KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Kebebasan Pers
|
|
- Sukarno Tedja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAMPIRAN 5 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET C IPS) Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Jenjang : Paket C Kurikulum : 2006 Program Studi : IPA/IPS KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menjelaskan Mendeskripsikan Sistem Ketatanegaraan memiliki pemahaman - Faktor pembentuk bangsa Indonesia - Masyarakat madani - Sistem pemerintahan - Komponen-komponen politik - Bentuk negara - Bentuk pemerintahan - Sistem hukum dan peradilan nasional Demokrasi dan Kebebasan Pers memiliki pengetahuan dan pemahaman - Pelaksanaan demokrasi di Indonesia - Pemerintahan yang terbuka - Kebebasan pers Dasar Negara dan Konstitusi memiliki pengetahuan dan pemahaman - Pancasila sebagai ideologi terbuka - Pancasila sebagai sumber nilai - Pembukaan UUD 1945 sebagai kaidah yang fundamental Hubungan dan HAM memiliki pemahaman - Penghormatan dan penegakan HAM - Perwakilan diplomatik - Kewarganegaraan - Organisasi - Perjanjian
2 Aplikasi Menerapkan Menginterpretasi Memberi contoh Menentukan Mengklasifikasi Menyajikan Mengurutkan Penalaran Menyelesaikan masalah Menganalisis Mengaitkan Menerapkan gagasan Memprediksi Menyimpulkan Sistem Ketatanegaraan pengetahuan dan pemahaman - Faktor pembentuk bangsa Indonesia - Masyarakat madani - Sistem pemerintahan - Komponen-komponen politik - Bentuk negara - Bentuk pemerintahan - Sistem hukum dan peradilan nasional dalam mengkaji: - Faktor pembentuk bangsa Indonesia - Masyarakat madani - Sistem pemerintahan - Komponen-komponen politik - Bentuk negara - Bentuk pemerintahan - Sistem hukum dan peradilan nasional Demokrasi dan Kebebasan Pers pemahaman - Pelaksanaan demokrasi di Indonesia - Pemerintahan yang terbuka - Kebebasan pers dalam mengkaji: - Pelaksanaan demokrasi di Indonesia - Pemerintahan yang terbuka - Kebebasan pers Dasar Negara dan Konstitusi pemahaman - Pancasila sebagai ideologi terbuka - Pancasila sebagai sumber nilai - Pembukaan UUD 1945 sebagai kaidah yang fundamental dalam mengkaji: - Pancasila sebagai ideologi terbuka - Pancasila sebagai sumber nilai - Pembukaan UUD 1945 sebagai kaidah yang fundamental Hubungan dan HAM pemahaman - Penghormatan dan penegakan HAM - Perwakilan diplomatik - Kewarganegaraan - Organisasi - Perjanjian dalam mengkaji: - Penghormatan dan penegakan HAM - Perwakilan diplomatik - Kewarganegaraan - Organisasi - Perjanjian
3 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jenjang : Paket C Kurikulum : - Program Studi : IPA/IPS Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf - mengidentifikasi penggunaan kata - mengidentifikasi penggunaan konjungsi - mengidentifikasi penggunaan kalimat Menyunting Ejaan dan Tanda Baca Pemahaman dan Pengetahuan Mengidentifikasi Memaknai : - memaknai istilah/kata - mengidentifikasi informasi tersurat - menentukan kalimat tidak padu dalam paragraf : - mengidentifikasi kata yang bermakna simbolik/majas/kias dalam karya sastra - memaknai isi tersurat dalam karya sastra dapat: - menentukan istilah/kata/ung kapan/peribahas a yang tepat sesuai konteks : - mengidentifikasi penggunaan ejaan (judul, sapaan/gelar, nama geografi, nama diri, kata tugas) - mengidentifikasi penggunaan tanda baca Aplikasi : : : :
4 Menginterpretasi Menangkap Menggunakan Penalaran Membandingkan Menunjukkan bukti Menganalisis Menanggapi/ Mengomentari Merefleksi Mengevaluasi Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas - menemukan unsur paragraf - menemukan inti kalimat - menentukan makna rujukan - menyimpulkan isi tersirat dalam teks : - membandingkan isi, pola penyajian, dan atau bahasa teks - menyimpulkan perbedaan/persamaan isi teks - membandingkan penggunaan Bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi, prosedur, editorial, ulasan/resensi) - menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (konflik, sebab konflik, akibat konflik, nilai-nilai) - menyimpulkan hubungan antarbagian cerpen/novel : - membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur) - menganalisis hubungan antarbagian karya sastra - membuktikan simpulan dengan data pada karya sastra (bukti watak, dapat: - melengkapi berbagai jenis teks (eksposisi, deskripsi, narasi, argumentasi) - menyusun karya ilmiah - menyusun surat - melengkapi teks sastra - melengkapi teks ulasan dapat: - mengurutkan unsur teks - memvariasikan kata yang bermakna sama - memvariasikan kalimat yang bertujuan sama - menyusun paragraf dari beberapa data - menggabungkan Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf - menggunakan istilah dalam kalimat - menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata) : - memperbaiki penggunaan kalimat - memperbaiki penggunaan paragraf - menentukan alasan dari segi pilihan kata/kalimat dalam paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca - menggunakan ejaan - menggunakan tanda baca : - memperbaiki penggunaan ejaan - memperbaiki penggunaan tanda baca - menentukan alasan dari segi ejaan dan tanda baca
