RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RKPS)
|
|
- Ratna Susanto
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RKPS) Mata kuliah : METODE PENELITIAN SOSIAL Semester : Genap 2010/2011 Kode : PTE 4216/4 Program Studi : Agribisnis Pengampu Perkuliahan : 1. Dr.Ir.Rini Dwiastuti, M.S (RDA)* 2. Prof.Dr.Ir. Budi Setiawan, M.S (BDS) 3. Prof.Dr.Ir. Kliwon Hidayat, M.S (KHY) 4. Ir. Heru Santoso, M.S (HHS) 5. Prof.Dr.Ir. Nuhfil Hanani, M.S (NHN) 6. Mangku Poernamo, SP, M.Si, Ph.D (MPM) 7. Riyanti Isaskar, SP, M.Si (RIS) A. Deskripsi Singkat: Pemahaman metode memunculkan kreativitas mahasiswa dalam mengidentifikasi dan pemecahan permasalahan sesuai dengan bidang kajian yang menjadi interes masing-masing mahasiswa. Perkuliahan ini diawali dengan pemahaman kedudukan Metode Penelitian dalam Metode Ilmiah. Sehingga mahasiswa dapat membangun ketrampilan dasar yang diperlukan untuk memahami dan mengelola program. Kedua, pemahaman tentang tahapan proses, sehingga mahasiswa dapat memahami proses, termasuk didalamnya adalah membangun pertanyaan dan aplikasi metode yang sesuai degan permasalahan spesifik. Ketiga, membangun pemahaman alur logika yang diperlukan untuk memecahkan permasalahan dan mencapai tujuan secara efektif peneliti dan mengevaluasi secara kritis berdasarkan data yang dikumpulkan secara reprresentatif. Selama kegiatan praktikum, mahasiswa telah mendapat pedampingan Dosen Pembimbing penyusunan tugas akhir skripsi. Pada akhir mempelajari matakuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat menyusun proposal skripsi secara lengkap yang siap diseminarkan. B.1. Pelaksanaan Kuliah dan Tutorial: Proses pembelajaran selama semester Genap 2011/ secara rinci disajikan pada tabel berikut: v
2 (1) MINGGU KE Februari Februari s/d (2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mampu mengorganisasi informasi guna menumbuhkan interest semangat partisipasi yang tinggi Terbangunya sistem nilai Mampu menjelaskan mempresentasikan karakteristik struktur pengkaian ilmiah Mampu mengidentifikasi metode Mampu menjelaskan dan mempresentasikan karakteristik setiap klasifikasi metode Mampu menjelaskan mempresentasikan elemen tahapan Mampu menjelaskan dan mempresentasikan proses penetapan topik permasalahan Mampu mengidentifikasi komponen dalam perumusan permasalahan teoritis dan permasalahan riil Mempunyai inisiatif melakukan proses (3) MATERI PEMBELA JARAN Overview: Manfaat, deskripsi singkat materi pembelajaran, strategi perkuliahan indicator penentuan nilai akhir Philosofi ilmu pengetahuan dan implikasi rancangan Penetapan Topik dan Permasalahan Penelitian (4) BENTUK PEMBELA JARAN (5) KRITERIA (INDIKATOR) PENILAIAN (6) BOBOT NILAI Komunikasi dua arah - - Discovery Learning: Mahasiswa memanfaatkan informasi yang disediakan dosen mahasiswa mencari sendiri untuk melengkapi dlm rangka membangun pengetahuan dengan cara belajar mandiri. Small Group Discussion: Membentuk kelompok 4-5 mahasiswa untuk mendiskusikan bahan dari dosen atau yang diperoleh mahasiswa sendiri Discovery Learning: Mahasiswa memanfaatkan informasi yang disediakan dosen mahasiswa mencari sendiri untuk melengkapi dlm rangka membangun pengetahuan dengan cara belajar mandiri. Contextual Instruction: Mahasiswa belajar yang menghubungkan bahan kajian (teori) dengan aplikasi naskah karya ilmiah. Pada kegiatan praktikum, mahasiswa diberi tugas mengevaluasi menyusun latar belakang, perumusan masalah tujuan dari usulan Proyek skripsi Kebenaran penjelasan, Tk komunikatif presentase Lengkapan elemen komunikasi kerjasama sintesa hasil, saling menghargai inisiatif, leadership Tugas Kelompok: Kerjasama Kebenaran tahapan proses Tk komunikatif presentase Tugas individu: Tk Orisinalitas Konsistensi Kerapian sajian Kreatifitas ide 5% 10% vi
3 (1) MINGGU KE April (2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mampu mendefinisikan beberapa istilah atau konsep Mempunyai inisiatif melakukan proses konseptualisasi hingga pengukuran variabel (3) MATERI PEMBELA JARAN Indentifikasi konsep, pengukuran dan kerangka pemikiran untuk pemecahan masalah (4) BENTUK PEMBELA JARAN Contextual Instruction: Mahasiswa belajar yang menghubungkan bahan kajian (teori), terdahulu serta fenomena yang relevan dlm rangka penyusunan kerangka pemikiran. Berdasarkan kerang dengan aplikasi konseptualisasi pengu-kuran variabel. Selain membahas konsep, mahasiswa juga diberi tugas menyusun difinisi operasi-onal pengukuran variabel dari usulan Proyek skripsi (5) KRITERIA (INDIKATOR) PENILAIAN Kerjasama Banyaknya hasil kutipan acuan Tk komunikatif presentase Tk orisinalitas Kreatifitas ide Banyaknya variabel yang didefinisikan Kesesuaian variabel dg aspek kajian (6) BOBOT NILAI 8 9 UTS April 15% Mampu memahami dan Cooperative Learning: belajar teamwork menjelaskan kegunaan instrumen Rancangan Instrumen berkelompok menyusun kuesioner toleransi Mampu mengidentifikasi jenis dan mengaplikasikan ke lapangan kepemimpinan April instrumen (latihan wawancara) dari salah satu komunikasi 10% Mampu merancang daftar topik diantara anggota kelompok 30 April pertanyaan 14 Mei 20% vii
