KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat

Transkripsi

1 KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/ Bahasa Indonesia SMP/MTs Level Kognitif Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai Aplikasi Menyimpulkan Menggunakan konsep/prinsip Penalaran Mengevaluasi Membandingkan pola (menganalisis) Menanggapi Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas - menentukan makna kata/kalimat pada teks - menentukan informasi tersurat teks - menentukan bagian teks - menentukan ide pokok teks - menyimpulkan isi teks - menyimpulkan pendapat pro/kontra dalam teks - meringkas isi teks - membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks - menentukan makna kata dalam cerpen dan fabel - menentukan makna tersurat dalam cerpen dan fabel - menentukan bagian cerpen dan fabel - menyimpulkan makna simbol dalam cerpen dan fabel - menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/fabel - menyimpulkan sebab/akibat konflik - membandingkan pola pengembangan cerpen dan fabel melengkapi istilah/kata dalam kalimat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi paragraf - melengkapi bagian teks (eksposisi, deskripsi, ulasan, dan lain-lain) - memvariasikan kata - memvariasikan kalimat - menulis dengan ilustrasi tertentu Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf - menunjukkan kata yang tidak sesuai kaidah - menunjukkan kalimat yang tidak sesuai kaidah - menggunakan kata bentukan (mengisi kata sesuai kaidah bentukan kata) - mengisi konjungsi dalam kalimat - memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca - menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan - menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca - menggunakan ejaan - menggunakan tanda baca - memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan - memperbaiki kesalahan Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 1

2 Level Kognitif Memvariasikan Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas - menilai keunggulan/ kelemahan teks - mengomentari isi teks - membandingkan penggunaan bahasa cerpen/fabel - menunjukkan bukti latar dan watak - mengomentari unsur intrinsik karya sastra - mengubah teks ke bentuk lain Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf - menentukan alasan kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca penggunaan tanda baca - menentukan alasan kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 2

3 2. Bahasa Inggris SMP/MTs Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Aplikasi Membandingkan Mengklasifikasi Menjelaskan mengidentifikasi aspek-aspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - peran dan fungsi pembicara/penulis - peran dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb) Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan mengidentifikasi keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan/maksud/pendapat yang menjadi ide utama - rincian argumentasi, rincian langkahlangkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi, rincian unsur-unsur teks - plot, alur pikiran membandingkan mengklasifikasi, menjelaskan aspekaspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - peran dan fungsi pembicara/penulis - peran dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb) membandingkan. mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama - rincian argumentasi, rincian langkahlangkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi - plot, alur pikiran mengidentifikasi unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - referensi gramatika - kata sambung - preposisi - referensi makna membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - referensi gramatika - kata sambung - preposisi - modal - kalimat conditional - konstruksi derivative - referensi makna Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 3

4 Level Kognitif Penalaran Menyimpulkan Merinci perbedaan/ persamaan Menganalisis Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan, menganalisis aspek-aspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - peran dan fungsi pembicara/penulis - peran dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb) menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama - rincian argumentasi, rincian langkahlangkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi - plot, alur pikiran Keterangan: Jenis teks-teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan struktur teks: 1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis (a.l. meminta maaf, harapan, doa, maksud, kebiasaan, keharusan) 2) Fungsional pendek (a.l. announcement, notice, label) 3) Descriptive, recount, narrative, procedure, report membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - referensi gramatika - kata sambung - preposisi - modal - kalimat conditional - konstruksi derivative - kalimat, frasa, ungkapan simpulan - referensi makna Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 4

