KATA PENGANTAR. Skripsi ini berjudul Hubungan Kecepatan Membaca dengan Kemampuan. Menemukan Ide Pokok Paragraf Siswa Kelas X SMA Methodist-7 Medan
|
|
|
- Dewi Lie
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KATA PENGANTAR Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan kasih karunia-nya sehingga penulis dapat mengerjakan dan menyelesaikan sikripsi ini. Skripsi ini berjudul Hubungan Kecepatan Membaca dengan Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf Siswa Kelas X SMA Methodist-7 Medan Tahun Pembelajaran 2010/2011. Tujuan sikripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan di Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Medan. Dalam penyelesaian skripsi ini penulis telah berupaya dengan segenap tenaga dan pemikiran, namun karena keterbatasan penulis, kemungkinan masih banyak ditemukan kesalahan-kesalahan maupun kekurangan namun besar harapan penulis agar skripsi ini bermanfaat bagi pihak-pihak yang membacanya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun dari para pembaca. Sehubungan dengan penyelesaian skripsi ini penulis secara khusus menyampaikan terima kasih kepada kedua orang tua penulis yang sangat luar biasa, Ayahanda L. Siallagan dan Ibunda L. Silalahi terima kasih untuk kasih sayang, doa dan dukungan yang selalu kalian berikan. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada: ii
2 1. Prof.Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si. selaku rektor Universitas Negeri Medan beserta stafnya 2. Prof.Dr. Khairil Ansari, M.Pd. selaku dekan Fakultas Bahasa dan Seni sekaligus dosen pembimbing Akademik penulis yang juga banyak memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis selama pengerjaan studi sampai penyelesaian skripsi ini beserta stafnya 3. Dr. Rosmawaty, M.pd. selaku ketua Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia sekaligus dosen Pembimbing Sripsi yang telah banyak memberikan arahan dan bimbingan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini 4. Drs. Sanggup Barus, M.Pd. selaku sekretaris Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia 5. Dr. Abdurahman A.S., M.Pd. selaku ketua program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 6. Drs. Tingkos Sinurat, M.Pd. selaku dosen penguji yang telah memberikan arahan kepada penulis untuk perbaikan skripsi ini 7. Drs. Syahnan Daulay, M.Pd. selaku dosen penguji yang telah memberikan arahan untuk perbaikan skripsi ini 8. Wakil kepala sekolah SMA Methodist-7 Medan Ibu Intan Siregar S.Pd., M.Pd. guru, pegawai dan siswa kelas X yang telah memberikan bantuan kepada penulis selama mengadakan penelitian. 9. Kakakku Dormawati Siallagan dan abang H.Pardede beserta keponakanku Helga Pardede dan Neysha Pardede, kakaku Sonni Fitri Siallagan dan abang J.Marpaung beserta keponakanku Viny Marpaung dan Vidy Marpaung dan iii
3 adikku Basa Putra Siallagan, terima kasih atas dukungan moral maupun materi yang kalian berikan terutama untuk motivasi yang selalu menguatkan penulis selama menyelesaikan skripsi ini bahkan doa-doa yang tulus yang selalu kalian panjatkan 10. Terkhusus juga buat keluarga Pdt. P. Manurung, S.Th. dan Pdt. L. Silalahi, S.Th. beserta adik-adikku Jesika, Tasya, Yabes yang sangat penulis sayangi dan yang menjadi penyemangat penulis. Terima kasih untuk kasih sayang dan dukungan doanya 11. Teman-temanku di KK Kania Bermazmur (B Abdul, Christina, Lini, Rina, Nengsi, Roma dan Lasria), adik-adikku di KK Friede (Artha, Anita, Laura, Richan, Roma dan Tupa), Agustina ofung-ofung, Wilfrida Hsb, Ria Barus, teman kos selamat ketaren 128 terima kasih untuk kebersamaan dan dukungan doa dari kalian semua 12. sebelas wanita luar biasa koordinasi UKMKP UP-FBS (Join, Sartika, Herwida, Lela, Emma Lori, Roma, Mori, Agustina, Tari, Riah) terima kasih untuk dukungan dan doa-doa kalian dan seluruh komponen pelayanan UKMKP UP-FBS. 13. Sahabatku di Kepompong (Renova, Evalina, Ardita, Evi, Maris, Siska, Maris Misno, Riko dan Bujur) dan teman PPL-T SMK DIPO Is The Best terima kasih untuk keceriaan, motivasi dan doa-doa yang selalu menyemangati penulis. 14. Keluarga besar BT/BS Medica terima kasih atas kerja sama yang baik dan sistem-sistem nilai yang selalu memotivasi penulis iv