4 (1) MINGGU KE Mei Mei Mei 28 Mei s/d 1 Juni 4 8 Juni (2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mampu mendefinisikan jenisjenis rancangan penarikan contoh Mampu mengidentifikasi karakteristik jenis rancangan penarikan contoh Mampu menghitung jumlah contoh (sample) Mampu memilih jenis rancangan penarikan contoh yang sesuai Mampu menjelaskan dan mempresentasikan tahapan manajemen data Mampu mengidentifikasi metode analisis Terampil menggunakan berbagai metode Mampu menginterpretasikan hasil analisis (3) MATERI PEMBELA JARAN Rancangan Penarikan Contoh (Sampling Design) (4) BENTUK PEMBELA JARAN Discovery Learning: Mahasiswa memanfaatkan informasi yang disediakan dosen dan mahasisswa mencari sendiri (melengkapi) untuk membangun pengetahuan dengan cara belajar mandiri. Contextual Instruction: Mahasiswa belajar yang menghubungkan bahan kajian (teori) dg aplikasi rancangan penarikan contoh. Mhsw membahas konsep dan menetapkan rancangan penarikan responden dari usulan skripsi Manajemen Data Discovery Learning: Mahasiswa memanfaatkan informasi yang disediakan dosen dan mahasisswa mencari sendiri untuk melengkapi dlm rangka membangun pengetahuan dengan cara belajar mandiri. Contextual Instruction: Mahasiswa belajar yang menghubungkan bahan kajian (teori) dg aplikasi. Selain membahas konsep, mhsw juga diberi tugas menetapkan rancangan analisis dari usulan Proyek skripsi (5) KRITERIA (INDIKATOR) PENILAIAN (6) BOBOT NILAI kreatif inovasi inisiatif responsif apresiasi kesesuaian metode yg dipilih 15% Kebenaran hitungan dan intepretasi Kesesuaian metode analisis yang dipilih 17 Minggu Tenang Juni 18 UAS Juni 15% 10% viii
5 B.2. Jadwal Kegiatan Kuliah, Tutorial, dan Praktikum KLS KEGIATAN HARI RUANG JAM DOSEN TUTOR ASISTEN A K Jumat FP RIS** RDA* (29 mhs) T/P Jumat SE RIS RDA B K Jumat GB RDA** RIS (38 mhs) T/P Jumat FP RDA RIS C K Rabu GB RDA MPR** (37 mhs) T/P Rabu GB RDA MPR D K Senin FP BDS** KHY (38 mhs) T/P Rabu GB BDS** KHY E K Kamis FP HHS KHY** (39 mhs) T/P Selasa FP HHS KHY F K Kamis SE NHN ** MPR (38 mhs) T/P Kamis SE NHN MPR G K Kamis FP NHN MPR** (38 mhs) T/P Kamis FP NHN MPR B.3. Rincian Kegiatan Menurut Pertemuan Minggu Ke- Kegiatan Materi Minggu Ke- Kegiatan Materi 1 K-1 Overview 9 UTS 2 K-2 Modul I (TKB 1-2) 10 K-8 Modul IV (TKB 1-2) Breafing Asisten 11 K-9 3 K-3 Modul I (TKB 2-3) T/P-6 Modul IV T/P-1 12 Kuis 3 K-10 Modul V 4 Kuis 1 K-4 Modul II (TKB 1-2) T/P-7 T/P-2 13 K-11 Modul V 5 K-5 Modul II T/P-8 Lapangan T/P-3 14 Kuis 4 K-12 Modul VI 6 Kuis 2 K-6 Modul III T/P-9 T/P-4 15 K-13 Modul VI 7 K-7 Modul III T/P-10 T/P-5 16 K-14 Modul VI Ujian Prak. 8 UTS 17 UAS C.1. Organisasi Materi Praktikum Materi praktikum matakuliah Metode Penelitian Sosial Ekonomi di Program Studi Agribisnis FP UB didasarkan pada tahapan penyusunan proposal tugas akhir. Adapun tahapan penyusunan proposal adalah: I. Pendahuluan: a. Latar Belakang b. Perumusan Masalah c. Tujuan dan Kegunaan ix
6 II. Tinjauan Pustaka: a. Sumber Referensi b. Teknik Penulisan Sumber Pustaka (dalam naskah Daftar Pustaka III.Kerangka Pemikiran: a. Unsur kerangka pemikiran menyusun alur logika b. Konseptualisasi Identifikasi variabel IV. Metode Penelitian: a. Teknik penetapan lokasi b. Teknik penetapan sample responden c. Teknik pengumpulan data d. Teknik Analisis Data Keselarasan materi praktikum dengan modul perkuliahan dapat dilihat pada tabel berikut: No. Tahapan Modul 1. I. Pendahuluan: a. Latar Belakang b. Perumusan Masalah c. Tujuan dan Kegunaan 2. II. Tinjauan Pustaka: a. Sumber Referensi b. Teknik Penulisan Sumber Pustaka (dalam naskah Daftar Pustaka 3. III. Kerangka Pemikiran: a. Unsur kerangka pemikiran menyusun alur logika b. Konseptualisasi Identifikasi variabel 4. IV. Metode Penelitian: c. Teknik pengumpulan data IV. Metode Penelitian: a. Teknik penetapan lokasi b. Teknik penetapan sample responden 5. d. Teknik Analisis Data Modul 2 a. Tahapan Penelitian b. Penetapan Topik Perumusan permasalahan Penelitian Modul 3 a. Penyusunan Landasan Teoritis Kerangka Pemikiran b. Operasionalisasi Konsep c. Pengukuran Variabel Modul 4 Penyusunan Kuesioner Modul 5 a. Teknik Pengambilan Contoh b. Pengumpulan Data Modul 6 a. Editing dan Tabulasi b. Analisis data (statistik deskriptif dan inferensia) c. Elaborasi Model d. Interpretasi Data x
7 C.2. Pelaksanaan Praktikum (1) MINGGU KE (2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Menemukan deskripsi yang menjelaskan penting dan menariknya suatu topik kajian Menemukan tipe menurut kegunaannya (purpose research) dari suatu Menemukan rumusan sasaran kajian dari suatu penelitin Terampil menyusun latar belakang yang mendeskripsikan penting dan menariknya suatu topik kajian, serta menetapkan sasaran dari rencana skripsi Menemukan identifikasi permasalahan teori dan riil dari perumusan masalah suatu topic karya ilmiah Terampil mengidentifikasi permasalahan riil yang sedang berkembang Terampil mengidentifikasi permasalahan teori yang relevan (3) MATERI PRAKTIKUM Kegiatan 1. Mengevaluasi konsistensi Penulisan dan Penyusunan latar belakang Kegiatan 2. Mengevaluasi Konsistensi Penulisan dan Penyusunan Perumusan masalah (4) BENTUK PEMBELA JARAN Discovery Learning: Mahasiswa menganalisis latar belakang dari skripsi yang disediakan dosen serta artikel ilmiah yang dicari sendiri oleh mahasiswa, sehingga dapat menyusun informasi bahwa substansi latar belakang telah atau belum mendeskripsikan penting dan menariknya suatu kajian serta mengemukakan sasaran kajian. Disamping itu, mahasiswa menetapkan tipe, serta menyusun latar belakng yang sesuai dengan pedoman. Discovery Learning: Mahasiswa menganalisis perumusan masalah dari skripsi yang disediakan dosen, sehingga dapat menyusun informasi bahwa substansi perumusan masalah telah atau belum didasarkan pada identifikasi permasalahan teori (5) KRITERIA (INDIKATOR) PENILAIAN Ketepatan analisis Kreatifitas inovasi dlm penyusunan latar belakang Inisiatif pengambilan kesimpulan Ketepatan analisis Kreatifitas inovasi dlm mengidentifikasi permasalahan teori permadalahan riil (6) BOBOT NILAI 5% 5% xi
