KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B DAN PAKET C TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B DAN PAKET C TAHUN PELAJARAN 2015/2016"

Transkripsi

1 KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B DAN PAKET C TAHUN PELAJARAN 2015/2016 A. PAKET B 1. Pendidikan Kewarganegaraan Paket B Level Kognitif Menafsirkan data Mengklarifikasi data Menyebutkan Membandingkan Menerapkan Menginterpretasikan Memberi contoh Mengklasifikasi Memecahkan masalah Mengaitkan Menerapkan gagasan Mendeteksi Aturan dan Ideologi Siswa mempu memahami dan - norma - konstitusi - bahaya korupsi - Pancasila pengetahuan dan pemahaman - norma - konstitusi - bahaya korupsi - Pancasila menggunakan nalar dalam mengkaji: - norma - konstitusi - bahaya korupsi - Pancasila Hak dan Kewajiban Warga Negara Siswa mempu memahami dan - hak asasi manusia - usaha bela negara pengetahuan dan pemahaman - hak asasi manusia - usaha bela negara menggunakan nalar dalam mengkaji: - hak asasi manusia - usaha bela negara Kedaulatan Rakyat Siswa mempu memahami dan - demokrasi - kemerdekaan mengemukakan pendapat - otonomi daerah pengetahuan dan pemahaman - demokrasi - kemerdekaan mengemukakan pendapat - otonomi daerah menggunakan nalar dalam mengkaji: - demokrasi - kemerdekaan mengemukakan pendapat - otonomi daerah Globalisasi dan Prestasi Diri Siswa mempu memahami dan - globalisasi - prestasi diri pengetahuan dan pemahaman - globalisasi - prestasi diri menggunakan nalar dalam mengkaji: - globalisasi - prestasi diri

2 2. Bahasa Indonesia Paket B Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Memaknai Menunjukkan bukti Menemukan ide Menginterpretasikan Menggunakan Menyusun Mengevaluasi Membandingkan Menanggapi Merefleksi : - menentukan makna kata/kalimat pada teks - menentukan informasi tersurat teks - menentukan bagian teks : - menentukan ide pokok teks - menyimpulkan isi teks - meringkas isi teks : - membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks - menilai keunggulan/ kelemahan karya sastra : - menentukan makna kata dalam karya : - menyimpulkan makna simbol dalam cerpen - menyimpulkan isi tersirat dalam : - membandingkan pola pengembangan cerpen - membandingkan penggunaan bahasa cerpen : - melengkapi teks dengan kata atau kalimat : - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi berbagai teks dengan kata, kalimat : - menulis teks singkat sesuai dengan konteks Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf : - menunjukkan kesalahan penggunaan kata, kalimat, kepaduan paragraf : - menggunakan istilah dalam kalimat - menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata) : - memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca : - menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan atau tanda baca : - menggunakan ejaan - menggunakan tanda baca : - memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca

3 3. Matematika Paket B Level Kognitif Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang Siswa dapat memahami pengetahuan Siswa dapat memahami pengetahuan Siswa dapat memahami pengetahuan Siswa dapat memahami pengetahuan Mendeskripsikan - operasi bilangan bulat dan sifatsifatnya - bentuk aljabar - hubungan garis dan sudut serta - menyajikan dan Membuat tabulasi - persamaan dan ukurannya mendeskripsikan data dalam Menghitung - operasi bilangan pecahan dan pertidaksamaan linier satu - konsep segiempat dan segitiga bentuk diagram batang, Menginterpretasi sifat-sifatnya variabel serta ukurannya garis atau lingkaran Memprediksi - operasi bilangan berpangkat dan - sistem persamaan linier - teorema Pythagoras - rata-rata, median, modus sifat-sifatnya dua variabel - unsur/bagian lingkaran serta - titik sampel, ruang sampel - operasi bilangan bentuk akar dan - himpunan dan diagram ukurannya dan peluang sifat-sifatnya - pola barisan bilangan - barisan dan deret - aritmetika sosial - perbandingan venn - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - unsur bangun ruang sisi datar maupun lengkung - luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar maupun lengkung - kesebangunan dan kongruen bangun datar Mengklasifikasi Mengeskperimen data Mengonstruk Menyelesaikan masalah Siswa dapat pengetahuan - operasi bilangan bulat dan sifatsifatnya - operasi bilangan pecahan dan sifat-sifatnya - operasi bilangan berpangkat dan sifat-sifatnya - operasi bilangan bentuk akar dan sifat-sifatnya - pola barisan bilangan - perbandingan - aritmetika sosial Siswa dapat pengetahuan - persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel - operasi dua himpunan - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linier dua variabel Siswa dapat pengetahuan - teorema Pythagoras - unsur-unsur/bagian lingkaran - unsur-unsur bangun ruang - kesebangunan dan kekongruenan segitiga - luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar maupun lengkung Siswa dapat pengetahuan - rata-rata, median, modus - penyajian data dalam bentuk diagram batang, garis atau lingkaran - ruang sampel dan peluang sederhana

4 Level Kognitif Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang menggunakan nalar menggunakan menggunakan nalar menggunakan yang berkaitan dengan: nalar yang berkaitan yang berkaitan dengan: nalar yang berkaitan dengan: Membedakan - bilangan bulat dengan: - kesebangunan segitiga - rata-rata, median, modus Menafsirkan - pecahan - persamaan linier dua - penyajian data dalam - barisan dan deret variabel bentuk diagram batang, - aritmetika sosial - penggunaan konsep garis atau lingkaran - perbandingan himpunan - penggunaan konsep fungsi

5 4. Ilmu Pengetahuan Alam Paket B 4.1.Fisika Paket B Level Kognitif Pengukuran, zat dan sifatnya Mekanika dan Tata Surya Gelombang, Listrik dan Magnet memahami memahami memahami - pengukuran - gerak lurus - getaran dan gelombang - besaran dan satuan - hukum Newton - bunyi Menyebutkan - konsep zat dan wujudnya - usaha dan energi - optik Menunjukkan - zat serta perubahannya - pesawat sederhana - listrik dan magnet Membedakan - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - suhu dan kalor Mengelompokkan - partikel zat - tekanan - pencemaran - tata surya pengetahuan pengetahuan Mengklasifikasi pengetahuan Menginterpretasi - pengukuran - gerak lurus - getaran dan gelombang Menghitung - konsep zat dan wujudnya - hukum Newton - bunyi Mendeskripsikan - zat serta perubahannya - usaha dan energi - optik Memprediksi - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - pesawat sederhana - listrik dan magnet Mengurutkan - partikel zat - suhu dan kalor Membandingkan - pencemaran - tekanan Menerapkan - tata surya Memodifikasi bernalar bernalar bernalar Menemukan - pengukuran - gerak lurus - getaran dan gelombang - konsep zat dan wujudnya - hukum Newton - bunyi Menggabungkan - zat serta perubahannya - usaha dan energi - optik - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - pesawat sederhana - listrik dan magnet Memecahkan masalah - partikel zat - tekanan Merumuskan - pencemaran - suhu dan kalor

