KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) MADRASAH TSANAWIYAH JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Transkripsi

1 KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) MADRASAH TSANAWIYAH JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Satuan Pendidikan : MTsN Jakarta Alokasi waktu : 90 menit Mata Pelajaran : Bahasa arab Jumlah Soal : 45, 5 uraian Kurikulum acuan : SK-KD PERMENAG No Penulis : Mohamad Thoha Standar Kompetensi (SK) : (Tema 1) العنوان rumah/ 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang alamat Melakukan dialog sederhana tentang - العنوان Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana العنوان العنوان Disajikan Dialog untuk nomor 1 s.d. 3 dalam tema الحوار VII/2 dalam tema العنوان Siswa dapat menentukan Jawaban yang benar sesuai dialog siswa dapat menentukan makna kata ش ار ع dari dialog tersebut. siswa dapat menentukan nomor telpon (dalam bahasa arab) dari dialog tersebut Disajikan kalimat rumpang dalam bentuk Tanya jawab, siswa dapat menentukan angka yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut محمول Disajikan sebuah Kalimat Tanya jawab dengan unsure kata Siswa menentukan makna kata محمول tersebut. Disajikan sebuah gambar seorang siswa bersama seorang buta, siswa dapat menentukan jawaban yang benar dari pertanyaan ما مھنة ١

2 تركیب ) العدد : ١ ( ١٠٠ Disajikan sebuah Kalimat Tanya jawab dengan unsur rangkaian nomor telpon, siswa menentukan bahasa Arab yang benar dari nomor telpon tersebut ما عنوانك Disajikan kalimat pertanyaan pertanyaan dengan benar., siswa dapat menjawab 7 46 uraian Standar Kompetensi ( SK ) : (tema 1) 3. Membaca (العنوان) Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang lingkungan rumah, keluarga dan alamat tempat tinggal 3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, VII/2 frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar - العنوان 3.2 Mengidentifikasi kata, frasa, dan kalimat wacana tertulis sederhana العنوان 3.3 Menemukan makna, gagasan atau pikiran dari wacana tertulis sederhana العنوان Disajikan wacana (dalam bentuk kartu identitas) untuk nomor: 8 s.d.10 dalam القراءة تركیب ) العدد : ١ ( ١٠٠ العنوان tema Siswa menentukan jawaban dari pertanyaan kepunyaan siapa kartu identitas tsb. Siswa dapat menentukan kelas Ahmad Siswa dapat menentukan nomor rumah Ahmad Disajikan empat buah angka puluhan dan ratusan dalam bahasa arab siswa dapat menentukan urutan angka mulai dari yang terkecil ke yang terbesar ٢

3 Standar Kompetensi ( SK ) : (tema 1) 4. Menulis (العنوان) Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang lingkungan rumah, keluarga dan alamat tempat tinggal 4.1 Menulis kata, frasa, kalimat العنوان sederhana 4.2 Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana العنوان VII/2 الكتابة - العنوان Disajikan kalimat berbahasa Arab dalam tema العنوان siswa dapat menentukan tarjamah yang benar dari kalimat tersebut Disajikan kalimat,dalam bahasa Arab, siswa dapat menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam bahasa Indonesia Disajikan kata -kata acak, siswa dapat menentukan susunan kalimat yang benar dari kata-kata acak tersebut Uraian Standar Kompetensi ( SK ) : (tema 2) 2. Berbicara بیت العم Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Melakukan dialog sederhana tentang بیت العم - Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana بیت العم الحوار VII/2 dalam tema بیت العم بیت العم Disajikan Dialog untuk nomor 14 s.d.16 dalam tema Siswa dapat menentukan jawaban singkat dari pertanyaan, sesuai tema siswa dapat menentukan makna kata الح مام dari wacana tersebut. Siswa dapat menentukan tarjamah yang benar dari sebuah kalimat dalam dialog tersebut Disajikan sebuah gambar rak siswa menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang sesuai dengan gambar tersebut ٣

4 , خبر مفدم + مبتدأ مو خر Disajikan kalimat rumpang dalam struktur siswa dapat menentukan kata yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut 18 Disajikan sebuah Kalimat rumpang dalam bentuk Tanya jawab, siswa dapat menentukan jawaban yang benar dari pertanyaan ماذا خبر مفدم + مبتدأ مو خر Disajikan sebuah Kalimat rumpang siswa dapat menentukan beberapa tersebut. untuk melengkapi kalimat اداة الجر 20 Standar Kompetensi ( SK ) : (tema 2) 3. Membaca ) بیت العم ( paman Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang rumah VII/2 3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar بیت العم Mengidentifikasi kata, frasa, dan kalimat wacana tertulis sederhana بیت العم 3.3 Menemukan makna, gagasan atau pikiran dari wacana tertulis sederhana بیت العم القراءة خبر مفدم + مبتدأ مو خر بیت العم Disajikan wacana (tanpa judul) untuk nomor 21 s.d.23 dalam tema Siswa menentukan judul wacana dengan benar طابق ع ل و ى Siswa dapat menentukan makna kata Disajikan 4 buah Kalimat, siswa dapat menentukan kalimat yang خبر مفدم + مبتدأ مو خر berstruktur. Disajikan kalimat dengan pola مبتدأ + خبر, siswa dapat menentukan susunan خبر مفدم + مبتدأ مو خر yang benar dari kalimat tersebut ٤

