KETERANGAN TEMPAT PADA KALIMAT DALAM ARTIKEL BERTEMA WISATA DI MEDIA CETAK SEBAGAI INOVASI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII

Transkripsi

1 KETERANGAN TEMPAT PADA KALIMAT DALAM ARTIKEL BERTEMA WISATA DI MEDIA CETAK SEBAGAI INOVASI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Oleh Intan Listiyarini Syarifah A PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017

2

3

4

5 MOTTO Hidup ini seperti sepeda. Agar tetap seimbang, kau harus terus bergerak (Albert Einstein) Memilihlah dengan tanpa penyesalan (Mary Anne Radmacher) Bermimpilah seakan kau akan hidup selamanya. Hiduplah seakan kau akan mati hari ini (James Dean) v

6 HALAMAN PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Allah S.W.T yang telah memberikan kesehatan, rahmat, hidayah, rezeki dan semua yang saya butuhkan. 2. Ayah dan Ibuku tercinta Tn. Amirul Fatah dan Ny. Sri Rejeki 3. Adikku Dimas Faizal Fatah 4. Kekasihku yang belum mau kusebut namanya 5. Sahabat terbaikku Yeyen Rismaningtias dan Eria Winda Wahdania 6. Teman-teman kelas A vi

7 KETERANGAN TEMPAT PADA KALIMAT DALAM ARTIKEL BERTEMA WISATA DI MEDIA CETAK SEBAGAI INOVASI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII Abstrak Penelitian ini mempunyai dua tujuan (1) Menemukan klasifikasi keterangan tempat pada kalimat dalam artikel bertema wisata di media cetak, media cetak, (2) Menginovasikan bahan ajar teks deskriptif dengan memanfaatkan hasil penelitian pada pembelajaran bahasa Indonesia SMP kelas VII. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua teknik, yaitu: teknik simak dan teknik catat. Metode analisis data pada penelitian ini adalah metode agih. Hasil penelitian ditemukan (1) keterangan tempat berupa kabupaten dan provinsi sejumlah 4 keterangan, (2) keterangan tempat berupa kabupaten sejumlah 2 keterangan, (3) keterangan tempat berupa dusun dan provinsi sejumlah 1 keterangan, (4) keterangan tempat berupa dusun sejumlah 3 keterangan, (5) keterangan tempat berupa desa sejumlah 5 keterangan, (6) keterangan tempat berupa desa, kecamatan, dan kabupaten sejumlah 4 keterangan, (7) keterangan tempat berupa desa dan kabupaten sejumlah 1 keterangan, (8) keterangan tempat berupa desa dan provinsi sejumlah 1 keterangan, (9) keterangan tempat berupa desa dan kecamatan sejumlah 1 keterangan, (10) keterangan tempat berupa dukuh sejumlah 2 keterangan, (11) keterangan tempat berupa dukuh dan kabupaten sejumlah 1 keterangan, (12) keterangan tempat berupa kecamatan sejumlah 1 keterangan, (13) keterangan tempat berupa bukit sejumlah 1 keterangan dan dijadikan sebagai inovasi bahan ajar teks tanggapan deskriptif di SMP kelas VII semester 1 KD 3.1 Memahami teks tanggapan deskriptif baik melalui lisan maupun tulisan. Kata kunci : keterangan tempat, wisata, bahan ajar vii

8 Abstract This research has two objectives (1) Finding classification of place description on sentence in tourism-themed articles in print media, print media, (2) Innovating instructional material of descriptive text by utilizing research result at learning of junior high school class VII. The research method used qualitative method. Data collection in this research using two techniques, namely: techniques refer and note technique. Method of data analysis in this research is method of agih. The result of the research was found (1) place description in the form of regency and province a number of 4 information, (2) description of place in the form of district of 2 information, (3) description of place of hamlet and province number 1 description, (4), (5) a description of the place in the form of a village of 5 information, (6) a description of the place of the village, districts, and district a total of 4 information, (7) a description of the place of a village and a district of 1 description, (8) (11) place description of hamlet and districts in the form of 1 information, (12) description of place in the form of sub-district number 1 information, (13) description of the place of the hill a number of information and made as an innovative teaching materials descriptive text of the text in SMP class VII semester 1 KD 3. 1 Understanding descriptive responsive text both through oral and written. Keywords: description of places, tours, teaching materials viii

9 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr.Wb. Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah S.W.T yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan Inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini berjalan lancar. Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Banyak hambatan dan kesulitan dalam menyelesaikan skripsi ini, namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi. Pada kesempatan ini perkenankanlah penulis menyampaikan terimakasih dengan tulus kepada: 1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Pembimbing Akademik yang telah berkenan memberikan ijin penyusunan skripsi ini. 2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. selaku pembimbing skripsi yang telah memberikan pengarahan sehingga skripsi inidapat terselesaikan. 3. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum. dan Laili Etika Rahmawati, M.Pd. selaku ketua dan sekretaris program studi Pendidikan Bahasa Indonesia saya ucapkan terima kasih. 4. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan banyak ilmu yang bermanfaat. 5. Teman-teman seperjuangan yang telah menemani, memotivasi dan bekerja sama dengan penulis dalam menggapai cita-cita. 6. Pihak-pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis sehingga terwujudnya skripsi ini. Penulis menyadari, kesalahan dan kekurangan pun terhimpun pada diri penulis dalam penyusunan skripsi ini. Dengan tangan terbuka penulis menerima kritik dan saran ix

10 demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca pada umumnya. Wassalamu alaikum Wr.Wb. Surakarta, Juli 2017 Intan Listiyarini Syarifah A x

11 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL. i HALAMAN PERNYATAAN ii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING. iii HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI iv HALAMAN MOTTO.. v HALAMAN PERSEMBAHAN.. vi ABSTRAK vii ABSTRACT. viii KATA PENGANTAR.. ix DAFTAR ISI. xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah. 2 C. Tujuan Penelitian.. 2 D. Manfaat Penelitian. 3 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori Sintaksis Keterangan Tempat Pariwisata 5 4. Jenis-jenis Keterangan 6 B. Penelitian Terdahulu yang Relevan.. 16 BAB III METODE PENELITIAN.. 21 A. Jenis dan Desain Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian.22 C. Data, Sumber Data dan Narasumber. 22 D. Teknik Pengumpulan Data. 23 xi

12 E. Keabsahan Data 23 F. Teknik Analisis Data 23 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 25 A. Hasil Penelitian Gambaran Umum Penelitian Keterangan Tempat Jenis Keterangan Tempat Inovasi Bahan Ajar Teks Deskriptif pada Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP kelas VII Bahan Ajar Teks Deskriptif. 49 B. Pembahasan 61 C. Keterbatasan Penelitian. 62 BAB V PENUTUP 63 A. Simpulan 63 B. Implikasi 64 C. Saran. 64 DAFTAR PUSTAKA DAFTAR LAMPIRAN xii