6 4.2. Biologi Paket B Level Kognitif Makhluk hidup dan lingkungannya Struktur dan fungsi makhluk hidup memahami dan menguasai konsep: - gejala alam biotik dan abiotik - ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup - keragaman pada sistem organisasi kehidupan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan Mendeskripsikan Mengklasifikasi Menunjukkan Memberi contoh Menerapkan Menghubungkan Memprediksi Membandingkan Mensintesis Mengevaluasi Menilai Memperpimbangkan Memecahkan masalah Memberi argumen pengetahuan dan pemahaman - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan - kepadatan populasi manusia - pencemaran lingkungan - alat untuk mengenal gejala-gejala kehidupan - prosedur pengklasifikasian makhluk hidup - kelangsungan makhluk hidup - pemanfaatan bioteknologi menggunakan nalar dalam mengkaji: - pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan - dampak interaksi makluk hidup dan lingkungannya - pengaruh kepadatan populasi manusia pada makhluk hidup dan lingkungannya memahami dan menguasai konsep: - sistem gerak pada manusia - sistem pencernaan manusia - sistem peredaran darah - sistem pernafasan - sistem ekskresi - sistem reprodusi manusia - jaringan tumbuhan - kelangsungan hidup organisme melalui kemampuan bereproduksi pengetahuan dan pemahaman - faktor-faktor yang berpengaruh pada sistem gerak - percobaan dalam sistem pencernaan - mekanisme peredaran darah - percobaan sistem pernapasan - menjaga kesehatan sistem ekskresi - kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia - keterkaitan struktur dan fungsi jaringan tumbuhan - percobaan fotosintesis - kelangsungan hidup organisme melalui kemampuan bereproduksi menggunakan nalar dalam mengkaji: - keterkaitan antara sistem organ pada manusia - keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan - pola hidup sehat - manfaat perkembangbiakan tumbuhan dan hewan untuk kesejahteraan manusia - percobaan fotosintesis

7 5. Ilmu Pengetahuan Sosial Paket B 5.1. Geografi Paket B Level Kognitif Bentuk muka bumi dan fenomena geosfer Penduduk dan lingkungan hidup Informasi keruangan memahami dan - keragaman muka bumi dengan aktivitas memahami dan - penduduk memahami dan - pengetahuan peta Menyebutkan penduduk - proses sosial - atlas dan globe - proses pembentukan bumi - pranata sosial - Asia Tenggara - gejala atmosfer - perubahan sosial - negara berkembang Memahami - gejala hidrosfer - kondisi geografik dengan penduduk - penyimpangan sosial - lingkungan hidup - negara maju - benua dan samudera Mengklasifikasi Menggunakan Menyelesaikan Menerapkan Menghitung menentukan penyelesaian permasalahan: - keragaman muka bumi dengan aktivitas penduduk - proses pembentukan bumi - gejala atmosfer - gejala hidrosfer - kondisi geografik dengan penduduk menentukan penyelesaian permasalahan: - penduduk - proses sosial - pranata sosial - perubahan sosial - penyimpangan sosial - lingkungan hidup menentukan penyelesaian permasalahan: - pengetahuan peta - atlas dan globe - Asia Tenggara - negara berkembang - negara maju - benua dan samudera Membandingkan Memprediksi Membuktikan Mengkombinasi menganalisis - keragaman muka bumi dengan aktivitas penduduk - proses pembentukan bumi - gejala atmosfer - gejala hidrosfer - kondisi geografik dengan penduduk menganalisis - penduduk - proses sosial - pranata sosial - perubahan sosial - penyimpangan sosial - lingkungan hidup menganalisis - pengetahuan peta - atlas dan globe - Asia Tenggara - negara berkembang - negara maju - benua dan samudera

8 5.2. Ekonomi Paket B Level Kognitif Mendeskripsikan Menyebutkan Memberi contoh Membedakan Menerapkan Menginterpretasikan Memprediksi Menghitung Mensintesis Mengevaluasi Memisahkan masalah Kegiatan dan pelaku ekonomi sebagai manusia sosial ekonomi yang bermoral dalam memenuhi kebutuhan memahami dan menguasai - Manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral - Gagasan kreatif dalam tindakan ekonomi dan kegiatan ekonomi - Hubungan antara kelangkaan dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas - Pelaku ekonomi badan usaha, koperasi dan pasar pengetahuan dan pemahaman - tindakan ekonomi dan kegiatan ekonomi - kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia - pelaku ekonomi berdasarkan diagram badan usaha, koperasi, dan pasar menggunakan nalar dalam memecahkan masalah kelangkaan sumber daya, pelaku ekonmi dan pasar Kegiatan perekonimian Indonesia dan kerjasama internasional memahami dan menguasai - Ketenagakerjaan dalam kegiatan ekonomi - Sistem ekonomi dan pajak - Permintaan dan penawaran serta terbentuknya harga - Uang dan lembaga keuangan - Kerjasama internasional/ perdagangan internasional pengetahuan dan pemahaman - Pemeranan pemerintah dalam upaya menanggulangi ketenaga kerjaan - Penerapanpajak dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan data - Permintaan dan penawaran serta terbentuknya berdasarkan data grafik atau tabel - Kerjasama internasional/perdagangan internasional dan dampaknya terhadap perekonomian Indonesia menggunakan nalar dalam memecahkan masalah ketenagakerjaan, permintaan dan penawaran serta perdagangan/kerjasama internasional

9 5.3. Sejarah Paket B Level Kognitif Kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya sebelum proklamasi Kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya sesudah proklamasi memahami dan menguasai kehidupan sosial, ekonomi, budaya masyarakat prasejarah, masa Hindu-Budha, masa memahami dan menguasai kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya setelah proklamasi Islam, masa kolonialisme, liberalisme, pergerakan nasional, Menyebutkan persiapan proklamasi Menunjukkan pengetahuan dan pengetahuan dan pemahaman Memberi contoh pemahaman tentang kehidupan sosial, ekonomi, budaya, politik tentang kehidupan sosial, ekonomi, budaya, politik setelah proklamasi Menemukan masa prasejarah, Hindu-Budha, Islam, kolonialisme, liberalisme, kemerdekaan Menerapkan pergerakan nasional, persiapan proklamasi Menginterpretasi Memprediksi Menghubungkan menggunakan nalar dalam mengkaji konsepkonsep menggunakan nalar dalam mengkaji konsep kehidupan sosial ekonomi budaya, politik masa prasejara, kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya masa setelah proklamasi Mensintesis masa Hindu-Budha, Islam, kolonialisme, liberalisme dan kemerdekaan Mengevaluasi pergerakan nasional persiapan proklamasi Merumuskan hubungan konseptual dan informasi faktual Memecahkan masalah

10 6. Bahasa Inggris Paket B Level Kognitif Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan Mengklasifikasi menerapkan Siswa dapat: - Mengidentifikasi topik/tujuan teks fungsional pendek: - Invitation - Announcement - Advertisement - Letter Esai pendek: - Descriptive - Procedure - Recount - Narrative - Report Siswa dapat : - Menerapkan fungsi detil dari setiap langkah /alat/peristiwa/ bagian/aspek yang ada disebutkan dalam teks: fungsional pendek: - invitation - announcement - advertisement - Letter Esai pendek: - Descriptive Siswa dapat : - Mengidentifikasi langkah kerja /urutan /alur/plot dari kejadian/peristiwa/ tindakan dalam teks esai pendek: - Procedure - Recount - Narrative - Descriptive - Report Siswa dapat: - Menjelaskan keterkaitan antara langkah satu dengan yang lainnya dalam teks: fungsional pendek: - Invitation - Announcement - Advertisement - Letter; Esai pendek: - Descriptive - Procedure Siswa dapat: - Mengidentifikasi ungkapan/kata yang memiliki makna yang sama dalam teks fungsional pendek: - Invitation - Announcement - Advertisement - Letter Esai pendek: - Descriptive - Procedure - Recount - Narrative - Report - Menentukan kata atau bentuk gramatika yang tepat untuk melengkapi teks esai pendek: - Narrative - Recount - Procedure - Descriptive - Report

