KUESIONER PENELITIAN
|
|
- Shinta Darmali
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH ERGONOMI ORGANISASI TERHADAP MOTIVASI KERJA PERAWAT PELAKSANA DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT TK II PUTRI HIJAU KESDAM I/BB MEDAN I. IDENTITAS RESPONDEN 1. No Urut : 2. Umur : 3. Jenis Kelamin : 4. Status Perkawinan : 5. Pendidikan : 6. Ruangan : 7. Status Pegawai : 8. Lama Bekerja : II. PETUNJUK 1. Bapak/Ibu berikan tanggapan terhadap pernyataan-pernyataan di bawah ini sesuai dengan kenyataan yang dialami selama bekerja di tempat ini. 2. Berikan tanggapan dengan memberi tanda ( ) pada kolom yang telah disediakan pada bagian kanan dari masing-masing pernyataan. 3. Huruf-huruf pada kolom bagian atas mengandung makna : SS = Sangat Setuju berarti Bapak/Ibu berpendapat bahwa pernyataan tersebut benar-benar sesuai dengan yang dirasakan. S = Setuju berarti Bapak/Ibu berpendapat bahwa pernyataan tersebut lebih banyak benarnya daripada tidaknya.
2 TS = Tidak Setuju berarti Bapak/Ibu berpendapat bahwa pernyataan tersebut lebih banyak tidak benarnya daripada benarnya. STS = Sangat Tidak Setuju berarti Bapak/Ibu berpendapat bahwa pernyataan tersebut benar-benar tidak sesuai dengan apa yang dirasakan. Kerahasiaan identitas responden terjaga dan kuesioner ini tidak akan memberikan pengaruh apapun terhadap responden. A. Variabel Independen : Ergonomi Organisasi 1. Pengembangan Karier No. Pernyataan SS S TS STS 1. Pengembangan karier dibutuhkan oleh semua perawat 2. Pengembagan karier dapat memacu semangat kerja perawat 3. Pengembangan karier yang relevan memungkinkan perawat memberikan kontribusi besar kepada keberhasilan organisasi 4. Pihak manajemen memberikan peluang yang besar kepada perawat untuk mengembangkan karier 5. Pengembangan karier merupakan tanggung jawab individu perawat 6. Saya memiliki peluang yang besar untuk meraih karier di keperawatan 7. Pihak manajemen menyiapkan anggaran untuk kegiatan pendidikan dan pelatihan perawat 8. Rumah sakit memiliki program untuk mengembangkan karier perawat 9. Setiap perawat memiliki peluang untuk mengikuti
3 pendidikan dan pelatihan 10. Pemberian instruksi dan petunjuk cukup jelas dalam setiap pelaksanaan tugas 11 Pihak manajemen mendorong para perawatnya mengikuti progam pendidikan dan pelatihan yang dirasakan sebagai kebutuhan 12 Setiap perawat merasakan kenaikan golongan cukup mudah 13 Organisasi menyediakan ruang jabatan yang cukup untuk kenaikan golongan bagi perawat. 14 Bila golongan saya naik maka saya mempunyai peluang untuk menempatai jabatan yang lebih tinggi dari posisi sekarang. 15 Pihak manajemen telah memiliki pola karier bagi perawat yang terstandarisasi. 16 Peluang untuk pengembangan karier di rumah sakit ini sama dengan di rumah sakit pemerintah lainnya. 17 Setiap perawat telah menerima sosialisasi tentang pengembangan karier di keperawatan. 18 Selain pendidikan umum, perawat diberikan peluang untuk mengikuti pendidikan kedinasan dalam rangka persiapan kenaikan golongan. 19 Pimpinan memberikaan peluang kepada perawat untuk menunjukan kemampuannya. 20 Kondisi persaingan dalam pengembangan karier baik.
4 2. Reward dan Punishment No. Pernyataan SS S TS STS 1. Setiap perawat yang berhasil melaksanakan tugas diberikan penghargaan oleh pimpinan. 2. Penghargaan yang saya terima dapat meningkatkan motivasi kerja 3. Penghargaan yang diberikan kepada perawat tidak selalu dalam bentuk materi atau benda tetapi ada juga dalam bentuk piagam. 4. Pihak manajemen telah memiliki standar baku tentang bentuk penghargaan kepada perawat. 5. Waktu pemberian penghargaan dilaksanakan secara teratur setiap bulannya. 6. Penghargaan dalam bentuk uang lebih dapat meningkatkan motivasi kerja dari pada bentuk lainnya seperti sertifikat. 7. Diluar gaji dan insentif sering kali pimpinan memberikan tambahan penerimaan yang lain sebagai upaya menghargai kinerja perawat. 8. Penghargaan yang diberikan telah dipertimbangkan secara adil oleh pimpinan dan berorientasi kepada peningkatan kinerja perawat. 9. Penghargaan untuk promosi didasarkan atas senioritas dan pendidikan. Punishment 10. Pimpinan menerapkan sistem sanksi yang adil. 11 Setiap pelanggaran disiplin yang dilakukan oleh perawat
5 telah diberikan sanksi. 12 Urutan sanksi yang diberikan pada perawat yang melakukan pelanggaran disiplin meliputi: teguran lisan, teguran tertulis, tindakan disiplin, mutasi dan penundaan pangkat/golongan. 13 Penyelesaian administrasi bagi perawat yang menerima sanksi sudah tertib. 14 Pihak manajemen sudah memiliki standar baku pemberian sanksi bagi perawat yang melakukan pelanggaran disiplin. 15 Perawat merasakan sanksi yang diterapkan di rumah sakit sudah sesuai dengan standar baku. 3. Shift Kerja No. Pernyataan SS S TS STS 1. Pihak manajemen menerapkan shift kerja tiga shift dalam sehari 2. Pengaturan jadwal shift kerja telah mengikuti putaran matahari 3. Jadwal shift kerja telah dibuat secara sederhana dan mudah diingat. 4. Pola pengaturan shift kerja sudah menggunakan rotasi (du kali pagi, dua kali siang dan dua kali malam) 5. Pola pengaturan shift kerja sudah menggunakan rotasi (dua kali pagi, dua kali siang dan tiga kali malam) 6. Bagi perawat yang kerja malam tiga hari berturut-turut diberikan istirahat paling sedikit 24 jam.
6 7. Sekurang-kurangnya ada jarak 11 jam antara permulaan dua shift yang berurutan 8. Seorang perawat tidak boleh bekerja selama tujuh hari berturut-turut dalam seminggu (seharusnya 5 hari kerja dan dua hari libur) 9. Jumlah shift kerja malam yang berurutan bagi perawat sebaiknya ditekan sekecil mungkin 10. Waktu kerja tiap shift per hari tidak boleh lebih dari 8 jam bila menggunakan pola tiga shift dalam sehari 11 Perawat yang cenderung punya penyakit diperut dan usus serta yang punya emosi tidak stabil disarankan untuk tidak ditempatkan di shift malam 12 Pelaksanaan kerja di siang hari lebih disukai 13 Jadwal shift kerja yang ditetapkan sudah sesuai dengan keinginan para perawat. 14 Pengaturan shift kerja mendorong para perawat untuk bekerja lebih baik lagi. 15 Berkurangnya jumlah dan kualitas tidur pada perawat yang kerja malam dapat menurunkan penampilan kerja. 4. Komunikasi No. Pernyataan SS S TS STS 1. Pimpinan rumah sakit menerapkan sistem komunikasi terbuka dan transparan tentang visi, misi, pengelolaan keuangan, dan tujuan organisasi. 2. Pimpinan rumah sakit menerima saran yang disampaikan oleh perawat untuk perbaikan organisasi 3. Pimpinan telah memberikan instruksi yang jelas pada
7 setiap perawat untuk bekerja 4. Komunikasi terbuka sangat dibutuhkan dalam sebuah pekerjaan. 5. Pemberian informasi secara rutin kepada perawat dapat menimbulkan rasa aman dan percaya diri pada perawat dalam bekerja. 6. Informasi dari para perawat pelaksana dijadikan masukan oleh pimpinan dalam membuat kebijakan. 7. Pimpinan menyiapkan media komunikasi yang cukup sebagai sarana penunjang dalam pekerjaan. 8. Pimpinan rumah sakit menyiapkan kotak saran di setiap ruang perawatan. 9. Informasi dari perawat mempunyai peran dalam membantu tercapainya tujuan organisasi. 10. Pimpinan menerapkan komunikasi langsung dalam setiap pemecahan masalah. 11 Saling memperhatikan antara atasan dan bawahan serta sesama rekan kerja adalah aspek penting dalam komunikasi 12 Pimpinan memberikan kesempatan kepada para perawat untuk menyampaikan semua keluhannya. 13 Sarana komunikasi yang tersedia dapat digunakan dalam menunjang pekerjaan. 14 Kotak saran yang tersedia di setiap raung perawatan telah berfungsi untuk menampung saran dan keluhan baik dari perawat maupun dari pasien. 15 Rumah sakit memiliki SOP jenis pelayanan kesehatan.
