BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS PENELITIAN. penduduk di suatu wilayah. Struktur penduduk meliputi jumlah, persebaran, dan

Transkripsi

1 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS PENELITIAN 2.1 Landasan Teori dan Konsep Pengertian Sosial Demografi Demografi merupakan ilmu yang mempelajari struktur dan proses penduduk di suatu wilayah. Struktur penduduk meliputi jumlah, persebaran, dan komposisi penduduk. Struktur penduduk ini selalu berubah-ubah, dan perubahan tersebut disebabkan karena proses demografi diantaranya kelahiran (fertilitas), kematian (mortalitas), dan migrasi penduduk. D emografi mempelajari aspek kependudukan yang bersifat statis dan dinamis, dimana struktur penduduk merupakan aspek yang statis yang menggambarkan penduduk dari hasil sensus penduduk pada hari sensus. Data penduduk pada hari sensus penduduk ini dijadikan sebagai dasar perhitungan penduduk. Salah satu komponen demografi yaitu migrasi penduduk sangat mempengaruhi jumlah remitan yang akan dikirim oleh migran tersebut. Migrasi dan remitan memiliki hubungan yang sangat erat, selain itu juga dapat membantu pertumbuhan ekonomi desa yang sudah ditinggalkan oleh para migran Status Sosial Ekonomi Konsep status sosial ekonomi didefinisikan oleh Rossides (1986, dalam Lestarini 2007) sebagai kedudukan atau posisi seseorang dalam suatu rangkaian strata yang tersusun secara hierarki yang merupakan kesatuan pertimbangan dalam hal-hal yang menjadi nilai, antara lain berupa kekayaan, pendapatan, prestis (status, gaya hidup, kekuasaan). Basrowi Juariyah (2010) menyatakan bahwa 14

2 status sosial ekonomi berkaitan dengan kondisi sosial ekonomi itu sendiri yaitu posisi individu dan kelompok yang berkenaan dengan ukuran rata-rata yang berlaku umum tentang pendidikan, pemilikan barang-barang, dan partisipasi dalam aktivitas kelompok dari komunitasnya. Kondisi sosial ekonomi adalah keadaan seseorang atau sekelompok orang yang dapat dilihat dari faktor tingkat pendidikan, status pekerjaan, tingkat pendapatan, kekayaan, pemilikan barang barang berharga serta kedudukannya di tengah tengah masyarakat. Menurut Yulisanti (2000), tinggi rendahnya status sosial ekonomi seseorang ditentukan oleh pendidikan, pekerjaan, dan juga penghasilan. Soekanto (2005) mengungkapkan bahwa ukuran atau kriteria yang biasanya dipakai untuk menggolong-golongkan anggota-anggota masyarakat ke dalam status sosial ekonomi adalah sebagai berikut: Ukuran kekayaan, masyarakat yang memiliki kekayaan paling banyak dapat digolongkan ke dalam status yang lebih tinggi. Kekayaan tersebut, misalnya dapat dilihat dari pendapatan dan kepemilikan atau aset berharga. Ukuran kekuasaan, masyarakat yang memiliki kekuasaan atau wewenang terbesar menempati status yang lebih tinggi. Ukuran kehormatan, masyarakat yang paling disegani dan dihormati akan menempati status lebih tinggi, hal semacam ini banyak dijumpai pada masyarakat tradisional. Ukuran ilmu pengetahuan, dilihat dari tingkat pendidikan yang dicapainya. Semakin tinggi tingkat pendidikan, maka akan semakin tinggi statusnya Mobilitas Dalam arti luas, definisi tentang migrasi adalah tempat tinggal mobilitas penduduk secara geografis yang meliputi semua gerakan ( movement) penduduk 15

