KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Transkripsi

1 Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menunjukkan bukti Menyimpulkan Menemukan ide Menginterpretasikan Menggunakan Menyusun Penalaran Mengevaluasi Membandingkan Menanggapi Merefleksi Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf - menentukan makna - menentukan hal menarik - melengkapi - menunjukkan kata/kalimat pada dalam novel dengan kata atau kesalahan penggunaan - menentukan informasi kalimat kata, kalimat, kepaduan tersurat paragraf - menentukan bagian - menentukan ide pokok - menyimpulkan isi - merangkum isi - membandingkan topik - menyimpulkan isi tersirat dalam novel - mengomentari isi karya sastra - menyusun urutan kalimat berbagai jenis - melengkapi kata, kalimat, paragraf - mengubah ke dalam bentuk lain - menulis singkat sesuai dengan kon - menggunakan istilah dalam kalimat - menggunakan kata bentukan - memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca - menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan atau tanda baca - menggunakan ejaan - menggunakan tanda baca - memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca KISI-KISI UN SMPLB 2015/2016 1

2 Jenjang Pendidikan : SMPLB-B Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menunjukkan bukti Menyimpulkan Menemukan ide Menginterpretasikan Menggunakan Menyusun Penalaran Mengevaluasi Membandingkan Menanggapi Merefleksi : - menentukan makna kata/kalimat pada - menentukan informasi tersurat - menentukan bagian - menentukan isi grafik, tabel atau bagan : - menentukan ide pokok - menyimpulkan isi - merangkum isi : - menilai keunggulan/ kelemahan isi : - menentukan hal yang menarik dalam kutipan karya ilmiah : - menginterpretasikan makna data dalam karya sastra : - menanggapi isi karya sastra : - melengkapi dengan kata atau kalimat : - menyusun urutan kalimat berbagai jenis - : - mengubah ke dalam bentuk lain - menulis singkat sesuai dengan kon Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf : - menunjukkan kesalahan penggunaan kata, kalimat, kepaduan paragraf : - menggunakan istilah dalam kalimat - menggunakan kata bentukan : - memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca : - menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan atau tanda baca : - menggunakan ejaan - menggunakan tanda baca : - memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca KISI-KISI UN SMPLB 2015/2016 2

3 Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Level Kognitif Teks fungsional Teks Esai Unsur Kebahasaan Pemahaman Mengidentifikasi Siswa dapat mengidentifikasikan topik/tujuan dari fungsional: - Notice, daftar barang, announcement, greeting card, imitation, letter, short message Siswa dapat menentukan informasi dari fungsional. Siswa dapat mengidentifikasi topik dari esai: descriptive, recount, procedure. Siswa dapat menentukan informasi dari esai. Siswa dapat mengidentifikasi padanan kalimat/ dengan kosa kata yang sesuai. Penalaran Menyimpulkan Siswa dapat menyimpulkan berbagai informasi dan topik/tujuan dari fungsional. Siswa dapat menyimpulkan berbagai informasi dan tujuan dari esai. KISI-KISI UN SMPLB 2015/2016 3

4 Jenjang Pendidikan : SMPLB-B Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Level Kognitif Teks fungsional Teks Esai Unsur Kebahasaan Pemahaman Mengidentifikasi Siswa dapat mengidentifikasikan topik/tujuan dari fungsional: - caution, warning, shoppinglist, daftar barang, kartu ucapan, announcement, pesan pendek, undangan Siswa dapat mengidentifikasi topik dari esai: descriptive, procedure, recount. Siswa dapat mengidentifikasi padanan kalimat/ dengan kosa kata yang sesuai. Penalaran Menyimpulkan Siswa dapat menentukan informasi dari fungsional. Siswa dapat menyimpulkan berbagai informasi dan topik/tujuan dari fungsional. Siswa dapat menentukan informasi dari esai. Siswa dapat menyimpulkan berbagai informasi dan topik/tujuan dari esai. KISI-KISI UN SMPLB 2015/2016 4

5 Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Matematika Level Kognitif Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang Pengetahuan dan Pemahaman Mendeskripsikan Membuat tabulasi Menghitung Menginterpretasi Memprediksi Siswa dapat mengenal dan memahami pengetahuan - operasi bilangan bulat dan sifat-sifatnya - operasi bilangan pecahan dan Siswa dapat mengenal dan memahami pengetahuan - bentuk aljabar - persamaan dan pertidaksamaan linier satu Siswa dapat memahami pengetahuan - hubungan garis dan sudut serta ukurannya (keliling dan luas) - konsep segiempat dan segitiga serta ukurannya Siswa dapat mengenal dan memahami pengetahuan - menyajikan dan mendeskripsikan data dalam bentuk diagram batang, sifat-sifatnya - teorema pythagoras garis atau lingkaran - operasi bilangan berpangkat - sistem persamaan linier dua - unsur/bagian lingkaran serta - rata-rata, median, modus dan sifat-sifatnya - operasi bilangan bentuk akar dan sifat-sifatnya - pola barisan bilangan - barisan dan deret - aritmetika sosial - perbandingan - himpunan dan diagram venn - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus ukurannya - unsur bangun ruang sisi datar maupun lengkung - luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar maupun lengkung - kesebangunan dan kongruen - titik sampel, ruang sampel dan peluang Mengklasifikasi Mengeskperimen data Mengonstruk Menyelesaikan masalah pengetahuan - operasi bilangan bulat dan sifat-sifatnya - operasi bilangan pecahan dan sifat-sifatnya - operasi bilangan berpangkat dan sifat-sifatnya - operasi bilangan bentuk akar dan sifat-sifatnya - pola barisan bilangan - perbandingan - aritmetika sosial pengetahuan - persamaan dan pertidaksamaan linier satu - operasi dua himpunan - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linier dua bangun datar pengetahuan - teorema Pythagoras - unsur-unsur/bagian lingkaran - unsur-unsur bangun ruang - luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar maupun lengkung pengetahuan - rata-rata, median, modus - penyajian data dalam bentuk diagram batang, garis atau lingkaran - ruang sampel dan peluang sederhana KISI-KISI UN SMPLB 2015/2016 5