5 Standar Kompetensi ( SK ) : (tema 2) 4. Menulis (بیت العم) Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang rumah paman VII/2 4.3 Menulis kata, frasa, kalimat بیت العم sederhana 4.4 Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana بیت العم الكتابة 25 - بیت العم Disajikan kata -kata acak dalam tema العم,بیت siswa dapat menentukan susunan kalimat yang benar. Disajikan sebuah kalimat dalam bahasa Indonesia, siswa dapat menentukan kalimat berbahasa arab yang benar Disajikan kata-kata acak dalam tema بیت العم siswa dapat menysun kata-kata tsb menjadi kalimat dengan benar uraian Standar Kompetensi ( SK ) : (tema 3) 2. Berbicara افراد الا سرة Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Melakukan dialog sederhana tentang - Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana الحوار VII/2 dalam tema افراد الا سرة افراد الا سرة Disajikan Dialog untuk nomor 27 s.d.29 dalam tema Siswa dapat menentukan jawaban singkat dari pertanyaan, sesuai tema siswa dapat menentukan makna kata ج دت ى dari wacana tersebut ٥

6 افراد الا سرة Siswa dapat menentukan tarjamah yang benar dari sebuah kalimat dalam dialog tersebut 29 خبر مفدم + مبتدأ مو خر + نعت Disajikan kalimat rumpang dalam bentuk Tanya jawab, siswa dapat menentukan kata sifat yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut Disajikan sebuah Kalimat rumpang dalam bentuk Tanya jawab, siswa dapat menentukan jawaban yang benar dari pertanyaan ماذا Standar Kompetensi ( SK ) : (tema 3) 3. Membaca افراد الا سرة Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang anggota keluarga 3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, VII/2 frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar - افراد الا سرة 3.2 Mengidentifikasi kata, frasa, dan kalimat wacana tertulis sederhana افراد الا سرة 3.3 Menemukan makna, gagasan atau pikiran dari wacana tertulis sederhana افراد الا سرة القراءة Disajikan wacana (tanpa judul) untuk nomor 32 s.d.34 dalam tema افراد الا سرة Siswa menentukan judul wacana dengan benar 32 خبر مفدم + مبتدأ مو خر+ نعت البر ك ة Siswa dapat menentukan makna kata Disajikan kalimat rumpang dalam bentuk pernyataan, siswa dapat menentukan kata yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut ٦

7 Standar Kompetensi ( SK ) : (tema 3) 4. Menulis افراد الا سرة Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang anggota keluarga 4.5 Menulis kata, frasa, kalimat VII/2 sederhana 4.6 Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana افراد الا سرة الكتابة - افراد الا سرة Disajikan kata -kata acak dalam tema الا سرة,افراد siswa dapat menentukan susunan kalimat yang benar. Disajikan sebuah kalimat dalam bahasa Indonesia, siswa dapat menerjemahkan kalimat tersebut ke dalam bahasa Arab dengan benar uraian Standar Kompetensi ( SK ) : (tema 4) 2. Berbicara Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Melakukan dialog sederhana tentang - Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana الحوار VII/2 dalam tema فعل مضارع Disajikan Dialog untuk nomor 36 s.d.38 dalam tema Siswa dapat menentukan jawaban singkat dari pertanyaan, sesuai tema siswa dapat menentukan makna kata ا ت ع ل م dari wacana tersebut. siswa dapat menentukan beberapa فعل مضارع dari wacana tersebut. Disajikan kalimat rumpang dalam bentuk pernyataan, siswa dapat menentukan kata yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut ٧

8 Standar Kompetensi ( SK ) : (tema 4) 3. Membaca Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kegiatan keluarga 3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, VII/2 frase, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar Mengidentifikasi kata, frasa, dan kalimat wacana tertulis sederhana 3.3 Menemukan makna, gagasan atau pikiran dari wacana tertulis sederhana القراءة أعمال Disajikan wacana (tanpa judul) untuk nomor 40 s.d.42 dalam tema الا سرة Siswa menentukan judul wacana dengan benar 40 فعل مضارع Siswa dapat menentukan jawaban dari pertanyaan sesuai dengan wacana و اج ب م ن ز لى Siswa dapat menentukan makna kata فعل مضارع Disajikan 4 (empat) buah kalimat dengan unsure siswa menentukan kalimat yang benar dari kalimat-kalimat tersebut Standar Kompetensi ( SK ) : (tema 4) 4. Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang kegiatan keluarga 4.7 Menulis kata, frasa, kalimat VII/2 sederhana الكتابة 44 - Disajikan kata -kata acak dalam tema الا سرة,أعمال siswa dapat menentukan susunan kalimat yang benar. ٨

9 4.8 Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana مضارع فعل Disajikan sebuah kalimat dalam bahasa Arab, siswa dapat menentukan terjemah yang benar Disajikan sebuah kalimat dengan unsure فعل مضارع (sebagai Khabar), siswa mengganti mubtada dengan dhamir: انت, انت, هو, هى, نحن uraian Jakarta, 2 Mei 2014 Penyusun Drs. Mohamad Thoha ٩