5 Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas - menunjukkan bukti suatu simpulan - mengomentasi isi teks seting, nilai) - mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini - menilai keunggulan/kelemah an karya sastra - meringkas isi karya sastra beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca
6 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Jenjang : PAKET C Kurikulum : 2006 Program Studi : IPA/IPS Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Aplikasi Mengklasifikasikan Membandingkan Menerapkan Membaca (Reading) mengidentifikasi hal-hal berikut sesuai isi teks: - gambaran umum - pikiran utama paragraf - informasi tertentu - informasi rinci tersurat - rujukan kata - makna kata/frasa - tujuan komunikatif mengklasifikasikan, membandingkan, atau menerapkan hal-hal berikut sesuai isi teks: - gambaran umum - pikiran utama paragraf - informasi tertentu - informasi rinci tersurat Menulis (Writing) mengidentifikasi hal-hal berikut sesuai isi teks: - kosa kata/frasa - struktur - kata acak - kalimat acak mengklasifikasikan, membandingkan, atau menerapkan hal-hal berikut sesuai isi teks: - kosa kata/frasa - struktur - kata acak - kalimat acak
7 Penalaran Menganalisis Menyimpulkan Merinci perbedaan/persamaan Membaca (Reading) Menulis (Writing) - rujukan kata - makna kata/frasa - tujuan komunikatif menganalisis, merinci menganalisis,, merinci perbedaan/persamaan dan menyimpulkan hal-hal perbedaan/persamaan dan menyimpulkan hal-hal berikut sesuai isi teks: berikut sesuai isi teks: - gambaran umum kosakata/frasa - pikiran utama paragraf - struktur - informasi tertentu - kata acak - informasi tersirat - kalimat acak - rujukan kata - makna kata/frasa - tujuan komunikatif Keterangan: Jenis-jenis teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi adalah sebagai berikut: 1. Interaksi transaksional/interpersonal : berkenalan, bertemu, berpisah, menyetujui ajakan/tawaran, undangan, menerima/membatalkan janji, perasaan bahagia, menunjukkan perhatian, simpati, memberi instruksi, berterima kasih, memuji, mengucapkan selamat, menasehati, meminta pendapat, menyatakan puas, tidak puas, mempertanyakan, meluluhkan permintaan, menyatakan perasaan, relief, pain, pleasure, menyatakan sikap terhadap sesuatu, menyatakan perasaan malu/marah/kesal/sedih, mengusulkan, memohon, mengeluh, kemungkinan, melakukan sesuatu, mengakui, berjanji, menuduh, mengeluh, mengkritik, ungkapan harapan, menyesali, mengungkapkan rencana, tujuan, maksud, memprediksi, berspekulasi, memberikan penilaian. 2. Fungsional pendek (a.l. pengumuman, iklan, undangan, banner, poster, pamphlet) 3. Esai : recount, narrative, procedure, descriptive, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion, review,
8 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : MATEMATIKA Jenjang : PAKET C Kurikulum : 2006 Program Studi : IPS Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menginterpretasi Mengklasifikasi data Menyebutkan Menentukan Menyederhanakan Aljabar dan Logika Kalkulus Statistika dan Peluang Trigonometri dan Geometri menguasai menguasai menguasai menguasai - perbandingan trigonometri - logika matematika - limit fungsi aljabar - deskripsi data dalam dalam segitiga siku-siku - aturan bentuk - turunan fungsi bentuk tabel, - fungsi trigonometri pangkat, akar, dan aljabar diagram, grafik, dan - kedudukan titik, garis dan logaritma - integral tak tentu ogive bidang dalam ruang - grafik fungsi dan tentu fungsi - ukuran pemusatan dimensi tiga kuadrat aljabar (mean, median, dan - persamaan dan modus) pertidaksamaan - ukuran letak (kuartil, kuadrat desil, dan persentil) - sistem persamaan - ukuran penyebaran dan (jangkauan, pertidaksamaan simpangan rata-rata, linear dua variabel varians, dan standar - komposisi fungsi deviasi)
9 Aplikasi Menentukan Menerapkan Menghubungkan Menggunakan Menyelesaikan masalah Menghitung Menginterpretasi Aljabar dan Logika Kalkulus Statistika dan Peluang Trigonometri dan Geometri dan invers fungsi - aturan perkalian, - program linear permutasi dan - fungsi linear kombinasi - operasi matriks, invers, dan determinan matriks ordo ruang sampel - suku ke-n, jumlah n suku deret aritmetika dan deret geometri pemahaman - logika matematika - aturan bentuk pangkat, akar, dan logaritma - komposisi fungsi dan invers fungsi - matriks - persamaan dan pertidaksamaan kuadrat - sistem persamaan linear dua variabel - program linear - deret aritmetika dan geometri pemahaman - turunan fungsi aljabar - integral fungsi aljabar - luas daerah di bawah kurva pemahaman - deskripsi data dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik - ukuran pemusatan (mean, median, dan modus) - ukuran letak (kuartil, desil, dan persentil) - ukuran penyebaran (jangkauan, simpangan rata-rata, varians, dan standar deviasi) - aturan perkalian, permutasi dan pengetahuan dan pemahaman - perbandingan trigonometri - fungsi trigonometri - jarak titik ke garis dan jarak titik ke bidang - besar sudut antara garis dan bidang