11 Level Kognitif Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan - Procedure - Recount - Recount - Narrative - Narrative - Report - Report - Menentukan susunan kata yang tepat dalam kalimat yang terdapat dalam teks esai pendek: - Descriptive - Procedure - Recount - Narrative - Report menyimpulkan menganalisis Siswa dapat: - Menentukan akibat setelah membaca teks fungsional pendek: - Invitation - Announcement - Advertisement - Letter; Esai pendek: - Descriptive - Procedure - Recount - Narrative - Report Siswa dapat : menyimpulkan hasil dari langkah yang dilakukan atau tidak dilakukan dalam teks fungsional pendek: - Invitation - Announcement - Advertisement - Letter; Esai pendek: - Descriptive - Procedure - Recount - Narrative - Report

12 B. PAKET C 1. Pendidikan Kewarganegaraan Paket C Level Kognitif Menafsirkan data Mengklarifikasi data Menyebutkan Membandingkan Menerapkan Menginterpretasikan Memberi contoh Mengklasifikasi Memecahkan masalah Mengaitkan Menerapkan gagasan Mendeteksi Sistem Ketatanegaraan Siswa mempu memahami dan - faktor pembentuk bangsa indonesia - masyarakat madani - sistem pemerintahan - komponen-komponen politik pengetahuan dan pemahaman - faktor pembentuk bangsa Indonesia - masyarakat madani - sistem pemerintahan - komponen-komponen politik menggunakan nalar dalam mengkaji: - faktor pembentuk bangsa Indonesia - masyarakat madani - sistem pemerintahan - komponen-komponen politik Ideologi Negara dan Perundangundangan Siswa mempu memahami dan - pelaksanaan demokrasi di Indonesia - Pancasila sebagai sumber nilai - pemerintahan yang terbuka - kebebasan pers pengetahuan dan pemahaman - pelaksanaan demokrasi di Indonesia - Pancasila sebagai sumber nilai - pemerintahan yang terbuka - kebebasan pers menggunakan nalar dalam mengkaji: - pelaksanaan demokrasi di Indonesia - Pancasila sebagai sumber nilai - pemerintahan yang terbuka - kebebasan pers Musyawarah Siswa mempu memahami dan - Pancasila sebagai ideologi terbuka - Pancasila sebagai sumber nilai - Pembukaan UUD 1945 sebagai kaidah yang fundamental pengetahuan dan pemahaman - Pancasila sebagai ideologi terbuka - Pancasila sebagai sumber nilai - Pembukaan UUD 1945 sebagai kaidah yang fundamental menggunakan nalar dalam mengkaji: - Pancasila sebagai ideologi terbuka - Pancasila sebagai sumber nilai - Pembukaan UUD 1945 sebagai kaidah yang fundamental Hubungan Internasional dan Globalisasi Siswa mempu memahami dan - penghormatan dan penegakan HAM - perwakilan diplomatik - kewarganegaraan - Organisasi Internasional pengetahuan dan pemahaman - penghormatan dan penegakan HAM - perwakilan diplomatik - kewarganegaraan - Organisasi Internasional menggunakan nalar dalam mengkaji: - penghormatan dan penegakan HAM - perwakilan diplomatik - kewarganegaraan - Organisasi Internasional

13 2. Bahasa Indonesia Paket C Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca satra Menulis terbatas Memaknai Menginterpretasi Menangkap Menggunakan Membandingkan Menunjukkan Bukti Menanggapi/ Mengomentari Merefleksi Mengevaluasi : - memaknai istilah - mengidentifikasi informasi tersurat : - menemukan unsur paragraf - menemukan inti kalimat - menentukan makna rujukan - menyimpulkan isi tersirat dalam teks nonsastra : - membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa teks - menyimpulkan perbedaan dan persamaan isi - membandingkan penggunan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks : - mengidentifikasi kata yang bermakna simbolik/majas/ kias dalam karya sastra - memaknai isi tersurat dalam karya sastra : - menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (sebab konflik, akibat konflik, nilai moral) - menyimpulkan hubungan antarbagian cerpen/novel : - membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur) - menganalisis hubungan antarbagian karya sastra - membuktikan : - menentukan istilah/ kata/ungkapan/ peribahasa yang tepat sesuai konteks : - melengkapi berbagai jenis teks eksposisi - menyusun karya ilmiah - menyusun surat - melengkapi teks sastra - melengkapi teks ulasan : - mengurutkan unsur teks - memvariasikan kata yang bermakna sama - memvariasikan kalimat yang bertujuan sama - menyusun paragraf dari beberapa data - menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf : - mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata - mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi - mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat - mengartikan kata : - menggunakan istilah dalam kalimat - menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata) : - memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat - memperbaiki kesalahan penggunaan paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca : - mengidentifikasi kesalahan pengguanaan ejaan (judul sapaan/gelar, nama kota, kata depan) - mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca : - menggunakan ejaan - menggunakan tanda baca : - memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan - memperbaiki kesalahan pengunaan tanda baca

14 Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca satra Menulis terbatas (berita, eksposisi, prosedur, editorial, ulasan/resensi) simpulan dengan data pada karya sastra (bukti watak, seting, nilai) - mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini - menilai keunggulan/ kelemahan karya sastra - meringkas isi karya sastra Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca

15 3. Bahasa Inggris Paket C Level Kognitif Fungsi Sosial Struktur Teks (Esai) Unsur Kebahasaan Siswa dapat mengidentifikasi topik/tujuan dari teks fungsional pendek: - Letter, advertisement, announcement, invitation dan esai: recount, narrative, procedure, description, news item, report, exposition, spoof, explanation, discussion dan review Siswa dapat mengidentifikasikan - langkah kerja/urutan/alur/kejadian/ peristiwa/tindakan dalam teks esai - informasi dalam teks fungsional dan esai Siswa dapat mengidentifikasi padanan/makna kata/ kalimat dari sebuah teks fungsional dan esai. Menerapkan Siswa dapat menentukan penggunaan teks fungsional dan esai yang diberikan dalam kehidupan sosial. Siswa dapat mengasosiasi fungsi teks dengan teks yang lain dalam kehidupan sosial. Siswa dapat menentukan kesimpulan dalam teks fungsional pendek dan esai. Siswa dapat menganalisis bagian dari penggalan teks yang diberikan dari teks fungsional dan esai. Siswa dapat menentukan ungkapan/kata yang tepat untuk melengkapi dialog/teks fungsional dan esai.

16 4. Fisika Paket C Level Kognitif Menyebutkan Menunjukkan Membedakan Mengelompokkan Mengklasifikasi Menginterpretasi Menghitung Mendeskripsikan Mengurutkan Membandingkan Menerapkan Memodifikasi Menemukan Menggabungkan Memecahkan masalah Merumuskan Memprediksi Pengukuran dan kinematika memahami: - pengukuran - besaran fisika - vektor - gerak lurus - gerak melingkar - gerak parabola pengetahuan dan pemahaman - pengukuran - vektor - gerak lurus - gerak melingkar - gerak parabola bernalar - vektor - gerak lurus - gerak melingkar - gerak parabola Dinamika Usaha dan energi Kalor memahami: - gaya - hukum Newton - momen gaya - momen inersia - fluida (statik dan dinamik) pengetahuan dan pemahaman - gaya - hukum Newton - momen gaya - momen inersia - keseimbangan benda tegar - titik berat - fluida (statik dan dinamik) bernalar - gaya - hukum Newton - momen gaya - momen inersia - keseimbangan benda tegar - titik berat - fluida (statik dan dinamik) memahami: - usaha - impuls - momentum - tumbukan pengetahuan dan pemahaman - usaha - energi - impuls - momentum - tumbukan bernalar - impuls - momentum - tumbukan memahami: - kalor - perpindahan kalor - teori kinetik gas pengetahuan dan pemahaman - kalor - perpindahan kalor - teori kinetik gas bernalar - kalor - perpindahan kalor Gelombang dan Optik memahami: - gelombang - bunyi - cahaya optik - gelombang elektromagnet - elastisitas pengetahuan dan pemahaman - gelombang - bunyi - cahaya optik - gelombang elektromagnet - elastisitas bernalar - optik fisis Listrik, Magnet, dan Fisika Modern memahami: - listrik statis - listrik dinamis - kemagnetan - fisika inti - efek foto listrik pengetahuan dan pemahaman - listrik statis - listrik dinamis - kemagnetan - fisika inti - efek foto listrik bernalar - fisika inti

