DIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN
|
|
- Handoko Budiono
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 DIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN JENJANG SEKOLAH MATA PELAJARAN JUMLAH SOAL ALOKASI WAKTU : SMP ISLAM AL AZHAR : BAHASA ARAB QURANI : 50 PG : 90 MENIT No. Kompetensi Dasar Menerjemahkan kata / kalimat / ayat Al-Qur an dari Bahasa Arab ke Indonesia atau sebaliknya B a h a n Kelas Semester VII M a t e r i Surat Al-Hasyr : 4 I n d i k a t o r Disajikan penggalan ayat, 3 atau 4 surat al-hasyr, murid dapat mengartikan Nama Allah (Asmaul Husna) yang digarisbawahi Nomor Soal Disajikan kalimat dalam Bahasa Indonesia yang mengandung nama Allah, murid dapat menentukan Bahasa Arab dari nama Allah yang digarisbawahi Surat An-Nur : 35 Disajikan penggalan ayat 35 Surat An-Nur, murid dapat mengartikan kata yang digarisbawahi 3 Disajikan terjemah penggalan ayat 35 surat An-Nur, murid dapat menentukan Bahasa Arab dari kata yang digarisbawahi 4 Disajikan terjemah penggalan ayat 35 surat An-Nur, murid dapat menentukan penggalan ayat tersebut 0 Surat al-maidah : 97, Al- Disajikan ayat/penggalan ayat 97 surat Al-Maidah / ayat 5
2 Ankabut : 44, Nuh 5 dan Saba : 44 surat al-ankabut / ayat 5 Surat Nuh / surat Saba, murid dapat mengartikan kata yang digarisbawahi Murid dapat menerjemahkan penggalan ayat 97 surat Al- Maidah / ayat 44 surat al-ankabut / ayat 5 Surat Nuh / ayat surat Saba 4 Nama-nama binatang dan ayat-ayat yang di dalamnya terdapat nama binatang (Surat Al-Baqarah : 68, Al- Ankabut :4, An-Nahl : 48, dan ayat-ayat lainnya) Disajikan ayat / penggalan ayat yang mengandung nama binatang, murid dapat mengartikan nama binatang yang digarisbawahi Disajikan ayat / penggalan ayat yang mengandung nama binatang, murid dapat mengartikan nama binatang yang digarisbawahi 6 7 Disajikan ayat / penggalan ayat yang mengandung nama binatang, murid dapat menentukan kata yang termasuk nama binatang pada ayat tersebut 8 Disajikan terjemah ayat/penggalan ayat yang mengandung nama binatang, murid dapat menentukan Bahasa Arab dari nama binatang yang digarisbawahi 9 Disajikan kalimat dalam Bahasa Indonesia yang mengandung nama binatang, murid dapat menentukan Bahasa Arab dari nama binatang yang digarisbawahi 0 Disajikan terjemah penggalan ayat surat An-Nahl, murid dapat menentukan penggalan ayat tersebut 5 Surat Al-Kafirun : - 8 Murid dapat menerjemahkan salah satu ayat surat al- Kafirun
3 Doa Iftitah Murid dapat menerjemahkan penggalan doa iftitah Surat Al-Mu minun : - 8 Disajikan salah satu ayat surat Al-Mu,minun, murid dapat menerjemahkan penggalan ayat yang digarisbawahi 3 Surat al-an am : 5 dan 53 Murid dapat menerjemahkan penggalan ayat 5 atau 53 surat Al-An am 5 Disajikan terjemah penggalan ayat 5 surat Al-An am, murid dapat menentukan penggalan ayat tersebut Surat al-fil : 5 Murid dapat menerjemahkan salah satu ayat surat Al-Fil 6 Disajikan terjemah salah satu ayat surat Al-Fil, murid dapat menentukan ayat tersebut Surat Al-Insyirah : - 8 Murid dapat menerjemahkan salah satu ayat surat Al- Insyirah 7 Disajikan terjemah salah satu ayat surat Al-Insyirah, murid dapat menentukan ayat tersebut 3 Menerapkan kaidah / tata bahasa Arab sederhana yang berkaitan dengan Al-Qur an, Hadits atau kalimah thayyibah lainnya Surat An-Nur : 9 dan Surat Al-Baqarah : 4 Surat At-Takatsur : -8 dan surat Al-Baqarah : 4 Murid dapat menerjemahkan penggalan ayat 4 surat Al- Baqarah Murid dapat menerjemahkan penggalan ayat 4 surat Al- Baqarah 8 9 Disajikan terjemah salah satu ayat surat At-Takatsur, murid dapat menentukan ayat tersebut 4 3