10 Penalaran Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Merumuskan Menyimpulkan Memprediksi Level Kognitif Aljabar dan Logika Kalkulus Statistika dan Peluang Trigonometri dan Geometri - fungsi linear kombinasi - peluang kejadian yang berkaitan dengan: - logika matematika - fungsi linear - program linear dan penafsirannya - barisan dan deret yang berkaitan dengan nilai ekstrem yang berkaitan dengan: - ukuran pemusatan (mean, median, dan modus) - aturan perkalian, permutasi dan kombinasi - peluang kejadian
11 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : GEOGRAFI Jenjang : PAKET C Kurikulum : 2006 Program Studi : IPS Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Menyebutkan Mengidentifikasi Menjelaskan Memahami Hakekat geografi menguasai: - konsep geografi - pendekatan geografi - prinsip geografi - aspek geografi Pembentukan Jagadraya, Tatasurya dan Bumi menguasai pembentukan: - Jagadraya - Tatasurya - Bumi sebagai planet Fenomena geosfer menguasai: - atmosfer - hidrosfer - litosfer - biosfer Kependudukan dan Lingkungan Hidup menguasai: - kependudukan - sumberdaya alam - lingkungan hidup - pembangunan berkelanjutan Informasi Geografi menguasai: - peta - penginderaan jauh - sistem informasi geografis Kewilayahan menguasai: - pola keruangan - interaksi desakota - wilayah dan perwilayahan - pusat pertumbuhan - negara maju dan negara berkembang
12 Aplikasi Mengklasifikasi Menentukan Menggunakan Menyelesaikan Menerapkan Menghitung Penalaran Membandingkan Memprediksi Membuktikan Mengkombinasi Menganalisis Hakekat geografi : - konsep geografi - pendekatan geografi - prinsip geografi - aspek geografi : - konsep geografi - pendekatan geografi - prinsip geografi - aspek geografi Pembentukan Jagadraya, Tatasurya dan Bumi menentukan karakteristik: - Jagadraya - Tatasurya - Bumi sebagai planet : - Jagadraya - Tatasurya - Bumi sebagai planet Fenomena geosfer : - atmosfer - hidrosfer - litosfer - biosfer : - atmosfer - hidrosfer - litosfer - biosfer Kependudukan dan Lingkungan Hidup mengaplikasi pengetahuan untuk mengatasi permasalahan: - kependudukan - sumberdaya alam - lingkungan hidup - pembangunan berkelanjutan memprediksi permasalahan dan upaya mengatasinya di bidang: - kependudukan - sumberdaya alam - lingkungan hidup - pembangunan berkelanjutan Informasi Geografi pengetahuan untuk mencari informasi dengan menggunakan: - peta - penginderaan jauh - sistem informasi geografis menganalisis informasi geografi dari: - Peta - penginderaan jauh - sistem informasi geografis Kewilayahan menentukan karakteristik: - pola keruangan - interaksi desakota - wilayah dan perwilayahan - pusat pertumbuhan - negara maju dan negara berkembang membedakan kewilayahan: - pola keruangan - interaksi desakota - wilayah dan perwilayahan - pusat pertumbuhan - negara maju dan negara berkembang
13 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : SOSIOLOGI Jenjang : Paket C Kurikulum : 2006 Program Studi : IPS Level Kognitif Pemahaman dan Pengetahuan Menjelaskan Menentukan Menyebutkan Membedakan Menunjukkan Keteraturan dan Dinamika Kehidupan Sosial menguasai - konsep dasar sosiologi - nilai dan norma sosial - interaksi dan dinamika sosial - sosialisasi dan pembentukan kepribadian - perilaku menyimpang Struktur, Mobilitas, dan Kelompok Sosial Multikultural menguasai - struktur sosial - stratifikasi dan diferensiasi sosial - konflik sosial - mobilitas sosial - kelompok sosial - multikultural Perubahan Sosial dan Lembaga Sosial menguasai - perubahan sosial - lembaga sosial Peralihan Sosial menguasai - penelitian sosial - jenis-jenis penelitian sosial - prosedur dan metode penelitian - pendekatan penelitian - data penelitian - teknik pengumpulan data
14 Aplikasi Menghubungkan Menerapkan Memberi contoh Mengidentifikasi Mengkategorikan Penalaran Menyimpulkan Merumuskan Menganalisis Mengevaluasi Memprediksi Memecahkan masalah Menginterpretasi Keteraturan dan Dinamika Kehidupan Sosial pemahaman - nilai dan norma dalam mengembangkan kepribadian - perilaku menyimpang dan sikap anti sosial - sosialisasi dalam pembentukan kepribadian dalam mengkaji - fungsi sosiologi dalam mengkaji hubungan masyarakat - proses interaksi sosial dalam pengembangan pola keteraturan sosial Struktur, Mobilitas, dan Kelompok Sosial Multikultural pemahaman - bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan - konflik sosial dan bentuk akomodasinya - mobilitas sosial dan dinamika sosial - kelompok sosial dalam masyarakat multikultural dalam mengkaji - hubungan antara struktur sosial dengan mobilitas sosial - berbagai permasalahan yang terjadi dalam masyarakat multikultural dan solusinya Perubahan Sosial dan Lembaga Sosial pemahaman - perubahan sosial dalam masyarakat dalam kehidupan masyarakat - peran dan fungsi lembaga sosial dalam masyarakat dalam mengkaji - dampak perubahan sosial dalam kehidupan masyarakat - masyarakat multikultural dalam keberagaman Peralihan Sosial pemahaman - penentuan topik penelitian - perumusan masalah penelitian - rancangan penelitian (jenis data, sampai instrumen, dan teknik analisis data penelitian) dalam mengkaji - kesesuaian jenis penelitian dengan data penelitian - pengolahan data penelitian dan interprestasi hasil penelitian - kebermanfaatan penelitian sosial