3 yang melintasi batas wilayah tertentu dalam periode tertentu pula (Mantra, 1980 dalam Puspitasari 2010). Definisi migran menurut Perserikatan Bangsa-Bangsa : a migrantis a person who changes his place of residence from one political or aadministrative area to another. pengertian ini dikaitkan dengan pindah tempat tinggal secara permanen sebab selain itu dikenal pula mover yaitu orang yang pindah dari satu alamat ke alamat lain dan dari satu rumah ke rumah lain dalam batas satu daerah kesatuan politik atau administratif, misalnya pindah dalam satu Propinsi. Beberapa bentuk perpidahan tempat (mobilitas) : 1) Perubahan tempat yang bersifat rutin, misalnya orang yang pulang balik kerja (Recurrent Movement). 2) Perubahan tempat yang tidak bersifat sementara seperti perpidahan tempat tinggal bagi para pekerja musiman. 3) Perubahan tempat tinggal dengan tujuan menetap dan tidak kembali ke tempat semula (Non Recurrent Movement). Dalam sosiologi menurut sifatnya mobilitas dibedakan menjadi dua, yaitu : 1) Mobilitas vertikal yaitu perubahan status sosial dengan melihat kedudukan generasi, misalnya melihat status kedudukan ayah. 2) Mobilitas horisontal yaitu perpindahan penduduk secara teritorial, spasial atau geografis. Apabila dilihat dari ada atau tidaknya niatan untuk menetap di daerah tujuan, mobilitas penduduk dapat pula dibagi menjadi dua, yaitu mobilitas penduduk permanen dan mobilitas penduduk non permanen. Jadi, migrasi adalah gerak penduduk yang melintasi batas wilayah menuju ke wilayah lain dengan ada 16

4 niatan untuk menetap di daerah tujuan. Sebaliknya, mobilitas penduduk non permanen ialah gerak penduduk dari satu wilayah ke wilayah lain dengan tidak ada niatan untuk menetap di daerah tujuan. Apabila seseorang menuju ke daerah lain dan sejak semula sudah bermaksud tidak menetap di daerah tujuan, orang tersebut digolongkan sebagai pelaku mobilitas non permanen walaupun bertempat tinggal di daerah tujuan dalam jangka waktu cukup lama (Steele, 1983 dalam Dina, 2008). Gerak penduduk non permanen (sirkulasi : circulation) ini dapat pula dibagi menjadi dua yaitu ulang alik ( nglaju/commuting) dan dapat menginap/mondok di daerah tujuan. Ulang alik adalah gerak penduduk dari daerah asal menuju ke daerah tujuan dalam batas waktu tertentu kembali ke daerah asal pada hari itu juga. Macam-macam bentuk mobilitas penduduk tersebut diukur berdasarkan konsep ruang dan waktu. Misalnya, mobilitas ulang alik, konsep waktunya diukur dengan enam jam atau lebih meninggalkan daerah asal dan kembali pada hari yang sama, menginap/mondok diukur dari meninggalkan daerah asal lebih dari satu hari tetapi kurang dari enam bulan, sedangkan mobilitas permanen diukur dari lamanya meninggalkan daerah asal enam bulan atau lebih kecuali orang yang sejak semula berniat menetap di daerah tujuan, seperti seorang istri yang mengikuti suaminya. Sifat dan perilaku migran sirkuler di daerah tujuan yang bekerja tidak mengenal waktu karena mereka berusaha mempergunakan waktu untuk bekerja sebanyak mungkin agar mendapatkan upah sebanyak mungkin untuk dikirim ke daerah asal. Di daerah tujuan mereka tidak dikenai kewajiban untuk kerja bakti, ronda malam dan bergotong royong 17