8 dengan permasalahan riil Terampil menyusun perumusan masalah skripsi Terampil memilih dan memilah sumber pustaka yang relevan dengan topik dari buku teks, artikel ilmiah, laporan, ensiklopedi dll. Terampil mengekspresikan kembali hasil ringkasan ari berbagai sumber yang relevan Terampil merangkai berbagai pendapat dari berbagai sumber pustaka yang mendukung permasalahan dan metode Terampil meramu teori, terdahulu dan fenomena riil secara logis, analitis dan sestimatis dalam rangka menjawab permasalahan Kegiatan 3 Penyusunan Tinjauan Pustaka Praktikan membawa buku teks, artikel, hasil terdahulu yang relevan dg rencana topic skripsi Kegiatan 4 Penyusunan Kerangka Pemikiran dan permasalahan riil. Disamping itu, mahasiswa menyusun perumusan permasalahan dari rencana proposal skripsi yang didasarkan pada identifikasi permasalahan riil dan permalahan teori yang relevan Contextual Instruction Membahas konsep (teori) yang relevan. Mahasiswa melakukan pencarian sumber referensi dan membuat ringkasan maupun ulasan (review) yang relevan dengan permasalahan. Mahasiswa mengidentifikasi membuat review terdahulu yang relevan dengan judul skripsi Contextual Instruction Belajar yang menghubungkan bahan kajian (teori) dengan situasi nyata (aplikasi) yang relevan dengan permasalahan yang telah ditetapkan Inisiatif membangun perumusan masalah sintesis analisis responsive pengalaman sintesis analisis responsif pengalaman 5% 15% xii
9 (1) MINGGU KE April (2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Terampil mengurai konsepkonsep pada teori yang relevan menjadi variable Terampil membuat definisi operasional dan pengukuran variabel yang telah terindentifikasi (3) MATERI PRAKTIKUM Kegiatan 5 Identifikasi konsep, Definisi pengukuran variable (4) BENTUK PEMBELA JARAN Contextual Instruction Belajar yang menghubungkan bahan kajian (teori) dengan situasi nyata (aplikasi) dalam kehidupan sehari-hari, atau kerja profesional, atau manajerial, atau entrepreneurial. Selain membahas konsep, mahasiswa jaga diberi tugas terjun di dunia nyata. 8 9 UTS Perkuliahan 9 20 April April s/d 04 Mei Terampil menerapkan tahapan penyusunan daftar pertanyaan Berpengalaman menyusun pertanyaan yang didasarkan pada definisi dan pengukuran variable yang telah dirumuskan Berpengalaman menyusun berbagai bentuk pertanyaan yang relevan Kegiatan 6 Rancangan Instrumen: Penyusunan daftar Pertanyaan Contextual Instruction Belajar yang menghubungkan bahan kajian (teori) dengan situasi nyata (aplikasi) dalam kehidupan sehari-hari, atau kerja profesional, atau manajerial, atau entrepreneurial. Selain membahas konsep, mahasiswa jaga diberi tugas terjun di dunia nyata. (5) KRITERIA (indikator) PENILAIAN sintesis analisis responsif pengalaman sintesis analisis responsif pengalaman (6) BOBOT NILAI 10% 10% xiii
10 Mei Mei s/d 28 Juni Berpengalaman orientasi populasi Terampil menyusun kerangka sampel Terampil menetapkan rancangan penarikan contoh yang relevan Terampil menetapkan besarnya sampel yang representatif Terampil melakukan penarikan contoh yang representatif Terampil melakukan wawancara dengan mempertimbangkan etika berkomunikasi Terampil membuat daftar tabulasi, melakukan coding dan memasukan data dasar Terampil menetapkan metode analisis yang sesuai dengan permaslahan dan tujuan Terampil menginterpretasikan Kegiatan 7 8 Rancangan Penarikan Contoh (Sampling Design) Pengambilan Contoh Non- Probability Probability Latihan Wawancara Kegiatan 9 10 Manajemen Data Entry data Analisis Data Statistik Deskriptif Analisis Data Statistik inverensia Collaborative Learning Menitik beratkan pada kerja-sama antar mahasiswa berdasarkan konsensus yang dibangun sendiri oleh anggota kelompok. Tugas dari dosen, bersifat open ended, proses dan bentuk penilaian menurut konsesus kelompok. Cooperative Learning Metode belajar berkelompok yang dirancang dan dimonitor oleh dosen. Kuesioner telah dipersiapkan oleh Dosen Pengampu, mahasiswa dikelompokan menurut minat bidang ilmu Contextual Instruction Tugas individu, mahaiswa menyusun Metode Penelitian yang sesuai dengan judul skripsi Simulasi Tugas kelompok, latihan mengelola data dengan computer penghargaan pendapat/toleansi networking share vision group decision making time management teamwork toleransi kepemimpinan komunikasi anlogi/ imajinasi empati kreativitas pengalaman, trampil hasil analisis 16 Ujian Praktikum 4 8 Juni UJIAN PRAKTIKUM 30 Mei 3 Juni 10% 15% 5% 20% xiv
METODE PENELITIAN SOSIAL: METODE PENELITIAN SOSIAL:
METODE PENELITIAN SOSIAL: METODE PENELITIAN SOSIAL: Overview dan RKPS Overview dan RKPS Dr. Rini Dwiastuti Dr. Rini Lab. Dwiastuti Agriculrure Economics, Faculty of Agriculture, Brawijaya University Lab.
