PENGARUH PERSEPSI TENTANG PENERAPAN STRATEGI MODELLING THE WAY

Transkripsi

1 PENGARUH PERSEPSI TENTANG PENERAPAN STRATEGI MODELLING THE WAY TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR Oleh MUHAMMAD IBRAHIM NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M

2 PENGARUH PERSEPSI TENTANG PENERAPAN STRATEGI MODELLING THE WAY TERHADAP KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUOK KABUPATEN KAMPAR Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I.) Oleh MUHAMMAD IBRAHIM NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M

3

4 ABSTRAK Muhammad Ibrahim, (2014) : Pengaruh Persepsi tentang Penerapan Strategi Modelling The Way terhadap Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Negeri Kuok Kabupaten Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah pengaruh persepsi tentang penerapan strategi modelling the way terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran fiqih. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri Kuok Kabupaten Kampar. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah Pengaruh Persepsi tentang Penerapan Strategi Modelling The Way terhadap Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Negeri Kuok Kabupaten Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri Kuok yang berjumlah 180 orang, peneliti mengambil sampel 28% dari 180 orang siswa. sehingga jumlah sampel sebanyak 50 siswa dan pengambilan sampel penelitian ini dengan cara stratified random sampling yaitu teknik pengambilan sampel penelitian secara acak. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis datanya menggunakan rumus korelasi Product Moment. Setelah melakukan penelitian, penulis mendapat kesimpulan akhir bahwa terdapat pengaruh positif pada Pengaruh Persepsi tentang Penerapan Strategi Modelling The Way terhadap Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Negeri Kuok Kabupaten Kampar. Artinya semakin aktif guru melakukan berbagai strategi dalam pembelajaran, semakin tinggi pula keaktifan siswa dalam memahami materi pelajaran dalam materi pelajaran fiqih di Madrasah Aliyah Negeri Kuok Kabupaten Kampar. Pengaruh kedua variabel berada pada kategori kuat atau sangat tinggi yaitu 0, 99. Koefisien Pengaruh Persepsi tentang Penerapan Strategi Modelling The Way terhadap Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Negeri Kuok Kabupaten Kampar adalah 98% sedangkan sisanya 2% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. vi

5 ABSTRACT Muhammad Ibrahim, (2014) : The Effect of Perception about Modeling The Way Strategy toward Students Active Participationin Learning Fiqh at Kuok's State Islamic Junior High School Kampar Regency. This research has aim to determine how the effects of Perception about Modeling the Way Strategy toward students active participation in Learning Fiqh. The Subject in this research was the students of X grade at Kuok s State Islamic Junior High School Kuok Kampar Regency. While the object of this research is The Effect of Perception Modeling the Way Strategy toward Students Active Participationin Learning Fiqh at Kuok's State Islamic Junior High School Kuok Kampar Regency. The Population of this research was the students of X grade at Kuok s State Islamic Junior High School Kuok totaling 180 people's. Then the researchers took samples 28% from 180 people's in answered a questionnaire to students totaling 50 people. The Collecting data in this research using questionnaire to students and documentation. Then the data were analyzed with product moment correlation technique. The result of this research show that there is positive effect of Perception about Modeling The Way Strategy toward students active participation in Learning Fiqh at Kuok s State Islamic Junior High School Kampar Regency, It means more active the teachers perform in a variety of learning strategies, the higher the active participation of students to understand the subject matter in Fiqhat Kuok s State Islamic Junior High School Kampar Regency. The effect from every variable has located on strong category or very high is 0,99. The coefficient about The Effect of Perception Modeling the Way Strategy toward Students Active Participationin Learning Fiqh at Kuok's State Islamic Junior High School Kampar Regency is 98 % and balanced 2%, is determined by other variables. vii

6 الملخص محمد إبراهيم (2014) : تا ثير التصورت كيفية سبيل القدوة نحو نشاط الطلاب في تعليم مادة الفقه في المدرسة العالية الحكومية كووك بمنطقةكمبار الهدف من هذا البحث لمعرفة كيف تا ثير التصورت كيفية سبيل القدوة نحو نشاط الطلاب في تعليم مادة الفقه في المدرسة العالية الحكومية كووك بمنطقة كمبار. الموضوع من هذا البحث طلاب الفصل العاشر في المدرسة العالية الحكوميةكووك فيكووك منطقةكمبار. والموضوع الثاني من هذا البحث تا ثير التصورت كيفية سبيل القدوة نحو نشاط الطلاب في تعليم مادة الفقه ومجتمع 180 طالبا. السكان من هذا البحث الطلاب الذي يجيب الا سو لة وعددهم 50 طالبا. وتقنية جمع البيانات المستخدمة فى هذا البحث من خلال الا ستبيانة والتوثيق. وتقنية تحليل البيانات من نتيجة تحليل المعلومات يستنبط أن هناك الا ثر في التصورت كيفية سبيل القدوة نحو نشاط الطلاب في تعليم مادة الفقه في المدرسة العالية الحكومية كووك بمنطقة كمبار. بمعنى أن نشاط المدرس يو ثركثيرا إلى نشاط الطلاب في التعليم ويو ثر إلى الفهم للطلاب في مادة الفقه في المدرسة العالية الحكومية كووك في كووك منطقة كمبار. التا ثير من الموضوعين يوجد في درجة الا على وهو وأما رمز ديتيرميناس هو %98 بمعنى أن تا ثير التصورت كيفية سبيل القدوة نحو نشاط الطلاب في تعليم مادة الفقه في المدرسة العالية الحكومية كووك بمنطقةكمبار قد أعطى %2 وبقيته يثبت من طوابط الا خرى. viii

