Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Transkripsi

1 DESKRIPSI MAKNA LEKSIKAL DALAM MAJALAH DINDING SMP NEGERI 1 MASARAN BULAN DESEMBER TAHUN 2015 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Diajukan Oleh: ERNA PUJI LESTARI A PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULATS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA JUNI, 2016 i

2 ii

3 iii

4 iv

5 HALAMAN MOTO Jadilah seperti benang dan jarum, meskipun menusuk tapi dapat menyatukan apa yang sudah terpisah. (Penulis) Aku pikir hidup bahagia adalah ketika kau merasa bahagia di masa-masa kesulitanmu itu. (Kai EXO ) Tinggiku memang tak setinggi dari orang lain tetapi impianku lebih tinggi dari orang lain. (Yosoeb BEAST ) Kehidupan akan menjatuhkanmu, tetapi kau bisa memilih untuk tetap jatuh atau bangkit. (The Karate Kids) Jadilah dirimu sendiri, jangan biarkan orang lain mengubahmu. (The Hunger Games) Hiduplah untuk memberi yang sebanyak-banyaknya, bukan untuk menerima yang sebanyak-banyaknya. (Laskar Pelangi) v

6 HALAMAN PERSEMBAHAN Perjuangan adalah pengalaman berharga yang menjadikan kita manusia yang berkualitas. Sebagai ungkapan syukur dan rasa terima kasih dengan kerendahan hati penulis mempersembahkan skripsi ini kepada: Ayahanda dan Ibunda tercinta Terima kasih ayah dan ibu yang telah memberikan doa, dukungan, kasih sayang selama ini. Sebagai tanda bakti dan cinta kupersembahkan karya kecil ini kepada Ayah dan Ibu. Segala dukungan, doa, cinta, serta kasih sayang yang melimpah dapat kubalas dengan selembar kertas ini. semoga ini menjadi awal kebahagian dari Ayah dan Ibu. Terima kasih Ayah dan Ibu yang telah memberikan semangat serta nasihat yang tak ternilai harganya. Kakak perempuan tercinta Untuk kakak permepuanku yang selama ini sudah menjaga serta menjadi teman bagiku. Terima kasih karena sudah menjaga, menyayangiku, serta menjadi teman mengobrol. Memberikan dukungan selama dalam proses pengerjaan skripsi. Aku akan selalu menjadi yang terbaik untukmu kakak. Keluarga besar Keluarga besar yang memberikan dukungan serta kasih sayang kepada saya selama ini. Terima kasih sudah menjadi keluarga besar yang saling mendukung satu sama lain. Teman-teman Teman-temanku terima kasih atas doa, nasihat, bantuan, serta hiburan yang selama ini kalian berikan kepadaku. Terima kasih sudah memberikanku kenangan sedih maupun senang selama aku mengenal kalian. Aku tak akan melupakan semua yang telah kalian berikan kepadaku. vi

7 ABSTRAK Erna Puji Lestari A DESKRIPSI MAKNA LEKSIKAL DALAM MAJALAH DINDING SMP NEGERI 1 MASARAN BULAN DESEMBER TAHUN Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juni, Penelitian ini bertujuan untuk (1) Memaparkan klasifikasi makna pada majalah dinding sekolah di SMP Negeri 1 Masaran. (2) Mendeskripsikan analisis makna leksikal pada majalah dinding sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskripsi kualitatif. Data penelitian adalah jenis-jenis makna serta makna leksikal yang terdapat pada majalah dinding sekolah di SMP Negeri 1 Masaran. Sumber data penelitian ini adalah majalah dinding sekolah. Teknik pengumpulan data yaitu teknik dokumentasi, metode simak, teknik simak bebas libat cakap, dan catat. Analisis data menggunakan metode padan referensial dengan teknik lanjutan HBB (Hubung Banding Membedakan). Hasil penelitian yaitu 11 jenis makna serta 2 makna leksikal. Jenis-jenis makna yaitu makna sempit 21 bentuk, makna luas 22 bentuk, makna kognitif 34 bentuk, makna konotatif dan emotif 21 bentuk, makna referensial 16 bentuk, makna konstruksi 12 bentuk, makna leksikal dan gramtikal 84 bentuk, makna proposisi 8 bentuk, makna pusat 6 bentuk, makna piktorial 11 bentuk, dan makna idiomatik 4 bentuk. Makna idesional tidak ditemukan pada penelitian ini. Makna leksikal yaitu makna denotatif 34 bentuk dan makna konotatif 26 bentuk. Kata kunci: makna, makna leksikal, makna denotatif, makna konotatif. Abstract This aim to (1) describe the meaning of the classification in junior high school bulletin board 1 Masaran country. (2) describe the analysis of lexical meaning on a school bulletin board. This type of research is descriptive qualitative research. This research data is the kinds of meaning and meaning lexical found on bulletin boards at state junior high school 1 Masaran. This research data source is the school bulletin board. Data collection techniques are engineering documentation, refer to the methods, techniques involed refer to free conversation, and record. Data analysis using unified referential method with advanced technique HBB (Circuit Appeals Distinguish). The results of research that 11 kinds of meaning and 2 lexical meaning. The kinds of meaning that is narrower sense of the 21 forms, broad meaning 22 form, the meaning of cognitive 34 forms, conontative meaning and emotive 21 forms, referential meaning 16 form, meaning construction 12 forms, the lexical meaning and grammatical 84 form, meaning proposition 8 form, meanging center 6 forms, 11 forms of pictorial meaning, and the meaning of idiomatic 4 form. Idesional meaning is not found in this study. Lexical meaning that denotative 34 form and connotative meaning 26 form. Key words: meaning, lexical meaning, denotative maening, connotative meaning vii