5 3. Matematika SMP/MTs Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mendeskripsikan Membuat tabulasi Menghitung Memprediksi Menentukan Mengklasifikasi Aplikasi Mengkonstruksi Menyelesaikan masalah Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang memahami pengetahuan - operasi bilangan bulat - operasi bilangan pecahan - perbandingan - operasi bilangan berpangkat - bilangan bentuk akar - pola barisan bilangan - barisan dan deret pengetahuan - operasi bilangan bulat - operasi bilangan pecahan - perbandingan - operasi bilangan berpangkat - aritmetika sosial - pola barisan bilangan - barisan dan deret memahami pengetahuan - bentuk aljabar - persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel - himpunan - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linier dua variabel pengetahuan - bentuk aljabar - persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel - himpunan - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linier dua variabel memahami pengetahuan - garis dan sudut - segiempat dan segitiga - teorema Pythagoras - lingkaran - bangun ruang sisi datar - kesebangunan dan kekongruenan - bangun ruang sisi lengkung pengetahuan - segitiga dan segiempat - teorema Pythagoras - lingkaran - bangun ruang - kesebangunan dan kekongruenan segitiga - bangun ruang sisi lengkung memahami pengetahuan - menyajikan dan mendeskripsikan data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran - ukuran pemusatan data - peluang pengetahuan - penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran - ukuran pemusatan data - peluang Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 5

6 Level Kognitif Penalaran Menafsirkan Menyimpulkan Menginterpretasi Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - bilangan bulat - bilangan pecahan - perbandingan - pola barisan bilangan - barisan dan deret - aritmetika sosial menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - bentuk aljabar - persamaan linear satu variabel - himpunan - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linear dua variabel menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - segitiga dan segiempat - lingkaran - bangun ruang sisi datar - kesebangunan dan kekongruenan - bangun ruang sisi lengkung menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran - pemusatan data - peluang Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 6

7 4. ILMU PENGETAHUAN ALAM 4.1 BIOLOGI SMP/MTs Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Mendeskripsikan Mengklasifikasi Menunjukkan Menjelaskan Menentukan Makhluk Hidup dan Lingkungannya memahami dan menguasai konsep: - gejala alam biotik dan abiotik - ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup - keragaman pada sistem organisasi kehidupan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan - bioteknologi Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup memahami dan menguasai konsep: - sistem gerak manusia - sistem pencernaan manusia - sistem peredaran darah manusia - sistem pernapasan manusia - sistem ekskresi manusia - sistem reproduksi manusia - jaringan tumbuhan - pewarisan sifat Aplikasi Memberi contoh Menyimpulkan Menerapkan Menghubungkan Memprediksi Membandingkan Penalaran Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Menilai pengetahuan dan pemahaman - fenomena interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan tertentu - kepadatan populasi manusia - pencemaran lingkungan - prosedur pengklasifikasian makhluk hidup - kelangsungan makhluk hidup - pemanfaatan bioteknologi menggunakan nalar dalam mengkaji: - pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan pengetahuan dan pemahaman - mekanisme sistem gerak manusia - mekanisme sistem pencernaan manusia dan uji makanan - mekanisme peredaran darah manusia - mekanisme pernapasan manusia - menjaga kesehatan sistem ekskresi manusia - kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia - percobaan fotosintesis - pewarisan sifat untuk pemuliaan makhluk hidup - penerapan bioteknologi pangan bagi kehidupan manusia menggunakan nalar dalam mengkaji: - keterkaitan antara sistem organ pada manusia - percobaan fotosintesis - pewarisan sifat makhluk hidup untuk meningkatkan kesejahteraan manusia Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 7

8 Level Kognitif Mempertimbangkan Menyelesaikan masalah Memberi argumen Makhluk Hidup dan Lingkungannya - dampak interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya - pengaruh kepadatan populasi manusia pada makhluk hidup dan lingkungannya Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 8