4 VII VII Isim Nakirah dan Ma rifah Isim Mudzakkar dan Muannats Murid dapat menetukan kata yang termasuk isim ma rifah Murid dapat menentukan kata yang termasuk isim muannats 6 7 Fi il Madhi Murid dapat menentukan bentuk fiil madhi dari salah satu dhamir 8 Fi il Mudhari Murid dapat menentukan bentuk fiil mudhari dari salah satu dhamir 9 Fi il Amar Murid dapat menentukan bentuk fiil amar dari salah satu fiil mudhari 30 Jumlah Ismiyah dan Fi liyah Disajikan jumlah ismiyah tanpa mubtada, murid dapat menentukan mubtada yang benar untuk melengkapi kalimat tersebut 3 Disajikan jumlah ismiyah tanpa khabar, murid dapat menentukan khabar yang benar untuk melengkapi kalimat tersebut 3 Murid dapat menentukan jumlah ismiyah yang benar 33 Disajikan jumlah fi liyah tanpa fail, murid dapat menentukan fail yang benar untuk melengkapi kalimat tersebut 34 Murid dapat menentukan jumlah fi liyah yang benar 35 La Nahiyah Disajikan kalimat yang mengandung fiil mudhari, murid dapat menentukan perubahan fiil mudhari tersebut jika 36 4
5 didahului La Nahiyah Disajikan kalimat tanpa La Nahiyah, murid dapat menentukan La Nahiyah yang benar untuk melengkapinya 37 Maf ul Bih Disajikan kalimat, murid dapat menunjukkan kata yang menjadi maf ul bih pada kalimat tersebut 38 Disajikan kalimat, murid dapat menunjukkan kata yang menjadi maf ul bih pada kalimat tersebut 39 Disajikan kalimat tanpa maf ul bih, murid dapat menentukan maf ul bih yang benar untuk melengkapinya 40 Partikel Lam dan Lamma Disajikan kalimat tanpa fiil mudhari dengan partikel lam, murid dapat menentukan fiil mudhari dengan partikel lam yang benar untuk melengkapinya 4 Disajikan kalimat yang mengandung fiil mudhari, murid dapat mengubah fiil mudhari tersebut bila didahului partikel lamma 4 Partikel An dan Lan Disajikan kalimat yang mengandung fiil mudhari, murid dapat mengubah fiil mudhari tersebut bila didahului partikel an 43 Disajikan kalimat tanpa fiil mudhari dengan partikel lan, murid dapat menentukan fiil mudhari dengan partikel lan yang benar untuk melengkapinya 44 Disajikan kalimat yang mengandung fiil mudhari dengan partikel lan, murid dapat menentukan dhamir dari fiil 45 5
6 Partikel Sa dan Saufa mudhari tersebut Disajikan ayat/kalimat yang mengandung beberapa kata yang huruf awalnya sa, murid dapat menentukan kata yang merupakan fiil mudhari dengan partikel sa 46 Partikel Inna dan qad Murid dapat menentukan penggunaan partikel saufa yang benar dalam kalimat Disajikan kalimat yang mengandung partikel qad, murid dapat menentukan arti qad tersebut sesuai dengan fiilnya murid dapat menentukan partikel qad yang berarti sungguh dalam kalimat 49 Murid dapat menunjukkan penggunaan partikel inna yang benar dalam kalimat 50 6
KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2009/2010
KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2009/2010 5. BIDANG STUDI : BAHASA ARAB NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KOMPETENSI YANG DIUJI 1. QIROAH
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah (IPA/IPS/BHS) Bentuk Soal : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah Soal : 50 Butir Kurikulum
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Nahwu II Kode Mata Kuliah : AR 303 Bobot SKS : 2 SKS Semseter : III (Tiga) Prasyarat : Lulus mata kuliah/mengontrak: 1. Arabiyah Asasiyah 2. Nahwu 1 D o s e
Lebih terperinci5. Bidang Studi : BAHASA ARAB
5. Bidang Studi : BAHASA ARAB NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KOMPETENSI YANG DIUJI 1 QIROAH menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang TA ARUF Menentukan gambaran umum dan rinci tentang SALAM dalam
Lebih terperinciMuqaddimah. Telah berkata pengarang kitab ini (As Syaikh As Shonhajy) rahimahullah :
Muqaddimah Telah berkata pengarang kitab ini (As Syaikh As Shonhajy) rahimahullah : Macam-macam Kalam Al kalam adalah Lafadz yang tersusun yang berfaedah dengan bahasa arab. Kalam itu ada tiga bagian :
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2010/2011
KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah soal : 50 Butir Kurikulum : Standar
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah soal : 50 Butir Kurikulum : Standar
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. 1. Model pengembangan indeks al-qur an ini adalah model Prosedural, sebuah
363 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan 1. Model pengembangan indeks al-qur an ini adalah model Prosedural, sebuah model yang secara prosedural dilakukan melalui lima tahapan. Tahapantahapannya ditempuh secara
Lebih terperinciSILABUS NAHWU 1 AR 105. Dr. Maman Abdurrahman M. Zaka Alfarisi, S. Pd.
