KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PLAMBING DAN SANITASI

Transkripsi

1 KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PLAMBING DAN SANITASI No Inti Guru Standar Guru (SKG) 1. Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2. Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 3. Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 4. Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 5. Pedagogik Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip 6. Pedagogik Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip 7. Pedagogik Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran 8. Pedagogik Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu. Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosialemosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya. Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Plambing dan Sanitasi. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Plambing dan Sanitasi. Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum. Menentukan tujuan pembelajaran Menganalis karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan intelektual, emosional, serta tanggung jawab dalam pembelajaran dan Menganalisis potensi peserta didik dalam pembelajaran dan sesuai dengan bakat dan minat. Menganalisis bekal ajar awal peserta didik untuk menyusun program pembelajaran dan Menganalisis kesulitan belajar peserta didik dalam pembelajaran dan Menentukan konsep teori belajar yang tepat untuk pembelajaran dan Merancang pembelajaran dengan pendekatan scientifik dalam pembelajaran dan Menerapkan prinsipprinsip pengembangan kurikulum dalam pembelajaran dan Merancang konsep pembelajaran dan

2 Inti Guru Standar Guru (SKG) 9. Pedagogik Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran 10. Pedagogik Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran 11. Pedagogik Menyelenggarakan 12. Pedagogik Menyelenggarakan 13. Pedagogik Menyelenggarakan 14. Pedagogik Menyelenggarakan 15. Pedagogik Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan 16. Pedagogik Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki. 17. Pedagogik Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian. Memahami prinsip-prinsip perancangan Mengembangkan komponenkomponen rancangan Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan. Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam diampu. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi Merancang materi pembelajaran dan sesuai pengalaman belajar siswa dan tujuan pembelajaran Merancang instrumen penilaian hasil belajar dalam pembelajaran dan Memilih prinsip-prinsip mendidik dalam mata pelajaran dan Mengembangkan komponen rancangan pembelajaran dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Membangun pembelajaran di kelas, di laboratorium, dan di lapangan sesuai rancangan pembelajaran Mengembangkan media relevan dengan karakteristik peserta didik dan sesuai dengan tujuan pembelajaran dan Merancang teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran dan Merancang pembelajaran dengan melibatkan DUDI untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal. Mengembangkan kegiatan pembelajaran dengan melibatkan

3 Inti Guru Standar Guru (SKG) mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki. 18. Pedagogik Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik. 19. Pedagogik Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik. 20. Pedagogik Menyelenggarakan proses dan hasil belajar. 21. Pedagogik Menyelenggarakan proses dan hasil belajar. 22. Pedagogik Menyelenggarakan proses dan hasil belajar. 23. Pedagogik Menyelenggarakan proses dan hasil belajar. peserta didik, termasuk kreativitasnya. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain. Komunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik melalui bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan mendidik yang terbangun secara siklikal: (a) penyiapan kondisi psikologis peserta didik dalam kegiatan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan peserta didik untuk ambil bagian, (c) respons peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respons peserta didik, dst. Memahami prinsip-prinsip proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Plambing dan Sanitasi Mengembangkan instrumen proses dan hasil belajar. Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen. perkembangan teknologi untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik Menerapkan berbagai strategi berkomunikasi yang efektif dengan diskusi dalam pembelajaran dan Membangun komunikasi yang baik melalui penguatan terhadap pendapat peserta didik dalam pembelajaran dan Mengevaluasi proses pembelajaran sesuai dengan langkahlangkah dalam menyelesaikan pekerjaan dan berdasarkan prinsip-prinsip penilaian. Menentukan aspekaspek yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran dan Mengembangkan kisikisi penilaian sesuai dengan tujuan penilaian dalam pembelajaran dan. Menerapkan administrasi penilaian yang berkesinambungan untuk dimanfaatkan lebih lanjut 24. Pedagogik Menyelenggarakan Melakukan evaluasi proses dan Mengevaluasi hasil

