2. Bilangan romawi dari 1990 adalah.? A. MCMXLV B. MCMXC C. MCMLXX D. MCMLVIII E. MCMLX

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "2. Bilangan romawi dari 1990 adalah.? A. MCMXLV B. MCMXC C. MCMLXX D. MCMLVIII E. MCMLX"

Transkripsi

1 1. Perbandingan uang Adi dan uang Ida adalah 3 : 2. jika uang Adi dan Ida berjumlah Rp , berapa masing-masing uang Adi dan Ida? A. Rp dan Rp B. Rp dan Rp C. Rp dan Rp D. Rp dan Rp E. Rp dan Rp Bilangan romawi dari 1990 adalah.? A. MCMXLV B. MCMXC C. MCMLXX D. MCMLVIII E. MCMLX 3. 4,9% sama dengan x per sepuluh ribu, maka nilai x adalah.. A. 0,0049 B. 0,49 C. 49 D. 4,9 E Ibu Ratih mempunyai uang Rp dan oa berbiat membeli sebuah telefon genggam seharga Rp sebelum diskon. Besar diskon telefon genggam tersebut ialah 30%. Selain itu, ibu Ratih juga membelanjakan upahnya untuk keperluan lain sebesar Rp Berapakah sisa uang ibu Ratih saat ini? A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Sebuah segitiga siku-sku panjang diagonalnya 13 cm, jika sisi atasnya 12 cm. Tentukan tinggi, luas, dan keliling segitiganya! A. 5 cm, 30 cm2, dan 30 cm B. 6 cm, 30 cm2, dan 25 cm C. 7 cm, 25 cm2, dan 30 cm D. 8 cm, 25 cm2, dan 25 cm E. 9 cm, 40 cm2, dan 34 cm 6. Sebuah gudang berisi 250 kg tepung terigu; 3,5 ton beras, dan 5 kwintal gula pasir. Jumlah barang yang terdapat di dalam gudang tersebut ialah kg A kg B kg C kg D kg E kg 7. Rani membeli baju seharga Rp Kemudian, baju itu dijual lagi dengan harga Rp Berapa % keuntungan Rani? A. 15% B. 23% C. 25% D. 27% E. 28% 8. Perbandingan uang Rama terhadap Dani 4 : 6. Jika uang Dani Rp , berapa rupiah jumlah uang mereka? A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp

2 E. Rp Sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 26 cm dan lebar 10 m. Luas tanah tersebut adalah A. 260 m2 B. 380 m2 C. 420 m2 D. 450 m2 E. 465 m2 10. Bentuk lain dari adalah. A. 2,5 x 105 B. 2,5 x 104 C. 2,5 x 103 D. 2,5 x 102 E. 2,5 x Jika Jakarta Ciamis 240 km. Jika ditempuh dengan sepeda motor berkecepatan 80 km/jam, lama perjalanan adalah. A. 150 menit B. 160 menit C. 170 menit D. 180 menit E. 190 menit 12. Putri menabung di Bank Rp Bunga 1 tahunnya adalah 12,5%. Jumlah tabungan Riska setelah satu tahun adalah. A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Pecahan desimal dari 8/32 adalah. A. 0,10 B. 0,15 C. 0,20 D. 0,25 E. 0, Yudha menyimpan uang di bank Rp Setelah 1 tahun, jumlah uang simpanannya menjadi Rp Besar bunga yang diberikan oleh bank adalah A. 22% B. 20% C. 19% D. 17% E. 15% 15. Di dalam gudang terdapat 36 peti jeruk dan tiap peti berisi 140 jeruk. Dibagikan ke 12 panti asuhan dengan jumlah sama banyak. Tap panti asuhan menerima. Butir jeruk A. 420 jeruk B. 422 jeruk C. 425 jeruk D. 428 jeruk E. 430 jeruk 16. Pak lurah mendapat sumbangan 6 karung pupuk urea. Tiap karung beratnya 40 kg. pupuk dibagikan kepada 12 orang petani. Tiap petani memperoleh pupuk sebanyak A. 40 kg B. 36 kg C. 24 kg D. 20 kg

3 E. 60 kg 17. Kalung emas berkadar 23 karat beratnya 48 gram. Emas murni dalam kalung itu adalah A. 44 gram B. 63 gram C. 48 gram D. 30 gram E. 50 gram 18. Oki bekerja membantu ayah selama 3 ¼ jam, kemudian belajar 1 ¼ jam. Berapa lama Oki menggunakan waktunuya untuk membantu ayah. A. 490 menit B. 510 menit C. 520 menit D. 530 menit E. 270 menit 19. Paman mempuyai uang sebesar Rp uang itu dibelikan lauk pauk Rp 9.000, sayuran Rp 3.500, dan minyak goreng Rp Sisa uang paman adalah A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Pak tani membeli 50 kg pupuk urea seharga Rp 500 per kg. Setelah membayar pupuk tersebut, sisa uangnya Rp Jumlah uang pak tani semula adalah A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Berapakah jumlah dari A B C D E sebanyak 800 kg beras dimasukkan ke dalam 20 karung sama banyak. Jika harga 1 kg beras Rp1.500, harga 1 karung beras adalah. A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Seorang pedagang mangga mempunyai mangga yang dimasukkan sama banyak ke dalam 40 keranjang. Jika harga sebuah mangga Rp 1.200, harga satu keranjang mangga adalah. A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Keliling persegi panjang 88 cm, jika perbandingan panjang dan lebarnya 6 : 5, luasnya adalah. A. 480 cm2 B. 380 cm2 C. 280 cm2 D. 110 cm2 E. 90 cm2

4 25. Sandra mempunyai uang Rp dan berniat untuk membeli Handphone. Harga handphone tersebut sebelum didiskon adalah Rp Besar diskon adalah 35%. Selain itu, Sandra juga akan belanja bulanan sebesar Rp Berapakah sisa uang Sandra saat ini A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Jumlah apel dan jeruk di sebuah toko buah sebanyak 50. Harga satu buah jeruk Rp dan sebuah apel adalah Rp Aapabila uang yang diterima oleh pemilik toko buah adalah Rp , berapakah jumlah jeruk yang terjual A. 33 B. 37 C. 17 D. 52 E Seorang pedagang menjual sebuah barang seharga Rp dan memperoleh laba sebesar 30% dari harga beli. Berapakah harga beli barang tersebut A B C D E Seorang pedagang menjual telur dengan harga Rp / kg. Di dalam tokonya terdapat 8 keranjang dan setiap keranjang berisi 5 kg telur. Keranjang bekas telur itu masih bisa dijual lagi dengan harga Rp per keranjang. Berapakah hasil penjualan seluruh telur dan keranjang tersebut A B C D E Harga sewa sebuah mobil di sebuah penyewaan mobil adalah Rp per 24 jam. Sedangkan kelebihan 2 jam berikutnya, dikenai denda Rp Jika Evan menyewa sebuah mobil dan harus membayar Rp Berapa lama Evan menyewa mobil tersebut A. 29 jam B. 30 jam C. 32 jam D. 34 jam E. 36 jam 30. Seseorang memiliki rumah seharga Rp Dalam penilaian pajak, rumah tersebut dinilai 2/3 dari harganya. Jika pajak yang wajib dibayar adalah 12,5 rupiah per 1000 rupiahnya. Berapakah jumlah pajak yang harus di bayar A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Seorang penjualan jamu membutuhkan 15 butir telur bebek setiap harinya. Jika seekor bebek rata-rata bertelur sebanyak 15 butir per bulan, berapa jumlah minimal bebek yang harus dipelihara untuk mencukupkan kebutuhan telurnya A. 15 B. 25 C. 30 D. 35 E. 31

5 32. Nardi meninggalkan kota Makassar pukul dan sampai di kota Maros pukul Jika ia mengendarai motornya dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam dan beristirahat 1 jam, berapa km jarak dari kota Makassar ke kota Maros.. A. 210 km B. 175 km C. 150 km D. 135 km E. 112 km 33. Seorang pekerja dibayar Rp 800 / jam. Ia bekerja dari pukul Ia akan mendapat tambahan sebesar 50% / jam jika ia bekerja melampaui pukul Kalau ia memperoleh Rp pada hari itu, pukul berapakah ia pulang.. A B C D E Jika umur Ana setengah dari umur Migra, umur Darman 17 tahun lebih muda dari umur Migra, dan jumlah umur Ana dan Darman adalah 28 tahun. Berapakah umur Migra, Darman, dan Ana.. A. 13, 15, dan 30 tahun B. 30, 13, dan 15 tahun C. 15, 30, dan 13 tahun D. 30, 15, dan 13 tahun 35. Jarak Jakarta bogor adalah 100 km. Adit berangkat dari Jakarta dengan motor pada pukul pada pukul Adit sudah tiba di Bogor. Berapakah kecepatan rata-rata Adit dalam mengendarai motor. A. 35 km/jam B. 40 km/jam C. 80 km/jam D. 55 km/jam E. 72 km/jam 36. Seorang buruh pabrik bekerja mulai pukul dan berhenti pada pukul dengan istirahat siang selama ½ jam. Batas jam kerja efektif dalam sehari adalah 8 jam, dan selebihnya dianggap lembur. Berapakah kelebihan waktu kerja buruh tersebut.. A. 5 jam B. 4 jam C. 3 jam D. 2 jam E. 1 jam 37. Dua ratus liter bensin dibeli dengan harga Rp / liter dan dikonsumsi dengan kecepatan bensin senilai Rp / jam. Pada kecepatan ini berapa lama waktu yang diperlukan untuk mengkonsumsi 400 liter bensin A. 520 jam B. 440 jam C. 280 jam D. 660 jam E. 550 jam 38. Diketahui jarak antara kota Makassar dan kota pangkep adalah 120 km. Tono dan Faiz berjanji untuk bertemu di suatu tempat di antara dua kota tersebut. Tono berangkat dari kota Makassar dengan sepeda motor dengan kecepatan 40 km / jam. Faiz berangkat dari kota Pangkep berkendaraan dengan kecepatan 20 km / jam. Apabila keduanya berangkat pada saat yang bersamaan yaitu pukul Pada pukul berapakah mereka akan bertemu A B C D