4 15. Teman-teman stambuk 2006, reguler-b, dan semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu. Medan, Agustus 2011 Penulis Erita Lusiana NIM v
5 DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... ix DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 3 C. Pembatasan Masalah... 4 D. Rumusan Masalah... 5 E. Tujuan Penelitian... 5 F. Manfaat Penelitian... 6 BAB II KERANGKA TEORETIS, KERANGKA KONSEPTUAL, DAN HIPOTESIS PENELITIAN... 7 A. Kerangka Teoretis Kecepatan Membaca... 7 a. Tujuan Membaca... 9 b. Kecepatan Membaca c. Faktor-faktor Penghambat Kecepatan Membaca d. Metode-metode dalam Mengembangkan Kecepatan e. Mengukur Kecepatan Membaca vi
6 2. Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf a. Paragraf b. Unsur-unsur Pembentuk Paragraf c. Ciri-ciri Paragraf d. Syarat-syarat Pembentukan Paragraf e. Jenis-jenis Paragraf f. Ide Pokok Paragraf g. Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf B. Kerangka Konseptual C. Hipotesis Penelitian BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan Waktu Penelitian Lokasi Penelitian Waktu Penelitian B. Populasi dan Sampel Penelitian Populasi Penelitian Sampel Penelitian C. Metode Penelitian D. Variabel Penelitian dan Defenisi Operasional E. Uji Coba Instrumen Penelitian F. Organisasi Pengolahan Data G. Teknik Analisis Data vii
7 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Penyajian Data Penelitian Data Hasil Tes Kecepatan Membaca Data Hasil Tes Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf B. Deskripsi Data Kecepatan Membaca Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf C. Uji Kecenderungan D. Uji Persyaratan Analisis Uji Normaliras Uji Homogenitas E. Uji Hipotesis F. Temuan Penelitian G. Pembahasan Hasil Penelitian BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN viii
8 DAFTAR TABEL TABEL HALAMAN I POPULASI SISWA KELAS XI SMA METHODIST - 7 MEDAN T.P. 2010/ II MENGUKUR KECEPATAN MEMBACA III KISI-KISI PEMAHAMAN BACAAN IV PEMAHAMAN ISI BACAAN V KISI-KISI KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF VI DATA KECEPATAN MEMBACA SISWA KELAS X SMA METHODIST-7 MEDAN T.P.2010/ VII SKOR KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA METHODIST-7 MEDAN T.P. 2010/ VIII DISTRIBUSI FREKUENSI KECEPATAN MEMBACA. 50 IX DISTRIBUSI FREKUENSI KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF X RINGKASAN ANALISIS UJI NORMALITAS KECEPATAN MEMBACA XI RINGKASAN ANALISIS UJI NORMALLITAS KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF XII PERHITUNGAN KORELASI X DAN Y ix
9 XIII INDIKATOR PENILAIAN KECEPATAN MEMBACA.. 62 XIV ASPEK PEMAHAMAN ISI BACAAN XV JUMLAH SISWA YANG MAMPU MENJAWAB PERTANYAAN TENTANG MAKSUD PENULIS XVI JUMLAH SISWA YANG MAMPU MENJAWAB PERTANYAAN YANG MENUNTUT PEMAHAMAN PENGORGANISASIAN TEKS DAN HUBUNGANNYA ANTAR ISI TEKS XVII JUMLAH SISWA YANG MAMPU MENJAWAB PERTANYAAN TENTANG HAL-HAL YANG SECARA IMPLISIT TERDAPAT DALAM TEKS XVIII JUMLAH SISWA YANG MAMPU MEJAWAB PERTANYAAN YANG SECARA EKSPLISIT TERSEBUT DALAM TEKS XIX JUMLAH SISWA YANG MAMPU MENJAWAB PERTANYAAN TENTANG MAKNA KATA YANG SESUAI DENGAN PENGGUNAANNYA DALAM TEKS BACAAN XX ASPEK KEEFEKTIVAN MEMBACA XXI INDIKATOR PENILAIAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF XXII JUMLAH SISWA YANG MAMPU MENEMUKAN IDE POKOK DALAM PARAGRAF x
10 XXIII JUMLAH SISWA YANG MAMPU MENEMUKAN KALIMAT PENJELAS DALAM PARAGRAF XXIV JUMLAH SISWA YANG MAMPU MENJAWAB HAL YANG DIBANDINGKAN DALAM PAARAGRAF XXV JUMLAH SISWA YANG MAMPU MENYIMPULKAN INFORMASI YANG TERKANDUNG DALAM PARAGRAF xi