8 B. Variabel Dependen : Motivasi Kerja No. Pernyataan SS S TS STS 1. Bekerja pada Rumah Sakit ini membuat saya merasa berguna di dalam kehidupan bermasyarakat 2. Atasan selalu memberi perhatian pada perawat 3. Dalam menyelesaikan masalah atasan bertindak bijaksana 4. Hubungan kerja antara atasan dan bawahan baik dan tidak kaku 5. Pemberian penghargaan bagi perawat yang berprestasi dapat meningkatkan motivasi kerja perawat 6. Prakarsa yang disampaikan oleh perawat akan dinilai positif oleh Atasan 7. Atasan memberikan pelatihan-pelatiahan kepada perawat untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan 8. Di rumah sakit ini standar prestasi jelas 9. Atasan selalu mengkomunikasikan dengan perawat segala sesuatu yang berhubungan dengan usaha pencapaian tugas bidang keperawatan 10. Atasan selalu memberikan pujian bila ada perawat yang menjalankan tugas pekerjaan dengan memuaskan 11. Situasi lingkungan kerja baik dan menyenangkan 12. Sarana pendukung dan peralatan bekerja memadai 13. Hampir setiap pekerjaan dapat saya lakasanakan dengan baik dan menantang 14. Tugas dan tanggungjawab yang diberikan sesuai dengan pendidikan dan kemampuan saya 15. Hubungan kerja dengan sesama rekan kerja berjalan
9 dengan baik 16. Besarnya gaji yang diperoleh sesuai dengan pekerjaan yang dilakukan 17 Saya memiliki peluang untuk belajar hal-hal baru yang berhubungan dengan pekerjaan saya 18 Saya memiliki peluang untuk mengembangkan keterampilan dan kemampuan saya 19 Saya berusaha untuk memperbaiki kinerja saya sehingga menjadi lebih baik dari sebelumnya 20 Persaingan yang positip dalam melaksanakan tugas mendorong saya untuk bekerja lebih baik lagi. 21 Saya menikmati kepuasan dalam menyelesaikan pekerjaan yang sukar 22 Saya menikmati bekerja dengan secara tim daripada bekerja sendiri 23 Bila ada tugas kerja lembur, saya merasa terdorong untuk melakukan pekerjaan tersebut dengan sebaik baiknya 24 Saya dapat menyesuaikan diri dengan baik di lingkungan pekerjaan 25 Saya tidak merasa rendah diri bila mengalami kegagalan dalam menjalankan pekerjaan 26 Saya selalu mendapat kesempatan ikut berpartisipasi dalam menentukan tujuan yang ingin dicapai oleh atasan 27 Dalam setiap menyelesaikan tugas-tugas pekerjaan saya membutuhkan usaha dan keterampilan 28 Saya ingin mencapai kesuksesan dalam bekerja
10 29 Bila saya membutuhkan pertolongan dalam bekerja, rekan sekerja selalu siap memberikan bantuan 30 Saya tidak pernah merasa puas dengan prestasi kerja yang telah saya capai selama ini
11 No Usia JK SP DIK MK SK PK PKK RP RPK SK SKK K KK MK MKK
12
13 Keterangan: a. Usia : 1.<25 Tahun Tahun 3. > 50 Tahun b. Jenis Kelamin : 1. Laki-Laki 2. Perempuan c. Status Perkawinan : 1. Belum Kawin 2. kawin d. Pendidikan : 1. SPK 2. D3 keperawatan 3. S1 Keperawatan e. Masa Kerja : 1. < 5 tahun tahun 3. > 10 tahun f. Status Kepegawaian : 1. Militer
14 2. PNS 3. TKS (Tenaga Kerja Sukarela) g. Pengembangan Karier: 1.Sangat Tidak Setuju (STS) 2.Tidak Setuju (TS) 3.Setuju (S) 4.Sangat Setuju (SS) h. Reward dan Punishmet: 1.Sangat Tidak Setuju (STS) 2.Tidak Setuju (TS) 3.Setuju (S) 4.Sangat Setuju (SS) i. Shift Kerja : 1.Sangat Tidak Setuju (STS) 2.Tidak Setuju (TS) 3.Setuju (S) 4.Sangat Setuju (SS) i. Komunikasi : 1.Sangat Tidak setuju (STS) 2.Tidak Setuju (TS) 3.Setuju (S) 4.Sangat Setuju (SS) j. Motivasi Kerja : 1. Sangat tidak Setuju (STS) 2.Tidak setuju (TS) 3. Setuju (S) 4. Sangat Setuju (SS)
15 LAMPIRAN : MASTER DATA SKOR PENGEMBANGAN KARIR No PK 1 PK 2 PK 3 PK 4 PK 5 PK 6 PK 7 PK 8 PK 9 PK 10 PK 11 PK 12 PK 13 PK 14 PK 15 PK 16 PK 17 PK 18 PK 19 PK
16
17 KET : 1. SANGAT TIDAK SETUJU (STS) 2. TIDAK SETUJU (TS) 3. SETUJU (S) 4. SANGAT SETUJU (SS)
18 REWARD DAN PUNISHMENT NO RP1 RP2 RP3 RP4 RP5 RP6 RP7 RP8 RP9 RP10 RP11 RP12 RP13 RP14 RP
19
20 KET : 1. SANGAT TIDAK SETUJU (STS) 2. TIDAK SETUJU (TS) 3. SETUJU (S) 4. SANGAT SETUJU (SS)
21 SHIFT KERJA NO SK1 SK2 SK3 SK4 SK5 SK6 SK7 SK8 SK9 SK10 SK11 SK12 SK13 SK14 SK
22
23 KET : 1. SANGAT TIDAK SETUJU (STS) 2. TIDAK SETUJU (TS) 3. SETUJU (S) 4. SANGAT SETUJU (SS)
24 KOMUNIKASI NO K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14 K
25
26 KET : 1. SANGAT TIDAK SETUJU (STS) 2. TIDAK SETUJU (TS) 3. SETUJU (S) 4. SANGAT SETUJU (SS)
27 No MOTIVASI KERJA M M M M M 5 M 6 M 7 M 8 M 9 M 10 M 11 M 12 M 13 M 14 M 15 M M 17 M 18 M 19 M 20 M 21 M 22 M 23 M 24 M 25 M 26 M 27 M 28 M 29 M 30
28
29 KET : 1. SANGAT TIDAK SETUJU (STS) 2. TIDAK SETUJU (TS) 3. SETUJU(S) 4. SANGAT SETUJU (SS)
30 Lampiran: 3 Hasil Uji Univariat 1. Distribusi Frekuensi Umur Responden Umur Responden Saat Penelitian Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid <25 tahun tahun >50 tahun Total Distribusi freukensi Jenis Kelamin Responden Jenis kelamin Responden Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid laki-laki perempuan Total
31 3. Distribusi Frekuensi Status Perkawinan Responden Status Perkawinan Responden Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Belum Kawin Kawin Total Distribusi Frekuensi Jenjang Pendidikan Responden Jenjang Pendidikan Formal Responden Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid SPK D3 Keperawatan S1 Keperawatan Total Distribusi Frekuensi Masa Kerja Responden Masa Kerja Responden Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 5 tahun tahun >10 tahun
32 Masa Kerja Responden Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 5 tahun tahun >10 tahun Total Distribusi Frekuensi Status Kepegawaian Responden Status Kepegawaian Responden Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Militer PNS TKS Total Pengembangan Karier Kategori Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat Lemah Lemah Cukup Total
33 Reward dan Punishment Kategori Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat Lemah Lemah Cukup Total Shift Kerja Kategori Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat Lemah Lemah Cukup Total Komunikasi Kategori Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat Lemah Lemah Cukup Total
34 Motivasi Kerja Kategori Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat Lemah Lemah Cukup Total
35 Lampiran : 4 HASIL UJI BIVARIAT Pengembangan Karier * Motivasi Kerja Katagori Crosstabulation Motivasi Kerja Katagori Sangat Lemah Lemah Cukup Total Pengembangan Sangat Count Karier Lemah Expected Count % within Pengembangan Karir kategori 64.3% 28.6% 7.1% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 52.9% 21.1% 5.0% 25.0% % of Total 16.1% 7.1% 1.8% 25.0% Lemah Count Expected Count % within Pengembangan Karir kategori 31.8% 59.1% 9.1% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 41.2% 68.4% 10.0% 39.3% % of Total 12.5% 23.2% 3.6% 39.3% Cukup Count Expected Count % within Pengembangan Karir kategori 5.0% 10.0% 85.0% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 5.9% 10.5% 85.0% 35.7% % of Total 1.8% 3.6% 30.4% 35.7% Total Count Expected Count % within Pengembangan Karir kategori 30.4% 33.9% 35.7% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 30.4% 33.9% 35.7% 100.0% Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square a Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases 56
36 Reward dan Punishment * Motivasi Kerja Katagori Crosstabulation Reward dan Punishment Motivasi Kerja Katagori Sangat Lemah Lemah Cukup Total Sangat Lemah Count Expected Count % within Reward dan Punishment katagori % within Motivasi Kerja Katagori 55.6% 33.3% 11.1% 100.0% 29.4% 15.8% 5.0% 16.1% % of Total 8.9% 5.4% 1.8% 16.1% Lemah Count Expected Count % within Reward dan Punishment katagori % within Motivasi Kerja Katagori 44.0% 56.0%.0% 100.0% 64.7% 73.7%.0% 44.6% % of Total 19.6% 25.0%.0% 44.6% Cukup Count Expected Count % within Reward dan Punishment katagori % within Motivasi Kerja Katagori 4.5% 9.1% 86.4% 100.0% 5.9% 10.5% 95.0% 39.3% % of Total 1.8% 3.6% 33.9% 39.3% Total Count Expected Count % within Reward dan Punishment katagori % within Motivasi Kerja Katagori 30.4% 33.9% 35.7% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 30.4% 33.9% 35.7% 100.0%