6 Level Kognitif Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang Penalaran Menjelaskan Membedakan Menafsirkan Menyimpulkan menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - bilangan bulat - pecahan - barisan dan deret - aritmetika sosial - perbandingan menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - persamaan linier dua - penggunaan konsep himpunan - penggunaan konsep fungsi menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - rata-rata, median, modus - penyajian data dalam bentuk diagram batang, garis atau lingkaran KISI-KISI UN SMPLB 2015/2016 6

7 Jenjang Pendidikan : SMPLB-B Mata Pelajaran : Matematika Level Kognitif Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang Siswa dapat mengenal dan Siswa dapat mengenal dan Siswa dapat mengenal dan memahami pengetahuan memahami pengetahuan memahami pengetahuan - operasi bilangan bulat dan - bentuk aljabar - menyajikan dan sifat-sifatnya - persamaan dan mendeskripsikan data dalam - operasi bilangan pecahan dan pertidaksamaan linier satu bentuk diagram batang, sifat-sifatnya garis atau lingkaran - bilangan bentuk pangkat dan - sistem persamaan linier dua - rata-rata, median, modus bentuk akar - titik sampel, ruang sampel - pola barisan bilangan - himpunan dan diagram dan peluang sederhana - barisan dan deret venn - aritmetika sosial - relasi atau fungsi - perbandingan - persamaan garis lurus Pengetahuan dan Pemahaman Mendeskripsikan Membuat tabulasi Menghitung Menginterpretasi Memprediksi Mengklasifikasi Mengeskperimen data Mengonstruk Menyelesaikan masalah pengetahuan - operasi bilangan bulat dan sifat-sifatnya - operasi bilangan pecahan dan sifat-sifatnya - pola barisan bilangan - perbandingan - aritmetika sosial pengetahuan - persamaan dan pertidaksamaan linier satu - operasi dua himpunan - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linier dua Siswa dapat mengenal dan memahami pengetahuan - hubungan garis dan sudut serta ukurannya - konsep segiempat dan segitiga serta ukurannya - keliling dan luas segi empat dan segi tiga - teorema pythagoras - unsur/bagian lingkaran serta ukurannya - unsur bangun ruang sisi datar maupun lengkung - luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar maupun lengkung - kesebangunan dan kongruen bangun datar pengetahuan - teorema Pythagoras - unsur-unsur/bagian lingkaran - unsur-unsur bangun ruang - kekongruenan - luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar maupun lengkung pengetahuan - rata-rata, median, modus - penyajian data dalam bentuk diagram batang, garis atau lingkaran KISI-KISI UN SMPLB 2015/2016 7

8 Level Kognitif Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang Penalaran Menjelaskan Membedakan Menafsirkan Menyimpulkan menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - bilangan bulat - pecahan - barisan dan deret - aritmetika sosial - perbandingan menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - persamaan linier dua - penggunaan konsep himpunan - penggunaan konsep fungsi menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - rata-rata, median, modus - penyajian data dalam bentuk diagram batang, garis atau lingkaran KISI-KISI UN SMPLB 2015/2016 8

9 Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika) Level Kognitif Pengukuran, zat dan sifatnya Meknika dan Tata Surya Gelombang, Listrik dan Magnet Pengetahuan dan pemahaman memahami - pengukuran memahami - hukum newton memahami - getaran dan gelombang Mengidentifikasi - besaran dan satuan - usaha dan energi - bunyi Menyebutkan - konsep zat dan wujudnya - suhu dan kalor - optik Menunjukkan - zat serta perubahannya - tata surya - listrik dan magnet Membedakan - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika Mengelompokkan Menjelaskan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan Mengklasifikasi pengetahuan Menginterpretasi - pengukuran - hukum newton - getaran dan gelombang Menghitung - zat serta perubahannya - usaha dan energi - bunyi Mendeskripsikan - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - suhu dan kalor - optik Memprediksi - tata surya - listrik dan magnet Mengurutkan Membandingkan Menerapkan Memodifikasi Penalaran dan logika bernalar bernalar bernalar Menemukan - pengukuran - hukum newton - getaran dan gelombang Menyimpulkan - zat serta perubahannya - usaha dan energi - bunyi Menggabungkan - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - suhu dan kalor - optik Menganalisis - listrik dan magnet Memecahkan masalah Merumuskan KISI-KISI UN SMPLB 2015/2016 9