Lebih terperinciSTRATEGI PEMBELAJARAN PENDEKATAN SCL
MATERI 4 STRATEGI PEMBELAJARAN PENDEKATAN SCL (STUDENT CENTERED LEARNING) Susbstansi: 1. TCL vs SCL 2. Ragam Pembelajaran SCL 3. Kemampuan yg diperoleh Mhs menurut model 4. Apa yg hrs dilakukan oleh: a.
Lebih terperinciMODUL PRAKTIKUM BAHASA INDONESIA: METODE PENELITIAN SOSIAL:
MODUL PRAKTIKUM BAHASA INDONESIA: METODE PENELITIAN SOSIAL: Overview dan RKPS Overview dan RKPS Dra. Lilik Wahyuni, M.Pd. & Muhammad Hambali, M.Pd. Faculty of, Brawijaya University Dr. Rini www.fp.ub.ac.id
Lebih terperinciMATERI 2. copyright: dit.akademik.ditjen dikti
MATERI 2 MEMILIH METODE PEMAN PROGRAM OUTCOMES MACAM METODE KOMPETENSI (contoh) KULIAH SEMINAR / DISKUSI / PRESENTASI PRAKTIKUM / STUDI LAPANGAN Computer Aided MANDIRI Kemampuan komunikasi? Penguasaan
Lebih terperinciJadwal Perkuliahan. Lampiran: Jadwal Kuliah untuk proses Pembelajaran PS Agroekoteknologi dan Agribisnis,
0/7/0 fp.ub.ac.id/jadwal/keplek.php Lampiran: Jadwal Kuliah untuk proses Pembelajaran PS Agroekoteknologi dan Agribisnis, Pada Perkuliahan Semester Ganjil Tahun Akademik 0/05 K = KULIAH + P= Prkatikum+
Lebih terperinciUSULA RE CA A KEGIATA PEMBELAJARA SEMESTER (RKPS) : Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS)
USULA RE CA A KEGIATA PEMBELAJARA SEMESTER (RKPS) Mata kuliah : Pengelolaan Daerah Aliran Sungai () Semester : Genap 2010/2011 Kode : Program Studi : Agroekoteknologi dan Agribisnis Jurusan Dosen : Tanah
Lebih terperinciPENGANTAR EKONOMI PERTANIAN
Modul Bahan Ajar UB DistanceLearning PENGANTAR EKONOMI PERTANIAN Tim Dosen Pengampu Matakuliah Homepage :(http://agribisnis.fp.ub.ac.id) Email : agribisnis@ub.ac.id PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN
Lebih terperinciModel pembelajaran dengan pendekatan SCL
Modul 6 Model pembelajaran dengan pendekatan SCL 1. Small Group Discussion 2. Role-Play & Simulation 3. Case Study 4. Discovery (DL) 5. Self-Directed (SDL) 6. Cooperative (CL) 7. Collaborative (CbL) 8.
Lebih terperinciMEMILIH METODE/BENTUK/MODEL PEMBELAJARAN
Modul 6 MEMILIH METODE/BENTUK/ PEMAN KEMAMPUAN YANG HARUS DICAPAI CERAMAH SEMINAR / DISKUSI METODE/ PEMAN PRAKTIKUM PROBLEM BASE LEARNING PROJECT BASE LEARNING COLLABORATIVE LEARNING SIMULASI. Kemampuan
Lebih terperinciMETODA PEMBELAJARAN STUDENT CENTRE LEARNING. yang relevan dengan kemampuan akhir yang ingin dicapai dan media pembelajaran
METODA PEMBELAJARAN STUDENT CENTRE LEARNING Proses pembelajaran dilakukan berdasarkan metoda atau model pembelajaran yang relevan dengan kemampuan akhir yang ingin dicapai dan media pembelajaran atau sarana
Lebih terperinciPEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA
PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 yang merupakan penyempurnaan dari Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun
Lebih terperinciRKPS PEP ( PTE )
Laboratorium Ekonomi Pertanian Versi Revisi September 2012 RENCANA GIATAN SEMESTER (RKPS) Mata kuliah : PENGANTAR EKONOMI PERTANIAN Semester : Ganjil 2012/2013 Kode /semester : PTE 101002/4 Program Studi
Lebih terperinciCOMPLETE: Profile Lulusan Undip
COMPLETE: Profile Lulusan Undip P2KKN KKN-PPM Tim I Tahun 2017 COMPLETE: Muncul dari keprihatinan terhadap merosotnya daya saing bangsa Three major issues in the education of young people today Vision:
Lebih terperinciMANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM MAHASISWA JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PRAKTIKUM MAHASISWA JURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MANUAL PROSEDUR Kode Dokumen : 01101 09013 Revisi : 2 Tanggal Efektif : Februari
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Halaman : 1 9 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Fakultas/Prodi : Seni Rupa dan Desain / S1 Seni Rupa Murni Mata Kuliah : Metodologi Penelitian dan Seminar dan Kode Mata Kuliah : SH-307 Semester : 5 (lima)
Lebih terperinciRANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS SCL Matakuliah: PRODUKSI TERNAK POTONG DAN KERJA ( 383I113 ) Oleh: Prof. Dr. Ir. H. Basit Wello, M.Sc Koordinator Prof. Dr. Ir. Sudirman Baco, M.Sc Ir. Johana C. Likadja,
Lebih terperinciPEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA. Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 yang merupakan
PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 yang merupakan penyempurnaan dari Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005,
Lebih terperinciMATA KULIAH EKONOMI PEMBANGUNAN PERTANIAN
RKPS (RANCANGAN GIATAN SEMESTER) MATA KULIAH EKONOMI PERTANIAN Disusun oleh: TEAM TEACHING EKONOMI PERTANIAN PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FP UB 2012 RENCANA GIATAN SEMESTER (RKPS) Mata kuliah : EKONOMI PERTANIAN
Lebih terperinciJADWAL SEMESTER GENAP TATIEK KOERNIAWATI ANDAJANI, SP.MP.
JADWAL SEMESTER GENAP 2012-2013 TATIEK KOERNIAWATI ANDAJANI, SP.MP. No Hari Jam Ruang Kode Kelas Mata Kuliah Dosen Ketr catatan 1 Senin 07.30-10.00 S3 Filsafat Metpen 2 Senin 11.00-12.40 GB 1.3 Tutorial
Lebih terperinciSoftskill, Kurikulum, Dosen, dan Mahasiswa. Bertalya Universitas Gunadarma
Softskill, Kurikulum, Dosen, dan Mahasiswa Bertalya Universitas Gunadarma TIM PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI (PHKI) BATCH 3 Universitas Gunadarma (2010 2012) Ketua Pelaksana : Dr. Asep Djuarna..