SILABUS NAHWU 1 AR 105 Dr. Maman Abdurrahman M. Zaka Alfarisi, S. Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA SAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010 40 1. Identitas Mata Kuliah
Lebih terperinciMAKALAH. Hamzah di Akhir Kalimat. Makalah Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla. Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I.
MAKALAH Hamzah di Akhir Kalimat Makalah Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I. Disusun Oleh : Hamidah Nur Vitasari 111-13-262 Lailia Anis Afifah 111-13-264
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester : Madrasah Tsanawiyah : Bahasa Arab : VIII (Delapan) : 1 (Satu)/Ganjil Kompetensi Inti : KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN ( S A P )
SATUAN ACARA PERKULIAHAN ( S A P ) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot SKS Semester Prasyarat D o s e n : Nahwu III : AR508 : 2 SKS : IV (Empat) : Lulus mata kuliah: 1. Arabiyah Asasiyah 2. Nahwu I dan
Lebih terperinciDESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP BAHASA ARAB DR 422. DR. H. Rahman, M.Pd. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd.
DESKRIPSI, SILABUS, DAN SAP BAHASA ARAB DR 422 DR. H. Rahman, M.Pd. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd. Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2009
Lebih terperinciUNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA SILABUS Program Studi : Sastra Indonesia Kode Mata Kuliah : Mata Kuliah : Bahasa Bobot : 2 SKS Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami pengetahuan
Lebih terperinciSILABUS. Mata Kuliah : Nahwu 3 Kode Mata Kuliah : AR 508 : 2 (dua)
SILABUS Mata Kuliah : Nahwu 3 Kode Mata Kuliah : AR 508 SKS : 2 (dua) Semester : IV (Empat) Dosen : Drs. H. Agus Salam Rahmat, M.Pd. M. Zaka Alfarisi, S. Pd. Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab Prasyarat
Lebih terperinciKUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM
MODUL PENGENALAN KAIDAH BAHASA ARAB DASAR BAHASA ARAB KUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM Diterbitkan oleh: MA HAD UMAR BIN KHATTAB YOGYAKARTA bekerjasama dengan RADIO MUSLIM YOGYAKARTA 1 ال م ف ر د ات (Kosakata)
Lebih terperinciPEMETAAN / ANALISIS STANDAR ISI KELAS VIII / SEMESTER 1 dan 2 MTs NEGERI 29 JAKARTA الس اعة الن شاطات في المدرسة الن شاطات في البيت
PEMETAAN / ANALISIS STANDAR ISI KELAS VIII / SEMESTER 1 dan 2 MTs NEGERI 29 JAKARTA Mata Pelajaran : Bahasa Arab Tahun Pelajaran : 2012-2013 SK(*) KD (**) 1. Menyimak Memahami informasi lisan melalui kegiatan
Lebih terperinciNo Kompetensi Dasar Indikator Materi Pengalaman Belajar Life Skills Penilaian Alokasi waktu. Sumber/ Bahan/Media/Alat 1.
Mata Kuliah : N A H W U 1 Bobot : 2 sks Kelompok MK : Mata Kuliah Kompetensi (MKKU) Prodi : Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas : Tarbiyah Dan Keguruan UIN Sunan Ampel Surabaya Kompetensi Mata Kuliah
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Jumlah Soal : 45 PG = 30 Isian = 10 Uraian = 5
KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 01/01 Jenis Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : VII / I Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 90 Menit
Lebih terperinciMatan Al Ajrumiyyah. Al Akh Al Fadhil Abu Abdin Nafi Khairul Umam Al Batawy
Matan Al Ajrumiyyah Al Akh Al Fadhil Abu Abdin Nafi Khairul Umam Al Batawy Ĥ Matan Al Ajrumiyyah Penulis Al Akh Al Fadhil Abu Abdin Nafi Khairul Umam Al Batawy Penyusun E-Book Abu Aufa Disebarkan Melalui
Lebih terperinciSILABUS NAHWU 2 AR 303. Dr. Maman Abdurrahman, M. Ag. M. Zaka Alfarisi, S. Pd.