11 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN HALAMAN 1 TES KECEPATAN MEMBACA TES KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF KUNCI JAWABAN PERHITUNGAN VALIDITAS TES KECEPATAN MEMBACA DAN VALIDITAS TES MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAT PERHITUNGAN RELIABILITAS TES KECEPATAN MEMBACA DAN PERHITUNGAN RELIABILITAS TES MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF PERHITUNGAN INDEKS KESUKARAN TES DATA VARIABEL PENELITIAN PERHITUNGAN NNORMALITAS xii
penelitian hingga penulisan skripsi ini.
ABSTRAK Eva Liharnim Saragih, NIM. 0210310082. Kemampuan Mengapresiasikan Puisi Kepada Peminta-minta Karya Chairil Anwar oleh Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Pollung Tahun Pembelajaran 2009/2010. Penelitian
ABSTRAK. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t dengan. rumus
ABSTRAK Gerda Panggabean NIM 05310631. Efektivitas Pembelajaran Discussion Starter Story Terhadap Kemampuan Menanggapi Isi Berita Koran Harian Kompas Siswa Kelas X SMA Santo Thomas 3 Medan Tahun Pembelajaran
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH : FERY ANDRIAL NIM: FAKULTAS EKONOMI
PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN KONDISI EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 10 MEDAN T.A 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP DI KOTA YOGYAKARTA SKRIPSI
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP DI KOTA YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar
ABSTRAK Anggara Putra
ABSTRAK Anggara Putra, Hubungan Antara Kemandirian Belajar Siswa Dan Ketahanan Stress Belajar Dengan Hasil Belajar Memasang Instalasi Penerangan Bangunan Listrik Sederhana Siswa Kelas X Jurusan Teknik
KATA PENGANTAR. sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul Hubungan antara
KATA PENGANTAR Puji dan syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala rahmat dan karunia-nya yang tak henti-hentinya dilimpahkan kepada peneliti sehingga dapat menyelesaikan skripsi
METODEE SKRIPSI. oleh Lita Riswiarti
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING DENGAN METODEE SNOWBALL THROWING DALAM PEMBELAJARAN IPS PESERTA DIDIK KELAS IV SD GUGUS KENANGA KECAMATAN SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG SKRIPSI untuk
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPECONCEPT SENTENCE BERBANTU MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI DI KELAS V SEKOLAH DASAR
i PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPECONCEPT SENTENCE BERBANTU MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI DI KELAS V SEKOLAH DASAR SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
KATA PENGANTAR. Puji dan syukur saya ucapkan kepada Yesus Kristus yang telah. memberikan berkat dan kasihnya kepada saya, sehingga saya dapat
7 KATA PENGANTAR Puji dan syukur saya ucapkan kepada Yesus Kristus yang telah memberikan berkat dan kasihnya kepada saya, sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Hubungan Kontrol Diri Dengan
KATA PENGANTAR. penyusunan sikripsi yang berjudul Pengaruh Keaktifan Berorganisasi dan
KATA PENGANTAR Puji Syukur penulis panjatkan buat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat dan rahmatnya senantiasa mengalir dalam kehidupan saya terkhusus dalam penyusunan sikripsi yang berjudul Pengaruh
PENGARUH KETERAMPILAN MENGGUNAKAN VARIASI MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SD NEGERI DAWUNGAN 1 TAHUN AJARAN 2014/ 2015
PENGARUH KETERAMPILAN MENGGUNAKAN VARIASI MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SD NEGERI DAWUNGAN 1 TAHUN AJARAN 2014/ 2015 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai
MOTTO. Tuhan adalah gembalaku takkan kekurangan aku. sebuah cita-cita akan menjadi kesuksesan, jika kita awali. dengan bekerja untuk mencapainya.