8 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr.Wb Puji syukur Alhamdulilah penulis panjatkan kehadirat Allah karena berkat rahmat, hidayah, dan karunia-nya penulis dapat menyelsaikan penyusunan skripsi ini. Sholawat serta salam senantiasa terlimpah curahkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW, kepada keluarga, para sahabatnya, hingga kepada umatnya hingga akhir zaman, amin. Penulisan skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pendidikan S-1 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Judul yang penulis ajukan adalah Deskripisi Makna Leksikal dalam Majalah Dinding SMP Negeri 1 Masaran Bulan Desember Tahun Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis dengan senang hati menyampaikan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang sudah meberikan kesempatan dalam pengadaan kuliah skripsi. 2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum. selaku Ketua Program Pendidikan Bahasa Indonesia yang selalu memberikan palayanan dan pengarahan untuk mahasiswa. 3. Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum. selaku dosen pembimbing yang selalu memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dengan penuh kesabaran kepada penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 4. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum. selaku pembimbing akademik yang telah memberikan saran dalam proses pengerjaan skripsi. 5. Dosen-dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama masa perkuliahan. viii

9 6. Bapak Ramelan, S.Pd, M.Pd. selaku kepala sekolah SMP Negeri 1 Masaran yang telah memberikan ijin dan bantuan dalam pelaksanaan penelitian. 7. Ibu Dijah Ambar Astoeti, S.Pd. selaku guru Bahasa Indonesia yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan penelitian. 8. Semua pihak yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini Semoga Allah memberikan balasan yang berlipat ganda kepada semuanya. Demi perbaikan selanjutnya, saran dan kritik yang membangun akan penulis terima dengan senang hati. Akhirnya, hanya kepada Allah penulis serahkan segalanya mudah-mudahan dapat bermanfaat khusunya bagi penulis umumnya bagi kita semua Wassalamu alaikum Wr. Wb. Surakarata, 18 Juni 2016 Penulis ix

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERTANYAAN... ii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis... 4 x

11 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 5 A. Landasan Teori Semantik Makna Jenis-jenis Makna Makna Leksikal... 8 a) Makna Dasar dan Makna Perluasan (Kognitif atau Denotatif)... 9 b) Makna Konotatif atau Emotif Majalah Dinding Sekolah B. Penelitian Terdahulu yang Relevan BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Kerangka Pemikiran D. Data, Sumber Data dan Nara Sumber Data Sumber Data Nara Sumber E. Kehadiran Peneliti F. Teknik Pengumpulan Data G. Teknik Analisis Data H. Keabsahan Data I. Prosedur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Gambaran Umum Penelitian Hasil Penelitian Makna xi

12 a) Klasifikasi Jenis-jenis Makna b) Deskripsi Makna Leksikal (1) Makna dasar dan Perluasan (Kognitif atau Denotatif) (2) Makna Konotatif atau Emotif B. Pembahasan C. Keterbatasan Penelitian BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA xii

13 DAFTAR TABEL Tabel 1. Kegiatan dan Waktu Pelaksanaan Tabel 2. Klasifikasi Jenis-jenis Makna Tabel 3. Temuan Data Makna Dasar (kognitif atau denotatif) Tabel 4. Temuan Data Makna konotatif atau Emotif xiii

14 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Kerangka Pemikiran Penelitian Gambar 2. Skema Pengumpulan Data Gambar 3. Tahap Penelitian xiv

15 DAFTAR LAMPIRAN 1. Majalah Dinding Sekolah SMP Negeri 1 Masaran 2. Surat Riset 3. Surat Observasi dari SMP Negeri 1 Masaran xv