SILABUS NAHWU 2 AR 303 Dr. Maman Abdurrahman, M. Ag. M. Zaka Alfarisi, S. Pd. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2008 67 SILABUS 1. Identitas
Lebih terperinciBab II. Mengenal Macam-macam Isim
8 Bab II Mengenal Macam-macam Isim Alokasi Waktu Materi : 120 menit :- Pembagian Isim Ditinjau dari Bilangannya - Pembagian Isim Ditinjau dari Perubahannya - Beberapa Contoh Isim lainnya ISIM bilangannya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang dihadapi dunia pendidikan di Indonesia. Pemerintah telah melakukan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Penelitian Rendahnya kualitas pendidikan merupakan salah satu bentuk permasalahan yang dihadapi dunia pendidikan di Indonesia. Pemerintah telah melakukan berbagai
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Sharaf I Kode Mata Kuliah : AR 106 Bobot SKS : 2 SKS Semester : 2 Prasyarat : - Penanggung jawab : Dr. H. Mamat Zaenuddin, MA. Anggota : Drs. H. Masor Pertemuan I:
Lebih terperinciDIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN
DIREKTORAT DIKDASMEN YPI AL AZHAR BIDANG KURIKULUM SMP/SMA ISLAM AL AZHAR KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN 2014-2015 JENJANG SEKOLAH : SMP ISLAM AL AZHAR MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Lebih terperinciSTRUKTUR KEBAHASAAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. (A. Suherman)
STRUKTUR KEBAHASAAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (A. Suherman) A. Sruktur Kebahasaan Yang dimaksud dengan struktur-struktur kebahasaan adalah struktur- struktur grammar atau tata bahasa. Terdapat banyak
Lebih terperinciBAB V PENUTUP A. Kesimpulan
101 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan penelitian yang sudah peneliti laksanakan. Maka dengan ini peneliti dapat menyimpulkan hasil penelitian menjadi beberapa bagian sebagai berikut: Pertama, kitab
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BAHASA ARAB MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Lampiran 2 KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR : 21 TAHUN 2013 TENTANG KETENTUAN PELAKSANAAN UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BAHASA ARAB TINGKAT MADRASAH
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Tahun Pelajaran 2015/2016
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Tahun Pelajaran 2015/2016 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Kurikulum 2013 DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DIRJEN PENDIDIDIKAN
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR
KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR KELAS I 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
Lebih terperinciModel Rencana Pembelajaran dengan Pendekatan Konstektual
Model Rencana Pembelajaran dengan Pendekatan Konstektual Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester : SMA kelas X/Semester 1 Materi Pembelajaran : Q.S. Al-Baqarah, 2: 30, Al-Mu minūn, 23: 12
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR DAERAH (UAMBD) TAHUN PELAJARAN
1 KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR DAERAH (UAMBD) TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Jenjang : Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kurikulum : Kurikulum 2013 1 Memahami bunyi dan makna ungkapan
Lebih terperinciالمهنة. ,المهنة Disajikan sebuah wacana sederhana tentang
KISI KISI PENULISAN ULANGAN KENAIKAN KELAS MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah Soal : 50 Butir (45 PG + 5 Esay) Kelas / Semester : VIII / Genap Alokasi Waktu
Lebih terperinciUJIAN PRAKTIK. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam. Tahun Pelajaran 2011/2012
KISI-KISI DAN PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK UJIAN SEKOLAH BER NASIONAL Pendidikan Agama Islam Tahun Pelajaran 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) KEMENTERIAN AGAMA RI
Lebih terperinci1. lebih menitikberatkan pencapaian kompetensi secara utuh selain penguasaan materi;
5. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E) A. Latar Belakang Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi pemandu dalam upaya
Lebih terperinciKisi-kisi Soal Ujian Akhir Diniyah Takmiliyah (UADT)
Bidang Studi : Al-Qur an 1. Menterjemahkan, Memahami hukum bacaan (Tajwid) dan Memahami isi kandungan Surat Al-Ikhlash 2. Menterjemahkan, Memahami hukum bacaan (Tajwid) dan Memahami isi kandungan Surat
Lebih terperinciMEMAHAMI KANDUNGAN AL-QUR AN DENGAN METODE MANHAJI NAUFAL AHMAD RIJALUL ALAM
MEMAHAMI KANDUNGAN AL-QUR AN DENGAN METODE MANHAJI NAUFAL AHMAD RIJALUL ALAM Banyak orang menganggap bahwa memahami kandungan isi al-qur'an itu sangat sulit.. BENARKAH??? Pertama : kata "sulit" itu bisa
Lebih terperinciLUGHATUNA QIRAAH - EDISI KELIMA Asri Ibnu Tsani Djali Setting dan Desain Cover Asri Ibnu Tsani Djali
LUGHATUNA QIRAAH - EDISI KELIMA Asri Ibnu Tsani Djali Setting dan Desain Cover Asri Ibnu Tsani Djali Edisi Kelima: Cetakan I, Jumadal Ukhra 1433 / Mei 01 Edisi Keempat: Cetakan I, Muharram 143 / Mei 011
Lebih terperinciPERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS MATA PELAJARAN AL~QUR`AN HADITS MADRASAH IBTIDAIYAH AL~FALAH KELAS 2 SEMESTER 2 OLEH : ANITA
PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS MATA PELAJARAN AL~QUR`AN HADITS MADRASAH IBTIDAIYAH AL~FALAH KELAS 2 SEMESTER 2 OLEH : ANITA SILABUS Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester : MI Al Falah : Al-Qur
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA ARAB
STANDAR KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA ARAB A. DASAR PENYUSUNAN KOMPETENSI Yang dijadikan dasar dalam pemetaan standar kompetensi pedagogik guru dan seni adalah sebagai berikut. (1) UU No. 20 Tahun
Lebih terperinciARAH BARU KURIKULUM BAHASA ARAB DI LEMBAGA FORMAL
ARAH BARU KURIKULUM BAHASA ARAB DI LEMBAGA FORMAL Oleh : Nuruddin Abstrak Waktu sembilan tahun untuk belajar bahasa arab, adalah waktu yang sangat panjang, oleh karena itu, kalau seandainya mampu dikelola
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sesamanya. Salah satu alat komunikasi adalah melalui bahasa. berbicara, pada hakikatnya ia masih juga memakai bahasa.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Manusia sebagai makhluk sosial selalu berinteraksi satu dengan yang lainnya. Dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia juga perlu berkomunikasi dengan sesamanya.
