SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Ekonomi Akuntansi

Transkripsi

1 KEBERHASILAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA DITINJAU DARI PRESTASI MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN MINAT PRAKTIK KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Ekonomi Akuntansi Disusun Oleh: JAUHARATUL ULYA A FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013 i

2 PERSETUJUAN KEBERHASILAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA DITINJAUDARI PRESTASI MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN MINATPRAKTIK KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTATAHUN AJARAN 2011/2012 Yang dipersiapkan dan disusun oleh: JAUHARATUL ULYA A Telah Disetujui dan Disyahkan Oleh Pembimbing Untuk Dipertahankan Dihadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Mengetahui, Pembimbing Prof. Dr. YETTY SARJONO, M.Si. ii

3 PENGESAHAN KEBERHASILAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA DITINJAUDARI PRESTASI MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN MINATPRAKTIK KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTATAHUN AJARAN 2011/2012 Yang dipersiapkan dan disusun oleh: JAUHARATUL ULYA A Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Pada Tanggal, 02 Mei 2013 Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat Susunan Dewan Penguji: 1. Prof. Dr. Yetty Sarjono, M.Si ( ) 2. Dr. Sabar Narimo, M.M, M.Pd ( ) 3. Drs. Sudarto HS, M.M ( ) Surakarta,Mei2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan, Dra. Nining Setyaningsih, M. Si NIK. 403 iii

4 PERNYATAAN Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini adalah karya saya sendiri dan tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali kutipan-kutipan yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak atau di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya. Surakarta, April 2013 JAUHARATUL ULYA A iv

5 MOTTO Kemudahan itu jika Sabar dan Tetap Berusaha (Penulis) Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan, Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain), dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap (QS. AL. Insyirah:6-8) Prestasi terbesar dalam hidup adalah dapat bangkit dari keterpurukan akibat kegagalan (Reverad Zheng Yan) v

6 PERSEMBAHAN Alhamdulillahirabbil alamin kupanjatkan kehadirat Allah SWT atas rakhman, rakhim, hidayah dan karunia-nya yang diberikan kepadakudan Sholawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta Rosul-Nya, sehingga karya tulis ini dapat terselesaikan. Dengan rasa syukur karya tulis ini kupersembahkan kepada: 1. Kedua orangtuaku Bapak Suyuti dan Ibu Siti Mukhoyyaroh yang paling saya cintai, untuk ketulusan dalam memberi cinta, kasih sayang, dukungan moril dan materiil, do a yang tulus, pengorbanan yang begitu tulus demi tercapainya cita-cita buah hati. 2. Adik-adikku Iffun dan Iqrima yang paling saya sayangi, terimakasih telah melengkapi kehidupan dengan senyum kalian. 3. Teman-teman terbaikku(olip,metrika,tika,manda,ike),sahabat BFF terima kasih atas do a, dukungan,dan kebersamaannya lewat persahabatan yang kita bina selama ini. 4. My dear terima kasih atas do a dukungan,perhatian,dan kebersamaannya yang kita bina saat ini. 5. Almamaterku tercinta. vi

7 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr.Wb. Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul KEBERHASILAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA DITINJAUDARI PRESTASI MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN MINATPRAKTIK KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTATAHUN AJARAN 2011/2012. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat yang harus ditempuh guna meraih gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Ekonomi Akuntansi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penyusunan ini tidak dapat terselesaikan jika tidak ada bantuan dari pihak-pihak yang ada, karena itu penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Dra. Nining Setyaningsih, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan surat izin penelitian. 2. Drs. Djalal Fuadi, MM, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikanyang telah memberikan banyak saran, dan bimbingan selama di Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Prof. Dr. Yetty Sarjono, M.Si, selaku pembimbing yang penuh kewibawaan dan ketulusan dalam membimbing penyusunan skripsi ini. 4. Dra.Darsinah, SE,M.Si, selaku Pembimbing Akademik yang telah banyak membantu, membimbing dan memberikan saran, masukan selama kuliah di Universitas Muhammadiyah Surakarta. vii