Lebih terperinciKONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH TEKNIK DAN SURVEI DATA TATA RUANG
KONTRAK PEMBELAJARAN (KP) MATA KULIAH TEKNIK DAN SURVEI DATA TATA RUANG Kode MK: TKP150P Program Studi Diploma III Perencanaan Wilayah dan Kota Fakultas Teknik Universitas Diponegoro Pengajar : - Khristiana
Lebih terperinciAlasan Perubahan Kurikulum
I Wayan Suardana Disampaikan dalam Seminar dan Lokakarya Penyusunan Standar Proses dan Penilaian Pembelajaran dalam KBK, FKH Universitas Udayana, Jumat, 15 Agustus 2014 Alasan Perubahan Kurikulum PERGESERAN
Lebih terperinciRancangan Kegiatan Pembelajaran Semester
Rancangan Kegiatan Pembelajaran Semester Laboratorium Ekonomi Pertanian Jurusan Sosial Ekonomi Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya RENCANA KEGIATAN SEMESTER (RKPS) Mata kuliah
Lebih terperinciPROFIL SARJANA SENI. Pencipta seni. seni. Pengkaji. Pengelola. Pendidik PENCIRI LEMBAGA/ INSTITUSI PENCIRI PROGRAM STUDI KOMPETENSI
PROFIL SARJANA SENI PENCIRI PROGRAM STUDI UTAMA (0%-80%) PENCIRI LEMBAGA/ INSTITUSI PENDUKUNG LAINNYA (0%-0%) (0%-30%) 3 Pencipta seni Pengkaji Pengelola Pendidik seni religius Memiliki sikap nasionalisme
Lebih terperinciBERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS. Program Studi Administrasi Bisnis. Mata Kuliah : RISET PEMASARAN
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi Administrasi Bisnis BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah : RISET PEMASARAN Kode Mata Kuliah : BAH3N4 SKS : 4 SKS Semester : 6 Tahun
Lebih terperinciSILABUS DAN SAP Berdasarkan KKNI September SILABUS METODE PENELITIAN Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA
SILABUS METODE PENELITIAN Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA A. Deskripsi Mata kuliah ini bertujuan untuk menghasilkan kompetensi mahasiswa di bidang penelitian ekonomi dan bisnis. Mahasiswa mengerti
Lebih terperinciTUGAS PENYUSUNAN EVALUASI PROGRAM DAN PROSES PEMBELAJARAN
TUGAS PENYUSUNAN EVALUASI PROGRAM DAN PROSES PEMBELAJARAN NAMA PENYUSUN : Vierta Ramlan Tallei, ST., MT. MATA KULIAH : Laboratorium Aplikasi Komputer I DALAM RANGKA PELATIHAN APPLIED APPROACH (AA) UNIVERSITAS
Lebih terperinciRPS & RPP DR. KATHARINA RUSTIPA, M.PD.
DOKUMEN RANCANGAN PEMBELAJARAN: RPS & RPP DR. KATHARINA RUSTIPA, M.PD. 1 Rancangan pembelajaran mempunyai istilah yang bermacam-macam seperti: Silabus, SAP (Satuan Acara Pengajaran), GBPP (Garis-garis
Lebih terperinciSISTEMATIKA KATALOG KURIKULUM PROGRAM STUDI
SISTEMATIKA KATALOG KURIKULUM PROGRAM STUDI Halaman Cover... SK Penentapan oleh Dekan... Kata Pengantar... Daftar Isi... Bab I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang (Jelaskan dasar berpikir baik secara empiris
Lebih terperinciLABORATORIUM Oleh: Ainur Rofieq Makalah disampaikan pada: Palatihan Applied Approach bagi Dosen UMM Semester Genap 2013/2014 (17 18 Pebruari 2014)
Badan Kendali Mutu Akademik UMM PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM Oleh: Ainur Rofieq Makalah disampaikan pada: Palatihan Applied Approach bagi Dosen UMM Semester Genap 2013/2014 (17 18 Pebruari 2014)
Lebih terperinciTEKNIS PENYUSUNAN. Prof. Mukh Arifin, PhD Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Universitas Diponegoro /5/2011 1
TEKNIS PENYUSUNAN Prof. Mukh Arifin, PhD Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Universitas Diponegoro 2011 1 Realitas hari ini 1. Kompetisi Global memaksa perubahan pada semua aspek - Business
Lebih terperinciLABORATORIUM. Badan Kendali Mutu Akademik UMM METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
Badan Kendali Mutu Akademik UMM METODE DAN STRATEGI PEMBELAJARAN LABORATORIUM Oleh: Ainur Rofieq Makalah disampaikan pada: PEKERTI bagi Instruktur Laboratorum UMM pada Semester Genap 2013/2014 (26 27 Juni
Lebih terperinciKEGIATAN DOSEN MAGANG DIKTI UNPAD
KEGIATAN DOSEN MAGANG DIKTI UNPAD Hari : Selasa, 5 juli 2011 pada pukul 08.00 Jam : 08.00-10.00 Oleh : drg. Gilang Yubiliana Kegiatan ini diawali dengan penjelasan dari drg. Gilang Yubiliana tentang Metode
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP) Matakuliah : Struktur Data Kode : TSK410 Teori : 2 sks Praktikum : 0 sks Deskripsi Matakuliah Standard Kompetensi : P mata kuliah struktur data akan diperkenalkan
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak IF1203
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak IF1203 SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI INDONESIA TANJUNGPINANG 2010 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah : Botani Umum PNA 211 / 3 (2+1)
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah : Botani Umum PNA 211 / 3 (2+1) Oleh : Dr. Ir. Nalwida Rozen, MP Ir. Rida Putih, MP Dini Hervani, SP, M.Si FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN SOSIAL: Dr. Lilik Wahyuni, M.Pd
SELF-PROPAGATING ENTREPRENEURIAL EDUCATION DEVELOPMENT MODUL II PRAKTIKUM BAHASA INDONESIA: Kegiatan 3. Menganalisis dan Menginterpretasikan Informasi METODE PENELITIAN SOSIAL: Dr. Lilik Wahyuni, M.Pd
Lebih terperinciSATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Pembangunan dan Perubahan Sosial Kode Mata Kuliah : PSI-311 Jumlah SKS : 3 Waktu Pertemuan : 300 menit SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Kompetensi Dasar : 1. Penguasaan Teori-Teori Sosial
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN DAN PENULISAN LAPORAN ILMIAH (3 : 2-1)
METODE PENELITIAN DAN PENULISAN LAPORAN ILMIAH (3 : 2-1) DESKRIPSI MATA KULIAH : Matakuliah yang mempelajari tentang pengertian dan filosofi, serta bagaimana merancang, melaksanakan, serta melaporkan hasil.