17 5. Kimia Paket C Level Kognitif Kimia Dasar Kimia Analisis Kimia Fisik Kimia Organik Kimia Anorganik memahami dan memahami dan menguasai memahami dan menguasai memahami dan menguasai memahami dan menguasai Membuat daftar/list menguasai pengetahuan pengetahuan mengenai pengetahuan mengenai pengetahuan mengenai pengetahuan mengenai Mendeskripsikan/ describe mengenai struktur atom, sistem periodik larutan (non)-elektrolit, asam-basa (sifat asambasa, termokimia, kinetika reakai, kesetimbangan senyawa karbon (hidrokarbon), gugus unsur-unsur kimia penting yang terdapat di alam Membuat tabulasi unsur, ikatan kimia tritasi asam basa, kimia, sifat koligatif dan fungsi dan reaksinya, (termasuk unsur radiaktif): Memakai (jenis ikatan), tata nama ph asam-basa), sistem koloid serta reaksi benzena dan turunannya, cara memperolehnya, dan Merangkum senyawa (anorganik dan stoikiometri larutan, redoks & sel elektrokimia dan makromolekul: manfaatnya, (bisa dalam Menginterpretasi organik), persamaan larutan penyangga, (bisa dalam kehidupan polimer, karbohidrat dan kehidupan sehari-hari/ Memprediksi/ reaksi sederhana, dan hidrolisis garam, Ksp (bisa sehari-hari/industri) protein serta cara analisis industri) menentukan hukum-hukum dasar dalam kehidupan seharihari/industriminyak (bisa dalam kuantitatifnya, lemak- Mengeksekusi kimia kehidupan sehari-hari/ industri) Mengklasifikasi Bereksperimen (data) pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan Menghitung pemahaman mengenai pemahaman mengenai pemahaman mengenai pemahaman mengenai pemahaman mengenai Mengonstrak struktur atom, sistem periodik unsur, ikatan kimia (jenis ikatan), tata nama senyawa (anorganik dan organik), persamaan reaksi sederhana, dan hukumhukum dasar kimia larutan (non)-elektrolit, asam-basa (sifat asambasa, ph asam-basa), stoikiometri larutan, larutan penyangga, hidrolisis garam, Ksp (bisa dalam kehidupan seharihari/industri) termokimia, kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, sifat koligatif dan sistem koloid serta reaksi redoks dan sel elektrokimia (bisa dalam kehidupan seharihari/industri) senyawa karbon (hidrokarbon), gugus fungsi dan reaksinya, benzena dan turunannya, dan makromolekul: polimer, karbohidrat dan protein serta cara analisis kualitatifnya, lemakminyak (bisa dalam kehidupan seharihari/industri) unsur-unsur kimia penting yang terdapat di alam (termasuk unsur radiaktif), cara memperolehnya, dan manfaatnya, (bisa dalam kehidupan sehari-hari/ industri) Mengurutkan/order Membedakan menggunakan nalar dalam hal struktur atom, sistem periodik menggunakan nalar dalam hal larutan (non)- elektrolit, asam-basa menggunakan nalar dalam hal termokimia, kinetika reaksi, menggunakan nalar dalam hal senyawa karbon (hidrokarbon), menggunakan nalar dalam hal unsur-unsur kimia penting yang terdapat di

18 Level Kognitif Kimia Dasar Kimia Analisis Kimia Fisik Kimia Organik Kimia Anorganik Mendapatkan unsur, ikatan kimia (sifat asam-basa, titrasi kesetimbangan kimia, gugus fungsi dan reaksi, alam (termasuk unsur Mengurutkan/rank (jenis ikatan), tata asam basa, ph asambasa), sifat koligatif dan sistem benzena dan turunannya, radioaktif), cara Menilai/menguji nama senyawa stoikiometri koloid serta reaksi redoks dan makromolekul, memperolehnya, dan Menyimpulkan (anorganik dan larutan, larutan dan sel elektrokimia (bisa polimer, karbohidrat dan manfaatnya (bisa dalam Bertindak organik), persamaan penyangga, hidrolisis dalam kehidupan seharihari/industri) protein, serta cara kehidupan sehari- analisis kualitatifnya, hari/industri) Menggabungkan reaksi sederhana, dan garam, Ksp (bisa dalam Merencanakan hukum-hukum dasar kehidupan seharihari/industri) dalam kehidupan sehari- lemak-minyak (bisa Menyusun kimia Mengaktualisasi hari/industri)

19 6. Biologi Paket C Level Kognitif Menyebutkan Membandingkan Mengklasifikasikan Menginterpretasikan Merumuskan hubungan konseptual dan informasi faktual Merancang percobaan Keanekaragaman Hayati dan Ekologi memahami dan - ciri- ciri mahluk hidup dan perannya dalam kehidupan - tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis, ekosistem) - ekosistem pengetahuan dan pemahaman - dasar-dasar pengelompokan makhluk hidup - perubahan lingkungan - daur biogeokimia menggunakan nalar dalam: - percobaan pengelompokan makhluk hidup - perubahan lingkungan dan dampaknya Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup memahami dan - struktur dan fungsi pada tumbuhan tinggi - struktur dan fungsi pada manusia dan hewan vertebrata - bagian-bagian sistem organ pada manusia dan fungsinya - gangguan-gangguan pada sistem tubuh manusia pengetahuan dan pemahaman - mekanisme kerja sistem organ - pengaruh gangguan/serangan penyakit pada mekanisme kerja organ menggunakan nalar dalam: - gangguan/penyakit berdasarkan uji laboratorium - percobaan tentang faktor eksternal pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan Biomolekuler dan Bioteknologi memahami dan - struktur dan fungsi sel - susunan RNA, DNA, dan kromosom - metabolisme sel - bioteknologi pengetahuan dan pemahaman - transpor membran - enzim - mekanisme reaksi katabolisme dan anabolisme - reproduksi sel - sintesis protein - dampak bioteknologi menggunakan nalar dalam: - percobaan tentang transpor membran - percobaan metabolisme sel - percobaan bioteknologi Genetika dan Evolusi memahami dan - hukum-hukum Mendel - asal-usul kehidupan - teori evolusi pengetahuan dan pemahaman - penyimpangan semu hukum Mendel - pembentukan gamet - hereditas manusia - petunjuk/bukti-bukti evolusi menggunakan nalar dalam: - hereditas manusia dalam peta silsilah - hubungan antara teori dan prinsip berdasarkan kasus evolusi - mekanisme evolusi