5 memperbaiki prasarana jalan atau saluran irigasi. Jadi, di daerah tujuan mereka mempunyai kesempatan berusaha keras untuk mendapatkan upah sebanyakbanyaknya Teori Alokasi Waktu Gary Becker dengan teori A Theory of the Allocation of Time menyatakan bahwa semua orang memiliki waktu yang akan dialokasikan untuk bekerja ataupun untuk kegiatan lainnya. Tentu saja karena seluruh waktu tidak hanya dialokasikan untuk kegiatan makan, tidur, rekreasi, waktu lainnya sebaiknya dialokasikan untuk kegiatan memaksimumkan pendapatan. Penurunan pendapatan akan mempengaruhi penurunan waktu di kegiatan konsumsi karena waktu akan menjadi semakin mahal (Becker, 1965:498). Penggunaan model alokasi waktu yang sederhana yakni; dengan suatu asumsi bahwa terdapat pembagian penggunaan waktu bagi setiap individu yaitu, apakah terlibat dalam bekerja dengan tingkat upah pasar sebesar w per jam atau tidak bekerja (dengan menggunakan waktunya untuk produksi di dalam rumah tangga) dan leisure time, penggunaan waktu untuk dirinya sendiri dan tidak dapat digantikan oleh orang lain, seperti makan, mandi dan lain sebagainya. Secara lebih umum, rumah tangga dapat menggunakan waktu yang tersedia paling tidak dengan cara; (a) waktu dapat dijual di pasar kerja untuk memperoleh pendapatan untuk kegiatan di pasar kerja; (b) waktu untuk produksi rumah tangga yaitu; mengkombinasikan barang-barang tertentu yang diperoleh melalui waktu pasar dengan waktu produksi rumah tangga; dan (c) waktu yang 18

6 digunakan untuk mengkonsumsi barang dan jasa atau disebut juga dengan waktu konsumsi. Sebagai contoh; waktu pasar kerja (waktu yang digunaka n untuk bekerja) dan waktu produksi rumah tangga (merupakan waktu yang dibutuhkan untuk menyiapkan makanan), dan waktu konsumsi (adalah waktu yang dibutuhkan untuk menyantap makanan). Waktu yang dimiliki individu dibagi dan dialokasikan ke dalam dua aktivitas yaitu untuk waktu luang dan waktu kerja. Waktu yang dimiliki individu akan digunakan untuk bekerja sebanyak X jam, maka waktu luang yang dimiliki adalah sebesar (24 -X) jam perhari (Sudarsono, 1988 dalam Marhaeni dan Manuati, 2004:11). Persoalan dari alokasi waktu adalah mengambil keputusan untuk memaksimalkan kepuasan berdasarkan berbagai waktu yang digunakan untuk berbagi aktivitas dalam rumah tangga, yang berarti memaksimalkan fungsi utilitas rumah tangga. Teori keputusan untuk bekerja (A Theory of the Decision to Work) merupakan pengaturan alokasi waktu kerja dan leisure.menurut Ehrenberg dan Smith (dalam Marhaeni dan Manuati, 2012: 171) pengalokasian waktu untuk bekerja atau waktu luang dipengaruhi oleh tiga faktor, yaitu. 1) Biaya kesempatan (opportunity cost). Dilihat seseorang yang mengalokasikan waktunya untuk bekerja, maka ia perlu waktu untuk tidak bekerja. Dimana harga dari waktu luang yang mereka miliki tergantung dari besarnya tingkat upah yang diterima. Bila penghasilan meningkat dengan biaya kesempatan waktu luang konstan maka seseorang akan menginginkan menghabiskan lebih banyak waktu luang. 19