37 Chi-Square Tests Value Df Asymp. Sig. (2- sided) Pearson Chi-Square a Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases 56 a. 3 cells (33.3%) have expected count less than 5. The minimum expected count is Reward and Punishment Kategori * Motivasi Kerja (Mtkk) Crosstabulation Motivasi Kerja (Mtkk) Sangat Lemah Lemah Cukup Total reward punishment kategori Lemah Count Expected Count % within reward punishment kategori % within Motivasi Kerja (Mtkk) 47.1% 50.0% 2.9% 100.0% 94.1% 89.5% 5.0% 60.7% Cukup Count Expected Count % within reward punishment kategori % within Motivasi Kerja (Mtkk) 4.5% 9.1% 86.4% 100.0% 5.9% 10.5% 95.0% 39.3% Total Count Expected Count % within reward punishment kategori % within Motivasi Kerja (Mtkk) 30.4% 33.9% 35.7% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
38 Chi-Square Tests Value Df Asymp. Sig. (2- sided) Pearson Chi-Square a Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases 56 a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is Shift Kerja (Skk) * Motivasi Kerja (Mtkk) Crosstabulation Motivasi Kerja (Mtkk) STS TS S Total Shift Kerja (Skk) Tidak sesuai Count Expected Count % within Shift Kerja (Skk) 35.4% 33.3% 31.3% 100.0% % within Motivasi Kerja (Mtkk) 100.0% 84.2% 75.0% 85.7% % of Total 30.4% 28.6% 26.8% 85.7% Sesuai Count Expected Count % within Shift Kerja (Skk).0% 37.5% 62.5% 100.0% % within Motivasi Kerja.0% 15.8% 25.0% 14.3% % of Total.0% 5.4% 8.9% 14.3% Total Count Expected Count % within Shift Kerja (Skk) 30.4% 33.9% 35.7% 100.0% % within Motivasi Kerja (Mtkk) 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 30.4% 33.9% 35.7% 100.0%
39 Chi-Square Tests Value Df Asymp. Sig. (2- sided) Pearson Chi-Square a Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases 56 a. 3 cells (50.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is Uji Kolmogorov-Smirnov Test Test Statistics a Motivasi Kerja (Mtkk) Most Extreme Differences Absolute.354 Positive.354 Negative.000 Kolmogorov-Smirnov Z.927 Asymp. Sig. (2-tailed).356 a. Grouping Variable: Shift Kerja (Skk)
40 Komunikasi * Motivasi Kerja Katagori Crosstabulation Motivasi Kerja Katagori Sangat Lemah Lemah Cukup Total Komunikasi Sangat Lemah Count Expected Count % within Komunikasi katagori 62.5% 25.0% 12.5% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 58.8% 21.1% 10.0% 28.6% % of Total 17.9% 7.1% 3.6% 28.6% Lemah Count Expected Count % within Komunikasi katagori 25.0% 50.0% 25.0% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 35.3% 63.2% 30.0% 42.9% % of Total 10.7% 21.4% 10.7% 42.9% Cukup Count Expected Count % within Komunikasi katagori 6.3% 18.8% 75.0% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 5.9% 15.8% 60.0% 28.6% % of Total 1.8% 5.4% 21.4% 28.6% Total Count Expected Count % within Komunikasi katagori 30.4% 33.9% 35.7% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 30.4% 33.9% 35.7% 100.0% Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- sided) Pearson Chi-Square a Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases 56
41 Komunikasi * Motivasi Kerja Katagori Crosstabulation Motivasi Kerja Katagori Sangat Lemah Lemah Cukup Total Komunikasi Sangat Lemah Count Expected Count % within Komunikasi katagori 62.5% 25.0% 12.5% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 58.8% 21.1% 10.0% 28.6% % of Total 17.9% 7.1% 3.6% 28.6% Lemah Count Expected Count % within Komunikasi katagori 25.0% 50.0% 25.0% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 35.3% 63.2% 30.0% 42.9% % of Total 10.7% 21.4% 10.7% 42.9% Cukup Count Expected Count % within Komunikasi katagori 6.3% 18.8% 75.0% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 5.9% 15.8% 60.0% 28.6% % of Total 1.8% 5.4% 21.4% 28.6% Total Count Expected Count % within Komunikasi katagori 30.4% 33.9% 35.7% 100.0% % within Motivasi Kerja Katagori 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% a. 2 cells (22.2%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 4.86.
42 Lampiran : 5 HASIL UJI VALIDASI INSTRUMEN PENELITIAN A. Variabel Independen : Ergonomi Organisasi 2. Pengembangan Karier No Pertanyaan 1. Pengembangan karier dibutuhkan oleh semua perawat 2. Pengembagan karier dapat memacu semangat kerja perawat 3. Pengembangan karier yang relevan memungkinkan perawat memberikan kontribusi besar kepada keberhasilan organisasi 4. Pihak manajemen memberikan peluang yang besar kepada perawat untuk mengembangkan karier 5. Pengembangan karier merupakan tanggung jawab individu perawat 6. Saya memiliki peluang yang besar untuk meraih karier di keperawatan 7. Pihak manajemen menyiapkan anggaran untuk kegiatan pendidikan dan latihan perawat Penguji A B C Skor Saran Skor Saran Skor Saran Skor 1 0,8 1 0,93 0,9 0,9 0,9 0,90 0,9 0,7 0,9 0,83 0,8 0,8 0,8 0,80 1 0,9 1 0,96 1 0,9 0,9 0,93 0,8 0,8 0,8 0,80 3
43 8. Kegiatan pengembangan tenaga perawat di rumah sakit bertujuan untuk mengembangkan karier perawat 9. Setiap perawat memiliki peluang untuk mengikuti pendidikan dan pelatihan di dalam dan di luar oragnisasi 10. Pemberian instruksi dan petunjuk cukup jelas dalam setiap pelaksanaan tuga 11 Pihak manajemen mendorong para perawat mengikuti progam pendidikan dan pelatihan yang dirasakan sebagai kebutuhan 12 Setiap perawat merasakan kenaikan golongan cukup mudah 13 Organisasi menyediakan ruang jabatan yang cukup untuk kenaikan golongan bagi perawat. 14 Bila golongan saya naik maka saya mempunyai peluang untuk menempatai jabatan yang lebih tinggi dari jabatan sekarang. 15 Pihak manajemen memiliki pola karier bagi perawat yang terstandarisasi. 16 Peluang untuk pengembangan karier di rumah sakit ini sama dengan di rumah sakit pemerintah lainnya ,93 0,9 0,8 0,8 0,83 1 0,8 0,8 0,86 0,8 0,8 0,9 0, ,8 0,86 1 0,9 0,8 0,90 0,8 0,8 0,9 0,83 1 0,7 0,9 0,86 1 0,8 0,8 0,86
44 17 Setiap perawat telah menerima sosialisasi tentang pengembangan karier di keperawatan. 18 Selain pendidikan umum, perawat diberikan peluang untuk mengikuti pendidikan kedinasan dalam rangka persiapan kenaikan golongan. 19 Pimpinan memberikaan peluang untuk menunjukan kemampauan. 20 Kondisi persaingan dalam pengembangan karier baik. 0,9 0,9 0,9 0,90 1 0,8 1 0,93 0,8 0,9 1 0,90 1 0,9 0,8 0,90 2. Reward dan Punishment No Pertanyaan 1. Setiap perawat yang berhasil melaksanakan tugas diberikan penghargaan oleh pimpinan. 2. Penghargaan yang saya terima dapat meningkatkan motivasi kerja 3. Penghargaan yang diberikan kepada perawat tidak selalu dalam bentuk materi atau benda tetapi ada juga dalam bentuk piagam. Penguji A B C Skor Skor Saran Skor Saran Skor Saran , ,8 0,9 0,90
45 4. Pihak manajemen telah memiliki standar baku tentang bentuk penghargaan kepada perawat. 5. Waktu pemberian penghargaan dilaksanakan secara teratur setiap bulannya. 6. Penghargaan dalam bentuk uang lebih dapat meningkatkan motivasi kerja dari pada bentuk lainnya seperti sertifikat. 7. Diluar gaji dan insentif sering kali pimpinan memberikan tambahan penerimaan yang lain sebagai upaya menghargai kinerja perawat. 8. Penghargaan yang diberikan dapat memuaskan kebutuhan dasar, dipertimbangkan secara adil dan berorientasi kepada peningkatkan kinerja perawat. 9. Penghargaan untuk promosi didasarkan atas senioritas dan pendidikan. Punishment 10. Pimpinan menerapkan sistem punishment yang adil. 11 Setiap pelanggaran disiplin yang dilakukan oleh perawat harus selalu diberikan sanksi. 1 0,8 0,8 0,86 1 0,9 0,8 0,90 1 0,8 0,9 0,90 1 0,8 0,9 0,90 1 0,8 0,8 0,86 1 0,8 1 0,93 0,9 0,7 1 0,86 1 0,8 1 0,93