15 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : EKONOMI Jenjang : Paket C Kurikulum : - Program Studi : IPS Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mendeskripsikan Menjelaskan Menentukan Mengidentifikasi Membandingkan Membedakan Memberi contoh Konsep Ekonomi mampu memahami dan menguasai - kebutuhan manusia - kelangkaan sumber daya - masalah pokok ekonomi - sistem ekonomi dan biaya peluang - kegiatan Konsep Pembangunan mampu memahami dan menguasai - ekonomi mikro dan makro - masalah yang dihadapi pemerintah dalam ekonomi - pendapatan nasional - pendapatan perkapitan Managemen Perekonomian Nasional dan menguasai - perdagangan internasional - valuta asing - neraca pembayaran dan devisa - manajemen - badan usaha - koperasi - kewirausahaan Akuntansi Perusahaan Jasa mampu memahami dan menguasai - akuntansi sebagai sistem informasi - persamaan akuntansi - mekanisme debit dan kredit - jurnal umum - buku besar - siklus akuntansi Akuntansi Perusahaan Dagang mampu memahami dan menguasai - jurnal khusus - buku besar utama - buku besar pembantu - harga pokok penjualan - siklus akuntansi perusahaan dagang - laporan keuangan
16 Aplikasi Menerapkan Menginterpretasikan Memprediksi Menghitung Konsep Ekonomi ekonomi - konsumen dan produsen serta pelaku ekonomi - permintaan, penawaran dan harga keseimbangan - pasar output dan pasar input mampu pemahaman - kegiatan ekonomi konsumen dan Konsep Pembangunan - indeks harga dan inflasi - konsumsi, tabungan, dan investasi - uang dan perbankan - kebijakan moneter - ketenagakerjaan, dan pengangguran - pembangunan ekonomi, dan pertumbuhan ekonomi - APBN dan APBD - pasar modal mampu pemahaman - masalah ekonomi makro dan mikro Managemen Perekonomian Nasional dan pemahaman - perubahan kurs rupiah terhadap berbagai macam valuta asing - neraca pembayaran Akuntansi Perusahaan Jasa perusahaan jasa - laporan keuangan perusahaan jasa mampu pemahaman - menginterpretasi jurnal penyesuaian Akuntansi Perusahaan Dagang perusahaan dagang - jurnal penutup - posting jurnal penutup ke buku besar - neraca saldo setelah penutupan mampu pemahaman - harga pokok penjualan - jurnal penyesuaian dan
17 Penalaran Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Menyelesaikan masalah Menyimpulkan Menjelasakan hubungan konseptual dan informasi faktual Konsep Ekonomi produsen dalam aliran pendapatan (circular flow) - permintaan, penawaran dan harga keseimbangan (secara matematis dan grafis) - sistem ekonomi - pasar output dan pasar input mampu dalam menyelesaikan masalah - jenis-jenis elastisitas permintaan (harga, silang dan pendapatan) dan penawaran Konsep Pembangunan - pendapatan nasional dan pendapatan perkapita serta perhitungan - perhitungan indeks harga, inflasi dan pertumbuhan ekonomi - konsumsi, tabungan dan investasi serta perhitungan mampu dalam menyelesaikan masalah - pendapatan perkapita - pendapatan nasional Managemen Perekonomian Nasional dan dan devisa - koperasi dalam menyelesaikan masalah - koperasi dan permasalahannya dengan perhitungannya - kurs rupiah terhadap berbagai perubahan macam valuta asing Akuntansi Perusahaan Jasa - laporan keuangan perusahaan jasa mampu dalam menyelesaikan masalah - laporan keuangan perusahaan jasa Akuntansi Perusahaan Dagang kertas kerja - laporan keuangan perusahaan dagang - jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan mampu dalam menyelesaikan masalah - laporan keuangan perusahaan dagang - neraca saldo setelah penutupan
UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat resensi. 4.35 24.33 2 Menentukan kalimat esai. 8.70 13.78 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 14.29 13.78 2 Menentukan kalimat resensi. 20.00 24.33 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 33.33 32.85 2 Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan masalah). 50.00 57.61 3 Menentukan
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 10.00 13.78 2 Menentukan kalimat resensi. 20.00 24.33 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 22.86 31.56 2 Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial. 32.86
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 23.81 21.34 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 39.68