9 4.2. FISIKA - KIMIA - SMP/MTs Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membedakan Mengelompokkan Menjelaskan Aplikasi Mengklasifikasi Menginterpretasi Menghitung Mendeskripsikan Memprediksi Mengurutkan Membandingkan Menerapkan Memodifikasi Penalaran Menemukan Menyimpulkan Menggabungkan Menganalisis Menyelesaikan masalah Merumuskan Pengukuran, Zat, dan Sifatnya Mekanika dan Tata Surya Gelombang, Listrik, dan Magnet memahami - pengukuran - besaran dan satuan - konsep zat dan wujudnya - zat dan perubahannya - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - partikel zat - campuran - larutan pengetahuan - pengukuran - konsep zat dan wujudnya - zat dan perubahannya - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - partikel zat - campuran - larutan bernalar - konsep zat dan wujudnya - zat dan perubahannya - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - partikel zat - campuran memahami - gerak lurus - hukum Newton - usaha dan energi - pesawat sederhana - suhu dan kalor - tekanan - tata surya pengetahuan - gerak lurus - hukum Newton - usaha dan energi - pesawat sederhana - suhu dan kalor - tekanan bernalar - gerak lurus - hukum Newton - usaha dan energi - pesawat sederhana - tekanan - suhu dan kalor memahami - getaran dan gelombang - bunyi - cahaya - listrik - kemagnetan pengetahuan - getaran dan gelombang - bunyi - cahaya - listrik - kemagnetan bernalar - getaran dan gelombang - bunyi - cahaya - listrik - kemagnetan Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 9

10 LAMPIRAN 1 KISI-KISI USBN SD 1. BAHASA INDONESIA (irisan) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH DASAR/MI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jenjang : SD/MI Kurikulum : 2006/2013 (IRISAN) Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting kata/istilah, frase, kalimat, paragraf, ejaan, dan tanda baca Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menentukan Memaknai : menentukan makna kata/istilah pada teks menentukan antonim/sinonim menggali informasi tersurat teks menentukan unsur teks (kalimat utama/penjelas) : menentukan informasi tersurat pada karya sastra menentukan unsur intrinsik karya sastra (tokoh, latar, watak tokoh) menentukan makna kata/simbol/kias melengkapi kalimat/teks dengan istilah/kata/ungkapan/peribahasa : menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca Aplikasi : : : :

11 Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Menyunting kata/istilah, frase, kalimat, paragraf, ejaan, dan tanda baca Menyimpulkan Menggunakan konsep/prinsip Penalaran Mengevaluasi Membandingkan pola (menganalisis) Menanggapi menentukan ide pokok teks menggali informasi tersirat teks menentukan pernyataan sesuai isi teks mengidentifikasi jenis teks : memprediksi kejadian berdasarkan isi teks membandingkan isi teks melengkapi tabel dengan pokok-pokok pikiran berdasarkan isi teks menggali informasi tersirat dalam karya sastra (menyimpulkan/ memaknai bagian teks ) menentukan unsur intrinsik karya sastra (konflik, amanat, tema) : memprediksi kejadian berdasarkan isi cerita menentukan nilainilai cerita menentukan keteladanan tokoh cerita menyusun berbagai petunjuk (menggunakan/membuat sesuatu) menyusun berbagai teks (deskripsi, narasi) melengkapi berbagai jenis teks (laporan, iklan, pidato) melengkapi kalimat/teks dengan kata bentukan : memperbaiki penulisan/penggunaan istilah/kata memperbaiki tata kalimat dalam paragraf menggunakan ejaan menggunaan tanda baca : memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan memperbaiki penggunaan kesalahan penggunaan tanda baca

12 2. MATEMATIKA (irisan) Mata Pelajaran : Matematika Jenjang : SD/MI KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH DASAR/MI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Level Kognitif Bilangan Geometri dan Pengukuran Pengolahan Data Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Membuat tabulasi Menghitung Menginterpretasi Menentukan Aplikasi Mengklasifikasi Menentukan Menghitung Menyelesaikan masalah mengenal dan memahami pengetahuan operasi hitung bilangan cacah operasi hitung bilang bulat operasi hitung bilangan pangkat dua dan tiga, akar pangkat dua dan tiga KPK dan FPB pecahan perbandingan pengetahuan - operasi hitung bilangan cacah operasi hitung bilangan bulat operasi hitung bilangan pangkat dua dan tiga, akar mengenal dan memahami pengetahuan - satuan ukuran kuantitas, satuan berat, satuan panjang, satuan waktu, satuan volum - waktu, jarak, dan kecepatan - keliling dan luas segiempat - keliling dan luas lingkaran - sifat-sifat bangun datar - sifat-sifat bangun ruang - koordinat Kartesius - simetri dan pencerminan pengetahuan - satuan ukuran kuantitas, satuan berat, satuan panjang, satuan waktu, satuan volum - waktu, jarak, dan kecepatan - keliling segiempat mengenal dan memahami pengetahuan penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, dan diagram lingkaran rata-rata hitung dan modus pengetahuan penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, dan diagram lingkaran

