MEMORI. Ingatkah Anda? 1/2/2009

Transkripsi

1 MEMORI DITA RACHMAYANI., S.PSI., M.A dita.lecture.ub.ac.id / dita.lecture@gmail.com Ingatkah Anda? No HP Anda? Nama teman pertama anda saat masuk kuliah? Ketua kelompok saat PKK Maba? Nama guru olahraga saat SMP? Kapan Kencan pertama Anda?

2 Pengertian o Penyimpanan atas informasi yang didapat setiap waktu (Santrock, 2012). o Kemampuan untuk menyimpan & memanggil kembali informasi (Wade dkk, 2014). o Bersifat Selektif. Proses memori memasukkan ke dalam memori ENCODING STORAGE mempertahan kan dalam memori pengambilan kembali dari memori RETRIEVAL

3 Bagaimana Ingatan Dikodekan? Atensi Atensi selektif pada hal-hal tertentu & mengabaikan hal lain karena sumber daya otak manusia terbatas. Tingkat Pemrosesan Kedalaman pemrosesan mempengaruhi : Pemrosesan Dangkal (fitur fisik) > Menengah (dikenali & dilabel) -> Dalam (Dimaknai & diasosiasikan) Elaborasi Pemrosesan elaboratif mengenai informasi yang bermakna (Kekhasan). Imajinasi Menggunakan imaginasi mental. o Contoh Imajinasi

4 Cara Mengingat! Mnemonik = strategi dan trik untuk pengkodean, penyimpanan & pengambilan informasi. Contoh : o Warna pelangi adalah MeJiKuHiBiNiU ( Merah, Jingga, Kuning, Hijau, Biru, Nila, Ungu) o HerLina Kawin Roby Cs Frustasi (unsur kimia kolom 1) Cara Mengingat! Pemrosesan mendalam Pengkodean Pemrosesan Pengulangan Elaboratif Latihan Mengingat kembali Pembelajaran Aktif

5 Tipe Digunakan kembali Penyimpanan Sensoris 1. Kapasitas Besar 2. Meliputi Informasi sensoris 3. Retensi citraan yang sangat singkat Ingatan Jangka Pendek (STM) 1. Kapasitas terbatas 2. Penyimpanan konten singkat 3. Terlibat dalam pengolahan informasi secara sadar Penyimpanan Jangka Panjang (LTM) 1. Kapasitas tidak terbatas 2. Beberapa ingatan bersifat permanen 3. Informasi diatur & ditandai Dilupakan Dilupakan Dipindahkan Dipindahkan / Digunakan kembali Penyimpanan Sensoris Echoic Memory Ingatan Sensori auditory Iconic Memory Ingatan Sensori visual

6 jangka Pendek : Working Memory o Seperangkat penyimpanan memori sementara yang secara aktif memanipulasi & mengulang informasi. Jangka Panjang Jangka Panjang Deklaratif / eksplisit Prosedural / Implisit Semantis Episodik

7 Jenis-jenis Prosedural mengenai cara melakukan sesuatu. Termasuk dalam memori implisit (jika sudah dikuasai dengan baik, tidak lagi memerlukan pemrosesan secara sadar). Contoh : menjahit, berenang, menali sepatu. Deklaratif mengenai pengetahuan. Termasuk dalam memori eksplisit. Dibagi menjadi 2 jenis : semantis & episodik. Jenis-jenis Semantis Episodik Representasi internal dari dunia di sekitar yang meliputi fakta, peraturan, konsep secara umum. Contoh : Deskripsikan tentang kota Malang! Representasi internal dari peristiwa yang dialami secara langsung (dimana, kapan, apa yang terjadi). Contoh : Ceritakan mengenai proses anda diterima di Psikologi UB!