MOTTO "Belajar dan bekerja dengan giat, serta tidak lupa bersyukur, tentu akan memberikan hasil yang baik" Tuhan adalah gembalaku takkan kekurangan aku (Maz 23:1) sebuah cita-cita akan menjadi kesuksesan,
TESIS PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KEMAMPUAN MENGANALISIS TEKS CERPEN
TESIS PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KEMAMPUAN MENGANALISIS TEKS CERPEN (Eksperimen Pada Siswa Kelas XI SMK Cendikia Tasikmalaya Tahun Ajaran 2014/2015)
KATA PENGANTAR. yang berjudul Hubungan konsep diri dan komunikasi interpersonal antara dosen
KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah menganugerahkan rahmat dan karunia yang sangat besar kepada penulis berupa kesehatan, kecerdasan, kesabaran dan keteguhan
KATA PENGANTAR. skripsi dengan judul Pengaruh Gaya Kepemimpinan Guru Terhadap. Aktivitas Belajar Siswa Di Kelas V SD Negeri Bandar Klippa T.
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Pengaruh Gaya Kepemimpinan
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN NILAI TANGGUNG JAWAB TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI JIPANG BANYUMAS
i PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN NILAI TANGGUNG JAWAB TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI JIPANG BANYUMAS SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII A SMP N 4 KALASAN
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII A SMP N 4 KALASAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas
HALAMAN PENGESAHAN...
xi DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN... ii PERNYATAAN... iii MOTTO DAN PERSEMBAHAN... iv ABSTRAK... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xvii DAFTAR BAGAN... xix DAFTAR
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PERSONAL HYGIENE DAN KEJADIAN KEPUTIHAN PADA SISWI KELAS X SMA N 1 NGLUWAR MAGELANG
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PERSONAL HYGIENE DAN KEJADIAN KEPUTIHAN PADA SISWI KELAS X SMA N 1 NGLUWAR MAGELANG KARYA TULIS ILMIAH Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISKUSI BERBASIS LESSON STUDY
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISKUSI BERBASIS LESSON STUDY DENGAN ASSESSMENT PORTOFOLIO TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI ARJASA JEMBER SKRIPSI Oleh Siti
PERUBAHAN MAKNA KATA DALAM WACANA BERITA POLITIK DI SURAT KABAR JAWA POS EDISI FEBRUARI-MARET 2011 SKRIPSI. Oleh. Decca Ayu Wulan A NIM
PERUBAHAN MAKNA KATA DALAM WACANA BERITA POLITIK DI SURAT KABAR JAWA POS EDISI FEBRUARI-MARET 2011 SKRIPSI Oleh Decca Ayu Wulan A NIM 070210402108 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA JURUSAN
I PENDAHULUAN... 1 A. 1 B. 5 C. 5 D. 5 E. 6 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 8 A.
DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK... i ABSTRACT ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Fokus Penelitian...
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V DI SD KANISIUS CUNGKUP KECAMATAN SIDOREJO KOTA SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PENGARUH PENERAPAN MODEL KOLABORATIF DENGAN METODE POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI KELAS V SD N 2 SOKARAJA TENGAH TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian
Oleh : SETA EKA PURWANTO
HUBUNGAN PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR DI LUAR JAM PELAJARAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE KECAMATAN PLAYEN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas
CHANDRA SETIAWAN NIM.
PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria
Oleh: KHOLIDAH NIM:
EFEKTIVITAS PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF DALAM MATA PELAJARAN FISIKA MATERI POKOK GERAK PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SEMESTER GENAP MTs
PENGARUH CITRA TUBUH TERHADAP PENYESUAIAN DIRI REMAJA PUTERI SKRIPSI TASYA MARTHA SARI NIM:
PENGARUH CITRA TUBUH TERHADAP PENYESUAIAN DIRI REMAJA PUTERI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Ujian Sarjana Psikologi Oleh: TASYA MARTHA SARI NIM: 041301127 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING GUNA PEMBENTUKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA SKRIPSI
TESIS. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BIDAK (BANTUAN INDIVIDUAL DALAM KELOMPOK) TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari
KATA PENGANTAR. nikmat dan karunia Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Hubungan
KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT karena atas segala nikmat dan karunia Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Hubungan Antara Konflik Peran Dengan
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR SKRIPSI
i PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya
PENGARUH PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 PURWOKERTO
PENGARUH PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 PURWOKERTO SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan
SKRIPSI. Oleh Pujo Santoso NIM
HUBUNGAN POWER OTOT LENGAN, DAN KOORDINASI MATA-TANGAN DENGAN KETEPATAN SERVIS ATAS BOLAVOLI SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SDN 4 KARANGDUWUR KECAMATAN PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas
KATA PENGANTAR. Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena dengan kasih
KATA PENGANTAR Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena dengan kasih karunianya peneliti dapat mengerjakan dan menyelesaikan tesis ini dengan baik yang disusun sebagai salah satu persyaratan untuk
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS), TIPE MAKE A MATCH (MAM) DAN TIPE GUIDE NOTE TAKING (GNT) DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA (Studi Kasus Pada Materi Logaritma Siswa
KONTRIBUSI POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GUGUS I KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012
KONTRIBUSI POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GUGUS I KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X.2 SMA NEGERI I KRETEK, BANTUL, YOGYAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING SKRIPSI
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X.2 SMA NEGERI I KRETEK, BANTUL, YOGYAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas
SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, MINAT BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KALASAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ekonomi
KATA PENGANTAR. Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Univesitas Negeri Medan.
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan karunia-nya, penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini dimaksudkan
SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi sebagian dari Syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru SekolahDasar
i PENGARUH MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) PERCONTOHAN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI KELAS V SD NEGERI 2 KLAPASAWIT SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi
UCAPAN TERIMA KASIH. Alhamdulillah wasyukurillah, segala puji dan syukur penulis panjatkan
UCAPAN TERIMA KASIH Assalamu alaikumwr. Wb. Alhamdulillah wasyukurillah, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan berkah, rahmat dan karunianya sehingga penulis
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW II DENGAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP RASA TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA KELAS V SEKOLAH DASAR
Skripsi. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Disusun Oleh :
PENINGKATAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA MELALUI STRATEGI ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS V B SD MUHAMMADIYAH 1 KETELAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 Skripsi
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA FILM INDIE (INDEPENDENT) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 WONOSARI, GUNUNGKIDUL
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA FILM INDIE (INDEPENDENT) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 WONOSARI, GUNUNGKIDUL SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas
KATA PENGANTAR. setulusnya dengan segala kerendahan hati kepada: lah segala hal yang tidak mungkin menjadi mungkin tercapai.
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan karunia-nya berupa kelancaran, kemudahan, pengalaman, kekuatan, serta kesabaran
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1. Oleh MULYATI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GI (GROUP INVESTIGATION) TERHADAP AKTIVITAS ILMIAH DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS XI IPA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SOKARAJA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan
PERANAN SELEKSI PENERIMAAN PEGAWAI TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA KANTOR WALIKOTA ADMINISTRASI JAKARTA BARAT SKRIPSI : RIAH SONIDIH NIM :
PERANAN SELEKSI PENERIMAAN PEGAWAI TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA KANTOR WALIKOTA ADMINISTRASI JAKARTA BARAT SKRIPSI Nama : RIAH SONIDIH NIM : 43108010022 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MERCU BUANA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REFLEKTIF PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REFLEKTIF PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : ABDI PRASETYO K4309001 FAKULTAS KEGURUAN
PERNYATAAN SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAIKEM).