6 E Raden dapat mengepak buku sebanyak 112 buah sehari, sedangkan pembantunya hanya dapat mengepak dengan kecepatan ¼ kecepatan Raden. Berapa lamakah diperlukan bagi mereka berdua untuk mengepak 560 buku. Jika masing-masing bekerja sendiri-sendiri pada hari yang berbeda A. ½ hari B. 2 hari C. 4 hari D. 8 hari E. 3 hari 40. ika untuk menggali sebuah sumur selama 7 hari dibutuhkan empat orang penggali. Berapa orang penggali yang dibutuhkan untuk menggali sumur dalam ½ hari A. 28 orang B. 56 orang C. 14 orang D. 58 orang E. 35 orang 41. Rata rata aritmatika dari 6 angka adalah 25,5. jika satu angka dibuang, rata-rata dari angka-angka tersisah adalah 21,6. Berapakah angka yang dibuang tersebut.. A. 29,4 B. 30,0 C. 37,2 D. 45,0 E. 52,8 42. Dalam sebuah kotak terdapat 200 kelereng yang terdiri dari kelereng kecil dan kelerieng besar. Terdapat 130 kelereng berwrna hijau, 35 diantaranya adalah kelereng besar. Jumlah kelereng besar dalam kotak tersebut adalah 75 buah. Berapa kelereng kecil yang tidak berwarna hijau. A. 45 B. 40 C. 30 D. 35 E Seorang penjahit mampu menyelesaikan 5 kemeja dalam waktu 10 jam. Berapa waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan 8 kemeja A. 20 jam B. 18 jam C. 19 jam D. 16 jam E. 13 jam 44. Jumlah yang harus dibayar untuk satu tiket dewasa dan dua tiket anak-anak adalah Rp Jika harga sebuah tiket dewsa adalah Rp lebih mahal dari pada sebuah tiket anak-anak. Berapakah harga sebuah tiket anak-anak. A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp pada saat ini harga satu lusin kelereng dan sepuluh kilogram salak adalah sama. Jika harga satu lusin kelereng telah naik sebesar 10% dan harga salak naik sebesar 2%, maka untuk membeli satu lusin kelereng dan sepuluh kilogram salak diperlukan tambahan uang sebesar A. 10% B. 12% C. 2% D. 6% E. 15%

7 46. Waktu di Marauke adalah 2 jam lebih cepat daripada waktu di Sabang. Sebuah pesawat terbang berangkat dari Marauke menuju Sabang pada pukul dan tiba 6 jam kemudian. Pada pukul berapakah pesawat terbang tersebut mendarat di Sabang.. A B C D E Pada pesta ulang tahunnya. Edi menyebarkan undangan kepada teman-temannya, yaitu 60 teman laki-laki dan 50 teman perempuan. Pada saat pesta, yang hadir ternyata hanya 65% teman laki-laki dan 86% teman perempuan. Berapa persen undangan yang menghadiri pesta tersebut A. 72,5% B. 73,5% C. 74,5% D. 75,5% E. 76,5% 48. Pada tahun 1998 Sarif berumur tuju windu. Tahun berapakah Sarif dilahirkan.. A B C D E Pesawat Lion Air mampu menampung 350 penumpang. Apabila setiap penumpang rata-rata mempunyai berat badan 65 kg. berapa ton beban penumpang yang dapat diangkut pada setiap kali penerbangan pesawat tersebut. A. 22,75 B. 22,65 C. 22,55 D. 22,15 E. 22, Jarak rumah Jamal dari kantornya kira-kira 1 ½ km. Jika Jamal rata-rata berjalan 4 ½ km setiap jam. Berapa jam yang dibutuhkan untuk berjalan pulang pergi selama 6 hari A. 1/3 jam B. 4 jam C. 4 ½ jam D. 24 jam E. 27 jam 51. Sebuah papan terbuat dari kayu mempunyai lebar 7 kaki. Kemudian, papan tersebut dipotong-potong menjadi beberapa bagian, masing-masing lebarnya 12 inci. Berapa bagian yang dapat diperoleh dari lembaran papan tersebut jika 1 kaki= 30 cm dan 1 inci = 2,5 cm.. A. 11 B. 9 C. 8 D. 7 E Berapa persenkah 297 dari 900 A. 43% B. 41% C. 37% D. 33% E. 29% 53. Safar adalah seorang penjahit. Ia mampu membuat sebuah kebaya dalam waktu 8 jam. Dalam waktu sebulan, berapa kebaya yang mampu dibuat oleh Safar jika bekerja 10 jam per sehari dan libur satu hari dalam seminggu A. 35

8 B. 30 C. 19 D. 71 E Junaedi menjual tanahnya dengan luas 0,1 hm2. Harga jual tanah ialah Rp per meter persegi. Harga tanah Junaedi seluruhnya ialah A. 40 milyar B. 450 juta C. 50 milyar D. 550 juta E. 60 milyar 55. Dari kota Maros dengan menggunakan sepeda motor, Andis menuju kota Makassar yang berjarak 90 km. Ia membutuhkan bensin sebanyak 5 liter untuk menempuh jarak tersebut. Jika Andis akan melanjutkan perjalanan sejauh 225 km, berapa litar bensin yang ia butuhkan A. 10 liter B. 11,5 liter C. 12 liter D. 12,5 liter E. 13 liter 56. Pak Mustafa mempunyai uang sebesar Rp yang digunakan untuk biaya penggalian kolam renang dengan panajng 11 meter, lebar 5 meter, dan dalamnya 3 meter. Biaya penggalian sebesar Rp per meter kubik. Sisa uang Pak Mustafa adalah A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Dalam sebuah pesta, jumlah tamu yang hadir yang berusia di atas 25 tahun 3 kali lebih banyak dari jumlah tamu yang berusia di bawah 25 tahun. Jika jumlah seluruh undangan yang hadir adalah 400 orang dan jumlah tamu yang berusia di bawah 25 tahun adalah 65 orang, berapa persen jumlah tamu yang berusia tepat 25 tahun A. 10% B. 25% C. 30% D. 35% E. 40% 58. Nardy meminjam uang kepada Dhani sebesar Rp dengan bunga 7% pertahun. Nardy baru membayar uang Dhani 2 tahun kemudian. Berapa uang yang harus dibayarkan Nardy kepada Dhani A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Hasni bekerja 8 jam sehari. Dalam satu minggu ia bekerja selama 5 hari dengan bayaran Rp per jam kerja dan Rp per jam lembur. Dalam sebulan bekerja, ia menerima gaji sebesar Rp Berapakah jumlah jam lembur dalam sebulan A. 8 jam B. 12 jam C. 14 jam D. 15 jam E. 17 jam 60. Seorang pengendara motor menempuh jarak 824 km dalam waktu 6 hari. Hari pertama ia menempuh jarak 127 km dan hari kedua 134 km. Pada hari keempat ia menempuh jarak 142 km, pada hari kelima menempuh jarak 138 km, dan pada hari keenam menempuh jarak 148 km. Berapa kilometer jarak yang ditempuh pada hari ketiga