46 12 Urutan sanksi yang diberikan pada perawat yang melakukan pelanggaran disiplin meliputi: teguran lisan, teguran tertulis, tindakan disiplin, mutasi dan penundaan pangkat/golongan. 13 Penyelesaian administrasi bagi perawat yang menerima sanksi sudah tertib. 14 Pihak manajemen sudah memiliki standar baku pemberian sanksi bagi perawat yang melakukan pelanggaran disiplin. 15 Perawat merasakan sanksi yang diterapkan di rumah sakit sudah sesuai dengan standar baku. 1 0,9 0,9 0,93 1 0,8 0,9 0,90 0,8 0,9 1 0,90 0,8 0,9 0,9 0,86 3. Shift Kerja No Pertanyaan 1. Pihak manajemen menerapkan shift kerja tiga shift dalam sehari 2. Pengaturan jadwal shift kerja mengikuti putaran matahari 3. Jadwal shift kerja dibuat secara sederhana dan mudah diingat. Penguji A B C Skor Skor Saran Skor Saran Skor Saran 3 1 0,8 1 0,93 1 0,9 1 0,96 1 0,9 1 0,96
47 4. Pola pengaturan shift kerja yang baik menggunakan rotasi (du kali pagi, dua kali siang dan dua kali malam) 5. Pola pengaturan shift kerja yang baik menggunakan rotasi (dua kali pagi, dua kali siang dan tiga kali malam) 6. Kerja malam tiga hari berturut-turut harus segera diikuti istirahat paling sedikit 24 jam 7. Sekurang-kurangnya ada jarak 11 jam antara permulaan dua shift yang berurutan 8. Seorang perawat tidak boleh bekerja selama tujuh hari berturut-turut dalam seminggu (seharusnya 5 hari kerja dan dua hari libur) 9. Jumlah shift kerja malam yang berurutan bagi perawat sebaiknya ditekan sekecil mungkin 10. Waktu kerja tiap shift per hari tidak boleh lebih dari 8 jam bila menggunakan pola tiga shift dalam sehari 11 Perawat yang cenderung punya penyakit diperut dan usus serta yang punya emosi tidak stabil disarankan untuk tidak ditempatkan di shift malam 1 0,9 0,9 0,93 1 0,9 0,9 0,93 1 0,8 0,9 0,90 1 0,8 1 0,93 1 0,8 0,8 0,86 1 0,8 0,9 0,90 1 0,9 0,8 0,
48 12 Pelaksanaan kerja di siang hari lebih disukai 13 Jadwal shift kerja yang ditetapkan sudah sesuai dengan keinginan para perawat. 14 Pengaturan shift kerja mendorong para perawat untuk bekerja lebih baik lagi. 15 Berkurangnya jumlah dan kualitas tidur pada perawat yang kerja malam dapat menurunkan penampilan kerja. 4. Komunikasi No Pertanyaan 1. Pimpinan rumah sakit menerapkan sistem komunikasi terbuka dan transparan tentang visi, misi, pengelolaan keuangan, dan tujuan organisasi. 2. Pimpinan rumah sakit menerima saran yang disampaikan oleh perawat untuk perbaikan organisasi 3. Pimpinan telah memberikan instruksi yang jelas pada setiap perawat untuk bekerja 4. Komunikasi terbuka sangat dibutuhkan dalam sebuah pekerjaan ,9 0,9 0,8 0,90 0,9 0,8 0,9 0,90 1 0,8 1 0,93 Penguji A B C Skor Skor Saran Skor Saran Skor Saran 3 1 0,9 0,9 0,93 1 0,8 0,9 0,90 1 0,8 1 0,93 1 0,7 1 0,90
49 5. Pemberian informasi secara rutin kepada perawat dapat menimbulkan rasa aman dan percaya diri pada perawat dalam bekerja. 6. Dalam pembuatan kebijakan sangat dibutuhkan informasi dari para perawat pelaksana. 7. Pimpinan menyiapkan media komunikasi sebagai sarana penujang dalam pekerjaan. 8. Informasi dari perawat pelaksana dapat dijadikan data yang diperlukan dalam setiap penyelesaian tugas. 9. Informasi dari perawat mempunyai peran dalam membantu tercapainya tujuan organisasi. 10. Komunikasi langsung dapat digunakan sebagai media pemecahan masalah 11 Saling memperhatikan antara atasan dan bawahan serta sesama rekan kerja adalah aspek penting dalam komunikasi 12 Pimpinan memberikan kesempatan kepada para perawat untuk menyampaikan semua keluhanya. 1 0,9 0,9 0,93 1 0,8 0,8 0,86 1 0,8 0,8 0,86 1 0,8 0,9 0,90 0,8 0,9 1 0,90 0,9 0,8 0,9 0,90 1 0,8 0,9 0,90 1 0,9 0,9 0,93
50 13 Sarana komunikasi yang digunakan dalam menunjang pekerjaan sesuai standar dan kebutuhan. 14 Komunikasi organisasi lancar adalah komunikasi terbuka dimana informasi mengalir dari atas ke bawah dan sebaliknya serta ke sesama rekan kerja 15 Rumah sakit memiliki standar operasional prosedur tiap jenis pelayanan kesehatan. 1 0,8 0,8 0,86 1 0,9 1 0,96 1 0,8 0,9 0,90 B. Variabel Dependen : Motivasi Kerja No Pertanyaan 1. Bekerja pada Rumah Sakit ini membuat saya merasa berguna di dalam kehidupan bermasyarakat 2. Atasan selalu memberi perhatian pada perawat 3. Dalam menyelesaikan masalah atasan bertindak bijaksana 4. Hubungan kerja antara atasan dan bawahan baik dan tidak kaku 5. Pemberian penghargaan bagi perawat yang berprestasi dapat meningkatkan motivasi kerja perawat Penguji A B C Skor Saran Skor saran Skor saran Skor 3 1 0,9 1 0,96 1 0,8 0,9 0,90 1 0,8 0,9 0,90 1 0,9 0,9 0,93 1 0,9 1 0,96
51 6. Prakarsa yang disampaikan oleh perawat akan dinilai positif oleh Atasan 7. Atasan memberikan pelatihan-pelatiahn kepada perawat untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan 8. Di rumah sakit ini standar prestasi jelas 9. Atasan selalu mengkomuni kasikan dengan perawat segala sesuatu yang berhubungan dengan usaha pencapaian tugas bidang keperawatan 10. Atasan selalu memberikan pujian bila ada perawat yang menjalankan tugas pekerjaan dengan memuaskan 11. Situasi lingkungan kerja baik dan menyenangkan 12. Sarana pendukung dan peralatan bekerja memadai 13. Hampir setiap pekerjaan dapat saya lakasanakan dengan baik dan menantang 14. Tugas dan tanggungjawab yang diberikan sesuai dengan pendidikan dan kemampuan saya 15. Hubungan kerja dengan sesama rekan kerja berjalan dengan baik 1 0,9 1 0,96 1 0,8 1 0,93 0,8 0,9 0,8 0,83 1 0,9 0,8 0,90 0,8 0,8 0,9 0,83 1 0,8 0,9 0,90 1 0,8 0,9 0,90 1 0,8 0,9 0,90 1 0,9 0,9 0,93 0,8 0,9 0,9 0,86
52 16. Besarnya gaji yang diperoleh sesuai dengan pekerjaan yang dilakukan 17 Saya memiliki peluang untuk belajar hal-hal baru yang berhubungan dengan pekerjaan saya 18 Saya memiliki peluang untuk mengembangkan keterampilan dan kemampuan saya 19 Saya berusaha untuk memperbaiki kinerja saya sehingga menjadi lebih baik dari sebelumnya 20 Persaingan yang positip dalam melaksanakan tugas mendorong saya untuk bekerja lebih baik lagi. 21 Saya menikmati kepuasan dalam menyelesaikan pekerjaan yang sukar 22 Saya menikmati bekerja dengan secara tim daripada bekerja sendiri 23 Bila ada tugas kerja lembur, saya merasa terdorong untuk melakukan pekerjaan tersebut dengan sebaik baiknya 24 Saya dapat menyesuaikan diri dengan baik di lingkungan pekerjaan 25 Saya tidak merasa rendah diri bila mengalami kegagalan dalam menjaankan pekerjaan 1 0,9 0,8 0,90 0,8 0,8 0,9 0,83 0,8 0,9 1 0,90 0,8 0,8 0,9 0,83 1 0,8 0,9 0,90 0,8 0,9 0,8 0,83 1 0,9 0,9 0,93 1 0,9 0,9 0,93 1 0,9 1 0,96 1 0,8 0,9 0,90
53 26 Saya selalu mendapat kesempatan ikut berpartisipasi dalam menentukan tujuan yang ingin dicapai oleh atasan 27 Dalam setiap menyelesaikan tugastugas pekerjaan saya membutuhkan usaha dan keterampilan 28 Saya ingin mencapai kesuksesan dalam bekerja 29 Bila saya membutuhkan pertolongan dalam bekerja, rekan sekerja selalu siap memberikan bantuan 30 Saya tidak pernah merasa puas dengan prestasi kerja yang telah saya capai selama ini Perhitungan: 0,8 0,8 0,9 0,83 1 0,8 1 0,93 1 0,8 1 0,93 0,8 0,8 0,9 0,83 0,8 0,9 1 0,90 1. Kuesioner Pengembang Karier Σ seluruh skor 17,45 Σ seluruh pertanyaan 20 = 0, Kuesioner Reward dan punishment Σ seluruh skor 13,49 Σ seluruh pertanyaan 15 = 0, Kuesioner Shift kerja Σ seluruh skor 13,76 Σ seluruh pertanyaan 15 = 0,917