Lebih terperinciAL-NAKIRAH WA AL-MA RIFAH
Volume III, Nomor 2, Januari-Juni 2015 7 AL-NAKIRAH WA AL-MA RIFAH Hamka Ilyas Dosen pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar Abstrak: Dalam pembahasan tentang isim, maka akan ditemukan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Jenis Madrasah : Madrasah Aliyah Bentuk Tes : Pilhan Ganda Program : Non Keagamaan Jumlah soal : 50 butir Mata Pelajaran
Lebih terperinciw v u t l k j i h g f e y x w v u t s r q p ³ ² ± «ª PELAJARAN 2 Kumpulan Ayat-ayat Pilihan; Surat Al-Baqarah: oleh Dr. V.
PELAJARAN 2 w v u t J I HG FEDC BA m W V UT SRQP ONML K d c b a ` _^ ]\ [ Z YX o n ml k j i h g f e y x w v u t s r q p d c b a ` _ ~ } { z l k j ih g f e t s r q p o n m } { z y x w v u ~ ³ ² ± «ª l ¼»
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester : Madrasah Tsanawiyah : Bahasa Arab : VII (Tujuh) : 1 (satu)/ganjil SILABUS PEMBELAJARAN Kompetensi Inti : KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2015/2016 Kurikulum Tahun 2013
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2015/2016 Kurikulum Tahun 2013 Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Menganalisis QS. Al-Anfal
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Kegiatan Pembelajaran
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajar Kelas / Semester : X / 1 Aspek : Al-Qur Stdar Kometensi : SMA / MA.. : Pendidik Agama Islam (PAI) : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur tentg musia tugasnya sebagai
Lebih terperinciMuhammad Ibnu Soim BAB I PEMBAHSAN A. BAB IDHOFAH. Idhofah ialah hubungan antara dua isim dengan mengira-ngira huruf jer serta
BAB I PEMBAHSAN A. BAB IDHOFAH Idhofah ialah hubungan antara dua isim dengan mengira-ngira huruf jer serta mewajibkan pada isi yang kedua untuk dibaca jar selama-lamanya (menjadi mudhof illaih). Sedangkan
Lebih terperinciKISI-KISI UJI AN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI UJI AN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Jenis Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Bentuk Tes : Pilhan Ganda Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah soal : 50 butir
Lebih terperinciPANDUAN UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KURIKULUM TAHUN 2013
PANDUAN UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KURIKULUM TAHUN 2013 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun 2017 KISI KISI UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN
Lebih terperinciAL-BALAGHAH: Ilmu Ma'ani
AL-BALAGHAH: Ilmu Ma'ani al-ma`ani A. Pengertian Ma aani jamak dari ma na, secara leksikal berarti arti Secara istilah: ilmu untuk mengetahui hal ihwal lafal bahasa yang sesuai dengan tuntutan situasi
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AL-QUR AN
BAB IV ANALISIS PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN NOMOR 3 TAHUN 2009 DAN DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AL-QUR AN A. Tujuan Pendidikan Al-Qur an Dalam penjelasan umum Peraturan Daerah Provinsi
Lebih terperinciKonten Unity of Sciences Waktu Evaluasi Kriteria/Indikator diharapkan
No. Dokumen /RPS/PPB.PIBA.02/GSL/2016 KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO Jl. Walisongo No. 3-5 Semarang Telp. (024) 7604554, Fax (024) 7601293 website: walisongo.ac.id, email: uin@walisongo.ac.id
Lebih terperinciIsim adalah kata yang digunakan untuk nama seseorang ataupun nama lain.