9 A. 127 km B. 130 km C. 135 km D. 138 km E. 142 km 61. Seekor ikan panjang kepalanya 10 cm. panjang ekornya sama dengan panajng kepala ditambah setengah panjang tubuh. Panjang tubuh sama dengan panjang kepala ditambah panjang ekor. Berapa panjang ikan seluruhnya A. 40 cm B. 30 cm C. 80 cm D. 50 cm E. 60 cm 62. Rahmat menempuh perjalanan 70 km dalam 2 ½ jam. Agar bisa sampai ke tujuan ½ jam lebih cepat, berapa seharusnya kecepatan Rahmat.. A. 12 km/jm B. 35 km/jm C. 27 km/jm D. 28 km/jm E. 36 km/jm 63. Nilai ujian Putri termasuk urutan 16 dari atas dan juga urutan 16 dari bawah dalam kelasnya. Berapa banyak siswa yang berada di dalam kelas Putri A. 16 orang D. 31 orang B. 26 orang E. 22 orang C. 30 orang 64. Budi bekerja selama 6 jam setiap hari mulai pukul 08.00, tetapi pada hari ini ia bekerja sampai pukul berapa menit lebih lama ia bekerja pada hari ini A. 135 menit B. 125 menit C. 15 menit D. 75 menit E. 23 menit 65. Nilai rata-rata ulangan Akuntansi dari 30 siswa adalah adalah 45. Jika nilai dari Akbar digabungkan dengan kelompok itu, maka nilai rata-rata ulangan akuntansi menjadi 46. Berapakah nilai Akbar. A. 50 B. 72 C. 96 D. 14 E Sebuah jam setiap hari terlambat 15 menit. Berapa hari yang diperlukan oleh jam tersebut untuk sampai / kembali pada titik ketika jam tersebut menunjukkan waktu yang benar. A. 36 B. 72 C. 96 D. 144 E Jika seekor ayam rata-rata bertelur sebanyak 20 butir per bulan. Berapa jumlah minimal ayam harus dipelihara untuk mendapatkan 110 butor telur setiap bulannya A. 5 B. 5 ½ C. 6 D. 6 ½ E Sekelompok warga ingin menanam pohon dengan jarak yang sama sepanjang jalan Pettarani mulai ujung

10 jalan lainnya. Jika panjang jalan tersebut adalah m, berapa banyak pohon palem yang harus ditanam dengan jarak 12 m A. 130 B. 131 C. 132 D. 133 E Dua orang ibu berbelanja di pasar, ibu A harus membayar Rp untuk 4 bungkus mi instan dab 3 kaleng susu kental manis. Ibu B harus membayar Rp untuk 3 bungkus mi instan dan 5 kaleng susu kental manis. Berapakah harga sebungkus mi instan A. Rp 800 B. Rp 750 C. Rp 700 D. Rp 950 E. Rp Santi berusia lebih tua dari Rianti. Rianti berusia 2 tahun lebih muda dari Dwi. Berapa tahunkah Santi lebih tua dari Dwi A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 E Seorang pedagang membeli beras 2 karung masing-masing beratnya 1 kwintal dengan tara 25%. Harga pembelian beras setiap karung Rp Jika beras itu dijual dengan harga Rp tiap kilogram, besarnya keuntungan adalah. A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Delapan tahun yang lalu, umur Fahrul sama dengan tiga kali umur Angga. Selarang umur Fahrul dua kali umur Angga. Berapakah jumlah umur mereka sekarang. A. 36 B. 42 C. 45 D. 46 E Ikbal memperoleh gaji setiap minggunya sebesar Rp dan ditambah komisi 10% dari jumlah penjualan Rp yang dicapai selama seminggu. Jika Ikbal ingin mendapat gaji Rp untuk 1 minggu, berapakah jumlah minimum penjualan yang harus dicapai. A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Sebuah motor menempuh perjalanan 20 km dengan liter bensin dengan kecepatannya 50 km/jam. Jika motor berkecepatan 60 km/jam, jarak yang ditempuh hanya 80%nya. Berapakah bahan bakar yang diperlukan untuk menempuh jarak 120 km dengan kecepatan 60 km/jam. A. 6 liter B. 6,5 liter C. 7 liter D. 7,5 liter E. 8 liter 75. Pak Yudha ingin memiliki kolam renang di halaman belakang rumahnya. Untuk menggali sebuah kolam renang selama 15 hari diperlukan 6 tukang bangunan, tetapi Pak Yudha menginginkan dalam waktu 10 hari

11 kolam renangnya sudah selesai. Berapakah jumlah tukang bangunan yang dibutuhkan agar kolam renang selesai dalam tempo 10 hari. A. 20 orang B. 13 orang C. 10 orang D. 9 orang E. 8 orang 76. Hasni membeli beberapa ekor kambing dengan harga Rp Kemudian ia menjual kambingkambing itu dengan harga Rp Hasni mendapat keuntungan Rp dari setiap ekor kambing. Berapa ekor kambing yang dibeli dan dijual oleh Hasni A. 5 ekor B. 6 ekor C. 7 ekor D. 8 ekor E. 9 ekor 77. Pak Rahmat adalah seorang sopir pribadi. Upah yang diterimanya selama sebulan adalah gaji pokok Rp per bulan, uang makan Rp per hari, uang lembur Rp per jam. Jam kerjanya dimulai pukul dan berakhir pukul pak Rahmat lembur 5 hari berturut-turut sampai Januari lalu, Pak Rahmat hanya 25 hari dikarenakan sakit. Berapakah upah yang diterimah pak Rahmat pada bulan Januari. A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Satu mata kuliah diikuti oleh 92 mahasiswa dan 83 mahasiswi. Jika suatu hari 88 mahasiswa dan 80 mahasiswi hadir, berapa persenkah mahasiswa yang tidak hadir A. 9,7% B. 8,2% C. 10,3% D. 11,4% E. 11,8% 79. Antika bekerja sebagai SPG selama 10 hari. Jam kerjanya adalah dimulai pada pukul dan berakhir pada pukul Upah Antika bekerja dalam 10 hari sebesar Rp dan uang lembur Rp per jam. Selama 10 hari bekerja, Antika lembur pada hari rabu dan sabtu menggantikan temannya yang tidak masuk hingga pukul berapa jumlah upah yang diterima Antika selama 10 hari A. Rp B. Rp C. Rp D. Rp E. Rp Sepotong kawat panjangnya 7 kaki. Kawat tersebut kemudian dipotong menjadi beberapa bagian dengan ukuran 6 inci perpotong. Berapa jumlah potongan kawat yang terjadi? (1 kaki = 12 inci) A. 10 bagian B. 12 bagian C. 14 bagian D. 16 bagian E. 18 bagian

12 TEST IV KEMAMPUAN VERBAL 1. Berapakah jumlah 47 orang dan 9 orang? 2. kalau 6 orang harus membagi 480 rupiah. Berapa rupiah yang diperoleh oleh masing-masing? 3. Berapa jam yang ditempuh oleh sebuah kereta api dengan kecepatan 70 kilometer sejam dan panjang jalan itu 350 Km? 4. Kalau saya berjalan kemuka 8 Meter dan mundur lagi 4 Meter, berapa jauh saya dari titik semula? 5. Berapa batang rokok dapat saudara beli dengan uang 160 rupiah, kalau dengan uang 40 rupiah anda dapat 3 batang? 6. Kalau saudara mendapat Uang Rp. 250,- dalam satu jam. Berapa upahnya dalam 7 jam? 7. Amat mempunyai Rp ,-. Ia menerima lagi Rp ,- dan mengeluarkan Rp ,- Berapakah uang amat sekarang? 8. Sebuah bak persegi panjang, panjangnya 4 Meter dan Lebarnya 3 Meter, isi bak itu 40 Meter kubik. Berapakah dalamnyua bak itu? 9. Seorang petani membeli beberapa ekor anak kambing dengan harga Rp ,- ia jual dengan harga Rp ,- dan mendapat keuntungan 300 rupiah untuk tiap ekor anak kambing. Berapa ekor anak kambing yang ia beli? 10. Seorang pengendara sepeda motor menempuh jarak 500 Km dalam waktu 5 Hari. Hari yang pertama ia menempuh jarak 90 Km. Hari yang ke 2 yaitu 75 Km. Hari ke 3 yaitu 120 Km dan hari ke empat yaitu 30 Km. Berapa Km yang di tempuh pada hari kelima? 11. Saya membeli tiga buah telur dengan harga Rp. 15,- sebutirnya dan 1 Kg gula harganya Rp. 120,- Berapakah uang kebaliannya, jika uang saya ada Rp ,-? 12. Empat orang menggali selokan air selam 7 hari. Berapa orang yang diperlukan untuk menggali selokan itu dalam setengah hari? 13. Kalau tujuh setengah kg gula merah harganya Rp. 900,- Berapa harga dua setengah kg gula merah itu? 14. Seorang membelanjakan sepersembilan dari uangnya untuk membeli kertas tulis dan lima kali dari padanya itu untuk membeli perangko. Sisanya Rp. 400,- Berapa uang semula? 15. Ibu membeli satu setengah Kilogram mentega seharga Rp ,- Berapa banyak ibu mendapat mentega denganuang Rp ,-? 16. Saya memberikan sepertujuh dari uang saya pada si A dan tiga kali sebanyak itu pada si B. Sisa uang saya sekarang Rp. 900,- jadi uang saya semula adalah? 17. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan 30 Km/Jam dalam cuaca berkabut. Dan dihari terang cuaca rata-rata 60 Km/Jam Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk jarak sepanjang 210 Km, kalau duapertujuh dari perjalanan itu di timpa kabut? 18. Suatu pintu air disuatu tempat mempunyai 523 cabang saluran, dalam satu mionggu terpakai 8891 liter air. Berapa liter air rata-rata yang dipakai oleh tiap-tiap keluarga dalam waktu itu? 19. Deorang tukang untuk membuat jalan harus memotong ubin yang panjangnya 6 dm dan Lebarnya 40 cm. Ia membutuhkan 600 buah ubin. Berapa persegikah luas jalan itu? 20. pada suatu tempat ada 1365 pemuda yang memenuhi syarat untuk dinas tentara. 9 % yang tidak memenuhi syarat. Berapa orang yang datang waktu pemeriksaan itu? 21. Sebuah pabrik menyediakan arang batu untuk memanaskan 6 buah ketel dalam 4 minggu. Berapa langkah pabrik itumenyediakan arang batu supaya dapat dipanaskan untuk 18 buah ketel uap?