7 2) Tingkat kesejahteraan seseorang. Kesejahteraan seseorang dapat dilihat dari jumlah tabungannya di bank, investasi finansial, dan harta benda fisik lainnya. Keahlian dari pekerja dapat diperhitungkan sebagai sesuatu yang dapat diharapkan. Bila seorang pekerja memiliki banyak tabungan yang dapat dihargakan maka cenderung memilih meningkatkan waktu luang dibandingkan waktu kerja. 3) Seperangkat pilihan dari seseorang. Pilihan-pilihan tersebut biasanya ditentukan sendiri dan tidak secara seketika. Seseorang memutuskan untuk mempergunakan waktunya lebih banyak untuk bekerja atau lebih banyak waktu luang tergantung pada pilihan pilihan yang tersedia. Keputusan untuk bekerja sangat dipengaruhi oleh adanya non labor income, tingkat upah, dan karakteristik lainnya. Suatu keputusan untuk bekerja pada akhirnya merupakan keputusan tentang bagaimana menghabiskan waktu yang tersedia secara absolut. Dalam aktivitas sehari-hari terdapat pilihan secara pasti yakni apabila ia menggunakan waktu untuk menambah leisure time, maka akan mengurangi waktu untuk bekerja. Setiap individu harus memutuskan berapa jam untuk bekerja dan berapa jam untuk mengkonsumsi berbagai barang dan berapa banyak curahan waktu untuk aktivitas rumah tangga lainnya, seperti melakukan pekerjaan-pekerjaan rumah tangga (household production). Jadi, pilihan yang dapat digunakan untuk mendatangkan pendapatan guna membeli barang konsumsi, yakni bekerja di pasar (Ehrenberg,1988 dalam Marhaeni dan Manuati, 2004 : 11). 20

8 2.1.5 Teori Human Capital Menurut Becker, human capital adalah bahwa manusia bukan sekedar sumber daya namun merupakan modal ( capital) yang menghasilkan pengembalian ( return) dan setiap pengeluaran yang dilakukan dalam rangka mengembangkan kualitas dan kuantitas modal tersebut merupakan kegiatan investasi. Menurut Davenport, human capital sebagai seluruh usaha yang dibawa tenaga kerja untuk diinvestasikan dalam pekerjaan mereka. Termasuk juga di dalamnya kemampuan, tingkah laku, semangat dan waktu. Menurut Stewart, human capital merupakan lifeblood dalam modal intelektual, sumber dari innovation dan improvement, tetapi merupakan komponen yang sulit untuk diukur. Human capital mencerminkan kemampuan kolektif perusahaan untuk menghasilkan solusi terbaik berdasarkan pengetahuan yang dimiliki oleh orangorang yang ada dalam perusahaan tersebut, di mana akan meningkat jika perusahaan mampu menggunakan pengetahuan yang dimiliki oleh karyawannya. Menurut James Hatch (Ent erprise Magazines, 1999) mendefinisikan human capital sebagai segala sesuatu mengenai manusia (tenaga kerja), intelektual, pengetahuan, dan pengalaman mereka. Tenaga kerja adalah usaha fisik atau mental yang dikeluarkan karyawan untuk mengolah produk dan menyediakan jasa. Menurut Fitzens, (2000) pengertian human capital dapat dijelaskan sebagai suatu kombinasi dari faktor-faktor sebagai berikut: 1) Sifat-sifat seseorang yang dibawanya sejak lahir ke dalam pekerjaan, inteligensi, energi, sikap yang secara umum positif, reabilitas, dan komitmen. 21

9 2) Kemampuan seseorang untuk belajar, bakat, imajinasi, kreativitas, dan apa yang sering disebut sebagai street smart (akal kecerdasan). 3) Motivasi seseorang untuk berbagi informasi dan pengetahuan, semangat tim dan orientasi tujuan Remitan Pada awalnya remitan merupakan uang atau barang yang dikirim oleh tenaga kerja ke daerah asal, sementara tenaga kerja masih berada di tempat tujuan (Connell, 1976 dalam Primawati 2011). Namun, definisi ini mengalami perluasan, tidak hanya uang atau barang, tetapi keterampilan dan ide juga termasuk sebagai remitan bagi daerah asal. Menurut Wiyono (1994), remitan pada dasarnya adalah bagian dari demikian, secara logis dapat dikemukakan semakin besar penghasilan migranmaka akan semakin besar remitan yang dikirimkan ke daerah asal. Remitan merupakan bentuk keterikatan dan keterkaitan penduduk yang melakukan mobilitas dengan daerah asalnya. Remitan merupakan indikator penting dalam kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat penerimanya karena di samping bias meningkatkan perekonomian keluarga di daerah asal. Remitan dalam konteks migrasi di negara-negara sedang berkembang merupakan bentuk upaya migran dalam menjaga kelangsungan ikatan sosial ekonomi dengan daerah asal, meskipun secara geografis mereka terpisah jauh. Selain itu, migran mengirim remitan karena secara moral maupun sosial mereka memiliki tanggung jawab terhadap keluarga yang ditinggalkan (Curson,198 1). Kewajiban dan tanggung jawab sebagai seorang migran, sudah ditanamkan sejak 22

