PANDUAN UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KURIKULUM TAHUN 2013

Transkripsi

1 PANDUAN UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KURIKULUM TAHUN 2013 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA Tahun 2017

2 KISI KISI UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018 STANDAR NO KOMPETENSI LULUSAN 1 Membaca, menulis dan menghafal surat-surat pendek pilihan dalam Al- Qur an, mulai dari Q.S. al-maidah ayat 3 dan al- Hujurat ayat 13, serta surat pendek pilihan yaitu surat Q.S al-fīl,q.s. at- Tīn Q.S. al-mā ūn Q.S. al Kafirun KEMAMPUAN YANG DIUJI 1. Membaca satu ayat pilihan pada surat al-maidah ayat 3 dan al-hujurat ayat 13, serta surat pendek pilihan yaitu surat Q.S al- Fīl,Q.S. at-tīn Q.S. al-mā ūn Q.S. al Kafirun INDIKATOR SOAL 1. Peserta didik membaca salah satu ayat pilihan pada surat al-maidah ayat 3 dan al- Hujurat ayat 13, serta surat pendek pilihan Q.S al-fīl,q.s. at-tīn Q.S. al- Mā ūn Q.S. alkafirun ASPEK PENILAIAN 1. Tajwid, kelancaran, dan fasohah 2 Mengenal dan melaksanakan Rukun Islam mulai dari bersuci (thaharah) sampai zakat 4. Menulis salah satu surat pilihan yaitu surat Al Fatihah, Al Asr, Al Kautsar, An Nashr dan Al Ikhlas 2. Menghafal salah satu surat pendek pilihan yaitu surat Al Fatihah, Al 'Asr, Al Fiil, Al Maun, dan Al Kafirun 1. Mempraktikkan wudhu dengan baik dan benar. 3. Peserta didik menulis satu surat pilihan yaitu surat Al Fatihah, Al Asr, Al Kautsar, An Nashr, dan Al Ikhlas 2. Peserta didik menghafal satu surat pendek pilihan yaitu surat Al Fatihah, Al 'Asr, Al Fiil, Al Maun, Al dan Kafirun 1. Peserta didik memraktikkan wudhu dengan baik dan benar. 3. Ketepatan huruf dan kerapian dalam menulis 2. Kelancaran dalam menghafal penguasaan tajwid, dan fasohah 1. Gerakan, tertib, dan doa setelah wudhu. 1

3 2. Mempraktikkan Adzan / Iqomah 3. Mempraktikkan shalat lima waktu dengan tertib, tuma ninah, dan benar. 2. Peserta didik memraktikkan Adzan / Iqomah 3. Peserta didik memraktikkan shalat wajib dengan tertib, tuma ninah, dan benar 3. Ketepatan Lafadz dan lagu 3. Bacaan, gerakan, tertib, keserasian bacaan, gerakan shalat, dan tuma ninah. Keterangan : - Adzan untuk peserta didik laki laki - Iqamah untuk peserta didik perempuan 2

4 I. Materi Ujian Praktik A. Aspek Al-Qur an 1. Kemampuan yang Diuji: PANDUAN UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 a. Membaca salah satu ayat pilihan pada surah al-maidah ayat 3 dan al-hujurat ayat 13, serta surat pendek pilihan yaitu surat Q.S al-fīl,q.s. at-tīn Q.S. al-mā ūn Q.S. al Kafirun b. Menulis salah satu surah pilihan yaitu surah Al Fatihah, Al Asr, Al Kautsar, An Nashr, dan Al Ikhlas c. Menghafal salah satu surah pendek pilihan yaitu surah Al Fatihah, Al 'Asr, Al Fiil, Al Maun, dan Al Kafirun 2. Indikator: a. Peserta didik membaca salah satu ayat pilihan pada surah al-maidah ayat 3 dan al-hujurat ayat 13, serta surat pendek pilihan yaitu Q.S al-fīl,q.s. at-tīn Q.S. al-mā ūn Q.S. al Kafirun b. Peserta didik menulis salah satu surah pilihan yaitu Q.S Al Fatihah, Al Asr, Al Kautsar, An Nashr, dan Al Ikhlas c. Peserta didik menghafal surah pendek pilihan yaitu Q.S Al Fatihah, Al 'Asr, Al Fiil, Al Maun, dan Al Kafirun. 3. Materi a. Membaca Membaca satu ayat pilihan dan surah pendek pilihan, yaitu sebagai berikut : 1) Q.S al-maidah ayat 3 2) Q.S al-hujurat ayat 13 3) Q.S al-fīl, 4) Q.S at-tīn 5) Q.S al-mā ūn Q.S. al Kafirun b. Menulis Menulis satu surah pendek pilihan, yaitu sebagai berikut : 1) Q.S Al Fatihah 2) Q.S Al Asr 3) Q.S Al Kautsar 4) Q.S An Nashr 5) Q.S Al Ikhlas c. Menghafal Menghafal satu surah pendek pilihan, yaitu sebagai berikut : 3

5 1) Q.S Al Fatihah 2) Q.S Al 'Asr 3) Q.S Al Fiil 4) Q.S Al Maun 5) Q.S Al Kafirun 4. Aspek Penilaian a. Membaca Aspek yang dinilai: Kefasihan, Tajwid dan kelancaran membaca c. Menulis Aspek yang dinilai: Ketepatan huruf dan kerapian dalam menulis b. Menghafal Aspek yang dinilai: Kefasihan, tajwid dan Kelancaran dalam menghafal A. Aspek Fiqih 1. Standar Komptensi: Mengenal dan melaksanakan Rukun Islam mulai dari bersuci (thaharah) sampai zakat serta mengetahui tata cara pelaksanaan ibadah haji. 2. Kemampuan yang diuji: a. Mempraktikkan wudhu dengan baik dan benar. b. Mempraktikkan Adzan / Iqomah dengan benar c. Mempraktikkan shalat lima waktu dengan tertib, tuma ninah, dan benar. 3. Indikator: a. Peserta didik mempraktikkan wudhu dengan tertib dan benar b. Peserta didik mempraktikkan Adzan / Iqomah dengan benar c. Peserta didik mempraktikkan shalat wajib dengan tertib, tuma ninah dan benar 4. Materi: a. Praktik wudhu b. Adzan / Iqomah c. Praktik shalat 5. Aspek penilaian a. Praktik wudhu Gerakan, tertib, dan doa setelah wudhu. b. Praktik Adzan / Iqomah Ketepatan Lafadz dan Lagu c. Praktik shalat Tertib, Bacaan, keserasian bacaan dan gerakan shalat, dan tuma ninah 4

6 II. PEDOMAN PENILAIAN ASPEK YANG DINILAI SKOR MAKSIMAL A. Aspek Al-Qur an 1. Membaca a. Fasih 15 b. Tajwid 10 c. Kelancaran 10 2 Menulis a. Ketepatan huruf 10 b. Kerapian dalam menulis 10 3 Menghafal a. Kelancaran 15 b. Tajwid 15 c kelancaran 15 Jumlah Skor A :Aspek Al Qur'an 100 B. Aspek Fiqih 1. Wudhu a. Gerakan 13 b. Tertib 10 c. Doa setelah wudhu 7 2. Adzan / Iqomah a. Ketepatan Lafadz 10 b. Lagu Sholat a. Bacaan 12 b. Ketepatan gerakan 12 c. Keserasian bacaan dan gerakan 10 d. Tuma ninah 8 e. Tertib 8 Jumlah Skor B : Aspek Fiqih 100 SKOR PEROLEHAN Pengolahan Nilai : Nilai Akhir : Skor A + Skor B 2 5