Lebih terperinciSISTEM OPERASI LANJUT
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) SISTEM OPERASI LANJUT PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) SISTEM OPERASI PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) SISTEM OPERASI PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) PERANCANGAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN (MANUAL MAHASISWA)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) PERANCANGAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN (MANUAL MAHASISWA) Bobot sks Kode Mata Kuliah Penyusun : 2 (dua) sks : HKK4003 : Dr. Indah Dwi Qurbani, S.H.,
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) SOSIOLOGI HUKUM Mata Kuliah : ISS 612 Semester : Genap Pengampu Matakuliah Prof.Dr.Bustanuddin Agus, MA Machdaliza Masri SH.M.Si PROGRAM STUDI SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU
Lebih terperinciSUPLEMEN PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN : METODA DAN MEDIA PEMBELAJARAN
SUPLEMEN PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN : METODA DAN MEDIA PEMBELAJARAN Proses pembelajaran dilakukan berdasarkan metoda atau model pembelajaran yang relevan dengan kemampuan akhir yang ingin
Lebih terperinciSILABUS PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
KONTRAK PERKULIAHAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SILABUS PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Kode & Nama Mata Kuliah: PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Jumlah sks: Fasilitator: Kontak: Waktu kuliah : Waktu Konsultasi: 2 sks
Lebih terperinciRPKPS PEMBELAJARAN DENGAN MENEMPATKAN MAHASISWA SEBAGAI PUSAT PEMBELAJARAN (STUDENT LEARNING CENTER) PADA MATA KULIAH PENGANTAR MANAJEMEN
RPKPS PEMBELAJARAN DENGAN MENEMPATKAN MAHASISWA SEBAGAI PUSAT PEMBELAJARAN (STUDENT LEARNING CENTER) PADA MATA KULIAH PENGANTAR MANAJEMEN Disusun oleh: RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) METODOLOGI PENELITIAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) METODOLOGI PENELITIAN PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran
Lebih terperincirachmatkriyantono.lecturer.ub.ac.id Rencana Pembejalan Semester Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi
rachmatkriyantono.lecturer.ub.ac.id rachmat_kr@ub.ac.id bayuindrap@gmail.com Rencana Pembejalan Semester Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi Mata Kuliah Koord Dosen Pengampu : : Metode Penelitian Kualitatif
Lebih terperinciSILABUS ( MANAJEMEN PEMERINTAHAN DAN PELAYANAN PUBLIK) Semester GENAP Tahun Akademik 2014/2015. Dosen Pengampu : Usisa Rohmah S.IP, M.
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA ( UTA 45 JAKARTA ) FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK A. Deskripsi SILABUS ( MANAJEMEN PEMERINTAHAN DAN PELAYANAN PUBLIK) Semester GENAP Tahun Akademik 2014/2015
Lebih terperinciRENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RKPS)
RENCANA GIATAN SEMESTER (RKPS) Mata Kuliah : MANAJEMEN UANGAN Semester : GANJIL 2009/2010 Kode : PTE 4... sks : 3 Jurusan Program studi Dosen : SOSIAL EKONOMI PERTANIAN : AGRIBISNIS : 1. Rosihan Asmara,
Lebih terperinciSILABUS PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
KONTRAK PERKULIAHAN : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SILABUS PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Kode & Nama Mata Kuliah: PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Jumlah sks: Fasilitator: Kontak: Pdt. Sundoyo, S.Si, MBA. 081578057600.
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) KUALITATIF PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
Tgl Berlaku : 2012 Issue/Revisi : 1/1 Jml Halaman : 15 Mata Kuliah : Metode Kualitatif (Prasyarat : Wawancara) Kode Mata Kuliah : PSI-308 Jumlah SKS : 3 Unit Aktivitas : 2 Unit Kelas dan 1 Unit Lapangan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER F-0653 Issue/Revisi : A0 Tanggal Berlaku : 1 Februari 2016 Untuk Tahun Akademik : 2015/2016 dst. Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 13 halaman Mata Kuliah : Komputer
Lebih terperinciI. DESKRIPSI MATA KULIAH
SILABUS Fakultas : Ekonomi Program studi : Manajemen Mata Kuliah & Kode : Riset SDM (MNJ6347) Jumlah sks : Teori : 3 SKS Praktik : - Semester : VII Mata Kuliah Prasyarat & Kode: Manajemen Sumber Daya Manusia
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER F-0653 Issue/Revisi : A0 Tanggal Berlaku : 1 Februari 2016 Untuk Tahun Akademik : 2015/2016 dst. Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 13 halaman Mata Kuliah : Komputer
Lebih terperinciLOGO. Oleh: Alni Rahmawati
Oleh: Alni Rahmawati KURIKULUM PT LOGO EAVLUASI HARUS DILAKUKAN SECARA KONTINYU PERENCANAAN PELAKSANAAN PENGEMBANGAN (PLAN) (DO) (SEE) Rancangan Pembelajar an (RPS, RTM, LKM, Media Pemb.) Dosen Sumber
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( RPS) MATA KULIAH PILIHAN HUTAN KOTA Oleh: Dr. Chairul JURUSAN BIOLOGI FMIPA UNIVERSITAS ANDALAS PADANG 2016 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) HUTAN KOTAN A. Latar belakang
Lebih terperinciSEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA ( UTA 45 JAKARTA ) FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK SILABUS ( BIROKRASI INDONESIA) SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017 Dosen Pengampu : FIRMAN, S.SOS., M.A
Lebih terperinciRANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI
RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI Q No. Dokumen 12-2-1.2.05.00 Tgl. Efektif 01 Maret 2014 Mata Kuliah : Manajemen Strategik Semester : V Sks : 3 Kode : 31007 Dosen : Endi
Lebih terperinciEvaluasi. Metoda Evaluasi
JADWAL AKTIVITAS Matrik kegiatan merupakan jadwal aktivitas pembelajaran setiap minggu disesuaikan dengan beban studi tiap mata kuliah. Besaran kredit untuk mata kuliah ini adalah 2 sks AIK III : 2 SKS
Lebih terperinciKuliah: 2 jam tatap muka terjadwal, 2-4 jam kegiatan terstruktur, 2-4 jam kegiatan mandiri
FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS LAMPUNG SEMESTER GENAP 2011/2012 SILABUS MATA KULIAH METODE ILMIAH AGT 314 Informasi Umum: Kredit : 3 (2-1) sks Kuliah: 2 jam tatap muka terjadwal, 2-4 jam kegiatan terstruktur,