4 Inti Guru Standar Guru (SKG) proses dan hasil belajar. 25. Pedagogik Memanfaatkan hasil untuk kepentingan 26. Pedagogik Memanfaatkan hasil untuk kepentingan 27. Pedagogik Memanfaatkan hasil untuk kepentingan 28. Pedagogik Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas 29. Pedagogik Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas 30. Pedagogik Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas 31. Profesional Menjelaskan dasardasar 32. Profesional Menjelaskan dasardasar 33. Profesional Menjelaskan dasardasar hasil belajar. Menggunakan informasi hasil untuk menentukan ketuntasan belajar Menggunakan informasi hasil untuk merancang program remedial dan pengayaan. Memanfaatkan informasi hasil pembelajaran untuk meningkatkan kualitas Melakukan refleksi terhadap telah dilaksanakan. Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran Plambing dan Sanitasi. Mendeskripsikan dasar-dasar energi serta daya Plambing dan Sanitasi Mendeskripsikan dasar-dasar energi serta daya Plambing dan Sanitasi Menggunakan mekanika fluida dan pembelajaran dan sesuai dengan prinsip-prinsip. Melaksanakan evaluasi pembelajaran dalam menentukan ketuntasan belajar untuk berbagai tindak lanjut. Menganalisis hasil penilaian untuk mengembangkan program remedial sesuai dengan tujuan pembelajaran Merancang berkualitas berdasarkan hasil penilaian untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Mengembangkan pembelajaran dan berdasarkan umpan balik Merancang pembelajaran berdasarkan hasil refleksi untuk perbaikan pembelajaran dan Mengembangkan pembelajaran dengan menggunakan hasil penelitian tindakan kelas Membandingkan konsep energi kinetik dan energi potensial didalam aliran pipa Merancang kebutuhan air pada sistem dengan water flow dan water pump Menjelaskan kebutuhan penyedian air dalam sistem untuk suatu bangunan

5 Inti Guru Standar Guru (SKG) 34. Profesional Menjelaskan dasardasar 35. Profesional Menjelaskan dasardasar 36. Profesional Menjelaskan dasardasar 37. Profesional Menjelaskan dasardasar 38. Profesional Menjelaskan dasardasar 39. Profesional Menjelaskan dasardasar 40. Profesional Menjelaskan dasardasar 41. Profesional Menjelaskan dasardasar Menggunakan mekanika fluida dan bahan bahan bahan bahan bahan bahan bahan Merancang kebutuhan pipa untuk mengalirkan air pada suatu bangunan Menentukan jenis pipa yang dipakai berdasarkan fungsi instalasi dan Menganalisis keuntungan serta kerugian jenis pipa air bersih yang dipakai berdasarkan sifatnya dan. Menganalisis keuntungan serta kerugian bahan dan alat saniter yang dipakai berdasarkan sifatnya dan. Menganalisis keuntungan serta kerugian jenis pipa air kotor yang dipakai berdasarkan sifatnya dan. Menganalisis keuntungan serta kerugian alat penggantung yang dipakai berdasarkan sifatnya dalam pekerjaan dan. Menganalisis fungsi alat pengeboran air tanah yang dipakai dalam pekerjaan dan. Menganalisis fungsi alat yang dipakai dalam pekerjaan dan.

6 Inti Guru Standar Guru (SKG) 42. Profesional Menjelaskan dasardasar 43. Profesional Menjelaskan dasardasar 44. Profesional Menjelaskan dasardasar 45. Profesional Menjelaskan dasardasar 46. Profesional Melaksanakan pekerjaan dasar-dasar 47. Profesional Melaksanakan pekerjaan dasar-dasar 48. Profesional Melaksanakan pekerjaan dasar-dasar 49. Profesional Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 50. Profesional Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) bahan bahan bahan Mengidentifikasi peralatan dan Menjelaskan proses pelaksanaan pekerjaan dasardasar Mengidentifikasi dasar-dasar pelaksanaan pekerjaan Melaksanakan dasar-dasar pekerjaan Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) Melaksanakan prosedur K3 Menganalisis fungsi alat pengolah air limbah yang dipakai dalam pekerjaan dan. Menganalisis fungsi alat pipa gas yang dipakai dan. Menganalisis fungsi alat pompa air yang dipakai dan. Menentukan alat dan yang digunakan sesuai dengan fungsi instalasi dan yang dipakai Menentukan jenis instalasi berdasarkan karakteristik aliran air didalam instalasi dan Membandingkan konsep perpipaan air bersih, air bekas, dan air kotor dalam dan Merancang sistem pemipaan air berdasarkan tekanan dalam sistem instalasi dan Merancang pengelolaan bahan kimia dan material industri berdasarkan prinsipprinsip K3 pada pekerjaan dan Membangun lingkungan kerja sesuai K3 berdasarkan prinsipprinsip K3 pada pekerjaan dan 51. Profesional Menerapkan sistem Mengidentifikasi sumber-sumber Menganalisis sumber air