Isim adalah kata yang digunakan untuk nama seseorang ataupun nama lain. Fi il adalah kata yang menunjukan pekerjaan yang terjadi pada waktu tertentu. Harf adalah kata yang maknanya menjadi jelas manakala
Lebih terperinci/jundīyyun muslimun/ dalam Buku Al-Qirā atu
Penelitian tentang klausa belum pernah diteliti pada Program Studi Bahasa Arab, Fakultas Sastra,. Adapun judul yang telah ada adalah Analisis Konstrastif Kalimat Verbal dan Kalimat Nominal dalam Bahasa
Lebih terperinciالعنوان. العنوان Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang
KISI KISI PENULISAN ULANGAN KENAIKAN KELAS MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah Soal : 50 Butir (45 PG + 5 Esay) Kelas / Semester : VII / Genap Alokasi Waktu
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR
Lebih terperinciKemunculan Al-Kitabah di Prodi PAI UIN Ar-Raniry
Kemunculan Al-Kitabah di Prodi PAI UIN Ar-Raniry Huwaida UIN Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia Email: huwaida@ar-raniry.ac.id Abstrak Al-Kitabah yang selama ini dikenal sebagai salah satu maharah (kemahiran)
Lebih terperinci1. Mata Kuliah. 2. Kode Mata Kuliah. 3. Komponen. 4. Jurusan. 5. Program Studi. 6. Program. 7. Bobot. : Tafsir II. Tafsir II. Written by Administrator
1. 1. Mata Kuliah 2. Kode Mata Kuliah 3. Komponen 4. Jurusan 5. Program Studi 6. Program 7. Bobot : Tafsir II 1 / 17 : : MKLP : Semua Jurusan : Semua Program Studi : S1 : 2 SKS I. Tujuan : Agar mahasiswa
Lebih terperinciMAKALAH. Hamzah di Tengah Kalimat
MAKALAH Hamzah di Tengah Kalimat Makalah Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I. Disusun Oleh : Muhammad Yanis Abdillah 111-13-012 Tolhah Husen 111-13-124
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Standar Kompetensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur an tentang manusia dan tugas-nya sebagai khalifah di bumi.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan Alokasi Waktu : SMA NEGERI 1 TENJO : Pendidikan Agama Islam : X / I : 3 x pertemuan : 6 x 45 Menit Standar Kompetensi
Lebih terperinci: Key to Durus al-lughat-al-arabiyyah Li Ghairi Natiqina Biha Part I
Judul Asli Penulis Sumber : Key to Durus al-lughat-al-arabiyyah Li Ghairi Natiqina Biha Part I : DR. V. Abdur Rahim : http://www.kalamullah.com Judul Terjemahan : Panduan Durusul Lughah al-arabiyyah 2
Lebih terperinciINI HANYA CONTOH!! CONTOH! BUATLAH LAPORAN DAN IMPROVISASIKAN SESUAI DENGAN KASUS ANDA MASING-MASING!
INI HANYA CONTOH!! CONTOH! BUATLAH LAPORAN DAN IMPROVISASIKAN SESUAI DENGAN KASUS ANDA MASING-MASING! 1. Judul Pengembangan Media Pembelajaran al-qur`an Surat Al-Baqarah [2]: 1-20 dan 40-48 di SMP Muhammadiyah
Lebih terperinciSILABUS AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN DAN BAHASA ARAB [ISMUBA] SMA/SMK/MA MUHAMMADIYAH D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2012
SILABUS AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN DAN BAHASA ARAB [ISMUBA] SMA/SMK/MA MUHAMMADIYAH D.I. YOGYAKARTA TAHUN a. Kelas X Semester I (GASAL) Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Al-Qur an/al-hadits : 18 Jam Pelajaran
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PERAN PEMBELAJARAN KITAB JIM-JIM DI PONDOK PESANTREN AL-MASYHAD MANBA UL FALAH SAMPANGAN PEKALONGAN
86 BAB IV ANALISIS PERAN PEMBELAJARAN KITAB JIM-JIM DI PONDOK PESANTREN AL-MASYHAD MANBA UL FALAH SAMPANGAN PEKALONGAN A. Pembelajaran Kitab Jim-jim Dalam Memudahkan Membaca Kitab Kuning di Pondok Pesantren
Lebih terperinciMATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA KELAS : VIII JUMLAH SOAL : 50 SOAL SEMESTER : 2 WAKTU : 90 MENIT
PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
36 BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN Seperti yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya, pada bab ini akan dijelaskan tentang perencanaan dan langkah pembuatan dari aplikasi, dari mulai langkah-langkah awal
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Sumber Belajar (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1.1. Meyakini Al-Qur an sebagai pedoman hidup