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ADVERTISING PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS BUDDHI DHARMA 2016
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ADVERTISING PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS BUDDHI DHARMA 2016 Mata Kuliah : Advertising Semester : 1 Program Studi : Ilmu Tahun ajaran : 2015 / 2016 SKS : 3 Dosen
Lebih terperinciRANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI
RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI Q No. Dokumen 061.423.4.35.02 Tgl. Efektif 01 September 2009 Mata Kuliah : Manajemen Strategik Semester : IV Sks : 3 Kompetensi : Mampu
Lebih terperinciPEDOMAN SINGKAT PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 yang merupakan
PEDOMAN SINGKAT PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 yang merupakan penyempurnaan dari Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005, perencanaan pembelajaran
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
10 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Konsep Student Center Learning (SCL) a. Pengertian Metode pembelajaran student center learning (SCL) merupakan metode pembelajaran yang memfokuskan pada
Lebih terperinciRENCANAPEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN INOVASI. EKM 315 (3 sks) Semester VI. Pengampu mata kuliah:
RENCANAPEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN INOVASI EKM 315 (3 sks) Semester VI Pengampu mata kuliah: Dr Donard Games, SE, M.Bus (Adv) Agestayani,SE.MM Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas
Lebih terperinciPendidikan Pancasila Mata Kuliah : HKU 101/3 SKS Semester : Ganjil
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pendidikan Pancasila Mata Kuliah : HKU 101/3 SKS Semester : Ganjil Pengampu Matakuliah Machdaliza Masri SH.M.Si Aziwarti. SH.M.Hum PROGRAM STUDI SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU
Lebih terperinciSATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Metode Kuantitatif Kode Mata Kuliah : PSI-205 Jumlah SKS : 3 Unit Aktivitas : 2 Unit Kelas dan 1 Unit Lapangan Durasi Kelas / Lapangan : 100 menit / 200 menit
Lebih terperinciRENCANAPEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PENGANTAR METODE PENELITIAN SOSIAL. Kodematakuliah: ISF 301(3sks) Semester III
RENCANAPEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PENGANTAR METODE PENELITIAN SOSIAL Kodematakuliah: ISF 301(3sks) Semester III Pengampu matakuliah DR. JENDRIUS, M.Si DRA. FACHRINA, M.Si ProgramStudiSosiologi FakultasIlmu
Lebih terperincivii Tinjauan Mata Kuliah
vii M Tinjauan Mata Kuliah odul Studio Proses Perencanaan ini merupakan sarana untuk membantu Anda dalam memahami dan mengerti secara lebih jelas tentang pelaksanaan mata kuliah Studio Proses Perencanaan.
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN KBK
RENCANA PEMBELAJARAN KBK MATA KULIAH : METODE PENELITIAN SOSIAL SKS: 3 JURUSAN : ILMU POLITIK, ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL, ILMU PEMERINTAHAN, ILMU KOMUNIKASI, DOSEN : RESTU RAHMAWATI, MA KOMPETENSI :
Lebih terperinciRencana Pembejalan Semester Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi
Rencana Pembejalan Semester Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi Mata Kuliah Koord Dosen Pengampu : : Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi Rachmat K PhD Kode/ Bobot : ISK4284 3 SKS (2-1) Deskripsi
Lebih terperinciPokok Bahasan /Sub Pokok Bahasan. Kode MP
No. Dokumen UPNVJ/IK/FEB-SIM/01-../16-.. No. Revisi 00 UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA Jalan R.S. Fatmawati, Pondok Labu, Jakarta 12450, Indonesia Telp. (021) 7656971 Ext. 142 151 - Website:
Lebih terperinciSATUA ACARA PERKULIAHAN
A. IDENTITAS PERKULIAHAN SATUA ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah SKS Dosen Kelas : Ilmu Sosial Budaya Dasar : 2 Sks : M. Anwar Fu ady, MA : A, B, dan C B. LEARNING OUTCOME Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah PANCASILA SI 1202
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah PANCASILA SI 1202 SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI INDONESIA TANJUNG PINANG 2010 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
Lebih terperinciDr. Katharina Rustipa, M.Pd.
Dr. Katharina Rustipa, M.Pd. Capaian Pembelajaran: Peserta dapat: Memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan capaian pembelajaran. Menjelaskan cara memilih metode pembelajaran Menjelaskan hubungan
Lebih terperinciPENGANTAR PENGEMBANGAN MASYARAKAT
Buku Ajar: PENGANTAR PENGEMBANGAN MASYARAKAT BS 31210 (2 SKS) KOORDINATOR: Dr. I Gede Setiawan Adi Putra, SP., MSi NIP. 197809142000121001 PRODI AGRBISNIS FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA DENPASAR,
Lebih terperinciSistim Hukum Indonesia
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Sistim Hukum Indonesia Mata Kuliah : ISS 605 Semester : Genap Pengampu Matakuliah Machdaliza Masri SH.M.Si PROGRAM STUDI SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER F-0653 Issue/Revisi : A0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015 Untuk Tahun Akademik : 2015/2016 Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 12 halaman Mata Kuliah : Dinamika Struktur
Lebih terperinciSILABUS DAN SAP Berdasarkan KKNI September SILABUS METODE PENELITIAN Dosen: Dr. Virgo Simamora, MBA dan Sihar Tambun, SE, M.Si, Ak.
SILABUS METODE PENELITIAN Dosen: Dr. Virgo Simamora, MBA dan Sihar Tambun, SE, M.Si, Ak. A. Deskripsi Mata kuliah ini bertujuan untuk menghasilkan kompetensi mahasiswa di bidang penelitian bisnis, khususnya
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH PRAKTEK KEWIRAUSAHAAN
Matakuliah : Praktek Kewirausahaan Kode Matakuliah/sks : AGB 421 / 3(0-9) Semester : 7 SILABUS MATAKULIAH PRAKTEK WIRAUSAHAAN Kewirausahaan; Praktikum Terpadu Agri; Strategi dan Kebijakan Bisnis; Pembiayaan
Lebih terperinciEVALUASI PELAYANAN LABORATORIUM SOSIAL EKONOMI PERIKANAN FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA
EVALUASI PELAYANAN LABORATORIUM SOSIAL EKONOMI PERIKANAN FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA 1. Semester Genap Tahun Ajaran 2014 2015 2. Semester Ganjil Tahun Ajaran 2015 2016 3.