7 Inti Guru Standar Guru (SKG) 52. Profesional Menerapkan sistem penyediaan air bersih 53. Profesional Menerapkan sistem penyediaan air bersih 54. Profesional Menerapkan sistem penjernihan air 55. Profesional Menerapkan sistem penjernihan air 56. Profesional Menerapkan sistem penjernihan air 57. Profesional Memasang alat saniter badan (Ablutionary Fixtures) 58. Profesional Memasang alat saniter badan (Ablutionary Fixtures) penyediaan air bersih air bersih berdasarkan prinsip-prinsip K3 pada pekerjaan dan 59. Profesional Memasang alat saniter cucian/air bekas (Waste Menerapkan sistem sambungan pipa air bersih Melaksanakan pemasangan sistem pemipaan air bersih Menjelaskan komponen penjernihan air Melaksanakan proses penjernihan air Melaksanakan perawatan komponen penjernihan air Menjelaskan cara pemasangan alat saniter kelompok badan (Ablutionary Fixtures) Melaksanakan pemasangan alat saniter kelompok badan (Ablutionary Fixtures) Menjelaskan cara pemasangan alat saniter kelompok cucian/air Memilih sistem sambungan pemipaan berdasarkan jenis pipa yang digunakan pada pekerjaan dan Merancang sistem jaringan pemipaan air bersih berdasarkan jenis layanan dan fungsi bangunan Menganalisis komponen instalasi penjernihan air dan Merancang sistem saringan penjernihan air berdasarkan karakteristik aliran air cepat (energi kinetik) dan air lambat (energi potensial) Mengevaluasi sistem perawatan saringan penjernihan air secara berkala berdasarkan karakteristik aliran air cepat (energi kinetik) dan air lambat (energi potensial) Menentukan standar pemasangan alat saniter kelompok badan (Ablutionary Fixtures) dan Merancang sistem pemasangan alat saniter kelompok badan (Ablutionary Fixtures) dan Menentukan standar pemasangan alat

8 Inti Guru Standar Guru (SKG) Water Fixtures) bekas (Waste Water Fixtures) saniter kelompok air bekas (Waste Water Fixtures) dalam pekerjaan dan 60. Profesional Memasang alat saniter Melaksanakan pemasangan Merancang sistem cucian/air bekas (Waste pemasangan alat saniter pemasangan alat Water Fixtures) kelompok cucian/air bekas saniter kelompok air (Waste Water Fixtures) bekas (Waste Water Fixtures) dalam pekerjaan dan 61. Profesional Memasang alat saniter Menjelaskan cara pemasangan Menentukan standar lemak (Greasy Water alat saniter kelompok lemak pemasangan alat Fixtures) (Greasy Water Fixtures) saniter kelompok lemak (Greasy Water Fixtures) dan 62. Profesional Memasang alat saniter Melaksanakan pemasangan alat Merancang sistem lemak (Greasy Water saniter kelompok lemak (Greasy pemasangan alat Fixtures) Water Fixtures) saniter kelompok lemak (Greasy Water Fixtures) dan 63. Profesional Memasang alat saniter Menjelaskan cara pemasangan Menentukan standar kotoran (Soil Fixtures) alat saniter kelompok kotoran pemasangan alat (Soil Fixtures) saniter kelompok kotoran (Soil Fixtures) dan 64. Profesional Memasang alat saniter Melaksanakan pemasangan alat Merancang sistem kotoran (Soil Fixtures) saniter kelompok kotoran (Soil pemasangan alat Fixtures) saniter kelompok kotoran (Soil Fixtures) dan 65. Profesional Menerapkan sistem Menjelaskan cara penggunaan Menentukan sistem pipa tembaga sistem pipa tembaga jaringan air panas dan 66. Profesional Menerapkan sistem Melaksanakan pemasangan Merancang sistem pipa tembaga sistem pipa tembaga jaringan air panas dan 67. Profesional Menerapkan sistem pembuangan air kotor/ drainase Menjelaskan cara perancangan sistem pembuangan air kotor/drainase Menganalisa kebutuhan pembuangan air kotor yang ramah lingkungan