13 22. Jika panjang kepala seekor ikan sama dengan 9 cm, panjang ekor sama dengan panjang kepala ditambah panjang setengah badan. Sedangkan panjang badan adalah panjang ekor dan panjang kepala. Berpakah panjang keseluruhan ikan tersebut? 23. Sebuah bejana berbentuk silinder berisi 1/3 nya. Jika ditambah dengan 3 liter lagi, bejana ini berisi ½ nya. Berapa liter isi bejana tersebut? 24. seorang pekerja diberi upah Rp. 800,- perjam. Dia bekerja dari jam dia akan dibayar intensif 50% perjam setelah jam Jika dia memperoleh upah Rp. 8000,- maka pada hari itu pukul berapa ia pulang kerumah? UNGKAPAN MAKNA Diposkan oleh Indr@ HerM@W@ndi komentar: TEST III Ungkapan Makna 1. INTAN GULA = 2. ATAS BAWAH = 3. PERMINTAAN PENAWARAN = 4. EMBER WAJAN = 5. KACAMATA KAMERA = 6. LAMBUNG USUS = 7. MATA MULUT = 8. AWAl AKHIR = 9. RUMPUT GAJAH = 10. TELEPON POS = 11. BANYAK-SEDIKIT= 12.

2. Berapa umur nenek 10 tahun kedepan, apabila 3 tahun yang lalu umurnya 60 tahun? a. 60 tahun d. 72 tahun b. 64 tahun e. 73 tahun c.

2. Berapa umur nenek 10 tahun kedepan, apabila 3 tahun yang lalu umurnya 60 tahun? a. 60 tahun d. 72 tahun b. 64 tahun e. 73 tahun c. 1. Dari data 6,8, 5, 10, 6, 9, 3, 11, 9, 6 maka... a. Modus = 7, jangkauan = 8 b. Rata-rata = 7 ¼, jangkauan = 5 c. Median = 6, rata-rata = 5 ¼ d. Modus = 6, median = 6 e. Rata-rata = 8, modus = 7 2. Berapa

Lebih terperinci

SOAL PSIKOTEST KEMAMPUAN TEKNIKAL

SOAL PSIKOTEST KEMAMPUAN TEKNIKAL SOAL PSIKOTEST KEMAMPUAN TEKNIKAL Pilihlah satu jawaban yang paling tepat berdasarkan beberapa informasi yang diberikan. Kemudian, pilihlah opsion a, b, c, atau d sebagai pilihan jawaban anda. Kerjakan

Lebih terperinci

RANGKUMAN MATERI. Aritmatika Sosial

RANGKUMAN MATERI. Aritmatika Sosial RANGKUMAN MATERI Aritmatika Sosial HARGA PEMBELIAN adalah harga barang dari pabrik, grosir, atau tempat lainnya. Misalnya : Harga Beli Buku Tulis : Rp. 5.000, Harga Beli Pensil : Rp. 2.000. HARGA PENJUALAN

Lebih terperinci

5 PERBANDINGAN DAN ARITMETIKA SOSIAL

5 PERBANDINGAN DAN ARITMETIKA SOSIAL 5 PERBANDINGAN DAN ARITMETIKA SOSIAL Sumber: Atlas Indonesia dan Sekitarnya, 1990 Jika kalian mempunyai peta, cobalah perhatikan angka skalanya. Tahukah kalian apakah arti skala 1 : 1.020.000 pada peta

Lebih terperinci

OLIMPIADE TINGKAT PROPINSI JAWA BARAT TAHUN 2003 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

OLIMPIADE TINGKAT PROPINSI JAWA BARAT TAHUN 2003 MATA PELAJARAN MATEMATIKA OLIMPIADE TINGKAT PROPINSI JAWA BARAT TAHUN 2003 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PEMERINTAH PROPINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN PROPINSI JAWA BARAT TAHUN 2003 0 Jejak Seribu Pena, Olimpiade Matematika SD Tingkat

Lebih terperinci

TUGAS MATEMATIKA BARISAN & DERET

TUGAS MATEMATIKA BARISAN & DERET TUGAS MATEMATIKA BARISAN & DERET Nama: Kelas : SMPN 199 Jakarta Disusun Oleh : GHELVINNY, S.Si Tes 1 : Seri Angka dan Huruf Dalam tes ini anda diminta untuk menentukan bilangan atau huruf selanjutnya dari

Lebih terperinci

MATERI KUANTITATIF. A. Tes Aritmatika. 1. ( ) 2 = a b c d e. 3500

MATERI KUANTITATIF.  A. Tes Aritmatika. 1. ( ) 2 = a b c d e. 3500 MATERI KUANTITATIF A. Tes Aritmatika 1. (275 + 65) 2 = a. 5250 b. 4850 c. 4750 d. 4500 e. 3500 2. 0,35 2 = a. 0,1225 b. 0,01225 c. 1,12250 d. 0,125 e. 0,0125 3. 0,5 : 1 ¼ = a. 1/3 b. 0,40 c. 0,56 d. 0,65

Lebih terperinci

Free-download

Free-download PREDIKSI UJIAN NASIONAL TAHUN 2008/2009 I. Standar Kompetensi Menggunakan konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan, perbandingan, aritmetika sosial, barisan bilangan, serta penggunaannya dalam pemecahan

Lebih terperinci

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar!

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! PREDIKSI UN MATEMATIKA SD TAHUN 2015 Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari 25.761 + 36.335 11.457 + 4.683 adalah.. A. 55.223 B. 55.322 C. 55.323

Lebih terperinci

Kompetensi Dasar : 3.3 Menggunakan konsep Aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana.

Kompetensi Dasar : 3.3 Menggunakan konsep Aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana. A. ARITMETIKA SOSIAL Kompetensi Dasar : 3.3 Menggunakan konsep Aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana. Istilah penting : Nilai keseluruhan, Nilai per-unit, nilai sebagian, harga

Lebih terperinci

2. Persamaan sebuah kurva ditentukan dengan rumus. . Jika kurva melalui titik ( ), ( ), ( ), persamaan kurva adalah.

2. Persamaan sebuah kurva ditentukan dengan rumus. . Jika kurva melalui titik ( ), ( ), ( ), persamaan kurva adalah. KELOMPOK 1 1. Usia Pak Andy 28 tahun lebih tua dari usia Amira. Usia Bu Andy 6 tahun lebih muda dari usia Pak Andy. Jika jumlah usia Pak Andy, Bu Andy, dan Amira 119 tahun, jumlah usia Amira dan Bu Andy

Lebih terperinci

TUJUH5ARITMATIKASOSIAL

TUJUH5ARITMATIKASOSIAL TUJUH5ARITMATIKASOSIAL Aritmatika Sosial 7310 Matematika - - ARITMATIKA SOSIAL - Modul ini singkron dengan Aplikasi Android, Download melalui Play Store di HP Kamu, ketik di pencarian tujuh5aritmatikasosial

Lebih terperinci

tujuh5aritmatikasosial

tujuh5aritmatikasosial - - ARITMATIKA SOSIAL - - Modul ini singkron dengan Aplikasi Android, Download melalui Play Store di HP Kamu, ketik di pencarian tujuh5aritmatikasosial Jika Kamu kesulitan, Tanyakan ke tentor bagaimana

Lebih terperinci

TRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017

TRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017 TRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017 Petunjuk Umum 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B,

Lebih terperinci

II. KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI!

II. KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI! II. KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI! Ulangan Harian I. Isilah titik-titik berikut ini dengan tepat! 1. 54 x 20 640 : (-8) =. 2. FPB dari bilangan 45 dan 75 adalah. 3. 750 75 x (-4) + 184 : 8 =. 4. (300

Lebih terperinci

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P2 UTAMA

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P2 UTAMA PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 009/00 KODE P UTAMA. Hasil 86 4 : 6 adalah A. 558 B. 568 C. 744 D. 764 86 4 86 4 : 6 = = 744 (C) 6 aturan operasi hitung campuran. tambah dan kurang

Lebih terperinci

SOLUSI OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT PROPINSI JAWA BARAT TAHUN 2003

SOLUSI OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT PROPINSI JAWA BARAT TAHUN 2003 SOLUSI OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT PROPINSI JAWA BARAT TAHUN 003. Jawaban: D Jumlah rusuk bangun itu = jumlah rusuk kubus + 6 rusuk = + 6 = 8 buah.. Jawaban: D A A B B B B A A Jadi, kemungkinan sumbu

Lebih terperinci

II. Kerjakan soal-soal berikut ini!

II. Kerjakan soal-soal berikut ini! Ulangan Harian I. Isilah titik-titik berikut ini dengan tepat!. x 0 60 : (-8) =.. FPB dari bilangan dan 7 adalah.. 70 7 x (-) + 8 : 8 =.. (00 +.00) : (-7) x 8 60 =.. KPK dari bilangan 8 dan adalah. 6.