54 4. Kuesioner Komunikasi Σ seluruh skor 13,56 Σ seluruh pertanyaan 15 = 0, Kuesioner Motivasi Kerja Σ seluruh skor 26,92 Σ seluruh pertanyaan 30 = 0,897 Keterangan : Validator A Validator B Validator C = Dr. Ir. Gerry Silaban, M.Kes = Ferry Novliadi, S.Psi, M.Si = dr. Mhd. Makmur Sinaga, M.S
55 Lampiran 7 1. Tabel Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Pengembangan Karier No Pertanyaan 1 Pengembangan karier dibutuhkan oleh semua perawat 2 Pengembagan karier dapat memacu semangat kerja perawat 3 Pengembangan karier yang relevan memungkinkan perawat memberikan kontribusi besar kepada keberhasilan organisasi 4 Pihak manajemen memberikan peluang yang besar kepada perawat untuk mengembangkan karier 5 Pengembangan karier merupakan tanggung jawab individu perawat 6 Saya memiliki peluang yang besar untuk meraih karier di keperawatan 7 Pihak manajemen menyiapkan anggaran untuk kegiatan pendidikan dan pelatihan perawat 8 Rumah sakit memiliki program untuk mengembangkan karier perawat 9 Setiap perawat memiliki peluang untuk mengikuti pendidikan dan pelatihan Jawaban Sangat Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Setuju Setuju F % f % F % F % 27 48, ,0 1 1, , ,4 3 5, , , ,1 3 5,4 1 1,8 4 7, , , , , , , , ,6 1 1, , , ,7 2 3, , , , , , ,1
56 10 Pemberian instruksi dan petunjuk cukup jelas dalam setiap pelaksanaan tugas 11 Pihak manajemen mendorong para perawatnya mengikuti progam pendidikan dan pelatihan yang dirasakan sebagai kebutuhan 12 Setiap perawat merasakan kenaikan golongan cukup mudah 13 Organisasi menyediakan ruang jabatan yang cukup untuk kenaikan golongan bagi perawat. 14 Bila golongan saya naik maka saya mempunyai peluang untuk menempatai jabatan yang lebih tinggi dari posisi sekarang. 15 Pihak manajemen telah memiliki pola karier bagi perawat yang terstandarisasi. 16 Peluang untuk pengembangan karier di rumah sakit ini sama dengan di rumah sakit pemerintah lainnya. 17 Setiap perawat telah menerima sosialisasi tentang pengembangan karier di keperawatan. 18 Selain pendidikan umum, perawat diberikan peluang untuk mengikuti pendidikan kedinasan dalam rangka persiapan kenaikan golongan. 19 Pimpinan memberikaan peluang kepada perawat 6 10, , ,8 3 5, , , , , , , , , ,8 1 1, , , , , , , , , , , , , , ,6 6 10, , ,2 9 16,1
57 untuk menunjukan kemampuannya. 20 Kondisi persaingan dalam pengembangan karier baik , , ,2 2. Tabel Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Reward dan Punishment No Pertanyaan 1 Setiap perawat yang berhasil melaksanakan tugas diberikan pengharga an oleh pimpinan. 2 Penghargaan yang saya terima dapat meningkatkan motivasi kerja 3 Penghargaan yang diberi kan kepada perawat tidak selalu dalam bentuk materi atau benda tetapi ada juga dalam bentuk piagam. 4 Pihak manajemen telah memiliki standar baku tentang bentuk penghargaan kepada perawat. 5 Waktu pemberian penghargaan dilaksanakan secara teratur setiap bulannya. 6 Penghargaan dalam bentuk uang lebih dapat meningkatkan motivasi kerja dari pada bentuk lainnya seperti sertifikat. 7 Diluar gaji dan insentif sering kali pimpinan memberikan tambahan penerimaan yang lain sebagai upaya menghargai kinerja perawat. Jawaban Sangat Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Setuju Setuju F % f % F % F % , , ,5 8 14, , ,3 1 1,8 2 3, , , , , , ,7 1 1,8 3 5, , ,4 4 7, , , , , , ,3
58 8 Penghargaan yang diberi kan telah dipertimbangkan secara adil oleh pimpinan dan berorientasi kepada peningkatan kinerja perawat. 9 Penghargaan untuk promosi didasarkan atas senioritas dan pendidikan. 10 Pimpinan menerapkan sistem sanksi yang adil. 11 Setiap pelanggaran disiplin yang dilakukan oleh perawat telah diberikan sanksi. 12 Urutan sanksi yang diberikan pada perawat yang melakukan pelanggaran disiplin meliputi: teguran lisan, teguran tertulis, tindakan disiplin, mutasi dan penundaan pangkat/golongan. 13 Penyelesaian administrasi bagi perawat yang menerima sanksi sudah tertib. 14 Pihak manajemen sudah memiliki standar baku pemberian sanksi bagi perawat yang melakukan pelanggaran disiplin. 15 Perawat merasakan sanksi yang diterapkan di rumah sakit sudah sesuai dengan standar baku. 5 8, , , ,6 6 10, , , ,1 1 1, , ,1 7 12,5 3 5, , ,6 6 10,7 8 14, , ,4 4 7,1 2 3, , ,6 5 8, , , , , ,8 7 12,5
Universitas Sumatera Utara
Umur * CD4 + Crosstabulation cd4 1-49 50-99 100-149 Total umur 35 Count 3 4 2 9 Expected Count 4.5 3.0
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA
63 LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA 64 Kuesioner Penelitian I. Data Responden Nama Responden : Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Usia Jabatan/bagian Lama Kerja :..
Lebih terperinciSURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN Berdasarkan permintaan dan permohonan serta penjelasan peneliti yang sudah disampaikan kepada saya bahwa akan dilakukan penelitian tentang Hubungan Manajemen Keperawatan
Lebih terperinci1. Nama : 2. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 3. Umur : Tahun. No Item Pernyataan STS TS KS S SS
Lampiran 1 KUESIONER PENGUMPULAN DATA PENGARUH POLA KEPEMIMPINAN DAN METODE PENUGASAN TIM TERHADAP MOTIVASI KERJA PERAWAT PELAKSANA DI RUMAH SAKIT UMUM KABANJAHE Identitas Responden 1. Nama : 2. Jenis
Lebih terperinci1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP PERILAKU KERJA PERAWAT DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT UMUM DAERAH
Lampiran KUESIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP PERILAKU KERJA PERAWAT DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT UMUM DAERAH Dr. PIRNGADI KOTA MEDAN Petunjuk Pengisian Identitas Responden Jawablah
Lebih terperinciHUBUNGAN KELELAHAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA PADA PEMETIK TEH DI PT PERKEBUNAN NUSANTARA IV BAH BUTONG KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN 2014
Lampiran 1 Lembar Pengukuran HUBUNGAN KELELAHAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA PADA PEMETIK TEH DI PT PERKEBUNAN NUSANTARA IV BAH BUTONG KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN 2014 Karakteristik Responden Nama :
Lebih terperinciLampiran 1. Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 1. Lembar Persetujuan Menjadi Responden 55 Lampiran 2. Surat Keterangan Ijin Penelitian dari Fakultas Kedokteran Unika Widya Mandala Surabaya 56 Lampiran 3. Surat Keterangan Melakukan Penelitian
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
Lampiran 4 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth Bapak/Ibu/Saudara/i Di IGD RSUD Dr. Pirngadi Kota Medan Sebagai persyaratan tugas akhir mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Mutiara Indonesia
Lebih terperinciKUISIONER PENELITIAN
Lampiran 1 : KUISIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT ANAK PRASEKOLAH DI TK ISLAM AN-NIZAM MEDAN TAHUN 2015 Oleh : Syarifah Fatimah (NIM. 131021019)
Lebih terperinciLampiran 1. Kuesioner Penelitian
Lampiran 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER KELELAHAN KERJA PADA PERAWAT DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT UMUM Dr.TENGKU MANSYUR TANJUNGBALAI TAHUN 2010 PETUNJUK : Lingkari jawaban yang paling sesu menurut
Lebih terperinciN of Statistics for Mean Variance Std Dev Variables SCALE 14, ,8954 6,3163 5
Lampiran 2. Uji itas dan Reliabilitas itas dan Reliabilitas Budaya Kerja R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) N of Statistics for Mean Variance Std Dev Variables SCALE 14,9667
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. Nomor Responden :... Tanggal : Nama Responden :... Ruang : Perempuan. 2. DIII Keperawatan 3. SPK. 2.