10 masih kanak-kanak. Masyarakat akan menghargai migran yang secara rutin mengirim remitan ke daerah asal, dan sebaliknya akan merendahkan migran yang tidak bisa memenuhi kewajiban dan tanggung jawabnya. Namun di sisi lain, remitan ternyata tidak hanya mempengaruhi pola konsumsi keluarga migran di daerah asal. Besar kecilnya remitan ditentukan oleh berbagai karakteristik migrasi maupun migran itu sendiri. Karakteristik tersebut mencakup sifat mobilitas/migrasi, lamanya kerja di daerah tujuan, tingkat pendidikan migran, penghasilan migran serta sifat hubungan migran dengan keluarga yang ditinggalkan di daerah asal. Remitan dibagi menjadi dua yaitu remitan keluar ( out remittances) dan remitan masuk ( in remittances). Remitan keluar merupakan dana yang berasal dari rumah tangga migran. Remitan keluar tergantung pada dana yang dikeluarkan untuk biaya perjalanan, lama mencari pekerjaan, dan biaya hidup selama belum memperoleh pekerjaan di daerah tujuan. Remitan keluar akan relatif kecil bagi migran yang melakukan mobilitas dalam jarak dekat sedangkan remitan keluar akan menjadi lebih besar lagi ketika tidak ada yang menjamin biaya hidup migran di daerah tujuan selama proses mencari pekerjaan (Effendi, 2004). Remitan masuk adalah barang, uang, dan ide yang dikirim oleh migran ke daerah asal. Besar remitan masuk yang dikirim oleh migran tergantung pada sifat mobilitas para migran, hubungan migran dengan keluarga, dan kebutuhankebutuhan migran di daerah asal. Remitan masuk yang dikirim oleh migran permanen memiliki kecenderungan relatif lebih kecil dari pada mereka para migran yang melakukan mobilitas secara non permanen (sirkuler). Remitan masuk 23

11 cenderung semakin besar bila mobilitas pekerja berhubungan dengan strategi rumah tangga untuk mempertahankan kelangsungan hidup. Sifat mobilitas pekerja itu menyebabkan hubungan sosial migran pekerja dengan keluarga di daerah asal cuku kuat (Effendi,2004) Pendapatan Menurut Samuelson (1982), pendapatan merupakan seluruh uang yang diperoleh seseorang atau rumah tangga dalam jangka waktu tertentu. Pendapatan terdiri atas upah atau penerimaan serta pembayaran transfer dari pemerintah, seperti tunjangan sosial atau asuransi pengangguran. Pengaruh positif juga ditemukan antara penghasilan migran dan remitan (Wiyono,19 94). Remitan pada dasarnya adalah bagian dari penghasilan migran yang disisihkan untuk dikirimkan ke daerah asal. Dengan demikian, secara logis dapat dikemukakan semakin besar penghasilan migran maka akan semakin besar remitan yang dikirimkan ke daerah asal Pendidikan Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara. Tingkat (jenjang) pendidikan tinggi (Oktama,2013). Jadi dalam penelitian ini yang dimaksud tingkat (jenjang) pendidikan adalah sampai sejauh mana tingkat pendidikan yang ditempuh para migran. Tingkat pendidikan diukur dari jumlah penduduk umur 10 tahun ke atas 24