20 7. Matematika IPA Paket C Level Kompetensi Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika dan Peluang Siswa memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada Siswa memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada Siswa memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada Siswa memiliki kemampuan memahami konsep dasar pada topik: topik: topik: topik: Mengklasifikasi data - logika matematika - limit fungsi aljabar dan limit - perbandingan trigonometri, dan - statistika dasar - pangkat, akar, dan logaritma fungsi trigonometri fungsi trigonometri - kaidah pencacahan - fungsi, komposisi fungsi, dan, - turunan fungsi aljabar dan - aturan sinus dan kosinus (permutasi, kombinasi) Membandingkan fungsi invers turunan fungsi trigonometri - kedudukan, jarak, dan sudut - peluang - persamaan dan fungsi kuadrat - titik stasioner dan nilai dari titik, garis, dan bidang Menghitung - sistem persamaan linear dan ekstrim dalam ruang tiga dimensi sistem pertidaksamaan linear - integral fungsi aljabar dan - persamaan lingkaran dan garis - program linear integral fungsi trigonometri singgung lingkaran - suku banyak - matriks - barisan dan deret - transformasi Siswa memiliki kemampuan Siswa memiliki kemampuan Siswa memiliki kemampuan Siswa memiliki kemampuan Menggunakan konsep aljabar konsep konsep geometri konsep Memodelkan dalam masalah kehidupan seharihari kalkulus dalam masalah dan trigonometri dalam masalah statistik dan peluang dalam Memecahkan masalah pada topik: kehidupan sehari-hari pada kehidupan sehari-hari pada topik: masalah kehidupan sehari-hari - pangkat, akar, dan logaritma topik: - perbandingan trigonometri, dan pada topik: - fungsi, komposisi fungsi, dan, - limit fungsi aljabar dan limit fungsi trigonometri - statistika dasar fungsi invers fungsi trigonometri - aturan sinus dan kosinus - kaidah pencacahan - persamaan dan fungsi kuadrat - turunan fungsi aljabar dan - kedudukan, jarak, dan sudut (permutasi, kombinasi) - sistem persamaan linear dan turunan fungsi trigonometri dari titik, garis, dan bidang - peluang sistem pertidaksamaan linear - titik stasioner dan nilai dalam ruang tiga dimensi - program linear ekstrim - persamaan lingkaran dan garis - suku banyak - integral fungsi aljabar dan singgung lingkaran - matriks integral fungsi trigonometri - transformasi - barisan dan deret Menerapkan gagasan Mengorganisasi gagasan Siswa memiliki kemampuan bernalar pada topik: - fungsi, komposisi fungsi, dan, fungsi invers - persamaan dan fungsi kuadrat Siswa memiliki kemampuan bernalar pada topik: - turunan fungsi aljabar dan turunan fungsi trigonometri - titik stasioner dan nilai Siswa memiliki kemampuan bernalar pada topik: - perbandingan trigonometri, dan fungsi trigonometri - aturan sinus dan kosinus Siswa memiliki kemampuan bernalar pada topik: - statistika dasar - kaidah pencacahan (permutasi, kombinasi)

21 Level Kompetensi Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika dan Peluang Mensintesis - sistem persamaan linear dan ekstrim - kedudukan, jarak, dan sudut - peluang Mengevaluasi sistem pertidaksamaan linear - integral fungsi aljabar dan dari titik, garis, dan bidang Merumuskan - program linear integral fungsi trigonometri dalam ruang tiga dimensi Menyimpulkan - matriks - transformasi Menginterprestasi - barisan dan deret

22 8. Matematika IPS Paket C Level Kognitif Aljabar Kalkulus Statistika Peluang memahami dan menguasai memahami dan memahami dan menguasai Siswa memahami dan menguasai - prinsip logika matematika menguasai - deskripsi data dalam bentuk - kombinasi Menyebutkan - aturan bentuk pangkat, akar, dan logaritma - limit fungsi aljabar tabel, diagram, dan grafik - permutasi Menunjukkan - grafik fungsi kuadrat - turunan fungsi - ukuran pemusatan (mean, - peluang kejadian Membandingkan - akar-akar persamaan kuadrat aljabar median, dan modus) - sistem persamaan dan pertidaksamaan linear - integral tak tentu - ukuran letak (kuartil, desil, Mengkatagorikan dua variabel dan tentu dan persentil) Membedakan - komposisi fungsi - ukuran penyebaran - fungsi invers (jangkauan, simpangan ratarata, varians, dan standar - Menghitung - program linear - fungsi linear deviasi) - operasi matriks, invers, dan determinan matrik ordo 2 x 2 - suku ke-n, jumlah n suku deret aritmetika dan deret geometri pengetahuan dan pemahaman pengetahuan pengetahuan Menerapkan - persamaan kuadrat pengetahuan dan dan pemahaman dan pemahaman Memprediksi - pertidaksamaan kuadrat pemahaman - deskripsi data dalam bentuk - kombinasi Menghubungkan - model matematika sistem persamaan linear - turunan fungsi tabel, diagram, dan grafik - permutasi Menggunakan dua variabel aljabar - ukuran pemusatan (mean, - Peluang Kejadian Memecahkan masalah - program linear - integral fungsi aljabar median, dan modus) - deret aritmetika dan geometri - ukuran letak (kuartil, desil, - fungsi linear dan persentil) - ukuran penyebaran (jangkauan, simpangan ratarata, varians, dan standar deviasi)

23 Level Kognitif Aljabar Kalkulus Statistika Peluang menggunakan nalar yang menggunakan menggunakan berkaitan dengan: menggunakan nalar nalar yang berkaitan dengan: nalar yang berkaitan dengan: Mensintesis - fungsi linear yang berkaitan - ukuran pemusatan (mean, - kombinasi Mengevaluasi - program linear dan penafsirannya dengan: median, dan modus) - permutasi Merumuskan - barisan dan deret - nilai ekstrim - peluang kejadian hubungan konseptual dan informasi faktual Menginterpretasi

24 9. Ekonomi Paket C Level Kognitif Mendeskripsikan Menyebutkan Menunjukkan Membandingkan Membedakan Memberi contoh Menerapkan Menginterpretasikan Memprediksi Menghitung Konsep Ekonomi memahami dan menguasai - kebutuhan manusia yang tidak terbatas dengan kelangkaan sumber daya - masalah pokok ekonomi - sistem ekonomi dan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen - permintaan penawaran dan harga keseimbangan - pasarout put dan paar in put pemahaman - kegiatan ekonomi konsumen dan produsen dalam aliran pendapatan (circular flow) - permintaan, penawaran Konsep Pembangunan memahami dan menguasai - masalah yang dihadapi pemerintah dalam ekonomi - ekonomi mikro dan makro - pendapatan nasional - pendapatan perkapitan - indeks harga dan inflasi - konsumsi, tabungan, dan investasi - uang dan perbankan - kebijakan moneter - ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi - APBN dan APBD - pasar modal pemahaman - masalah-masalah makro dan mikro - pendapatan nasional dan pendapatan perkapita dengan Manajemen Perekonomian Internasional memahami dan menguasai - globalisasi dan masalah-masalah dalam perdagangan internasional - valuta asing - neraca pembayaran dan devisa - manajemen - badan usaha dan koperasi pemahaman - perubahan kurs rupiah terhadap berbagai macam valuta asing - neraca pembayaran Akuntansi Perusahaan Jasa memahami dan menguasai - akuntansi sebagai sistem informasi - persamaan dasar akuntansi dan mekanisme debit dan kredit - jurnal umum - buku besar - jurnal penyesuaian - kertas kerja - laporan keuangan perusahaan jasa pemahaman - mencatat transaksi ke jurnal umum - memposting jurnal umum ke Buku Besar - mengiterpretasi jurnal Akuntansu Perusahaan Dagang memahami dan menguasai - jurnal khusus - buku besar utama - buku besar pembantu - harga pokok penjualan - jurnal penyesuaian - kertas kerja - laporan keuangan perusahaan dagang - jurnal penutup - posting akhir - neraca saldo setelah penutupan pemahaman - menginterpretasikan jurnal khusus - memposting ke Buku besar utama dan buku besar pembantu