Lebih terperinciMETODOLOGI PENELITIAN & PENULISAN KARYA ILMIAH
METODOLOGI PENELITIAN & PENULISAN KARYA ILMIAH Dr. Gatot Ciptadi Email: ciptadi@ub.ac.id, ciptadi@yahoo.com gatotciptadi.lecture.ub.ac.id Genetika: Fapet/PKH, Pemuliaan ternak: Fapet PKH Tenik Analisis
Lebih terperinciJADWAL BLOK ELEKTIF PENELITIAN KESEHATAN
JADWAL BLOK ELEKTIF PENELITIAN KESEHATAN Kode : 71106735 Semester / SKS : VII / 4 Tahun Akademik : 2010/2011 Ruang : Gedung Prof. Sardjito Lantai 1 Barat UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA MINGGU I Senin, 3 Jan
Lebih terperinciMANUAL PROSEDUR. Praktek Kerja Nyata. Kode Dokumen
MANUAL PROSEDUR Praktek Kerja Nyata Kode Dokumen 01105 07009 PROGRAM STUDI ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG MANUAL PROSEDUR Praktek Kerja Nyata Program Studi Ilmu Politik Kode Dokumen : 01105
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) KURIKULUM KOMPETENSI PENDIDIKAN STANDARDISASI. Mata Kuliah PENGANTAR STANDARDISASI Kode
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) KURIKULUM KOMPETENSI PENDIDIKAN STANDARDISASI Mata Kuliah PENGANTAR STANDARDISASI Kode.. Program Studi : Nama dan Kode Mata Kuliah : Pengantar
Lebih terperinciyahoo.com
endrotomoits@ yahoo.com endrop3ai@ its.ac.id endrotomoits@yahoo.com endrotomoits@yahoo.com endrotomoits@yahoo.com KEMAMPUAN APA YANG BISA DIHASILKAN DENGAN CERAMAH/ KULIAH Mendengarkan Mencatat yang ia
Lebih terperinciJURNAL PRAKTIKUM VALUASI EKONOMI SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN DATA MAHASISWA BAGIAN EKONOMI LINGKUNGAN
JURNAL PRAKTIKUM VALUASI EKONOMI SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN DATA MAHASISWA Nama : NRP : Kelompok : BAGIAN EKONOMI LINGKUNGAN DEPARTEMEN EKONOMI SUMBERDAYA DAN LINGKUNGAN FAKULTAS EKONOMI DAN MANAJEMEN
Lebih terperinciPeta Kompetensi Pendidikan Seni di SD/PDGK4207
xi Tinjauan Mata Kuliah M ata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah yang disajikan dalam program S1 PGSD Universitas Terbuka yang ditujukan bagi guruguru SD yang hendak mengambil gelar kesarjanaannya.
Lebih terperinciGARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN (GBRP ) MATA KULIAH: BOTANI EKONOMI 437H413. Dr. Hj. Sri Suhadiyah, M.Agr. Dr. Elis Tambaru, M.Si.
1 GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN (GBRP ) MATA KULIAH: BOTANI EKONOMI 437H413 Dr. Hj. Sri Suhadiyah, M.Agr. Dr. Elis Tambaru, M.Si. JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS
Lebih terperinciProgram Studi Produksi Ternak Fakultas Peternakan Universitas Hasanuddin, Makassar Nopember 2011
LAPORAN RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS SCL Matakuliah: MANAJEMEN PEMBIBITAN TERNAK RUMINANSIA (339I112) Oleh: Prof. Dr. Ir. Sudirman Baco, M.Sc. Prof. Dr. Ir. H. Sjamsuddin Garantjang, M.Sc. Prof. Dr.
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Teori Bahasa Dan Otomata IF1402
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Teori Bahasa Dan Otomata IF1402 SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI INDONESIA TANJUNG PINANG 2010 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH METODOLOGI RISET BISNIS
Matakuliah : Metodologi Riset Bisnis Kode Matakuliah/Sks : AGB 303/3(2-3) Semester : 6 Prasyarat Deskripsi Singkat Capaian Pembelajaran/ Learning Outcomes (LO)/ Standar Kompetensi (SK) : : SILABUS MATAKULIAH
Lebih terperinciSTK 211 Metode statistika. Pengajar : Dr. Agus Mohamad Soleh, SSi, MT Dr.Ir. Muhammad Nur Aidi, MS
STK 211 Metode statistika Pengajar : Dr. Agus Mohamad Soleh, SSi, MT Dr.Ir. Muhammad Nur Aidi, MS http://www.stat.ipb.ac.id/ 2017 Pengantar Kode Matakuliah: STK211, 3(2-3) Standar Kompetensi: Setelah mengikuti
Lebih terperinciSEMINAR PENDIDIKAN BAHASA JEPANG (JP406)
No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA JEPANG (JP406) NAMA DOSEN: DRS. H. SUDJIANTO, M.HUM. (0685) JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciRANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH ` KODE MK : MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN : HK1461202 Penyusun: Gita Danupranata PROGRAM ILMU HUKUM FH UNIVERSITAS MUHAMMADYIAH YOGYAKARTA 2015 RPS Manajemen
Lebih terperinciRencana Pembelajaran
Rencana Pembelajaran A. Identitas Matakuliah Matakuliah : Pengetahuan Bahan II Kode : DI2222 SKS : 2 (dua) Semester : 4 (empat) Program Studi : S1 Desain Interior, STISI TELKOM Matakuliah Prasyarat : Pengetahuan
Lebih terperinciSATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Pelatihan Kode Mata Kuliah/SKS : PSI-415/3 SKS Semester : VII/Genap SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Pertemuan ke : 1 Pokok Bahasan : Pelatihan & Pengembangan Sub Pokok Bahasan : Pengantar
Lebih terperinciSILABUS MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA SEMESTER IV TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Dosen Pengampu : Hendra Wijayanto, S.Sos, M.Si
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA ( UTA 45 JAKARTA ) FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK SILABUS MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA SEMESTER IV TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Dosen Pengampu : Hendra Wijayanto,
Lebih terperinciSILABUS PENGANTAR MANAJEMEN Dosen: LUKIYANA,SE,MM
1. Deskripsi Mata Kuliah SILABUS PENGANTAR MANAJEMEN Dosen: LUKIYANA,SE,MM Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas mengenai konsep dan praktek dalam konteks dunia yang kompleks dan dinamis dalam lingkungan
Lebih terperinci