JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG 2013

Transkripsi

1 ANALISIS KETEPATAN DIKSI KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SWASTA MAITREYAWIRA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh SUSI LINGGASARI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG 2013

2

3

4 Analisis Ketepatan Diksi Karangan Ekposisi Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira Tanjungpinang Tahun Pelajaran oleh SusiLinggasari, Skripsi. Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Tanjungpinang. Abstrak Dalam karangan eksposisi, pilihan kata menjadi kunci utama pemberitahuan informasi yang akurat dan pengetahuan yang ilmiah, Penelitian ini hanya menganalisis ketepatan diksi pada karangan eksposisi siswa kelas XI SMK Swasta Maitreyawira Tanjungpinang Tahun Pelajaran Tujuan penelitian untuk menentukan persentase jumlah ketepatan pilihan kata (Diksi) menurut syarat ketepatan pilihan kata (Diksi) khususnya pada karangan eksposisi siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Maitreyawira Tanjungpinang tahun ajaran Metode penelitian yaitu deskriptif dengan analisis penilaian data kualitatif. Pengumpulan data adalah teknis tes, kemudian dianalisis dengan menggunakan lembar tabulasi. Penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Populasi yaitu siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira Tanjungpinang Tahun Pelajaran yang berjumlah 74 siswa. Dari hasil penelitian, Hasil perhitungan persentase ketepatan diksi, yaitu diperoleh 82,70 % dari 10 poin syarat ketepatan diksi pada karangan eksposisi siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira Tanjungpinang dengan perbandingan kesalahan 17,30 %. Maka dapat diambil kesimpulan bahwa ketepatan diksi pada karangan eksposisi siswa kelas XISekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira dikatakan telah tepat menurut syarat ketepatan diksi berdasarkan tabel pedoman penilaian. Selanjutnya, analisis penelitian di atas juga dapat menjawab rumusan masalah yaitu karangan eksposisi siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira Tanjungpinang Tahun Pelajaran telah memenuhi nilai keilmiahan. Kata kunci : Diksi- Karangan Eksposisi- Analisis Abstract In the essay exposition, the main key word selection notification and accurate information of scientific knowledge, this study only analyzed the precision of diction in the essay exposition class XI student of SMK Private Maitreyawira Tanjungpinang Academic Year Research purposes to determine the percentage of the number of precise word choice (diction) in terms precise word choice (diction), particularly in the exposition essay class XI Maitreyawira Tanjungpinang Vocational High School school year. The research method is descriptive analysis of qualitative data assessment. Data collection is a technical test, then analyzed using tabulation sheet. This study using simple random sampling technique. Population is students of class XI Private Vocational School Academic Year Maitreyawira Tanjungpinang totaling 74 students. From the research, the percentage of accuracy of calculation results diction, which obtained 82.70% accuracy requirement of 10 points on the essay exposition diction class XI Private Vocational School Maitreyawira Tanjungpinang with 17.30% error ratio. It can be concluded that the precision of diction in