8 5. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan telah memberikan bekal ilmu pengetahuan yang begitu luar biasa selama di Universitas Muhammadiyah Surakarta. 6. Drs. Suradji, selaku kepala sekolah SMK Muhammadiyah 2 Surakarta yang berkenan mengijinkan penulis melaksanakan penelitian. 7. Semua teman-teman Pendidikan Akuntansi Angkatan 2009 khususnya kelas C terima terima kasih atas dukungan semangat dan kebersamaannya. 8. Seluruh pihak yang secara langsung maupun tidak langsung membantu kelancaran penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan dari Allah SWT. Penulis menyadari skripsi ini jauh dari sempurna dan sangat banyak kekuranganya, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi sempurnanya skripsi ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca umumnya dan penulis pada khususnya. Wassalamu alaikum Wr.Wb. Surakarta,April 2013 JAUHARATUL ULYA A viii

9 DAFTAR ISI halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMANPENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv ABSTRAK... xvi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 6 C. Pembatasan masalah... 7 D. Rumusan Masalah... 7 E. Tujuan Penelitian... 8 F.Manfaat Penelitian... 9 G. Sistematika penelitian BAB II LANDASAN TEORI A. Keberhasilan Program Prakerin 1. Pengertian Program Praktik Kerja industri Manfaat Praktik Kerja Industri Tujuan Praktik Kerja Industri Penilaian Keberhasilan Program Praktik Kerja Industri ix

10 5. Indikator Praktik Kerja industri B. Prestasi Mata Pelajaran Produktif 1. Pengertian Prestasi Pengertian Mata Pelajaran Produktif Prestasi Mata Pelajaran Produktif Indikator Prestasi Mata Pelajaran Produktif C. Minat Praktik 1. Pengertian Minat Praktik Peranan Minat Pengukuran Minat Praktik D. Penelitian Yang Relevan E. Hubungan Prestasi mata pelajaran Produktif dan Minat Praktik Terhadap Keberhasilan Program Praktik kerja industri F. Kerangka Pemikiran G. Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian 1. Pengertian Metode Penelitian Jenis Penelitian B. Setting Penelitian 1. Tempat Penelitian Waktu penelitian Subyek dan Obyek Penelitian C. Populasi, Sampel dan Sampling 1. Populasi Sampel Sampling D. Variabel Penelitian 1. Variabel Bebas Variabel Terikat x

11 E. Teknik Pengumpulan Data 1. Metode Angket ( Kuesioner ) Metode Dokumentasi F. Uji Instrumen Penelitian 1. Uji Validitas Angket Uji Reliabilitas Angket G. Uji Prasyarat Analisis Data 1. Uji Normalitas Uji Linieritas H. Teknik Analisis Data 1. Analisis Regresi Linier Berganda Uji t Uji F Sumbangan Relatif Dan Sumbangan Efektif BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum 1. Profil SMK Muhammadiyah 2 Surakarta B. Uji Instrumen (Try Out) 1. Uji Validitas Angket Uji Reliabilitas Angket C. Diskripsi Data 1. Deskripsi Data Prestasi Mata Pelajaran Produktif Deskripsi Data Minat Praktik Deskripsi Data Keberhasilan Program Praktik kerja Industri 55 D. Uji PrasyaratAnalisis 1. Uji Normalitas Uji Linieritas E. Analisis Data 1. Analisis Regresi Linier Berganda Pengujian Hipotesis Pertama (Uji t) xi

12 3. Pengujian Hipotesis Kedua (Uji t) Pengujian Hipotesis Ketiga (Uji F) Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif F. Pembahasan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR TABEL Tabel III. 1 Distribusi Sampel Tabel III. 2 Kisi-Kisi Angket Penelitian Tabel IV. 1 Ringkasan Uji Validitas Tabel IV. 2 RingkasanUji Reliabilitas Tabel IV. 3 RingkasanUji Normalitas Data Tabel IV. 4 RingkasanUji Linieritas Data Tabel IV. 5 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linear Berganda xiii