10 Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (Biologi) Level Kognitif Makhluk hidup dan lingkungannya Struktur dan fungsi makhluk hidup Pengetahuan dan pemahaman memahami dan menguasai konsep: - ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup memahami dan menguasai konsep: - sistem gerak pada manusia Mengidentifikasi - keragaman makhluk hidup - sistem pencernaan manusia Mendeskripsikan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkunga - sistem peredaran darah Mengklasifikasi - pelestarian makhluk hidup - sistem pernafasan Menunjukkan - sistem ekskresi Menjelaskan - sistem reproduksi manusia - sistem koordinasi - organ perkembangbiakan pada hewan dan tumbuhan mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman Memberi contoh Menyimpulkan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan - mekanisme kerja organ Menerapkan - kepadatan populasi manusia - menjaga kesehatan sistem organ Menghubungkan - dasar pengklasifikasian makhluk hidup - kelainan dan penyakit pada sistem organ Memprediksi - bioteknologi sederhana - keterkaitan struktur dan fungsi organ tumbuhan Membandingkan - menjaga kelangsungan hidup organisme Penalaran dan logika menggunakan nalar dalam mengkaji: menggunakan nalar dalam mengkaji: Menganalisis - dampak aktivitas manusia pada lingkungan - keterkaitan antara sistem organ pada manusia Mensintesis - pengaruh kepadatan populasi manusia pada makhluk hidup - keterkaitan antara struktur dan fungsi organ pada tumbuhan Mengevaluasi dan lingkungannya - pola hidup sehat Menilai - peningkatan jenis dan kualitas pangan Mempertimbangkan Memecahkan masalah Memberi argumen KISI-KISI UN SMPLB 2015/

11 Jenjang Pendidikan : SMPLB-B Mata Pelajaran : Ilmu Penegtahuan Alam (Fisika) Level Kognitif Pengukuran, zat dan sifatnya Meknika dan Tata Surya Gelombang, Listrik dan Magnet Pengetahuan dan pemahaman memahami - pengukuran memahami - hukum newton memahami - getaran dan gelombang Mengidentifikasi - besaran dan satuan - usaha dan energi - bunyi Menyebutkan - konsep zat dan wujudnya - suhu dan kalor - optik Menunjukkan - zat serta perubahannya - tata surya - listrik dan magnet Membedakan - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika Mengelompokkan Menjelaskan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan Mengklasifikasi pengetahuan Menginterpretasi - pengukuran - hukum newton - getaran dan gelombang Menghitung - konsep zat dan wujudnya - usaha dan energi - bunyi Mendeskripsikan - zat serta perubahannya - tata surya - optik Memprediksi - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - listrik dan magnet Mengurutkan Membandingkan Menerapkan Memodifikasi Penalaran dan logika bernalar bernalar bernalar Menemukan - pengukuran - hukum newton - getaran dan gelombang Menyimpulkan - konsep zat dan wujudnya - usaha dan energi - bunyi Menggabungkan - zat serta perubahannya - optik Menganalisis - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - listrik dan magnet Memecahkan masalah Merumuskan KISI-KISI UN SMPLB 2015/

12 Jenjang Pendidikan : SMPLB-B Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (Biologi) Level Kognitif Makhluk hidup dan lingkungannya Struktur dan fungsi makhluk hidup Pengetahuan dan pemahaman memahami dan menguasai konsep: - ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup memahami dan menguasai konsep: - sistem gerak pada manusia Mengidentifikasi - keragaman makhluk hidup - sistem pencernaan manusia Mendeskripsikan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkunga - sistem peredaran darah Mengklasifikasi - pelestarian makhluk hidup - sistem pernafasan Menunjukkan - sistem ekskresi Menjelaskan - sistem reproduksi manusia - sistem koordinasi - organ perkembangbiakan pada hewan dan tumbuhan mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman Memberi contoh Menyimpulkan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan - mekanisme kerja organ Menerapkan - kepadatan populasi manusia - menjaga kesehatan sistem organ Menghubungkan - dasar pengklasifikasian makhluk hidup - kelainan dan penyakit pada sistem organ Memprediksi - bioteknologi sederhana - keterkaitan struktur dan fungsi organ tumbuhan Membandingkan - menjaga kelangsungan hidup organisme Penalaran dan logika menggunakan nalar dalam mengkaji: menggunakan nalar dalam mengkaji: Menganalisis - dampak aktivitas manusia pada lingkungan - keterkaitan antara sistem organ pada manusia Mensintesis - pengaruh kepadatan populasi manusia pada makhluk hidup - keterkaitan antara struktur dan fungsi organ pada tumbuhan Mengevaluasi dan lingkungannya - pola hidup sehat Menilai - peningkatan jenis dan kualitas pangan Mempertimbangkan Memecahkan masalah Memberi argumen KISI-KISI UN SMPLB 2015/