5 the essay exposition class XI Maitreyawira Private Vocational High School is said to have the right under the terms of diction accuracy table based assessment guidelines. Furthermore, analysis of the above study was also able to answer the problem formulation exposition essay class XI Private Vocational School Academic Year Maitreyawira Tanjungpinang meets scholarly value. Keywords: Diction-Authorship Exposition-Analysis 1. Pendahuluan Bagi siswa tentunya penggunaan pilihan kata yang tepat membiasakan mereka menjadi insan yang intelektual dan terampil dalam berbahasa terutama dalam aspek keterampilan menulis. Pada hasil pengamatan sementara peneliti, saat melaksanakan pembelajaran menulis karangan pada siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira Tanjungpinang, masih terdapat kekurangan dalam hal penggunaan kata yang tepat untuk menyampaikan ide atau gagasan yang tertuang dalam karya tulis siswa. Maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul Analisis Ketepatan Diksi Karangan Eksposisi Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira Tanjungpinang Tahun Pelajaran Rumusan masalah pada penelitian ini adalah : (1) Apakah pilihan kata pada karangan eksposisi siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira di Tanjungpinang telah tepat?. (2) Apakah karangan eksposisi siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira telah memenuhi nilai keilmiahannya?. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis ketepatan diksi serta menentukan karangan Eksposisi siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira Tanjungpinang telah memenuhi nilai ilmiah. Penelitian ini menetapkan hipotesis yang berbunyi bahwa dengan tes tertulis dan analisis wacana, Ketepatan Diksi Karangan Eksposisi Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira di Tanjungpinang tergolong cukup tepat dan karangan eksposisi tulisan siswa tergolong cukup baik. Penelitian yang relevan sebagai urgensi penulis yaitu Skripsi Syarifudin, Imam Skripsi bahasa dan sastra indonesia, Fakultas ekonomi, Universitas Negeri Semarang jurusan bahasa dan sastra Indonesia mengambil judul Diksi dan majas serta fungsinya dalam novel Jangan Beri Aku Narkoba. Akhmad Faizal menganalisis diksi dalam rubrik Prokon Aktivis surat kabar Jawa pos edisi bulan Agustus Skripsi Ika Sartika, (2008) judul skripsi Kemampuan Menggunakan Diksi (Pilihan Kata) pada Karangan Narasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Basala Kecamatan Basala Kab. Konaweselatan, terdahulu pada kajian yang berbeda. 2. Metodologi Penelitian Pada penelitian ini, populasi adalah seluruh siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Maitreyawira Tanjungpinang Tahun Pelajaran yang berjumlah 74 siswa. Sampel penelitian ini ialah seluruh populasi yang berjumlah 74 siswa dengan menggunakan Teknik Random Sederhana (Simple random sampling) sesuai pernyataan Ridwan (2007:70) mengatakan bahwa Sampel adalah bagian dari populasi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa tes. Sedangkan analisis data menggunakan rumus nilai dan rumus mean (rata-rata). selanjutnya Mills dalam Wardhani (2009:54) mendefinisikan analisis data adalah upaya yang dilakukan peneliti untuk merangkum secara akurat data yang telah dikumpulkan dalam bentuk yang dapat dipercaya dan benar.menentukan kriteria penilaian akhir dengan pedoman penilaian (Petunjuk pelaksanaan penilaian Umar, 2005:45)

6 No Angka Penilaian Huruf Penilaian Makna umum penilaian Bentuk Ketepatan A Amat Baik Sangat Tepat B Baik Tepat C Cukup Cukup Tepat D Kurang Baik Kurang Tepat E Sangat Tidak Baik Sangat Tidak Tepat 3. Hasil Penelitian dan Pembahasan Hasil penelitian analisis ketepatan diksi di atas dapat diuraikan dalam tabel Persentase Ketepatan Penggunaan pilihan kata menurut syarat ketepatan diksi Karangan Eksposisi Siswa Kelas XI SMK Maitreyawira Tanjungpinang TA sebagai berikut : No Jenis Kesalahan Jumlah kalimat tepat Persentase Jumlah kurang tepat persentase 1 Membedakan secara cermat denotasi dari konotasi ,78% 49 66,21% 2 Membedakan secara cermat kata-kata yang hampir 36 48,64% 38 51,36% bersinonim 3 Membedakan kata-kata yang mirip dengan ejaannya ,54% 7 9,46% 4 Menghindari kata-kata ejaan sendiri 61 82,43% 13 17,57% 5 Penulisan akhiran asing 72 97,29% 2 2,71% 6 Kata kerja yang menggunakan kata depan harus digunakan secara idiomatis ,29% 2 2,71% Membedakan kata umum dan kata khusus. Menggunakan kata-kata indria yang menunjukan persepsi yang khusus. Memperhatikan perubahan 64 86,48% 10 13,52% % 0 0% makna % 0 0% Memperhatikan kelangsungan pilihan kata ,54% 7 9,46% Ketepatan Rata-rata 61,2 82,70% 12,8 17,30% Tabel Persentase di atas diperoleh dari menghitung persentase ketepatan diksi / ketepatan rata-rata dengan menggunakan rumus : Perolehan Skor Nilai = x Skor ideal (100) Skor maksimum