14 DAFTAR GAMBAR Gambar II. 1 Kerangka Pemikiran Gambar IV. 1 Gambar IV. 2 GambarIV. 3 Grafik Statistik Uji t PengaruhPrestasi Mata Pelajaran Produktif terhadap Keberhasilan Prakerin Grafik Statistik Uji t Pengaruh Minat Praktik terhadapkeberhasilan Prakerin Grafik Statistik Uji F Pengaruh Prestasi Mata Pelajaran Produktif dan Minat Praktik terhadap Keberhasilan Prakerin.. 63 xiv

15 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Angket Penelitian Lampiran 2 Daftar Nama Responden Try Out Lampiran 3 Hasil Try Out Angket Lampiran 4 Uji Validitas Angket Minat Praktik Lampiran 5 Uji Reliabilitas Angket Minat Praktik Lampiran 6 Data Sampel Penelitian Lampiran 7 Data Penelitian Lampiran 8 Deskripsi Data Lampiran 9 Uji Normalitas Keberhasilan Praktik Kerja industri Lampiran 10 Uji NormalitasPrestasi Mata Pelajaran produktif Lampiran 11 Uji NormalitasMinat praktik Lampiran 12 Uji Linieritas X 1 dan Y Lampiran 13 Uji Linieritas X 2 Dan Y Lampiran 14 Analisis Regresi Linear Ganda (X1 dan X2 dengan Y) Lampiran 15 Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif Lampiran 16 Tabel r Lampiran 17 Tabel Liliefors Lampiran 18 Tabel Uji t Lampiran 19 Tabel F xv

16 ABSTRAK KEBERHASILAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA DITINJAUDARI PRESTASI MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN MINATPRAKTIK KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTATAHUN AJARAN 2011/2012 Jauharatul Ulya, A , Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh: 1) prestasi mata pelajaran produktif terhadap keberhasilan program prakerinsiswa kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Surakarta tahun ajaran 2011/2012; 2) minat praktik terhadap keberhasilan program prakerinsiswa kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Surakarta tahun ajaran 2011/2012; 3)prestasi mata pelajaran produktif dan minat praktik secara bersama-sama terhadap keberhasilan program prakerin siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Surakarta tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan mencari kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi sebanyak 77 mahasiswa. Sampel sebanyak 63 mahasiswa, data yang diperlukan diperoleh melalui metode angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diuji coba. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier ganda, uji t, uji F, uji R 2, sumbangan relatif dan efektif. Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 28, ,496X 1 + 0,223X 2. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Prestasi mata pelajaran produktif memiliki pengaruh positif terhadap keberhasilan prakerin, dapat diterima. Berdasarkan analisis regresi (uji t) diketahui bahwa t hitung > t tabel, yaitu 2,971 > 2,000dan nilai signifikan < 0,05, yaitu 0,000 dengan sumbangan relatif sebesar 59,9% dan sumbangan efektif sebesar 17,01%; 2) Minat praktik memiliki pengaruh positif terhadapkeberhasilan prakerin, dapat diterima. Berdasarkan analisis regresi (uji t) diketahui bahwa t hitung > t tabel, yaitu 2,233> 2,000dan nilai signifikan <0,05, yaitu 0,029 dengan sumbangan relatif sebesar 40,1% dan sumbangan efektif sebesar 11,4%; 3)Prestasi mata pelajaran produktif dan minat praktik memiliki pengaruh positif terhadap keberhasilan program prakterin, dapat diterima. Dengan menggunakan analisis regresi (uji F) diketahui bahwa F hitung > F tabel, yaitu 11,905 > 3,150dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000; 4) Prestasi mata pelajaran produktif memberi kontribusi (sumbangan efektif) sebesar 17,01% terhadap keberhasilan praktik kerja industri, sedangkan minat praktik memberikan kontribusi sebesar 11,4% terhadap keberhasilan program praktik kerja industri. secara keseluruhan variabel prestasi mata pelajaran produktif dan minat praktik memberikan kontribusi sebesar 28,41%. Kata Kunci: Keberhasilan Program Praktik Kerja Industri (Y), Prestasi Mata Pelajaran Produktif (X 1 ),dan Minat Praktik (X 2 ). xvi