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN FAKTOR PREDISPOSING PELAKSANA ASUHAN KEPERAWATAN TERHADAP PROFESIONALISME PERAWAT DI RSUD KABUPATEN ACEH SINGKIL TAHUN 2010 Nomor Responden :... Tanggal :...2010
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA KUALITAS PELAYANAN SEBELUM DAN SETELAH DI UJI COBA
78 LAMPIRAN A SKALA KUALITAS PELAYANAN SEBELUM DAN SETELAH DI UJI COBA 79 Selamat Pagi/Siang/Sore/Malam Saya mahasiswa Fakultas Psikologi Univeritas Esa Unggul yang saat ini sedang melakukan penelitian
Lebih terperinciLampiran 2
Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 LEMBAR KUESIONER HUBUNGAN PENGETAHUAN PERAWAT TENTANG DISCHARGE PLANNING DENGAN KESIAPAN PERAWAT MEMBERIKAN DISCHARGE PLANNING KEPADA PASIEN
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA WORK ENGAGEMENT DOSEN TETAP DAN TIDAK TETAP
LAMPIRAN A SKALA WORK ENGAGEMENT DOSEN TETAP DAN TIDAK TETAP Selamat Pagi/Siang/Sore Saya mahasiswa Fakultas Psikologi yang sedang menyelesaikan studi akhir. Untuk keperluan tersebut, saya melakukan penelitian
Lebih terperinciAnalisis Kinerja RSUD Rantauprapat Kab. Labuhanbatu Berdasarkan Balanced Scorecard
84 Analisis Kinerja RSUD Rantauprapat Kab. Labuhanbatu Berdasarkan Balanced Scorecard Bapak/Ibu/Saudara yang terhormat, Guna lebih meningkatkan mutu pelayanan RSUD Rantauprapat Kab. Labuhanbatu, mohon
Lebih terperinciSURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN
SURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN Lampiran 5 Berdasarkan penjelasan dan permohonan peneliti yang sudah disampaikan kepada saya bahwa akan dilakukan penelitian tentang Pengaruh Fungsi Pengorganisasian
Lebih terperinciSURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN Saya yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan bersedia untuk turut berpartisipasi sebagai responden penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan
Lebih terperinciLembar Persetujuan Menjadi Responden. di Rumah Sakit Laras Kecamatan Bandar Huluan Kabupaten Simalungun
Lampiran 52 1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Kepada Yth : Bapak/Ibu di Rumah Sakit Laras Kecamatan Bandar Huluan Kabupaten Simalungun Saya Mahasiswa S1-Keperawatan akan melakukan penelitian tentang
Lebih terperinciLAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba
LAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba Selamat Pagi/Siang/Sore Saya Selvi, mahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul. Saat ini saya sedang memenuhi tugas akhir saya,
Lebih terperinciDAFTAR RIWAYAT HIDUP
LAMPIRAN 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Ria Amelia Tempar / Tanggal Lahir : Dumai / 28 September 1992 Agama : Islam Alamat : Jalan Gasoline Blok B BB 44 Dumai-Riau Riwayat Pendidikan : 1. TK Tunas Harapan
Lebih terperinciPERANAN AGEN PENJUALAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN VOLUME PENJUALAN PADA PT YAKULT INDONESIA PERSADA
LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PERANAN AGEN PENJUALAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN VOLUME PENJUALAN PADA PT YAKULT INDONESIA PERSADA CABANG MEDAN Untuk mengetahui keefektifan strategi pemasaran yaitu peranan
Lebih terperinciUniversitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 2 LEMBAR PENJELASAN SUBYEK PENELITIAN Saya Dheeba Kumaraveloo, mahasiswa dari Fakultas Kedokteran akan mengadakan penelitian yang berjudul Hubungan antara Tidur Larut Malam dengan terjadinya Akne
Lebih terperinciKUISIONER PERANAN KEPEMIMPINAN KEPALA PUSKESMAS
KUISIONER PERANAN KEPEMIMPINAN KEPALA PUSKESMAS Petunjuk Pengisian: a. Mohon perhatikan pertanan-pertanan di bawah ini dengan seksama. b. Berikan jawaban anda dengan memberikan tanda ( ) pada kotak jawaban
Lebih terperinciLEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Lampiran 3 Kepada Yth: Bapak/Ibu/Saudara Responden Di RSU Sari Mutiara Medan Saya mahasiswa S1 Keperawatan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Sari Mutiara Indonesia
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN ( Informed Concent)
LAMPIRAN Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN ( Informed Concent) Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Umur : Telah mendapatkan penjelasan mengenai tujuan, manfaat, jaminan kerahasiaan
Lebih terperinciFORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
8 9 10 11 12 Lampiran 5 FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini adalah mahasiswa bidang studi ilmu keperawatan (PSIK) Universitas Sari Mutiara Indonesia
Lebih terperincikejadian yang mengganggu proses kerja? (Jika tidak pernah lanjut ke pertanyaan C) 5. Apabila pernah, jenis kejadian apa yang anda alami?
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KECELAKAAN KERJA PADA PEKERJA BAGIAN LOADING RAMP DI PABRIK NEGERI LAMA SATU PT. HARI SAWIT JAYA KABUPATEN LABUHAN BATU TAHUN 2017 A. Identitas
Lebih terperinciLampiran 1. Hormat Saya, Caterine. Universitas Sumatera Utara
38 Lampiran 1 LEMBAR PENJELASAN Yth, Saudara/i Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan stres dengan siklus menstruasi pada mahasiswi FK USU tahun masuk 2012. Setelah itu, hasil skor yang didapat
Lebih terperinciUNIVERSITAS SUMATERA UTARA LEMBAR OBSERVASI
LAMPIRAN 1 UNIVERSITAS SUMATERA UTARA LEMBAR OBSERVASI HUBUNGAN PERILAKU CUCI TANGAN DENGAN JUMLAH KOLONI KUMAN PADA TELAPAK TANGAN PERAWAT DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT MARTHA FRISKA MEDAN TAHUN 2016
Lebih terperinciCase Processing Summary. Cases. Valid Missing Total. Umur * Kecelakaan Kerja % 0 0.0% % Pendidikan * Kecelakaan Kerja
Case Processing Summary Cases Valid Missing N N N Umur * Pendidikan * Kecelakaan Kerja Jumlah Jam Kerja * Massa Kerja * Kecelakaan Kerja Umur * Crosstabulation Tidak Umur 12-16 3 3 6 17-25 44 20 64 26-35
Lebih terperinciINSTRUMEN PENELITIAN
Lampiran 1 INSTRUMEN PENELITIAN HUBUNGAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) TATANAN KELUARGA IBU DENGAN KEJADIAN DIARE PADA BALITA DI KAMPUNG BOJONG KELURAHAN RAWABUAYA TAHUN 2014 PETUNJUK PENGISIAN
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BADAN PERTANAHAN NASIONAL KOTA MEDAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BADAN PERTANAHAN NASIONAL KOTA MEDAN Responden yang terhormat Bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/ Ibu untuk mengisi
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Demikian surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya.
Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Setelah mendapat penjelasan dari peneliti tentang Hubungan Obesitas dengan Peran Diri. Maka dengan ini saya secara sukarela dan tanpa ada paksaan menyatakan
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
Lampiran 4 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Judul : Hubungan Beban Kerja Perawat Dengan Kinerja Perawat Di Ruang Instalasi Rindu A RSUP. H. Adam Malik Medan Tahun 2014 Peneliti : Mendra Hartama Pasaribu
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN PROGRAM STUDI ILMU GIZI UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA 2016
96 Lampiran 1 KUESIONER HUBUNGAN ASUPAN VITAMIN (B6, B12, B9), OLAHRAGA DAN KUALITAS TIDUR PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ESA UNGGUL No. Responden : FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN PROGRAM STUDI ILMU GIZI UNIVERSITAS
Lebih terperinciLampiran 1. KUESIONER PENILAIAN STRES KERJA PADA PERAWAT ICU RUMAH SAKIT UMUM DAERAH (RSUD) RANTAUPRAPAT
Lampiran 1. KUESIONER PENILAIAN STRES KERJA PADA PERAWAT ICU RUMAH SAKIT UMUM DAERAH (RSUD) RANTAUPRAPAT I. KARAKTERISTIK RESPONDEN No. Responden : Umur : Tahun Jenis Kelamin : Laki-Laki/Perempuan Masa
Lebih terperinciLEMBARAN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
LEMBARAN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KEPATUHAN PASIEN DIABETES MELLITUS DALAM PROSES PERAWATAN DI PUSKESMAS MANDALA MEDAN TAHUN 2014 Kepada Yth : Bapak/Ibu
Lebih terperinciDATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY
67 DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY 68 Pagi/Siang/Sore Saya Rosa Almira Elisse, mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir. Sehubungan dengan