13 Level Kognitif Bilangan Geometri dan Pengukuran Pengolahan Data Penalaran Memprediksi Membedakan Menafsirkan Menyimpulkan pangkat dua dan tiga KPK dan FPB pecahan perbandingan menggunakan nalar yang berkaitan dengan: operasi hitung bilangan cacah operasi hitung bilangan bulat KPK dan FPB pecahan perbandingan - keliling dan luas lingkaran - luas permukaan kubus, balok, dan tabung - volume kubus, balok, dan tabung - koordinat Kartesius - simetri dan pencerminan menggunakan nalar yang berkaitan dengan: satuan ukuran waktu, jarak, dan kecepatan keliling dan luas segiempat keliling dan luas lingkaran luas permukaan kubus, balok, dan tabung volume kubus, balok, dan tabung rata-rata hitung dan modus menggunakan nalar yang berkaitan dengan: penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, dan diagram lingkaran rata-rata hitung dan modus

14 3. Ilmu Pengetahuan Alam (irisan) Mata Pelajaran : IPA Jenjang : SD/MI Kurikulum : IRISAN KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH DASAR/MI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Menunjukkan Memberi contoh Menyebutkan Makhluk Hidup dan Lingkungannya memahami pengetahuan hubungan antar makhluk hidup dengan lingkungannya penyesuaian diri makhluk hidup pelestarian lingkungan Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup memahami pengetahuan bagian tubuh tumbuhan/hewan dan fungsinya daur hidup hewan alat gerak dan fungsinya sistem pernapasan pada manusia/hewan sistem pencernaan pada manusia sistem peredaran darah pada manusia perkembangbiakan makhluk hidup perkembangan dan pertumbuhan manusia Benda dan Sifatnya memahami pengetahuan sifat benda perubahan wujud benda Energi dan Perubahannya memahami pengetahuan gaya dan gerak bentuk energi dan perubahannya suhu dan kalor bunyi dan cahaya listrik dan magnet Bumi dan Alam Semesta memahami pengetahuan sumber daya alam daur air sistem tata surya

15 Level Kognitif Aplikasi Menerapkan Membandingkan Mengklasifikasi Penalaran Menganalisis Memprediksi Menyimpulkan Makhluk Hidup dan Lingkungannya pengetahuan hubungan antar makhluk hidup dengan lingkungannya penyesuaian diri makhluk hidup menggunakan nalar berkaitan dengan: hubungan antarmakhluk hidup upaya manusia dalam pelestarian lingkungan Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup pemeliharaan kesehatan organ pengetahuan daur hidup hewan mekanisme sistem gerak mekanisme sistem organ (pernapasan, pencernaan, dan peredaran darah) pemeliharaan kesehatan organ menggunakan nalar berkaitan dengan: hubungan antara system organ dan gangguan yang ditimbulkan percobaan pada system organ hubungan antara daur hidup/perkembangbiakan dengan pelestarian makhluk hidup Benda dan Sifatnya pengetahuan sifat benda perubahan wujud benda menggunakan nalar berkaitan dengan: perubahan wujud benda Energi dan Perubahannya pengetahuan gaya dan gerak bentuk energy dan perubahannya suhu dan kalor bunyi dan cahaya listrik dan magnet menggunakan nalar berkaitan dengan: gaya dan gerak bentuk energi dan perubahannya suhu dan kalor bunyi dan Bumi dan Alam Semesta pengetahuan sumber daya alam daur air sistem tata surya menggunakan nalar berkaitan dengan: sumber daya alam daur air

16 Level Kognitif Makhluk Hidup dan Lingkungannya Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup Benda dan Sifatnya Energi dan Perubahannya cahaya listrik dan magnet Bumi dan Alam Semesta