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 40.48 32.85 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 53.97
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 40.00 40.11 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsik novel/cerpen/drama.
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 48.15 40.11 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 3.33 11.57 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 24.44
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 3.95 11.57 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 23.25
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 07 - KABUPATEN PIDIE ( 1542 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 0.00 20.43 2 Menentukan kalimat kritik. 41.38 39.24 3 Menentukan
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 07 - KABUPATEN PIDIE ( 1542 Siswa ) : 013 - SMA S SUKMA ( 40 Siswa ) 1 Menyunting kalimat dalam surat resmi. 37.50 87.42
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) : 005 - SMA SWASTA JAYA LANGSA ( 44 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 38.64 40.11 2 Menentukan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJUURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJUURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Pengetahuan/Pemaham
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMK/MAK Memaknai Menentukan Menangkap informasi eksplisit Menginterpretasikan Menangkap
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 1. Bahasa Indonesia Memaknai Menentukan Menangkap informasi eksplisit Menginterpretasikan Menangkap
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Pemahaman Mengidentifikasi
Lebih terperinciPERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG
PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
Lebih terperinciLAMPIRAN 5 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET C IPA) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018
LAMPIRAN 5 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET C IPA) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Jenjang :
Lebih terperinciSALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMA/MA 1. BAHASA INDONESIA
Lebih terperinciKISI KISI UJIAN NASIONAL SMK/ MAK 2017
LEMBAGA PENDIDIKAN BELARINA PRIVAT Badan Hukum : AHU 0073685.AH.01.07.TAHUN 2016 KISI KISI UJIAN NASIONAL SMK/ MAK 2017 Sesuai Surat Edaran Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0075/SDAR/BSNP/XII/2016
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : PPKn Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : MIPA/IPS/IBB Level
Lebih terperinciC. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN)
C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2011 1. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN) 1. Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel,
Lebih terperinciLingkup Materi Hak dan Kewajiban Warga Negara
LAMPIRAN KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET B) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PAKET B TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : PKN Jenjang : Paket B Kurikulum : 2006 Pengetahuan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016
KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016 Jenjang Pendidikan : SMALB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca satra Menulis terbatas dan Pengetahuan Memaknai Menangkap Menggunakan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah ALOKASI WAKTU : 120 menit MATA PELAJARAN : Matematika JUMLAH SOAL : 40 KELAS / PROGRAM : XII / IPA
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Hak dan Kewajiban Warga Negara
KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 A. PAKET B 1. Pendidikan Kewarganegaraan Paket B Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menafsirkan data Mengklarifikasi
Lebih terperincimenentukan hal menarik dalam novel menyimpulkan isi tersirat dalam novel mengomentari isi karya sastra
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN RUNGU, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, dan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMP/MTs pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai Menggunakan konsep/prinsip Mengevaluasi
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Lingkup Materi. Siswa dapat
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai Aplikasi
Lebih terperinci09. Mata Pelajaran Matematika
09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan mengembangkan daya
Lebih terperinci35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)
D. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMALB 35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) 1. Membaca dan memahami berbagai teks bacaan sastra dan non sastra. Memahami ragam
Lebih terperinci09. Mata Pelajaran Matematika