Lebih terperinciLampiran 1. Kuesioner. 4. Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan. 5. Status Perkawinan : 1. Kawin 2. Belum Kawin 3. Janda/Duda
Lampiran 1 Kuesioner A. Identitas Responden 1. Nama Responden : 2. Umur Responden : 3. Alamat : 4. Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan 5. Status Perkawinan : 1. Kawin 2. Belum Kawin 3. Janda/Duda
Lebih terperinciLEMBARAN PERSETUJUAN PENELITI
Lampiran 1 LEMBARAN PERSETUJUAN PENELITI Kepada Yth, Calon Responden Penelitian Di Tempat Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Sarah Andini Yuliasih NIM : 201233020 Alamat : Jl. Raya Parigi Curug
Lebih terperinciKUESIONER TINGKAT KEPUASAN PASIEN RAWAT JALAN PESERTA
Lampiran 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER TINGKAT KEPUASAN PASIEN RAWAT JALAN PESERTA BPJS KESEHATAN TERHADAP PELAYANAN KEFARMASIAN DI DUA PUSKESMAS DI KOTA MEDAN PADA BULAN AGUSTUS 2015 Kuesioner ini
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Saya Mahasiswa Universitas Sari Mutiara Indonesia dengan Program Studi Ners akan melakukan penelitian tentang
Lebih terperinciKUESIONER POLA ASUH ORANGTUA
LAMPIRAN KUESIONER POLA ASUH ORANGTUA Berilah Tanda Silang ( X ) Pada Kolom Jawaban Sesuai Dengan Pendapat Anda! Keterangan: 1. (STS) : sangat tidak setuju 2. (TS) : tidak setuju 3. (S) : setuju 4. (SS)
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY DAN ADVERSITY QUOTIENT SETELAH UJI COBA
DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY DAN ADVERSITY QUOTIENT SETELAH UJI COBA Kuisioner SE setelah try out Selamat Pagi/Siang/Sore, Perkenalkan saya Rini mahasiswi jurusan Psikologi. Saya mengucapkan
Lebih terperinciLampiran 1 Instrumen Penelitian
Lampiran 1 Instrumen Penelitian Dengan hormat, Dalam rangka penyelesaian tesis mengenai Self-Attribution Bias dan Faktor Demografi dalam Pengambilan Keputusan Trading Valuta Asing, saya mengharapkan kesediaan
Lebih terperinciUmur kelompok. Valid < 45 tahun tahun >65 tahun Total
80 Frequency Table Umur kelompok Valid < 45 tahun 9 7.7 7.7 7.7 45-65 tahun 77 65.8 65.8 73.5 >65 tahun 31 26.5 26.5 100.0 Jenis Kelamin Valid laki-laki 67 57.3 57.3 57.3 perempuan 50 42.7 42.7 100.0 Agama
Lebih terperinciDAFTAR RIWAYAT HIDUP. : Chindy Tania Tempat / Tanggal Lahir : Jakarta, 8 Juli 1994 : Kristen Protestan
LAMPIRAN 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Chindy Tania Tempat / Tanggal Lahir : Jakarta, 8 Juli 1994 Agama : Kristen Protestan Jenis Kelamin : Perempuan Alamat : Komplek Taman Pondok Gede Blok C III No. 4,
Lebih terperinci: Perwira / Bintara / Tamtama Asuransi lain selain BPJS :
KUESIONER PENELITIAN DETERMINAN PEMANFAATAN ULANG SARANA PELAYANAN KESEHATAN OLEH ANGGOTA POLRI DAN KELUARGANYA DI RUMAH SAKIT BHAYANGKARA TEBING TINGGI TAHUN 2015 Petunjuk pengisian kuesioner 1. Jawablah
Lebih terperinciPERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITI
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITI Kepada Yth. Bapak/Ibu selaku responden Di tempat. Dengan Hormat, Saya yang bertandatangan di bawah ini adalah mahasiswa Departemen
Lebih terperinciLampiran 1 PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
Lampiran 1 PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Kepada Yth. Saudara/i... Di RS Dengan Hormat, Saya yang bertanda tangan dibawah ini adalah mahasiswa Program Studi D IV Keperawatan Poltekke Kemenkes
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN PELAYANAN KB DENGAN KEIKUTSERTAAN PRIA DALAM PROGRAM KB DI KECAMATAN PANGURURAN KABUPATEN SAMOSIR TAHUN 2015 1. Identitas Responden No. Responden :
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. PT. Adhi Karya Tbk Duri, Riau kerja dengan gejala photokeratitis pada pekerja las PT. Adhi Karya Persero Tbk Duri, Riau
LAMPIRAN 1 : Kuesioner gejala pothokeratitis pada pekerja pengelasan PT. Adhi Karya Tbk Duri, Riau 2016 KUESIONER PENELITIAN PT. Adhi Karya Tbk Duri, Riau 2016 Selamat pagi / siang Saya Mulyana Agustin
Lebih terperinciLEMBAR KUESIONER HUBUNGAN POLA MAKAN DENGAN KEJADIAN SINDROM DISPEPSIA PADA MAHASISWA FKM USU TAHUN 2015
LEMBAR KUESIONER HUBUNGAN POLA MAKAN DENGAN KEJADIAN SINDROM DISPEPSIA PADA MAHASISWA FKM USU TAHUN 2015 Nama : Umur : Jenis kelamin : Tahun angkatan : Jadwal makan 1. Apakah setiap hari anda biasa sarapan
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
Lampiran LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN HUBUNGANPERSONAL HYGIENE SANTRI DENGAN KEJADIAN INFEKSI PENYAKIT KULIT DISEBABKAN OLEH SARCOPTESSCABIEI DI PONDOK PESANTREN RAUDHATUL ULUM KABUPATEN BENER
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGETAHUAN IBU RUMAH TANGGA DI PASEBAN BARAT JAKARTA PUSAT TENTANG DEMAM BERDARAH DENGUE DAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN
KUESIONER PENELITIAN Lampiran 1. Kuesioner Penelitian PENGETAHUAN IBU RUMAH TANGGA DI PASEBAN BARAT JAKARTA PUSAT TENTANG DEMAM BERDARAH DENGUE DAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN Saat ini kami dari Bagian
Lebih terperinci(Nurul Azmi) Nim
LEMBAR PERMINTAAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth Saudari calon Responden Di SMA Dharma Pancasila Sebagai persyaratan tugas akhir mahasiswa Program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan, saya akan melakukan
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGARUH PELATIHAN DAN SUPERVISI TERHADAP KINERJA PERAWAT PELAKSANA DI RUANG RAWAT INAP RSUD Dr. H. YULUDDIN AWAY TAPAKTUAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PELATIHAN DAN SUPERVISI TERHADAP KINERJA PERAWAT PELAKSANA DI RUANG RAWAT INAP RSUD Dr. H. YULUDDIN AWAY TAPAKTUAN Petunjuk Pengisian Identitas Responden Jawablah
Lebih terperinciLAMPIRAN I SKALA ADVERSITY QUOTIENT & DUKUNGAN SOSIAL
LAMPIRAN I SKALA ADVERSITY QUOTIENT & DUKUNGAN SOSIAL 86 87 Selamat Pagi/Siang/Sore, Perkenalkan kami: Eka Rini Wijayanti, Nurwahidah, dan Larra Sylvia Dewi. Kami adalah mahasiswi jurusan Psikologi Universitas
Lebih terperincia. Distribusi Distribusi Responden Berdasarkan Umur (Tahun) Umur Valid Percent
LAMPIRAN 1. Gambaran Karakteristik Responden a. Distribusi Distribusi Responden Berdasarkan Umur (Tahun) Umur Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid >=32 21 30,9 30,9 30,9
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Judul : Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Ibu Hamil Dengan Pemberian Imunisasi Tetanus Toksoid (TT) Di Wilayah Kerja Puskesmas Maga Kabupaten Mandailing Natal
Lebih terperinci49
48 49 50 51 52 53 Lembar Permohonan Menjadi Responden Lampiran 6 Sehubungan dengan program penulisan skripsi yang diadakan Program Studi Ners Fakultas Keperawatan & Kebidanan Universitas Sari Mutiara Indonesia,
Lebih terperinciSTRURKTUR ORGANISASI RSUD BATARA GURU BELOPA
LAMPIRAN STRURKTUR ORGANISASI RSUD BATARA GURU BELOPA Direktur RSUD Batara Guru Bagian Tata Usaha Bagian Pelayanan Medik & Keperawatan Bidang Pengembangan SDM & RM Bidang Pengawasan & Pemeliharaan Sarana
Lebih terperinciLAMPIRAN Lampiran 1. Surat Persetujuan Komisi Etik
LAMPIRAN Lampiran 1. Surat Persetujuan Komisi Etik Lampiran 2. Surat - Surat Ijin Penelitian Lampiran 3. Surat Pembelian Kuman M. tuberculosis Strain H37RV Lampiran 4.Lembar Penjelasan Kepada Calon Subjek
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA PERAWAT DI RS MEDISTRA, JAKARTA
LEMBAR KUESIONER FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA PERAWAT DI RS MEDISTRA, JAKARTA Ibu yang terhormat, saat ini kami mahasiswa Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas
Lebih terperinci.
. . . . KUISIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG HIPERTENSI DENGAN UPAYA MENCEGAH STROKE PADA PENDERITA DI RUMAH SAKIT Dr. PIRNGADI MEDAN TAHUN 2014 PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
Lebih terperinciTingkat Partisipasi Ibu Hadir Tidak Hadir
Lampiran I KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN TINGKAT PARTISIPASI IBU BALITA DALAM PENIMBANGAN BALITA KE POSYANDU DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS DARUSSALAM KECAMATAN MEDAN PETISAH TAHUN
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. 2. Penyakit penyebab HD: DM Diabetes Mellitus Hipertensi Lainnya (sebutkan)...