12 menurut status tamat sekolah. Tamat sekolah didefinisikan sebagai telah selesainya seseorang mengikuti pelajaran pada kelas tertinggi suatu jenjang sekolah sampai akhir dengan mendapatkan tanda tamat belajar atau ijasah, baik dari dari sekolah negeri ataupun swasta. Kualitas penduduk Indonesia menurut tingkat pendidikan formalnya relatif lebih masih rendah. Sebagian penduduknya belum tamat SD atau hanya tamat SD. Persentase yang tidak bersekolah lebih tinggi pada penduduk perempuan dibandingkan pada penduduk laki-laki (Adioetomo dan Samosir, 2010: 25) Lama Kerja Lama bekerja adalah suatu kurun waktu atau lamanya tenaga kerja itu bekerja di suatu tempat (Handoko, 2007). Lama kerja adalah jangka waktu yang telah dilalui seseorang sejak menekuni pekerjaan. Berkaitan dengan sifat mobilitas/migrasi dari pekerja, terdapat kecenderungan pada mobilitas pekerja yang bersifat permanen, remitan lebih kecil dibandingkan dengan yang bersifat sementara (sirkuler) (Connel,1980). Hugo (1978) dalam penelitian di 14 desa di Jawa Barat menemukan bahwa remitan yang dikirimkan oleh migran sirkuler merupakan 47,7 persen dari pendapatan rumah tangga di daerah asal, sedangkan pada migran permanen hanya 8,00 persen. Sejalan dengan hal tersebut, besarnya remitan juga dipengaruhi oleh lamanya migran menetap (bermigrasi) di daerah tujuan. Lucas dkk (1985) mengemukakan bahwa semakin lama migran menetap di daerah tujuan maka akan semakin kecil remitan yang dikirimkan ke daerah asal. 25

13 Status Perkawinan Di Indonesia, status perkawinan biasa dibagi dalam lima kategori, yaitu: (1) belum kawin, mereka yang dikatakan melajang; (2) kawin, perubahan dari status perkawinan lain menjadi status kawin; (3) cerai, perubahan dari status kawin menjadi status cerai yang masing-masing bekas teman hidupnya belum meninggal; (5) hidup bersama, suatu keadaan bila dua orang yang berjenis kelamin berbeda hidup bersama tanpa legalitas dalam hukum ataupun agama (Febriani, 2012). Perkawinan dapat mempengaruhi jumlah penduduk melalui kelahiran dan mengubah komposisi penduduk, yakni perubahan status perkawinan itu sendiri. Status perkawinan merupakan karakteristik demografi yang mencakup aspek sosial, ekonomi, biologis, hukum, dan agama. Perubahan status perkawinan dapat menyebabkan perubahan tempat tinggal atau migrasi, perubahan partisipasi angkatan kerja atau perubahan pendidikan (Adioetomo dan Samosir, 2010: 155) Hubungan Pendidikan Terhadap Pendapatan Asumsi dasar teori Human Capital adalah bahwa seseorang dapat meningkatkan penghasilannya melalui peningkatan pendidikan. Setiap tambahan satu tahun sekolah berarti, di satu pihak, meningkatkan kemampuan kerja dan tingkat penghasilan seseorang, tetapi, di pihak lain, menunda penerimaan penghasilan selama satu tahun dalam mengikuti sekolah tersebut. Di samping penundaan menerima penghasilan tersebut, orang yang melanjutkan sekolah harus membayar biaya secara langsung. Maka jumlah penghasilan yang diterimanya seumur hidupnya, dihitung dalam nilai sekarang atau Net Present Value. Present 26