25 Level Kognitif Mensintesis Mengevaluasi Memecahkan masalah Menjelasakan hubungan konseptual dan informasi faktual Konsep Ekonomi dan harga keseimbangan (secara matematis dan grafis) - pemecahan masalah ekonomi dalam sistem ekonomi - pemecahan masalah pasar out put dan pasar in put menggunakan nalar dalam memecahkan masalah - jenis-jenis elastisitas permintaan (harga, silang dan pendapatan) dan penawaran Konsep Pembangunan beberapa pendekatan perhitungan - perhitungan indeks harga, inflasi dan pertumbuhan ekonomi - fungsi konsumsi, fungsi tabungan dan fungsi investasi serta perhitungan menggunakan nalar dalam memecahkan masalah - pendapatan perkapita Manajemen Perekonomian Internasional dan devisa menggunakan nalar dalam memecahkan masalah - hubungan badan usaha, koperasi dan permasalahannya Akuntansi Perusahaan Jasa penyesuaian - menyusun rencana kerja - menyusun laporan keuangan Perusaan Jasa menggunakan nalar dalam memecahkan masalah - menganalisi laporan keuangan perusahaan jasa dan permasalahannya - menganalisis laporan keuangan perusahaan jasa Akuntansu Perusahaan Dagang - menghitung harga pokok penjualan - menginterpretasikan jurnal penyesuaian - menyusun kertas kerja - menyusun laporan keuangan - menginterpretasikan jurnal penutup - posting akhir dari jurnal penutup - menyusun neraca saldo setelah penutupan menggunakan nalar dalam memecahkan masalah - menganalisis laporan keuangan perusahaan jasa

26 10. Geografi Paket C Level Kognitif Menyebutkan Memahami Mengklasifikasi Menggunakan Menyelesaikan Menerapkan Menghitung Membandingkan Memprediksi Membuktikan Mengkombinasi Hakekat geografi memahami dan - konsep geografi - pendekatan geografi - prinsip geografi - aspek geografi : - konsep geografi - pendekatan geografi - prinsip geografi - aspek geografi menganalisis: - konsep geografi - pendekatan geografi - prinsip geografi - aspek geografi Pembentukan Jagadraya, Tatasurya dan Bumi memahami dan menguasai pembentukan: - Jagadraya - Tatasurya - Bumi sebagai planet menentukan karakteristik: - Jagadraya - Tatasurya - Bumi sebagai planet menganalisis: - Jagadraya - Tatasurya - Bumi sebagai planet Fenomena geosfer memahami dan - atmosfer - hidrosfer - litosfer - biosfer mengklasifikasi: - atmosfer - hidrosfer - litosfer - biosfer menganalisis fenomena geosfer: - atmosfer - hidrosfer - litosfer - biosfer Kependudukan dan Lingkungan Hidup memahami dan - kependudukan - sumberdaya alam - lingkungan hidup - pembangunan berkelanjutan mengaplikasi pengetahuan untuk mengatasi permasalahan: - kependudukan - sumberdaya alam - lingkungan hidup - pembangunan berkelanjutan memprediksi permasalahan dan upaya mengatasinya di bidang: - kependudukan - sumberdaya alam - lingkungan hidup - pembangunan berkelanjutan Informasi Geografi memahami dan - peta - penginderaan jauh - sistem informasi geografis pengetahuan untuk mencari informasi dengan mengunakan: - peta - penginderaan jauh - sistem informasi geografis menganalisis informasi geografi dari: - peta - penginderaan jauh - sistem informasi geografis Kewilayahan memahami dan - pola keruangan - interaksi desa-kota - wilayah dan pewilayahan - pusat pertumbuhan - negara maju dan negara berkembang menentukan karakteristik: - pola keruangan - interaksi desa-kota - wilayah dan pewilayahan - pusat pertumbuhan - negara maju dan negara berkembang membedakan kewilayahan: - pola keruangan - interaksi desa-kota - wilayah dan pewilayahan - pusat pertumbuhan - negara maju dan negara berkembang

27 11. Sosiologi Level Kognitif Menyebutkan Menunjukkan Mengkategorikan Membedakan Memberi contoh Membandingkan Menghubungkan Menerapkan Menginterpretasi Merumuskan Mensintesis Mengevaluasi Memprediksi Memecahkan masalah Konsep dan Objek Kajian Sosiologi memahami dan menguasai - konsep dasar sosiologi - objek kajian sosiologi - fungsi dan manfaat sosiologi pengetahuan dan pemahaman - interaksi sosial antarindividu, kelompok, dan antarkelompok dengan konsep dasar sosiologi menggunakan nalar dalam mengkaji: - gejala-gejala sosial yang terjadi dalam masyarakat dengan menggunakan konsep dasar sosiologi Kehidupan sosial, permasalahan dan solusinya memahami dan menguasai - nilai dan norma sosial - keteraturan sosial - sosialisasi - penyimpangan sosial - pengendalian sosial - lembaga sosial - struktur sosial - mobilitas sosial pengetahuan dan pemahaman - hubungan sosialisasi dengan perilaku menyimpang dan pembentukan kepribadian - pengaruh struktur sosial terhadap kehidupan masyarakat di berbagai bidang - terjadinya permasalahan sosial dan dampaknya terhadap kehidupan masyarakat menggunakan nalar dalam mengkaji: - permasalahan sosial dalam masyarakat yang berpotensi menimbulkan konflik sosial - fungsi lembaga sosial bagi kelangsungan hidup masyarakat Masyarakat Multikultural dan Perubahan Sosial memahami dan menguasai - masyarakat multikultural - perubahan sosial pengetahuan dan pemahaman - hubungan antarkelompok sosial dalam masyarakat multikultural - proses dan dampak perubahan sosial terhadap kehidupan masyarakat menggunakan nalar dalam mengkaji: - pemecahan masalah yang muncul sebagai dampak keanekaragaman masyarakat multikultural - pemecahan masalah sebagai dampak terjadinya perubahan sosial Penelitian Sosial memahami dan menguasai - penelitian sosial - jenis-jenis penelitian - prosedur dan metode penelitian - instrumen pengumpulan data - fungsi penelitian sosial pengetahuan dan pemahaman - penentuan topik penelitian - perumusan masalah penelitian - rancangan penelitian (jenis dan data penelitian, sampel, instrumen, dan teknik analisis data) menggunakan nalar dalam mengkaji: - kesesuaian jenis penelitian dengan data penelitian - keunggulan dan kelemahan instrumen pengumpulan data penelitian - teknik pengolahan data berdasarkan data penelitian

28 Level Kognitif Konsep dan Objek Kajian Sosiologi Kehidupan sosial, permasalahan dan solusinya Masyarakat Multikultural dan Perubahan Sosial Penelitian Sosial - interpretasi data hasil penelitian - fungsi dan manfaat laporan penelitian

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Pengetahuan dan pemahaman

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Pengetahuan dan pemahaman

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2016/2017 A. PAKET B 1. Pendidikan Kewarganegaraan Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menafsirkan data Mengklarifikasi data

Lebih terperinci

Lingkup Materi Hak dan Kewajiban Warga Negara

Lingkup Materi Hak dan Kewajiban Warga Negara LAMPIRAN KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET B) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PAKET B TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : PKN Jenjang : Paket B Kurikulum : 2006 Pengetahuan

Lebih terperinci

LAMPIRAN 5 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET C IPA) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018

LAMPIRAN 5 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET C IPA) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 LAMPIRAN 5 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET C IPA) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Jenjang :