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa Tesis dengan judul: PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN
SKRIPSI. Oleh Eka Galuh Permana
HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA SISWA, LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN KEMAMPUAN NUMERIK DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP MUHAMMADIYAH 02 GAMPING KABUPATEN SLEMAN TAHUN
SKRIPSI. Oleh : Imanuel Agus Santoso K
PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DRILL DAN BERMAIN TERHADAP KEMAMPUAN LARI CEPAT 100 METER PADA SISWA KELAS VII PUTRA SMP NEGERI 3 COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : Imanuel Agus
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
TESIS. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan IKA RIZKA ANNISA S
PENGARUH PENERAPAN METODE PEER TEACHING DAN DEMONSTRASI TERHADAP KETERAMPILAN INSTALASI SOUND SYSTEM DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS XI SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI KABUPATEN
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KEUANGAN BERDASARKAN MODEL POLYA SISWA SMK NEGERI 6 JEMBER SKRIPSI. Oleh
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KEUANGAN BERDASARKAN MODEL POLYA SISWA SMK NEGERI 6 JEMBER SKRIPSI Oleh Masrurotullaily NIM 110210181001 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN
KATA PENGANTAR. dan kemampuan. Terima kasih Tuhan saya buat kasih setia dan kasih sayangmu
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yesus Kritus, yang telah senantiasa memberikan AnugerahNya berupa kesehatan, kesabaran, ketekunan, dan kemampuan. Terima kasih Tuhan saya
SKRIPSI. Oleh. Hani Wijayanti NIM
ANALISIS BUTIR SOAL OBJEKTIF UAS SEMESTER GENAP KELAS VII PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ( IPS ) TAHUN PELAJARAN 2013/2014 DI SMP NEGERI 3 BALUNG SKRIPSI Oleh Hani Wijayanti NIM 100210301075
Motto. Dan bukan hanya dipikirkan. Bukan hanya menjadi impian. Jika anda jatuh ribuan kali, berdirilah jutaan kali karena Anda tidak
Motto Sesuatu akan menjadi kebanggaan, jika sesuatu itu dikerjakan Dan bukan hanya dipikirkan. Sebuah cita-cita akan menjadi kesuksesan, jika kita awali dengan bekerja untuk mencapainya. Bukan hanya menjadi
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DALAM PEMBELAJARAN PKn POKOK BAHASAN BENTUK- BENTUK KEPUTUSAN BERSAMA DI SDN AJUNG 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI MATIUS Untuk memenuhi persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PAKEM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN MANGUNSARI 07 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk memenuhi persyaratan guna
SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika
PENGARUH METODE PERMAINAN MATEMATIKA TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT DI MTs NU SERANGAN BONANG DEMAK TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI
KATA PENGANTAR. Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas rahmat dan karunia yang telah dilimpahkan Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis yang berjudul Hubungan Antara
Motto UNIVERSITAS MEDAN AREA
Motto Kebahagiaan sejati tidak akan dapat diukur hanya dengan uang. kebahagiaan sejati adalah ketika mereka yang kita sayangi dapat tersenyum indah dan tulus dihadapan kita. v Persembahan Dengan penuh
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SMALL-GROUP WORK DAN MEDIA FLANNELGRAPH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD AL-FIRDAUS
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SMALL-GROUP WORK DAN MEDIA FLANNELGRAPH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD AL-FIRDAUS SURAKARTA TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian
Persembahan. Karya sederhana ini kupersembahkan kepada kedua orangtuaku, ayah dan
Persembahan Karya sederhana ini kupersembahkan kepada kedua orangtuaku, ayah dan ibuku yang paling aku sayangi, cintai, dan banggakan serta kepada semua keluarga, para sahabatku dan kampusku yang sangat
ZAMRONI A
PENGARUH LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL MAHASISWA DAN INTENSITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KAMPUS TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PPKn TAHUN ANGKATAN 2005/2006 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
MOTTO. Jangan menyerah dan teruslah mencoba, Tuhan akan melihat usaha dan. kerja kerasmu dan Dia yang akan menyempurnakan hasilnya