Lebih terperinci

UN SD 2010 Matematika

UN SD 2010 Matematika UN SD 200 Matematika Kode Soal Doc. Name: UNSD200MAT999 Version: 203-02 halaman 0. Hasil dari (876-287) + (734-478) adalah. (A) 333 (B) 845 (C) 855 (D) 865 02. Hasil dari 625 : 25 x 86. (A).50 (B) 2.020

Lebih terperinci

halaman 1 dari 5 halaman

halaman 1 dari 5 halaman halaman dari halaman PETUNJUK UMUM Isikan identitas anda ke dalam Lembar Jawabn Komputer (LJK) yang tersedia dengan menggunakan pensil B, sesuai dengan petunjuk di Lembar Jawaban Komputer.. Tersedia waktu

Lebih terperinci

13 11 x 5 : 125 % =. D. ; 46 % ; ; 0,43. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari : adalah. A. 10 C. 40 B. 18 D.

13 11 x 5 : 125 % =. D. ; 46 % ; ; 0,43. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari : adalah. A. 10 C. 40 B. 18 D. Try Out US SD 0 Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!. Hasil dari 60-33 : 3 + 9 adalah. A. 0 C. 40 B. 8 D. 8. Seorang pedagang memiliki 70 kg kurma. Kurma tersebut telah terjual sebanyak 60 kg. Sisa

Lebih terperinci

TAHUN AJARAN 2015/2016

TAHUN AJARAN 2015/2016 DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA PAKET LATIHAN UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN AJARAN 2015/2016 MB AR SO AL MATEMATIKA PEMERINTAH KABUPATEN SLEMAN DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN PEMERINTAH

Lebih terperinci

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Tiga Angka

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Tiga Angka Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Tiga Angka Sebelum mempelajari materi tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan tiga angka, mari kita mempelajari nilai tempat bilangan tiga angka terlebih dahulu.

Lebih terperinci

SELAMAT DATANG!!! SELAMAT BELAJAR!!!!

SELAMAT DATANG!!! SELAMAT BELAJAR!!!! SELAMAT DATANG!!! SELAMAT BELAJAR!!!! Temukan beragam artikel seputar pembelajaran matematika, soal-soal psikotes, cpns, dan info-info seputar matematika dengan mengunjungi website kami di Kunjungi website

Lebih terperinci

Bab 5 Pecahan. Penghasilan Pak Rusdi selama 1 bulan sebesar Rp ,00. bagian dari penghasilannya digunakan untuk biaya pendidikan putraputrinya,

Bab 5 Pecahan. Penghasilan Pak Rusdi selama 1 bulan sebesar Rp ,00. bagian dari penghasilannya digunakan untuk biaya pendidikan putraputrinya, Bab Pecahan? Lain-lain Pendidikan Sehari-hari Transportasi Penghasilan Pak Rusdi selama bulan sebesar Rp.000.000,00. bagian dari penghasilannya digunakan untuk biaya pendidikan putraputrinya, bagian untuk

Lebih terperinci

PETUNJUK KHUSUS Pilihlah jawaban yang paling benar!

PETUNJUK KHUSUS Pilihlah jawaban yang paling benar! PETUNJUK KHUSUS Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Hasil Hasil operasi dari 1.36 + 851 : 37 adalah. A. 1.159 B. 1.69 C. 1.59 D. 1.49 2. Riris memiliki manik-manik yang disimpan dalam 24 kaleng. Setiap

Lebih terperinci

Standar Kompetensi : Indikator : Arti Skala.

Standar Kompetensi : Indikator : Arti Skala. Apa yang akan anda pelajari? Memberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan perbandingan seharga dan berbalik harga. Menjelaskan hubungan perbandingan dan pecahan Menyelesaikan soal yang melibatkan

Lebih terperinci

Latihan Semester 2. Urutan pecahan tersebut mulai dari yang terkecil adalah...

Latihan Semester 2. Urutan pecahan tersebut mulai dari yang terkecil adalah... Latihan Semester 2 Kerjakanlah di buku latihanmu. A. Ayo, isilah titik-titik berikut.. Bentuk sederhana dari pecahan 2 adalah... 6 Diketahui pecahan 2, 2 5, 7, 0. Urutan pecahan tersebut mulai dari yang

Lebih terperinci

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015 Pilihlah jawaban yang benar dari soal-soal berikut dengan cara menyilang abjad jawaban yang benar pada lembar jawaban kerja yang disediakan. 1. Hasil dari 1 + 3 +5 adalah a. 6 c. 9 d. 10 2. Tiga ratus

Lebih terperinci

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

Copyright  Hak Cipta dilindungi undang-undang Latihan Soal UN SMP/MTs Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 0. Hasil dari.7 +.75 adalah. 5 c. 57 d 7. Suhu di dalam kulkas - 0 C. Pada saat mati lampu suhu di dalam kulkas naik 0 C setiap menit.

Lebih terperinci

Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah

Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah Bab 4 Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa dapat:. mengenal satuan volume; 2. mengubah satuan volume

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2009/2010

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2009/2010 Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2009/2010 1. Hasil dari 576 + 712 376 =... A. 348 B. 912 C. 1.288 D. 1.652 BAB I Bilangan Penjumlahan dan pengurangan derajatnya sama, pengerjaannya

Lebih terperinci

Menggunakan Pecahan dalam Pemecahan Masalah

Menggunakan Pecahan dalam Pemecahan Masalah Bab Menggunakan Pecahan dalam Pemecahan Masalah Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa dapat. mengetahui pecahan-pecahan yang senilai dan membedakan pecahan biasa dan campuran;.

Lebih terperinci

LOMBA CERDAS CERMAT MATEMATIKA (LCCM) TINGKAT SMP DAN SMA SE-SUMATERA Memperebutkan Piala Gubernur Sumatera Selatan 3 5 Mei 2011

LOMBA CERDAS CERMAT MATEMATIKA (LCCM) TINGKAT SMP DAN SMA SE-SUMATERA Memperebutkan Piala Gubernur Sumatera Selatan 3 5 Mei 2011 LOMBA CERDAS CERMAT MATEMATIKA (LCCM) TINGKAT SMP DAN SMA SE-SUMATERA Memperebutkan Piala Gubernur Sumatera Selatan 3 5 Mei 011 PENYISIHAN I BEREGU LCCM TINGKAT SMP 1. Sebuah bus berangkat dari Lampung

Lebih terperinci

Prediksi Soal Dan Pembahasan TPA Bagian 1 : Soal TPA (Numerik)

Prediksi Soal Dan Pembahasan TPA Bagian 1 : Soal TPA (Numerik) Prediksi Soal Dan Pembahasan TPA 0 Bagian : Soal TPA (Numerik)., 6,, 0,... (A) 8 (D) 4 (B) 0 (E) 48 (C) 6. 6,,, 4, 8,,... (A) (D) 5 (B) (E) 6 (C) 4. 5,,,,... 6 6 (A) 6 (B) 6 (C) 0 6 (D) 9 6 8 (E) 6.,,

Lebih terperinci

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P1 UTAMA. Jawaban: = = 68.

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P1 UTAMA. Jawaban: = = 68. PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 009/010 KODE P1 UTAMA 1. Hasil 39.788 + 56.895 7.798 adalah A. 68.875 B. 68.885 C. 68.975 D. 69.885 39.788 + 56.895 7.798 = 96.683 7.798 = 68.885

Lebih terperinci

I. SOAL PILIHAN GANDA

I. SOAL PILIHAN GANDA SOAL PENYISIHAN 7 th OMITS I. SOAL PILIHAN GANDA 1) Tinggi badan Ani ditambah tinggi Bela adalah 320 m. Tinggi Bela ditambah Cici adalah 290 m. Tinggi Ani ditambah Cici adalah 270 m. Berapa jumlah tinggi

Lebih terperinci

MATEMATIKA SD/MI

MATEMATIKA SD/MI 1 http://www.matematikajitu.wordpress.com 2 Mata Pelajaran Jenjang MATA PELAJARAN : Matematika : SD/MI WAKTU PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Selasa, 8 Mei 2012 Jam : 08.00 10.00 PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas

Lebih terperinci

BAB ANGAN. Tujuan Pembelajaran. Pernahkan kamu bermain ular tangga? Ada angka 1, 2, 3 dan seterusnya. Termasuk bilangan apa angka di ular tangga?