Lampiran 2 KUESIONER PENELITIAN No. Responden: I. Kuesioner Riwayat Hemodialisa Berilah tanda Checklist ( ) pada setiap jawaban yang tersedia dan isilah titiktitik jika ada pertanyaan yang harus dijawab
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAAN DAN SIKAP DENGAN TINDAKAN PERAWATAN KEHAMILAN PADA IBU HAMIL YANG MENGALAMI ABORTUS SPONTAN TAHUN 2013
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAAN DAN SIKAP DENGAN TINDAKAN PERAWATAN KEHAMILAN PADA IBU HAMIL YANG MENGALAMI ABORTUS SPONTAN TAHUN 2013 No. Responden : Petunjuk pengisian : Isilah
Lebih terperinciLampiran 1. Kuisioner/Alat Ukur Penelitian PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN UJI VALIDITAS
LAMPIRAN 85 Lampiran 1. Kuisioner/Alat Ukur Penelitian PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN UJI VALIDITAS Yth. Calon Responden Penelitian Di Tempat Dengan Hormat, Saya mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Keperawatan,
Lebih terperinciLampiran 2
Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 HUBUNGAN PERAN SUPERVISI KEPALA RUANGANDENGAN KINERJA PERAWAT PELAKSANA DALAM MELAKSANAKANASUHAN KEPERAWATAN DI RSUD DR. PIRNGADI
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. HUBUNGAN KINERJA DENGAN SOP PEKERJA BAGIAN PRODUKSI PT KIMIA FARMA Tbk Plant Medan 2014
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN KINERJA DENGAN SOP PEKERJA BAGIAN PRODUKSI PT KIMIA FARMA Tbk Plant Medan 2014 Mohon maaf sebelumnya saya telah mengganggu waktu kerja anda. Saya Dessy Noer Astri Purba, mahasiswi
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA KONFORMITAS DAN PERILAKU KONSUMTIF
LAMPIRAN A SKALA KONFORMITAS DAN PERILAKU KONSUMTIF 64 Selamat Pagi/Siang/Sore Saya mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir guna merampungkan studi saya
Lebih terperinciBAGIAN PSIKIATRI RUMAH SAKIT JIWA PROVINSI SUMATERA UTARA JL. Tali Air no. 21 Medan PERNYATAAN KESEDIAAN BERPARTISIPASI DALAM PENELITIAN
Lampiran 1 BAGIAN PSIKIATRI RUMAH SAKIT JIWA PROVINSI SUMATERA UTARA JL. Tali Air no. 21 Medan PERNYATAAN KESEDIAAN BERPARTISIPASI DALAM PENELITIAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Umur
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN PENELITI. Alamat: Jln Patra Raya Kp.Guji Rt 03/02 Kelurahan Duri Kepa Kecamatan Kebon
Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN PENELITI Responden yang saya hormati, Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Miki Sutrisno Nim : 2008-33-029 Alamat: Jln Patra Raya Kp.Guji Rt 03/02 Kelurahan Duri
Lebih terperinciLAMPIRAN KARAKTERISTIK RESPONDEN
42 LAMPIRAN KARAKTERISTIK RESPONDEN Jenis Kelamin Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Laki - Laki 21 50.0 50.0 50.0 Valid Perempuan 21 50.0 50.0 100.0 Total 42 100.0 100.0 Umur Responden
Lebih terperinciKUESIONER A DATA DEMOGRAFI
KUESIONER A DATA DEMOGRAFI Petunjuk pengisisan Isilah jawaban pada pertanyaan dibawah ini dengan memberi tanda (X) pada kotak yang tersedia. Data ini dirahasiakan dan hanya dibaca oleh peneliti. Coret
Lebih terperinciSURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN
57 Lampiran 4 SURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN Berdasarkan penjelasan dan permohonan penulis yang sudah disampaikan kepada saya bahwa akan dilakukan penelitian tentang Hubungan Komunikasi Terapeutik
Lebih terperinciValiditas dan Reliabilitas Variabel Motivasi intrinsik
Lampiran : 2. Uji itas dan Reliabilitas itas dan Reliabilitas Variabel Motivasi intrinsik ****** Method 1 (space saver) will be used for this analysis ****** R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C
Lebih terperinciKuesioner Penelitian. Faktor-faktor yang Berhubungan Dengan Kelelahan Kerja. Pada Pegawai Negeri Sipil Kantor Inspektorat
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Faktor-faktor yang Berhubungan Dengan Kelelahan Kerja Pada Pegawai Negeri Sipil Kantor Inspektorat Kabupaten Simalungun di Pematang Raya Tahun 2017 No. Respoden : Tanggal
Lebih terperinciANALISIS PENGARUH SIKAP KERJA MANUAL HANDLING
76 Lampiran 1 Kuesioner penelitian ANALISIS PENGARUH SIKAP KERJA MANUAL HANDLING TERHADAP KELUHAN SUBJEKTIF NYERI PINGGANG LEHER NON SPESIFIK PADA TENAGA ANALIS KESEHATAN DI INSTALASI LABORATORIUM RUMAH
Lebih terperinciKuesioner Penelitian
Kuesioner Penelitian PENGARUH FAKTOR PROVIDER DAN KARAKTERISTIK KONSUMEN TERHADAP KEPUASAN PESERTA JAMINAN KESEHATAN NASIONAL (JKN) RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT ISLAM MALAHAYATI MEDAN TAHUN 2014 A. KARAKTERISTIK
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH FAKTOR PREDISPOSISI, PEMUNGKIN DAN KEBUTUHAN TERHADAP PEMANFAATAN PELAYANAN JAMPERSAL DI PUSKESMAS PARONGIL KABUPATEN DAIRI
Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH FAKTOR PREDISPOSISI, PEMUNGKIN DAN KEBUTUHAN TERHADAP PEMANFAATAN PELAYANAN JAMPERSAL DI PUSKESMAS PARONGIL KABUPATEN DAIRI Petunjuk Pengisian - Mohon angket ini diisi oleh
Lebih terperinciLAMPIRAN. Lampiran 1. Copy lembar permohonan surat pengantar menuju RS Paru Surabaya
LAMPIRAN Lampiran 1. Copy lembar permohonan surat pengantar menuju RS Paru Surabaya 44 Lampiran 2. Copy lembar permohonan ijin kepada RS Paru Surabaya 45 Lampiran 3. Copy ethical clearance 46 Lampiran
Lebih terperinciSkenario Payoff Magnitude terhadap Kecenderungan Pengambilan Risiko. Skenario Pengambilan Keputusan Investasi (Baird et al., 2008)
LAMPIRAN Skenario Payoff Magnitude terhadap Kecenderungan Pengambilan Risiko Data Responden NIM : Jenis Kelamin : L / P Usia : Skenario Pengambilan Keputusan Investasi (Baird et al., 2008) Bayangkan anda
Lebih terperinciLEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. penelitian ini untuk menyelesaikan tugas akhir program DIII Kebidanan FIK
Lampiran 1 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Dengan hormat, Kepada Yth. Calon Responden Di tempat Saya sebagai mahasiswa program DIII Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo,
Lebih terperinciLAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN 88 PENGANTAR Selamat pagi/siang/sore/malam Pada kesempatan ini, saya selaku peneliti sebelumnya ingin mengucapkan terima kasih atas kesediaan saudara/i untuk mengisi kuesioner
Lebih terperinciLampiran 1 Kuesioner Penelitian. Dengan hormat,
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Dengan hormat, Saya mahasiswa Pasca Sarjana Ekonomi (USU) Medan, akan melakukan penelitian di Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Pase Langsa dalam rangka penyelesaian Penelitian
Lebih terperinciLAMPIRAN. Tabel Distribusi Frekuensi Frequency Table
LAMPIRAN Tabel Distribusi Frekuensi Frequency Table Umur Penderita Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid < 15 tahun 8 3.1 3.1 3.1 15-54 tahun 155 59.8 59.8 62.9 > 54 tahun 96 37.1 37.1
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PROMOSI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) DENGAN PERILAKU AMAN (SAFE BEHAVIOR) PADA KARYAWAN
LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PROMOSI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) DENGAN PERILAKU AMAN (SAFE BEHAVIOR) PADA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PENGOLAHAN MINYAK SAWIT DI PTPN IV KEBUN DOLOK ILIR
Lebih terperinciLampiran 1 : Master Data
Lampiran 1 : Master Data No. U JK Ag Pdk Pkr SP DA M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 MKK RPO PM LR KSP SB 1. 19 2 1 4 1 1 2 1 1 1 0 0 0 1 0 0 2 1 2 8 1 1 2. 42 2 3 4 5 2 2 1 1 1 0 0 0 1 1 0 2 1 2 13 1 2 3. 39
Lebih terperinci(2) Jenis Kelamin : 1. Laki-laki Perempuan. (3) Kelompok Usia : tahun tahun B. Pemeriksaan Kategori Massa Tubuh
1 Lampiran 1 No.Kartu : Tanggal :,2016 DEPARTEMEN ILMU KEDOKTERAN GIGI ANAK FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA HUBUNGAN SKOR PUFA/pufa DENGAN INDEKS MASSA TUBUH PADA ANAK USIA 6-12 TAHUN
Lebih terperinciLampiran 1. (Henni Nurlina Saragih)
Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Judul penelitian : Hubungan Antara Penerimaan Diri Dengan Kemampuan Bersosialisasi Remaja Putri di Panti Asuhan Santa Angela Deli Tua Peneliti : Henni Nurlina
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN DAN MOTIF EKONOMI TERHADAP PENGGUNAAN FORMALIN DAN BORAKS OLEH PEDAGANG
Lampiran 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN DAN MOTIF EKONOMI TERHADAP PENGGUNAAN FORMALIN DAN BORAKS OLEH PEDAGANG DALAM PANGAN SIAP SAJI (BAKSO) DI MEDAN DENAI DAN MEDAN
Lebih terperinciINFORMED CONSENT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
INFORMED CONSENT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Assalamualaikum Wr. Wb. Saya Selva Prasanti dengan Nomor Induk Mahasiswa 2014-31-135 mahasiswi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Esa Unggul bermaksud melakukan
Lebih terperinci* Merupakan pertanyaan yang digunakan untuk mengukur kepatuhan
KUESIONER No. identitas responden : I. Jawablah pertanyaan dengan memberi tanda silang ( X ) 1. Apakah anda pernah lupa untuk minum obat?* 2. Apakah anda pernah melewatkan jadwal pengambilan obat untuk
Lebih terperinciKuisioner Penelitian
1 2 Kuisioner Penelitian Saya Rohmah Ardelia, mahasiswa Jurusan Kesehatan Masyarakat peminatan Manajemen Rumah Sakit Universitas Esa Unggul. Saat ini saya sedang melakukan penelitian untuk menyelesaikan
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 Lembar Persetujuan Responden LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN. Yang bertandatangan dibawah ini, saya: Nama : (Inisial) Umur :
LAMPIRAN 80 81 LAMPIRAN 1 Lembar Persetujuan Responden LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN Yang bertandatangan dibawah ini, saya: Nama : (Inisial) Kode Responden : (diisi oleh peneliti) Umur : Menyatakan bersedia
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Judul Penelitian :HUBUNGAN PERAN SERTA ORANG TUA TERHADAP DAMPAK HOSPITALISASI PADA ANAK USIA PRASEKOLAH EKA HOSPITAL BSD TANGERANG. Peneliti : Anastasia Rosita Puturuhu
Lebih terperinciSURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN
Lampiran 5 SURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN Berdasarkan permintaan dan permohonan serta penjelasan peneliti yang sudah disampaikan kepada saya bahwa akan dilakukan penelitian tentang Hubungan pola asuh
Lebih terperinci