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Kebebasan Pers

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Kebebasan Pers LAMPIRAN 5 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET C IPS) Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Jenjang : Paket C Kurikulum : 2006 Program Studi : IPA/IPS KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menunjukkan bukti

Lebih terperinci

Peminatan (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)

Peminatan (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam) Peminatan (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Jenjang

Lebih terperinci

menentukan hal menarik dalam novel menyimpulkan isi tersirat dalam novel mengomentari isi karya sastra

menentukan hal menarik dalam novel menyimpulkan isi tersirat dalam novel mengomentari isi karya sastra KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN RUNGU, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, dan

Lebih terperinci

Siswa dapat menentukan hal menarik dalam novel. Siswa dapat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi kata, kalimat, paragraf

Siswa dapat menentukan hal menarik dalam novel. Siswa dapat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi kata, kalimat, paragraf KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA KETUNAAN RUNGU, SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA KETUNAAN NETRA/DAKSA/LARAS, dan

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJUURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJUURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJUURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Pengetahuan/Pemaham

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Lingkup Materi. Siswa dapat

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Lingkup Materi. Siswa dapat KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai Aplikasi

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Pemahaman Mengidentifikasi

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMP/MTs pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai Menggunakan konsep/prinsip Mengevaluasi

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Hak dan Kewajiban Warga Negara

KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Hak dan Kewajiban Warga Negara KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018 A. PAKET B 1. Pendidikan Kewarganegaraan Paket B Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menafsirkan data Mengklarifikasi

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2016/2017 A. PAKET B 1. Pendidikan Kewarganegaraan Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menafsirkan data Mengklarifikasi data

Lebih terperinci

2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs

2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs 2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs 1. READING (Membaca) Memahami makna dalam wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif

Lebih terperinci

D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs

D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 MEMBACA Membaca dan memahami berbagai ragam wacana tulis (artikel, berita, opini/tajuk, tabel, bagan, grafik, peta, denah), berbagai

Lebih terperinci

KISI KISI UJIAN NASIONAL PAKET-B/ PAKET-C 2017

KISI KISI UJIAN NASIONAL PAKET-B/ PAKET-C 2017 LEMBAGA PENDIDIKAN BELARINA PRIVAT Badan Hukum : AHU 0073685.AH.01.07.TAHUN 2016 KISI KISI UJIAN NASIONAL PAKET-B/ PAKET-C 2017 Sesuai Surat Edaran Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0075/SDAR/BSNP/XII/2016

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014-2015 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs NO KOMPETENSI INDIKATOR 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel,

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2012/2013 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya sastra (puisi, antologi puisi, cerpen,

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMP/MTs Level Kognitif Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai

Lebih terperinci

KATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA

KATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA KATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA SERI PELAJARAN SD No Tampilan Nama Barang Daftar Isi 1 Sains SD Kelas IV SERI 1 Organ Tubuh Manusia Organ Tubuh Tumbuhan Hewan dan Makanannya

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016 KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016 Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menunjukkan bukti Menyimpulkan Menemukan

Lebih terperinci

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 1. Bahasa Indonesia SMK/MAK Memaknai Menentukan Menangkap informasi eksplisit Menginterpretasikan Menangkap

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 1. Bahasa Indonesia Memaknai Menentukan Menangkap informasi eksplisit Menginterpretasikan Menangkap

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Untuk SMP/MTs

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Untuk SMP/MTs KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Untuk SMP/MTs SMP NEGERI 9 DEPOK Jl. Raya Cipayung No. 27 Kec. Cipayung, Kota Depok (021) 779 1103 Email : smpn_9depok@yahoo.co.id Weblog : smpn9depok.wordpress.com

Lebih terperinci

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA

Lebih terperinci

KISI KISI UJIAN NASIONAL SMK/ MAK 2017

KISI KISI UJIAN NASIONAL SMK/ MAK 2017 LEMBAGA PENDIDIKAN BELARINA PRIVAT Badan Hukum : AHU 0073685.AH.01.07.TAHUN 2016 KISI KISI UJIAN NASIONAL SMK/ MAK 2017 Sesuai Surat Edaran Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0075/SDAR/BSNP/XII/2016

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat resensi. 4.35 24.33 2 Menentukan kalimat esai. 8.70 13.78 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 14.29 13.78 2 Menentukan kalimat resensi. 20.00 24.33 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 33.33 32.85 2 Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan masalah). 50.00 57.61 3 Menentukan

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 10.00 13.78 2 Menentukan kalimat resensi. 20.00 24.33 3 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 22.86 31.56 2 Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial. 32.86

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 23.81 21.34 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 39.68

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 40.48 32.85 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 53.97

Lebih terperinci

Nomor : 0080/SDAR/BSNP/VIII/ Agustus 2017 Lampiran : satu berkas Hal : Kisi-Kisi USBN dan UN Tahun Pelajaran 2017/2018

Nomor : 0080/SDAR/BSNP/VIII/ Agustus 2017 Lampiran : satu berkas Hal : Kisi-Kisi USBN dan UN Tahun Pelajaran 2017/2018 Nomor : 0080/SDAR/BSNP/VIII/2017 1 Agustus 2017 Lampiran : satu berkas Hal : Kisi-Kisi USBN dan UN Tahun Pelajaran 2017/2018 Yang terhormat: 1. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi 2. Kepala Kantor Wilayah

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 40.00 40.11 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsik novel/cerpen/drama.

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 48.15 40.11 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 3.33 11.57 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 24.44

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 3.95 11.57 2 Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. 23.25

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 07 - KABUPATEN PIDIE ( 1542 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 0.00 20.43 2 Menentukan kalimat kritik. 41.38 39.24 3 Menentukan

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 07 - KABUPATEN PIDIE ( 1542 Siswa ) : 013 - SMA S SUKMA ( 40 Siswa ) 1 Menyunting kalimat dalam surat resmi. 37.50 87.42

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) : 04 - KOTA LANGSA ( 718 Siswa ) : 005 - SMA SWASTA JAYA LANGSA ( 44 Siswa ) 1 Menentukan kalimat esai. 38.64 40.11 2 Menentukan

Lebih terperinci

5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) B. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMPLB 5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) 1. Membaca Membaca dan memahami berbagai bentuk wacana tulis (biografi, iklan, artikel/buku,

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : PPKn Jenjang : SMA/MA Kurikulum : 2013 Program Studi : MIPA/IPS/IBB Level

Lebih terperinci

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMA/MA 1. BAHASA INDONESIA

Lebih terperinci

PANITIA PELAKSANA INTERNATIONAL SCIENCE OLYMPIAD UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

PANITIA PELAKSANA INTERNATIONAL SCIENCE OLYMPIAD UNIVERSITAS SUMATERA UTARA BAHASA INGGRIS PANITIA PELAKSANA INTERNATIONAL SCIENCE OLYMPIAD READING COMPREHENSION WORD ORDER PARTICIPLE CAUSATIVE TENSE GERUND INFINITIVE VOCABULARY MATEMATIKA BENTUK PANGKAT, AKAR,DAN LOGARITMA SISTEM

Lebih terperinci

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 79,82 79,28 78,79 78,76 Keterangan:

Lebih terperinci

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 79,95 79,52 78,69 78,65 Keterangan:

Lebih terperinci

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 77,22 73,28 78,82 80,41 SMA

Lebih terperinci

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 81,27 81,04 79,69 77,91 SMA

Lebih terperinci

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 72,22 74,80 81,79 64,37 SMA

Lebih terperinci

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 80,05 80,34 74,52 76,91 SMA