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program Semester : Madrasah Aliyah : -Hadits : X (Sepuluh) : Ganjil Kompetensi Inti : KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Lebih terperinciBELAJAR NAHWU. Fatkhul Munir Almaraqie. Pustaka Pribadi Jl. Jatikusuman 1 RT 07 RW 03 Mranggen Demak kode pos: 59567, telp:
Fatkhul Munir Almaraqie BELAJAR NAHWU - Pustaka Pribadi Jl. Jatikusuman 1 RT 07 RW 03 Mranggen Demak kode pos: 59567, telp: 085726713043 http://fatkhulmuniralmaraqie.blogspot.com/ 1 Daftar Isi: JUZ PERTAMA
Lebih terperinciISIM ALAM DALAM BUKU AL AKHLAQ LIL BANIN JUZ 2 KARYA UMAR BIN AHMAD BARAJA. (Studi Analisis Sintaksis)
ISIM ALAM DALAM BUKU AL AKHLAQ LIL BANIN JUZ 2 KARYA UMAR BIN AHMAD BARAJA (Studi Analisis Sintaksis) SKRIPSI diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Oleh : Musthoah
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SD, MI, DAN SDLB
Lampiran 1 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SD, MI, DAN SDLB 1. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Agama memiliki peran
Lebih terperinciDalam Ayat tersebut terdapat fi il mabni majhul yaitu lafadz ا ر س ل ت م, disebut fi il
BAB IV ANALISIS FI IL MABNI MAJHUL DALAM SURAH AL FUSHSHILAT A. Analisis Fi il Mabni Majhul dalam Surah Al Fushshilat Dalam Ayat tersebut terdapat fi il mabni majhul yaitu lafadz ل ت,ف ص disebut fi il
Lebih terperinciBAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN. A. Paparan Data dan Temuan Situs 1 SD Muhammadiyah Nganjuk. sebagaimana dikemukan oleh Fatah Al-Basid:
90 BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN A. Paparan Data dan Temuan Situs 1 SD Muhammadiyah Nganjuk 1. Tujuan Pembelajaran Terjemah Al-Qur an di SD Muhammadiyah Nganjuk Keberadaan pembelajaran terjemah
Lebih terperinciSILABUS BAHASA ARAB DR 420
No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS BAHASA ARAB DR 420 dibuat oleh Prof. Dr. Hj. Nunuy Nurjanah, M.Pd. DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016 No.: FPBS/FM-7.1/07 LEMBAR VERIFIKASI
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH PROVINSI ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH IBTIDAIYAH
1. Al-Qur an-hadits KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH PROVINSI ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH IBTIDAIYAH No Standar kompetensi lulusan Indikator 1 Membaca, menghafal, menulis,
Lebih terperinciSilabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara
SILABUS PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNISNU JEPARA TAHUN 2015 Mata Kuliah : Tafsir Dakwah Kode MK : KPIU 14104 Bobot / Semester : 2 sks / IV Standar Kompetensi
Lebih terperinciKajian Bahasa Arab KMMI /12 Shafar 1433 H 1
Kajian Bahasa Arab KMMI 06-01-2012/12 Shafar 1433 H 1 ا ل م ب ت د ا و ال خ ب ر (Mubtada dan Khobar) Penjelasan: Mubtada adalah isim marfu yang biasanya terdapat di awal kalimat (Subyek) Khobar adalah sesuatu
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : MI IMAMI Mata Pelajaran : Al-Qur an Hadits Kelas : 5 (Lima) Semester : Ganjil/1 Alokasi waktu : Kompetensi Inti : KI-1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
Lebih terperinciDi dalam tulisannya tidak akan anda temukan bagaimana uraian tentang hal tersebut, karena untuk tahu penjelasan lengkapnya anda harus mengikuti
Inti Ilmu Nahwu Tulisan ini terilhami oleh uraian Yusuf Mulan di internet, yang membahas tentang cara baru mempelajari bahasa Arab. Di situ beliau, antara lain, menyinggung tentang 6 cara menulis Zaid
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015
DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Jenjang Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : KTSP 2006 Jumlah Soal : 50 Butir
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR PENDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR PENDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Kls/ Smt No. 1 Qur an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah
Lebih terperinciPENGANTAR. Assalamu alikum warhmatullahi wabarakatuh
PENGANTAR Assalamu alikum warhmatullahi wabarakatuh Segala puji milik Allah Ta ala, Rabb semesta alam, dengan sebenar-benar pujian. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada Nabi dan hambanya Muhammad