09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan mengembangkan daya
Lebih terperinci38. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah ( MA)
38. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah ( MA) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta
Lebih terperinci38. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah ( MA)
38. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah ( MA) A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL USBN. Pelaku Kegiatan Ekonomi (Konsumen dan Produsen)
Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Ekonomi Kurikulum : 2013 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : : 35 Essay : 5 KISI-KISI PENULISAN USBN 1. Memahami dan menguasai biaya peluang Biaya Peluang Disajikan
Lebih terperinciPERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG
PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
Lebih terperinci15. Mata Pelajaran Ekonomi Untuk Paket C Program IPS
15. Mata Pelajaran Ekonomi Untuk Paket C Program IPS A. Latar Belakang Dalam rangka mewujudkan pendidikan yang bermutu sesuai dengan tuntutan perubahan pada aspek kehidupan manusia termasuk aspek ekonomi,
Lebih terperinci44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)
44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran
Lebih terperinciKISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016
KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016 ADA BEBERAPA HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN: 1. LEVEL KOGNITIF 2. MATERI / BAB 3. TOPIK 4. HUBUNGAN KOGNITIF, MATERI & TOPIK 5. JENIS-JENIS / VARIASI SOAL 6. TINGKAT
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2016/2017 A. PAKET B 1. Pendidikan Kewarganegaraan Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menafsirkan data Mengklarifikasi data
Lebih terperinciSiswa dapat menentukan hal menarik dalam novel. Siswa dapat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi kata, kalimat, paragraf
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN RUNGU, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, dan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2016/2017 A. PAKET B 1. Pendidikan Kewarganegaraan Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menafsirkan data Mengklarifikasi data
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menunjukkan bukti
Lebih terperinci22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)
22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA) NO. 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk serta menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan
Lebih terperinciC. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMK 23. BAHASA INDONESIA SMK
C. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMK 23. BAHASA INDONESIA SMK 1. Memahami isi berbagai bentuk wacana nonsastra seperti berbagai teks bacaan dari media cetak, laporan, petunjuk kerja, aturan, otobiografi,
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B DAN PAKET C TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B DAN PAKET C TAHUN PELAJARAN 2015/2016 A. PAKET B 1. Pendidikan Kewarganegaraan Paket B Level Kognitif Menafsirkan data Mengklarifikasi data Menyebutkan Membandingkan
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)
24. Bahasa Indonesia SMK 1. Siswa mampu memahami isi berbagai bentuk wacana nonsastra dan menanggapi secara kritis isi berbagai ragam wacana, seperti tabel, grafik, laporan pengamatan/percobaan, artikel
Lebih terperinciPengumumanun.com. Unsma.com
14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS) 1. Membaca Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMP/MTs Level Kognitif Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Pengetahuan dan pemahaman
Lebih terperinciANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( )
ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( http://www.facebook.com/pak.anang ) Email: anangmath@gmail.com STANDAR 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya,
Lebih terperinciKISI KISI UJIAN NASIONAL PAKET-B/ PAKET-C 2017
LEMBAGA PENDIDIKAN BELARINA PRIVAT Badan Hukum : AHU 0073685.AH.01.07.TAHUN 2016 KISI KISI UJIAN NASIONAL PAKET-B/ PAKET-C 2017 Sesuai Surat Edaran Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0075/SDAR/BSNP/XII/2016
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 120 menit Kelas : XII IPA Penyusun Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi No Soal Menggunakan
Lebih terperinciFormat 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Tahun Pelajaran 2012/2013 Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang
Format 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) 01 Mata elajaran Matematika IPA Tahun Pelajaran 01/013 Pengembang Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang KISI-KISI SKL 01 INDIKATOR KISI-KISI SKL SK KD 1.