7 Selanjutnya dapat diperoleh persentase rata-rata ketepatan diksi menurut syarat ketepatan diksi sebagai berikut dengan rumus mean (Prasetyo,2002:187). x X = n Hasil perhitungan persentase ketepatan diksi, yaitu diperoleh 82,70 % dari 10 poin syarat ketepatan diksi pada karangan eksposisi siswa kelas XI SMK Maitreyawira dengan perbandingan kesalahan 17,30 %. Maka dapat diambil kesimpulan bahwa ketepatan diksi pada karangan eksposisi siswa kelas XI SMK Maitreyawira dikatakan telah tepat menurut syarat ketepatan diksi dan telah memenuhi nilai keilmiahan berdasarkan tabel pedoman penilaian. 4. Simpulan dan Rekomendasi Perhitungan persentase ketepatan diksi, yaitu diperoleh 82,70 % dari 10 poin syarat ketepatan diksi pada karangan eksposisi siswa kelas XI SMK Maitreyawira dengan perbandingan kesalahan 17,30 %. Maka dapat diambil kesimpulan bahwa ketepatan diksi pada karangan eksposisi siswa kelas XI SMK Maitreyawira dikatakan telah tepat menurut syarat ketepatan diksi berdasarkan tabel pedoman penilaian, Hal ini membuktikan karangan eksposisi siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Maitreyawira Tanjungpinang Tahun Ajaran 2012/2013 dapat dikatakan telah memenuhi nilai keilmiahan dengan persentase karangan anak yang baik diatas 80% berjumlah 60 karangan lebih besar daripada persentase dibawah 80% yang berjumlah 14 karangan. Rekomendasi penulis sampaikan adalah disarankan kepada pembaca dan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia, agar dapat lebih sering memberikan pemahaman penggunakan pilihan kata (Diksi) khususnya pada syarat ketepatan pilihan kata secara baik. Sedangkan bagi peneliti, penelitian ini dapat dijadikan sebagai kajian awal untuk melakukan penelitian selanjutnya. Daftar Pustaka Amirin, Tatang M Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian. Jakarta: PT RINEKA CIPTA. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik). Jakarta:Rineka Cipta Chaer Abdul, Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Edisi Revisi. Jakarta: PT Rineka Cipta. Finoza, Lamuddin, Komposisi Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa Non Jurusan Bahasa. Jakarta: Penerbit Diksi Insan Mulia. Finoza, Lamuddin, Komposisi Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa Non Jurusan Bahasa. Edisi Revisi 4. Jakarta: Penerbit Diksi Insan Mulia.

8 Keraf Gorys, Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta:Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama. Keraf Gorys, Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta:Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama. Mulyati, Yati Bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka. Moleong, Lexy J Metodologi Penelitian Kualitatif: Bandung:Rosdakarya. Ridwan Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Jakarta: ALFABETA. Sugiyono Statistik Untuk Penelitian. Bandung:Alfabeta. Tohardi, A Petunjuk Praktis Menulis Skripsi. Bandung:Penerbit Mandiri Maju. Toha.Anggoro.M,dkk, Metode Penelitian, Modul UT IDIK4306/Modul 1-6, Pusat Penerbitan Universitas Terbuka, Jakarta. Tim CRG. Ejaan Yang Disempurnakan. Yogyakarta. Penerbit Cakrawala Tim Depdiknas Silabus dan Panduan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP/MTs. Jakarta:BSNP. Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta:Balai Pustaka. Umar, Husein Metode Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Jakarta: Raja Grafindo Persada. UNM Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: Penerbit Universitas Malang. Wardhani Strategi Pembelajaran; Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group Zaenal Fitri, Agus Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media