BAB ANGAN. Tujuan Pembelajaran. Pernahkan kamu bermain ular tangga? Ada angka 1, 2, 3 dan seterusnya. Termasuk bilangan apa angka di ular tangga? BILANG ANGAN AN BUL ULAT BAB 1 Tujuan Pembelajaran Setelah belajar bab ini, kamu dapat: 1. Menggunakan sifat komutatif, asosiatif, dan distributif untuk melaksanakan operasi hitung bilangan bulat. 2. Membulatkan

Lebih terperinci

ARITMETIKA SOSIAL DAN PERBANDINGAN

ARITMETIKA SOSIAL DAN PERBANDINGAN ARITMETIKA SOSIAL DAN PERBANDINGAN (Pembelajaran Matematika SMP) Oleh : H. Karso FPMIPA UPI A. Aritmetika Sosial Pada zaman dahulu kala apabila seseorang ingin membeli suatu barang, maka ia harus menyediakan

Lebih terperinci

PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA S D. 3. Diketahui : a = 112, b = 175, c = 138 dan d = 225. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd

PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA S D. 3. Diketahui : a = 112, b = 175, c = 138 dan d = 225. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd PRESTASI O S N IMO PENALAMAN MATERI MATEMATIKA S. Gambarlah urutan berikutnya. 5 x 4 : 6 + 8 x 35 : 4 + 63 : 9 x 40 =... 3. iketahui : a =, b = 75, c = 38 dan d = 5. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd 4. Jika

Lebih terperinci

Ulangan Umum Semester 1 Kelas IV

Ulangan Umum Semester 1 Kelas IV Ulangan Umum Semester 1 Kelas IV I. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar! 1. 74 x 64 = (74 x n) (74 x 1), nilai n yang memenuhi perkalian di atas adalah... a. 64

Lebih terperinci

MATEMATIKA 3. Untuk SD/MI Kelas III. Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang. : Ninik Puji Astuti

MATEMATIKA 3. Untuk SD/MI Kelas III. Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang. : Ninik Puji Astuti i ii Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang MATEMATIKA 3 Untuk SD/MI Kelas III Penyusun Penelaah Editor Design Cover Ukuran Buku : Suharyanto : C. Jacob : Ninik Puji

Lebih terperinci

BAB HUBUNGAN ANTARSATUAN

BAB HUBUNGAN ANTARSATUAN BAB 6 HUBUNGAN ANTARSATUAN Tata pergi ke rumah nenek. Ia berangkat pada hari Sabtu. Empat hari kemudian, Dio berangkat juga ke tempat yang sama. Pada hari apakah Dio berangkat? Setelah 3 hari Dio di rumah

Lebih terperinci

Kisi-kisi : Mengurutkan berbagai bentuk pecahan

Kisi-kisi : Mengurutkan berbagai bentuk pecahan PREDIKSI SOAL TRTOUT USBN SD 2018 KABUPATEN LUMAJANG SDN TOMPOKERSAN 03 BIDANG MATEMATIKA Kisi-kisi : Menentukan hasil operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah 1. Hasil dari 2.175 714 + 498 A.

Lebih terperinci

Kumpulan Soal Matematika VII ( BSE Dewi Nurhariyani)

Kumpulan Soal Matematika VII ( BSE Dewi Nurhariyani) Bilangan Bulat 1. Suhu sebongkah es mula-mula 5 o C. Dua jam kemudian suhunya turun 7 o C. Suhu es itu sekarang a. 12 o C c. 2 o C b. 2 o C d. 12 o C 2. Jika x lebih besar dari 1 dan kurang dari 4 maka

Lebih terperinci

Bab. Satuan Debit. Di unduh dari : Bukupaket.com Sumber buku : bse.kemdikbud.go.id

Bab. Satuan Debit. Di unduh dari : Bukupaket.com Sumber buku : bse.kemdikbud.go.id Bab 2 Satuan Debit Pada materi ini kamu akan belajar tentang debit. Dengan mempelajari materi ini kamu dapat mengetahui waktu dan air untuk mengisi sebuah bak ataupun benda yang lainnya, misalnya drum,

Lebih terperinci

Lambang bilangan. 09. EBTANAS-SD Angka 3 pada bilangan menempati tempat A. satuan B. puluhan C. ratusan D. ribuan

Lambang bilangan. 09. EBTANAS-SD Angka 3 pada bilangan menempati tempat A. satuan B. puluhan C. ratusan D. ribuan Lambang bilangan 0. EBTANAS-SD-0-0 Lambang bilangan dari empat puluh sembilan ribu empat puluh dua ditulis 9.0 9.0 9.0 9.0 0. EBTANAS-SD-9-0 Lambang bilangan delapan ribu delapan puluh tujuh..0.0.0 0.

Lebih terperinci

SOAL LATIHAN BAB 1 BILANGAN BULAT

SOAL LATIHAN BAB 1 BILANGAN BULAT 1. Dengan menggunakan sifat komutatif, pernyataan Matematika yang benar dari 12x (-4) =... a. 12x4 b. -12x4 c. 4x12 d. -4x12 2. Nilai dari 18 x (-6) + 32 a. 140 b. 76 c. -76 d. -140 3. Sifat asosiatif

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 LEMBAR SOAL

LAMPIRAN 1 LEMBAR SOAL LAMPIRAN 1 LEMBAR SOAL 65 Soal Evaluasi Soal Cerita Pokok Bahasan Pecahan SD NEGERI SALATIGA 02 NAMA : NO ABSEN : Kompetensi Dasar: Menjumlahkan dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan 1. Lina bersepeda

Lebih terperinci

LEMBAR SOAL DAN JAWAB GRADE B D MOP 2017 HMPS PENDIDIKAN MATEMATIKA DELTA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

LEMBAR SOAL DAN JAWAB GRADE B D MOP 2017 HMPS PENDIDIKAN MATEMATIKA DELTA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO SOAL 1. Nilai pecahan yang menunjukkan bagian yang diarsir adalah a. 3 8 b. 1 2 c. 5 8 d. 3 7 2. Rina memiliki 20 buah apel. ¼ nya ia berikan kepada Alya. Sisa buah apel yang masih dimiliki Rina sebanyak.

Lebih terperinci

BAB 2 ARITMETIKA SOSIAL

BAB 2 ARITMETIKA SOSIAL BAB 2 ARITMETIKA SOSIAL 1. Harga Pembelian, Harga Penjualan, Untung, dan Rugi a. Harga Pembelian, Harga Penjualan, dan Untung Jika harga jual lebih tinggi atau lebih besar dari harga beli, maka perjual

Lebih terperinci

Soal Ujian Nasional (UN) Matematika SD/Madrasah

Soal Ujian Nasional (UN) Matematika SD/Madrasah Soal Ujian Nasional (UN) Matematika SD/Madrasah www.juraganles.com I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Hasil dari 7.468 + 2.855 8.659 + 2.736 adalah...

Lebih terperinci

Uang BAB. A. Mengenal Nilai Uang. Tujuan Pembelajaran

Uang BAB. A. Mengenal Nilai Uang. Tujuan Pembelajaran BAB 4 Uang Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat: mengenal berbagai nilai mata uang rupiah. menentukan kesetaraan nilai uang dengan berbagai satuan uang lainnya. menaksir jumlah harga dari sekelompok

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN PELAJARAN 2004/2005

UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN PELAJARAN 2004/2005 UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN PELAJARAN 00/00 Mata Pelajaran : MATEMATIKA Hari/Tanggal : JUNI 00 Waktu : 07.0 09.0 PETUNJUK UMUM. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum kamu menjawab. Tulis nomor peserta pada

Lebih terperinci

UN SD 2009 Matematika

UN SD 2009 Matematika UN SD 009 Matematika Kode Soal Doc. Name: UNSD009MAT999 Doc. Version : 03-0 halaman 0. (3.405 +.05) - (0.39-09) =. (A) 4.930 (B) 5.8 (C) 5.38 (D) 5.48 0. 4860 : (5 x 6) =. (A) 3, (B) 54 (C) 8 (D).944 03.