MOTTO Jangan menyerah dan teruslah mencoba, Tuhan akan melihat usaha dan kerja kerasmu dan Dia yang akan menyempurnakan hasilnya Tuhan menetapkan langkah-langkah orang yang hidupnya berkenaan kepada-nya;
SKRIPSI. Oleh Astri Risdiana NIM
PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI GERAK BENDA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD NEGERI 1 MIRENG TRUCUK KLATEN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan
SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION SISWA KELAS 4 SD N 1 SUMBUNG CEPOGO KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memenuhi
KATA PENGANTAR. sehingga skripsi ini dapat selesai tepat pada waktunya. memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Skripsi penelitian ini berjudul Penerapan
KATA PENGANTAR Segala hormat kemuliaan hanya bagi Tuhan Yesus Kristus di Tempat yang Maha Tinggi, yang telah memberikan berkat dan karunia-nya kepada penulis sehingga skripsi ini dapat selesai tepat pada
PENGEMBANGAN MODUL BIMBINGAN BELAJAR TENTANG KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X SMKN 2 YOGYAKARTA
PENGEMBANGAN MODUL BIMBINGAN BELAJAR TENTANG KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X SMKN 2 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Andi Susanto NIM
HUBUNGAN PENGGUNAAN JAM BELAJAR DI LUAR SEKOLAH DAN PENDAMPINGAN BELAJAR ORANGTUA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD DI GUGUS ANGGREK KECAMATAN SURUH KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2011/ 2012
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING BERBASIS PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BALUNG
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING BERBASIS PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BALUNG SKRIPSI Oleh : Rully Agustina NIM. 070210192039 PROGRAM
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP GAJI DENGAN INTENSI TURNOVER PADA KARYAWAN
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP GAJI DENGAN INTENSI TURNOVER PADA KARYAWAN SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Mencapai Derajat Sarjana-S1 Bidang Psikologi dan Fakultas Psikologi Universitas
(Skripsi) OLEH: RESNAWATI
HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN KELENGKAPAN SARANA BELAJAR DI RUMAH DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PESISIR SELATAN KABUPATEN LAMPUNG BARAT TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010 (Skripsi)
SKRIPSI. Oleh Nanda Pradhana NIM
PENGARUH INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS IV SD SE GUGUS ONTOSENO BAGELEN PURWOREJO TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TAMANSARI
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TAMANSARI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR SENI RUPA BERDASARKAN KTSP DI SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI
PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR SENI RUPA BERDASARKAN KTSP DI SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VCD PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI SIDOREJO LOR 07 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VCD PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI SIDOREJO LOR 07 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012 SKRIPSI Diajukan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA KIT IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN AMBULU 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA KIT IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN AMBULU 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh: Tyas April Lia NIM 080210204044 PROGRAM STUDI
PENGARUH METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD PALIYAN II GUNUNGKIDUL SKRIPSI
PENGARUH METODE INKUIRI TERBIMBING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD PALIYAN II GUNUNGKIDUL SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
SKRIPSI. Oleh Kornelius
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE TARI BAMBU PADA SISWA KELAS II SD NEGERI MANGUNSARI 01 SALATIGA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
: MOCH. SEPTIAN IMAN ARIFFIN K
HUBUNGAN KOORDINASI MATA-TANGAN, KELENTUKAN PERGELANGAN TANGAN DAN POWER LENGAN TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS TINGGI PADA ATLET PEMULA PERSATUAN BULUTANGKIS PURNAMA SOLO TAHUN 2016 SKRIPSI Oleh : MOCH. SEPTIAN
SKRIPSI. diajukan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh APRILIA DWI PUTRI
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION) PADA KELAS IV SDN MANGUNSARI 07 KECAMATAN SIDOMUKTI KOTA SALATIGA