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL SEMESTER GANJIL MTs NEGERI MODEL SELONG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KISI-KISI SOAL SEMESTER GANJIL MTs NEGERI MODEL SELONG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Mata Pelajaran : BAHASA ARAB Kelas : IX Nama Penyusun : HAYATUL MARDLIAH, S.Ag NO Kompetensi Dasar Indikator Soal Materi
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2013/2014 No STANDAR KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR 1. Memahami ayat-ayat
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) MADRASAH TSANAWIYAH JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) MADRASAH TSANAWIYAH JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Satuan Pendidikan : MTsN Jakarta Alokasi waktu : 90 menit Mata Pelajaran : Bahasa arab Jumlah
Lebih terperinciBAB II DIEN AL ISLAM DAN KARAKTERISTIKNYA
BAB II DIEN AL ISLAM DAN KARAKTERISTIKNYA I. Arti Islam Secara harfiyyah, kata ISLAM berasal dari sebuah kata yang terdiri dari huruf س (sin), ل (lam), dan م (mim). Di dalam Al Quran kata tersebut digunakan
Lebih terperinciB. KISI-KISI UAMBN MADRASAH TSANAWIYAH
B. KISI-KISI UAMBN MADRASAH TSANAWIYAH 1. Al-Qur an-hadis (Madrasah Tsanawiyah) STANDAR NO KOMPETENSI 1. Memahami dan mencintai Al-Qur an dan Hadis sebagai pedoman hidup 2. Meningkatkan pemahaman Al-Qur
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHN (SAP) Mata Kuliah : Mengenal dasar-dasar bahasa Arab Kode Mata Kuliah : AR100 Bobot SKS : 2 SKS Semester : 1 Prasyarat : - Penanggung jawab : Dr. Mamat Zaenuddin, MA. Anggota :
Lebih terperinciMAKALAH QOWAIDUL IMLA AZ-ZIYADAH ALIF PENAMBAHAN ALIF )
MAKALAH QOWAIDUL IMLA AZ-ZIYADAH ALIF PENAMBAHAN ALIF ) Makalah ini disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Qowaidul Imla Masita Mulyaningtyas 111-13-283 Nur Azizah 111-13-298 Aisah Umi Zar I 111-13-302
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA 0 KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
Lebih terperinciBAB 5 UJI COBA DAN PENGEMBANGAN LEBIH LANJUT
BAB 5 UJI COBA DAN PENGEMBANGAN LEBIH LANJUT Pada bab ini akan dijelaskan tentang ujicoba terhadap prototipe Computer Aided Translation Arab-Indonesia yang telah dikembangkan berikut hasilnya. Didahului
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2013/2014 No STANDAR KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR 1. Memahami ayat-ayat
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok : MAN 1 BUKITTINGGI : TAFSIR ILMU TAFSIR : MEMAHAMI PENGERTIAN AL-QUR AN Kelas/Semester : X 8 / 1 Pertemuan Ke : 1 sampai
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
Lebih terperinciMENGENAL DASAR-DASAR BAHASA ARAB
MENGENAL DASAR-DASAR BAHASA ARAB oleh Dr. Mamat Zaenuddin, MA i PRAKATA بسم الله الرحمن الرحيم االحمد الذي علم بالقلم علم اإلنسان مالم يعلم والصالة والسالم على بالضاد سيدنا محمد وعلى آله وصحبه الذين نھجوا
Lebih terperinciPERANGKAT PEMBELAJARAN MATA KULIAH ARABIYAH NADZARIYAH/ BAHASA ARAB I
PERANGKAT PEMBELAJARAN MATA KULIAH ARABIYAH NADZARIYAH/ BAHASA ARAB I 1. SILABUS 2. SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dosen Pengampu NINO INDRIANTO, M.Pd. INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) JEMBER 2017 SILABUS
Lebih terperinciBAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA. A. Perbandingan Penjabaran Kompetensi Mata Pelajaran Al-Qur an Hadits
76 BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA A. Perbandingan Penjabaran Kompetensi Mata Pelajaran Al-Qur an Hadits Kelas VIII dalam Bentuk Indikator Pencapaian Kompetensi pada Kelas Religi dan Kelas Excellent
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS I SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS I SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) 1 TAHUN PELAJARAN :... SEKOLAH KELAS SEMESTER : : Pendidikan Agama Islam : I : 1 (Ganjil) Standar Kompetensi
Lebih terperinciLEMBARAN SOAL DAN KISI-KISI
Nama Sekolah : SMP Negeri Utan Mata Pelajaran : Pendidikan gama Islam JenisSoal : UjianSemester Kelas / Semester : VII / LEMRN SOL N KISI-KISI STNR KOMPETENSI KOMPETENSI SR MTERI POKOK INIKTOR ENTUK TGIHN
Lebih terperinci