Lebih terperinci

C. 1 ; 13,9% ; 1 ; 1,3; B. 1 ; 1,3 ; 13,9% ; 1 ; D. 1 ; 1,3 ; 1 ; 13,9% ; 8. FPB dari 252 dan 432 adalah...

C. 1 ; 13,9% ; 1 ; 1,3; B. 1 ; 1,3 ; 13,9% ; 1 ; D. 1 ; 1,3 ; 1 ; 13,9% ; 8. FPB dari 252 dan 432 adalah... 1. Hasil 34.884 13.84 68 17 + 11.7 =... A. 42.44 B. 43.252 C. 43.298 D. 45.592 2. Andi menyisihkan uang saku sebesar Rp1., setiap hari. Setelah dua minggu, Andi membeli 8 buah buku tulis. Sekarang uang

Lebih terperinci

PAKET 2 SOAL UN MATEMATIKA SD/MI

PAKET 2 SOAL UN MATEMATIKA SD/MI PAKET 2 SOAL UN MATEMATIKA SD/MI Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar! 1. Hasil 56.371 + 9.568 28.829 =... A. 31.110 B. 31.710 C. 37.110 D. 37.200 2. Hasil dari

Lebih terperinci

Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian

Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian BAB 3 Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat: melakukan perkalian dan pembagian sampai 100. mengubah bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian atau sebaliknya.

Lebih terperinci

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Latihan Soal Ujian Nasional 200 Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar

Lebih terperinci

Bab 5. Perbandingan. Standar Kompetensi

Bab 5. Perbandingan. Standar Kompetensi Bab 5 Perbandingan Standar Kompetensi Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel, dan perbandingan dalam pemecahan. Kompetensi Dasar 3.4 Menggunakan perbandingan untuk

Lebih terperinci

MATEMATIKA. Beras yang diterima setiap adik = 36,5 kg 6 = =

MATEMATIKA. Beras yang diterima setiap adik = 36,5 kg 6 = = A. Pilihan ganda. ( ) MATEMATIKA 70 0 70 0 + 60 + 9 0 : 7 7.9. ( ) ( ) 0 + + + C. ( ). 8 6 8 6 7 Faktorisasi prima dari: 8 6 7 6 7 KPK 7. 8 7 9 6 Faktorisasi prima dari: 6. 8 7 FPB 6 6 6 7 7 6 8 9 Jadi,

Lebih terperinci

2. Di antara bilangan-bilangan berikut, hanya ada satu yang habis membagi , yaitu. c. 1 d.

2. Di antara bilangan-bilangan berikut, hanya ada satu yang habis membagi , yaitu. c. 1 d. Halaman: 1 1. Akar pangkat empat dari 4 adalah a. 4 b. 4 c. 4 d. 4 2. Di antara bilangan-bilangan berikut, hanya ada satu yang habis membagi 100 000 064, yaitu a. 10404 b. 10408 c. 10804 d. 10808 3. Banyaknya

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011 Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011 1. Hasil dari 756 x 12 : 7 adalah.. A. 1.296 B. 1.294 C. 1.286 D. 1.284 BAB I Bilangan: Perkalian dan pembagian derajatnya sama

Lebih terperinci

SOAL MATEMATIKA SD. Jawaban: 39.788 + 56.895 27.798 = 96.683 27.798 = 68.885 (B)

SOAL MATEMATIKA SD. Jawaban: 39.788 + 56.895 27.798 = 96.683 27.798 = 68.885 (B) SOAL MATEMATIKA SD. Hasil 39.788 + 56.895 7.798 adalah A. 68.875 B. 68.885 C. 68.975 D. 69.885 39.788 + 56.895 7.798 = 96.683 7.798 = 68.885 (B) Pengetahuan prasyarat Aturan Internasional operasi hitung

Lebih terperinci

a. 16 b. 24 c. 30 d. 36 e Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari system pertidaksamaan 4x + 2y 60, 2x

a. 16 b. 24 c. 30 d. 36 e Nilai maksimum fungsi sasaran Z = 6x + 8y dari system pertidaksamaan 4x + 2y 60, 2x 1. Luas daerah parkir 1.760 m 2. Luas rata rata untuk mobil kecil 4 m 2 dan mobil besar 20 m 2. Daya tampung maksimum hanya 200 kendaraan, biaya parkir mobil kecil Rp. 1.000,00/jam dan mobil besar Rp.

Lebih terperinci

TES MATEMATIKA Alokasi Waktu: 120 Menit

TES MATEMATIKA Alokasi Waktu: 120 Menit Petunjuk: 1. Isilah identtitas kalian Nama : Jenis Kelamin : Kelas / Sekolah: TES MATEMATIKA Alokasi Waktu: 120 Menit 2. Bacalah soal-soal dengan baik sebelum kalian menjawabnya.. Pilihlah salah satu jawaban

Lebih terperinci

(A) (B) (D) 12 (p q) (E) 12p 35q

(A) (B) (D) 12 (p q) (E) 12p 35q 0 Jika diketahui 8 2 9 p, maka p adalah... 0 4 (A) 0,77 (D),07 (B) 0,87 (E),7 (C) 0,97 02. Jika diketahui (A) (B) (C) 8 9 7 9 2, maka... p 2 p (D) (E) 0. Jika diketahui persamaan kuadrat yang akarakarnya

Lebih terperinci

Hak Cipta pada Pusat Berbagi Ilmu Pendidikan PUSBILDIK

Hak Cipta pada Pusat Berbagi Ilmu Pendidikan PUSBILDIK 1 2 Nama : Mathematics Sport No. Peserta : http://m2suidhat.blogspot.com/ A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar! 1. Himpunan penyelesaian persamaan x + 4y = 12 dengan x, y bilangan asli adalah...

Lebih terperinci

RinGkasan MaTeri. 1 balok ubin dinyatakan dalam persen (%) = 100% 1 1 balok ubin dibagi 4 menjadi 4 ubin kecil yang senilai dengan 4

RinGkasan MaTeri. 1 balok ubin dinyatakan dalam persen (%) = 100% 1 1 balok ubin dibagi 4 menjadi 4 ubin kecil yang senilai dengan 4 RinGkasan MaTeri Persen adalah perseratus atau sebuah pecahan yang penyebutnya 00, misal Menyatakan dalam persen (%) 7 % = 7 00 balok ubin dinyatakan dalam persen (%) = 00% balok ubin dibagi 4 menjadi

Lebih terperinci

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Tahun Pelajaran 007/008 Mata Pelajaran : Matematika Tingkat : SD/MI Hari/Tanggal : Selasa, 4 Mei 008 Waktu : 08.00-0.00 Petunjuk Umum. Isikan identitas Anda ke dalam

Lebih terperinci

Tujuan Pembelajaran Sumber: Dokumen Penerbit

Tujuan Pembelajaran Sumber: Dokumen Penerbit 1 Tujuan Pembelajaran Setelah belajar bab ini, siswa dapat: Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan. Menggunakan operasi hitung campuran. Menentukan FPB dan KPK pada dua bilangan. Menentukan FPB

Lebih terperinci

Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan

Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan BAB 2 Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat: menuliskan bilangan secara panjang (ribuan, ratusan, puluhan, dan satuan). menentukan nilai tempat sampai dengan

Lebih terperinci

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari 8-20 : adalah. A. 0 C. 6 B. 3 D Hasil dari

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari 8-20 : adalah. A. 0 C. 6 B. 3 D Hasil dari Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!. Hasil dari 8-0 : + A. 0 6 B.. Di sebuah bus terdapat 7 penumpang. Di terminal pertama terdapat 0 penumpang turun. Sisa penumpang akan turun di terminal selanjutnya

Lebih terperinci

BAB 3 PENGUKURAN = 5. Jarum halus berfungsi sebagai petunjuk detik. Setiap pergeseran jarum halus sejauh

BAB 3 PENGUKURAN = 5. Jarum halus berfungsi sebagai petunjuk detik. Setiap pergeseran jarum halus sejauh BAB PENGUKURAN A. Ukuran Waktu 1. Jam, Menit, dan Detik Jarum pendek berfungsi sebagai petunjuk jam. Setiap pergeseran jarum pendek sejauh satu menunjukkan pergeseran waktu selama 1 jam. Jarum panjang

Lebih terperinci

Pengukuran BAB. A. Memilih Alat Ukur. Tujuan Pembelajaran. 82 Gemar Matematika ~ SD Kelas 3

Pengukuran BAB. A. Memilih Alat Ukur. Tujuan Pembelajaran. 82 Gemar Matematika ~ SD Kelas 3 BAB 5 Pengukuran Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat: memilih alat ukur yang sesuai dengan benda yang diukur. menaksir panjang dan berat benda atau lama kegiatan sehari dan memeriksa hasil taksirannya

Lebih terperinci

Kecepatan rata-rata perjalanan = jarak total : waktu total = 80 km : 8 jam = 10 km/jam (C)

Kecepatan rata-rata perjalanan = jarak total : waktu total = 80 km : 8 jam = 10 km/jam (C) NOTE : Ini adalah salah satu solusi dan cara pemecahan masalah yang saya miliki. Pada dasarnya, setiap manusia itu unik dan memiliki caranya tersendiri dalam memecahkan masalah. Di bawah adalah cara saya

Lebih terperinci

PETUNJUK UMUM TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 1 2 0,6; 1 ; ; 140% ,6; 140%; 1 ; ; 1 ; 0,6; 140% ; 0,6; 1 ; 140% 5 4