14 Value ini dibedakan dalam dua hal, yaitu apabila pendidikannya hanya sampai SMA atau melanjutkan kuliah di perguruan tinggi sebelum bekerja (Bruce E. Kaufman dan Julie L. Hotchkiss, 1999). Jadi seorang tamatan SMA akan memperoleh pendapatan dengan segera pada usia 18 atau pada usia 22 tahun sedangkan bagi tamatan perguruan tinggi, akan memilih kuliah terlebih dahulu baik D3 atau S1 dengan harapan pada masa yang akan datang memperoleh penghasilan yang lebih tinggi (opportunity cost) Hubungan Pendidikan Terhadap Remitan Tingkat pendidikan migran lebih cenderung memiliki pengaruh yang positif terhadap remitan. Rempel dan Lobdell (1978) mengemukakan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan migran, maka akan semakin besar remitan yang dikirimkan ke daerah asal. Hal ini pada dasarnya berkaitan dengan fungsi remitan sebagai pembayaran kembali ( repayment) investasi pendidikan yang telah ditanamkan keluarga kepada individu migran. Tinggi rendahnya tingkat pendidikan migran menunjukkan besar kecilnya investasi pendidikan yang ditanamkan keluarga, dan pada tahap selanjutnya berdampak pada besar kecilnya repayment yang diwujudkan dalam remitan. Pendidikan juga mempengaruhi pendapatan yang mereka dapatkan di daerah tujuan. Kebanyakan migran yang datang ke daerah tujuan dengan tingkat pendidikan dari yang paling rendah, menengah maupun tingkat yang paling tinggi. Migran yang tingkat pendidikan yang rendah dan memiliki kemampuan pada akhirnya mampu memiliki pekerjaan di daerah tujuannya, sedangkan migran yang tak dibekali kemampuan justru akan sulit mendapatkan pekerjaan. 27

15 Hubungan Status Perkawinan Terhadap Remitan Status perkawinan merupakan dimana seseorang memiliki hubungan terikat dengan lawan jenisnya. Status perkawinan di dalam penelitian ini bisa dikatakan seperti menikah dan tidak menikah atau janda dan duda. Menurut Badan Pusat Statistik (2010 : 36), penduduk migran apabila dilihat dari jenis kelamin, pola status perkawinan penduduk migran laki-laki berbeda dengan perempuan. Migran laki-laki lebih banyak berstatus belum kawin, sedangkan migran perempuan lebih banyak berstatus kawin. Hal ini menunjukan kawin maupun tidak kawin menentukan seseorang ingin melakukan mobilitas dan sangat berpengaruh pada jumlah remitan yang mereka kirim ke daerah asal. Menurut Mantra dan Mallo dalam Abustam (1989), bahwa perkawinan merupakan salah satu faktor pendorong bagi mobilitas potensial untuk mengambil keputusan pindah atau tidak. Status kawin, tidak kawin, duda, atau janda, akan mempengaruhi besar kecilnya kebutuhan yang harus dipenuhi. Hal ini juga mempengaruhi jumlah remitan yang dikirim apabila seseorang yang melakukan mobilitas dalan status kawin dan meninggalkan keluarganya di daerah asalnya. 2.2 Hipotesis Penelitian Berdasarkan landasan dan penelitian sebelumnya yang telah diuraikan, maka dapat diajukan rumusan hipotesis sebagai berikut: 1) Pendidikan dan lama kerja berpengaruh positif terhadap pendapatan. 2) Status perkawinan berpengaruh secara signifikan terhadap pendapatan. 28

16 3) Pendidikan, lama kerja, dan pendapatan berpengaruh positif terhadap remitan pekerja migran non permanen asal luar Bali di Kota Denpasar. 4) Status perkawinan berpengaruh secara signifikan terhadap remitan pekerja migran nonpermanent asal luar Bali di Kota Denpasar. 5) Ada pengaruh tidak langsung pendidikan, lama kerja, dan status perkawinan terhadap remitan pekerja migran non-permanen asal luar Bali melalui pendapatan. 29