Lebih terperinci

KELAS VII : SEMESTER 1

KELAS VII : SEMESTER 1 A.. Standar Isi (SK dan KD) KELAS VII : SEMESTER 1 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 2. Memahami unsur, senyawa, dan campuran 3. Memahami gejalagejala

Lebih terperinci

C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN)

C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN) C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2011 1. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN) 1. Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel,

Lebih terperinci

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 58,20 57,80 67,26 75,89 SMA

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah ALOKASI WAKTU : 120 menit MATA PELAJARAN : Matematika JUMLAH SOAL : 40 KELAS / PROGRAM : XII / IPA

Lebih terperinci

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL UNTUK SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA

Lebih terperinci

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

BAB 4 PERANCANGAN SISTEM

BAB 4 PERANCANGAN SISTEM BAB 4 PERANCANGAN SISTEM 4.1 Design Design yang dilakukan akan menghasilkan sebuah perencaan atau blueprint yang digunakan sebagai landasan pada proses development. Pelajaran yang akan didesign di Sinotif

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016 KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016 Jenjang Pendidikan : SMALB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca satra Menulis terbatas dan Pengetahuan Memaknai Menangkap Menggunakan

Lebih terperinci

KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016

KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016 KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016 ADA BEBERAPA HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN: 1. LEVEL KOGNITIF 2. MATERI / BAB 3. TOPIK 4. HUBUNGAN KOGNITIF, MATERI & TOPIK 5. JENIS-JENIS / VARIASI SOAL 6. TINGKAT

Lebih terperinci

09. Mata Pelajaran Matematika

09. Mata Pelajaran Matematika 09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan mengembangkan daya

Lebih terperinci

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016

KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016 KISI-KISI UN MATEMATIKA SMK 2015/2016 ADA BEBERAPA HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN: 1. LEVEL KOGNITIF 2. MATERI / BAB 3. TOPIK 4. HUBUNGAN KOGNITIF, MATERI & TOPIK 5. JENIS-JENIS / VARIASI SOAL 6. TINGKAT

Lebih terperinci

44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) 44. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran

Lebih terperinci

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 70.36 70.38 64.77 60.23 SMA

Lebih terperinci

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU Kelas VII PROGRAM TAHUNAN Sekolah : Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2008 / 2009 Smt I KOMPETENSI

Lebih terperinci

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA) 22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA) NO. 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk serta menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan

Lebih terperinci

SILABUS 3 SMP SEMESTER 1 TAHUN AJARAN

SILABUS 3 SMP SEMESTER 1 TAHUN AJARAN SILABUS 3 SMP SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2012-2013 Pekan Tanggal Matematika Fisika Biologi Ekonomi IPS(Sej dan Geo) Bhs Indonesia Bhs Inggris 1. Sistem Ekskresi pada 1 16 Juli - 21 Juli 1. Kesebangunan -1

Lebih terperinci

54. Mata Pelajaran Kimia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara

54. Mata Pelajaran Kimia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara 54. Mata Pelajaran Kimia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang gejala alam secara sistematis, sehingga

Lebih terperinci

09. Mata Pelajaran Matematika

09. Mata Pelajaran Matematika 09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan mengembangkan daya

Lebih terperinci

10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. A. Latar Belakang

10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. A. Latar Belakang 10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam A. Latar Belakang Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang. Pendidikan nonformal

Lebih terperinci

1. BAHASA INDONESIA (irisan)

1. BAHASA INDONESIA (irisan) LAMPIRAN 1 KISI-KISI USBN SD 1. BAHASA INDONESIA (irisan) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH DASAR/MI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jenjang : SD/MI Kurikulum

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,

Lebih terperinci

11. Mata Pelajaran Kimia Untuk Paket C Program IPA

11. Mata Pelajaran Kimia Untuk Paket C Program IPA 11. Mata Pelajaran Kimia Untuk Paket C Program IPA A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang gejala alam secara sistematis, sehingga pendidikan IPA bukan

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs 1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs 1 Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram,

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 120 menit Kelas : XII IPA Penyusun Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi No Soal Menggunakan

Lebih terperinci

ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( )

ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang (  ) ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( http://www.facebook.com/pak.anang ) Email: anangmath@gmail.com STANDAR 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya,

Lebih terperinci

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN A. Integritas Pelaksanaan Ujian Nasional (IIUN) 1. IIUN per Jenjang Sekolah 58,20 57,80 67,26 75,89 SMA

Lebih terperinci

E. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMPLB. 32. BAHASA INDONESIA SMPLB B (Tunarungu) STANDAR KOMPETENSI NO. LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI

E. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMPLB. 32. BAHASA INDONESIA SMPLB B (Tunarungu) STANDAR KOMPETENSI NO. LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI E. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMPLB 32. BAHASA INDONESIA SMPLB B (Tunarungu) 1. Memahami berbagai jenis wacana non sastra yang berupa teks bacaan, berbagai jenis paragraf (narasi, deskripsi, argumentasi,

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM-3T PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR TAHUN 2015

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM-3T PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR TAHUN 2015 KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM-3T PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR TAHUN 2015 Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Kompetensi Uji Guru 1 2 3 Menguasai materi, struktur,

Lebih terperinci

LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP

LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP A. KURIKULUM 2006 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : BIOLOGI Jenjang : SMP/MTs

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA No Inti Guru 1. Pedagogi Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Memahami karakteristik

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SD/MI 1. BAHASA INDONESIA SD/MI NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca Disajikan teks bacaan 3 4 paragraf, siswa dapat: Membaca

Lebih terperinci

SILABUS. tentu. Menentukan integral tentu dengan menggunakan sifat-sifat integral. Menyelesaikan masalah

SILABUS. tentu. Menentukan integral tentu dengan menggunakan sifat-sifat integral. Menyelesaikan masalah SILABUS Nama Sekolah : SMA PGRI 1 AMLAPURA Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program : XII / IPA Semester : 1 STANDAR KOMPETENSI: 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah. KOMPETENSI DASAR

Lebih terperinci

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMA/MA 1. BAHASA INDONESIA

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN KIMIA

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN KIMIA KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN KIMIA Inti Menguasai karakteristik pe didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL TES CALON GURU BP EKSAK SD (G01)

KISI-KISI SOAL TES CALON GURU BP EKSAK SD (G01) KISI-KISI SOAL TES CALON GURU BP EKSAK SD (G01) BAB 1-3 Rangka 4-6 Alat Indera 7 Organ tumbuhan 8 Siklus hidup hewan 9 Ekosistem 10-12 Pernapasan 13-15 Pencernaan 16-18 Peredaran Darah 19-21 Perkembangbiakan

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 A. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMA/MA BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS) NO. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI 1. Membaca: Memahami

Lebih terperinci

STANDAR KOMPETENSI. 1.Menjelaskan sifat- sifat

STANDAR KOMPETENSI. 1.Menjelaskan sifat- sifat SKL 1. Melakukan percobaan, antara lain merumuskan masalah, mengajukan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang merakit instrumen, mengumpulkan, mengolah menafsirkan data, menarik kesimpulan,

Lebih terperinci

PENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP

PENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP PENDAHULUAN Dengan mengacu kepada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang terdapat dalam standar nasional pendidikan, setiap satuan pendidikan (sekolah) diberi kebebasan (harus) mengembangkan Kurikulum

Lebih terperinci

6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs

6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs 6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) 0 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : XII KELOMPOK : TEKNOLOGI, PERTANIAN DAN KESEHATAN BENTUK & JMl : PILIHAN GANDA = 35 DAN URAIAN = 5 WAKTU :

Lebih terperinci

C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN)

C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN) C. SKL UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2011 1. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/KEAGAMAAN) 1. Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel,

Lebih terperinci