Lebih terperinciKISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016
KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016 ADA BEBERAPA HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN: 1. LEVEL KOGNITIF 2. MATERI / BAB 3. TOPIK 4. HUBUNGAN KOGNITIF, MATERI & TOPIK 5. JENIS-JENIS / VARIASI SOAL 6. TINGKAT
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMK TAHUN PELAJARAN 2016/2017
BENTUK SOAL: PILIHAN GANDA LEVEL KOGNIT IF Apilaksi KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL POKOK SOAL MEMBACA NONSASTRA Memaknai istilah/kata
Lebih terperinciPEMETAAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA WAJIB SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
PEMETAAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA WAJIB SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH : X 1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma 1.2 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang melibatkan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018
LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jenjang : SMP/MTs Kurikulum
Lebih terperinciSILABUS. tentu. Menentukan integral tentu dengan menggunakan sifat-sifat integral. Menyelesaikan masalah
SILABUS Nama Sekolah : SMA PGRI 1 AMLAPURA Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program : XII / IPA Semester : 1 STANDAR KOMPETENSI: 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah. KOMPETENSI DASAR
Lebih terperinciNO KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan berbagai bentuk teks.
E. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMK 41. BAHASA INDONESIA SMK NO KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan berbagai bentuk teks. 2. Menulis berbagai teks dalam
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN NASIONAL ASOSIASI GURU EKONOMI INDONESIA
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN NASIONAL Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : EKONOMI Kurikulum : Irisan/KTSP Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah soal : 40 soal Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2010
Lebih terperinciHasil Ujian Nasional 2016
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Hasil Ujian Nasional 2016 Pers Conference #2 JAKARTA, 11 MEI 2016 Peserta UN SMA/SMK/MA/ Sederajat Tahun 2016 02 UN Kertas dan Pensil UN Berbasis
Lebih terperinci68. Mata Pelajaran Ekonomi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)
68. Mata Pelajaran Ekonomi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Dalam rangka mewujudkan pendidikan yang bermutu sesuai dengan tuntutan masyarakat di era global serta
Lebih terperinciF/751/WKS1/ SMK NEGERI 2 WONOGIRI KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UJIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SMK NEGERI 2 WONOGIRI KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UJIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 F/751/WKS1/6 01 07-07-2010 Mata Pelajaran/ Kompetensi : Matematika Tingkat : 3 Program Studi Keahlian : Semua
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
0 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : XII KELOMPOK : TEKNOLOGI, PERTANIAN DAN KESEHATAN BENTUK & JMl : PILIHAN GANDA = 35 DAN URAIAN = 5 WAKTU :
Lebih terperinci35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNALARAS)
D. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMALB 35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNALARAS) 1. Memahami berbagai jenis wacana nonsastra yang berupa tabel, grafik, laporan pengamatan,
Lebih terperinciSEBARAN SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INGGRIS TAHUN
SEBARAN SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INGGRIS TAHUN 2015-2016 KURIKULUM : STANDAR ISI (KUR 2006) BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA PROGRAM : IPA/IPS/BAHASA ALOKASI WAKTU : 120 MENIT MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
Lebih terperinciANALISIS PERBANDINGAN KD-KD KURIKULUM 2006 DENGAN KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN EKONOMI
AALISIS PERBADIGA KD-KD KURIKULUM 2006 DEGA KURIKULUM MATA PELAJARA EKOOMI O PERMEDIKAS 2006 PERMEDIKBUD PEJELASA KD KETERAGA KD (KI-3) KD (KI-4) KETERAGA 1 4.1 Mendeskripsikan 3.1 Mendeskripsikan konsep
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Pengetahuan dan pemahaman
Lebih terperinciNO KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan berbagai bentuk teks.
E. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMK 41. BAHASA INDONESIA SMK 1. Membaca berbagai informasi tertulis dalam konteks bermasyarakat dan berbagai bentuk teks. 2. Menulis berbagai teks dalam konteks bermasyarakat;
Lebih terperinciNomor : 0080/SDAR/BSNP/VIII/ Agustus 2017 Lampiran : satu berkas Hal : Kisi-Kisi USBN dan UN Tahun Pelajaran 2017/2018
Nomor : 0080/SDAR/BSNP/VIII/2017 1 Agustus 2017 Lampiran : satu berkas Hal : Kisi-Kisi USBN dan UN Tahun Pelajaran 2017/2018 Yang terhormat: 1. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi 2. Kepala Kantor Wilayah
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 76 TAHUN 2009 TENTANG UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET C KEJURUAN TAHUN 2009
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 76 TAHUN 2009 TENTANG UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET C KEJURUAN TAHUN 2009 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015 Jenis Sekolah : SMA Bentuk : P.G Kurikulum : Irisan kurikulum 1994, 2004 dan S.I Alokasi : 120 menit Program :
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2017
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN 2017 MATA PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB PENYUSUN : Tim MGMP Matematika JENJANG : SMA SMA DKI Jakarta KURIKULUM : Kurikulum 2013 JUMLAH : 35 5 URAIAN NOMOR INDIKATOR LEEL 1,
Lebih terperinciBerdasarkan (tabel 44: Lampiran B) diperoleh beberapa kemampuan yang diuji
7) Mata Pelajaran Ekonomi Berdasarkan (tabel 43: Lampiran B) diperoleh beberapa kemampuan yang diuji yang dianggap bermasalah bagi seluruh siswa jurusan IPS di kabupaten Bintan untuk ujian paket A berdasarkan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KISI-KISI PENULISAN KISI-KISI PENULISAN UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 06/07 KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS Menginterpretasi makna teks laporan hasil observasi baik secara lisan maupun tulisan Makna kata,
Lebih terperinciKISI-KISI LOGIC WAR. SK KD Indikator. Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor
KISI-KISI LOGIC WAR SK KD Indikator Menentukan nilai kebenaran dari suatu berkuantor membedakan mana pernyataan dan yang bukan pernyataan Menggunakan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan berkuantor
Lebih terperinci42. BAHASA INGGRIS SMK
42. BAHASA INGGRIS SMK 1. Listening (Mendengarkan) Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal, transaksional, monolog sederhana dan teks fungsional pendek berkaitan dengan kehidupan sehari-hari, pekerjaan
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,
Lebih terperinci48. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar Belakang
48. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran
Lebih terperinciPUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 79,82 79,28 78,79 78,76 Keterangan:
Lebih terperinciPUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 79,95 79,52 78,69 78,65 Keterangan:
Lebih terperinciPUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 77,22 73,28 78,82 80,41 SMA
Lebih terperinciPUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 81,27 81,04 79,69 77,91 SMA
Lebih terperinciPUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 72,22 74,80 81,79 64,37 SMA
Lebih terperinciPUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 80,05 80,34 74,52 76,91 SMA
Lebih terperinciKISI KISI LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR 2014
LKS SMK 214 Bidang : Matematika Teknologi KISI KISI LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT PROVINSI JAWA TIMUR 214 1 Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep aljabar memaham, mengaplikasikan, menganalisai
Lebih terperinciSALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA
Lebih terperinciKompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)
Kisi- Kisi Uji Kompetensi Guru ( UKG) Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jenjang : SMA KOMPETENSI PROFESIONAL 1. Memahami makna dalam teks tertulis Memahami makna dalam teks fungsional pendek tertulis Diberi
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011
SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA
Lebih terperinciKOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
KOMPETENSI INTI DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian Program Keahlian : Seluruh Bidang Keahlian : Seluruh program keahlian Kompetensi Keahlian : Seluruh kompetensi keahlian
Lebih terperinciKARTU SOAL UJIAN NASIONAL MADRASAH ALIYAH NEGERI PANGKALPINANG
Jumlah 50 Bentuk Pilihan Ganda Standar Kompetensi : Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor Kompetensi Dasar : Menggunakan
Lebih terperinciPERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG
PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016
KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016 Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menunjukkan bukti Menyimpulkan Menemukan
Lebih terperinciPUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 70.36 70.38 64.77 60.23 SMA
Lebih terperinci1. BAHASA INDONESIA (irisan)
LAMPIRAN 1 KISI-KISI USBN SD 1. BAHASA INDONESIA (irisan) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH DASAR/MI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jenjang : SD/MI Kurikulum
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMK TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 10591 Siswa ) 1 Menentukan unsur ekstrinsik novel. 25.51 30.06 2 Menentukan isi surat berita keluarga. 37.76 37.83 3 Menentukan kalimat
Lebih terperinciTEKS UTAMA MATEMATIKA
SILABUS TEKS UTAMA MATEMATIKA SMA/MA KELAS XI PROGRAM IPS SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN UNTUK SMA DAN MA Nama Sekolah : Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program : XI (sebelas) / IPS Semester
Lebih terperinci