9 Inti Guru Standar Guru (SKG) 68. Profesional Menerapkan sistem pembuangan air kotor/ drainase 69. Profesional Menerapkan sistem pembuangan air kotor/ drainase 70. Profesional Membuat gambar teknik 71. Profesional Membuat gambar teknik 72. Profesional Membuat gambar teknik 73. Profesional Membuat gambar teknik 74. Profesional Membuat gambar teknik 75. Profesional Membuat gambar teknik 76. Profesional Membuat gambar teknik 77. Profesional Membuat gambar teknik Melaksanakan sistem pembuangan air kotor/drainase Memperbaiki pemasangan sistem pembuangan air kotor/drainase Mendeskripsikan cara pembuatan gambar teknik Menerapkan dasar-dasar gambar teknik dan Merancang sistem pembuangan air kotor/drainase yang ramah lingkungan dan Memperbaiki sistem katub (valve) dalam jaringan instalasi pembuangan air kotor/drainase Merancang gambar jaringan instalasi dan Menentukan simbol dalam gambar 3D jaringan dalam pekerjaan dan Merancang desain gambar sistem jaringan pemipaan, alat-alat saniter, septictank, dan detail sambungan instalasi pipa sederhana untuk sistem pemipaan, alat-alat saniter, septictank, dan Menganalisis penempatan alat saniter sederhana untuk sistem pemipaan, alat-alat saniter, septictank, dan Menganalisis detail sambungan instalasi pipa air kotor untuk sistem dan Menganalisis detail sambungan instalasi sederhana untuk sistem dan Menganalisis detail sambungan instalasi pipa gas sederhana untuk sistem

10 Inti Guru Standar Guru (SKG) 78. Profesional Menerapkan sistem pemipaan pemadam kebakaran 79. Profesional Menerapkan sistem pemipaan pemadam kebakaran 80. Profesional Melaksanakan pemasangan sistem instalasi pipa gas 81. Profesional Melaksanakan pemasangan sistem instalasi pipa gas 82. Profesional Menerapkan matematika sistem 83. Profesional Menerapkan matematika sistem 84. Profesional Mengidentifikasi dasardasar hidrolika 85. Profesional Mengidentifikasi dasardasar hidrolika 86. Profesional Menerapkan dimensi pipa air 87. Profesional Menerapkan dimensi pipa air 88. Profesional Menerapkan perencanaan pompa air 89. Profesional Menerapkan perencanaan pompa air dan Menjelaskan sistem pemipaan Menganalisis sistem jaringan pemipaan berdasarkan karakteristik layanan Memasang instalasi pipa Menentukan letak penyemprot pada instalasi pipa pemadam kebakaran sistem automatic sprinkler didalam dan diluar gedung Menjelaskan sistem Menentukan jenis dan pemasangan instalasi pipa gas sistem sambungan pipa gas dari katup kontrol sampai ke meteran Memasang instalasi pipa gas Merancang instalasi pipa gas untuk bangunan gedung Menjelaskan matematika sistem Menentukan perhitungan panjang dan diameter pipa dalam sistem Menghitung secara matematis pekerjaan sistem Menjelaskan dasar-dasar hidrolika Menghitung dasar-dasar hidrolika pekerjaan Menjelaskan cara perancangan dimensi pipa air Menghitung diameter ukuran pipa air pompa air Melaksanakan pemasangan pompa air Menganalisis kebutuhan jumlah alat dan bahan dalam sistem jaringan instalasi dan Menentukan tekanan air dalam sistem dan Menganalisis kebutuhan air berdasarkan fungsi bangunan Merancang dimensi pipa berdasarkan beban dan fungsi alat saniter yang dilayani Menganalisa diameter pipa air sesuai kebutuhan beban alat Merancang kebutuhan kekuatan pompa air berdasarkan beban air Menganalisis cara pemasangan jaringan

11 Inti Guru Standar Guru (SKG) 90. Profesional Menerapkan perencanaan pompa air 91. Profesional Menerapkan sistem pengolahan limbah 92. Profesional Menerapkan sistem pengolahan limbah 93. Profesional Menerapkan sistem pengolahan limbah 94. Profesional Menyusun rencana 95. Profesional Menyusun rencana 96. Profesional Menyusun rencana 97. Profesional Menyusun rencana 98. Profesional Menyusun rencana 99. Profesional Menyusun rencana 100. Profesional Menyusun rencana pompa air Melaksanakan perawatan pompa Mengevaluasi air kerusakan jaringan pompa air Menjelaskan pengolah limbah Merancang sistem pengolahan air limbah Melaksanakan pengolahan Merancang komponenkomponen limbah dalam jaringan pengolahan air limbah Melaksanakan perawatan sarana Mengevaluasi pengolahan limbah kerusakan dan cara perbaikan jaringan pengolahan air limbah anggaran dan biaya pekerjaan dan RAB sistem penyediaan air bersih anggaran dan biaya pekerjaan anggaran dan biaya pekerjaan anggaran dan biaya pekerjaan anggaran dan biaya pekerjaan anggaran dan biaya pekerjaan Menghitung anggaran dan biaya pekerjaan. dan RAB teknik saniter dan RAB sistem pembuangan air kotor dan RAB sistem dan RAB sistem instalasi pipa gas dan RAB sistem konstruksi septiktank dan pe Membuat estimasi kebutuhan anggaran biaya pada pekerjaan