Mengelola usaha jasa alat mesin Menggunakan alat perkakas tangan dan listrik untuk perawatan alat mesin Menganalisis jenis alat mesin pengelasan Menganalisis teknik pengoperasian alat mesin pengelasan Menggunakan alat mesin pengelasan untuk perawatan alat mesin Menganalisis jenis alat mesin produksi Menganalisis teknik pengoperasian alat mesin produksi Menggunakan alat mesin produksi untuk perawatan alat mesin memutuskan hasil Studi Kelayakan Usaha Jasa Alat Mesin Pertanian Menghitung kebutuhan Kegiatan Usaha (sarana dan prasarana, tenaga kerja, Biaya, waktu proses kegiatan) Menyusun rencana kegiatan Mencatat/membukukan usaha jasa alat mesin penggunaan sarana Memasarkan hasil produksi Menyusun laporan kegiatan

10 Standar Guru (SKG) No Inti Guru (KI) Guru Mata Indikator Pencapaian (IPK) 70. Profesional 20. Menguasai materi, struktur, Mengevaluasi kegiatan usaha jasa alat mesin Mengukur Laba rugi hasil usaha jasa