7 PENGHARGAAN Alhamdulillahirabbil alamin, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karuniahnya kepada penulis sehingga skripsi ini bisa terselesaikan dengan baik. Shalawat dan salam penulis lafadzkan untuk Nabi Muhammad SAW dengan ucapan Allaahumma Shalli alaa Sayyidinaa Muhammad Wa alaa Aali Sayyidinaa Muhammad, yang telah membawa manusia dari zaman akhlak tercela ke zaman yang berpendidikan ini. Penyelesaian skripsi ini tidak terlepas dari yang teristimewa Ibunda dan Ayahanda yang telah begitu tulus, penuh kasih sayang dan pengertian, mendo akan, memotivasi, bersusah payah mengasuh dan mendidik, serta pengorbanan materi dan moril demi terselesaikannya skripsi ini. Selain itu penyelesaian skripsi ini banyak mendapatkan dukungan dari berbagai pihak, baik secara materil maupun moril. Untuk itu sewajarnya penulis mengucapkan terimah kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. H. M. Munzir Hitami, MA selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau beserta seluruh Staf. 2. Bapak Dr. H. Mas ud Zein M. Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Bapak Dr. H. Nasharuddin, M.Ag selaku Wakil Dekan I, Ibu Sri Murhayati, M. Ag selaku Wakil Dekan II dan Bapak Dr. Kusnadi, M. Pd selaku Wakil Dekan III. 3. Bapak Drs. M. Hanafi, M. Ag selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam, Bapak Drs. Muhammad Fitriyadi, MA, Sekretaris Jurusan beserta seluruh staf. 4. Bapak Dr. Hairunas M. Ag selaku Dosen Pembimbing yang telah bermurah hati menyediakan waktu, fikiran, serta memberikan arahan dan bimbingan kepada penulis. 5. Ibu Mirawati, M. Ag selaku Pembimbing Akademis, yang selalu memberikan motivasi kepada penulis sehingga skripsi ini terselesaikan tepat pada waktunya. v

8 6. Bapak/Ibu Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang sangat berjasa memberikan ilmu kepada penulis selama menuntut ilmu di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. 7. Bapak Drs. Husaini, M. Pd selaku Kepala Sekolah Madrasah Aliyah Negeri Kuok yang telah membantu penulis memperoleh data yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini. 8. Bapak Drs. Mawardi, Ibu Mirawati, S. Pd. I dan Ibu Nelfi Yanti, S. H. I selaku guru pembimbing Sekolah Madrasah Aliyah Negeri Kuok yang selalu memotivasi dan memberikan data dalam meyelesaikan skripsi ini. 9. Keluargaku tercinta Budi Tanto, Lisma Erita, Ayu Atika, Muhammad Raiyan, Dea Delvi Liani, yang telah memberikan dukungan dan semangat serta penuh pengorbanan menjelang selesainya skripsi ini. 10. Terima kasih kepada teristimewa Atika, yang selalu membantu penulis, selalu ada buat penulis dan memberikan semangat kepada penulis. 11. Terima kasih kepada Awang Hidayat, Muhammad Saufi, Debi Pratama, Ridho Aldi, Irsyad Mukarram, Maman Suryadi, Weni Syahdana, Justria Eka Mitra, Vivi Handriani, Noer Atika Idora, dan teman-teman yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memberikan semangat serta dukungan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga Allah membalas kebaikan orang yang pernah hadir dalam kehidupan ini terutama orang yang menyayangi dan mencintaiku dengan setulus hati, untuk itu sudilah kiranya pembaca memberikan kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan karya tulis ilmiah berikutnya. Semoga tulisan ini dapat bermanfaat bagi pembaca terutama bagi penulis sendiri. Pekanbaru, 17 September 2014 MUHAMMAD IBRAHIM NIM v

9 DAFTAR ISI PERSETUJUAN... PENGESAHAN... PERSEMBAHAN... MOTTO... PENGHARGAAN... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN... i ii iii iii iv vi ix xi xiii BAB I BAB II BAB III BAB IV BAB V PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Penegasan Istilah... 9 C. Permasalahan D. Tujuan Dan Kegunaan Penelitian KAJIAN TEORI A. Konsep Teoretis B. Penelitian Yang Relevan C. Konsep Operasional METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Lokasi Penelitian dan Waktu Penelitian C. Subjek dan Objek Penelitian D. Populasi dan Sampel E. Teknik Pengumpulan data F. Teknik Analisis Data PENYAJIAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian B. Penyajian Data C. Analisis Data PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR KEPUSTAKAAN LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP ix