STUDI PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING
STUDI PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI KELAS VIII SMP NEGERI
MOTTO CAHAYA DIATAS CAHAYA
MOTTO CAHAYA DIATAS CAHAYA Allah (Pemberi) cahaya (kepada) langit dan bumi. Perumpamaan cahaya Allah, adalah seperti sebuah lubang yang tak tembus, yang didalamnya ada pelita besar. Pelita itu didalam
(Studi Pembelajaran Mikrobiologi pada Materi Pemeriksaan Kualitas Air dan Makanan Kelas XI SMK Negeri 3 Madiun Tahun Pelajaran 2013/2014) TESIS
KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL), GENERATIF LEARNING (GL) DAN INTEGRASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN MENGANALISIS DAN KREATIVITAS SISWA (Studi Pembelajaran Mikrobiologi
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA SISWA KELAS III SDN GAMBIRONO 02 MELALUI PENGGUNAAN BUKU KOMIK SKRIPSI
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA SISWA KELAS III SDN GAMBIRONO 02 MELALUI PENGGUNAAN BUKU KOMIK SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWAKELAS 5 SD NEGERI 01 AMPEL KECAMATANAMPEL KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SETIAP TAHAP MODEL POLYA DARI SISWA SMK IBU PAKUSARI JURUSAN MULTIMEDIA PADA POKOK BAHASAN PROGRAM LINIER
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SETIAP TAHAP MODEL POLYA DARI SISWA SMK IBU PAKUSARI JURUSAN MULTIMEDIA PADA POKOK BAHASAN PROGRAM LINIER SKRIPSI oleh Ninik Andriyanti NIM 110210181011 PROGRAM
SKRIPSI. oleh Yuni Nur Isneni NIM
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN KATA PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 KESESI KABUPATEN PEKALONGAN JAWA TENGAH SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan
MOTTO Berangkat dengan penuh keyakinan. Berjalan dengan penuh keikhlasan. Istiqomah dalam menghadapi cobaan
MOTTO Berangkat dengan penuh keyakinan Berjalan dengan penuh keikhlasan Istiqomah dalam menghadapi cobaan Jadilah seperti karang dilautan yang kuat dihantam ombak dan kerjakanlah hal yang bermanfaaat untuk
Disusun oleh : Agung Hudi Kurniawan
PENGARUH KEMAMPUAN KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK MATA PELAJARAN PRODUKTIF ALAT UKUR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas
SKRIPSI. Oleh Iin Maristyani NIM
ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA SUB POKOK BAHASAN PENGURANGAN PECAHAN PADA SISWA KELAS V SDN KARANGANYAR 01 AMBULU JEMBERSEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh Iin Maristyani
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB INTERAKTIF TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUKOWONO JEMBER
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB INTERAKTIF TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUKOWONO JEMBER SKRIPSI Oleh Denik Mulyawati NIM 070210193107 PROGRAM STUDI
KATA PENGANTAR. .. Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala
KATA PENGANTAR.. Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan karunia-nya berupa kelancaran, kemudahan, serta kesabaran bagi penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi
SKRIPSI HUBUNGAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS II JURUSAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK SE-KABUPATEN SLEMAN
SKRIPSI HUBUNGAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS II JURUSAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK SE-KABUPATEN SLEMAN Diajukan untuk memenuhi prasyarat Pelaksanaan Tugas Akhir di Fakultas
WISATA KULINER DAN PERUBAHAN SOSIAL MASYARAKAT SEKITAR DESA BAGAN PERCUT KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KAB. DELI SERDANG. Disusun Oleh: TARI PUTRI
WISATA KULINER DAN PERUBAHAN SOSIAL MASYARAKAT SEKITAR DESA BAGAN PERCUT KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KAB. DELI SERDANG Disusun Oleh: TARI PUTRI 130901015 DEPARTEMEN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
KONTRIBUSI PERSEPSI GURU TENTANG KETRAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN PEMAHAMAN KTSP TERHADAP KINERJA GURU DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh
ANALISIS DAYA SERAP UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SISWA SMAN DI KABUPATEN LUMAJANG, JEMBER DAN BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN SKRIPSI
ANALISIS DAYA SERAP UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SISWA SMAN DI KABUPATEN LUMAJANG, JEMBER DAN BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN 2008-2010 SKRIPSI Oleh: Siti A yuni Sa adah 080210101031 Dosen Pembimbing I : Prof.