PETUNJUK UMUM TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 1 2 0,6; 1 ; ; 140% ,6; 140%; 1 ; ; 1 ; 0,6; 140% ; 0,6; 1 ; 140% 5 4 TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN AJARAN /3 (Paket ) PETUNJUK UMUM. Isikan nomor ujian, nama peserta, dan tanggal lahir pada Lembar Jawaban, sesuai petunjuk.. Jawablah

Lebih terperinci

SIMULASI 2 NASKAH SOAL MATEMATIKA

SIMULASI 2 NASKAH SOAL MATEMATIKA RAHASIA DOKUMEN NEGARA SIMULASI 2 NASKAH SOAL MATEMATIKA 1. Hal 1 Hasil 27.768 + 16.146 : 78 247 19.908 =... A. 88.999 B. 69.789 C. 59.189 D. 58.989 2. Pak Amir membayar tenaga 3 tukang kayu dan 5 tukang

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009 Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009 1. Hasil dari 635 + 175 225 =... A. 575 B. 585 C. 800 D. 900 BAB I Bilangan Penjumlahan dan pengurangan derajatnya sama, pengerjaannya

Lebih terperinci

- - UASBN MATEMATIKA PAKET 4 - -

- - UASBN MATEMATIKA PAKET 4 - - - - UASBN MATEMATIKA PAKET 4 - - KELAS 6 SD MAPEL MATEMATIKA UASBN PAKET 4 KODEK 6604 Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari 943-429 + 768 =. A.

Lebih terperinci

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN DOKUMEN NEGARA RAHASIA B TAHUN PELAJARAN 2017/2018 MATEMATIKA PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN 2018 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Jam : 07.30 09.30 (120

Lebih terperinci

USMSTAN TPA Pembahasan TPA STAN 2015 Aritmatika

USMSTAN TPA Pembahasan TPA STAN 2015 Aritmatika USMSTAN 20 - TPA Pembahasan TPA STAN 20 Aritmatika Doc. Name: USMSTAN20TPA998 Doc. Version : 206-0 halaman 6. Jika diketahui 8 2 9 p, maka p adalah... 0 4 (A) 0,77 (D),07 (B) 0,87 (E),7 (C) 0,97 7. Jika

Lebih terperinci

SOAL SIAP ULANGAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KURIKULUM : 2013

SOAL SIAP ULANGAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KURIKULUM : 2013 SOAL SIAP ULANGAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VII KURIKULUM : 2013 1. Kumpulan berikut ini yang merupakan himpunan adalah... A. kumpulan siswa-siswa yang pandai B. kumpulan orang-orang

Lebih terperinci

Tidak diperkenankan memperbanyak soal latihan ini untuk tujuan komersial

Tidak diperkenankan memperbanyak soal latihan ini untuk tujuan komersial Sukses UN ini disusun berdasarkan Kisi-Kisi Ujian Nasional tahun -3 dari BSNP MATEMATIKA PAKET 3 Disusun Oleh: Onny Rudianto SDN Perak Utara I Pabean Cantian, Surabaya e-mail: onnyrudi@gmail.com web: www.onnyrudianto.wordpress.com

Lebih terperinci

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015 Pilihlah jawaban yang benar dari soal-soal berikut dengan cara menyilang abjad jawaban yang benar pada lembar jawaban kerja yang disediakan. 1. Hasil dari 5 + 6 8-3 adalah a. 50 b. 55 c. 80 d. 85 2. Berapa

Lebih terperinci

UN SD 2012 Matematika

UN SD 2012 Matematika UN SD 2012 Matematika Kode Soal Doc. Name: UNSD2012MATP1 Doc. Version : 2012-11 halaman 1 01. (17 x 35) - 19 + 104 =. (A) 718 (B) 680 (C) 472 (D) 378 02. Ibu membeli 4 kardus buah apel untuk keperluan

Lebih terperinci

LEMBAR SOAL Nomor Paket :

LEMBAR SOAL Nomor Paket : LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Matematika Nomor Paket : Lama Ujian : menit Jumlah Soal : butir . 9 x : = a. c. b. d.. Di Pos bencana banjir terdapat kardus mie instan, setiap kardusnya berisi bungkus mie

Lebih terperinci

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 10. GEOMETRI Â PENGUKURANLATIHAN SOAL BAB 10

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 10. GEOMETRI Â PENGUKURANLATIHAN SOAL BAB 10 SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 10. GEOMETRI Â PENGUKURANLATIHAN SOAL BAB 10 1. Seorang pedagang mempunyai 6 ton beras. Sebanyak 45 kuintal beras dijual, kemudian membeli lagi 400 kg. Berapa kg beras yang

Lebih terperinci

Latihan Soal UASBN Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah. SD / MI Mata Pelajaran : Matematika

Latihan Soal UASBN Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah. SD / MI Mata Pelajaran : Matematika Cpyright@WWW.UJIANNASIONAL.ORG Latihan Sal UASBN 00 Seklah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah SD / MI Mata Pelajaran : Matematika Dalam UASBN berlaku Petunjuk Umum seperti ini. Isikan identitas Anda ke dalam

Lebih terperinci

Matematika [641] Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

Matematika [641] Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H Matematika [] Januari / Rabi ul Akhir 7 H Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!. - : + 7 = A. C. B. 9 D. 9. Di kebun Umar terdapat pohon pisang. Setiap pohon terdapat sisir buah pisang. Jika Umar menjual

Lebih terperinci

Operasi Hitung Pecahan

Operasi Hitung Pecahan Bab Operasi Hitung Pecahan Pernahkah kamu melihat ibumu memotong kue? Berapa bagian potongan kue tersebut? Tiap-tiap potongan kue itu merupakan pecahan dari kue yang ibu potong. Pada pembelajaran kali

Lebih terperinci

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A. Hasil dari 5 ( 6) + 24 : 2 ( 3) =... A. -5 B. -6. 0 D. 6 2. Hasil dari 2 : 75% + 8,75 =... A. 4 B. 5. 6 D. 7 3. Uang Irna sama dengan 2 3 uang Tuti. Jika jumlah uang mereka

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011 Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011 1. Hasil dari 756 x 12 : 7 adalah.. A. 1.296 B. 1.294 C. 1.286 D. 1.284 BAB I Bilangan: Perkalian dan pembagian derajatnya sama

Lebih terperinci

Tidak diperkenankan memperbanyak soal latihan ini untuk tujuan komersial

Tidak diperkenankan memperbanyak soal latihan ini untuk tujuan komersial Sukses UN ini disusun berdasarkan Kisi-Kisi Ujian Nasional tahun 2012-2013 dari BSNP MATEMATIKA PAKET 2 Disusun Oleh: Onny Rudianto SDN Perak Utara I Pabean Cantian, Surabaya e-mail: onnyrudi@gmail.com

Lebih terperinci

Perbandingan dan Aritmatika Sosial

Perbandingan dan Aritmatika Sosial Buku Kerja Siswa Perbandingan dan Aritmatika Sosial Tingkat SD/SMP Doddy Feryanto Agustinus Gunung Hedi Harsono DAFTAR ISI Kata Pengantar Ucapan Terima Kasih Daftar Isi i ii iii Perbandingan 1 Apa itu

Lebih terperinci

Sistem Bilangan 06. UN-SMK-BIS adalah... Jika a = 4, b = 5 maka nilai dari

Sistem Bilangan 06. UN-SMK-BIS adalah... Jika a = 4, b = 5 maka nilai dari Sistem Bilangan 0. UN-SMK-PERT-0-0 Bentuk sederhana dari ( ) =... 7 8 9 8 0. UN-SMK-TEK-0-0 Hasil perkalian dari (a) - (a) =... a a a a a 0. UN-SMK-PERT-0-0 Bentuk sederhana dari 0. UN-SMK-TEK-0-0 6 6.

Lebih terperinci

UN SD 2013 Matematika

UN SD 2013 Matematika UN SD 20 Matematika SKL UN - Kompetensi Doc. Name: UNSD20SKLMAT0 Doc. Version : 20-0 halaman 0. 20 x 4 0-2 : 4 + 7 =. (A) 45 (B) 54 (C) 6 (D) 85 02. Ibu membeli 4 kardus buah apel untuk keperluan pesta,

Lebih terperinci

1.5 Memecahkan Masalah yang Melibatkan Uang

1.5 Memecahkan Masalah yang Melibatkan Uang 1.5 Memecahkan Masalah yang Melibatkan Uang Pada saat ini uang merupakan alat pembayaran yang sah dalam kegiatan jual beli. Di negara kita ada 2 macam uang, yaitu uang kertas dan uang logam. Uang kertas

Lebih terperinci

Matematika [632] Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

Matematika [632] Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H Januari 06 / Rabi ul khir 7 H Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!. Hasil dari operasi hitung dari.06+ : 7 =.. 7. 0. 06 D. 0. isyah memiliki manik-manik yang disimpan dalam kaleng. Setiap kaleng berisi

Lebih terperinci