8 Aspek biologis Pada Amigdala Area Otak Lobus Frontal Korteks prafrontal, bagian2 dari lobus temporal Hipokampus Serebelum Korteks Serebral Fungsi pembentukan, & pengambilan kembali memori emosional Tugas-tugas memori jangka pendek & working memory Encoding kata & gambar yg efisien, working memory Pembentukan memori deklaratif, pengambilan kembali memori2 tertentu Pembentukan respons2 yang sederhana Penyimpanan memori jangka panjang. Perkembangan Manusia Bayi - mengingat informasi persepsi motorik - hanya menunjukkan memori implisit ketika bayi usia 6-12 bulan ada proses kematangan hippocampus dan daerah korteks serebral Infantile amnesia : kesulitan dalam menginat memori yang terjadi pada masa anak-anak. Anak Short term / working memory Long-term memory Pengetahuan

9 Perkembangan Manusia Dewasa Working Memory& pemrosesan eksplisit & Implisit Lansia Penurunan memori semantik implisit akan menjadi berkurang karena dipengaruhi oleh penuaan dibandingkan dengan memori eksplisit Kegagalan mengakses sumber memori Bagaimana jika anda selalu mengingat setiap moment kehidupan Anda?

10 Mengapa kita Lupa? Kemunduran Terganti Interferensi Cue-Dependent Forgetting Represi Jejak ingatan akan menghilang seiring waktu jika tidak dipanggil kembali & gagal masuk ke LTM. Tergantinya memori lama dengan memori yang baru. Beberapa kode serupa saling bercampur, baik dalam pemrosesan maupun pemanggilan kembali, Kurangnya petunjuk pemanggilan kembali informasi. MPD ego yang mendorong informasi mengancam ke alam bawah sadar. Proses Produksi o Rekonstruksi : mereproduksi informasi namun dapat dipengaruhi pengetahuan individu. o Source Confusion : Tidak mampu membedakan memori yang dimiliki dg memori yang didapat dr sumber lain. o Konfabulasi : menganggap kejadian yang dialami orang lain sbg pengalamannya sendiri. o Flashbulb es : kenangan-kenangan jelas mengenai kejadian emosional.

11 Gangguan Ingatan Alzheimer Kehilangan ingatan dari tugas sederhana bahasa fisik & menyebabkan kematian. Amnesia Hilangnya memori tanpa kesulitan mental yang lain. Sindrom Korsakoff Pada alkoholik, memperlihatkan perilaku aneh, termasuk halusinasi & tendensi mengulang cerita yang sama berkali2. TUGAS MEMORI & BERFIKIR

12 Evaluasi 3 : Tugas & Berfikir Bentuk 6 Kelompok (5-6 orang) o 3 Kelompok untuk tugas MEMORI (Presentasi Hari Jumat, ) o 1 Pauline dkk, 2 : Memeng dkk, 3: Puti dkk o 3 Kelompok untuk tugas BERFIKIR (Presentasi Hari Selasa, ) o 1 : Larasati dkk, 2 : Desy dkk, 3 : Alya dkk o Desainlah sebuah games yang dapat dikaitkan dengan materi (memori / Berfikir). Kemudian Praktekkan di kelas, dengan peserta adalah anggota kelompok lainnya ( <-> Berfikir). Lalu tampilkan video penjelasan games dengan materi. o Buatlah video yang memuat : 1. Nama games 2. Penjelasan peralatan apa saja yang dibutuhkan untuk games tsb. 3. Aturan / cara permainan 4. Praktek dari games tsb (dengan anggota kelompok) 5. Kemudian penjelasan kaitan antara games dengan materi ( / Berfikir) 6. Ditutup dengan nama & NIM kelompok. 7. Durasi video paling lama adalah 15 menit. 1. Upload video tsb di youtube setelah selesai perkuliahan dengan nama : Asiknya Belajar Psikologi (Nama Games) 2. Kemudian, kirim ke dita.lecture@gmail.com untuk mengirim link video tsb serta berikan rincian masing-masing peran anggota kelompok anda di paling lambat saya terima 1 hari setelah presentasi dilakukan.